市三好学生评选事迹简介

第一篇：市三好学生评选事迹简介

市三好学生评选事迹简介

李梦竹是钢城一小606班的一名优秀学生，她是一个热爱班级的学生，总是积极地参加班里的活动。办黑板报时，有她忙前忙后的身影，打扫卫生时，也可以看见她弯着腰认真扫地的模样。班级得了流动红旗，她会高兴好几天，班级被批评了，她也会仔细地帮班主任想想哪些地方需要改进。白板擦的清洗剂用完了，她马上就会把它灌好，教室角落的书架乱了，她就细致地把它摆好。虽然在平日里大大咧咧的，但只要处理班级的事，她就绝对不会马马虎虎。

她也是一个尊敬老师的学生，只要看见了老师就会笑眯眯地说“老师好”，班主任要她打扫办公室，她便拿着扫把，把办公室的每一个角落都一丝不苟地扫了一遍，连一丝灰尘也不放过，天天如此。

她乐于助人，一次看见一个小弟弟抱着一大摞作业本送往老师办公室，他艰难地努力维持作业本不掉下去，她看见后，立刻帮小弟弟分担了大部分作业本，送到了他的老师办公室。在同桌遇到难题的时候，她出手相助，一步一步耐心地教她，给她画图分析，直到同桌弄懂为止。

她还是一个学习优秀的学生。在校内。她曾多次获得过“学习优秀生”的荣誉称号，她在学校的数学竞赛和征文比赛中也多次获奖；在校外，她在第十一届小学希望杯赛中获得了全国三等奖，在第八届新希望杯赛中获得了二等奖，在武汉市第七届小学生读书竞赛活动中获得了二等奖，在湖北省第十三届少年儿童英语大赛中获得了小A组三等奖，还在第二届湖北“校园之星”钢琴比赛中获得了银奖，除此之外，她还被评为青山区2012-2013学年度区级优秀学生。

她充满活力，下课时，她会和朋友们一起在操场上沐浴着温暖的阳光，一起奔跑，玩耍；周末在家，只要写完作业，她准会搬起心爱的自行车，在小区里痛快地畅行。

当然，她也会有静下来的时候，坐在书桌前静静地看书，体会作者的感情，仿佛她就处在书中的世界里，和书中的人物一起欢笑，一起哭泣，一起愤怒，一起厌恶，书就像另一个世界，在召唤着她，在吸引着她。

这就是她，李梦竹，一个热爱班级，尊敬老师，乐于助人，学习优秀，充满活力并且还爱看书的学生。

第二篇：三好学生评选主要事迹

三好学生评选主要事迹

xx同学自2012年入校以来，在思想上积极要求进步，热爱祖国拥护中国共产党，积极向先进人物学习，树立勤奋学习报效祖国的远大志向，树立振兴中华的远大理想，并有为之奋斗的决心和行动，是一个具有远大理想并积极进去的青年学生。

她在学校学习期间连任xx一职，并在班里担任xx，在班级里，他能积极做好本职工作，帮助班主任管理班级，每逢班级劳动或大扫除都积极带领同学劳动，从不叫苦从不喊累，起到了非常好的带头作用，积极协调老师和同学间的关系，解决师生间的矛盾，积极参加学校、团支部、学生会组织的活动，并以班长身份起带头作用，受到师生好评。她曾被评为校“优秀xx”，也多次被评为校“优秀xx”。

她在学习过程中不仅成绩优异而且品德高尚，孝敬父母，尊敬师长，团结同学。每逢遇到困境中的同学总是设法给予帮助或给以安慰。始终以作为一名周鹿初中的学生为荣，严格遵守校规校纪，诚实进取。曾多次获校“xx”的称号。

她热爱学习，敢干大胆提出问题进行置疑，学习成绩一直名列前茅，在班级考试中一直排在前列。在学习中敢干探索寻求适合自己的学习方法，并取得了一定的成绩。他在学习上热心帮助其他同学，从不隐瞒自己的知识和学习方法，经常将自己的学习方法教给其他同学，深得同学们的敬佩。并在班级多次获“学习标兵”的称号。

她在课余时间积极带领班级参加学校组织的文体活动，在活动中他们班积极肯干，积极参与，不断丰富和完善自己，并在活动中受到教育、锻炼、自己的毅志、品质也得到培养受到好评。并带领班级连续两学期获得“优秀班级”的称号。

