君山路小学青少年科技教育先进集体事迹材料5篇

第一篇：君山路小学青少年科技教育先进集体事迹材料

培养青少年的爱科学、学科学的意识，给学生提供实践科学知识的机会，提供发展自我科学能力的平台，对于我们培养未来科技人才有着十分重要的作用，作为校长，我深知做好这项工作的重要性和必要性，为此，我带领全校师生把学生科技素养的培养工作作为学校每学年的重点工作之一来抓，做到坚持不懈，抓实抓牢，切实有效推进我校的科技普及教育工作，大面积提升学生科技素养。总的来说做了以下主要工作。

一、健全运行机制，做好配套建设。

为了使我校青少年科技教育活动普及、持久、有效地开展下去，学校成立了由校长为组长的“青少年科技教育活动领导小组”，下设四个工作小组，大队部负责科技节等主题活动的具体策划和实施，布臵安排寒暑假的相关调查实践活动，科技组负责科学知识教育教学活动、信息技术组负责计算机知识普及教育教学活动，综合实践活动组负责“小课题研究”活动。

学校高度重视科技师资培训，目前学校有科学工作室一处、科学专职教师2名、信息技术专职教师2名、综合实践活动专职教师1名。学校对专职教师的培训提高舍得花钱花力气，先后让多名辅导员参加省、市级科技员培训；派科技辅导员参观学习上级科技协会举办的作品展或创新大赛，以了解最新科技动态；科技辅导员在平时也通过继续教育、自学等途径，在知识能力结构上，从过去的“单一型”转向“综合型”，并具有实事求是的科学精神。

学校定期进行科学普及教育教学图书、资料及信息技术书籍的购买，专门设立仪器室，并配足配齐教材规定的实验仪器，还订阅系列科技报刊杂志供师生共同学习等。学校建有一个计算机网络教室，实

现上课时学生每人可以随时利用网络学习。在此基础上，2010年所有教室又接通了“班班通多媒体”设备，全面打造数字化校园建设，为科技教育提供坚实的基础保障。为了保证科技知识的全面普及，做到了开齐开足开好科技教育课程，现在开有科学课、信息技术、综合实践课，并经常开展教学五认真评比活动和学科评星活动，保证高年级的科学课和综合实践课周课时数，绝不允许出现私自调课现象。

二、搭建科技平台，提升科技素养。

给学生提供有效的科技活动机会及参与比赛的平台，会极大激发学生的科技兴趣，在实践中有效提升自身的科技素养。

1、多渠道开展校内科技主题活动。

结合世界环境日、世界地球日、世界气象日等纪念日，学校每年均组织开展相应普及宣传活动。4月22日世界地球日，组织学生开展了解地球母亲现状调查、参与义务植树、体验保护环境实践等活动；6月5日世界环境日，组织学生走进企业、工厂、社区向人们发放保护环境宣传资料等科普教育活动。同时，少先队平时就注重环保行为督促养成活动，提倡做家庭环保益事，营造绿色和谐氛围，关注环境。如征集环保节能方案，设臵废旧电池回收箱，成立劝环保团，回收旧纸张，拒绝食用造成环境污染的食品如烧烤。

学校根据学生的兴趣爱好组建学校科技兴趣小组，如机器人室等，并因地制宜开展活动，做到定时间、定地点、定计划、定指导教师，确保科技兴趣小组活动落到实处；我们还根据学生发展的实际需要，结合教师特长，加大硬件投资，灵活组建适合时代发展要求并且

符合学生兴趣爱好的学生科技社团，开展了丰富多彩的学生科技类社团活动。

我们每年定期举行学校科技节，具体开展以下几项基本活动：开展科普知识讲座、科技小制作作品展，举行学生小发明、小制作、小论文、科幻画、手抄报比赛和展览。出优秀班级。寒暑假是学生走向社会进行调查研究的大好机会，大队部每学期总会提出各类环保调查地活动要求，号召学生开展研究性学习活动，全面接触社会和了解社会。

2、积极承担各级各类科技培训、比赛及现场会活动。学生在积极创设浓厚校园科技氛围的基础上，主动联系上级，勇于承担各级各类科技培训、大型比赛及现场会等活动，促进我校与同仁们联系的同时，也给我校师生提供的学习、借鉴、提高的良好机会。由于每次的活动都提前精心准备，均圆满完成活动任务，达到预期目标，获得了领导们的一致好评。我校先后于2008年至2012年连续5 年承担了“市中区七巧科技辅导教师培训班”活动，连续5年承担了全市中小学生七巧科技现场比赛活动。

