东南里小学学习叶志平同志先进事迹活动总结

第一篇：东南里小学学习叶志平同志先进事迹活动总结

东南里小学学习叶志平同志先进事迹

活动总结

根据漳县教育体育局【2011】93号文件《关于转发市教育局转发省教育厅转发教育部<关于教育系统向叶志平同志学习的通知>的通知》精神。我校经武阳学区指示，在全校开展了学习叶志平同志先进事迹的活动。现将学习情况总结如下：

一、召开会议，传达学区文件精神。

2011年12月12日学校召开全体教师会议，学习了教育体育局转发的上级文件，深刻领会其精神实质。学校对如何学习叶志平同志先进事迹进行了安排部署，提出了明确要求和具体措施，从宣传、学习、讨论、总结四方面进行学习活动。

二、宣传叶志平同志先进事迹，掀起学习热潮。

学校从12月13—15日对叶志平同志先进事迹进行大力宣传，在黑板报、专栏、学习园地等方面宣传叶志平同志先进事迹。学校在升旗仪式中向学生宣传，各班主任在品德课上向学生宣传叶志平同志先进事迹。

三、认真学习、领会实质。

学校从12月16日开始，每天1小时的学习讨论会，认真学习叶志平同志先进事迹，深刻领会其实质。主要学习叶志平同志坚持以人为本、把学校安全放在第一位的认真精神，学习叶志平同志坚守岗位、扎实工作的敬业精神，学习他坚定信念、朴实无华的优秀品质。通过学习，全体教师一致认为叶志平同志的先进事迹使他们对教师的工作有了更进一步的认识，力争以叶志平同志为榜样，结合学校实际，把学习叶志平同志先进事迹的活动与学校各项工作结合起来，作为推动各项工作的动力。

四、认真落实、融会贯通。

学校将学习叶志平先进事迹活动拉入考核。每位教师在认真记笔记的同时，写出了扎实的学习心得。考核标准为教师的心得是否把叶志平同志勇于创新、锐意进取、积极探索的精神与教学工作结合起来，是否将叶志平同志爱校如家、爱生如子与学校的教学质量、学生安全结合起来，是否将叶志平同志无私奉献、克己奉公、廉洁为民的精神与师德师风、创先争优结合起来。学习是为了进步，学习是为了运用。学校要让叶志平同志先进事迹成为教师队伍建设的一面旗帜。

总之，学习的宗旨是如何贯彻落实，我们将把学习到的叶志平的事迹融入到学校的各项工作中，将其精神作为推进学校发展的动力，使我校的工作不断进步。

东南里小学学习叶志平同志先进事迹

活动总结

东南里小学 2011年12月22日

第二篇：学习叶志平同志先进事迹活动总结

学习叶志平同志先进事迹活动总结

叶志平，这位四川省安县桑枣中学的校长，用强烈的责任心及严谨的工作作风创造了全校2200多名师生无一人伤亡的奇迹，这奇迹引发的是教育界乃至全社会关于学校安全的震撼与反思。为了进一步提高学校的安全意识，优化全校人员的工作作风及精神面貌，我们以此为契机，深入开展“学习叶志平”活动。

一、健全学习组织

为了确保学习效果，我们成立了“学习叶志平”活动领导小组，领导小组主要职责为：制定学习方案，使学习活动有序进行；搜集与汇总学习材料，为学习提供丰富的资料；做好集中活动的组织与评价工作，使活动做到有序、高效；做好学习活动的督查与评价工作，以保证各教师，各班的活动质量。

二、明确学习目的

只有具备明确的学习目的，使学习活动做到有的放矢，才能达到预期的活动效果。本次学习活动我们确立的中心目标为：通过学习，进一步激发全校教职工对教育事业的理想与工作激情，树立“责任高于一切，成就源于付出”的信念，从而努力把我校的教育质量推向一个新的高峰。在学习活动中，我们围绕学习材料引导教师着重从以下二个方面开展讨论：一是联系自身的工作分工，思考向叶志平校长学什么？使身在不同岗位的教职工均能认识到：作为一名教育工作者，必须时刻具备强烈的避险意识，要把安全工作放在重中之重的地位，牢固树立以人为本的思想，把安全工作抓实抓细，切实负起保护学生生命的重任；作为一名教育工作者，还必须具备严谨的工作作风和执着的求实精神，从而以一种充满理想与激情地的状态扎实做好教育工作，把我们的生命价值体现在每一天的认真与执着中，从而不断提高我校的教育教学水平及学校各项工作的质量。

