山东省节俭养德建筑节能行动实施方案专题

第一篇：山东省节俭养德建筑节能行动实施方案专题

山东省节俭养德建筑节能行动实施方案

建筑节能行动作为节俭养德全民节约行动的重要内容，为深入实施节俭养德全民节约行动，积极推进建筑节能，营造勤俭节约、反对浪费的良好氛围，5月27日山东省住房城乡建设厅、山东省委宣传部、山东省发展改革委、山东省经济信息化委、山东省政府节能办联合制定了《山东省节俭养德建筑节能行动实施方案》。方案的实施对推动建筑节能行动各项工作，倡导建筑领域厉行节约、杜绝浪费的好风气，立足科学发展，转变思想观念，做实各项工作均具有重要的指导意义。

为深入实施节俭养德全民节约行动，积极推进建筑节能，营造勤俭节约、反对浪费的良好氛围，根据《住房城乡建设部办公厅、中央宣传部办公厅、国家发展改革委办公厅关于印发节俭养德建筑节能行动实施方案的通知》（建办厅[2015]52号），决定在我省开展节俭养德建筑节能行动。现制定如下实施方案。

一、总体目标

深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加快推进生态文明建设的意见》精神，坚持以弘扬社会主义核心价值观为统领，突出节俭养德主题，加强宣传引导与教育实践，宣传正面典型，曝光反面案例，倡导建立厉行节约、反对浪费的良好风气，在建筑领域牢固树立绿色、循环、低碳发展理念，扎实推进建筑节能、节地、节水、节材及资源循环利用等工作，营造有利于资源节约、环境保护的社会氛围，为全面完成节能减排目标任务、加快生态山东建设作出积极贡献。

二、组织单位

省委宣传部、省住房城乡建设厅、省发展改革委员会、省经济信息化委员会、省政府节能办

三、重点活动

1.大力实施“绿色建筑行动”。深入贯彻落实《山东省人民政府关于大力推进绿色建筑行动的实施意见》（鲁政发[2013]10号），以绿色、循环、低碳理念指导城乡建设，提高资源能源使用效率。在全国率先发布实施居住建筑节能75%标准，扎实推进既有建筑节能改造，加快可再生能源建筑规模化应用。大力发展绿色建筑，政府投资或以政府投资为主的机关办公建筑、公益性建筑、保障性住房及大型公共建筑全面执行绿色建筑标准，鼓励商业开发项目执行二、三星级绿色建筑标准。深入开展绿色生态城区创建，引导具备条件的城市全部执行绿色建筑标准，推动绿色建筑规模化发展。

2.开展“公共建筑能效提升活动”。开展公共建筑能耗统计、能源审计、用能诊断和能效公示，组织开展“节约型高校”、“节约型校园”建设，建立节能监测系统，实现能耗、水耗分类分项计量。制定不同类型公共建筑能耗定额和先进能效指标，建立实施超限额加价制度。积极推广合同能源管理等模式，以采暖空调与热水供应系统、照明与配电系统、围护结构等重点，开展公共建筑节能改造。

3.开展“绿色建材推广和建筑废弃物资源化利用活动”。积极开展绿色建材评价标识，发布建筑节能领域推广、限制和禁止使用技术产品目录，推广绿色、节能、环保的新型建材和结构体系。推进建筑废弃物减量化、资源化处置，在城市公用设施、公共建筑等建设中优先采用建筑废弃物再生产品。积极开展建筑产业现代化试点建设，加快发展预制、装配技术产品，推行住宅全装修或菜单式装修。

4.开展“建筑节能示范创建活动”。紧跟国内外建筑节能技术发展步伐，着力打造一批可观摩、可体验的建筑节能示范工程。省委宣传部、省住房城乡建设厅、省发展改革委、省经济信息化委联合开展“建筑节能科普教育基地”创建活动，在有条件的示范工程中，通过设立宣传栏、样板房、立体模型、实时监测系统等方式，直观展示工程采用的节能技术产品及运行效果；开展“公共建筑节能管理示范活动”，以机关办公建筑、大型商场、公益性公共建筑等为重点，加强节能监管体系建设，提高用能效率，促进行为节能；对节能效果好、示范作用突出的工程，授予建筑节能“节约之星”称号。