三、踊跃参与比赛，科技成绩斐然。

我们在注重练兵的同时，也注重积极推荐优秀学生代表学校参加区、市、省多级的科技创新大赛。每学年都组织学生参加各级科技创新大赛、电脑作品设计制作、学科知识等竞赛，由于平时的培训得力，学生参与力度广、积极性高涨，在比赛中均发挥出了应有的水平，频频获奖，近五年学生有四十多人次在各级各类科技创新大赛取得优异 的成绩，多名教师获得省级“优秀辅导员”。其中，我校耿子涵同学代表山东省参加全国青少年科技创新大赛的《太空垃圾站》科幻画获得国家三等奖。2006年参加省第三届“七巧科技”比赛活动、2008年参加省第五届“七巧科技”比赛活动，我校均以不俗的成绩获“优秀组织单位”荣誉称号。并与2008年至2012年连续五届活动枣庄市“七巧科技” 优秀组织奖，连续两届获得市中区“中小学实践与创新技能大赛优秀组织奖。2012年活动枣庄市青少年科技创新大赛优秀实践活动将。

我们相信，只要认识到位，经过我校师生的共同努力和不断探索，我们会在科技教育领域为孩子搭建飞翔的舞台，培养出更多从小就具有科技素养的祖国接班人。

第二篇：君山路小学2012办公室总结

君山路小学2012-2013学办公室工作总结

张友伟

本学期，在领导的关心和帮助下，在同行们的支持配合下，我服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。作为办公室主任，我将一学期工作总结述职如下：

一、业务方面：

1、按时完成了年内各项工作，数据如实上报。

2、积极协助做好安全巡视工作。严格校园安全值班岗位职责的落实，根据校内特点增加了定时流动值班人员，巡视校园安全。

3、经常加班加点为学校各项集体和个人推优评先撰写材料、宣教。

4、文件交换阅办。在文件交换工作中面对临时性出车多等不利因素，力求做到快速、保密、到位。经采取一定的手段和措施，克服了一段时间里有些文件阅办不够到位的不足，现在的文件处理已经正常。

5、做好校领导、科室的报刊订阅任务。

6、打字文印工作。全心全意为学校各项工作服务，保质保量按时完成打印、会议资料、上报材料及各种表格的打印，在任务紧急情况下，主动加班加点。

二、个人工作方面：

1、负责科室工作计划的制定和总结材料的撰写，能按照学校总的计划要求，根据科室工作特点，力求每学期计划在“两个服务”上有新意。工作总结实事求是，注意在发扬成绩的基础上找出工作中的不足，提出改正意见。

2、制定考核方案、民主测评用表，做好考核基本数据的统计，下发各科室，负责考核工作总结。

3、具体负责协助上级做好选拔任用干部的考核组织工作。

4、积极作好为学校引进人才工作,及时传真和发送我校需求教师方面的信息，使更多的优秀教师到我校工作的机会。

5、积极做好安全管理工作，认真抓好警卫人员安全保卫意识的宣传教育工作，签定个人责任制。协助校长完成落实各项工作。做好节假日的值班安排，保证校园安全防患于未然。

6、严格报送公文的校审，为各科室报出公文进行认真校正修改，确实无误后再盖章上报。

7、协调有关科目按时报出材料，认真审核，及时上报。

三、协助完成工作：

1、认真做好缴党费工作，负责党员的党费收缴工作。

2、协助党支部完成各项制度的制定以及各类计划总结材料的上报工作。

3、协助党支部作好各项事务性工作，配合党支部开展组织好各项活动，及时建好各项活动的党建档案。

4、积极配合好学校工会作好校内的民主建设，搞好校务公开

5、要加强学校宣传工作的力度，对外树立良好的学校形象。提前作好校庆筹备工作，牵头作好撰写校史、校友会名录、校展室规划等工作。

第三篇：君山路小学优秀教案评选方案

君山路小学优秀教案评选活动方案

为了全面落实市中教发【2012】49号关于在全区中小学开展优秀教案评选活动的意见精神。全面推进课程实施，提升教学效能，深化特色品牌建设，大面积提教学质量，确保活动实效，特制定本方案。

