罗宗智拾金不昧事迹3.2

第一篇：罗宗智拾金不昧事迹3.2

路不拾遗展传统美德 道德高尚立竹乡形象

——罗宗智拾金不昧事迹报道

春节黄金周刚过，来广宁县旅游的游客不仅领略了竹乡的秀丽风景，更被竹乡人的淳朴、善良所感动。广州花都的罗先生藏有巨额资金和卡片的钱包在广宁失而复得，深受感慨。当失主拿出报答金酬谢时，罗宗智先生当即婉拒……

拾金不昧，展美德立榜样

2015年2月28日晚上，罗宗智途径广宁县南街镇三多路，无意间发现路旁边有一个钱包，当时，罗宗智第一念头就是失主着急万分的情绪，要想方设法寻找失主。随后，罗宗智打开钱包试图寻找失主的相关信息，发现里面有近两万元现金、身份证、银行卡、支付卡和洗车卡等一系列重要物品。罗宗智通过洗车卡上标注的车牌号码联系失主，经过几番协调之后，失物完璧归赵。事后，罗宗智坦诚说出：‚这只是小事，没什么值得赞扬的，我只不过是一名普通的教师，还有很多需要学习和提高的地方；在践行社会主义核心价值观的今天，作为教师，我们不仅要以身作则传递社会正能量，还要教会学生努力提升道德素养。‛

失而复得，失主感慨万千

在广州花都经营音响器材的罗先生再次来到广宁拿到失而复得的钱包后感动不已，感概道出：‚总会有人抱怨当前社会缺乏诚信，缺少好心人，但竹乡人却用行动弘扬了社会的正气，让人倍感欣喜，真希望这种正能量能得到不断传承‛。

小事传承，弘扬社会公德

拾金不昧是中华民族的传统美德。罗老师的举动切身践行了‘社会主义核心价值观’中诚实守信的道德准则，也诠释了‘拾金不昧’在竹乡人中的真实存在。

据悉，罗宗智是广宁县其鉴纪念中学的美术老师，为人谦虚正直，在工作中爱岗敬业，以身作则，深受师生爱戴。

（通讯员： 陆聪）

第二篇：拾金不昧事迹范文

[拾金不昧事迹]

家是港湾，家是纽带，物业的责任就是要通过家园文化的融合传播，建设和谐家园，拾金不昧事迹。通过一年来的努力，龙南管理处显现出许多拾金不昧的好人好事，展现了物业员工的崇高精神风貌。

一、郑国权，龙南管理处一名普通的维修工人。xx年1月，他跟平常一样，要去库房取给住户更换的水表，然后再到住户家中。当他走过se07楼5单元时，发现门口地上有一个男式背包，打开后发现里面有2万余元现金。当时,郑国权在想,是谁这么大意呢,失主一定很着急,可背包里没有任何失主的联系方式，他立即与公司领导许红助理联系，公司领导通过龙岗派出所民警，几经周折才联系到失主，把皮包还给失主，事迹材料《拾金不昧事迹》。失主被郑国权拾金不昧的行为感动了。

二、罗松花，龙南管理处会馆一名平凡的管理员。xx年10月，一位常来会馆活动的王巧云大姐匆匆忙忙地找到会馆，说耳钉可能掉到会馆了，让会馆的员工帮忙找一下，可她自己也不能确定掉到哪里了，员工们找遍了所有活动室都没有发现。第二天，罗松花像往常一样很早来到会馆，发现一楼女卫生间便池内有一支耳钉，她不闲脏伸手将耳钉取出、清洗干净，才发现是支铂金镶钻的耳钉。马上通知失主认领，罗松花毫不犹豫地将耳钉交还给了失主。失主王巧云对这位平时看起来不起眼的管理员非常敬佩，并向会馆送来了感谢信，赞扬物业女工拾金不昧的诚信品质。拾金不昧，好人好事，这让大家都感觉甚微的事，就在我们身边发生了。当前，全国上下都在开展“八荣八耻”教育活动，公司党委也发出号召，开展了“十要十不要”主题教育。践行“八荣八耻”的鲜活事例就在我们身边。拾金不昧的闪光精神在兴能传扬。

