巩建文同志先进事迹单行材料 稿5篇

第一篇：巩建文同志先进事迹单行材料 稿

下自成蹊

——记优秀教师巩建文同志

巩建文，男，中共党员，小学高级教师，1968年7月出生，初级中学数学、物理教师。1989年毕业于成县师范学校，同年8月走上工作岗位，任教于白杨学校至今，他从教20年来，一直在教育工作的第一线，担任初中数学和初三物理的教学工作，2000年以来兼任学校政教工作。巩建文同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，为山区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。巩老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,他十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。

他作为一名党员，处处显示着共产党员的本色，显示新的历史时期党员应具备的素质，无论何时何地共产党员的优秀风采，总能在他的身上得到完美的体现。处处严格要求自己，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽

进行业务学习，接收别人好的做法和经验，学以致用，做到不断尝试，不断改进，不断总结，不断提高。使自己成为一个理论先进，觉悟鲜明，品德高尚的人，并时时、事事、处处发挥共产党员的先锋模范作用。巩老师给人的感觉是一位有知识、有品德、有涵养、有作为的教师,是学生的良师益友。因为他始终用共产党员的风范来塑造着自己的形象，所以从一九九九年至今，连续被白杨乡党委授予“优秀共产党员”称号。

他作为政教主任，一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

首先他十分重视学生良好行为习惯的养成,利用《守则》和《规范》对学生进行系统的教育,教育学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团结同学,尊敬师长；学习勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退；穿着大方、干净、得体,注意环境卫生和个人卫生；按时佩戴红领巾,升旗时恭敬端庄；遵守社会公德和公共秩序，尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐„„

其次,抓礼仪教育,创文明班风，巩老师始终坚持“德育首位”的教学原则,十分注重学生的思想教育工作, 开展丰富多彩的活动,让学生得到实际锻炼。结合时事向学生宣传党的方针政策和国家的新发展,随时关心国家大事,经常利用班会、队会、座谈会等诸多途径和丰富多彩的活动,对学生进行思想教育。为学校良好校风的形成做了大量工作。

再次，安全教育长抓不懈，从学校安全教育制度建设到制度的落实检查，不管刮风下雨，他都坚持晚上检查学生的住宿安全，并且对学生的路途安全

避免安全事故的发生。

学者之路多坎坷、孜孜不倦收获多。以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在学校中享有很高的声望。1989年8月，巩老师从学校毕业，分配到白杨学校工作，从此踏上了教育征程。年轻的他工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学能力。同时,，他能够做到学以致用,积极探索,大胆改革,他作为学校中层领导和学科带头人,一方面积极参加各类培训学习新课程新理论,另一方面积极参与优质课评选活动，和大家共同座谈评议,交流经验,取长补短,共同进步,使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。同时自己也获得了县级优质课一等奖。巩老师最初学历是中师,虽已取得小学高级教师资格，但自己意识到知识的不足,利用业余时间进修,自学大学课程,2009年专科毕业，并取得了中学教师资格，他这种积极上进的学习精神,深受同事的称赞。二十年辛苦不寻常，巩老师以他的实际行动探索出了一条新一代教师的成长之路。

他作为一名普通教师，一贯以治学严谨著称。在教学岗位上，他能忠诚党的教育事业，以传道授业为己任，在教学中不辞劳苦，兢兢业业，任劳任怨。历年来，他一直执教初中数学、物理，从二000年至今，他所授班级的成绩，每年在全县同类中学之榜首，所以，多次受到县教育局和县委、政府的嘉奖。没有辛勤耕耘，哪有荷红十里。在他成功的背后隐藏着多少辛劳，多少酸楚。翻阅学生作业，你会被那精细的批阅，细致入微的修改，工工整整的批语所折服；查阅他的教案，你会为那些工整秀丽的字迹而叹服。当你步入校园，尤其是课余时间，你总能看到他在教室里辅导学生的身影，你总

