4月美少年评选办法

第一篇：4月美少年评选办法

4月林肯美少年评选办法

为培养广大学生在德、智、体、美、劳等几方面全面发展，为使每个学生赶有目标，学有榜样，使整个校园形成一种人人学先进，人人争先进的局面，特制定我校文明美少年评选办法。一 评选范围：

1---5年级全体学生。二 评选内容及条件： 礼仪方面：尊敬师长，尊老爱幼，和同学友好相处，能帮助他人；衣着整洁，头发干净，不留长指甲，说文明话讲礼貌用语，少先队员佩戴红领巾标准，遇见老师主动问好，团结友爱，关心他人。2 学习方面：上课认真听讲，不讲空话，不做小动作，积极开动脑筋；按时独立完成并上交作业，不抄袭他人作业；经常阅读，书本整理有序，书写字迹端正。3 卫生方面：勤洗手和脸，早晚刷牙，不随地吐痰，不乱扔、乱画、乱刻；认真值日，保持教室校园整洁；课桌内外保持干净，注意卫生，不做影响环境卫生的行为。4 守纪方面：课堂上能遵守纪律，能做到老师在与不在一个样；上下楼梯靠右行，课间休息守秩序，不骂人、不打架、不猛跑，精神饱满，诚实守纪；公共场合不喧哗。5 劳动方面：积极参加劳动，自己的事情自己做，衣物用品摆放整齐。6 管理方面：能为班级和学校活动出谋划策，并能认真参加创意活动，认真负责，敢于管理，有创新意识。三 评选办法：

1、以班级为单位，组织学生开展“林肯最美少年”评选活动，选出人员拍照制作公众号。

2、班主任提名，民主评选，每班一人。

3、有违纪违规的学生，不能评选。

4、认真评选，期末作为评选“优秀学生”标准。

第二篇：文明美少年评选办法

文明美少年评选办法（试行）

为了培养广大学生在德、智、体、美等几方面全面发展，为使每 个学生赶有目标，学有榜样，使整个校园形成一种人人学先进，人人争先进的局面，特制定我校文明美少年评选办法。

一、评选范围： 1——6 年级全体学生。

二、评选内容及条件：

1．礼仪方面：

1、尊敬师长，尊老爱幼，和同学友好相处，能帮助他人；衣着整洁，头发干净，不留长指甲，说话文明，讲“十字”礼貌用语；穿校服，少先队员佩带红领巾标准，行队礼标准，使用普通话，不说粗话；尊敬国旗，会唱国歌，尊敬老师，见面行礼，遇见熟人主动问好；尊老爱幼，平等待人，团结友爱，关心他人的学生。

2．学习方面：上课认真听讲，不讲空话，不做小动作，积极开动脑筋；按时独立完成并上交作业，不抄袭他人作业；喜欢学习，学习有自己的方法，能经常阅读有意义的课外书报、知识全面提高；书本作业本叠放有序，无污渍，书写字迹端正。

3．卫生方面：勤洗手脸，早晚刷牙，经常洗澡，不随地吐痰，不乱扔、乱刻、乱画；认真做值日，保持教室、校园整洁；课桌内外保持干净，摆放有序，座位下无废纸等杂物；注意环境卫生，不做有损环境卫生的事，并能劝阻一些影响环境卫生的行为。

4．守纪方面：课堂上能遵守纪律（包括认真听讲，积极举手发言），做到老师在与不在一个样；上下楼梯靠右行，不拥挤推搡；课间休息守秩序，不骂人，不打架，不猛跑，不打闹，不大声喧哗；遵守作息时间，不迟到、早退，旷课、有事、有病要请假，放学后，站队快、静、齐，走在通道内，按时回家；集队迅速、认真做操，动作整齐有力，精神饱满；遵守公共秩序，公共场所不喧哗，主动给老、幼、病、残、孕、及师长让座；诚实守信，不说谎话，知错就改的学生。5．劳动方面：积极参加劳动，自己的事自己做，衣物用品摆放 整齐，学会收拾房间，洗衣服、洗餐具等家务劳动的学生。

6．管理方面：能为班级和学校活动出谋划策，并能认真参加创意活动，设计的作品创意无限；工作积极举动，认真负责，有奉献精神，热忱为学生服务，以身作则，坚持原则，敢于管理，善于管理，工作实绩显著，并有创新的学生。

