优秀青年教师主要事迹

第一篇：优秀青年教师主要事迹

每堂课提前十分钟进教室，做好教学准备工作，李秀娟将此作为一种职业习惯，一做就是二十三年。这只是遵守本份，李秀娟说，当老师原本就应该这样。正是这份对教学的执着，对学生的爱，成就了她教学的荣光。

一、老师是导演

最好的教学，不是让学生记住老师教了些什么，而是告诉学生他们需要懂得什么，社会需要他们懂得什么。李秀娟就让教学充当了课堂和社会的桥梁。课堂上，她把生活中的常识渗透到理论中，把知识包装得立体，丰满，寓教于乐，就像一个好导演一样，像演绎故事一样去做好教学，让学生易于接受，尽量帮他们把所学的知识串成完整体系。

为了能做好导演，李秀娟每天花大量时间用于备课，不断创新教学方法。备课不仅仅是看书本总结知识点，同时，她把时事新闻，生活杂志当成是备课必要补充。她说，这样做，是要把教学与社会拉近距离，把社会中一些值得关注，与教学有关的知识带到课堂上，让学生接触到的知识面更广，更有用。本篇文章来自资料管理下载。比如早晨刚看到一则有关食品质量的新闻，她就会把新闻带到食品质量安全课上，让学生去思考，把课堂跟社会紧密地联系起来。每一年，她都得花很多时间把自己一年来在课本，以及课本外所收集到的知识归类，汇总，渗入到自己的教学中，并不断地更新。在她的课堂上，学生总能学到很多实用的知识。比如做蛋糕，很多人会根据平时的判断，在做蛋糕的过程中加上牛奶粉，加上橙汁等搅拌，其实这都是不对的，做蛋糕要用专有的蛋糕配料去调配；还有平时我们应该怎样挑米，怎么判断，分析食品的质量等。

她不仅在课堂上是一位好导演，在思想、生活上，她也努力地当好学生的导演。

一个人具有正确的世界观、人生观、价值观是至关重要的，做人比做学问更重要，只有德才兼备才是真正意义上的人才。这是李秀娟经常对学生说的一句话。在大学生刚进校的入学教育就给他们开展大学生职业生涯规划的教育，使他们在尽早的时间内明确自己努力的方向和奋斗目标，明确学习目的。如何做人是大学生涯最重要的一个教育内容。李秀娟与同学们聊得较多的也是做人的道理和方法，如事业心和社会责任感的教育，自制能力的教育,鼓励学生多看别人的优点，多看自己的不足。做人，是责任感、良心与爱心的结合。

二、老师是大姐

课堂上为人师表的她，私底下却有学生称呼她是姐姐，年轻的心态让她与学生成为了朋友，亲人。有时参与学生活动时，学生玩什么，她也玩什么。学生总是这样说：老师，你太棒了，这个你也敢玩。她就是抱着这样的一种年轻心态与学生相处，同学们都把她当成知心人，学习上，情感上，有什么事情都会告诉她。有一位女学生对她说过：因为把你当成是一位最可靠的人，所以什么事情都想告诉你。这位女生的话让李秀娟很是感动，一下子，好像自己多了很多子女一样。

她总是用独特的方式鼓励着自己的学生，上学期带05届的学生去工厂实习时，很多学生都因为工厂里艰苦的条件，漫长的工作时间，感到委屈，有的甚至哭了起来。面对这种情况，她静静地看他们流泪，很是心痛，可是当着学生的面却表现出无所谓，只是对他们说：社会相信你的眼泪吗？如果你们觉得哭可以解决问题的话，那你们就选择流眼泪吧。说完，做了几个搞怪的动作，夸张的戏剧表演逗得学生们破涕为笑。而事后，她为了学生去跟公司的负责人联系协商，将实习条件改善了许多。

对于基础知识较薄弱的学生，她认为，基础不好很大原因是因为他们对这门课没有兴趣。课余，她经常会找出这些学生，了解他们的想法，帮助并引导他们发现专业的乐趣，不厌其烦地解答学生提出的疑问。同学们都觉得：这是一位治学严谨，心态年轻，幽默有趣，关爱学生的好老师。上她的课，很多学生都被深深地感染，之后大家都会变得很好学，自觉补充基础知识等，慢慢地赶上老师上课的思维。本篇文章来自资料管理下载。对于所教过的学生，李秀娟在路上能认出绝大部分。有一次考试，她让学生们按班级顺序坐下，有一位学生久久也没换到自己班的位置，她就一直看着他说：你怎么还不换位呢？学生只能暗自感叹她的认人能力。其实，一切都是因为她把学生放在了心上。用心爱，用心做，才会有心的深深记住。

