第一篇：扬大营子兽医站事迹材料 王志忠
兽医站个人先进事迹材料
为畜牧事业贡献一生
是我终生的快乐
凌源市小城子镇 杨大营子兽医站
王志忠
为畜牧事业贡献一生
是我终生的快乐
我-----王志忠，男，现年69岁，自人民公社到农村合作社，到改革开放至今，一直从事畜牧业发展，在这个工作岗位上，忠于职守，努力工作，发扬“不怕苦，不怕累，不怕脏”的优良传统和工作作风，兢兢业业。蓦然回首，已经50年光景，有过许多辛历艰难历程，也有过桃李芬芳的辉煌。现把我的工作成绩做以汇报：
一、发展畜牧业，是我的乐趣
在近40多年的工作实践中，我始终坚持把发展科技放在第一位，刻苦钻研技术，用自己不懈的努力，向社会贡献自己的力量。我把养各种种畜作为乐趣，看到各种种畜，就像孩子似的精心照顾。我曾多次到延吉引进种马，种驴，坚持三年更换一次，让百姓放心。多次到北京、沈阳、延吉、上海引进先进的长白猪、杜洛克、大白猪等。做到精选品种，种驴从一头本交到四头人工受精；种猪从开始三头本交，到现在22头的人工受精，带动了百姓畜牧业的发展。经过自己的精心挑选，百姓的养殖兴趣高了，范围方圆200公里，养殖户只要找到我，我就义不容辞的上门服务，因此也带富了一部分农民，因而我在当地也很有名气，虽然就是一个不起眼的工作，但很受百姓们支持和欢迎。工作辛苦，外边的看人仰马翻的，但自己家并没有富起来，家里人曾多次不让我干这个工作，我并没有放弃，凭着对这份工作的热爱，坚持下来。
二、传授医德和技术，让我享受桃李芬芳
我从小家庭条件不好，没有专修过，但自学是我工作的一部分，边给牲畜治病边学习，我每年都订大量的书刊，用知识指导自己的实践，我的书刊堆如山，远远超过现在到我这里来实习的学生，让他们看到都惊讶！多年来，我曾教过50多个徒弟，大连的、锦州的、赤峰的、河北的、内蒙的、凌源的，现在都已经成为畜牧业的精英，大多都开起了兽医站；有的给大型养殖场当主治医师，技术都不错。每每看到他们的成绩，我就独享桃李芬芳的快乐。
人们常说，教会徒弟，饿死师傅。我从不这样想，只要有家长找我，让孩子拜我为师，我就欣然接受。每个徒弟来到我这学习，我都不收款，开始一年徒弟们不挣钱，等第二年我就多多少少的给孩子们开点生活费，鼓励他们好好学习，实践中手把手的教，让他们备处方，备药性，说药理，久而久之，徒弟们都个个离我远去，自己支撑了门户，我真是倍感欣慰。同时徒弟们有处理不了的疑难杂症，给我打电话，或专程接我，我都前去指导，并毫不保留的告诉他们如何处理，并告诉他们如何收费，不许宰老百姓，合理收费，把做人放在第一位。徒弟们有几位都因不赊账而不受欢迎，我都告诉他们：“老百姓生活困难，就有个钱不凑巧，那牵着牲口来了，该治还得治，不能耽误治病。”正因为如此，我赊出去的帐都有十多年，七八年、五六年的都没有还上，有的甚至牲口都卖了，钱还没给呢！有的户主都没了，账还欠着。多亏现在党的政策好，像我这样每年改良达到一定数额的给予补助，更坚定了我的信心。
三、多项服务并举，让养殖户无忧
近几年来，特别是市综合配套改革，实行多种服务并举以来，我的服务范围之广，牛、马、驴、猪的改良，大型牲口的流行病和疑难杂症的治疗，接产、剖腹产，家畜家禽的治疗，还有以前乡镇的免疫等等，现在我把乡镇的动物免疫给了我的徒弟。多年来，我和徒弟免疫密度保持在90%以上，免疫动物标识率达到100%。在做好散养户防疫的同时，加强了对规模养殖场的监管，监督和指导规模养殖场严格执行动物饲养场防疫管理规范，全面提升规模养殖场防疫水平。通过有效的工作，确保有病不成灾，有疫不流行，为畜牧生产的快速健康发展提供了保障。每到防疫季节，我总是亲自安排，让徒弟认真做好畜禽普防免疫工作，做到对百姓负责，对牲畜负责。
