听医院先进事迹报告会后感

第一篇：听医院先进事迹报告会后感

听医院先进事迹报告会后感

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

几月几日，我们医院举办了一场医护工作者先进事迹报告会，我很荣幸听取了这次报告会，得到了一次深入学习先进事迹的机会，使我受益匪浅。下面就将报告会的内容和收获向老师和同学们汇报如下：

一·青春有限，大爱无边

青春易逝，却又永恒。韶华年代的我们一定要为自己留下点什么，不要在孤老之时才发现曾经的这片记忆是多么的空白。那天的报告会对我的感触很大，我认为我们医护工作者一定要在自己的平凡岗位上用自己有限的青春把无限的爱给予患者，给予需要帮助的人。我很荣幸自己当初选择了这份职业，这份可以博爱，可以以身作则的把南丁格尔精神渊源流传下去的职业。

二·平凡的岗位，谱写不平凡的人生。

他，本是一个朴实的农民，带着爷爷的期望来到了梦寐以求的北京，来到医院后才知道自己的工作就是烧锅炉，但他并没有因此而放弃自己的理想和爷爷对自己的期望，在自己的平凡岗位上，任劳任怨，不断的总结工作经验，制订了工作方案，为医院节省了资源，提供了最好的供暖和供水环境，这一干就是三十一年。在自己的平凡岗位上，用自己辛勤的汗水谱写了一段壮丽的凯歌。对于我们临床医护人员来说，工作责任心是极其重要的，因为我们的每一个纰漏都有可能给患者带来极大的伤害。在其位，谋其职。在以后的工作中，我们一定要建立强大的责任心，谨记自己的职责所在，在自己的工作岗位上，用平凡的责任抒写不平凡的使命。

三·无私奉献，爱岗敬业

一位身患高血压，心脏病的老军医，在自己身体状况非常糟糕的情况下，毅然决然的踏上了雪域高原，他从来没有关心过自己的病情，药没了总是等到回医院的时候再取，因为他想节省时间为高原官兵做身体检查，他总是笑呵呵的对别人说，我没事，上来一次不容易，得多照顾照顾他们。还有一个人，他是在医院做工程施工管理的，医院的每一条道路他都精心设计，人性化设计，他总是在别人下班和假期的时候工作，因为他不想影响其他人，不想影响医院的正常秩序。他们的这种无私奉献，爱岗敬业的精神是我们每一个人都应该好好学习的。对于我们医护工作者来说，我们要热爱我们的这份职业，我们的所作所为要对得起“白衣天使”这几个字。在工作中要任劳任怨，无私奉献，对待患者要博爱友善。把这种无私奉献，爱岗敬业的精神永远流传下去。

四·工欲善其事，必先利其器

医护技能对于我们医护工作者来说就是我们的第二生命，他是蛋白质研制中心的工作人员，研制中心刚成立的时候，工作进展很缓慢，工作思路没头绪，但他并没有因此而放弃自己的理想，他利用业余时间，加强学习，在时间中积累经验，在工作中寻找突破，功夫不负有心人，终于使研制中心的各项工作步入正轨，然而作为我们一名普通的医护人员，在平时的工作中更要加强学习，积累经验，提高自己的专业知识水平，为成为一名优秀的医护人员付出不懈的努力。