三、评选办法：

1．以班级为单位，利用班会课组织学生开展“文明美少年”评选活动。

2．由班主任依据评选条件提名全班人数的30%，班内民主评选，每位同学都有选举权和被选举权。

3．有违纪违规的学生，不能评为，“文明美少年”待处分取消后，才有资格评选。

4．各班必须设立“文明美少年”光荣榜，建立“文明美少年”评选活动记载本，每月必须按要求上报10名文明美少年。

5．一学期得文明美少年次数最多的学生，期末可直接评为“优秀学生”。

第三篇：评选十佳“美少年”促进学生德育教育-德育

评选十佳“美少年”促进学生德育教育

欣赏美、热爱美、追求美，一直是中国传统文化中精神支撑，是中华民族持续发展的源动力。今天，“最美的女教师”、“最美的司机”、“最美的乡村女医生”等等尤如缕缕春风，沁人心脾，让我们动容和仰慕，事实上我们身边也有动人的美，为此在小学开展十佳“美少年”评选活动。

本次活动在全校每个年龄班中开展，主题是：“德行天下，美满校园”。无论你的身份、背景、经历有多么的不同，无论你是在学校还是在家中，只要在过去的岁月里，你的优秀表现感动了同学、感动了校园、感动了你周围的人，用自己的故事解读了人与人之间真爱情感，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为2014年校园的道德流动风景。本次活动可通过学校推荐、师生推荐和个人自荐的方式参加十佳“美少年”评选活动。

活动口号：人人争当美少年，大家共建好家园

活动主题：“德行天下，美满校园”

一、指导思想：

为了进一步加强学校德育工作，鼓励学生发展，增强对学生的榜样教育。结合《中学生日常行为规范》《中学生守则》，以《公民道德基本规范》为标准。通过挖掘学生素材，培养学生追求内心和谐和外在美的意识，提高学生的公民道德素养。

二、活动目的：

通过评选活动挖掘校园内的德育资源，弘扬中华传统美德，树立学生身边的榜样，用典型人物的事迹引领学生，用身边的榜样打动学生，让每位学生用自己的行动去关心别人、感动别人，关爱我们的学校。发现美、传播美，从而在全校、全区掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。

三、评选标准：

在家尽孝心——孝敬父母，关爱长辈：

1、理解父母对自己的学习和生活的要求，尊重父母教导，在行动上予以支持。

2、勤奋学习，能主动的和父母进行沟通和交流，如实向父母汇报在校学习、生活情况，力争做父母的朋友。

3、关心父母的身体状况和劳动、工作状况，体谅父母劳作的艰辛，并从事必要的劳动。

4、牢记父母的生日，并能在重大节日予以真诚的祝福。

5、节约日常生活开支，体察家庭生活的处境，不以各种借口欺骗父母去追求名牌高消费或不必要的消费。

在校尽爱心——尊重老师，关爱同学：

1、尊重并理解老师的教学要求，积极配合老师的教学。服从管理，虚心接纳老师的批评，并能在行动上迅速纠偏。

2、公正的、客观的评价老师的教育教学工作，及时向老师提出合理化建议。给予老师以理解、祝福和帮助，成为老师的朋友。

3、遇到老师要主动问候，上课、下课及提问问题要起立。

4、关心身边同学、理解他们的性格习惯，能与周边同学和睦相处。

5、团结互助，体察同学的困难，并给予力所能及的帮助。礼让同学，严以律己、宽以待人，不在同学间搬弄是非，善意、主动地化解矛盾。

6、未经允许不动用同学的物品、尊重同学的隐私；不打扰同学的学习、休息，尊重同学的合法权益。

在外传美德——提升自己，弘扬公德：

1、遵守国家法律、法规，遵守校规校纪，（尤其注意不外出上网、不打架斗殴、玩手机）自觉维护现代中学生的声誉。

2、培养良好、规范、科学的学习习惯和方法。上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解，认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

