实验二中语文组创建“巾帼文明岗”事迹材料

第一篇：实验二中语文组创建“巾帼文明岗”事迹材料

海曲黉舍育桃李

香河巾帼绽芳华

——日照第二实验中学创建“巾帼文明岗”先进事迹材料 日出先照，海曲流芳，一座书香怡人的青青校园，屹立于香河之畔；秋兰茝蕙，江离载菁，一群风华正茂的巾帼英雄，逐梦在青青校园；春风化雨，桃李芬芳，一份蒸蒸日上的育人事业，蓬勃在东港大地……

日照第二实验中学，地处优雅古朴的香河之畔，占地面积 m²，校舍建筑面积 m²，现有教学班36个，在校学生 人教师 人，其中女教职工 人，占到教职人员的一半以上，是一个蓬勃向上、团结精干的优秀群体，是学校教书、育人、科研工作的骨干力量。在 名女教师中，有副校长1人，中层干部 人，教学能手 人，学科带头人 人，现任班主任 人，平均年龄 岁，可谓名副其实的“巾帼英雄岗”。

近年来，在区教育局的正确领导和学校领导班子的精心指导下，实验二中妇委会带领广大女职工认真学习党的各项路线方针政策，积极投身教育教学改革，积极开展了一系列富有时代气息和妇女特色的“巾帼文明岗”岗位创建活动。

一、培桃育李有沃土，传道授业情智长 1.加强队伍建设，增强示范作用。

学校组建了由安秀珍副校长分管、闫丰蕾主任专职负责、全体女教师为组员的争创小组，把创建工作纳入学校文明建设规划，制定了《实验二中“巾帼文明岗”创建工作管理办法》，拟订了创建活动计划、创建口号、创建目标、服务公约、创建措施等，统一部署，定期召开

会议，定期指导、检查，重视女性发展，培养女性人才，打造了一支政治思想素质高、业务水平过硬的女教师队伍。近年来，我校女教职工队伍里，86名女教工中，山东省特级教师1人；省优秀教师1人；省学生常见病防治先进个人1人；日照名师2人；市级学科带头人2人；市级教学能手10人；市级教研新秀3人；省级及以上优质课奖25人；市级女职工先进工作者2人；全国新教育先进个人3人；市级优秀班主任2人，市级师德标兵1人；区师德先进个人3人；区师德标兵13人；区“巾帼岗位明星”1人；另外多人分获区级优秀教师、教学能手、学科带头人等。仅2014年，就有13位获市级优质课一二等奖；7人在市区教学研讨会上进行先进经验介绍；22人次获省级教科研优秀论文；2015年7人获区优质课一等奖奖，公开发表和获奖的教学论文不计其数。

涌现出省、市骨干教师各 人，市、县学科带头人 人、骨干教师 人、优秀教师 人、优秀班主任 人、师德标兵 人，全体岗位成员在具体的创建工作开展中方向明确，责任感增强，发挥了较好的示范作用。

2．深化教育改革，提升专业素质。

为建设一支高素质的女教师队伍，适应素质教育全面推进和教育改革不断深化的需要，学校领导班子在结合学校实际的基础上，重视女教职工的继续教育和岗位培训，多方创造条件，积极鼓励女教师们参加岗位进修、业务研修，通过全员岗位培训、新课程培训、班主任培训、在职进修等方式，让女教师们学习现代教育技术、先进教育理论及教育教学经验，不断提高岗位成员学历层次和业务水平，引导女教师转变教育观念，更新教育内容和教学手段，增强创新意识，增大知识储备。

如今全体专职女教师中研究生学历 人，本科学历 人，学历全部达标，女教师们的教育教学能力、教育科研水平都有了大幅度提高，达到了人人会教书、人人会研究的良好局面。近年来，有 人获得省

级优质课、电教课荣誉，人获得市优质课，人获得区优质课。

二、争奇斗妍花竞放，万紫千红春满园

巾帼文明岗不仅是促进女教师创业建功的舞台，也是展示女教师们无私奉献风采的花园。

1.育德于心（德育创建方面）

发挥女教师优势，以爱为源，以情育行，以主题教育为平台，以行为习惯养成为落脚点的德育工作一直是巾帼教师们的一大亮点。姐妹们寓扎实的作风于踏实的行动中，将“育德于心”落到实处，每周一次美文诵读、每天5分钟课前演讲、每天10分钟书法训练等，根据学生实际和社会发展变化，不断更新德育观念，更新德育手段，从而实现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。