5.开展“建筑节能宣传活动”。组织省内设计、开发、施工等知名企业联合向社会发出建筑节能倡议书，号召建筑行业自觉践行节约优先、绿色低碳的理念，积极采用绿色设计、绿色建材、绿色施工等技术、工艺和产品。通过新闻报道、专题访谈、刊播公益广告等形式，宣讲建筑节能与绿色建筑的相关法律法规、政策措施、技术标准，宣传各地的先进经验，曝光违法、违规现象和反面案例，普及建筑节能知识，传播节俭节约的价值观和绿色消费理念。将节俭养德建筑节能行动与节能宣传周、城市节水宣传周、低碳体验日等活动紧密结合，增强公众的建筑节能自觉意识，形成崇尚节俭、简约适度、文明健康的社会风尚。

四、工作要求

组织开展节俭养德建筑节能行动，是节俭养德全民节约行动的重要内容，是建设节约型社会和生态文明的重要举措。

各地各有关部门要高度重视，密切配合，精心设计，周密组织，确保活动顺利推进，形成声势，切实增强对全社会的吸引力、感染力。要把节俭节约理念融入日常生产生活中，把原则要求细化成可操作的工作措施，纳入住房城乡建设领域各项评优评奖、检查考核中。要综合运用经济政策、标准规制、规划引导等举措，建立健全建筑全过程闭合管理、节能产品推广、建筑能耗限额管理等机制，形成有利于资源节约、环境保护的良好格局。

第二篇：节俭养德全民节约行动实施方案

关于印发《节俭养德全民节约行动实施方

案》的通知

局机关各处室：

根据自治区党委宣传部和发改委《关于开展节俭养德全民节约行动的通知》精神，研究制定了《xxx节俭养德全民节约行动实施方案》，现印发你们，请认真贯彻落实。

附件: xxx节俭养德全民节约行动实施方案

2014年9月24日 附件：

xxx节俭养德全民节约行动实施方案

为大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，营造“厉行节俭、反对浪费”的浓厚社会氛围，根据自治区党委宣传部和发改委《关于开展节俭养德全民节约行动的通知》（新党宣字[2014]23号）、《水利厅节俭养德全民节约行动实施方案》（新水办传[2014]78号）精神，结合我局实际，制定方案如下。

1、开展节约型局机关建设。认真贯彻落实业务招待费管理有关规定，严格执行招待费开支范围，不搞超规格接待，提倡安排工作餐和自助餐，坚决杜绝公款浪费现象。

2、减少不必要的公务出差，出差出行方式以乘坐火车、飞机等公共交通工具为主，尽量减低配车频率。

3、深化单位内部节约、低碳实践活动，大力倡导节约用电、用水、用车、用纸，建设绿色办公环境，降低机关行政运行成本。强化绿色生活意识，养成人走灯关、人离电断的习惯,支持推广LED节能灯等照明产品，促进节约电费和节能减排，形成节能、绿色、低碳的消费模式;强化节水人人有责意识,做好随手关闭水龙头、推动单位、家庭使用节水器具，养成人们节约用水、节约资源、反对浪费的生活方式和习惯;不使用一次性水杯、餐具，少用塑料袋；垃圾分类定点投放等。少开私家车、提倡公交出行。树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚社会氛围。

4、开展勤俭节约公益宣传活动。积极制作以“大兴勤俭节约之风”和“讲文明、树新风”为主题的内容深刻的PPT，在单位的LED宣传屏滚动播出，以增强干部职工节约意识，从而推进节约型机关建设，更好地树立党政机关清廉节俭的形象。