3、认真料理个人的生活，自己的学习用具和衣物用品收放整齐，注意卫生，衣着整洁，穿戴得体大方。

4、培养安全防范意识，学会自护自救，保证人身安全；乐于奉献，积极参与社会公益事业。

5、正确对待困难和挫折，不自卑，不自大，不嫉妒，不偏激，时刻保持健康和快乐的心理。

6、使用礼貌用语，举止文明，不在教室和校园内追逐打闹喧哗，情趣健康、谈吐文雅。

四、评选程序和办法

第一阶段宣传动员：

通过学校网站、广播站、班会、团组织生活会、宣传橱窗、校刊等媒介传达本次活动内容，充分发动全校参与评选活动。

第二阶段推荐评选产生候选人：

评选采取自下而上的方式，学生通过自荐、班级推荐、选举等形式每班可产生1-2名同学，填写推荐表，并附上事迹材料，经班主任、年级认定后上报少先队队部。

第三阶段推举校十佳美少年：

经少先队队部努力，从所有推荐名单中进行资格审查并投票，选出校十佳美少年，并写明推举理由。

第五阶段后期宣传

1、制作学生事迹宣传展板

2、各班开展“美在身边”主题班会

3、校报上设置专版进行宣传

4、选择恰当时间举行隆重的颁奖典礼

五、活动要求

1.各年级、班级要高度重视，充分认识本次活动的重要意义，认真抓好落实和活动宣传工作，认真组织好本班级的推荐工作。

2.要以这次评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大青年学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，健康成才。

3.严格把关，保证质量，保证时间。

第四篇：美少年颁奖词

看我美少年，弘扬正能量

勤奋上进奖：刘远哲

他惜时奋进，做时间的主人；他焚膏继晷，做知识的强人。用努力的脚步，踏出一片智慧的天地；用快乐的学习，谱出一曲动听的歌曲。他从失败中反思自我，在自信中激励自我，于勤奋中追寻自我。他是真心英雄，从不言败，他是天之骄子，永不服输。才艺突出奖：齐可欣

古筝与书法共辉，文章同艺术齐修，浓浓墨汁，滴滴皆是中华文化；悠悠琴音，声声荡漾两岸亲情。从心灵深处抒写美妙人生，于蓬勃生命中展现艺术真纯。文采斐然，巾帼不让须眉；博雅多姿，女儿端庄本色。文明有礼奖：李嘉怡

一次活动，赢得红花朵朵，种种行为获得掌声阵阵，校园、社区里留下翩翩风采。礼貌的种子已播撒在她心灵的沃土上，文明的花朵已盛开在她美丽的心田里。她用正直与善良为歌，以乐观和坚强为曲，弹奏一曲质朴的暖人心扉的文明礼仪之歌。孝老爱亲奖：张程杰

少年丧父让他失去了依靠的大树，却获得了人间挚真的情感。他用稚嫩的肩膀，扛住的是一份责任，是生命的重量，是孝母的大爱。真水无香，素面朝天，孝敬父母无需华丽的语言，他以平凡的言行，书写了一行孝老爱亲的美妙诗句。助人为乐奖：韩雪

善行无疆。你用自己平凡的举动，帮助着身边的人，让他们感受到学校大家庭的温暖。于细微处传播着助人为乐的精神。一善之念有时仅仅是我们的一闪之念，而将善念实施的人则将永远值得我们尊敬。热心公益奖：杨奕飞

以博爱照亮人间，用真情传递温暖。他努力做一个平凡却又深刻的人，不锋芒毕露，也不流于庸俗，努力为他人，为自己的生命增添美好的成分。不以善小，受施施人成敬意；身体力行，爱人人爱沐春光。

第五篇：优秀团员评选办法

山东师范大学优秀团员、优秀团干部、先进团支部等

先优评选办法

为全面贯彻党的教育方针，提高共青团工作水平，加强团的建设，表彰先进，树立典型，促进工作，激励广大团员青年勤奋学习，勇于实践，奋发进取，全面成长，校团委决定于每年“五四”期间评选表彰山东师范大学优秀团员、优秀团干部、先进团支部以及“十佳团员”、“十佳团支部”。有关事宜如下：

一、评选条件

1、优秀团员条件

(1)认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有坚定的社会主义信念，在重大问题上立场坚定，旗帜鲜明。

(2)自觉履行团员义务，积极参加团的活动，在思想教育、素质拓展、学术科技创新、社会实践、校园文化等各项活动中，表现突出。

(3)学习态度端正、目标明确，刻苦认真、成绩优良，学习成绩和德育成绩名次一般应列班级参评团员数的前50%。教工团员热爱本职工作，干一行，爱一行，专一行，成绩突出。