2.成德于行（班级建设方面）

我校共有36个教学班，女班主任占了一半。面对繁琐劳累的班主任工作，巾帼英雄们不抱怨不退让：家长学校一年一届定期开学，成立家长委员会，让家长代表参与学校管理，代表家长向学校反映社会热点问题，为学校发展出谋划策；定期举行班级家长会，搭建家校桥梁，加强联系沟通，把老师和家长的距离拉得更近。温馨快乐的各种社团课程，生动活泼的文体活动，为学生搭建展示个性特长的舞台。既激发了学生学习的兴趣，又培养了一批特长生，让学生快乐地学习，健康地成长，全面地发展。学校办学特色在巾帼英雄的付出中得到凝聚，学生的个性在巾帼英雄的呵护中得到张扬。

3．青蓝工程

学校名师工程制定青年教师分层培养目标，女教师们又担负起了“青蓝工程”的“传帮带”任务，开展一系列的带徒策略，师徒互相听课、评课，自荐公开课等，一个个教学环节，口手相授，使新教师

尽快熟悉教学业务，学会班主任工作。同时各教研组内开展一周一次集体备课，互相探讨教学中的难点、热点问题，开展一周一次教研活动，使教研组的成员在工作中互帮互助，增强凝聚力，推动学科建设，促进教师成长，推出优质教学成果。

我校女教师队伍中，有 人获得省优质课，人荣获市优质课，人荣获区优质课，还有 人先后举行公开课，广受社会好评。

4.健康工程

为更好地关注女性健康，努力打造一支“健康、快乐、美丽、奋进”的精英女教师队伍，创建工作领导小组认真配合学校工会开展“健康、快乐”工程，积极倡导“我健康、我快乐、我美丽”的生活理念，精心组织了教工趣味运动会、乒乓球比赛等活动。使岗位成员深刻认识到“行走在健康和智慧中的女人最美丽”。现在的女教师们身兼多职，只有健康的身体才能做好工作，管好家庭。关爱自身的健康，也是关爱家庭与社会。从关爱自身做起，拥有健康的身体，幸福美满的家庭，才能促进社会的和谐。

5.岗位建功。（业务建设方面）

一名受人尊敬的好老师，不仅具备良好的师德素养，更具广博的专业基础知识和扎实的教育教学技能。因此，创建活动更专注于岗位，引导每一个岗位成员从“传授型”教师向“科研型”教师转轨，岗位成员人人开设公开课，人人参与听课评课，人人想方设法提高课的品质，积极投身教学教研教改，“向教育科研要质量，靠教育科研出效益”，立足岗位建功，取得可喜成绩。安秀珍主席主持的课题《 》获省级立项，顺利结题，并获市级课题、县级课题立项各 个；教学论文、案例有 人获全国奖，人获省级奖，人获市级奖，人次获区级奖；（此处：具体教师具体荣誉）

6.美丽风景（个人风采方面）

（个人荣誉，家庭贡献——好婆婆好媳妇，书香家庭，才艺展示等）

美丽的校园里绽放出一朵朵绚丽多彩的教研之花，一大群业务精湛的巾帼女英雄正在茁壮成长！

三、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海

悠悠教育情，灿灿巾帼花。一个团结向上，和谐进取的女性群体正在以饱满的热情，高昂的斗志，努力拚搏，奋发图强，以百倍的信心和干劲，朝着更高的目标奋进。我校全体女教师，就是这样一如既往地忠诚党的教育事业，在平凡的岗位上诠释着人民教师的责任、品质与风采。未来携手共筑，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，相信我校的每一朵巾帼花开得会更灿烂，实验二中的明天会因她们更美好！

日照第二实验中学

二〇一五年十月

第二篇：语文组巾帼文明岗创建计划

余姚市四职校语文教研组 创建“巾帼文明示范岗”计划

一、指导思想

以邓小平理论和党的十七大精神为指南，全面贯彻党的教育方针，深入开展“巾帼建功”活动，努力提高女职工整体素质，组织和引导女教师立足本职岗位，团结拼搏，勤奋务实，无私奉献，在争创过程力求展示新一代女教师锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。充分发挥女教师在教学岗位上的作用，树立“奉献于教育，服务于学生” 的良好教师形象。结合本单位实际情况，特制定如下计划：

二、总目标

热爱教育、热爱学生、团结协作、共同进步。

三、具体目标

（一）政治思想目标

加强《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法规的学习，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。认真参加政治学习，加强教师师德修养。教书育人，爱岗敬业，团结和谐、无私奉献。

（二）教育教学工作目标

提高自身业务水平，不断充实自己。积极开展岗位练兵，相互听课、评课、开设公开课。按大纲要求，深入钻研教材，认真参加教研活动，积极撰写论文。勇于承担各项任务，立足岗位建功、岗位成才，努力形成争先创优的竞赛局面，在本职岗位上充分展示巾帼风采。

