家访工作先进个人事迹材料

第一篇：家访工作先进个人事迹材料

家访工作先进个人事迹材料

我是一名小学教师,任教后一直担任小学班主任工作。十余年载,看着从自己手中送出 去的孩子,心中感慨万千,其中既有成功的喜悦和自豪,又有失败的苦恼和自责。正反 两方面的经验,使我深刻认识到,要做好小学班主任工作,最重要的一点就是和家长沟 通,更进一步地去了解学生。本学期我有幸来到的车陆明德小学,因为工作需要我除负责学校德育工作外,还主动担 负起三年级班主任工作。对于这个班级我带前就有了一百二十分的准备,班级虽然只是 三年级,但到我这已经是第六个班主任了,班主任换多了对孩子来说一定不是什么好事, 加上班级28 名同学有八个孩子的家庭是父母离异的,加上外出打工及在外住宿的,可以 说是个很特�1�7�1�7�1�7的班级。面对这样的班级我该怎么办呢

一、与整体家长沟通 刚开学我还是这个班的副班主任,带班的第二天我就协助班主任孙洪影老师召开了家长 会,因为班级的老师换的勤,家长们现在关心的已经不再是这个老师的教学水平的好与 坏,管理班级的能力是否强,而是能教多久。通过家长会,我就像作广告一样拼命的宣 传着自己,虽然我当时不是正班主任,但作为语文老师,一个多小时的宣传似乎打动了 家长,他们大部分能表示全力支持我们的工作,也能使这个班同其他班一样。这给我对 今后的工作增添了信心。然而,好景不长,孙老师干了一个月就因工作需要调到

了县里,这个班没有了班主任, 看着一个个天真的孩子,虽然有大大小小的错误,但我还是接了这个班。同事们听说我接了这个班,都纷纷地向我表示祝贺,开玩笑的一句话:“恭喜你荣升�1�7�1�7�1�7任 了。”我深深明白这句话的分量,这不仅仅是一句玩笑,更深藏着这个班要带好的不容易。不过我并没有被吓倒,一句话总在我脑海里萦绕-只要工夫深,铁杵磨成针。担任班主任以来我每天都和同学们在一起,一起值日,一起上课,一起做操、一起游戏。班级的卫生、纪律都有了改进,竟然得了流动红旗,孩子们高兴得不得了,因为这是从 他们迈进小学校门以来第一次得流动红旗。进步是有的,但问题也接连出现。两周过去 了,班级每天都会发生许多事,不完成作业的、丢东西的、雇人打架的、骂人的、给同 学要钱的、撒谎的,种种事情数不胜数,于是我再次召开了家长会。一个多月来开两次家长会,家长很不耐烦,但当我把孩子所有问题一一摆明时,家长都 怔住了,谁也不会想到刚上三年级的孩子赶上社会上的小混混了,他们也没有什么好的 方法�1�7�1�7只是很坚决地说:“刘老师,你就说吧,我们都听您的。” 就这样家长了解了孩子在校的情况回家教育,我在学校教育,班级有了质的飞跃,有的 家长还经常打电话打听自己家的孩子最近的表现呢!

二、与个别家长交流 每个班都有潜能生,我深深相信只要把他们管理好,班级才能管理上去。带班三个多月 来,我几乎每天都会对个别学生进行家访，有些是电话访,有些是与家长面谈,交谈的 内容很多,有关于学习方面的,有关于卫生方面的,有关于心理健康方面的。这个班特 殊家庭的孩子较多,因此,单访关于心理健康方面的比较多。班级有名同学叫霍正兴,一个特别淘气、自尊心很强的男孩,没接手之前,我就听说这 个孩子不但学习不好,品质也差,果然,接班以来,他经常不完成作业,走路故意学小 混混,一摇一晃,不骂人不说话,在班级给同学要�1�7�1�7,花钱雇人打架,偷同学的东西等, 看到这孩子能这样,我心里很难过,每天都在想:我怎么才能把这个孩子拉回来呢于 是,我开始接近他,进一步了解他。我先是和家长沟通,通过家访,我了解到孩子由于 学习资料大全的文档 http:///mydoc-3970611-1.html http:///mydoc-3970611-1.html父母离异跟着奶奶过,这孩子在家自己洗衣服,平时没时间洗,只能在周末洗,衣服还 少,只能挺到周末换,知道这一情况,我心里一酸,他才十岁,和我儿子一样大,我儿 子连毛巾都洗不干净,更别说衣服了,于是,我先是找了一套我儿子的衣服,在办公室 让他换上,虽然这衣服不是新的,但从他的表情中可以看出他别提有多高兴了,他每年 只能在过年的时候才能穿上新衣服,我把他的脏衣服拿回家给他洗,就这样连续几次, 他和我的关系拉近了,下课,有没有事都到我跟前说两句。天冷了,中午,班级的孩子 大部分都带饭,霍正兴也一样,我经常在同学们吃饭的时候,问