5、开展深化文明餐桌活动。推广餐桌文明，倡导：节约用餐——吃多少取多少、不剩菜不剩饭；文明用餐——做文明人、讲文明话，用餐文明。

6、开展规范领导干部婚丧喜庆事宜专项行动，树立“反对大操大办、树立文明新风”的榜样。党员干部、职工要带好头，做好表率作用，要倡导文明节俭、个性现代的婚嫁新风，艰苦奋斗、勤俭节约的节俭新风，厚养薄葬、科学健康的文明新风，做破陋俗、讲文明、树新风带头人。

第三篇：节俭养德

我节约，我快乐

一、教育目标：

1．通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。

2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

二、活动准备：

1．指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

2．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

三、班会过程：

（一）引入班会主题：

班主任:在学校开展“建设节约型校园”的号召下, 为了树立节约能源思想意识,共同建设节约型校园，我班这次展开了“我节约，我快乐”主题班会。

（二）勤俭节约是美德

10月31日，是世界勤俭节约日。勤俭节约是什么？传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗，但这一切，更离不开勤俭节约。勤俭节约，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。勤俭节约，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。世界勤俭节约日的确立，可以体现出世界对勤俭节约的一种呼唤。

1、请同学们来谈谈生活中的浪费现象有哪些？

那些年，我们的浪费：

（1）“指尖上的浪费”

我国高校在校生约有2300万，如果按每个学生一年平均使用16册课本计算，每年就要用课本3.68亿册以上。有关专家参考数据折算后得出，若按教科书每本2000克计算，一年消耗的纸张可达73.6吨、纯净水0.736亿吨、树木44.16万亩。

发达国家教材平均使用寿命为5－10年，而我国教材目前的使用寿命只有半年，如果能将这个时间延长到5－10年那么就可以节约294.4万吨文化纸，这意味着可以少砍176.64万亩的森林，少耗费2.944亿吨纯净水和300多万吨煤。

（2）“舌尖上的浪费”

有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。按全国大专以上在校生总数量2860万人计，大学生们每年倒掉了可养活大约1000万人一年的食物。全世界每年浪费的粮食数量达到13亿吨。倘若这些粮食中有四分之一能够得以保留，就足以养活全世界目前约为9亿的饥饿人口。

2、接下来我们一起来听几个有关节俭的小故事：

（1）毛泽东的节俭生活 电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”

（2）徐特立的《粉笔诗》

徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：

半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。

诸生不解余衷曲，反为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。

（3）光盘行动

“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。2013年1月16首先由腾讯微博认证用户徐侠客（国土资源报副社长）在腾讯微博发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。微博一经发布得到蔡奇、王郁松等名人和人民日报、国土资源报等媒体的支持，1月22日《新闻联播》报道该活动，号召大家节约粮食、从我做起。事实上，在正式命名为“光盘行动”之前，他已经持续一年多在腾讯微博上拍照发微博，持续地呼吁和倡导吃光盘中餐、不浪费食物。

4、讨论：生活中，你是如何做到节俭的？

5、下面给大家介绍一些节约用水和节约用电的小窍门儿：

（1）、节约用水措施：

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、用水时尽量使用小水流。

4、随手关紧水龙头。

（2）节约用电：

1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

2、在家时每天减少看电视、玩电脑的时间。

3、家电在不使用的情况下，不要长时间待机。

4、在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。

从自己身边做起，注意节约每一度电、每一滴水，天长日久，日积月累，是一个不小的数字。

6、小游戏：我比划你来猜

分两组，每组两个同学，每组三个成语，看哪一队所用时间最短。

（1）一掷千金、光盘行动、循环使用

（2）勤俭节约、绿色消费、挥金如土

7、下面我们一起欣赏一些有关节俭的名人名言（1）.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆（2）.节俭本身就是一个大财源。——辛尼加