她甘受寂寞，勤勤恳恳，一路坚守着教师这个岗位，曾被评为南粤教坛新秀，几次被评为优秀老师，获得教学质量优秀奖等等。她却觉得，一切的奖励都只是形式，她只是在好好享受着教书这个生活过程。她说：其实，那些奖励都只是过眼云烟，当老师，最重要的是，得到学生的认可。

第二篇：优秀青年教师事迹

优秀青年教师个人事迹材料

富海镇中心学校

曹凤颖

曹凤颖同志在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的路线、方针、政策。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生尊重学生。为了提高自己的思想觉悟，她认真学习《教师职业道德规范》，按标准严格要求自己，处处以身作则，时时做到 “教书育人，言传身教”，以自己的人格去感染学生。工作中积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校和上级主管部门布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快地提高。

曹凤颖同志毕业于黑河学院中文系汉语言文学专业，具有系统的教育教学基础理论和专业知识。她在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，大胆尝试创新教育，积极探索有效的教学方法，并形成自己的教学风格。她的教学能够把教材内容与学生生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境。同时注重学生的探索发现，引导学生在活动中学习，学会交流，学会合作，提高学习能力。改变以往教师演示，学生模仿的传统的教学方式，在学生中开展探究式学习，课堂上实行“活动化”教学，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。经过努力她在教学中取得了一定成绩。曹凤颖同志具有较强的自学能力和强烈的教研意识，是优秀的青年教师。认真学习教育科研方法。

她是一个有爱心的青年教师，从教以来她一直担任数学和语文的教学工作，为了完成好班主任的工作，曹凤颖用爱心塑造师魂，并始终把爱学生放到第一位，抱着一颗爱工作更爱孩子的心情，精心呵护着她的班级。与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动地与他们相处。在课

下与学生共同解决问题，只要学生提出的问题她都不厌其烦地回答他们。对于学困生和优等生都是一视同仁。对性格孤僻的学生，更多地给他们以热情帮助，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。教师的真诚学生是感受得到的，只有当学生接受了你这个人，才能以主动的心态接受你的教育。

她是一名业务精湛、投身课改的青年教师，作为一名教师的她，从没有在过去的成绩上停滞不前，一直是高标准严要求的对待自己，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度。她经常利用自己的课余时间为学习落后的学生辅导，不辞辛苦，“春风化雨，润物无声”。她深知，在她工作的教室里放飞的是希望，守巢的是自己。她会用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。

2014

年11月

第三篇：优秀青年教师事迹

用心沟通，用爱交流

——优秀青年教师事迹交流

宋家小学

于华敏

“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，既然要在教育这片土地上耕耘，就一定要有收获。教师工作就是这样，起始于辛劳，收结于平淡。工作至今才短短的五年，要说经验谈不上，就我在工作中的适于本班的好的方法交流一下。

以“进步小榜样”为契机，充分发挥模范带头作用。自学校开展“进步小榜样”以来，这项教育工作就在我们班开花结果。当教师尤其是班主任一定要有一双关于观察发现的眼睛，我的眼睛时时刻刻关注着班里的每一个孩子，小榜样伊始，我们班的校进步榜样全是平日里学习、纪律等各方面不怎么样的孩子，但是当他们被评选为进步榜样后，我就把他们的进步之处在班级里无限放大，让这些“小榜样”以此为荣，做到更好，让其他的孩子有“攀比”之心。长此以往，我的孩子们个个都有一双关于观察发现的眼睛，班主任省心了不少，孩子们的集体凝聚力也加强了。同时要用适当的奖励机制去“诱惑”他们，如：发书看等。永远和家长站在统一战线。现在家家就一个宝贝，家里老少都把他们宠上了天，且外来务工子女的家长根本顾不上他们的学习，这给班主任工作带来了很大的不便。如果没有家长的配合，我们的工作就无法顺利开展，所以我们在取得孩子尊重的基础上一定要赢得家长的尊重。我在开家长会的时候完全是一个孩子的妈，和座位上的他们一样讨论交谈，事事为他们着想。我从来不和家长说要怎样怎样地让孩子写字，怎样怎样地让孩子读书，我永远把孩子的平安和健康放在第一位，家长只要尽到义务就行。通常一次家长会，我的话都会把家长感动得一塌糊涂，但是此番话过后，我也把家长的义务及孩子的利害关系摆出来，让他们自己思量。这样做他们不会反感家长会，更不会反感班主任，而且只要你提要求了，他们定会全力配合。

