xx同志个人现实表现材料

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第一篇:xx同志个人现实表现材料

邢学林同志个人现实表现材料

一、基本情况

邢学林、男、汉族,1963年6月15日出生,甘肃临潭冶力关人,1979年9月至1981年7月就读于甘南师范,1981年9月参加工作。1993年9月至1996年6月参加西北师大学习,专科毕业。1984年12月入党,1984年4月至1992年8月任八角中心小学副教导主任。1992年9月至2000年8月任八角中心小学校长。2002年12月任羊沙中心小学校长至今。

二、工作现实表现

邢学林同志自1981年参加工作至今,一直在教育践线。从普通教师到中心校校长,而且正在校长岗位上整整干了十八。该同志在工作期间,不管怎样转换岗位始终忠诚党的教育事业。自觉认真学习邓小平理论,学习“三个代表”重要思想,认真贯彻落实科学发展观,学习党的路线方针政策。为人师表、教书育人,工作勤勤恳恳,孜孜以求。在十几年的校长岗位上,他时时处事,以身作则。在这十几年的工作中,他多次被评为“优秀教师”、优秀教育工作者。1990年曾荣获甘南州“园丁奖”获“优秀德育工作者”称号。今年他获得“两基”迎国检先进个人奖励。

(一)、勇挑负担,无私奉献。邢学林同志自参加工作以来,曾长期担任班主任。在八角中心小学工作的十八年中,他于1984年担任中心小学副教导主任,教导上的一切工作都有他一个人承担。1992年9月,由于他工作出色又被县教育局提拔任命为中心校校长。当时学校教师少,中心校也只有8名教师,六个班级。他在担任副教导主任、校长期间,一直坚持当班主任,并连续四年担任六年级毕业班班主任。由于他教学有方,能以身作则,当时八角中心学校曾几次受到上级的表彰奖励。学校校风良好,学生勤学守纪,受到社会和群众的好评。

1995年,县上将八角乡确定为首先实现“普 ”的乡镇之一。邢学林同志迎难而上,带领全校学区老师逐村逐户对适龄儿童摸底登记造册,做到底子清,动员及时有力。积极配合乡村干部发动适龄儿童入学,动员辍学学生返学。在当时交通条件落后的情况下,他骑自行车跑遍了八角乡的所有村社。八角乡的大部分农户都留下了他的脚印,由于他的积极工作,当年八角乡顺利完成了“普 ”验收的各项指标任务。

2002年12月,由于工作需要,他又被调到羊沙中心小学担任校长。在羊沙的近十年中,他也曾当过三年班主任。他为羊沙乡教育事业全面发展,深入村学,教学上调动研究,制定了羊沙乡教育发展计划。积极贯彻上级教育发展精神,整合教育资源,优化教育结构,积极创办寄宿制学校。羊沙中心小学近几年来曾荣获多次上级奖励,这都于邢学林同志的努力是分不开的。

(二)、为人师表,严格要求自己。邢学林同志自任教以来,始终牢记“为人师表,以身作则”的原则,无论是校内还是校外,上课上还是课余时,他都牢记自己是一名光荣的人民教师。要求教师和学生做到的,他自己首先做到,对自己的一言一行都十分诚意。他从任教三十年来,从未旷过一节课,请假也只是较大事情。去年他父身患疾病,他还为了“两基”迎国检参加县上的培训会,等到会议结束,赶到家时,其父已不能言语。第二天就去逝了,吧父亲的丧事一办结束,第三天就赶到学校工作。当时正在暑假,许多教师被他的言行感化,积极参加“两基”迎国检工作。教学中他一丝不苟,点滴不漏,“勤钻研,勤总结,勤辅导,亲改进”是他的工作原则。他教学中最大的长处是善于辅导学困生,许多学困生在他的关爱下,各方面都发展进步,受到了良好的培养。

(三)、廉洁奉公,艰苦朴素。近几年来,学校在国家不断强化的情况下,有了公用金费,邢学林对公用金费的使用可谓是精打细算,不乱花钱,他努力做到精心安排学校金费使用,确保学校教学工作正常运转。积极筹措办学资金,努力改善办学条件。努力做到每分钱都花在刀刃上,尽量做到“少花钱多办事”。近几年,在他的领导下,羊沙中心小学的校貌发生了巨大变化,这里面的许多钱都是用节约的办公金费办成的,学校许多的教学设备都是用办公金费购成的。至今教师们坐在重新修缮的办公屋里,而他还坐在原乡政府移交二十几年的阴暗冷清的旧房子里。去年开会,若时间有余,他不雇出租车,坐班车去,坐班车回。他以艰苦朴素,廉洁高效办事作风深受教师的爱戴。

邢学林同志有较强的组织协调能力,很强的工作能力,办事理念先进,教学思想和教育观念转变与时俱进,有强烈的责任意识。但也存在不足和缺点:一是在工作中,容易产生急躁情绪;二是批评同志过于严格;三是在创新办学上,还缺乏深入探索和大胆实践;四是在教学理论上的学习还不够扎实深入。