（3）.节俭是你一生中食用不完的美筵。——爱默生

（4）.舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢 梭

6、我们的宣言：（教师领读，学生齐读）

• 从身边的小事做起，以俭养德，• 我们时刻准备着，知荣明耻，• 修身养德，树立健全品格。

• 我们时刻准备着，勤于学习，• 善于创造，尽快提升能力。

• 我们时刻准备着，敢于担当，• 乐于奉献，践行社会责任。

（三）教师小结：

通过了这次班会,我想同学们的心中一定都有了新的打算, 让我们积极行动起来，进一步提高对建设节约型社会重要性意义的认识，从我做起，从今天做起，从点滴小事做起，逐渐养成勤俭节约的好习惯。这将是我们终生享用不尽的宝贵财富。

第四篇：开展节俭养德全民节约行动实施方案

开展节俭养德全民节约行动实施方案

为深入贯彻落实中央关于厉行节俭美德、反对铺张浪费的 精神，根据《市局开展节俭养德全民节约行动实施方案》文件有关要求，结合我校实际，特制定如下活动方案。

一、指导思想

二、坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实总书记的系列讲话精神，以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，紧紧围绕培育践行社会主义核心价值，在全校深入开展节俭节约宣传教育活动，营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚社会氛围，为构建资源节约型、环境友好型社会作出贡献。

活动安排

结合党的群众路线教育实践活动，在全体教职工中开展节俭节约教育实践活动，引导所有人员自觉厉行节俭节约，在工作中做到节粮、节水、节油、节电、节纸、节约器材，减少一次性用品使用；在日常生活中严格要求自己，反对铺张浪费和浮华攀比，更好地树立清廉节约的良好形象。

针对全体学生缺乏对艰苦生活的感受，缺少对节约观念的认知，享受意识、攀比心理较重等问题，在我校大力开展“俭以养德、从小做起”主题实践活动。从节约粮食、节约水电、节约纸张、节约钱财入手，学生科要利用主题班会、共青团活动和主题演讲、诗歌朗诵、征文比赛等校园文化形式开展节约教育，让学生在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染，从小树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。开展旧物利用、旧物交换、节约体验和志愿服务等活动，鼓励学生争做节约资源的宣传者和实践者，增强节约的自觉自律。

三、重点行动

“四川省孝泉师范学校节俭养德全民节约行动”主要围绕“六节约六倡导”，大力弘扬节约光荣、浪费可耻的社会风尚，增强全体教职工和学生对节俭节约的认知认同和自觉自律。

1、节约一滴水，倡导珍惜资源。针对在日常生活中不注意节水、不科学用水等问题，教育引导全体教职工和学生了解我市水资源紧缺的实际，强化爱水、节水意识，倡导珍惜资源，养成节约用水、科学用水的生活习惯。

2、节约一粒粮，倡导“光盘”行动。针对在食堂、家庭就餐过程中存在剩菜剩饭等问题，教育引导全体教职工和学生爱惜粮食，结合文明餐桌行动，倡导“光盘”，拒绝“剩宴”，养成节约粮食、科学饮食的习惯。

3、3、节约一分钱，倡导节俭办事。针对在日常生活中大手大脚、炫富斗富等现象，教育引导全体教职工摒弃讲排场、比阔气的面子心理，破除贪大求洋的消费观念，倡导移风易俗，养成理性消费、节俭办事、精打细算的办事习惯。

4、节约一度电，倡导绿色生活。针对在工作和生活中存在的不及时关灯、关电脑等问题，教育引导全体教职工和学生使用绿色节能产品，在离开办公室或教室等公共场合时，养成随手关灯、人离电断的良好习惯。

5、节约一张纸，倡导保护环境。针对在工作中浪费纸张的问题，教育引导全体教职工和学生树立“节约一张纸就是保护一片绿”的观念，倡导保护环境，养成无纸化办公、双面打印、循环用纸等良好习惯。

6、节约一升油，倡导绿色出行。针对城市车辆迅速增加带来的道路交通拥挤、车辆尾气污染严重等现象，教育引导全体教职工树立低碳环保意识，强化爱护自然、绿色出行理念，倡导步行出行、骑车出行、坐公交出行，尽量少使用机动车。