（三）师德形象目标

穿着整齐、大方、得体、语言文明。办公室环境整洁，物品摆放整齐。不接受学生或家长的贵重礼物、现金或变相索取钱物，不搞“有偿家教”。严于律已，以身作则。

（四）参与爱心活动，塑造巾帼形象。

以事业为重，学生为重，把爱心献给学生。参与“学困生”、“后进生”结对帮教活动；利用休息时间经常性地开展谈话、家访、辅导，使这些学生学有长进。

对单亲家庭、困难家庭，倾注爱心，生活上给予照顾。

（五）积极组织丰富多彩活动，增强集体凝聚力。

保持身心健康，组织开展丰富多彩的学习活动、竞赛活动、文体活动等。教师之间团结合作，工作不分彼此，营造良好的教研组氛围，努力增强集体凝聚力。

四、主要活动安排：

三月份：“巾帼文明示范岗”的酝酿、筹建，主要确定落实班子；制订创建计划、申报计划等。

四月份：积极创建“巾帼文明示范岗”工作，组织召开有关人员的动员会；讨论撰写教研组的宁波重点立项课题。

五月份：积极参加集体备课，集体研讨后提交富有个性化设计的教案；期中进行教案检查、反馈；积极参加市级教研活动。

六月份：组织相关人员去其他学校取经学习；认真撰写教改科研论文，以理论的高度来引领自己的教育教学实际，力争每年有论文在省、市级获奖、发表；积极组织丰富多彩的活动，增强女教工的凝聚力；

九月份：新老教师结对带徒；老教师开展教学示范课；申报并组织开展校级兴趣小组活动；成立年级备课组，商讨学期教学计划。

十月份：设计岗徽，制作岗牌、让教师风范、示范岗岗规、服务职责、活动计划、活动照片等能够及时上墙；新教师开展汇报课。

十一月份：组织学生参加校技能鉴定活动；“巾帼文明示范岗”自查自评；迎接“巾帼文明示范岗”考核评估。

十二月份：组内选拔参加学校的青年教师基本功比赛活动；总结教研组的活动和成绩。

2011年3月20日

第三篇：语文组巾帼文明岗

呼图壁县第五中学低段语文组 “巾帼文明岗”申报材料 巾帼不让须眉，平凡凸显美丽 呼图壁县第五中学是一个积极向上的先进教研组，现有教师13人，其中女教师12人，占总数的92.3%。其中高级教师3名，一级教师10名，县级骨干教师2名。在呼图壁县教育局、学校领导的引领指导下，全组教师认真贯彻落实争创活动的有关要求，采取多种措施，狠抓争创工作的落实，在教书育人这片永远充满生机与活力的天地中，全岗上下团结互助，齐心协力，积极投身教育教学改革。内强素质，外塑形象，在各个方面取得了可喜的成绩，展示了呼图壁县第五中学低语组的巾帼风采：几年来的期末质量检测中，语文成绩均有重大突破；连续两学期被评为呼图壁县第五中学优秀教研组；荣获“自治区法律知识竞赛”优秀组织奖、呼图壁县教科委“红十字知识”手抄小报优秀组织奖；呼图壁县少工委“安全知识”手抄小报、绘画比赛优秀组织奖。这些成绩来自于上级领导的关心和支持，来自于全体语文组教师的辛勤工作和无私奉献，特别是我组女教师的爱岗敬业、勇于创新。

一、规范岗位制度，树立师者形象，积极向上、爱岗敬业、甘愿奉献是艺体组全体岗员的群体形象。语文组全体成员具备良好的职业道德，爱岗敬业，诚实守信，团结协作，坚持师德为先、教学为主、育人为本。面向全体学生，关心学生，尊重学生，师生关系民主、平等、融洽。学校领导、负责人及其部分老师一起先后修订了一系列岗位制度以及岗位目标、岗位责任、行为规范等，使我岗教师的竞争意识更浓了，岗位作风更正了。

我国著名的教育家叶圣陶先生曾指出：“教育者的全部工作就是为人师表。” 他强调了教师严于律己、率先垂范、以身立教的重要性。所以，我组女教师们在教育教学中不断加强自身道德修养和良好形象的塑造。通过学习、实践、反思，逐步具有良好的心理素质和高尚的道德品质，她们用自己的模范行为去影响带动学生，用自己崇高的人格魅力去感化熏陶学生，真正给学生以人格上的发展与提升。与此同时，她们还将打造“温文尔雅的仪表形象、爱岗敬业的工作形象、乐观向上的道德形象”作为她们终身追求的目标。窗口形象树立起来了，因而赢得了社会、家长的好评。

二、加强师德建设，提高思想素质

语文教研组女教师全部在教学一线，担任班主任、辅导员、语文教学工作以及其他教学工作。她们全力推进素质教育，大胆进行课堂教学改革，探索适应学生发展和素质教育要求的教育教学方式。近年来，学校开展的语文教学比赛、教师“三笔字”比赛，1 课文诵读等活动，5位女教师多次获得一、二、三等奖。

