图书资料申报馆员业务自传

第一篇：图书资料申报馆员业务自传

业务自传

申报人：XXX；男；彝族；XXX年XXX月出生，XXX年XXX月参军入伍，XXX年分配到XXX担任档案管理工作；XXX年调到XXX担任档案管理工作；XXX年XXX月调入XXX从事图书资料工作。2006年取得助理馆员职称，助理履职年限4年，符合申报馆员任职条件。现将自己业务工作做以上总结：

一、加强政治理论学习，努力改造世界观

参加工作以来，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的十七大会议精神。努力提高自己的思想觉悟，遵守党和国家的路线、方针和政策，严格执行单位制定的各项规章制度，坚持政治学习，不断提高自身的思想素质，树立全心全意为社会公众服务的思想意识。服从组织安排，历年考核均圆满完成所承担的各项业务工作，受到好评。时刻带着强烈的事业心和责任感投入工作，无论在什么岗位都能严格履行自己的岗位职责。工作认真负责、一丝不苟、任劳任怨、多年来都被单位评为先进工作者。在图书馆工作中，通过不断学习，使自己对图书馆的专业有了深刻的理解和认识，同时还能将理论与实践相继结合，对自己的专业水平和业务能力有了很大的提高，取得了较好的工作业绩。从事专业工作以来，思想上始终做到了与党中央保持一致，不断加强政治理论学习，改造自己的世界观；业务上，努力学习新知识，新观念，新方法，不断提高自己的业务水平和专业素质，使自己能适应当前科学技术发展的需求；在工作中，遵守馆内的各项规章制度，服从领导安排，严格履行岗位职责，尽力做好每项工作。

二、学以致用，圆满完成各项工作

经过业务培训、继续教育及多年的专业理论学习和实践经验的积累，对图书馆的学科知识有了深刻的理解和认识，理论与实践的结合使自己的学识水平和业务素质走向了新的高度。在图书馆专业工作实践中，自身的图书馆学基础理论、专业知识和业务能力成长经历了从感性认识到理性认识的过程。是实践、认识、再实践、再认识的结果。经过多年的努力学习和实践积累，已经具备了一定的图书馆基础理论知识和学识水平，并且能充分的运用到具体的业务工作实践中。能够独立承担市图书馆的采购、分编、流通、辅导、读者服务、参考咨询、业务辅导等具体业务工作。在完成岗位工作的同时，能对所工作的岗位和部门进行年度工作规划，提交年度工作总结。

（一）文献整理工作。在文献整理工作中，能严格按照图书文献采购、分类、编目规则进行各项工作，执行单位制定的文献整理规范化、标准化工作制度。图书文献的采购工作能做到依据本馆制定的采购原则和馆藏特点进行采购；分类和编目工作能依据本馆制定的分类编目使用级别和规定进行图书文献分编工作。

（二）读者服务工作。积极主动地开展读者辅导、解答咨询、宣传推荐图书等活动，主动热情的帮助社会公众获取所需图书和资料，及时将读者的需求反馈到各个部室，真正做到了“为书找人，为人找书”的服务理念。在图书宣传服务工作中，积极主动与各学校联系，在学校的配合支持下，组织开展了丰富多彩的校园读书活动。把校园读书活动与学校开展的活动有机结合起来，如：重大纪念庆祝活动，科技活动、寒暑假活动等等。通过卓有成效的组织活动，促进了广大师生人人参与读书、个个热爱读书，取得了良好的效果。在文献流通工作中，组织召开读者交流和咨询活动多次，在广泛听取读者意见和建议的基础上，改进了服务窗口的服务方式和方法，受到了广大读者的好评和赞誉。

（三）参考咨询服务。在文献流通服务中，参考咨询服务是图书馆服务工作的一个重要方面。为了做好这项工作，达到及时检索、跟踪服务。充分利用图书馆文献资源满足读者需求的目的。在自己所承担的服务部门，建立了文献参考咨询联系卡，以主动服务的形式面向社会提供咨询解答和文献检索服务，取得了很好的效果。

（四）学术研究工作。在努力学习和实践的基础上，积极参加国家、省、市图书馆学术团体组织的学术研讨活动。将自己工作实践中的认识和思考参与到学术交流的活动中，期望从这种经验交流和理论研究的氛围里，获取新的学术理念和专业知识，促进自身业务素质的提高，达到改进工作方式，提升自身修养的目的。

三、今后努力方向

平凡的工作可以创造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神面貌，忠于职守的工作作风，扎扎实实工作，努力练就较高的思想觉悟和良好的职业道德，熟练掌握各项业务技能，丰富全面的文化知识和健康的心理素质，全心全意为社会公众服务，力求把工作做得更实、更好。综上所述，自己通过努力，已经具备了一定的图书馆学专业理论知识水平，并且能在工作中加以很好的应用，能够独立承担市图书馆的采购、分类、编目、流通、咨询、辅导等具体的业务工作，具备了申报中级职务任职资格的学识水平和工作能力，符合中级职务资格申报条件。现郑重提出申报图书馆馆员任职资格，请给予评议。

