赵阳同学学雷锋事迹材料

第一篇：赵阳同学学雷锋事迹材料

赵阳同学学雷锋事迹材料

在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，赵阳同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。

在学习上，赵阳一直坚持勤奋努力，牢固掌握所学知识，学习成绩稳中提高。她每天除了听好课，完成作业，做好预习外，还向深度、广度扩展，努力开阔自己的视野。面对学习上的失败她从来不灰心，不断反省自己是不是学习方法的不对头、学习得够不够勤奋，于是她每天比平时下更多的苦功，更刻苦钻研。在几次的九年月考中，她的成绩都能保持优秀，每次都排在班级的前几名，进入年级的前二十名。

赵阳升入中学以来，一直担任生活委员职务，在工作上，她任劳任怨，一丝不苟，高度负责，出色完成教师交给的每一项任务。每一次劳动，她都能主动接受最重的任务，并且能按时按质完成。

她喜欢帮助别人，平时发现有同学学习跟不上，就主动、热情地帮忙，不厌其烦地细心讲解，直至对方弄清楚为止。春暖花开之时，她会默默地从家中搬来一盆花摆放在教室的窗台上，让同学们在教室里就能感受到春的气息，班上遇到重大节日举办汇演等活动之时，她又会自带装饰物，与同学们们一道装扮教室，让缤纷的彩带垂满教室，让美丽的贴纸粘满窗户。班上每周一次的黑板报或墙报的制作，她也是积极参加。课外活动课时，她还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日来，她更是一丝不苟，不是她值日，她只要有时间也会帮助同学们一起做，同学们都夸她是班上的“环保卫士”。拾到东西或钱交给老师或还给失主，这类事情在赵阳身上不知发生了多少次，大家交口称赞。赵阳同学经常帮助自家附近的五保户老大娘做事情，帮她搞清洁，给她提水、送饭、买东西„„怕她寂寞，每天带她到外面散步，和她聊天。学校经常听到来自五保户老大娘对她的夸奖。

去年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱100多元，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。今春开学伊始，我校八年级二班的马月同学得白血病的消息很快在校园内外传播开来，在校领导的组织下，各班开展了捐助活动，在这次活动中，赵阳主动捐款100元，成为班级乃至学校的典范，受到了表扬。

赵阳同学能处处为他人着想，时刻以雷锋为榜样，足以证明，雷锋精神已在她的心灵深处扎下了根，她一定会成为一个雷锋式的好青年。

第二篇：赵阳工作总结

火灾报警系统跟踪情况工作总结

我自2月22日入职以来，对火灾报警系统的施工情况进行了较为详细的了解，乐汇城1-5层，每层分4-5个防区，每个防区根据现场实际情况装有若干烟感、温感、其数量不等还配有送风、排烟、喷淋系统，消火栓箱（消火栓按钮）、防火卷帘，其中每个防区的XF端子箱安装在每层的四个电井中。

如遇有火灾发生，将消防控制主机开至联动状态，根据联动的程序设定，当有两个烟感报警或按下一个手报，那么在起火的该防区内，送风、排烟启动，防火卷帘半降，在消火栓箱内按下消火栓按钮可启动消防泵，喷淋头在超过其温度后爆裂喷水，也可打开末端泄水，启动喷淋泵。

在跟进消防施工过程中，如后厨的烟感改温感及在较大面积区域内，烟感数量不够，我们及时与东林消防沟通，将须增加烟感的区域汇总成文字材料并呈领导汇报。

在消防验收前期，进行联动测试时，某些回路设备无动作及反馈信后，我们协助东林消防查找原因，经查，有线路短路、接地，或设备接线错误，并帮助东林消防与其一起解决，在4月27日四层巴贝拉西餐厅门口须安装饰板，但遮挡了一个手报和声迅，我们得知此情况后及时与商家和东林消防协调，最后决定在装饰板上开孔将手报和声讯引出，并安装在其装饰板上，此事最终得以顺利解决。悦宝园内装有消防广播，由于该商户为一个幼儿培训机构，那么当我们的背景音乐响起时，对其室内势必造成一定的影响，给其员工授课时带来诸多不便，我们仔细了解了院内的现场情况，并与其员工进行了深入的交流，经过认真考虑后，我们将此事向领导做了汇报并提出对此事的解决方案，我们认为应在该室内的背景音乐线路上加装可变电阻，对此可调节音量，也便于管理，一举两得。此方案得到领导认可。