在教师队伍的建设中，我们注重建设一支高素质的女教师队伍。开展师德师风教育，提高了女教师的依法执教、文明执教的意识和观念，全岗女教师人人关心县五中的发展，个个努力干工作，涌现出一批爱岗敬业，无私奉献，赢得学生爱戴，赢得家长、社会信赖的好教师。

郭莉老师，参加工作二十多年来以高度的责任心，在三尺讲台实践着爱岗敬业的人生价值。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”是她最欣赏的教育信念，也是她辛勤耕耘于教育沃土的力量源泉。她认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。多年的工作磨练，使她在教育教学上突飞猛进，参加工作以来她24次评为优秀教师，18次被评为优秀班主任，曾4次受县级表彰（91年教育系统德育先进工作者、95年评为县级工会先进工作者、2008年评为县级师德标兵、2008年评为县级优秀中队辅导员）。辅导学生获奖多次，撰写的各类论文曾获州三等奖、自治区二等奖、中国教育一等奖。2013年被评为呼图壁县第三届道德模范。同时，她也成为我们全组教师争相学习的楷模，有了这一面旗帜，我们工作更加努力，生活更有目标，在道德纪律上更加严格的规范自己。“爱岗敬业、乐于奉献”的精神在我组蔚然成风。

罗燕老师，高级教师，低段年级组长。2009年荣获县级优秀教师，教科研先进个人，自治区、州级课题组成员。她对工作一丝不苟，认真负责，分配任务干脆利落，雷厉风行。她总是把爱心像阳光般无私地撒向学生，在学习中、生活中时刻用爱心温暖每一个学生的心灵，她从不抱怨生活，在大家的眼里永远是一位乐观、开朗、热情、直率的大姐姐。她关爱学生，友爱同事，乐于助人，对年轻教师悉心指导，耐心帮助，培养了一批批优秀的教学骨干。

宁晓伟老师，这位年富力强、热情活泼的年青教师，以扎实的工作作风、勇于创新的教育理念，踏实的工作态度赢得大家的喜爱与尊重。她基本上每学期都获得校级“优秀班主任”，“教学有功人员”荣誉称号。

张春华老师，语文功底扎实，朗读水平高，教学生动有趣，极富感染力。有多篇论文获得州级、自治区级一、二、三等奖。

马赛艳老师，工作一贯认真，一丝不苟，追求完美。班级管理张弛有度，爱生如子。教学能力非常强，曾经在县级语文课调奖赛中获得二等奖。

还有兢兢业业的鲁建华老师、生着病却坚守讲台的王志瑞老师、有着高度责任心的马平和、仲淑红老师、任素琴老师.......全组上下，女教师个个兢兢业业、任劳任怨，2 她们都把个人的琐碎家事抛在了校园之外，将自己的青春和爱奉献给了学生们，让学生们开开心心学习，快快乐乐成长。

三、学研结合，开拓创新，提高业务水平

新课程改革实施以来，我岗教师克服困难，结合本校实际，努力实践《新课程改革纲要》。通过集体备课、听课、研讨，专家讲座，外出学习等不同途径，探讨教学技能，交流教改信息，鼓励每一位女教师人人参加教育科研，使教师逐步从教学型向教研型转变。勇敢担起语文课改的重任，她们边学习、边实践、边研究，把语文新课程改革搞得扎扎实实、轰轰烈烈，取得了不少成功的经验，获得领导和家长的一致好评。她们也与新课改一同成长，青年女教师普遍成为学校语文教育教学骨干、学科带头人，宁晓伟、马赛艳、张春华、马平和几位老师多次代表学校参加各级各类教学大赛和教学研讨活动均取得了不错成绩：教师们积极参加全省、全国的远程培训学习。女教师们在不断的磨练中得到了提升和发展，再将这种提升和发展运用于课堂教学中，取得了良好的效果。

21世纪的教育改革，呼唤着教育科研作先导，呼唤着大批科研型教师的涌现。我们除了派老师外出参加教科研培训，学校还购进一些与教科研相关的书籍，开展教育教学交流活动等等，极大地支持了老师们对教育科研的需求。因此，做到了人人有课题，个个搞研究。

近年来，我们语文组的成员走教研科研相结合之路，取得了一定的成绩。教师们的论文多次在昌吉州、自治区级刊物上发表。我们的课题研究多次得到上级领导的表扬，一批具有科研能力的研究型女教师正在成长。一路走来，我们的脚印深深浅浅，汗水点点滴滴，可我们用这种不懈奋斗的县五中精神谱写成了一首又一首丰收的、赞美的歌。