第二篇：图书资料职称评审个人业务自传

个人业务自传

本人***，女，汉族，****人，2015年5月进入***图书馆工作。一年多来，在领导和同事的指导帮助下，个人不懈努力，虚心学习，在政治觉悟、思想品德、工作能力、业务水平方面有了一定的进步，综合素质也逐步提高。按照职称评审的相关规定，现将个人情况总结如下：

一、基本情况

**，19**年**月出生。2010年7月毕业于**大学**专业（本科），2013年7月毕业于**大学***专业（硕士研究生）。2015年5月进入***图书馆工作至今。

二、思想政治方面

作为一名中共党员，参加工作以来，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，认真学习党的十八大会议精神、总书记系列重要讲话精神以及党章党规。坚持政治学习，不断提高自身的思想素质，树立全心全意为社会公众服务的思想意识。

遵守党和国家的路线、方针和政策，严格执行单位制定的各项规章制度，服从组织安排，尽心认真工作。在图书馆工作中，正视差距，虚心向领导、前辈请教，努力学习新知识，新观念，新方法，深化自己对图书馆业务工作的认识和理解，不断提高自己的业务水平和专业素质，使自己能适应工作任务对个人能力的各方面要求。

三、工作业务方面

2015年入职本馆以来，一直在办公室负责阅读推广、精神文明创建等活动的组织、开展和宣传工作。包括日常图书进军营、进社区、进企业、进校园、进机关、进农村等“图书六进”活动；在“4.23世界读书日”、“图书馆服务宣传周”、“9.28读书月”、“9.28终身教育活动日”等重要时间节点开展大型阅读推广活动；协助开展了***市公共图书馆服务体系建设研讨会暨业务培训班、《图书馆未来发展的十大趋势》专题讲座、**市公共图书馆总分馆服务体系建设业务培训会等业务讲座和会议；结合“我们的节日”要求，在清明节、中秋节、重阳节等中华传统节日之时，与社区深入合作，组织开展群众性文化活动，在弘扬传统文化的同时，进行阅读推广；另外，还将图书馆业务工作与上级交办的文明创建类活动结合起来，在学习道德人物、“雷锋月”、“爱国卫生月”、文明交通、法治宣传、艾滋病防治、“12.5国际志愿者日”等工作中融入图书馆特色，提高图书馆在市民群众中的知晓度和影响力；2015、2016年，在市委文明办的指导下，由我主要负责，开展了 “公共文化服务校园行”活动，分别与****小学、****中学对接，深入校园开展活动，收到学校师生热烈欢迎；2016年，我还承担了****活动、****比赛等活动的大部分工作。在活动中，与部队、社区、学校等单位建立了良好的合作关系。

一年多来，在活动宣传方面取得了一定成果：“4.23世界读书日”的“寻找最美古诗词”活动受到新华网、凤凰网、中国日报网等多家媒体报道；协助完成了**电视台《书香部队、薪火相承》专题节目的拍摄工作，节目在《关注》栏目中播出。本人获得****称号和“公共文化服务校园行”先进个人称号，并在2015年单位考核中，被评为优秀。

四、今后努力方向

虽然，个人的知识和能力在工作实践中得到了一定的提升和锻炼，但由于初入图书馆工作，对图书馆学以及图书馆相关业务工作的了解都还很不足。今后，要继续加强学习，跟进图书馆发展的新发展、新动态。多向领导和同事前辈请教学习，从他们的经验和阅历中汲取养分。在阅读推广活动中，多思多想，更加注重丰富活动内涵、创新活动形式，切实提高阅读推广活动的实效性和影响力。以品牌化思路，“大书房”定位，打造更多专属***图书馆的精品活动。

本人签名：

第三篇：申报高级教师业务自传

申报高级教师业务自传

姓名：马春跃，男，中共党员，1967年9月生于隆阳区瓦房彝族苗族乡瓦房村六社。1993年7月毕业于保山师范高等专科学校，分配到瓦房中学任教至今。2004年-2006年参加云南师范大学汉语文学函授学习。2003年5月履职中学一级教师，至今履职9年。十九年的高寒山区教育教学生涯，我一直扎扎实实，勤勤恳恳高质地完成工作任务，在教育教学方面成绩显著。

一、思想政治方面。高寒山区十九年的教育教学实践，让我深深地爱上了教师这一职业。自从走上工作岗位，我认真学习党的路线方针政策，认真研读《党章》，不断提高党性修养，用科学发展来武装自己的思想。认真学习《义务教育法》《教师法》，《中小学教师职业道德规范》等教育。法律法规，严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不旷课，恪守教师职业道德规范，依法执教，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，在老师中树立了良好的形象，2005年被评为瓦房乡优秀共产党员。