现为火灾报警大至情况，现已叙述完毕，敬请领导批评指正。

赵阳

2012.5.7

第三篇：学雷锋事迹

学雷锋，从小事做起

**，七年级二班的体育委员。平时团结同学，热爱班集体，热心为大家服务，品学兼优，处处以实际行动践行雷锋精神。

学校里做教师的好帮手，同学的好伙伴。他尊敬老师，勤奋学习，认真完成老师交付的每一份工作，热心为班集体服务。作为班里的体育委员，积极带领大家参加体育活动，号召大家为班争光。跳绳比赛快到了，为了让每个同学都能参加练习，他用自己的零花钱为班里购买了三条大绳，并带头练习，班级夺得了第一名；课外活动时间，他又将家里的篮球带到班里，和大家一起练，大家一起享受运动的快乐；在他的带动下，班级体育活动开展得有声有色，在各类运动比赛中名列前矛。哪位同学遇到了困难，他也总是力所能及地尽力帮助，宽容大度，与同学们相处极好，深受好评。

家中做家庭小能手。在家里，他尊敬老人，尽力为父母分忧，是个懂事的好孩子。每天放学下课准时回家，作业总能主动认真完成。叠被、扫地、洗碗，不但做到自己的事情自己做，还常常帮助家里做家务；平时做到勤俭节约，从不要求父母为自己买贵重的物品，还经常将废旧报纸、酒瓶等慢慢积攒起来，拿到收废站去卖，再将卖到的钱帮助周围需要帮助的人。

生活中处处做学雷锋的模范。公交车上，他总是毫不犹豫地将座位让给老年人和小孩子；公园里、校园里他悄悄地捡起地上的垃圾；在各种捐款活动中，他总是踊跃向前，献上自己的爱心；在别人的困难面前，他总是伸出自己热情的小手……这些都早已成为他生活中的习惯。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？”这是雷锋日记中的一段话。学雷锋精神，也许不需要做什么惊天动地的大事，只要我们认真做好正在发生的每一件小事，想想是否有益于社会，就足够了。被帮助是快乐的，乐于助人更快乐。我会继续从平凡的点滴做起，弘扬雷锋精神，做一个雷锋式的好少年。

第四篇：学雷锋事迹

我身边的“活雷锋”

今年是雷锋同志逝世50周年，在这50年里，雷锋精神激励了一代又一代人，无数人沿着雷锋的足迹在默默地奉献着。作为一名军人，我们更要把“雷锋精神”发扬光大，继承革命先辈的优良传统，全心全意为人民服务。

很多人说，雷锋精神离我们很遥远，我们做好自己的工作就是了，其实不然，雷锋精神就在我们身边，只要我们用心发现，用心体会，就会发现它的存在。

我连战士董少林，是一位热心肠的人，经常为大家做一些力所能及的事。昨天晚上下了雪，由于气温低，院子里的雪都结了冰，很容易滑倒。早上起床后，董茂林看到大家都在整理内务，怕大家出门时滑倒，就拿起铁锹和扫把扫起了雪，他先用铁锹把结冰的雪铲起来，然后用扫把把雪扫成堆。等大家都整理完内务准备扫雪后，他已经把院子里打扫的干干净净，一名战士开玩笑的说“你真是我们的活雷锋啊！”董茂林笑着摇了摇头。他就是这样一个人，默默地为大家奉献着，但从不求回报，总是在不经意间感动着我们。

第五篇：学雷锋事迹

“学雷锋事迹，做雷锋传人”讲故事比赛活动方案

一、活动目的

为深入开展“学雷锋”活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，学校决定举行“学雷锋事迹，做雷锋传人”讲故事比赛活动。

二、活动主题：学雷锋事迹，做雷锋传人

三、活动对象：全体学生

四、比赛时间：3月20日（周五下午）

五、活动形式：本次活动各班自行组织进行比赛，最终以年段为单位，每年段推荐3名优秀的选手参加本次决赛。

六、活动要求

1．讲故事比赛以雷锋故事为主，内容健康向上、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；

2．参赛选手仪表大方、自然、得体； 3．必须在4分钟内脱稿独立完成；

4．请年段长于3月16日前将参赛选手姓名、故事题目发送

七、评分标准

1．普通话标准，口齿清晰，声音响亮；（3分）

2．语句流畅，语言生动，精神饱满，感情真挚；（5分）3．表情自然，肢体语言丰富，仪态整洁大方；（2分）

八、奖项设置

一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名。

九、责任分工

1．评委：欧阳彩云

陈炳南

郭秋妹

曾琼蓉

郑全贵 2．主持人：罗海澜