一、统一思想，提高认识，高度重视优秀教案评选活动 1.优秀教案的评选，有利于提高教师的教学水平。开展此项活动，目的很明确，就是想通过抓好老师的备课，提升教师的教学水平。备好课是上好课的前提，备好课不一定能上好课，但备不好课一定上不好课。教案的评选，就是要通过改革传统的、低效的教师备课环节，引导老师把握课程标准，深度解读教材，精心设计教学环节，以此推动教学过程的变革，打造高效课堂。

2.优秀教案的评选，有利于做到资源共享。本次优秀教案的评选，充分发挥骨干教师、优秀教师集体力量，汇集教师们课堂教学创新成果，共享优质教学资源，老师可以实施网上二次备课，节约教学成本。

3.优秀教案的评选，有利于深化校本教研。将教案的研讨作为校本教研的主要内容，与“研课标、说教材”活动相结合，拓宽校本教研的深度。通过网上研讨，拓宽校本教研的广度，将个体备课教研，提升本学科的集中大教研活动。

二、认真学习，健全机制，高质量参与优秀教案评选活动

1.开好动员会和学习会。学校面向全体教师开好动员会，宣传优秀教案评选的目的、意义。各学科开好学习会，要认真学习市中教发【2012】49号文件精神，细致研究各学科优秀教案评选标准、评选办法，做好样案的解读。要对存在的疑惑，以专题调研或者讨论会的形式，加以明确。

2.明确优秀教案的推荐、评选机制。参加人员：全体教师。

推荐办法：坚持面向全体，层层选拔，优中选优的原则。即教研组在集体研究的基础上，每人写出个案，然后本组教师结合新课标和教案征集要求进行评议，推荐高质量的教案上交的学校，学校再组织专家评审组进行评议，最后推荐一定数量的教案在规定的时间段上交教育局

3.建立优秀样案评选保障机制。一是实行责任制。实行一把手负总责下的分管校长和教导主任责任制，实行学科组长承包制。学校签订层层目标责任状，分解任务目标，层层抓好落实。二是健全校本教研制度。围绕优秀教案的评选，完善校本教研和集体备课制度。三是建立考核表彰机制。学校建立校内优秀教案评选制度，把优秀教案纳入对老师的考核，并作为评优树先的重要依据。

三、组织机构

1、领导小组 组 长: 王祥丽

副组长：李波 刘向东

成 员：万勇 张家平王玉鹏 专家评审组：各学科教研组长共17人

2、学科联系人 数学：王玉鹏 语文：万勇 艺体：张家平常识：刘向东

第四篇：申报青少年科技教育先进学校事迹简介

××××学校关于市级青少年科技教育先进学校事迹简介

在国家大力倡导“大众创业、万众创新”的大浪潮下，学校领导高度重视中职学生创新意识及创新能力的培养，学校立足于自身实际组建了一只优秀科技教师团队，负责对学生开展青少年科技教育工作，从2013年第一次参加青少年科技创新大赛以来，学校共荣获省级“一等奖”2项，二等奖5项，三等奖6项；市级“一等奖”13项，二等奖5项，三等奖7项，科技辅导员论文获奖20余篇，因此学校被评为首届“宜宾市青少年科技教育先进学校”荣誉称号，××同学荣获首届“市长奖”，今年学校在第二届宜宾市青少年科技教育评比中继续被评为“青少年科技教育先进学校”，李绍兵同学将荣获第二届“市长奖”。学校科技教师团队通过指导学生参赛及参加各级各类科技辅导员培训，在经历4年不断探索和努力，现也取得部分成绩，并积累了一定科技教育的经验。目前，学校正逐步成为宜宾市范围内具有一定特色青少年科技教育学校，下面，我们主要从以下几方面介绍学校科技教育工作展开情况：

一、狠抓科技教育组织管理

学校成立了青少年科技教育领导组，由××校长担任组长，教务科研处、德体卫艺处、团委共同牵头组建了一只优秀科技教师团队，至2013年成立以来，学校科技教师队伍不断壮大，目前也有20多名教师承担学校科技教育工作任务。学校不断完善科技教师培养管理奖励制度，通过参加各级各类培训交流学习，在不断健全学校科技教师科学素养的同时，明确分工，各负其责，层层落实，定期进行科技教育的检查和评估。为搞学校好青少年科技教育工作，学校安排总务主任程远鸿，校团委书记伍强负责具体落实科技教育工作的开展，主要协调好班级科技活动与科技、综合实践活动的关系，班主任与科技教师分工合作，形成教育合力，确保学校科普教育工作有序进行。