羊沙中心小学党支部

2012.5.22。

第二篇:×××同志个人现实表现材料

×××同志现实表现材料

×××,男,汉族,中共党员,大学文化,××××人。1999年8月毕业于××××,同年9月分配到×××从事×××工作,2005年3月借调到×××工作,2007年3月借调到×××工作至今。该同志政治、思想、工作表现如下:

一、讲政治,顾大局,具有一定的政治理论水平,良好的政治素养

多年来,认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,用党新时期的理论武装头脑,具有较高的政治理论基础,立场坚定,旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定,自觉抵制不良倾向,积极参加“科学发展观”实践活动,注意用党员的标准严格要求自己,自觉维护党的形象,思想进步,具有牢固的为人民服务宗旨意识,为“三农”服务的立场和决心。

二、严于律己,宽以待人,具有高尚的道德品质

该同志宽容大度,不计较个人得失。待人诚恳、友善。在不同的工作单位,都能够尊敬领导,团结同志,能够较好的处理与领导和同事的关系,对人热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则,又能主动解决遇到的困难和问题,展现出良好的工作作风和精神风貌。

三、工作扎实,业务过硬,具有较强的工作能力

多年来爱岗敬业,扎实工作,积极进取,在工作中注重学习,虚心向老同志请教,熟练掌握计算机方面的专业知识,能够保质保量地完成本职工作。主动克服办公室人员少,工作量大的困难,在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,经常性加班加点毫无怨言,受到领导和同事们的一致好评,主动承担领导交办的其它工作,具有一定的协调和组织能力。

四、廉洁自律情况

自觉坚持政治理念学习,认真贯彻落实上级部门下达的各项工作任务,严格要求自己,约束自己,以政治坚定立德、以廉洁从政立身、以爱民为民立本,坚持自重、自省、自警、自励,以身作则,言行一致,凡违反纪律和法律及超出原则的事,坚决不干,主动抵制来自各方面的不正之风,做廉洁勤政的表率,在个人品质上,坚持做到为人正直,坚持原则,严以律己,宽以待人,勇于开展批评与自我批评,不以权谋私,随波逐流,不揽功诿过,不阿谀奉承。在工作上,以主人翁精神对待工作,以较强的事业心、责任感和进取心,开创性地工作,并勇于负责,不怕苦,不怕累,任劳任怨。在工作作风上,讲究民主,善于调查研究,认真听取各方面意见,坚持理论联系实际,密切联系群众。保持了一个共产党员的传统本色。

五、存在的缺点和不足

尽管该同志工作突出,成绩优秀,学风端正,多年来在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高,但在也存在着一些不足,如学习不深不细,理论联系实际还不够深入,工作不够大胆等方面的问题。相信能在以后的工作中加以改进,能够更好地为人民服务,做一名真正的共产党员,一名群众满意的人民公仆。

××××

2012年1月6日

第三篇:××同志个人现实表现材料

×××同志个人现实表现材料

×××,女,汉族,中国共产党员,××年××月××日出生,××省××市××人,大学本科文化程度,××年××月毕业于南京××大学。目前为待业状态。全家共四口人,户口为××县××镇,属××镇××街社区辖管。该同志的主要表现如下:

一、紧跟党的理论指导 具有较高的政治素养

在刚进入大学后,该同志就积极地递交了入党申请书,经过理论知识以及实践的学习,成为了一名先进的共产党员。

她坚持学习,不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,不断提高政治理论水平,自觉践行“八荣八耻”重要思想。她时刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观,坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。紧跟着党的理论指导,充实和提高自己的政治素养水平。在重大问题和关键时刻,均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加其他邪教组织。

二、具有奋发向上的进取精神和团结同学的友爱品质

该同志在求学期间,一直秉承着积极向上的进取心。××年高中毕业时,通过自身的不断努力,以××的成绩考入了××大学。在大学期间,无论是学业还是校外实践方面,都积极进取,充实提高自身水平。在大学期间多次获得奖学金。

除学业外,该同志也积极培养良好的人生观与价值观。先后多次参加校级志愿者活动以及红十字会,积极接触社会。并秉承着为同学服务的原则,担当班级生活委员以及年级收发员,在为同学带来方便的同时,也得到了老师和同学的一致好评。

三、现实表现良好 具有较强的工作能力

近年来,该同志不论在大学期间的学习上,还是校外实习以及见习期间,都能够服从组织安排,恪尽职守,尽心尽力,充分发挥自己的主观能动性和创造性,做好本职工作。在校外见习期间,也主动向党靠拢,先后在中国摄影家协会、人民代表报、中国甘肃网等党刊媒体进行见习,提高自身的工作能力的同时,也为不断的学习党的理论政策,汲取新知识提供了条件。