“有梦就要追，我相信自己，我是最棒的”，这是她的座右铭，正是有了它，激励着她不断前进！

三好学生主要事迹

xx同学从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。xx热情乐观、尊敬师长。对待师长，她发自内心地尊重与敬爱；对待同学，从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

一、思想政治方面：

xx同学作为一名班团干，虽然仅有一年的团员，她深知良好的思想政治素质在每一个共青团员成长过程中所起的作用，也始终把提高她自己的思想觉悟与政治修养放在首位，坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素质。在政治思想方面，她具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，并积极朝更高的方向努力，在同学中发挥着重要的带头作用。

二、工作方面：

作为204班的xx,xx同学带领同学积极响应老师的号召，认真完成班主任老师的各项工作。xx同学虽然不是学生会成员，但都能积极配合校领导的工作，并把自己分内的工作布置的井井有条。在完成各项工作的同时，不忘记自己是一名学生，合理的安排时间，勤奋学习，成绩突出。

三、个人自身方面：

在生活中，xx同学注重自己的个人卫生，在各个集体中，xx团结同学，尊敬师长。不和同学比吃穿，只和同学比学习、比工作做一个有特色的学生干部。

xx同学的优秀事迹值得我们学习，他是我们学习的榜样。

第三篇：市三好学生评选材料

**市新概念“三好学生”

评

选

材

料

**区**小学六甲班***

我叫***，是**市**区**小学六甲班学生，从一年级

开始一直担任班干部，是一名德、智、体、美、劳全面发

展的学生。作为班干部，我有很强的组织管理能力和团队

精神，尊重师长，团结同学，严格要求自己，在德、智、体、美、劳各方面全面均衡发展；我热爱学习，刻苦勤

奋，成绩优异；积极参加各项课内外活动，兴趣爱好广泛，曾获得许多荣誉称号；学习上是同学们的好帮手，生活上是同学们的好伙伴，班级工作上是老师的得力助手。

一、具有远大理想，爱学校、爱家庭，团结同学，懂得知恩、感恩.我从小受到良好的家庭教育，爸爸妈妈都受过良好的教育，是单位里的中坚力量。在家庭和学校的熏陶下，我学习努力，积极参加校内、外组织的各种活动，从小立志做一名爱校、爱家、爱同学、爱学习的优秀学生，以期长大后回报社会、报效祖国。

通过学校举办的“八荣八耻”社会主义荣辱观学习活动，我对社会主义荣辱观有了深刻的认识，能正确处理集体与个人的关系，诚实守信，乐于助人，有着强烈的集体荣誉感。作为班上学习委员，我深刻地认识到“一花独放不会香，百花齐放香满园”的道理，带领全班同学营造浓厚的学习氛围，组织学习互助组，积极帮助学习落后的同学。

我懂得感恩，在家里，爸爸妈妈平时工作忙，既要工作，又要照顾我，经常还要到单位加班。我就经常帮助妈妈做些力所能及的家务活，养成了良好的生活习惯和个人卫生习惯。我感谢老师，是老师教会了我各种知识；感谢同学和朋友，是他们在我最需要帮助的时候伸出了援助之手，让我克服了无数的困

难。我积极参加社会公益活动，比如“保护母亲河”活动，“手拉手”互助活

动，利用假期时间和同学们一起到社区去当小义工。在汶川和玉树发生地震灾害后，也是第一时间捐款捐物，表达自己的爱心。

二、勤奋好学，讲究方法，成绩优异.我从小就热爱学习，敢于大胆提出问题，学习成绩优异，对自己要求严格。在学习中敢于探索寻求适合自己的方法，在学习上热心帮助同学，从不隐瞒自己的知识和学习方法，经常将自己的学习方法和同学共享，深得同学的敬佩。每个学期，我都要制定出切实可行的计划，科学合理地、周密地安排学习和作息时间。

在学习中我勇于提出疑难问题，积极思考，和同学共同探讨，共同进步，遇到不能解决的难题，我总会向老师提问，寻求老师的指点。偶尔，遇到一些难题，但我从不放弃，我常告诉自己：“世上无难事只怕有心人”，并以此来鼓励自己千方百计地找解题方法攻克它，这样日复一日，年复一年，我用自己的勤奋换来了今天的成绩。