围绕着我们老师的永远都是一个“爱”字，只要心中有爱，爱学生，爱家长，用心对待学生、家长和工作，做到问心无愧，不让学生虚度每一天的同时，我们

自己也不要虚度孩子们的每一天，用良心工作就好！

第四篇：青年教师优秀团员主要事迹

青年教师优秀团员主要事迹

参加工作以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，积极参加团组织的各类活动，努力完成团组织交给的任务，时时刻刻记住我应该做什么，以及该怎么做。正确行使团章规定的权利，履行团员义务。作为共青团中的一名，在感到无比自豪的同时，更应严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。

在思想上，首先是端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到的带头和模范作用。其次认真学习相关的知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。始终牢记“为人民服务”的根本宗旨，明白自己所肩负的责任并紧跟时代的发展。

在生活上，我与同事们互帮互助，相处融洽。我深刻意识到与同事、朋友之间搞好关系是非常重要的，这与我能否在社会上生存有直接的关系。合理的安排个人的学习、休息、娱乐的时间，使生活合理有序的进行。我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。

在工作上，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。一切从实际出发，不断开拓创新。作为一名教师，认真的做好自己的本职工作，作为一名班主任，认真的管理好一个班级。

虽然通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己，但是距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作，不辜负团组织对我的期望。

第五篇：青年教师优秀团员主要事迹

青年教师优秀团员主要事迹

青年教师优秀团员主要事迹

参加工作以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，积极参加团组织的各类活动，努力完成团组织交给的任务，时时刻刻记住我应该做什么，以及该怎么做。正确行使团章规定的权利，履行团员义务。作为共青团中的一名，在感到无比自豪的同时，更应严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。

在思想上，首先是端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到的带头和模范作用。其次认真学习相关的知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。始终牢记“为人民服务” 的根本宗旨，明白自己所肩负的责任并紧跟时代的发展。

在生活上，我与同事们互帮互助，相处融洽。我深刻意识到与同事、朋友之间搞好关系是非常重要的，这与我能否在社会上生存有直接的关系。合理的安排个人的学习、休息、娱乐的时间，使生活合理有序的进行。我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。

在工作上，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。一切从实际出发，不断开拓创新。作为一名教师，认真的做好自己的本职工作，作为一名班主任，认真的管理好一个班级。

虽然通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己，但是距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织

的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作，不辜负团组织对我的期望。

青年团员教师优秀事迹

乌市第一小学

王语

五年前，踏着自己恩师走过的路，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起，我就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。要想培育出合格的

人才，首先要成为一名合格的老师

当我踏入熟悉的教室，看到一个个天真可爱的孩子时，心情无比激动，把全部精力投入到了教育教学工作中去。把压力变成了动力，暗下决心，一定要干出成绩，一定要用自己的行动证明，我是一名称职的人民教师。从此，我一面向老教师请教管理班级的经验，一面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力、调动学生学习积极性、全面提高学生的素质，广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。为了适应新世纪教育工作的需要，把学习做为自己的使命，勤学不辍，努力提高自身的素质。为了提高自己的教育教学水平，认真学习优秀教师成功的教学经验，积极参加各种教研活动，不断积累经验。在课堂教学中，能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成一套扎实有效的教学方法。谈心是班级细节管理的有效方式，是师爱走进学生心灵的桥

梁。一次，我班有个平时表现很好的女生上课时总是心不在焉的，连喜欢的体育课也不去上。我照例到教室检查是否全部孩子都去上课，只见她在过道上两眼呆呆的，居然向我请假。我惊讶地问她：“生病了？”她摇摇头。我有点纳闷：“那怎么请假呢？”她异常的举动让

我看在眼里，记在心上。接着我微笑着问她：“你觉得我对班上的同学怎样？”“好哇！”“你认为我是你的朋友吗？”“恩！”她点点头。“那，朋友之间还有什么不能说的呢？说说看，说不定我还能帮上你的忙呢！”这时，她伤心的眼泪夺眶而出，原来是父母闹别扭，父亲出走了。是啊，幼小的心灵怎么能承受得住大人间感情的压力呢？于是，我跟她促膝谈心了一节课，让她明白自己现在的主要任务，至于父母的事，最好由他们自己解决，当然小孩也可以做一些力所能及的事让父母高兴、满意，从中缓解紧张的气氛。“乌云”被师爱的春风吹散了，她又回到了欢乐、开心的轨道。