千里之行，始于足下。前方的道路还很崎岖，但我相信，有这么多先进的医护工作者给我们做引路的明灯，我们的步伐一定会迈的更加坚定，更加扎实。

以上是我听取这次报告会之后的一些感受，不足之处还请老师和同学们给予批评指正

第二篇：公司三八表彰暨先进事迹报告会后感

自然界赋予了人类性别的差异，然而每个人却没有选择性别的权力，于是他们生来成了男人，她们做了女人。男人也好，女人也罢，都是人类延续和社会发展不可或缺的部分，只是性别的差异带来了社会分工的不同，男士们可以立大志、展鸿途，事业有成、风光无限，女性朋友同样可以实现自我、创造价值，书写人生、品味幸福。聚焦股份公司三八表彰暨先进事迹报告会，让我们不禁慨叹，这些普普通通的女职工，她们把青春年华印刻在了艰苦的建筑工地与火热的施工现场，她们进深山、跨高原、钻隧道、嚼风沙，承受相思苦、忍受离别痛；她们有着巾国不让须眉的气概，有着对事业执着不懈的追求。她们的名字不是耳熟能详，她们的面孔不是众人皆知，但了解她们的人都知道，进入施工企业的那一天起，她们就选择了坚强，选择了艰苦与奉献。回放股份公司三八节精彩晚会，全体女职工尽享了一次盛大的精神饕餮，甜润的歌声，优美的舞姿，让我们不禁慨叹，建筑施工企业的女职工同样可以呈现出多姿多彩的生活。她们可以展现温柔浪漫，也可以展现自信刚强；可以选择银装素裹，也可以选择色彩斑斓；可以做贤妻良母，也可以做人中豪杰；可以拥有美丽，也可以拥有成功，这就是时代赋予女性新的内涵。为女性喝彩，因为女性的善良与美丽！为女性喝彩，因为女性的伟大与豪情！作为自然女性，她们在孕育生命之时，展现着崇高与伟大的母爱；照顾丈夫之时，展现着为人妻的体贴与柔情；孝敬父母之时，展现着“百善孝为先”的传统美德；置身企业发展之时，展现的是无私奉献的情怀。作为当代女性，她们追求时尚，热情奔放；投身改革，与时俱进；思想解放，目光敏锐；自强自立，勇于担当。她们美丽与豪情同在，思想与智慧并存。在她们身上不能仅用“漂亮”、“美丽”去修饰，还要用“智慧”和“知性”去形容。作为企业的员工，她们心系企业发展，投身企业建设，以企业半边天的主人翁责任感坚守在各自的工作岗位。她们有创造的激情，与企业同行；有绚烂的梦想，展时代风采。

第三篇：听优秀教师的事迹报告后感

听优秀教师的事迹报告后感

欧悦平

9月10日教师节那天，我和学校其他14位优秀教师一起到会昌中学过功能报告厅听取了4位教师楷模、优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者的感人事迹，感触颇多。前几天开例会时再一次学习了他们的讲话，再一次产生思想上的共鸣。

这四位老师分别是会昌小学陈九秀老师，希望小学张萍老师，文武坝镇上半岭教学点欧碧洲老师，麻州坳背邹海青老师。他们的发言都很简朴，很平和，但却是优秀教师最真实的表现。听后感慨非常多，为什么同样是老师，我却做不到他们那么无私，那么伟大？是一种什么样的力量支撑着他们把教育放在第一位，而个人利益却忽略不计呢。他们也有孩子，有家庭，有生活上的负担啊。我思来想去，总结出，这就是信仰，把自己的青春献给祖国的教育事业的信仰，这就是爱，把自己的满腔热血献给孩子们的师爱！

听下半岭村教学点欧碧州老师的事迹，我当场流下了感动的泪水。这是多么难做到，多么让人心痛的教师，在失去亲爱的儿子之后，擦干眼泪，依然站在讲台上，尽管难过的说不出话来，他还是要坚持上课，用写字的方式和孩子们对话。在讲话时，他还用其他的事迹来勉励自己重新振作。在那个艰苦的小山村里，一呆就是38个春秋，为教育，他忙白了头发，为教育，他不畏艰难。在学校没有围墙时，他以自己的强大的责任心，为了孩子的安全，为了孩子有一个良好的学习环境，自己垫钱去砌墙。后挨家挨户去做工作，把钱收齐。不仅这样，他的教学责任心使得每年他所教的班级成绩名列前矛。

在听到麻州邹海青老师的发言时，我在想，这么好的代课教师怎么就没有机会转正呢？作为一个代课教师，把学校当成自己的家，把学生当做自己的孩子，为留守儿童过生日，给他们带来快乐和幸福。是多么伟大的师爱啊。