能听到他不厌其烦讲解疑难的声音，教书育人，为人师表，巩建文同志做到了，而且做得是那样投入，那样深沉。一花独放不是春，万花齐放春满园。巩建文同志这种敬业爱岗，无私奉献的精神，在我校确实起到了表率作用，在他的感召下，师生上至领导，下至学生，充分发扬“三苦”精神，从而在我校形成了一股良好的学风和教风，使我校教育教学工作一步一个坚实的脚印，一年一个崭新的姿态展示在白杨乃至全县人面前。

“爱” 是人类社会永恒的主题，作为一名教师，更要有慈母般的心，做一个富有爱心的教师，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。在多年的教育教学工作中，他经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，能够和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性，并协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校领导、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。

由于他工作出色，所以多次受到上级嘉奖。自1989年参加工作以来取得以下成绩：1995年9月获全县初中毕业统考三类学校数学成绩第一名；1997年9月获初一地理、几何、代数三科教学质量一等奖；1999年9月获九九年度三类学校物理教学质量一等奖；2002年12月获2001-2002学年度三类学校初中毕业班数学教学质量一等奖；2003年10月获2002-2003学年度三类学校

初中毕业班物理教学质量第一名；2004年11月2003-2004学年度三类学校初中毕业班物理教学质量第一名；2005年10月2004-2005学年度三类学校初中毕业班物理、数学教学质量两科第一名；2006年12月获全县2006年初中毕业统考三类学校数学成绩第一名；2008年1月8日荣获2006至2007学年三类初中毕业统考理化（物理）第一名；2008年11月10日荣获2007至2008学年度三类初中毕业统考理化（物理）第一名；2009年所带初三数学在毕业统考中再次获得第一名，所带班级学生在参加省级数学竞赛中有一名学生获得一等奖，另一名学生获得二等奖，本人也获得甘肃省教育科学研究所颁发的辅导奖。

1991年8月被县委、县政府授予优秀教师称号；1998年5月被共青团康县委员会授予1997年全县优秀团干部称号；2001年9月被县委、县政府授优予秀教师称号；2005年9月被县委、县政府授予优秀教师称号。2009年9月被评为市级优秀教师。

巩建文老师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是教师学习的榜样!更可贵的是获得这么多荣誉称号后，他仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。他这种谦逊、认真、求实、上进的精神，是作为一名教师所必需具备的，也是值得大家学习的!

白杨乡九年一贯制学校

二0一一年四月六日

第二篇：巩建文同志先进事迹单行材料 稿

桃李不言 下自成蹊

——记优秀教师巩建文同志

巩建文，男，中共党员，小学高级教师，1968年7月出生，初级中学数学、物理教师。1989年毕业于成县师范学校，同年8月走上工作岗位，任教于白杨学校至今，他从教20年来，一直在教育工作的第一线，担任初中数学和初三物理的教学工作，2000年以来兼任学校政教工作。巩建文同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，为山区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。巩老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此,他十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培养成一个品德高尚的教师。

他作为一名党员，处处显示着共产党员的本色，显示新的历史时期党员应具备的素质，无论何时何地共产党员的优秀风采，总能在他的身上得到完美的体现。处处严格要求自己，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽

职尽责，敢挑重担。不断加强理论学习，提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人好的做法和经验，学以致用，做到不断尝试，不断改进，不断总结，不断提高。使自己成为一个理论先进，觉悟鲜明，品德高尚的人，并时时、事事、处处发挥共产党员的先锋模范作用。巩老师给人的感觉是一位有知识、有品德、有涵养、有作为的教师,是学生的良师益友。因为他始终用共产党员的风范来塑造着自己的形象，所以从一九九九年至今，连续被白杨乡党委授予“优秀共产党员”称号。

他作为政教主任，一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,积极引导学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于他特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