多年来，我始终坚持畜牧业的改良，原来牲畜很多，年收入在当时来看还算可以，每年有六七百牲畜配种，随着现代化的推广，养殖户少了，国家拿补贴都没人养了，因而就像人们说的“配种站都成了赔种站了”，但我始终坚信畜牧改良的发展，低成本服务，把利润给百姓。
有一份付出就有一分收获，我在去年被评为国家级畜牧业改良模范个人，连续多年评为辽宁省、朝阳市、凌源市级技术模范，改良标兵等。现在国家发展畜牧业，扶持养殖户，猪种苗每管10元，完全让百姓放心，我们每年发放种苗都在一万多头。这方面赔了，但国家也给了很大扶持，每头扶持五元。因此，我不得不说是国家的富民政策铸就了我们老百姓，感谢国家，感谢党的好政策。
总之，面对过去所取得的突出成绩，我并不满足，我要在有限之年，发挥我的余热，有信心在未来的改良事业中，不断创新、奋进、超越，为全面推进畜牧产业发展保驾护航，为建设社会主义新农村做出新贡献！
第二篇：王忠海 个人事迹1500字
青年志愿者先进个人事迹
基础教育系
王忠海
王忠海，男，汉族，出生于1987年05月，山东省枣庄市滕州市人。现就读于淄博师范高等专科学校基础教育系，是09级初等教育理科班的学生。担任淄博师范高等专科学校基础教育系青年志愿者服务队队长，在班里担任生活委员。2009年09月，我申请加入基础教育系青年志愿者服务队，担任系青年志愿者副队长，在系青年志愿者各位学姐和学哥的帮扶下，在基础教育系团委领导老师的关怀下，特别是在系团委青年志愿者指导教师王德浩老师及王倩学姐的大力支持下，严格要求自己，加强自身锻炼，提高自己的综合素质，努力学习；同时积极配合队长开展了一系列的活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
在系青年志愿者服务队工作认真负责、仔细、积极、热心，勇于创新，积极配合志愿者服务队的工作和开展活动，踊跃参加社会实践活动。参加志愿者服务肯定会给个人的学习时间带来这样或那样的挑战，但是我个人并没有因此而放手不干，反而更加有干劲，井井有条地安排我的学习、工作时间，既完成了青年志愿者服务队和班上生活委员的工作，还积极参加课外及学校的活动，在校期间获得了校优秀见习生、校优秀学生干部、系优秀团员、品德标兵、二等奖学金、和国家励志奖学金等荣誉和奖励。在努力学习本专业课的同时还积极扩充自己的兴趣知识，参加了高等教育自学会计本科的考试。在思想上积极进步，课外学习党的方针、政策、路线以及“三个代表”重要思想。时时以党员的标准来批评和表扬自己，不断提高自己的综合能力，积极向党组织靠拢。
在从事志愿者的工作当中，一直以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，立足岗位，服务社会，为促进基础教育系青年志愿者活动的全面进步和发展而不停奋斗。作为一名志愿者, 不能只停留在口头上,而应付诸于行动。我积极参与各种形式多样的、有意义的义务服务活动和社会实践活动，尽青年志愿者的义务。以清洁、保护环境，绿化、美化校园作为主要活动内容，坚持立足校园、面向社会，积极开展环境保护、义务劳动、植树造林等义务服务项目，并积极响应上级团组织的号召多次参与、参加校园环保，清理废纸、塑料袋，美化学校双山并向同学宣传环保知识，为建设“花园式学校”做力所能及的贡献。
以珍视生命，关注健康为主题，把为社会公益做贡献作为不懈的追求。利用在校业余时间和双休日，在学校食堂开展为残疾聋哑人募捐一元钱活动。在活动中得到了同学们和很多同学的积极响应，许多同学和老师都慷慨捐款。通过这次主题活动我领悟到作为一名志愿者的光荣和社会责任感。