二、班主任工作方面。自进瓦房中学至今，一直担任班主任工作十九年，1993年-1996年9月，担任初中38班班主任，1996年9月-1998年7月，任44班班主任。1998年9月-2001年7月担任55班班主任，2001年9月-2004年7月担任67班班主任，2004年9月-2007年7月担任81班班主任，2007年9月起，瓦房中学开始收高中学生，在校领导安排下，我挑起了瓦房中学高1班班主任的重担，2010年至今，担任高六班班主任。十九年的班主任工作我结合本班学生实际，认真制订班主任工作计划，科学管理班级，关心爱护学生，成为了学生的良师，成为了瓦房中学班主任楷模。其中2003年、2005年、2006年、2007年、2008年评为瓦房中学优秀班主任。

三、教学方面，从参加工作至今，我担任语文教育教学工作，1993年9月至2007年7月，上初中语文。2007年9月至今，上高中语文。自工作以来，我认真研究语文教学大纲，深钻教材，认真备课上课，注重启发式教育。认传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践。在教学中，注重能力培养，激发学生兴趣，做到既教书又育人，教学方式灵活多样，常采用辩论、讨论、录音、录像、多媒体课件等教学手段，让学生在轻松的气氛中既学到了知识，又培养了能力，注重素质教育，扩大语文教学的外延，创新的学习方法，激发了学生学习语文的兴趣，取得了优异的教学成绩。

1993年9月到1996年7月，我担任38、39班语文课，其中39班是一个少数民族班，基础弱，底子薄，我从词语抓起，从阅读入手，从写作开始，经过三年的学习，中考成绩，两个班及格是94.%，优秀率25%，位居全校前列。

1996年9月到1998年7月，学校搞教师聘请，我被43班、44班、45班聘请上全级语文课，每天仅正课就有6节加早晚自习，有时一天到10节课，我凭着年纪轻，有精力，硬干实干，到中考时，取得了较好成绩，评为瓦房中学优秀教师。

1998年9月至2001年7月，我担任55班、56班语文课教育学工作，令人难忘的56班语文课，在聘请中聘不到语文教师，因为这个班纪律差，语文更差，校长找我谈话，让我担任这个班的语文课，说今年考核，这个班的成绩不拿入考核，我没有考虑什么答应了。接手后的第一周，我用大量的课余时间，深入到宿舍和调皮的学生在一起谈心，在运动场上和他们玩耍，久而久之这些调皮学生和我的关系好了，他们也爱上了语文，这一个学科，一年下来，这个班的语文成绩考到了全级第二名，我的考核成绩是138.75分，居全校首位。2001年9月到2004年7月，我担任66班、67班语文课，这届学生，基础好，勤奋好学，是教书以来最得心应手的一届成，中考成绩居隆阳区第7名

2004年9月到2007年7月，我担任81班、82班语文课，多年的语文教育教学，我积累了大量经验，山区学生语文学科最弱的是阅读和写作，在阅读方面，每节课语文课前5 1 分钟，安排给学生演讲，每个假期至少读三本书，并写出心得体会，这样经过二年的训练，学生的语文成绩明显提高了，98名学生参加区统考，及格96名，其中有38名学生80分以上。我被评为瓦房中学优秀教师，隆阳区优秀教师称号。

2007年9月至今，上高中语文。瓦房中学于2007年9月正式招收高中学生，我担任了高1班、高2班语文课。初次上高中，我认真钻研高中语文教学大纲，到保五中向有经验的教师学习，充分利用网络资源，积极参加省市区教研会，担心害怕的上完了第一轮高中语文，高考成绩最高分118分，最低分87分，及格率为96%，本科上线率39%，总上线率了93%，取得了瓦房中学高考开门红。我被评为2008年瓦房中学优秀班主任。

四、自身提高方面。从2003年起，我利用寒暑假，积极参加隆阳区教育局师训办的各种培训，并取得合格学分。2009年7月，参加由教育部组织的普通高中课改实验省教师远程培训并取得合格证。2011年6月，我的作品《浅谈高中作文教学》发表在《中华教育科研文丛》上。2011年8月作品《用师爱做桥梁—学生是我友》一文同样发表在《中华教育科研文丛》上。另外，我利用寒暑假规定自己读一本好书，不断充实和提高自己。