问他们都带的什么有 没有挑食的,我发现霍正兴有几天不带饭,拿钱买一些没有营养的东西吃,这怎么行, 孩子正是长身体的时候,我再次对他进行了家访,通过家访我了解到,奶奶这两天有病 了,自己都照顾不了自己,又怎么照顾他呢于是我多带些饭给他一份,开始他不要, 后来渐渐的他也吃惯了我做的饭菜,我们的关系更近了。我经常找他谈心,告诉他什么 是对的,什么事不该做,他也越来越听我的了,现在作业能按时完成了,字也写得比以 前好多了,打架、骂人、偷东西的现象一次都没有了,他有组织能力,学生也很听他的, 我就让他每天早上带同学们打扫室外分担区,他干得可起劲了。现在整个人像变了一个 似的,记得上星期写作文�1�7�1�7�1�7给--的一封信,他竟然给我写,说我像妈妈一样,他很喜 欢我。我别提有多高兴了,其实一个老师最关心的是什么,是孩子一定能考上大学吗 不,是这个孩子是否能走正路,是否能学会做人。作为一名教师,我并不是多伟大,只 是多付出了一点点的耐心和爱心。雄鹰在风雨中练就坚强的翅膀;梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳;师魂在爱心和敬业中弥 漫浓郁的馨香。也许我不会让每一个孩子都成为优秀的大学生,但我会让每一个孩子学 做人,做一个顶天立地,大写的人!

第二篇：先进个人工作事迹

先进个人工作报告

本人自凤凰河管理所成立以来，一直工作在凤凰河执法管理工作第一线，担任凤凰河执法管理负责人。在工作中，我以干练踏实的工作作风，勇于奉献的工作精神，敢于创新的工作思路，追求管理成效，稳步提升管理标准，在平凡的岗位上完成了各项任务，受到了领导和同志们的好评。

文明执法，严格执法，时刻注意自己在群众中的执法形象，本人平常积极参加单位组织的各项理论学习和业务培训，掌握和了解了相关法律法规知识，并结合具体工作实际，做到行政执法应用法律条款准确，说服教育当事人理由充分，让人信服，做到“三个在先”，即宣传在先，教育在先，告之在先，同时对当事人充满爱心和耐心，这样在执法过程 中才能收到事半功倍的效果。今年十一月二十日，我和凰河管理所的队员在巡逻到凤凰河七里桥时，发现一位老奶奶在河边洗衣服，河边护坡很滑，老奶奶年纪大了，我们耐心详细给他讲城市管理 政策和凤凰河治理后的管理规定，禁止洗衣污染水源等。最后我们把老奶奶衣服拿上来，把老奶奶扶到岸上，她深受感动向我们保证以后不在来了。通过这件事，我们所在以后的执法管理中都强调文明执法。

同时我们注重安全生产，橡胶坝安全，车辆安全，打捞船安全等，我们都定点定时去检查安全隐患。做到安全是个筐，大事小事都往里装。在以后的工作中，我 将进一步加强自己的思想政治素质，做好本职工作，力争圆 满完成局领导交给的各项任务，以期回报领导、同事对我的关心与信任，为河道管理事业的各项工作付出全部热情。