我觉得做一名志愿者的日子是充实和快乐的, 而不是所谓的“傻”,只因为愿意、喜欢。在付出一些真心和真情的时候，自己也觉得很有收获，既帮助了别人，又使自己获得快乐，也就是“送人玫瑰，手有余香”吧！对于我个人而言，我也经常去参加一些资助活动，对那些需要帮助的人给于我力所能及的帮助，希望我的帮助能给他们带来幸福，也希望能有更多的人能参与到志愿者的行列，去帮助更多需要帮助的人.生命需要关爱，社会需要奉献，青年志愿者就是不为名誉，不为金钱，无私无畏，无怨无悔，工作兢兢业业，勤勤恳恳，唯愿真爱常伴人间。我们参加的这些活动，正是青年志愿者用实际行动来证实“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，对社会主义建设有积极的推动作用。
新的时代需要新的精神，新的精神营造新的气象。而作为新时代的青年，我们更需要在新气象所营造的新舞台上去尽己所能地体现自我的价值。学校和社会为我提供了这个舞台，提供了发展自我的空间，我一定会在这个空间里，在这个时代发展的趋势中去实现自我的价值，实现人生的意义，展现自我的风貌，用行动证明自己，积极申请了淄博市地震救援库志愿者和淄博城市文明志愿者，用自己的一腔热血来搏起更多火热的心，用实际行动在人生新时代的大舞台上体现自身价值。
第三篇：学习王立忠同志事迹心得体会
学习王立忠同志事迹心得体会
2010年3月17日，对焦煤九里山矿运输区职工来说，是一个难忘的日子。早上6时50分，运输区区长王立忠突发疾病，病逝在任务岗位上，永诀了他有限酷爱并为之倾泻终身的煤炭事业。作为运输区区长王立忠，视企如家，爱岗如命，抱病任务，鞠躬尽瘁。因为积劳成疾，年仅51岁的他过早地倒在了任务岗位上，把生命贡献给了他一生酷爱的煤炭事业。
作为煤炭企业区队长的优良代表，王立忠同志承继和弘扬了焦作煤矿工人“特别能战斗”的荣耀保守，用敬业和贡献注释了“存心做事，谋求杰出”的团体中心价值观。作为一名一线工人的代表，在他身上，集合表现了河南煤矿工人耿直自私、老实仁慈的性情，和坚忍不拔、勇挑重任、无私奉献的任务风格。
正是凭着这种精神，他一步一个脚印成长起来。1991年他被择优选招为全民合同制工人，1993年参加党组织。从组长、班长、副区长到党支部书记、区长，一步步生长起来，延续六年荣获矿“优秀党员”声誉名称，被评为2009矿“优良治理工作者”，并屡次荣获焦煤团体“岗位标兵”。2008年12月5日，河南煤业化工团体组建后，王立忠疾速被企业疾速开展的气氛所沾染，也愈加苏醒地看法到本
人肩上担子的重量，从而焕发出了更大的任务热诚。他在全矿首家推出了层级考核治理方法，构成了一级抓一级、层层抓落实的考核机制。这一治理制度的施行，充沛调动和发扬了副职的任务积极性、主动性和创造性。
他还带着良知、带着真心、带着对职工的深沉感情抓平安。“平安比天都大”、“矿工就是我的亲兄弟”，这是王立忠经常挂在嘴边的话。他重视从现场抓起，从大事抓起，从不放过每个细枝末节。平安无大事，大事当小事，事事抓落实，保障不出事。正是凭着这种松散精细的任务风格，影响和带动了运输区群众职工的平安消费自觉性，该区根绝了各类工伤事变，平安品质标准化任务下降了一个新台阶。
王立忠就是这样看待每一件事、每一份任务，把爱岗如家、视义务如命的精神留在了矿区的角角落落！把严于律己、拼搏进取的风格留在了工友的回忆里！把一个优良区队长的抽象定格在企业疾速开展的进程中！他用毕生精力和对煤炭事业的无限忠诚，书写了一曲河南煤化集团组建以后焦煤基层管理人员用心做事、激情工作、爱岗敬业、视责任如生命的感人华章，是值得我们全体干部员工的学习的榜样和骄傲。