第五篇：“节俭养德全民节约行动”活动实施方案

“节俭养德节约行动”活动实施方案

一、指导思想

以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，以节粮、节水、节电为重点，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，深入进行节俭节约宣传教育，扎实开展多种形式的节俭节约实践活动，引导青少年从我做起，从身边的小事做起，传承中华民族传统美德，培养勤俭节约思想意识和行为习惯，提高自我教育和管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围。

二、活动主题

勤俭节约，从我做起

三、活动安排

本次活动总体分以下三个阶段有步骤地进行：

（一）宣传发动阶段（2015年二月15日-2月31日）

首先利用国旗下的讲话、红领巾广播室向全校每位师生发出倡议，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性；学校食堂、宿舍区普遍张贴以”节俭养德全民节约行动“为主要内容的张贴画，再进一步利用班级黑板报、校园文化墙进行宣传，营造浓厚的活动氛围。

（二）组织实施阶段（2015年3月1日-12月31日）

本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列在广大师生中同步展开。

教师层面：

1、杜绝浪费，珍惜粮食。节约粮食自古以来就是我国的传统美德，作为以身示范的人民教师更不能浪费口粮，糟蹋社会资源。我们学校的领导干部要以身作则，带领全校教职员工从自身做起，杜绝公款吃喝，反对铺张浪费，坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使“厉行节约、反对浪费”在我校教师中蔚然成风。

2、节俭办公，节约资源。节约用电，随手关灯，杜绝“白昼灯”、“长明灯”等能耗空放现象，如教室、办公室有电器开关损坏时，应及时上报总务处修理。电脑、打印机、复印机等电器设备不使用时要及时关机，提倡电脑在离开时间超过半小时的要提前关闭，若短暂离开将状态转换到睡眠状态，下班前切断电源开关。节约纸张，珍惜纸张，电子办公应本着“节约”的原则，合理使用打印纸张，书面材料应双面用纸，不必要的打印一律取消，不重要的通知等文件提倡教师们使用“回收纸”打印，同时提倡老师们用钢笔书写。节约用水，适量使用，及时关闭水龙头，杜绝“长流水”现象，如发现有水龙头损坏问题，马上报总务处。

3、开展“勤俭节约 从我做起”签名活动。全校教职员工都要参与到本次活动中来，通过开展各种形式多样的主题活动、宣传活动，增进我校全体教职员工对此项活动的高度认识，促进全体教职员工为低碳环保、可持续发展贡献一份绵薄之力。

4、互相督促，形成风气。每周学校组织一次现场抽查，对活动中发现的问题，及时提出、及时整改。例行勤俭节约、建设节约型学校，需要长时间的努力，离不开大家的监督，希望每位教职员工能够互相督促，形成坚持绿色文明、厉行节约的良好风尚。学生层面：

1、大力开展勤俭节约宣传活动。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：

（1）以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展两次主题班会。

（2）以“小手拉大手”为途径，通过学生之口向身边的亲人、朋友宣传勤俭节约，由点到面进行辐射。

2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下几个活动：（1）班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动。要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式和适度消费等良好习惯，倡导节约之风，建设节约文化。

（2）网上查询水、电的来源和每年粮食、水浪费的数据及其带来的影响。我们利用网络资源调查了我们生活中水电的来源，又查找了每年中国粮食浪费的数据和水资源浪费的数据。这些惊人的数据能使同学们知道浪费所带来的巨大危害。

（3）节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作比赛活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动；以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。

（4）书写“勤俭节约 人人厉行”主题实践活动日记。提倡学生将自己在日常生活中勤俭节约实践活动记录下来，写成日记，发在校园博客中，形成共享资源，起到广泛的推广作用。

（三）总结深化阶段（2016年1月1日-1月31日）

各班级要认真总结本次活动的成果收获，学校将表彰在本次活动中涌现出来的师生先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

金铺中心小学 2015、2、10、