今后我也要向他们学习，多做事，少索取，多奉献，少计较。多给学生一点爱，把学生看成自己的孩子。让班上的孩子幸福快乐的生活！

2013年9月

第四篇：会后感

会后感

----学习杜郎口教学模式有感

高英

2012年8月7日，我们全体老师参加了由校长给我们的培训会，这一天是培训的第三天，今天主要讲述的内容是杜郎口的教学模式。

一、杜郎口中学的教学基本模式（“三三六”或“10+35”模式）：

指导思想：相信学生，依靠学生，解放学生，发展学生

课堂模式：“三三六”或“10+35”

三个特点：立体式、大容量、快节奏

三个模块：预习、展现、反馈

六个环节：预习交流；认定目标；交流合作；展现启示；交叉巩固；达标测评

10分钟：教师讲解≤10（分钟）

35分钟：学生自主≥35（分钟）

二、学习“杜郎口模式”教学法的体会：

1．课堂是舞台，学生是演员，教师是导演，课堂应真正的还给学生。

杜郎口经验让我们感受到的是大多数讲课的是学生，给学生解答题的也是学生，教师只是起到了组织和点拨的作用。这样学生的学习积极性就被充分地调动起来，其学习的潜力也会被充分地挖掘出来。学生在课堂上是快乐的，就会激发学生在学习上的积极性，提高学生的学习兴趣，真正实现 “要我学”为“我要学”。

2．课堂是要讲的，不讲不成课。

但怎么讲？尤其是讲多少？是需要我们大家永恒研究的问题。课堂的本质在“学”而不在“讲”，要把充足的时间留给学生学。讲也是学的一种方式，但不能成为唯一的方式，学的方式应多种多样，尤其应探究主动学和自己学的方式。

3．充分相信学生的能力。

我们总认为有些知识点太难，教师不讲学生就不会，或者有些要求太高，学生做不到，但杜郎口经验告诉我们只要教师的指导到位，有些不可能的事情也会成为可能。

4．课堂的备课是至关重要的。

采用杜郎口教学模式，并不像我们所认为的那样，老师不用讲了，上课轻松了，实际上，教师的备课量应该是加大了，更应在备课上下功夫，一方面在准备教材的难度、深度方面需要教师考虑周全，另一方面备学生的难度加大了，教师在备课过程中，要充分预见学生在讲解过程中可能会出现的问题，一定要把握住教材的深浅，如果重点不清、概括性不强的地方，教师应当适时地进行归纳补充。另外，原先课堂的时间主要是按照教师的讲课来定的，但是现有的模式更需要多考虑学生在讲解过程中所需要的时间，要求学生讲解要简练、明了，更要求教师教给学生方法，收放要得当，逐步养成好的习惯。

我认为杜郎口中学的教学模式中有两点最值得我们学习：一是落实到位，二是相信学生。

1．落实到位：在杜郎口中学的课堂上，他们所采用的小组互动和所实施的“让任务驱动学生”是调动学生积极性的关键因素。特别在检查学生对学习任务的掌握情况时，教师以试卷、纸条的形式发给每个小组，明确任务，落实到人、组，而学生在课堂上自由说、谈、演、写，“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”。学生主体作

用得到充分发挥，集体智慧得到充分展示。在一系列的活动中，每个学生自始至终感觉到自己既是活动的参与者，也是活动的主持者。我认为这样的教学模式让学生有干劲、很充实、更有成就感。在这种课堂氛围中，学生自然会兴趣浓厚的。他们持之以恒坚持下来的精神值得我们好好学习。、2．相信学生：就是把课堂还给学生，多让学生自学，让学生合作学习等。我们也赞同这样的观点，但就是不敢放手。我们的教师的注意力在课堂的教上，而杜郎口中学的教师的精力用在了课堂教学的导上，备课存在区别，我们教师的备课不够深入，浅层次的，而杜郎口中学的备课是在备学生的学。

结合我们学校的教学，如何提高学生的学习能力、思考问题的能力呢？也就是如何在我们的课堂上做好自学指导呢？小组合作，老师敢放开吗？学校的指导方针是关键，学校的管理细节是促成这一工作落实的根本。