谢正根

2016年1月13日

第三篇：先进个人工作事迹-先进个人工作事迹

先进个人工作事迹-先进个人工作事

迹

先进个人工作事迹

用科学的理论武装头脑，用正确的决策指导自己的思路，用朴实的作风凝聚人心，用做事一丝不苟的严谨态度对待安全，团结同志、互相协作，勤勤恳恳，兢兢业业，扎实有效的完成各项工作。这就是一个中共党员应该做的一切。我一直在生产一线，从事供电的维护、维修和安装工作。

始终以确保设备的供电安全运行为中心，紧密结合实际，立足所热爱的供电安装维修工作，在实践的工作中提升自己的人生价值。其中 参加变电所

安装几十个的，变电所综合自动化改造工程的十几个。

在20**年*月份，**工程部接到***总变变电所安装任务后，**工程部对此项工作十分重视，因为，*变电所大，设备多，所安装设备有35KV/10KV 4万KVA的变压器2台，35KV高压柜13台，10KV高压柜59面，电容器设备两套14台，消弧柜两套，还有直流盘，低压交流屏，综合控制屏，同期屏等20多面，基础的焊接和铺设，各类柜子的安装稳固，电缆的敷设和接线，开关的传动，高压的试验和保护的校验等等工作，而且时间紧，任务重，当时接到任务就进入现场，其变电所的整个楼还没有安装门和窗户，包括墙面没有粉刷，楼梯没有扶手和栏杆，一有风就整个变电所尘土飞扬，为了赶工期，我和一帮人吃住在变电所的现场，在现场不分时间，不计较得失的工作，早晨起来就开始工作，晚上也加班延点的工作，特别在二次接线时，设备的厂家不一，控制柜和高压

柜不是一个厂家的，而设计图纸和设

备图纸不符，无法按设计图纸施工，时时的根据原理来接线，以设备的实际对照和查找进行接线，别人休息了，我自己还在默默的看图和思考，我不时的解决一个个难点，使每个二次线正确无误的，完美无缺的全部接上，开关的传动分合，以及保护的试验全部合格。不分昼夜的紧张有序的工作，使此项工程提前完工，经过甲方、监理、管理、和乙方的共同验收一次通过，而且还是一次送电成功，得到了****公司，煤化工二院赛鼎管理公司以及北京中恒信达监理公司一致赞同和表扬，评价我们安装速度快，质量好，安全可靠，符合规定标准。

在完工后，相继又进入了**变电所的，35KV设备，控制保护屏的，更换和安装，在参加此次工作中起到了不少的作用，在保证安全，注重质量的完成了整体的更换、安装工作。

20**年 **月底，**工程部又接到

了安装***厂，二期35KV变电所工程，又一次大的安装工程，这次35KV、10KV，直流盘，交流屏，35KV干式变压器，电容器，这次设备也比较多，工期短，安装时间也比较紧，如果不能按时完成任务，就会影响八一轮胎二期工程设备的整体调试。在此次工程工作中我想到了许多技巧和安装方法，安装有序，在保证质量和安全的情况下，抓紧了一切时间，在精心筹划，安装方法得当，速度特快，得到了**领导和监理的好评，并且在安装期间，**领导和监理人员组织了其它安装队人员，到变电所现场学习我们的安装的方法和技巧。这次的安装提前十几天，完成安装任务。又一次得到了**轮胎厂二期项目的老总和同志们的认可和赞扬。特别是**、**变电所保护装置的更换工作，此项更换工作比较困难，因为

原来的保护是南自WXB-10的现在换成烟台东方的DF3322E的，而保护的接点位置完全不一样，还需要开关的

位置信号等，如果有一点马虎，就有可能接错线，小的方面是烧坏保护装置，损失几千元，大的方面就有可能影响设备的运行和矿井的生产，而且在当时更换保护装置时，矿井的停电时间要求比较短，为躲过生产高峰，不分早上还是下午，甚至晚上的时间进行停电工作，高压柜的设备必须和新的保护装置的二次线无一错误的链接起来，停电后必须一次更换完成，接着做完开关的传动和保护的校验就送电，为确保矿井的生产，保证停电就工作，我和3个同志，搭地铺吃住在现场不分时间的进行工作，我在现场边更改图纸，边更换保护装置，而两个矿井近60路保护装置，在无一错误的、安全可靠中，顺利完成了更换综合保护装置的任务。在付村矿更换39台6KV高压柜综合保护装置，这次保护装置的更换难度更大，图纸和实际根本不附，因为付村变电所6KV设备，已经是更换两次保护了，而每次的更换的保护装置不是一个厂家生产的，并且型号也