首先他十分重视学生良好行为习惯的养成,利用《守则》和《规范》对学生进行系统的教育,教育学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团结同学,尊敬师长；学习勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退；穿着大方、干净、得体,注意环境卫生和个人卫生；按时佩戴红领巾,升旗时恭敬端庄；遵守社会公德和公共秩序，尊老爱幼、孝敬父母、助人为乐„„

其次,抓礼仪教育,创文明班风，巩老师始终坚持“德育首位”的教学原则,十分注重学生的思想教育工作, 开展丰富多彩的活动,让学生得到实际锻炼。结合时事向学生宣传党的方针政策和国家的新发展,随时关心国家大事,经常利用班会、队会、座谈会等诸多途径和丰富多彩的活动,对学生进行思想教育。为学校良好校风的形成做了大量工作。

再次，安全教育长抓不懈，从学校安全教育制度建设到制度的落实检查，不管刮风下雨，他都坚持晚上检查学生的住宿安全，并且对学生的路途安全

十分重视，亲自检查学生的自行车车况，总之，他对学校安全工作一丝不苟，避免安全事故的发生。

学者之路多坎坷、孜孜不倦收获多。以高尚的人格、渊博的知识和独特的教学方法在学校中享有很高的声望。1989年8月，巩老师从学校毕业，分配到白杨学校工作，从此踏上了教育征程。年轻的他工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平和教学能力。同时,，他能够做到学以致用,积极探索,大胆改革,他作为学校中层领导和学科带头人,一方面积极参加各类培训学习新课程新理论,另一方面积极参与优质课评选活动，和大家共同座谈评议,交流经验,取长补短,共同进步,使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。同时自己也获得了县级优质课一等奖。巩老师最初学历是中师,虽已取得小学高级教师资格，但自己意识到知识的不足,利用业余时间进修,自学大学课程,2009年专科毕业，并取得了中学教师资格，他这种积极上进的学习精神,深受同事的称赞。二十年辛苦不寻常，巩老师以他的实际行动探索出了一条新一代教师的成长之路。

他作为一名普通教师，一贯以治学严谨著称。在教学岗位上，他能忠诚党的教育事业，以传道授业为己任，在教学中不辞劳苦，兢兢业业，任劳任怨。历年来，他一直执教初中数学、物理，从二000年至今，他所授班级的成绩，每年在全县同类中学之榜首，所以，多次受到县教育局和县委、政府的嘉奖。没有辛勤耕耘，哪有荷红十里。在他成功的背后隐藏着多少辛劳，多少酸楚。翻阅学生作业，你会被那精细的批阅，细致入微的修改，工工整整的批语所折服；查阅他的教案，你会为那些工整秀丽的字迹而叹服。当你步入校园，尤其是课余时间，你总能看到他在教室里辅导学生的身影，你总

能听到他不厌其烦讲解疑难的声音，教书育人，为人师表，巩建文同志做到了，而且做得是那样投入，那样深沉。一花独放不是春，万花齐放春满园。巩建文同志这种敬业爱岗，无私奉献的精神，在我校确实起到了表率作用，在他的感召下，师生上至领导，下至学生，充分发扬“三苦”精神，从而在我校形成了一股良好的学风和教风，使我校教育教学工作一步一个坚实的脚印，一年一个崭新的姿态展示在白杨乃至全县人面前。

“爱” 是人类社会永恒的主题，作为一名教师，更要有慈母般的心，做一个富有爱心的教师，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。在多年的教育教学工作中，他经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，能够和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性，并协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校领导、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。

由于他工作出色，所以多次受到上级嘉奖。自1989年参加工作以来取得以下成绩：1995年9月获全县初中毕业统考三类学校数学成绩第一名；1997年9月获初一地理、几何、代数三科教学质量一等奖；1999年9月获九九三类学校物理教学质量一等奖；2002年12月获2001-2002学三类学校初中毕业班数学教学质量一等奖；2003年10月获2002-2003学三类学校