鼓励典型，是班级细节管理的有效措施。

张某是我班典型的“两困生”，我多次找他父母交换意见，可家长拿他也没办法。我曾想过“放弃”，但“老师”这个职业离不开爱与责任，不允许我“放弃”，于是我尽量从细微之处寻找他的闪光点。在一次语文测试中，他出乎意料考了58分，总结这次测试时，我显得有点激动地说：“这次进步最大的是张某同学，比上次上升了28分，今天我要为他颁发进步奖。”正在搞小动作的他感到很惊讶，一下坐得端端正正，脸胀得通红。在我的一再微笑、点头下，他将信将疑地走上讲台，我把写有鼓励语的笔记本郑重地放在他的小手里，说：“小伙子，加油！我们都期待着你的下一个进步！”“啪啪啪”教室里响起了热烈的掌声。知道吗？这是他做学生以来的第一个奖励。说也怪，自那以后，张某变了，穿戴整洁了，劳动积极了，上课用心了，见到老师也会主动上前打招呼了。

身正为范，用细节教育、影响学生。

教育家夸美纽斯说过：“教师的职责是用自己的榜样教育学生。”的确，要照亮别人，自己身上必须要有光明；要点燃别人，自己心中必须要有火种。穿戴是学生行为习惯的重要方面，部分懒散、随意的学生总喜欢把脖子上的领巾取下，只说教，不管用。还是老师身先士卒吧，每周一升国旗，我都要和孩子们一起佩戴上红领巾，当然同学间也要相互监督。这样，孩子们穿戴可认真了，既要随时注意自己，又要督促他人，懒散、随意的习惯逐渐得到了遏止。由于在细节问题上以老师为首，形成了互相监督机制，孩子们的行为习惯有了很大转变。

“润物细无声”，在细节中感染、激励学生。细节管理是行动的学问，班主任要学会并善于用细节去感染、激励学生，让学生心悦诚服地按照要求去做。我常教育孩子们：

1、从小要学习做人，长大不仅要成为一个自食其力的人，更

要做一个对社会有用、受人尊敬的人。

2、不管做什么事都要尽力。2014年下期学校举行的排球、篮球比赛中，尽管我班运动员在赛场上有些精彩的表现，但未进入冠、亚军之列。比赛结束，教室里异常的安静取代了往日的欢闹，就连活泼大王张某、肖某也扑在课桌上伤心落泪。此时，我面带微笑地说：“大晴天的，怎么下雨了？”孩子们抬起头，惊奇地望着我，有个孩子忽然站起来说：“老师，你怎么不责怪我们，还笑啊？”我很平静地回答：“这不好吗？你们想老师‘打雷’啊？看到你们集体荣誉感这么强，老师心里高兴还来不及呢。孩子们别哭了，其实运动员们都

尽力了，我已心满意足了，还有什么好责怪的呢？在人的一生中，这样的竞争、比赛太多了，凡失败了都哭鼻子吗？”大家摇摇头。“那怎么办？”我问。有的孩子说：“找到失败的原因，争取下次成功。”“对！”孩子们异口同声地说。

3、做一个充满爱心的人。其实学生常在

老师的举手投足间潜移默化地受到感染。每逢重要节假日，我都会说上一两句温馨的话，祝孩子们节日快乐，健康成长。在妇女节、父亲节、母亲节、重阳节时，我会让孩子们向亲人祝贺节日快乐，并为亲人做一些实事以表诚意。也正因潜移默化的作用，他们日渐懂得人间真情，知恩感恩。春节、妇女节、“五一”节、教师节、国庆节，他们会为老师送上：“老师，节日快乐！”“老师，辛苦了！”有的打电话，有的用家长的手机发短信，有的自制贺卡向老师祝福。此时，我感到特别幸福：“我的孩子们长大了，懂事了！我付出了心血，但值！”