不一样，二次线改接的十分凌乱。这次更换增加了一定的困难，需要一个个线头的旅顺，用万用表一根一根二次线的查找，核对每个行程、接点和开关位置，CT的电流线和PT的电压线，控制、合闸电源，在这种困难的情况下，我都一一的排除了困难，安全，保质可靠的把39设备的综合保护装置全部更换完成。

不仅业务技术过硬，而且责任心特别强。坚持高标准严要求的工作，干一行爱一行，干一行钻一行，在实践中不断总结、归纳，从技术的感性认识上升到理性认识，再运用于实际工作中，不断地总结创

新。在不断地学习中工作，在工作中创出非凡的业绩。要做到学以致用，在实际工作中，展现个人的业务水平，我心里总想，只有做好一份工作，才算完成一项任务。在一年中，参加检修母线60余段，更换和安装变压器10余台，还有等等的设备维修，在正常的检修工作中坚持原则，无论是在设备的外壳还

是在设备的内部上，大下功夫，每个位置，每个点检修检查坚决到位，外壳的刷漆，内在开关机构的检修涂油，二次线的清扫和螺丝的紧固，数据的测量，仪表的检查，需要细微的工作，检修质量是保证设备的正常运行的坚决条件。只有检修质量提高了，安全才能有保障，设备才能正常的运行。

爱岗敬业、无私奉献、拼搏进取。特别是对工作中的难题，发扬攻坚不畏难的精神，不上推、不下压，自己想办法，排除困难，高标准，严要求的解决完成。多次参加事故抢险工作，在抢修中起到了重要和主导作用。有时一天去几个变电所处理设备的问题。在变电所的设备中，大大小小的出现不少故障和事故问题。而作为一名党员总是不计个人得失，无论是在上班时间还是在下班后，还是晚上和礼拜天，只要设备有问题，随叫随到。有几次到现场的同志，无法处理设备存在的问题，找不出原因，只好叫我去处理，我到后很快的就处理

好了。只要有人叫，我就会尽快的到。经验是努力拼搏干出来的，经验是实践总结出来的，经验也是一把双刃剑。不论开关的拒合、拒分，二次回路断线、还是开关不能储能、指示灯不亮、信号位置不对应，电压表指示不正确、电流回路以及电度表的少跑等等。我每次也都能手到病除。特别是直流盘，直流屏关系到整个变电所的安全供电，如果直

流屏失压，那么将会照成控制、保护回路的监控、开关的分合失去作用，一旦出现问题设备将无法动作，危及供电安全，有几次不能直流屏不能充电，别人去没有处理好，而我到现场就很快的解决好了。在设备的故障处理中，我每次都能够不负众望、迎刃而解，确保了设备的正常运行，保证了矿井的安全供电。用以一颗赤诚的心塑造着一个工作者。

工作上，踏实勤恳，能够创造性地开展工作。具有强烈的事业心和责任感，坚持实事求是的原则，自觉实践党的宗

旨，在自己的工作岗位上作出了突出成绩。每天追求的一个目标就是好好的完成当天的工作；团结协作，以坦诚的思想、和气的态度对待身边每一个人；用不甘落人后态度、积极进取的精神，完成各项任务。为安全供电多做贡献。

一份耕耘，一份收获，在自己的工作中遇到了不少的挑战，在挑战工作的同时，也取得工作的硕果。这些年来也得到了不少荣誉，呈被评为局级《岗位技术能手》、局级《优秀团员》、局级《新长征突击手》称号，多次评为供电处《优秀共产党员》、《先进生产工作者》、《新长征突击手》、《最佳技术能手》、《优秀团员》、等荣誉称号。在供电处举办的技术比武项目中我参加了*届，以深厚的功底、精湛的技术，取得了*次冠军一次第亚军。