初中毕业班物理教学质量第一名；2004年11月2003-2004学三类学校初中毕业班物理教学质量第一名；2005年10月2004-2005学三类学校初中毕业班物理、数学教学质量两科第一名；2006年12月获全县2006年初中毕业统考三类学校数学成绩第一名；2008年1月8日荣获2006至2007学年三类初中毕业统考理化（物理）第一名；2008年11月10日荣获2007至2008学三类初中毕业统考理化（物理）第一名；2009年所带初三数学在毕业统考中再次获得第一名，所带班级学生在参加省级数学竞赛中有一名学生获得一等奖，另一名学生获得二等奖，本人也获得甘肃省教育科学研究所颁发的辅导奖。

1991年8月被县委、县政府授予优秀教师称号；1998年5月被共青团康县委员会授予1997年全县优秀团干部称号；2001年9月被县委、县政府授优予秀教师称号；2005年9月被县委、县政府授予优秀教师称号。2009年9月被评为市级优秀教师。

巩建文老师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是教师学习的榜样!更可贵的是获得这么多荣誉称号后，他仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。他这种谦逊、认真、求实、上进的精神，是作为一名教师所必需具备的，也是值得大家学习的!

白杨乡九年一贯制学校

二0一一年四月六日

第三篇：关于同志先进事迹的单行材料

关于刘文同志先进事迹的单行材料

雷

畔

小

学

2012年6月5日

关于XX同志先进事迹的单行材料

‚古今之成大事业、大学问者必经过三种境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’此第三境也。‛这是清人王国维在《人间词话》中描述的治学三境说。

作为一个青年教师，刘雯同志就有着这样的‚成大事业、大学问‛的志向。她一直向往着达到这样的三重境界，并以此来鞭策自己，勉励自己。因而在教育事业这片热土上，她用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着教育的最高境界。透过那些荣誉的光环，你会发现其中有那么多令人敬佩和感动的故事……你会发现她是仁者、智者、勇者，她把师爱洒满校园……在这里，我无权评判她已经达到了哪一种境界，但是她的行动、她的努力、她的成绩，会让每个人做出客观公正的评价，还是让我们走进她的身边，去聆听她对教育的热爱，去感悟她为自己钟爱的教育事业所付出的一切。

（XX，女，汉族，现年27岁，宁县湘乐镇湘乐街人，大专学历，于2008年3月参加工作。该同志自从教以来，热爱党的教育事业，团结同志，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政

治觉悟和业务能力，工作成绩突出。

一、爱心润物细无声）

从事教育工作以来，她始终视学生如自己的弟妹、孩子，她不仅倾心教给学生知识，更关心学生的生活。步入学校后，她担任的是三年级班主任及语文、英语教学工作，这个班学生比较‚活跃‛，学生行为习惯差，班里时常有各种各样的状况发生。有一次，班里几名学生在周末伙同把群众家里的麦草点着了。星期一家长找来，而且言语比较难听，她非常生气，掉泪了。她想：‚今天得把他们好好收拾一顿。‛但最后她还是通过讲道理，讲利害关系，个别谈话，从学生自身的安全出发，使学生非常感动。就这样，慢慢的，班里的‚坏‛学生少了，学生行为、成绩的改变，受到了学校领导和同事们的一致好评。她用她的善良、爱心，滋润、感化、教育着每一位学生，真是爱心润物细无声阿！

二、潜心教学求进取

XX同志和大多数教师一样，怀着一颗火热的心步入教育的殿堂，借此平台施展自己的才华与抱负。她以饱满的热情全身心地投入到工作中，勤跟严管，心想：‚一定得把娃娃带好‛。之后，她精心准备了一节课，想展示一下教师子女的优越与才华，因此邀请领导和同事去听课。谁知结果却出乎意料之外。领导和同事却指出了众多问题，什么课堂无连贯性，条理混乱，特别是板书潦草，字的笔画顺