四、全面关爱女教师权益，建设融洽型新组织

巾帼文明岗是女教师成才的基地，更是我们女教师温馨的乐园，教研组按照校工会和女工委的要求，认真谋划，动脑筋，想办法，开展丰富多彩的活动，倡导健康文明的生活方式，诸如积极参加教工运动会、趣味活动，运动量低的活动，活跃了女教师们的身心，丰富了工余生活，陶冶了情操，也融洽了岗位成员之间的感情。

我岗12名女教师，各有特长，或教学经验丰富，或理论基础牢固，或精通计算机操作，或能歌善言、文体出色，或班主任工作有成效„„在互帮互学、互励互进的长期学习交流机制带动下，除上班期间交流教育教学经验外，还在下班时间交流多媒体操作技能，家庭成员和睦经验，养育和教育子女的经验，个人的兴趣爱好，时事趣闻等，因此，成员之间亲如姐妹，关系和谐。凡是女教师生病或请产假，本组都组织去看望，慰 3 问；谁要是有些什么不顺心的事，同事间会嘘寒问暖，带来和煦春风；家里有人生病求医什么的，有人会帮你想方设法求医，四处咨询问药，给你雪中送炭„„

“巾帼文明岗”的创建活动是一个非常有实效有生命力的载体，它极大地推动了我们语文组乃至我校各方面工作的开展，调动了教师的工作积极性，为她们在工作中大显身手提供了一个平台。回顾过去，我岗女教师们实现了创建工作中的各项目标，取得了可喜的成绩。我们低段语文组已经形成一个团结的集体，一个向上的集体，一群具有良好师德师风，良好教育教学能力的女教师队伍。我们以自己的爱心与良好的专业素质赢得了社会各界的认可。但这只能代表过去，展望未来，任重道远。面对新的形势和新的挑战，女教师们将继续发扬团结奋进的集体精神，不断开拓创新，与时俱进，用自己的刻苦、勤奋、细心与爱心认真对待教育教学工作，不断地锻炼自己，提升自己，用良好的言行风范展示自己特有的风采，接受群众的监督，争取屡创辉煌！

呼图壁县第五中学低语组

2013年9月11日

第四篇：创建全国“巾帼文明岗”主要事迹doc

创建全国“巾帼文明岗”主要事迹

***现有工作人员15名，其中办税服务厅13人，其中女同志8名，负责全县26000多户纳税人税款申报征收，发票管理、抄报税、受理各类涉税文书等工作。

近几年来，***在上级国税部门和各级妇联的统一领导下，紧紧围绕税收中心工作，积极争创全国巾帼文明岗。一分耕耘，一分收获，办税服务厅的工作人员勤奋工作，无私奉献，受到上级国税部门、地方政府及社会各界的一致认可与好评。先后获省国税系统文明单位、省“巾帼文明示范岗”、市“青年文明号”、市先进礼仪窗口、市文明单位、市国税系统“群众满意基层站所（办事窗口）”、县文明服务示范点等荣誉称号，连续七年被评为县级“五星级服务窗口”，办税服务厅叶伟丹同志2011年被评为金华市巾帼建功标兵，一系列锦旗和奖状见证了蓝色税花们的点点努力和辉煌，也充分展现了浦江国税的良好形象。

一、加强组织领导，积极打造国税巾帼品牌

***高度重视巾帼文明岗的创建工作，把创建活动纳入整个国税系统文明建设规划，作为展现国税形象、打造国税品牌的窗口，制定了切实可行的管理办法，实行定期指导和检查制度，为创建活动提供必要的支持。面对省级“巾帼文明岗”荣誉奖牌，办税服务厅的女税官们始终保持清醒的头脑，决心以此荣誉作为更高起点，以更加积极的姿态开展全国“巾帼文明岗”争创活动。通过召开会议等多种形式的交流，大家更加明确了创建的意义和方向。

二、建立健全制度，保证活动实效

创建“巾帼文明岗”是新形势下开展的一项活动，是塑造女性新形象，调动女同志积极性的有效举措。为了卓有成 效地开展创建“巾帼文明岗”活动，***把建立和完善各类制度作为开展创建“巾帼文明岗”活动的具体内容，根据不同职能岗位，先后制定了办税服务厅建设规范、文明办税八公开制度、办税服务承诺制度、学习制度理等。在制度的建立过程中，采取了自下而上再自上而下的方法，充分发扬民主，让女同志自己发表意见，最后以统一的形式制定下发，这些制度的贯彻落实，不仅使创建活动的内容、形式和方法更加规范，而且更加规范了办税大厅女同志的言行。

三、坚持以人为本，增强创建意识

办税服务厅是广大纳税人办理各项涉税事项的场所，是*的窗口和门面。为了增强纳税人的满意度，全科同志，集思广益，突出以纳税人的需求为导向，全面提升服务质量，不断提升办税效率。