二、注重阵地建设

为提升学校科技教育成果，我们十分重视营造科技文化氛围，组织学生观看央视“我爱发明”科普节目，激发他们创新创造的灵感，为他们以后进行科技探索活动提供动力源泉。

1、营造浓郁的科技氛围

走进我们的校园，你会发现楼道里、走廊上都挂着“科学家名人名言”，通过悬挂名人名言激励和鞭策学生，不断创新，不断超越自己；学校的“科技宣传橱窗”里展示着我们参加各类科技比赛获奖同学的作品和照片，一方面增强了成绩显著的学生的成就感和自信心，另一方面能起到鞭策其他同学的作用。

2、丰富科技教育资源

学校科技教育活动经费上给予充分保证，在逐步改善、更新学校科技教育的设施的同时，进一步健全专用教室的设施和设备，逐年添置新的科普读物，目前学校专门在职教中心大楼腾出近500平米的教室，专门用着学生科技教育阵地，目前，该阵地配备了科普体验作品、电脑、投影、打印机、摄像机、照相机及各种工具，不仅为学生提供了更广阔的实践空间，更为学校节约了能源。如今，我们的科技教育设施基本能够满足学生开展活动的需要，让学生在科技的海洋里激发创意激情、成就创意梦想。

三、重视科技教育科研

学校教务科研处充分发挥科研的先导作用，促进学校科技教育的进一步发展，鼓励科技教师团队积极开展科技方面的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思。目前，在每年科技辅导员项目及论文评比中，老师们以项目研究作为特色教育的切入口，开展了丰富多彩的科技活动，不仅丰富了学生的科学知识，提高了学生的科学能力，培养了学生的科学素养，而且，教师、学生的个人素质也得到了一定的发展。在项目研究中，教师通过定期学习教育理论、摘抄相关理论资料，有效地促进了学校科技工作的深入开展。

五、积极科技教育活动

落实科技教育的实质在于体现“全面、主动”。即面向全体学生，让学生主动发展，而开展科技活动是促进学生全面、主动发展的最有效的途径之一，更是实施科技教育不可缺少的关键环节。

1、科技教师组建科技小组

为形成特色，学校采用导师制组建科技小组，每一位科技教师可根据自己情况，从全校学生中挑选15—20名优秀学生到自己科技小组，然后进行有针对性的培训。比如，电子专业科技教师，组织学生学习编程，电路设计制作等；计算机专业科技教师，组织学生学习科技影像制作，网络编程开发，综合布线等；机械专业科技教师，组织学生进行零件设计，制作等研发，文化课科技教师，组织学生开展各种科技实践活动等，总之，每个科技小组期初报培训计划，然后按计划开展好科技教育工作。

2、积极参加科技竞赛

学校每年精心策划，积极组织学生参加省青少年科技创新大赛、彩虹人生——挑战杯创新创业创效大赛等赛事活动，为学生提供充分施展才干、任凭想象翅膀驰骋的舞台，在青少年科技创新大赛文件下来的时候，组织学校科技教师团队认真研读文件精神，由科技教师组织成员学习，针对参赛项目，与小组学生一起提出参赛项目计划，之后开展查新、设计、制作，不断完善项目设计及资料，形成成果以后在报县级评比时，所以科技教师集思广益，集中打造参赛项目；县级评比完准备推荐到市级参评时，再次组织科技教师全力打造；市级评比结束对推荐到省级参评的项目，我们联合县科协聘请专家再次进行精心的打造，最大努力确保项目能进入答辩阶段；在进入现场答辩的项目，所以科技教师组成模拟评委团，模拟大赛答辩现场，确保参加答辩的学生能最完整的展现项目内容。争取优异成绩

特色科技教育建设使我校走进了教育发展的广阔天地，点燃学校科技教师的工作激情，实现了教育质量的全面提高。纵观我校走过的科技教育特色之路，使我们更加清楚地认识到科技教育在实施职业教育过程中，在奠基学生幸福人生过程中发挥的特殊效能，同时也看到科技教育蓬勃的生命力。我们将博采众长，为学校特色建设创新高不懈努力，不足之处望大家多批评指正。