三、丰富学习形式

活动对人具有巨大的感染熏陶作用。此次学习活动，我们开展了以下形式的活动：一是召开学习动员会，全校教职工于10月10日下午16点四十分在会议室召开了学习动员会，杨成仕校长作了动员讲话，同时明确了本次学习计划，19点到21点集体收看了叶志平同志先进事迹报告会实况录像；二是认真组织好学习活动。学习分为集体学与自学两种形式，集体学由各年级组负责人以年级为单位带领学习，学习时间不少于三个时间段。学习与写学习笔记和心得体会相结合，我们要求各年级组均要由集体学习记录及讨论记录，全体教职工均要有个人学习体会，个人学习体会要联系自身工作实际和“解放思想能、行、成，推进落实好、快、干”的要求，认真查摆目前工作中存在的问题（包括工作作风、工作方法、工作状态等方面的问题），切实制定整改方案。三是开展丰富多彩的活动。

1、在提高避险意识上，我们在开展了全方位的安全检查后，认真组织了一次安全演练活动，要求各班认真制定并落实安全演练计划，总结安全演练活动情况，并要在今后的工作中予以坚持。我们还以班级为单位，召开了一次“安全在我心中”主题班会。

2、在提高责任意识、优化工作作风方面，我们开展了“让地震告诉我们：怎样做一名教育工作者”的主题演讲活动，使全体教职工进一步明白：当父母怀着憧憬和希望把孩子交到我们的手里时，我们一定要慎重再慎重，一定要小心翼翼，心怀敬畏，因为我们接受的是一份份生命的承诺。所以，我们不能怠慢，我们必须把自己的工作看成是一项事业，是使命，是生命的一部分，我们生命的价值就体现在敬业和精业之中，不做好教育工作就是违背良心，就无法对国家和人民的交代。落实在具体的工作实践中：就是在灾难面前，我们要为学生撑起一片生命的蓝天；在平时的工作中，我们要努力提高教育教学水平，真正把工作做到学生的心中去。同时，我们还开展了“灾难，让我知道……”的征文评比活动，使教职工在文字中进一步受到心灵的震撼。

地震中，除了叶志平校长，还涌现了许多优秀教育工作者，他们用生命雕刻了崇高的师德。我们深知：向叶志平校长学习，还有着丰厚的内涵等我们去挖掘，我们要不断拓宽学习范围，用优秀同行的事迹不断激励全校教职工，优化教职工队伍的思想建设和专业建设；向叶志平学习，不是这一阶段的事，前面还有很长的路要等我们去走。社会、家长、学生，他们在期待，期待我们把学习活动渗透到学校的各项工作中去。

小学校

2011年10月19日

第三篇：学习叶志平同志先进事迹

学习叶志平同志先进事迹

11日，中共中央政治局常委李长春会见叶志平同志家属和先进事迹报告团成员时强调，要大力宣传叶志平同志的先进事迹和崇高精神，在全社会形成爱岗敬业、尊师重教的良好氛围，引导全国广大教育工作者以叶志平同志为榜样，切实履行党和人民赋予的教书育人神圣职责，当好人类灵魂的工程师，办好人民满意的教育。