第三篇：拾金不昧事迹

拾金不昧的好人

--记农行**县支行**分理处保安

林**，男，1977年12月生，时任农行**县支行**分理处保安。

2012年6月23日（端午节）上午9：20左右，有一位年轻男子肩挎一个背包，手提一个黑色塑料袋走入**支行**分理处取号后等待办理业务。9：22分，该客户一边接电话一边走至大堂经理桌边，将黑色塑料袋打开取出现金放至背包之后离开该分理处，桌上留着黑色塑料袋。当时，该分理处当班保安林**在ATM服务区巡查，9：28分左右，他走至大堂经理办公桌旁，发现桌上黑色塑料袋，刚开始他也没觉得特别，以为是垃圾想将它丢弃，细心的他打开来看里面装有人民币现金一万元。他看了看没有人来认领，就立即将失物交给该所3号窗口柜员，柜员又立即向该分理处主任报告此事。在接到柜员报告后，该分理处主任林华英清点拾得的现金，发现数额较大，在查看监控录像后，发现该失主未在该网点办理业务，无法查清失主身份，林华英立即将具体情况向县支行汇报，请求县支行帮助处理。在等待2天后，仍不见失主前来该分理处认领该笔丢失的现金。**农行考虑到失主目前一定是心情万分的焦急，为了尽快找到失主，为失主找回丢失的一万元现金，于6月26日主动联系**县有线电视台，在电视台播放《招领启事》，希望尽快找到失主。

林**同志是**县保安服务公司派到该支行工作的一名普通的保安员，但他认真履职，心系客户，拾金不昧的行为受到了同事的好评，得到了**农行领导和**县保安服务公司领导的充分肯定。6月26日，**农行召开林**同志拾金不昧表彰座谈会，表扬和奖励林**拾金不昧的精神，并特邀**县政法委副书记、综治办主任朱哲卿、纪委纠纷室主任陈木飞、文明办主任科员余祖健、公安局治安大队长吴裕华等当地党政部门领导出席。**电视台记者到会采访报道了林**同志拾金不昧的事迹。

失主看到**农行在**县有线广播电视台播放的《失物招领启事》，就于7月3日到该分理处领回全部失金并于上午敬献给**分理处一面锦旗，当面感谢**农行员工拾金不昧的行为。林**同志拾金不昧的高尚品质和该分理处员工高度负责的工作态度，赢得了客户的高度赞赏，也为**农行赢得了良好的社会声誉。

第四篇：拾金不昧事迹

一个文明举动吸引外商4亿元投资项目落地

5月9日，来喀什特区投资考察的百傲库生物科技有限公司加拿大总公司副总裁李太香因为特区市民一个小小的文明举动，最终确定了他在喀什特区投资的决心和信心，与特区招商中心签订了4亿元的城市垃圾综合处理废物利用全额外资项目意向协议。

李先生从小生活在加拿大，已是加拿大国籍，此次他和中国区代表一同前来喀什特区考察，看是否有好的投资环境和项目。他们一行三人来喀什特区考察，也是抱着来观光考察、看一看的态度来特区转一转，投不投资也不枉来喀什一游。

喀什特区招商中心热情接待了该考察团，接机后安排客商在银瑞林国际酒店入住，下午16:30分准备带客商考察东城区和深喀产业园区，考察团出发前在银瑞林一楼大厅休息时，李副总裁不慎将手机遗落在沙发上，出行20分钟后方察觉手机不见了，陪同考察团的招商中心人员立马安排人火速赶到一楼休息厅，但沙发上早已经空空如也，正在焦急无奈之时，银瑞林收银台的工作人员赶了过来，说刚才有一位住店的客人在沙发上捡到一部手机，在确认无误后交给了招