其实是我们老师担心学生能不能学得会？

杜郎口中学的教学活动确实令人感到是一种在新的教学理念下的教学模式，不过我们要想的是，我们能有充足的课时来安排吗？预习课——展示课——反馈课，一节课的知识要在三节课来完成，我们的课堂教学有那么多的课时吗？

第五篇：会后感

[幼儿部][2012-03-15]全体教职工会有感[苏莹]

梁校董的这次会议让我体会最深的一句话是：“性情教育不是关注孩子的快乐，而是关注孩子怎么成长，他要以成长为快乐，不是以舒服为快乐！”其实不管是家长也好，老师也罢，孩子的成长是最值得我们关注的地方，也是我们容易疏忽的地方，很多家长都一致认为只要孩子身体健康那就是成长了，却疏忽了孩子心里素质的教育，所以导致有些孩子会用一些极端的行为来引导家人、老师的关注。特别是现在的家庭里“小皇帝”“小公主”的孩子太多，他们在家可以为所欲为，完成是凭自己的兴趣来左右大人的思想，所以在学校里，他们也会显得特别的调皮、难搞，因为那都是家长鼓励出来。而教育的本身是引导幼儿向好的方面学习，但面对这样的孩子，我们既然用道理都说不通了，那就要如梁校董说的：“用罚来让他成长。”而“罚”不是打击他，也不是使用“冷暴力”而是懂得利用家长的资源来帮助他，所以，在接下来的工作，我清楚了自己工作的方向，首先要建立班级Q群与家长沟通，动用家长的力量，齐集家长的智慧，让他们来帮我们想办法，这样做既让家长放心，也能让孩子改变。

梁校董还提到“老师们互相分享教学案例，要懂得积累教学方法，懂得保护自己，建议建立班级Q群与家长沟通„„”正所谓：“三人行，必有我师。”每个人都有每个人的教育方法，我们要懂得向前辈取京，学会积累一些好的教育方法经验，当遇到困难时就不会像个无头苍蝇一样盲目地撞了，方法的得当不但让我们工作时的轻松，同时也能及时挽救了孩子。

会议的尾声让我又产生了一股很强烈的学习欲望，苏保文老师PPT的技术处理水平实在是令人佩服，这是我接下来要学习的目标，同时谭汉新老师他那件看似简单的PPT却能把我们感动的一塌糊涂，其实最值得我学习的是他那种坚持不懈的学习态度，这将会是我今后学习的榜样。

[幼儿部][2012-03-15]全体幼儿教师会后感[苏莹]

梁校董的每一次会议都让我受益很深，她这次的匆匆一会又让我感悟很多，她那句：“最不值得爱的孩子其实他最需要有人爱。”她这句话真的很有道理，我们老师的眼光通常都会往那些聪明乖巧的孩子身上看，而那些调皮捣蛋的孩子老师只会记住他的名字，每次总会把他的缺点放大，而忽视了他的优点，因为他们得不到疼爱，所以就会搞一些恶作剧来引起老师的注意，所以面对这一类的孩子我们一定要给予他们的肯定，发现他的闪光点，鼓励孩子，多点关爱他们，也许效果就不一样了。

同时，梁校董还向我们提到学校的改革，设备的更新，要与时俱进，就要不断地创新，创新则会意味着要改变旧观念，更新物资，这也是为开分园做好准备，正如梁校董就的：“作为一个企业要有一套完整的体系，有一套明确的运营方法，要储备有一批人才。”作为今天的我们，能目睹这一路的改革过程，让我们收获甚多。

梁校董在教我们做好本身工作的同时还不忘了教我们怎样教育好自己的孩子，她这份心意让人很感动，往往在老师身上都会听到这样的一句话：“教得好别人的孩子，教不好自己的孩子。”这其中的道理到现在还是想不明白，是因为把精力都放在别人的孩子身上呢？还是„„？其实不管是自己的孩子还是别人的孩子，我们的教育方法都是一样，要多鼓励孩子要有责任心、要有承担力，孩子的世界是单纯的，我们给予他什么，他就变成什么样的人。