总之，利用自己所学的专业技术知识运用到了生产实际中，也做一些实际的工作，虽说做的不少，但是还有不足，离党组织的要求还相差甚远，我在今后

还要加强学习党的文件精神和技术业务知识，克

服缺点，力争把自己的专业技术水平不断的提高，为供电事业多做贡献。

第四篇：家访先进个人材料

家访先进个人材料

自打走上讲台的第一天起，就告诫自己，不仅要在课堂上上好每一堂课，课后还要及时和家长交流，尽量做好家访工作。这次，省厅组织的“课内比教学，课后访万家”活动，再次警醒我，家访也是教师工作的重要组成部分。只有全面掌握学生的基本信息，才能对症下药，教育好学生。现在，家访工作已落下帷幕，后头看看家访的路，心里还是颇有感慨。

田江家住在一个叫白果坪的村子里，也是我家访的第一站。听同事介绍说很近，来去大概半个小时。和家长取得电话联系后，我借了同事的摩托车，带着田江出发了。田江个头儿很小，乍一看，好像三年级的学生，平时在班上不怎么说话，性格有点儿偏内向，成绩很有点儿让各科老师头痛。但是在班上很听话，很少违反班纪校规。所以平时都没怎么注意他。一路上都在思考着该如何和家长交流，在家长面前如何评价他。崎岖的山路让我有点儿措手不及，一路磕磕绊绊的，终于在四十分钟后到达目的地。家里正在盖新房。看到我后，田江的父亲停下手中的活，接待了我。坐定后，我理了理头绪，就开始了第一次正式的家访。按照家访日志上的要求，我一一询问并记录。不到五分钟就完了。这下我有点儿傻眼了！不是我问的太快，而是在交流的过程中，我明显的感觉到家长的不信任，很多时候都是一幅欲言又止的表情，对我的问题，回答的很简单。后来我就主动找些话题来和家长聊天，但是家长始终是不冷不热的。场面很是尴尬。无奈之下，我起身向家长说了再见。回到学校后，我对自己的表现进行了反思，一开始，我就没有摆正心态，没有考虑田江父母的情况，家访的谈话太拘泥于形式，没有拉近自己和家长的距离。有了这些经验后，再去家访的时候，我都会先和家长拉拉家常，聊聊农民的农事儿，先拉近自己和家长的距离，然后再和家长聊家访的主题，效果就明显好多了。有几家甚至聊了一个多小时，家长都还意犹未尽！真是做什么事情都需要及时总结反思！

去张磊家的经历是这次家访中印象最深的，也是最让我放心不下的。去家访的当天，我是一路打听一路找，最终还是在一位年过七旬的老奶奶的带领下，才找到的。到家的时候，张磊不在家，他的父亲给我的感觉就是文质彬彬。在接下来的交流中，我惊呆了。张磊的父亲患有骨髓炎，大腿骨已经腐烂穿孔了，情况很严重。只是家里有两个孩子读书，经济收入就指靠着两亩薄地种的烤烟，日子过的紧巴巴的，没有多余的钱来为父亲治病。而父亲为了两个孩子，自己也是强忍着病痛在地里劳作。从发现病情到现在，已经一年多了，父亲就靠时断时续的药物来维持，从来没有去医院接受规范的治疗。而张磊又是个懂事儿的孩子，自从知道父亲的病情后，经常一个人躲起来哭。去年的一段时间，经常看见他红着双眼，神情呆滞的坐在座位上，成绩是一再下滑。为这事儿，我还找过他好几次。现在想想，当时自己太武断了，没能够仔细的去了解学生。看着眼前这位沧桑的父亲，我强忍着转过脸去，长长的舒了口气，擦干脸上的泪痕。父爱总是那么沉重！

还有，去何贵明家时，她父母满脸虔诚的表情，殷切的希望，娄

宏武父母热情的招待，千叮咛万嘱咐的重托，李祖安父母对学校和老师的理解及支持……几十个学生家里的几十种不同的场景，无不给我留下深刻的印象，每当想起这些情景，我都不胜感慨，唯恐自己稍有疏忽，辜负了他们对我们老师的信任。