身为人民教师，因为爱与责任，我爱岗敬业、为人师表、辛勤耕耘、默默奉献，迎来了丰硕的收获。我继续努力，立足岗位，倍加努力学习和工作，为教育事业作出新的贡献。

时光流逝，挥手间四年的工作生活也即将结束，剥掉刚来时的稚气，在这三年多的工作、学习和生活中，我思考

着，成长着……作为一名年轻的教师，我时刻地严格要求自己，并深刻地体会到：不论是学习还是工作都要以身作则，做到最好！

勇闯！教学路上勇于探索

非师范专业的我，开始真的有些手忙脚乱，不知如何下手。但不服输的性格使自己身上有一股子“闯”劲。我坚持学习教育理论，不断探索新的教学模式，改进自己的教学方法，最大限度地提高每一个学生的学习能力，丰富每一堂课的内涵，提高课堂40分钟的效率。通过努力通过了普通话、心理学、教育学的考核，取得教师资格。

实干！扎扎实实干好工作

我热爱计算机教学工作，一步一个脚印扎扎实实地走过来，工作细致认真、大局意识强，有奉献精神。xx—xx学第二学期中被评为校级优秀党员。

网络治理。

升级系统，便于治理。

我充分利用winxx的特点，即治理

员和普通用户的设置大大地提高了计算机的安全性。

通过远程遥控可以远程地对计算机进行维护和治理，省时省力，大大地提高了工作效率。

升级杀毒软件，及时杀毒。

我能够及时升级计算机杀毒软件，做到随时杀毒，当机器出现问题及时修理。为保障老师们从网上及时获取信息，对全校各办公室的计算机进行巡检，做到随叫随到，排除故障，保证正常运行。

服务教学和学校各项重大活动。

1、家长会现场直播。负责全校的测试与调整，保证活动的顺利进行。

2、及时解决各个办公室教师机和班内多媒体教学设备的问题，保证教学的正常进行。

在朝阳杯、创优杯、评优课、及汇报课等活动中，我能够积极协助老师制作课件，利用flash、frontpage、powerpoint、洪图、等软件进行制作，并在市、区、学区比赛中获得较好成绩；

所辅导的学生在“北京市第六届师生电脑作品比赛”中脱颖而出，被推荐到北京市去参加比赛。

学！学习路上不断攀登

人活到老学到老，我向来都是以严谨的态度认真对待，扎扎实实的把握好每一点知识，从不放过—个疑点，勤学好问是我的一大特点。利用业余学习时间，我通过计算机应用水平考试、英语口语初级考试；取得了电教教师上岗资格、信息系统工程师的国际和劳动部认证；论文《在网络环境下创新性学习的实际与实践》获北京市创造教育优秀论文二等奖。

走过秋的萧瑟、冬的严寒，自然就会迎来春的绿野、夏的烂漫，只有去拚搏才会赢得胜利。我必将会踏实的走好每一步，肩负起自己应负的责任，将我的青春奉献给教育事业，出色的完成自己的使命！

青年教师优秀团员事迹简介

中国共产主义青年团是青年的先

进组织，作为一名优秀的共青团员，我严格执行团员的章程和组织原则，为青年教师带好头，争当青年团员的模范，做到思想觉悟高，为人诚实，作正派人；遵纪守法，热爱集体，尊敬领导，团结同事，积极参加各种集体活动；认真工作和学习，完成任务及时，刻苦钻研教育教学知识，提高自己的业务能力。今后，我会继续坚持勤奋工作，踏实肯干的优良作风，在工作中求进步，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，更加努力提高自己的教学水平，刻苦钻研教材，力求上好每一堂课，教好每一个学生。

优秀团员主要事迹

汪雪莹，女，汉族，1994年3月4日出生，江西建设职业技术学院建筑系筑d1201班学生。

? 思想积极要求上进，不断提高政治素养

该生在2014年就主动递交入党申请书，并在大二下学期参加过党课培训，

能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，他思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。

? 认真学习在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研，不管是考试科目，还是考查科目都认真对待，并且主动帮助其他同学，真正起到带头作用。本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。? 主动参加各种活动

该生在团支部的带领下，主动参加各种活动。多次到敬老院帮助孤寡老人打扫卫生，整理房间；和其他团员一起走上街头，为群众服务。乐于助人，关心同学。对于学院举办的比赛都积极参加并且在建筑系第二届ppt制作大赛中表现突出荣获优秀奖，在江西建设职业技术学院第七届技能节暨管理工程系“识图与构造大赛”中，表现突出，荣获优秀奖，荣获江西建设职业技术学院信

息工程系办公软件ppt设计大赛三等奖，荣获江西建设职业技术学院第七届职业技能节“平、立、剖”绘图大赛三等奖。

以上是他这一阶段的一些基本情况，她身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代建设学院学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀团员。