总之，十九年的教育教学工作中，我尽心尽责做好每项工作，取得了较优秀的成绩，我坚信，在今后的岁月里，我愿教师工作当作自己实现人生价值的事业来做，执着不悔。

第四篇：申报助工业务自传（模版）

业 务 自 传

本人张锐，系南京林业大学汽车与交通工程学院汽车设计系2005届毕业生，2009年6月顺利完成全日制大学本科教育，取得工学学士学位。之后于2009年7月在安徽聚隆机械有限公司就业。自从参加工作以来，在上级领导和主管部门的关怀指导下，无论在思想上，还是在工作及业务学习上，都有了明显的提高。充分发挥自己的专长，理论联系实际，敢于开拓，取得了较佳的成绩，受到领导和同事的一致好评。为适应现代化科学技术的飞速发展，不断学习新技术、新理论，并用新的管理水平指导自己的工作。

一、个人政治思想意识

本人在政治思想上能严格要求自己，关心时政，关注国家的改革与发展；长期以来，以正确的政治观和人生观要求自己，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，坚持四项基本原则，不断提高自己的政治思想素质。热爱集体，积极参与集体的各项组织活动，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同志，乐于助人，不搞封建迷信活动，并同一切邪教组织做斗争！坚持科学发展观，为构建和谐社会贡献出自己微薄的力量。

二、专业理论学习知识

工作以来，自己坚持学习专业基础理论和专业标准规范，对新理论，新技术，新标准不断进行学习和研究，提高自身的理论水平，贯彻着理论和实践相结合的理念，对症下药的学习方式，在这两年的工作中，系统的学习并掌握了机械行业产品设计理念和相关技术规范，并在熟悉相关专业技术规范、规程、法规、条例及相关专业的国际标准上都有不同程度提高。在以后工作中我还要继续努力学习专业理论知识，不断提高处理专业技术难题的能力。

三、工作经历和技术能力

在工作上，本人更是爱岗敬业，不甘落后，任劳任怨，从参加工作，在技术部门担任技术岗位职务以来，已经锻炼成一名有一定工作经验，对产品质量把关严格，具有多方面综合协调能力的机械技术人员，从2009年至今，先后完成了公司给定的两个重要技术研发项目，其一是海信惠而浦公司的型号为W10013919洗衣机减速离合器的技术改进项目，该项目最终完成了提高我司该产品的质量，满足客户的各方面要求，并得到客户的满意，另一个是海信惠而浦公司的型号为C304542洗衣机减速离合器新品开发项目，该项目为公司创造更多的效益。

在业务技术上，十分重视知识的更新和补充，培养多方面的技能，不断提高自身的素质，以更好的业务技能做好本职工作。自参加工作以来，除自学外，还多次参加相关知识培训，使我受益无穷，将平时学到的东西充分运用到工作实践中去，同时勇于探索新技术，掌握新方法，把在项目开发中学到的，看到的，听到的，结合自己的知识，加以总结和改进，抛弃一些过时的，不合理的技术方法和施工工艺，采用更为先进，更为科学的新技术、新工艺，节省了原材料，提高了经济效益。

为了更快、更好地提高管理水平，技术水平及业务能力，适应现代科学技术的发展，使自己在各方面能力都有提高和进步，这就是近几年来所做的专业技术工作的小结。今后，不过在取得成绩的同时，还存在诸多不足之处，我会在以后的工作学习中更加严格的要求自己，积极进取，继续工业设计的课题研究与探讨，以便为构建和谐社会做好充分准备工作，一定要在日后的工作中再创佳绩，在以后的业务技能领域再攀新峰，在今后工作中为设计事业做出更大的贡献。

第五篇：申报工程师业务自传

本人自一九八五年至今一直从事给排水专业的技术管理和工程施工等工作，非常热爱本专业工作。特别是在一九九七年以后，随着适应现代化科学技术的飞速发展，不断学习新技术、新理论，并用新的管理水平指导自己的工作，现将近几年来从事的主要技术工作总结如下：

专业理论知识

近几年自己坚实的学习专业理论基础和专业知识，对新理论、新技术等科技发展速度同时，在工程质量管理中，系统地学习iso9000系列标准体系，对国内外给排水专业工程管理发展动态进一步的学习和研究，充分运用专业理论在给排水工艺的发展趋势及供水系统设备节能技术应用中起到了一定的经济效果。在一九九七年十月本人参加全国给排水协会主办的给水水质深度处理研究会第三届学术交流会，对饮用水质深度处理技术理论进行了探讨和研究。一九九八年国家计委和建设部主办的《给排水管道工程施工及验收规范》培训班脱产学习，对熟悉本专业或相关专业技术规范、规程、法规、条例及相关专业的国际标准都有不同程度提高。在坚持专业理论学习和技术知识的掌握不断提高。在一九九九年秋参加讨论“黑龙江省估价表”（市政工程部分）编制方案讨论工作，对我省市政工程定额编制和完善起到了一定作用，特别是对给排水管道施工分类进行明确，施工界限清楚。在200x年参加了“继续教育培训证书”的五个月理论基础学习。在以后工作还要努力学习专业理论知识，不断提高协调各专业技术难题的能力，贯彻执行国家有关科技工作的方针、政策和规定。