还记得那年吗？那年的“5.12大地震”它给我们的四川人民给我们的中国人民带来的多么大的灾难。学校、工厂、道路等等一切的一切全部化为尘埃，死伤无数，但是我们的叶志平同志带领着他们全校师生躲过了这一重大灾难，全校师生无一伤亡。震后他坚持不懈，积极组织全校师生进行抗震自救。他始终以一个共产党员的标准要求自己，各项事宜都到起到带头的作用。李长春指出，叶志平同志在抗震救灾中的突出表现，是他长期以来忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、关爱学生、克己奉公优秀品德的集中反映。他的感人事迹和崇高精神，生动诠释了“学为人师，行为世范”的崇高师德风范，充分展示了当代人民教师良好的精神风貌，集中体现了一名共产党人的政治本色和先进性。他不愧为教育战线的杰出代表，不愧为全社会学习的优秀楷模。

今天他走了，那个被称为“史上最牛校长”的人走了。虽然他走了，但是他的精神没有走，他留下无限的精神财富。他那爱岗敬业、尊师重教的精神是后人学习的典范。“责任高于一切，成就源于付出”，这是叶志平同志一直秉承的工作原则，正是他秉承着这样的工作原则才使得他在自己那算是平凡的岗位上做出了一般人根本无法做到实事，他真正做到了在自己平凡的岗位上做出不平凡的贡献。这是我们全社会全人类都要学习的崇高精神。

第四篇：叶志平同志先进事迹

叶志平同志，男，汉族，1953年9月出生，1985年12月加入中国共产党。1975年7月参加工作，分配到安县沸水小学任教，1978年调至安县桑枣中学工作，1995年起担任桑枣中学校长兼党支部书记。在“5•12”汶川特大地震中，桑枣中学2200多名师生在1分36秒内安全转移，创造了“零伤亡”奇迹，校长叶志平被誉为“史上最牛校长”。XX年6月27日，叶志平同志因长年忘我工作，积劳成疾，突发脑溢血医治无效逝世，终年57岁。

叶志平同志参加工作以来，扎根基层36年，始终坚守“责任高于一切，成就源于付出”的信念，默默耕耘在农村教育事业第一线，多次谢绝组织的提拔调动，回绝民办学校的高薪聘请，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。他爱生如子，始终把学生安全放在首位，坚持把安全教育作为学校教育的基础办学理念，致力建设安全、牢固、实用的校舍，多年来定期组织学生进行防灾逃生演练。他不甘平庸，始终把“办一所好学校”作为一生的追求，用最好的教学成果回报父老乡亲，所教学科和所带班级在全县一直名列前茅，任校长16年间学校中考成绩均为全县第一名。他淡泊名利，始终坚持“我不‘牛’，但我想做‘牛’，做鲁迅笔下的孺子牛”的人生信仰，勤政廉洁，谦虚谨慎，以高尚的品德聚人心正校风，用实际行动诠释了“学高为师，身正为范”的崇高师德，用满腔热血谱写了“办好人民满意教育”的华丽乐章。

中央政治局常委xx同志强调，要大力宣传叶志平同志的先进事迹和崇高精神，在全社会形成爱岗敬业、尊师重教的良好氛围，引导全国广大教育工作者以叶志平同志为榜样，切实履行党和人民赋予的教书育人神圣职责，当好人类灵魂的工程师，办好人民满意的教育。要深入开展向叶志平同志学习活动，引导广大教师和教育工作者学习他忠诚于党、献身使命的崇高品质，学习他潜心育人、甘为人梯的敬业精神，学习他严谨务实、勇于创新的人生追求，学习他扎根基层、无私奉献的思想境界，以渊博的学识魅力和高尚的人格魅力教书育人，培育更多德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要把学习叶志平同志活动与贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》结合起来，与深入推进社会主义核心价值体系建设结合起来，与加强大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设结合起来，与教育战线开展的师德建设结合起来，与创先争优活动结合起来，在全社会大力倡导和形成爱岗敬业、尊师重教的良好氛围，推动教育事业优先发展、科学发展，为把我国建设成为人力资源强国、人才强国和创新型国家作出新的更大贡献。