刘广泉2010年8月9日
第四篇：最美乡村教师事迹材——罗志忠
奉献教育终无悔 春风化雨润无声
——关于推荐两当县最美乡村教师罗志忠同志事迹材料
罗志忠，男，1963年出生，1980年开始工作，小学高级教师，现任教杨店学区豆坪教学点。长期的生活磨练和工作中的历练，不仅使他养成自强不息、勇挑重担，正视现实，战胜挫折的精神，而且也使他学会了做人，拥有一颗真诚而善良的心。在从事教育工作三十四年来，他始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写了一曲曲奉献之歌，受到领导、同行、学生及家长一致好评。
一、思想上力争上游，要求进步。
罗志忠老师常说：为人师者，必须以德为先，以责为重，以生为本；做学生人生的导师、生活的向导、技能的教练、学习的楷模、心灵的挚友。作为一名教师，他把全部的精力和心血都倾注在孩子们的身上。在工作之余他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，认真学习新课程理论，强化理论与实践，不断提高自身素养，扎实工作，全心全意为教育事业服务。
二、热衷教育事业，默默奉献。
教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。1980年2月，正值青春韶华之年，响应村里的号召他步入教育之门，在豆坪小学为孩子们搭起追寻梦的舞台，青丝变白发，不悔的是无私的奉献。教育是有温度的，只有源头活水，才能长青不老。1990年秋季，已而立之年的罗志忠老师踏上了他的朝圣之旅，考入成县师范民教班，进行脱产学习。1992年8月学成归来任豆坪小学教导主任，积极配合校长探索管理方法，蓄睿智之气，育高德之人，固立校之本。他身先士卒，主动担任两个年级数学，在罗志忠老师的榜样示范，学校的教学成绩一直位居全乡前列。
他平时总是严格要求自己，工作勤勤恳恳、任劳任怨，他所任的学科在杨店学区举行的检测中，总能取得优异的成绩，本人也曾先后多次受到上级表彰奖励。
丹心育桃李，绿叶衬红花是罗志忠老师的从教诤言；捧着一颗心来，不带半根草去是桃李的真诚赞誉；菁菁校园就是他的家是同事们常挂在嘴边的一句话；爱生如子是家长们真切评价！
三、在生活中乐观向上，润物细无声。
生活中的罗志忠老师乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。他每天早晨总是第一个跨进校园，打扫卫生。在学生的心中，他常常是一副笑脸友善和蔼，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育是他们成长所需的沃土。他深深的知道：教师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影；似良药，能康复那些畸形变态的心灵；似火种，能燃亮失望者对人生的向往之光；似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每个人的内心才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。
时间飞逝，日月如梭，罗志忠老师在教育生涯已快走过三十四个春秋，多年的教育生活，让他付出了许多。同时他也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐，他爱伟大的教育事业，更爱可爱的学生。他常说：“我选择了教育，一生无悔！”面对新形势，他一如既往，立足本职，尽职尽责，默默奉献，以自己至真至诚的耐心，浇灌着孩子生命的五色土，让他们快乐健康的成长。