（一）加强税收业务培训。刚开始在办税服务大厅少数干部简单地认为办税大厅就是专一的业务、单一的征收，这种思想反映在实际工作中就是不求过得硬，只求过得去，或多或少地影响了工作质量。大厅以此为切入点，重申了税款征收和依法治税之间的内在联系，大厅所担负的重要职能，使同志们牢固确立了责任意识，更新了治税理念，营造了积极向上的工作氛围。坚持做到政治上清醒、工作上清正、生活上清白、作风上清廉，坚持做到“三讲三带头”，即：讲学习，带头执行上级的指示；讲政治，带头执行国家税收法律法规；讲正气，带头廉洁自律。在此基础上，还十分注意培养骨干力量，不仅组织她们学习文化知识，提高专业技能，还大胆管理、放心使用，在工作中给她们压担子、交任务。同时在岗内实行一帮一，手拉手互助小组，老同志带新同志，业务骨干带新手，互相学习互相促进。空闲时请业务能手当 小教员，针对性开展培训。

（二）积极参加各类帮扶活动。以实际行动认真落实党员结对帮扶工作，充分发扬“一方有难，八方支援”光荣传统，组织支部党员开展“进百家门、听百家言、访百家情、解百家困”活动，征求群众意见建议，走访困难群众；组织有帮扶能力的群众，采取捐款、捐物、慰问、帮助解决具体问题等多种方法，通过“一帮一”、“多帮一”的形式，提供力所能及的帮扶。组织支部党员，尤其是党员领导干部带着亲情、感情、热情和责任投身到结对帮扶活动中去，募集爱心基金，以解决困难群众的的实际困难和具体问题，使困难群众切身感受到温暖，感受到学习实践活动带来的变化。

（三）开展丰富多彩的活动。充分发挥党团工妇等各组织的作用，积极引导干部参加有益于身心健康的文体活动，组织干部参加植树、清扫垃圾等活动，绿化社区，美化县城。开展了乒乓球、篮球等球类活动，因地制宜开展了登山、钓鱼、游泳、拔河比赛等活动，通过丰富多彩的文体活动，既增强了团队的凝聚力，又帮助女干部提高了思想和文化素质，开阔了视野，拓宽了工作思路，看到了差距，激发了干好本职工作的信心和决心，构筑了妇女干部精神支柱，也牢固树立“一切为了纳税人”的服务理念，工作由“要我干”变成“我要干”，增强了大家在本职岗位上建功立业，争创一流的信心，使得敬业、爱岗、奉献的风气在该大厅蔚然成风。

四、优化服务环境，提升创建层次。

（一）推行“一窗统办”。根据上级国税部门统一安排，结合浦江国税实际，办税服务厅积极推行“一窗统办”的办税新模式，将办税服务大厅分为7个“一窗统办”窗口和4 个动态应急窗口，每个“一窗统办”窗口可统一办理原发票管理验旧、申报征收、金税工程、全程服务四大类窗口的日常性业务30个项目，并适时加强大厅人员业务培训，进一步提高了办税服务厅的工作效率，得到了广大纳税人的一致好评。

（二）加快网上办税步伐。完善各种办税渠道, 加速推进网上办税步伐。2011年底增值税一般纳税人网上申报率达99.42%、网上认证率达99.98%、网上抄报率达95.17%，提前两年完成省局要求的三年规划目标。积极推广应用普通发票网上开票系统,将货物销售、加工修理等12大类发票纳入网上开票系统,现已有617户纳税人上网开具普通发票93733份，涉及发票金额17.88亿元，让纳税人“足不出户，轻松办税”。惠及约7000户纳税人缴税的车购税刷卡缴税和网上申报系统同时上线运行，大大提高了办税效率。

（三）简化办税程序。推出“先办理后审批”服务新举措，涉及25项涉税事项，减少外部流转环节52个，基本实现一个窗口受理，一个窗口办结，改变了纳税人办理涉税事项跑上跑下签字盖章的局面。按照“窗口受理、内部流转、限时办结、窗口出件”的要求，做到全程服务再提速，2011年累计受理各类文书11192户次，为纳税人提速时间13666天。

（四）完善“免填单”服务。为缓解纳税人“填单烦、填表难”的问题，根据省局要求，结合地方实际，制定“免填单”服务推广方案，梳理各项涉税事项，选定“免单”、“免填单”、“简化填单”项目，通过加强对窗口一线人员的业务技能培训，利用报纸、网站做好对纳税人的宣传，2011年提供免填单服务13726户次，极大地方便了纳税人。