最牛叶志平校长的先进事迹

爱心一片，为教职工建起了临时的温馨家园

“5.12”强大地震严重地破坏了桑枣中学教职工居住的房屋，看到无房可住，露宿在学校操场上的两百多个教职工及其亲属，叶志平校长无比悲痛。大震刚过，他强行忍住痛苦的泪水，迅速组织大家亲自动手搭起了简陋的帐篷，让大家能暂时遮风避雨。大地震不仅毁坏了房屋，还破坏了水电气等生活设备设施。叶志平校长为了不让教职工和他们的亲属遭受饥饿干渴，他带领大家搭建起了简易的厨房，用红砖支起了一口大锅，找柴找水，为教职工和他们的亲属烧水煮饭，让他们能喝上井水，吃上热饭。接着，他又利用国家科技部和四川省科技厅捐赠的帐篷和纯净水设备，为教职工建起了临时生活区，全校教职工和他们的亲属都住进了安全舒适的帐篷，喝上了甘甜的纯净水，过上了较为正常的生活。

沧海横流，危难时方显英雄本色。叶志平校长在强烈的地震灾难面前，没有动人的豪言壮语，只有顽强的性格和扎实的行动。在他的带领下，学校的抗震自救工作已初见成效，干群和谐，人心稳定，震后的废墟正在被清除，新的过渡临时校区正在搭建，未来重建的学校蓝图正在描绘，两千多名学生复课即将实现，桑枣中学教职工即将开始正常的教育教学工作。我们坚信，有叶志平同志这位深受师生爱戴，群众夸赞的好校长带领全校师生艰苦奋斗，灾后重建的美丽的桑枣中学校园必将拔地而起，桑枣中学的教育质量必将不断书写新的辉煌，桑枣中学这面示范初中的旗帜必定高高飘扬。

第五篇：学习叶志平同志先进事迹心得体会

责任高于一切，成就源于付出

——师德材料学习心得 范庄小学

马素霞

“责任高于一切，成就源于付出”，叶志平校长和高震东校长用自己的行动诠释了这句话的含义，他们是这样想的，更是这样做的，他们用责任担起了学生的一切，一切为了学生，为了学生的一切，他们，让我感动！“国家兴亡，我的责任”，这一句话说起来是那么的简单，甚至会让人不屑蕴含于其中的简单道理，但是，请扪心自问，我做到了吗？

“责任”一词在字典中的解释是: 份内应该做的事情。承担责任是每个人义不容辞，与生俱来的义务。他们在生命的舞台上投入地“做份内的事”。正因为这样，这个世界才会精彩。

从前我总以为爱国很空泛、很遥远，非要到汶川地震、主权受侵、国难家恨时才信誓旦旦的涌起一份责任感、一股凝聚力；非要“中华民族到了最危险的时刻”每个人才被迫着发出最后的吼声。看完高震东校长的话，我突然发现爱国可以很实在、很具体：作为学生就为中华崛起民族复兴努力，为完善自我提高修养研读；作为公民就维护社会公平正义，保护环境节约资源；作为子女就奉行孝敬父母、尊敬长辈的伦理；作为教师就言传身教，以身作则教育好每一个孩子。能奉献、敢担当，不把责任推出去，而把责任揽过来，国家兴亡是我的责任，社会稳定是我的责任，校园卫生是我的责任，家庭和睦是我的责任，孩子健康发展是我的责任„„

如果教师能注重微小中见大教育，在微小中捕捉教育的契机，相信会创造出教育的奇迹！我坚信：教育中微小的魅力是无穷的！我们的教育教学工作本来就是琐碎的，但是我们在这些琐碎地忙碌中却忽略了这样微小的教育细节，如果我们每一位教师都能在教育教学工作中做到教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”相信天长日久，我们的学生就会养成良好的道德习惯，能够做到集小善为大善！所有的小事汇集凝聚到一起，积攒起来就可成就孩子们的一生啊！我们生活在一个如此美好的环境下，如果只是索要而不付出是会退化的！从现在开始，我们就要明白：重要的不是自己在哪里，而是自己应该做些什么，无论我们是在学校里还是在社会上，都要全身心的做那些自己该做的事情，可能那并不是你想做的事情，但是祖国需要你，这个社会需要你！你并不是只属于你自己！而是属于整个国家、整个社会。

我要在平凡的工作岗位上努力追求做到更好！