序错，批评的非常尖锐，这节课几乎被否定了。满腔的热血换来的却是一盆凉水。好面子的她哭了，一时接受不了，特别校长说：‚有愧为教师之女。‛她很不服气，要强的她又一头扎进教室，反复研究教材、教法，虚心向同事请教，并没课就拿着听课笔记去听，一学期下来，学校规定听15节，而她整整听了45节。她还时常认真备课，请同事去听，虚心听取别人的意见和建议。每天，她总是比别人起得早，睡得晚，钢笔字、粉笔字从头一笔一画地写、练。一步一个脚印，经过四年的努力，终于成为一名优秀的人民教师。她凭着自己的执着和汗水迎来了领导的肯定，学生的尊敬，同事与社会的赞扬和优异的教学成绩与荣誉，先后八次受到乡级奖励，十次受到学校奖励，并多次被评为先进工作者和模范班主任。奖金累计达5000多元。

三、欲致鸟者先树林

常言说：‚要给学生一杯水，老师必须有一桶水。‛在繁忙的工作之余，XX同志始终不忘给自己‚充电‛，她的窗台、桌上、床头摆满了有关教育教学的各种书籍、资料，一有时间她就拿起来看。每学期业务笔记和读书笔记都达60余页，并撰写了十多篇优秀论文。假期里她也不闲着，坚持上函授，提高自己的知识水平和文化层次，到今年7月本科文凭就拿到手了。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓，刘雯同志深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但她同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，不断创新，就一定能取得更大的成绩。

总之，XX同志热爱教育事业，严以律己，宽厚待人，工作严谨负责，一心扑在学生上，她所担任科目教学成绩也一直名列全乡前茅，受到领导的肯定，学生的尊敬，社会的好评。因此，我们推荐刘文同志为优秀教师，望上级考察批准。

第四篇：赵琰同志先进事迹单行材料

陕西彬长大佛寺矿业有限公司2012

先进工作者、优秀班组长呈报审批表

赵琰同志先进事迹单行材料

大佛寺矿业公司通维队

2012年12月15日

赵琰同志先进事迹单行材料

赵琰，25岁，中共团员，2009年9月进入彬长集团大佛寺矿业公司工作，现为通维队施工班班长。

该同志从参加工作到现在，虽然工作时间不长，但是始终坚持按时出勤，吃苦耐劳，踏实肯干；虽然年龄小，但是冲劲足，肯卖力，有不懂的地方就问老员工，两年来，从一名青涩的新员工迅速成长为区队不可缺少的一份子，更带领施工班每每都能保质保量的完成领导安排的工作。

在他的工作生涯中，无论是在工人还是班长的岗位上，他都能尽忠职守，埋头苦干，严抓细管，始终按矿业公司要求实行准军事化管理，对所在班组严格要求，施工作业坚持敲帮问顶，在安全上杜绝了轻伤及以上事故以及瓦斯超限事故的发生。回顾一年来的工作情况，该同志做到了以下几点：

一、不断提升自我，身先士卒，树立良好形象；

该同志对工作能够认真负责，兢兢业业，勤于学习，刻苦钻研。由于煤矿本身的工作环境恶劣，工作条件特殊，工作量大，并且大佛寺矿本身又是高瓦斯矿井，五毒俱全，所以“一通三防”的工作更是重中之重，在封闭40108采面时，由于时间紧任务重，他带领本班人员一起在数十天的封闭工作中加班加点。即使环境再恶劣，他也毫无怨言，始终坚守在战线的最前方，需要加班时，一个命令，随叫随到。而且不论工作时间还是业余时间，他们班组总是相互关心，相互帮助。谁家遇到生活困难，他都能伸出友谊之手，帮助解决；谁家遇到家庭问题矛盾，他也能上门主动调解。