（五）推行“企税通”实现税企沟通零距离。***不断优化纳税服务举措，创新推出了企税通服务平台，并率先在全省国税系统中推广应用，有力地促进了税务信息化建设。至2011年底累计开通企业账号3090户，发送内部通知、税法宣传、提醒公告等信息576次累计185468条，实时反馈纳税人需求解决情况30多件，举行视频培训 2 次。企税通的应用不仅加强了税法宣传，改善了征纳关系，也拓宽了税企之间即时沟通和交流的渠道，进一步提高了国税部门的工作效率和纳税满意度，深受广大纳税户欢迎与好评。该品牌被评为“金华市政风建设十大新事”和“**十佳创先争优活动实践成果奖”。

（六）优化办税环境。一是完善自助办税服务区。根据纳税人实际，在办税服务厅内合理设臵纳税人自助办税服务区，纳税人可在自助服务区自行完成纳税申报、涉税业务查询等办税项目。二是开辟纳税人休息等候区。根据业务量和可能等候人数情况合理配臵了座椅、饮水机等设施，并提供各类税收宣传资料，使纳税人在整洁的环境和轻松的氛围中度过等候时间。三是新建表证单书填写区。在该区放臵各类涉税文书，纳税人可根据所办理的业务自行索取资料，节省办税时间。四是由于代开普通发票和车辆购臵税大多采用现金缴纳税款方式，且*局离城区较远，给纳税人增加了不便和现金管理的风险。为进一步优化纳税服务，减少纳税人携带现金数量，办税服务厅推行POS机刷卡缴纳税款系统。得到了纳税户的称赞。

***各项创建活动的开展，给全局工作注入了强大活力，得到了广大纳税人的一致认可和积极参与，并收到显著成效。在今后的工作中，浦江*办税服务厅的女税官们和其他 同志一起将以争创全国级“巾帼文明岗”作为促进工作的一个手段，立足本职，为国聚财，严格执法，文明服务，用汗水、理想和智慧为税收事业做出新的更大的贡献。

第五篇：语文组巾帼文明岗先进事迹

射阳县初级中学语文教研组组事迹材料 射阳县初级中学语文教研组是一个积极向上的先进教研组，现有教师39人，其中女教师25人，占总数的64%。其中高级教师5名，一级教师16名，县级骨干教师6名。在县教育局、学校领导的引领指导下，全组教师采取多种措施，狠抓教育教学工作的落实，全岗上下团结互助，齐心协力，积极投身教育教学改革。内强素质，外塑形象，在各个方面取得了可喜的成绩，展示了初级中学语文教研组的巾帼风采。

一、规范岗位制度，树立师者形象。

积极向上、爱岗敬业、甘愿奉献是语文组全体岗员的群体形象。语文组全体成员具备良好的职业道德，爱岗敬业，诚实守信，团结协作，坚持师德为先、教学为主、育人为本。面向全体学生，关心学生，尊重学生，师生关系民主、平等、融洽。学校领导、负责人及其部分老师一起先后修订了一系列岗位制度以及岗位目标、岗位责任、行为规范等，使我岗教师的竞争意识更浓了，岗位作风更正了。

我国著名的教育家叶圣陶先生曾指出：“教育者的全部工作就是为人师表。” 他强调了教师严于律己、率先垂范、以身立教的重要性。所以，我组女教师们在教育教学中不断加强自身道德修养和良好形象的塑造。通过学习、实践、反思，逐步具有良好的心理素质和高尚的道德品质，她们用自己的模范行为去影响带动学生，用自己崇高的人格魅力去感化熏陶学生，真正给学生以人格上的发展与提升。窗口形象树立起来了，因而赢得了社会、家长的好评。

二、加强师德建设，提高思想素质。语文教研组女教师全部在教学一线，担任班主任、语文教学工作以及其他教学工作。她们全力推进素质教育，大胆进行课堂教学改革，探索适应学生发展和素质教育要求的教育教学方式。近年来，学校开展的语文教学比赛、教师基本功比赛，课文诵读等活动，3位女教师多次获得一、二等奖。

在教师队伍的建设中，我们注重建设一支高素质的女教师队伍。开展师德师风教育，提高了女教师的依法执教、文明执教的意识和观念，全岗女教师人人关心我校的发展，个个努力干工作，涌现出一批爱岗敬业，无私奉献，赢得学生爱戴，赢得家长、社会信赖的好教师。

刘会老师，参加工作二十年来以高度的责任心，在三尺讲台实践着爱岗敬业的人生价值。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”是她最欣赏的教育信念，也是她辛勤耕耘于教育沃土的力量源泉。她认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。多年的工作磨练，使她在教育教学上突飞猛进，参加工作以来她多次评为优秀教师。辅导学生获奖多次，撰写的各类论文曾获市三等奖、县一等奖。她也成为我们全组教师争相学习的楷模，有了这一面旗帜，我们工作更加努力，生活更有目标，在道德纪律上更加严格的规范自己。“爱岗敬业、乐于奉献”的精神在我组蔚然成风。