第五篇：2013青少年科技教育工作总结

2011青少年科技教育工作总结

行知中学

赵广强

创新使民族进步，创新使学生成长。自工作以来，我一直从事物理、劳动与技术的教育教学，一直喜欢带着学生开展动手动脑的活动。今年学校安排我担任校科技总辅导员的工作，我既惶恐又惊喜，这也许将是我工作以来面临的最大挑战。为了能胜任这一工作，贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》，全面提高青少年科学素质。我努力开展丰富多彩、形式多样的青少年科技创新活动，把青少年科技教育引向科学研究、科技创新的领域，为青少年的素质建设提高提供更多的机会和平台，从而全面提高了青少年的综合素质。为总结经验，现将我担任校科技总辅导员半年来的工作做如下总结：

一、明确目标任务，加强组织领导

根据国务院《全民科学素质行动计划纲要》，未成年人科学素质行动作为第一项行动，结合学校教育教学的重点要求，我制定了青少年科技教育工作计划，提出了明确的目标任务。今年我校搬迁入住行知苑，在依托行知基地、秉承陶行知先生的教育理念的帮助下，相信校科技工作的开展会越来越好的。

二、抓好任务落实，推动全面发展

针对开学初的工作计划，主要在科技特色学校培育、科普教育基地的考核、青少年科技俱乐部的成立、青少年科学工作室的活动等方面开展了一系列工作。

1、组织全校科技知识培训班。开学初在学校的支持下，开展科技知识培训班，为那些热爱科学的孩子提供学习的平台。

2、邀请区少年宫姜老师，为来我校为学生开展专题讲座，对校科技工作进行视导，为我以后更好的工作提供帮助。

3、成立了园艺、手工制作、电子电工、航模、电脑制作等青少年科技俱乐部，探索出一条依托各俱乐部开展青少年科技实践活动的路子，有效地整合了科技教育资源，有利于管理，便于交流和联络，促进了青少年科技活动创新和发展。

三、科技活动蓬勃开展，各类竞赛成绩显著

我校青少年科技活动竞赛在全区一直保持着领先的良好势头，并在省市各类大赛中展示了我校学生的风采，为校争光。今年同样也取得了不错的成绩。在今年省“金钥匙”科技活动中成绩突出。今年全市共计三万多名在校学生参加此项活动，我校由8位优秀选手参加了全国中小学（江苏地区）“金钥匙”科技竞赛活动总决赛，获得省一等奖一名、省二等奖三名、市一等奖一名、市二等奖两名的好成绩。同样在市书画比赛及区创新大赛上我校也取得了很好的成绩。

四、存在不足

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虽然我们取得了一些成绩，但与兄弟学校相比还有较大的差距，主要存在不足有：

1、科技竞赛组织不够到位，很多学生赛前为得到充分的培训知道，水平未能充分发挥出来。

2、科技创新大赛由于准备太仓促，未能突出体现出学生的科技创新精神，思维训练欠缺，科学研究的方法不规范。

3、平时探究过程中主动与兄弟学校优秀的科技辅导员及优秀学生的互动方面少，依赖本校教师居多，作品受局限、深度不够也就在所难免。

2012青少年科技教育工作思路

2012年，我校青少年科技教育的目标是紧密结合市全面建设高质量小康社会和努力推进现代化建设的实际，按照《全民科学素质行动计划纲要》的要求，培养青少年的科学技术的兴趣和爱好，增强创新意识的探索实践能力，进一步提高我市广大青少年的科学素质，促进青少年健康发展。主要从以下几个方面做好工作：

一、未成年人科学素质行动

1、制定科学教育评价制度，科学教育质量监测体系；

2、建立中小学生校外科技实践基地；

3、加强农村中小学校现代远程教育的科学教育设施建设，增加面向农村学校的成本低、易于接受的科技活动1-2项；

4、努力推进中新青少年科技交流合作教育项目，不断提升幼儿园、中小学科学教育水平。

5、在青少年中广泛开展“节约资源能源、保护生态环境、保障安全健康”为主题的系列活动。

6、新增航模工作室，逐步使航模走入课堂，使更多的学生有机会参与。

二、组织好各类科技活动

1、组织好市航模比赛，力争能代表市参加省航模比赛；

2、精心策划青少年科技创新大赛及金钥匙科技竞赛有关工作；

3、其他各类比赛；

4、组织好科技节、科技周活动；

5、校外科技实践活动以及结合样本教材的社会实践活动。

三、几项基础性工作

1、“科技教育特色学校”和“科技教育示范学校”的创建工作；

2、加强科技俱乐部管理工作；

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