该同志凭着一股用不完的干劲，在密闭工这个平凡、艰苦的岗位上兢兢业业，勤奋好学，不断加强自身修养，展示着正义昂然、坚毅

稳重的魅力。在思想上，他自觉加强政治理论学习，认真学习和贯彻企业文化理念，树立社会主义荣辱观精神，进而提高自己的政治素质，保证自己在思想和行为上始终与党保持一致，积极向党组织靠拢，经常找组织谈心、汇报自己的思想动态。在工作和生活中，处处、时时以一名模范班组长的要求严格要求自己，爱岗敬业，踏实工作，默默奉献，争创一流。由于工作的勤奋努力，先后多次被区队和部门领导肯定和嘉奖。

二、积极沟通交流，团结一致，建立深厚同事情谊；

在日常工作和生活中，该同志积极主动地和员工进行思想交流，了解员工思想动态，对那些心理有包袱和负担的员工，及时进行宽慰和劝导，抚平心绪，使员工全身心投入工作。班组有几名90后的新员工，刚融入班组时，不习惯班组的安全管理，觉得太受约束，心情浮躁，严重影响工作。在该同志的耐心教导下，使他们认识到安全不仅关系到他们个人的切身利益，也关系到班组其他员工，乃至班组、区队和公司的利益，他们很快的转变了观念，积极投入到工作中，和班组其他员工团结一致，建立了深厚的同事情谊。

班组是一个集体，这个集体的力量能否得到最大发挥，要靠班组长的引导和带领，该同志在这方面严格要求自己，关心员工，使其所带班组成为区队的一面旗帜。

三、树立终身学习理念，提高自身技术水平；

俗话说“金无足赤，人无完人”，为了尽快的提高自身素质，适应企业的需要，自参加工作以来，赵琰同志努力学习，处处争做业务骨干。他一直都勤于学习，刻苦专研专业知识，勤勤恳恳、孜孜不倦、不耻下问，遇到业务上不熟悉、技术上摸不透的，积极向领导、同事

请教。特别是担任班组长以后，更加感受到了以前从来没有过的压力，他时刻铭记肩上的责任，上任后，着重加强班组内部基础治理，建立各类基础治理台账、制度。一方面他加强阅读煤矿一通三防方面的书籍来拓宽视野，提高自己的理论业务技能，虚心向领导、同事学习实践知识，扎根生产现场解决现场实际问题，使自己在通风设施的施工和维护方面有了长足的进展。

在日常工作中，该同志能严格遵守三大规程，遵守矿业公司和区队的各项工作制度，熟练运用井下密闭工的业务技能，努力完成区队安排的各项工作，遇到问题能及时处理，超过自己能力范围的情况能及时向区队领导汇报，将各项工作如期完成，确保了矿井安全生产。

在启封41104灌浆巷期间，赵琰同志和救护队通力配合拆墙，加班加点，经过一天的努力，终于成功启封灌浆巷，但是由于在拆第三道调节墙时，灌浆巷正头冒顶严重，出水量大，经矿领导商量之后，决定必须将这道墙再实行封闭。命令下达之后，赵琰同志不畏辛苦，连同综掘二队的同事以人工运料的方式，迅速的将调节墙封闭。至此41104灌浆巷启封圆满成功。赵琰同志表现积极，从不埋怨任务重、时间紧，始终将启封工作放在第一位，得到了区队领导的肯定。

四、坚持安全施工，确保实现三零目标；

在现场工作中，赵琰同志时刻把职工的安全放在第一位，严把现场安全关。在多年来的工作中，他总是身先士卒，带头模范遵守公司及作业区制定的各项管理制度。他几乎每天提前半小时到区队，了解上一班的安全生产情况，接受区队下达的新任务，把握安全生产注意事项。每班总是第一个到达现场，了解现场情况，进行隐患排查，对发现的安全隐患坚持在第一时间内处理整改。班后，他总是最后一个