(4)具有良好的道德风貌，积极参加青年志愿者行动等公益活动。严格遵守国家法律和校规校纪，团结同志，关心热爱集体。弘扬正气，勇于开展批评和自我批评，敢于同不良现象作斗争。

2、优秀团干部条件

除具备优秀团员条件外，还应具备以下条件：

(1)热爱共青团工作，珍惜共青团工作岗位，对自己高标准、严要求，素质全面，作风过硬。

(2)工作认真负责，积极主动，热心为团员青年服务，有强烈的事业心和勇于奉献的精神，具有一定的工作能力，开展工作，方法得当，成绩突出。

(3)作风正派，严于律己，关心同志，在学习、工作、生活等各方面起表率作用，有较高的群众威信。

3、先进团支部条件

(1)认真组织本支部团员青年深入开展邓小平理论和“三个代表”重要思想教育活动，认真学习党的路线方针政策，坚持不懈地对团员青年进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导广大青年树立正确的世界观、人生观和价值观。团支部积极组织开展思想政治教育、基础文明教育、人才素质培养、社会实践、学术科技创新活动和校园文化活动，取得良好效果。

(2)团支部工作。制度健全，委员团结、协调，工作积极主动，工作作风扎实、素质全面，热心为同学服务，在群众中有较高威信。自觉坚持“三会二制一课”等组织制度。较好地发挥班级核心作用和党组织联系团员青年的桥梁和纽带作用。

(3)积极带领团员青年创先争优，在出色完成上级团组织布置的任务的基础上，结合本支部的实际，积极、主动、创造性地开展工作，成绩突出。

(4)支部团员青年专业思想牢固，学习氛围浓厚，平均学习成绩好，具有积极进取、团结向上的良好班风。

(5)认真实施大学生素质拓展计划，大学生素质拓展证书管理制度完备，实施效果好。积极开展“团支部达标升级”活动，一般应达到一类支部标准。

4、学生“十佳团员”评选条件：

除具备优秀团员条件外，还应具备以下条件：

（1）政治上积极要求进步，具有强烈的事业心和社会责任感，思想作风正派，道德品质高尚。

（2）学习成绩优秀，获得一等奖学金，综合测评总成绩列本专业同年级前三名。研究生要有突出的科研成果。

（3）热爱团组织，积极主动地参与团的各项工作，且成绩突出。（4）团员的模范、表率作用发挥好，在学生中有较高威信。（5）在校期间连续获得优秀团员或优秀团干部等称号。

5、“十佳团支部”评选条件： 除具备先进团支部条件外，还应具备以下条件：

（1）支部工作积极主动，活动丰富多彩；工作和活动能紧紧围绕校、院团组织中心工作和本支部实际来开展，有创新、有特色、效果好、影响大。

（2）班级核心作用发挥好，支部团员青年团结向上，凝聚力、战斗力强，能够成为示范群体。

（3）连续获得先进团支部称号。

二、评选要求

1、评选办法

(1)优秀团员、优秀团干部由团支部组织评选，每个团员要写出个人总结，在支部交流的基础上，进行认真评选，评选结果报团总支审定，然后填写优秀团员登记表和优秀团干部登记表报校团委审批。

(2)先进团支部的评选，必须在组织“达标升级”的基础上进行，由团总支组织评选并审定后报团委审批。直属先进团支部的评选由团委负责组织。

(3)28周岁以下保留团籍的正式、预备党员，一般不参加优秀团员的评选，担任团支部委员以上的党员团干部可参加优秀团干部的评选。

(4)“十佳团员”和“十佳团支部”由各学院在全年工作考核、综合测评、民主评议的基础上填写推荐表，并报候选人材料。

2、评选比例

优秀团员，不超过本单位团员总数的20%；优秀团干部，每支部一般不超过1人，被评为本先进团支部的可增加1人。

先进团支部按照各学院团员总数的6‰推选。

“十佳团员”和“十佳团支部”每学院可各推荐1个候选人(支部)。

共青团山东师范大学委员会

2012年3月29日

演讲稿

尊敬的老师们，同学们下午好：

我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。

转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。

学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。

总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。

在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！