也正是这次家访，让我对班上的学生有了更全面的了解，在接下来的教育中，我都加强了针对性。现在上课，那些曾经调皮捣蛋的，都能安安静静的坐在座位上，努力的跟着我的教学进度。对数学的态度，整体上有了很大的改观。看着这些家访带来的摸不着，但却看得见的意想不到的收获。我心里偷着乐开了花！

总结这次家访，我收获满满，受益颇丰！在心里暗暗的告诫自己，在今后的教学中，我要把家访坚持下来的！

第五篇：家访先进个人材料（精选）

何新展家访先进事迹材料

家访，无疑是联系家庭教育和学校教育的纽带。自从教以来，何老师一直很重视与家长的沟通。

入学生家里真切的感受他们的生活。在家访中，何老师架起了家长、学生之间的情感桥梁；在家访中读懂每个学生的心，缩短师生之间的心理距离，挖掘每个学生的潜能；为学生们寻找到了身边的榜样，调动了学生的积极性。家长，学生和教师一起形成了合力，帮助每一位学生都能健康快乐地茁壮成长。

爱的世界是相互的，付出才有收获。

自从走上工作岗位，何老师一直担任班主任工作，已整整六个年头。六年中，何老师感受到了班主任工作的辛苦和甘甜；六年的不断探索，更让何老师深深地认识到家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。

家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让何老师意识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。

2013年9月28日何老师来到何老师班学生刘名雨家，他父母离异，父亲外出打工，几年都没有回过家。他一直跟爷爷奶奶一起生活，缺少父母的关爱，逐步形成了孤独郁闷，不善言语的性格，加上爷爷奶奶的溺爱，教育无方，导致了该生终日总是精神不振，郁闷寡言，不善与师生交流，缺乏自主学习精神，作业不能独立完成，喜欢独自

看电视。他像一只无人关爱，蜷缩在冰冷角落里的小鸟，似乎被整个世界忘却„„刚与他接触，何老师觉察到他缺少温暖，缺少关爱。因为他拒绝何老师走进他的心里。何老师决定通过家访去抚平他受伤的心灵。开始通过家访汇报该生在学校的各方面的表现以及学习情况；了解该生在家的思想状况和具体表现从侧面了解该生的家庭成员及其家庭环境。再以电话的形式与该生的爸爸取得联系，并求得学生家长的支持；了解该生家庭情况的根源所在，以便对学生教育好“对症下药”。本次家访指出家庭的不完整对孩子成长不利的因素导致溺爱孩子的弊端；祖孙互说心中积言，填平“代沟”；制定出孩子的改变计划。在这期间，何老师在学习上，生活上关心他，通过班级集体的力量让他感到老师和同学们的关爱。实践证明，爱可以增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。在爱的基础上，何老师坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。通过几次的家访，刘名雨同学释消了自卑的心理，脸上绽放出了笑容，把自己融入到了班集体之中，他说自己不再是一只无人问津的孤独的小鸟了，他从寒冷的冬日回到了艳阳的春阳，他感到班集体的温暖。自从刘名雨的心理负担减轻后，他的学习成绩也在缓缓上升。

家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。家访工作常“报喜”，可以为留守孩和后进生的转化创造良好的环境。美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长

开花。”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一“棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。她家访的对象主要是留守孩和后进生，对于他们是“雪中送炭”给以“温暖”，多给差生家长“报喜”。

有一个女学生，名叫程晓燕，学习很差，可是性格却较粗野，不服老师，愿意和男学生动拳头。何老师多次和家长反映这一情况，但”棍棒教育”不但无效，还产生了抗拒心理。针对这种情况，何老师改变了方法，利用时间去寻找这个“双差生”的闪光点。她喜欢劳动并有组织能力，同学也佩服她。何老师从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，进行了家访。刚跨进她家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的，让孩子出来。何老师赶忙解释：”请不要误会，何老师路过顺便看看。”气氛缓和了。何老师当着家长的面表扬了学生，家长很吃惊，说从来没听过孩子的好话。学生也非常感激，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了督促孩子复习功课的方法，并鼓励学生认真迎接近期期中考试。六年来，何老师接触的“双差生”都有一个共同的特点，那就是”吃软不吃硬”。通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的"闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开，并结出丰硕的果实。