我知道光学会书本上的知识是不够的，所以在课余时间我还大量学习课外知识，家里订阅了各种书籍杂志，书籍可以陶冶人的情操，培养一个好性格，还可以扩大视野。闲暇之余，我还会上网查阅有用的资料，开拓了自己的知识面。

自上小学以来，长期参加羽毛球、书法、英语口语等课外知识的学习和培训。虽然需要付出大量的时间和精力，但我并不以为苦，反而让我在体能和个人素质方面得到了很大程度的提升。

三、爱好广泛，积极参加校内外组织的各项活动.小学一至六年级，我每年都积极参加学校组织的各项竞赛活动，绝大多数能够取得好的名次，即使有时结果不理想，我也毫不放弃，因为失败是成功之母，因为参加竞赛并不是单纯地为了获得好的名次，而应该是在每次的竞赛训

练中，不断发现不足，汲取更新知识，运用所学知识提高自己素质，达到培训、训练和竞赛的目的。

在学习之余，我还特别喜欢体育运动，良好的身体素质是学习的前提条件，我每学期体育成绩都达到标准。

总之，各种积极向上的活动、学习我都乐于参与，我的人生得到了丰富和锻炼，积累了宝贵的经历，为今后效力社会提供了知识和经验基础。

四、遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度 我带头遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，尊敬师长、团结同学，不迟到、不早退、不旷课；积极参加集体活动和社会活动；热爱学习，善于学习和吸收新知识，成绩优秀；不仅每学年都较好地完成了学习计划，而且在校内、外参加了多学科、多门类的培训和竞赛。开阔了视野，拓展了知识面，并学会将相关学科知识融会贯通，有较好的解决实际问题的能力和开拓创新的精神；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的个人卫生习惯及良好的心理素质。

助人为乐，在学习上，对于需要帮助的同学，耐心给予启发和解答。在生活中，关心、爱护同学，能够先人后己，是大家学习的榜样。

五、在班级工作中组织管理能力强，是老师的得力小帮手

每次学校、年级组织的各种活动，我都积极参与，并具有良好的团队合作精神和强烈的集体荣誉感，使我们班在学校组织的各种文娱体育竞赛中，都取得了优异的成绩。

作为中队委、学习委员，我经常帮助学习有困难的同学，鼓励他们，使他们的班级在学习积极性上有了很大的提高。

通过六年的学习实践，通过社会和学校的锻炼活动，我的自学能力、沟通能力、组织协调能力和管理能力都得到了提高。同时受到老师和同学的喜爱，多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”的光荣称号。但是我并没有骄傲，因为我知道，人生的道路像逆水行舟，不进则退，我将继续不断学习，继续以更高标准来要求自己，因为中学阶段将会有更多的挑战和困难在等着我，我要做一名优秀的学生，将来做一个对社会有用的人。

六、获奖情况

2006年荣获学校“三好学生”的光荣称号；

2006年荣获学校“小小明星”的光荣称号；

2006年 荣获第三届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄影大赛美术一等奖；

2007年荣获学校口算比赛三等奖；

2007年在“天下凤凰杯”湖南省第三届中小学生作文竞赛中，荣获小学组优秀奖；

2007年 荣获学校“学习积极分子“光荣称号；

2008年 荣获长沙市中小学生创新作文大赛初赛一等奖，复赛优秀奖； 2008年在创作杯—我的2008迎奥运征文大赛中荣获银奖；

2008年 荣获学校“优秀少先队员“光荣称号；

2008年 荣获学校“三好学生“光荣称号；

2009年 荣获“爱尔杯“长沙市第七届中小学生创新作文大赛二等奖； 2009年 荣获学校“三好学生“光荣称号；

2010年 荣获学校“文明少年“光荣称号；

2010年 荣获学校“三好学生“光荣称号；

2010年 荣获学校“写作小能手”光荣称号。

第四篇：三好学生事迹简介

上虞市三好学生评比材料

腹有诗书气自华

—— 五（6）班杜泽人

这是一个安静、大方的男孩，三好学生事迹简介。他喜欢一个人静静地在书海里徜徉，喜欢在奥数世界里默默地钻研，喜欢在音乐王国中细细地品味。他就是来自华维文澜小学五（6）班的杜泽人。在老师的关怀下作为班长的他，处处以一名班干部的身份严格要求自己，激励自己，努力学习，希望从同龄人中脱颖而出，把自己培养成为德智体美全面发展的佼佼者。