商中心工作人员，中心工作人员问及客人姓名，银瑞林工作人员说客人没有留名就悄悄离开了。

考察回来后，李太香副总裁没有想到自己丢失的手机会失而复得，他说手机里的客户联系薄对他非常重要，没想到喀什特区人民素质这么高，投资环境这么好，还有喀什特区招商中心的服务这么到位，这也坚定了他在喀什特区投资的信心和决心。

现在，喀什市正在开展自治区文明城市创建活动，需要我们每一个市民讲文明，树新风，需要树立人人都是招商引资环境，人人都是招商引资形象的理念，为喀什特区建设营造良好的投资软硬环境，吸引更多的投资商来喀什投资，参与到喀什特区大建设当中来。

第五篇：罗智教案

课题：七年级《基础课认识键盘》

二中：罗智

七年级

课时安排：1课时

教学内容分析：本课内容是自编教材，主要讲解键盘历史渊源、四大分区以及其中基本键区的使用。是学习好信息技术课程的重要前提。

教学对象分析：

本节课学习的对象时初中一年级的学生，学生刚升入初中，情况各不相同，有的对键盘操作比较熟练，但有的太不熟悉，即使比较熟悉键盘的同学也不是那么全面了解，所以让同学们认识键盘是非常有必要的。教学目标：

1、了解键盘的发展史，使学生产生兴趣；

2、了解键盘的分区，掌握主键盘区、数字键、符号键的名称和分布规律；

3、了解基本功能键的使用；

4、了解盲打等打字方法

5、通过认识键盘从而激发学生学习信息技术的浓厚兴趣。

教学重点：键盘的历史由来和认识并使用主键区

教学难点：各功能键如shift、enter的使用

教学过程：

一、谜语引入、揭示课题

上课之前咱们先来回一下之前学的电脑的输入设备有哪些？（鼠标、键盘、扫描仪、麦克风、摄像头、手写板、光盘磁盘）今天我们要学习的新内容就关于其中一个输入设备是哪个呢？老师说一个谜语，看同学们能不能猜出来。有户人家真奇怪，房子区域分四块有的面积大，有的面积小有的成员多，有的成员少别看他们不起眼，少了他们真麻烦（打一个电脑的输入设备）对，今天咱们将要学习的就是键盘。板书：认识键盘

二、历史引入、激发兴趣

《认识键盘》（引入）就像大家都了解世界上第一台计算机是什么时候发明的（1946）却从来很少有人去注意键盘是什么时候发明的。如果说cpu是电脑的心脏，显示器是电脑的脸，那么键盘----就是电脑的嘴。是他实现了人和电脑的顺畅沟通，就是那么重要的一个小东西，它所受到的关注却很少，常常被大家忽略。好了言归正传。谁告诉我世界上第一台计算机是什么时候发明的呢？（1946）所以随着电脑的出现，键盘也在1946年应运而生被发明出来对不对？（错！）板书：

1、键盘之历史 ：

1868 克里斯托夫其实键盘的历史非常悠久，早在1714年，就开始相继有英国、美国、法国等国家发明了各种形式的打字机，最早的键盘就是那个时候用在那些技术还不成熟的打字机上的。直到1868年美国人“打字机之父”克里斯托夫·肖尔斯获得了打字机模型的专利并取得了经营权，这个时候便开始出现了现代键盘的实用形式和首次规范了键盘按键键盘。

三、认识四区、侧重主键 了解了键盘的历史之后，我们再来重温一下刚才的谜语：有户人家真奇怪，房子区域分四块。谜语中的房子区域分四块是哪四块呢？今天的第二个知识点：键盘的四个分区 板书：

2、键盘的四个分区

这个键太小了大家看不清楚，老师大概把手中的键盘它画下来。好，老师已经用不同颜色的粉笔画出了四个分区。它们分别是主键盘区，功能键区，光标控制区和小键盘区。跟着老师重复一遍：很好。那谁知道，在这四分区中，那个分区是我们最常用的呢？（主键盘区）对，顾名思义的，最主要的分区就是主键盘区。板书：