杨店乡九年制学校 二〇一四年五月十二日
第五篇：优秀共产党员事迹介绍——王志勇
为了神圣的事业
王志勇
邢台市第三中学(河北邢台外国语学校)
党的事业是神圣的,党的教育事业也是神圣的,我愿意将我的一生化作红烛,为党的光辉事业再添彩。
一、在学习中明确自己的神圣责任
有着坚定的共产主义信念和对党的无限忠诚,同时也始终牢记着党的宗旨和自己作为一名党员应尽的责任。随着时代的发展,要求使自己的思想保持“与时俱进”,始终保持共产党员的先进性。所以,我从来没有放弃对自己学习的要求,在“保持共产党员先进性教育”活动中积极地投入。我一方面加强自己的理论学习,作了大量的学习笔记,写了很多体会性文章,对自己在新时期作为一名共产党员的神圣责任更为明确。同时,不断地向新时期涌现出来的优秀党员学习,对照他们的先进事迹,在自己的思想和工作中找差距,定目标,见行动。在“八荣八耻”的学习活动中,进一步树立自己正确的荣辱观,确立更为高尚的社会主义道德情操。
正是有了坚持不懈的学习,明确了自己的神责任,才能在工作中、生活上和学习中处处起到模范带头作用。才能保持旺盛的斗志,困难一切困难,为党的教育事业做出更大贡献。
正是有了这种神圣的责任,以“三个代表”先进思想武装起来的头脑,才能使自己在各项工作中身体力行,使共产党员的先进性看得见、摸得着,在广大教师中树立党员的先进形象。同时,我自己的教育教学中,始终抓好学生的思想教育,以先进的思想引导人,塑造人。
二、在工作中履行自己神圣的职责
党的事业是光荣的,党的教育事业是光荣的。自从20年前登上讲台,就深深地爱上教师这个职业,就爱上这一批批渴求知识的学生。
多年来我一直勤勤恳恳地工作在教学第一线,努力拚搏,无私奉献。我把教育教学这份工作当作了我终生为之奋斗的事业。我坚持每天早晨七点钟到校,每一分钟都是全身心地投入工作。无论是在教育教学上还是学生和教师的管理上,都是开创性地开展工作,高目标高要求地开展工作,所以才有较为突出的成绩。
就全市区来说,邢台市三中的高中生源并不好。但我始终以勤勤恳恳、扎扎实实的敬业精神感染学生,并言传身教,激发学生不气馁,求上进。而且,教育、教学面对全体,不岐视任何一个差生,也不让任何一个学生掉队。所送四届毕业班中英语教学成绩非常喜人。
1997年起开始担任年级主任,工作更加杂乱、繁重。但我始终带好教师和学生两支队伍。担任年级主任期间,所带年级始终是高中各年级中学习、纪律的一面旗帜。每一届的高考都会实现三中高中的大突破。特别是现在的这一届学生和老师,在我们的共同努力下,风气正,成绩非常突出,在即将进行的高考中定会取得佳绩。
一心扑在工作上,从不计较个人得失。由于工作业绩突出,在学校多次考核中被评为优秀,并受嘉奖两次和三等功一次。2004年被评为我校首届“十佳教师”。2006年,又被我市推荐参加第五届全国中小学外语教师园丁奖。
由于被全校英语教师公认为校内英语学科“权威”,平时不断有同学科老师虚心求教教学中的疑难问题或请求帮助修改论文等等,我都是十分热心地提供帮助,对全校英语教师业务水平的提高起到了巨大的带动作用。
工作中任劳任怨,服从安排。吃苦在前,荣誉退后。比如三中高中尝试分班进行分层次教学,我主动承担了既难管理又不易出成绩的慢班,而把快班让给别人。职称评定中作为年级主任两次把机会让给他人;河北省“百千万工程”中作为高中英语教研组长也把机会主动让出;考核中多次把评得的优秀让给别人……这一切正体现出新时期共产党员的风采!