一、尊敬师长，团结同学，尽一个班长的职责。

没有园丁辛勤地劳作，哪来花儿灿烂的笑脸；没有老师无私的付出，哪来学生健康地成长。从入学伊始，杜泽人就发自内心地尊敬老师。见到老师，他总是笑盈盈地喊声老师好；他立志读好书，做好人，努力做好老师的左膀右臂，来回报老师的关爱。他也能真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。他以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年他都被同学推选为班长。作为班长的他，处处以身作则，做同学的榜样，协助老师管理班级，有声有色地搞好丰富多彩的班级活动，使班级呈现向上的勃勃生机。

二、热爱学习，醉心书海，做一个博学多才的好学生。

学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着杜泽人的小学学习生涯。从入学开始，他就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯，事迹材料《三好学生事迹简介》。他还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为他相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使他的学习成绩一直处于班上前列。习作也多次在征文比赛中获奖。杜泽人家庭还被评为2010上虞市文澜小学十佳书香家庭。

三、爱好广泛，素质全面，做一个全面发展的多面手。

打从幼儿园起，他就迷上了象棋。一回到家，他就摆开架势，与他的老爸开战。一有空，他就会静静地对照着棋书研究。每到周末，便是他最开心的时候，因为他终于可以与他的老对手博上几盘了。对电脑他也有着浓厚兴趣，绘图，制作小报样样拿手。在绍兴市电脑小报的制作比赛中还获得了一等奖的好成绩，为班级、学校争得了荣誉。自从上三年级后，他又走进了音乐的殿堂，开始吹奏笛子。每天一小时的练琴，不仅提高了他的音乐素养，更在磨砺他的意志，不管多忙多累，他那份坚持不变。现在，他正准备迎战笛子六级考试，愿他能如愿以偿吧！

四、积极锻炼，强健体魄，做一名阳光的男子汉

跟很多孩子一样，爱玩也是他的天性。每当到了节假日里，他做完功课，便玩开了。他没有沉迷于网络世界，也没有被缤纷的电视节目所吸引，而是走到户外，打羽毛球、学骑车、溜冰……凡是男孩子喜欢的运动，他都玩个遍。特别是每当傍晚的时候，在小区的运动场里，总能看见他那骑着自行车潇洒的身影；看见他总会牵着妈妈的手，一起和夕阳散步；看见他陪着爷爷、奶奶一起在运动器械上锻炼的情景……

“腹有诗书气自华”，我们相信，杜泽人同学凭着自己对知识的执著追求，他将会以更出色的表现来展现自己的才能。因为他有一双聪慧的眼睛，一对勤劳的翅膀，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，成绩优异的他一定能克服各种困难，在今后的道路上收获快乐和自信，也给别人送去微笑和阳光。

第五篇：市三好学生主要事迹

市三好学生主要事迹

XXX，是我校X年X班的XX委员。该生思想进步，学习刻苦，成绩优异，而且具有极好的组织才能，深受学校、老师的好评！

在学校里，他能够模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。在思想认识上积极要求进步，向组织靠拢。第一批光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。他处处以一名优秀团员为标准，严格要求自己，2011年荣获“区三好学生”称号。

他学习态度端正，具有强烈的求知欲望，课堂上注意力集中，积极主动，课后认真完成作业，对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服，采取了科学高效的学习方法，形成了良好的学习习惯，也获得了喜人的成绩，该生各科成绩在年级里都是名列前茅。同时，该生在班级中能起到良好的带头示范作用，带动了本班学风的不断进步。

他有很强的组织能力和管理能力。对工作认真负责、有着一股执著的热情。凡是老师交给他的任务，他都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此他得到了老师的信任和同学们的普遍认可。他能够积极参加学校和班级组织的各项活动。他的出现总是会给各项活动带来精彩。

他不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。作为班

干部，他处处以身作则，他从不骄傲。这些都为同伴们树立了一个学习的榜样。

“小荷才露尖尖角”。我们相信，XXX同学凭着自己对知识的追求，他将会以更出色的表现来展现自己的才能。因为他有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流。只要努力，他一定能克服各种困难，取得最终的胜利，成为社会有用的人才。