彭宁玲老师，2011年被中共射阳县教育局委员会评为优秀共产党员，多次被评为优秀班主任。她对工作一丝不苟，认真负责。她总是把爱心像阳光般无私地撒向学生，在学习中、生活中时刻用爱心温暖每一个学生的心灵，她从不抱怨生活，在大家的眼里永远是一位乐观、开朗、热情、直率的大姐姐。她关爱学生，友爱同事，乐于助人，对年轻教师悉心指导，耐心帮助，培养了一批批优秀的教学骨干。

吴青青老师，这位年富力强、热情活泼的年青教师，以扎实的工作作风、勇于创新的教育理念，踏实的工作态度赢得大家的喜爱与尊重。

陈丽娟老师，语文功底扎实，朗读水平高，教学生动有趣，极富感染力。有多篇论文获得市级奖。帖银霞老师，工作一贯认真，一丝不苟，追求完美。班级管理张弛有度，爱生如子。教学能力非常强，曾经在县级初三语文复习课竞赛赛中获得一等奖。

还有兢兢业业的张凤霞老师、生着病却坚守讲台的杨银凤老师、有着高度责任心的吴小菊老师、卯红花老师、朱文娟老师.......全组上下，女教师个个兢兢业业、任劳任怨，她们都把个人的琐碎家事抛在了校园之外，将自己的青春和爱奉献给了学生们，让学生们开开心心学习，快快乐乐成长。

三、学研结合，开拓创新，提高业务水平。

新课程改革实施以来，我岗教师克服困难，结合本校实际，努力实践《新课程改革纲要》。通过集体备课、听课、研讨，专家讲座，外出学习等不同途径，探讨教学技能，交流教改信息，鼓励每一位女教师人人参加教育科研，使教师逐步从教学型向教研型转变。勇敢担起语文课改的重任，她们边学习、边实践、边研究，把语文新课程改革搞得扎扎实实、轰轰烈烈，取得了不少成功的经验，获得领导和家长的一致好评。她们也与新课改一同成长，青年女教师普遍成为学校语文教育教学骨干、学科带头人，几位老师多次代表学校参加各级各类教学大赛和教学研讨活动均取得了不错成绩：教师们积极参加全省、全国的远程培训学习。

21世纪的教育改革，呼唤着教育科研作先导，呼唤着大批科研型教师的涌现。我们除了派老师外出参加教科研培训，学校还购进一些与教科研相关的书籍，开展教育教学交流活动等等，极大地支持了老师们对教育科研的需求。因此，做到了人人有课题，个个搞研究。

近年来，我们语文组的成员走教研科研相结合之路，取得了一定的成绩。教师们的论文多次在省市级刊物上发表。我们的课题研究多次得到上级领导的表扬，一批具有科研能力的研究型女教师正在成长。一路走来，我们的脚印深深浅浅，汗水点点滴滴，可我们用这种不懈奋斗的县五中精神谱写成了一首又一首丰收的、赞美的歌。

四、全面关爱女教师权益，建设融洽型新组织。

巾帼文明岗是女教师成才的基地，更是我们女教师温馨的乐园，教研组按照校工会和女工委的要求，认真谋划，动脑筋，想办法，开展丰富多彩的活动，倡导健康文明的生活方式，诸如积极参加教工运动会、趣味活动，运动量低的活动，活跃了女教师们的身心，丰富了工余生活，陶冶了情操，也融洽了岗位成员之间的感情。

我岗很多女教师，各有特长，或教学经验丰富，或理论基础牢固，或精通计算机操作，或能歌善言、文体出色，或班主任工作有成效……在互帮互学、互励互进的长期学习交流机制带动下，除上班期间交流教育教学经验外，还在下班时间交流多媒体操作技能，家庭成员和睦经验，养育和教育子女的经验，个人的兴趣爱好，时事趣闻等，因此，成员之间亲如姐妹，关系和谐。凡是女教师生病或请产假，本组都组织去看望，慰问；谁要是有些什么不顺心的事，同事间会嘘寒问暖，带来和煦春风；家里有人生病求医什么的，有人会帮你想方设法求医，四处咨询问药，给你雪中送炭……

我们语文组已经形成一个团结的集体，一个向上的集体，一群具有良好师德师风，良好教育教学能力的女教师队伍。我们以自己的爱心与良好的专业素质赢得了社会各界的认可。但这只能代表过去，展望未来，任重道远。面对新的形势和新的挑战，女教师们将继续发扬团结奋进的集体精神，用自己的刻苦、勤奋、细心与爱心认真对待教育教学工作，不断地锻炼自己，提升自己，用良好的言行风范展示自己特有的风采，接受群众的监督，争取屡创辉煌！

射阳县初级中学语文教研组

2014年11月5日