3、主键盘区 拼图

现在我们是不是拥有一块完整的主键盘了呢？ 补缺键

主键盘又叫基本键盘区，它由数字键，字母键，符号键和基本功能键组成。

这节课我们先重点来看字母键。我们从左往右来看，键盘，细心的同学可能会问了为什么这些字母顺序会是键盘的排序呢？为什么不是按照字母表键盘AB的排序呢？是因为这样的排序方便我们打字对不对？（错！）

大家大胆的猜一下嘛

其实，和方便我们打字，提高的我们打字的速度这个说法正好相反。它是为了减慢我们 的打字速度。

在19世纪70年代，由于当时的机械工艺不够完善，使得键盘的各个字键在击打之后回弹的速度很慢（动作示范），一旦打字员的打字员的打字速度太快，旧容颜易发生两个按键卡在一起的现象，必须用手工再很小心的把他们分开，严重影响了打字的速度。

为此，制造键盘的公司，也就是之前所说克里斯托夫的公司也就遭到了大量的客户投诉。为了解决这个问题，工程师和设计师可是伤坏了脑筋。终于他们决定，既然我技术就摆在那里无法提高，那么我就想办法来为难打字员好了，把键盘上的字母排得乱七八糟很难打字，让你们打不快。我们看到F和J下面有两横红线，其实是两个突起的横杆。这是咱么食指的位置，下节上机课的时候老师会再跟你们强调。他们把最常用的O、S、A安排给了最笨拙的小拇指、无名指，把使用频率较低的V、J、Y等字母却由最灵活的食指负责，于是，这种键盘就诞生了。直到现在，无论如今的工艺技术已经发展到了多么成熟的地步，后人再发明多少合理的排序方法，都无法推广沿用，可知社会的习惯势力是多么强大。

四、模拟感受、初识盲打

这样的键盘布局真的非常没有效率，有时候为了打一个单词，我们需要常常上下往复的移动我们的手指。兵来将挡，在1888年的时候，一个叫马加林的打字员发明了“盲打”，把打字速度提高了三倍以上，后来专门发展成了盲打技术。（加加林----第一个登上太空的人）板书：盲打？什么盲打呢？好，现在请大家闭上双眼，开始想象一个你最熟悉的键盘，可以是你的手机拨号键盘，可以是你家大门上密码锁的键盘，你是不是闭着眼睛也也能输入密码或拨通号 码呢？好现在我们一起来输入110。好，大家都非常认真做的非常好。这就是盲打技术，只要记住键盘就可以。今天的作业就是自己下去，像老师一样，把主键盘区画出来，最好把它背下来。

五、双字符键、功基本能键 我们现在来看绿色标记的数字键和符号键，他们和字母键有什么区别呢？对，它们叫双字符键。

板书：双字符键

我们按这个键显示出来的是什么？是数字1还是感叹号？对，在默认的情况下，双字符键优先显示下半部分的字符。那当我们要用到感叹号井号时是要怎么做呢？这就要用到刚才我们XX同学补上去的shift换挡键对，先按住shift键不放，再按需要的双字符键。像shift这样需要按住不放需要配合别的键使用的基本功能键，还有ctrl 和alt 它们中间的开始键和电脑桌面上的“开始”是一样的功能。长相最特别的回车enter键有两个作用，第一是确认输入的执行命令，第二是在文字处理中起换行作用。大家应该没有见过打字机，打字机有一个部件叫“字车”，每打一个单词“字车”就向前移动一截，当打满一行字符之后，打字的人就要推动字车到原来的位置。老师也只在电影里见过（动作），这个动作就叫回车，后来键盘发展出了能自动回车的键。（回车上的箭头符号）我们的tab键和大写字母键转换键将在下节课的上机练习中和大家详述最后再让大家猜一个谜语，键盘里的那个键最帅呀？下节课老师将带大家认识除了主键盘区之外的F家族功能键区和光标键区还有小键盘区。大家别忘了画主键盘区的作业。今天的课就到这里，谢谢大家。