该同志作风正派,善于团结同志,一直从严要求自己,坚持做到对学习、工作都尽心尽力。无论学习、工作都能摆正自己同组织、同志的关系,在学习和事业面前,该同志历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,保持良好的道德情操。始终做到顺境时不得意忘形,困难时不失意悲观,用良好积极的心态对待工作和生活。在邻里以及亲戚朋友里也有较好的评价。

××县××镇东××街社区(盖章)

××年××月××日

第四篇:同志个人现实表现

同志个人现实表现

xxx,19xx年x月出生,20xx年x月入党,20xx年xx月到xx区工作,现为xxxx,军转干部。该同志现实表现如下:

一是政治素质较好。能够严格遵守国家法律法规和单位各项规章制度,不违规、不逾矩。凡事从大局上考虑问题,思想上始终与上级党委保持高度一致。尊重领导,主动向领导和身边同志学习顾全大局,团结协作;

时刻谨言慎行,做党信任的“老实人”。工作中出现问题时,能够积极主动改正,从来不讲客观,不推诿扯皮。为人宽容厚道好相处,做事公正廉明能周全。能够时刻维护集体形象,维护政府形象,维护个人形象。

二是工作能力过硬。在学习上始终抓得紧而又紧,从不放松。主动学习各项法规制度,为成为一名合格的人民公仆打下基础;

主动学习各级方针政策,确保工作方向始终不偏;

主动学习专业知识,确保工作有章可循,准备无误;

主动学习为人之道,与同事们协调配合工作,提高工作效率,服务好党委和辖区群众。始终把提高个人能力素质的提高作为立身塑形的有效手段,用优质的工作为辖区经济建设和服务民生做贡献。

三是作风形象过硬。始终视党的事业如生命,把干好事业作为人生的第一追求。坚持勤奋工作,每天第一个签到,第一个打开电脑办公,最后一个离开办公室。坚持日事日结、案无积卷,工作在前,休息在后。生活中能够勤俭节约,把每一分钱花到该花的地方;

办公中,坚持厉行节约,从不铺张浪费,自觉把单位当家建。

四是廉洁自律较强。拥护党中央的“八项规定”和“六项禁令”;

认真贯彻党员干部廉洁从政的各项规定,严于律己,廉洁奉公;

淡泊名利,不计较得失。正确把握自己,用好权力,秉公办事;

加强道德修养,强化社会公德,做一个有道德的社会公仆。

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第五篇:XX同志个人现实表现情况

叶西卓玛同志现实表现情况

叶西卓玛,女,藏族,1979年08月1日出生,本科文化,2006年10月参加工作。该同志工作敬业、认真负责,干一行、爱一行,取得了较为显著的成绩。近8年来,该同志的个人现实表现情况如下:

一、具有较高的政治理论水平

多年来,认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三 个代表”重要思想,用党新时期的理论武装头脑,具有较高的政 治理论基础,立场坚定,旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重 大决定,自觉抵制不良倾向,积极参加“科学发展观”实践活动,注意用党员的标准严格要求自己,自觉维护党的形象,思想进步,具有牢固的为人民服务宗旨意识。

二、具有高尚的道德品质

该同志宽容大度,不计较个人得失。待人诚恳、友善。在不同的工作单位,都能够尊敬领导,团结同志,能够较好的处理与领导和同事的关系,对人热情周到、积极服务。办事情即能坚持 原则,又能主动解决遇到的困难和问题,展现出良好的工作作风 和精神风貌。

三、工作扎实,业务过硬,具有较强的工作能力

多年来爱岗敬业,扎实工作,积极进取,在工作中注重学习,虚心向老同志请教,熟练掌握相关业务知识,能够保质保量地完成本职工作。主动克服困难,在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,经常性加班加点毫无怨言,多年来各级年终考核被评 1

为优秀等次,受到领导和同事们的一致好评,主动承担领导交办的其它工作,具有一定的协调和组织能力。

四、廉洁自律情况

坚持政治理念学习,深入基层开展工作,严格要求自己,约束自己,以政治坚定立德、以廉洁从政立身、以爱民为民立本,坚持自重、自省、自警、自励,以身作则,言行一致,凡违反纪律和法律及超出原则的事,坚决不干,主动抵制来自各方面的不正之风,做廉洁勤政的表率,在个人品质上,坚持做到为人正直,坚持原则,严以律己,宽以待人,勇于开展批评与自我批评,不以权谋私,随波逐流,不揽功诿过,不阿谀 奉承。在工作上,以主人翁精神对待工作,以较强的事业心、责 任感和进取心,开创性地工作,并勇于负责,不怕苦,不怕累,任劳任怨。在工作作风上,讲究民主,善于调查研究,认真听取各方面意见,坚持理论联系实际,密切联系群众。保持了一个共 产党员的传统本色。

五、存在的缺点和不足

尽管该同志工作突出,成绩优秀,学风端正,多年来在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高,但在一些方面还存在着一些不足,如学习不深不细,理论联系实际还不够深入,解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。相信能在以后的工作中加以改进,能够更好地为民服务,做一名真正的共产党员,一名群众满意的人民公仆。

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