三、勇攀神圣事业的顶峰
英语是一门非常特殊的学科,存在着大量非理性(即约定俗成)的现象。大学教材里的内容远远不够解决中学生面临的活生生的东西。为了无愧于学生,不误人子弟,在从事中学英语教学的20年中,坚持不懈地在本专业领域深入地进行业务钻研。如今,在中学英语语音、语法、词汇、写作、学习方法、教学方法等各方面的研究均达到了较高的造诣。
1993年推出了第一部学术着作《中学生英语语音手册》(由北京师范大学出版社出版)。这本书受到陈琳教授(《国家课程标准》研制组组长)的高度评价。也深受广大师生的欢迎,并获河北省教委、河北省教育学会第四届教育科研优秀成果二等奖,邢台市优秀社会科学成果二等奖。为了使学生得到更实用、更全面、更具针对性的语法指导,2002年又推出一部参阅了几十部国内外权威辞书、历时四年才完成的46万字的语法专着《英语语法用法讲中练》(海洋出版社出版),成为中国学生学习英语的非常有力的工具书,也有力地支持了我国基础教育阶段英语教学的发展。另外,一本指导学生英语学习方法的书《如何学好英语》和一本指导中高考英语写作的书《中高考英语写作实作评析》也即将由正式出版社出版。另外多篇专业论文发表,其中2006年论文《不要用错NOT》和《anywhere的连接用法小议》发表于全国中文核心期刊上。
除了对英语本身的规律性进行研究之外,也不断深入地研究中学英语教学方法与学习方法的理论与实践。
论文《浅谈高中英语写作能力的培养》获2000年国家基础教育外语教学研究优秀论文一等奖。论文《论语音教学在英语教学中的地位》于2002年被国家基础教育实验中心外语教学研究中心学术委员会评为二等奖。论文《高中英语教学中跨文化意识培养的途径和方法》被东北师范大学英语研究与测试中心评为一等奖。论文《高中英语词汇学习的研究》获2004年国家基础教育外语教学研究优秀论文一等奖。《高中英语教学中跨文化意识培养的研究》2004年获全国中小学英语教育教学优秀科研成果一等奖。2005年论文《“以人为本”的素质教育思想在高中英语新课标中的全面体现》获基础教育论坛征文二等奖。2005年论文《初高中英语教学的衔接接问题与对策》获华北五省市(区)教育学会二等奖。2006年论文《初高中英语教学衔接问题研究的调查报告》被第四届全国外语实验学校年会大会专家组评为一等奖。由于这些成绩的取得,2004年被国家基础教育实验中心外语教学研究中心与中国外语教育研究中心中小学英语教育研究中心吸收为研究员,2006年又被吸收成为中国教育学会会员。
在现代化英语教学技能方面我也是走向前面,坚持利用现代化多媒体技术进行教学。我所设计的多媒体课件也多次获奖。
2003年被评为邢台市首届优秀社会科学青年专家评委会特别提名。2005年被评为邢台市第二届优秀社会科学青年专家。
我所主持的邢台市教育科学“十五”规划课题“初高中英语教学衔接问题的研究”圆满结题,目前正在主持进行河北省教育学会“十一五”课题省— “‘后进生’心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究”。
深厚的科研能力和业务水平为教学提供了保证。由于成为专家型教师,加上科学、灵活的教学方法,深受学生爱戴,教学成绩也非常突出。在全校历届同头教学班级中,他所教的班的英语成绩是最出色的。虽然生源同全市其他中学无法相比,但所教的学生在历届全国中学生英语能力竞赛中获得国家级奖,2006年所辅导的学生高晔华在全国中学生英语能力大赛中取得二等奖(全市第四名)。
2004年邢台市开展了“教学标兵”评比。由于对当代教育教学理念的准确把握,对教材深透的理解,有着深厚、扎实的专业功底的王老师,运用灵活、得体的教学方法,经过层层过关,最终脱颖而出并遥遥领先,取得全市“教学标兵”高中英语第一名。2005年代表邢台市高中英语参加河北省高中英语优质课评比获得二等奖。
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