离开现场，坚持班后隐患复查，坚持做到了不带隐患交班。据了解，今年以来，赵琰同志现场制止“三违”50余起，向区队汇报不安全隐患30条，在维护职工生命安全、有效防范事故、促进区队安全生产等方面作出了突出贡献。

赵琰同志明白矿井“一通三防”工作无小事，坚持“想不到就是失职，做不到就是犯罪”，干好每一件小事，就是干好了一通三防的工作，积极的工作态度，强烈的责任心，良好的工作表现使他在通维队众多员工当中逐渐脱颖而出，成为优秀的井下密闭工，是大家学习的标兵，具有良好的模范带头作用。因此，我队推荐他为通维队先进个人，以此作为对其良好的工作表现做出表彰，并激励通维队全体员工继续努力，向先进看齐，努力工作，为矿井的安全生产和矿业公司的发展做出更大的贡献。

通维队：赵琰

2012年12月15日

第五篇：关于谢海军同志先进事迹的单行材料

关于谢海军同志先进事迹的单行材料

谢海军，男，中共党员，1971年11月出生，陕西榆林人，榆阳区刘千河中学高级教师。1991年7月毕业于陕西绥德师范学校，同年7月分配到刘千河中学从事教学工作至今。1995年10月至1998年7月，经进修获陕西教育学院专科学历，2006年7月，又获得了陕西师范大学本科学历。1995年12月，被榆阳区教育局评为中学二级教师。2006年12月，又被评为中学一级教师。2000年任学校总务主任，2010年任学校副校长。整整二十年如一日，默默奉献在教育教学岗位上。从教以来他始终保持着积极向上的心态，用全部的激情和智慧，脚踏实地的履行着教师职责，一路走来，他默默耕耘，潜心研究，逐步形成民主、平等、扎实、朴实的教学风格。“做教书育人事业中有爱心、有智慧、有见识、睿智的教师”是他的追求目标。二十年来看见和自己一起毕业分配的同学和后来分配的同事一个个进了城，他也曾萌发过要走的念头，但是看着自已先后送走一届届毕业生进了高中,考上大学，走上工作岗位，内心又会无比的激动，真正有了一种成功后的喜悦，觉的这里还是需要自已

二十年来，他担任过班主任和初中语文教学工作，积累了丰富的班级管理的经验和语文教学经验，所撰写的论文《语文教学多媒体运用的反思---要注重语言的转化》在榆阳区第三届中小学教师现代教育技术优秀教学成果和中国教育教学优秀论文评选中获二等奖。1996年8月，在榆林市第九届作文教学成果评比中获最佳伯乐奖。1998年8月，在榆林市第十一届作文教学成果评比中获最佳伯乐奖，在他的指导下，他班秦艳艳、谢妮妮同学在《陕北娃》征文中获一等奖。撰写的《课堂教学应关注学生的兴趣》获榆林市优秀教育教学论文三等奖，并在本科进修期间被陕西师范大学评为优秀学员。工作以来，连续几年被评为乡级模范班主任和师德标兵，2009年被榆阳区政府评为优秀教师。在2010年学校报送的榆林市第六批基础教育科研课题《网络资源在初中语文课堂教学中运用的实验与研究》参与了调研与实践。同时，他还担任学校文科教研组长，学校的总务工作，学校的文科教研在他的带领下，每学期全体教师平均听课不少于20节，他更是以身作则，达到30节以上，并带领全体教师一起参加教研课题的筹备与调研。他本人每学期上观摩课不少于5次，并组织全体教师积极评课，对新教师极力指导，从而使学校的整体教学质量达到了更高的水平。

在对待学生上，他通过开展多种活动，培养学生的上进心。发现学生的闪光点，树立学生的荣誉感，能够以宽广的胸怀包容学生给学生以改正错误的机会，能够真正用心去与学生交流，充分尊重学生，以无私的爱去关怀学生，从而达到师生的共鸣，即熔之以情，熔之以义，熔之于理。正是凭借这四把金钥匙，所带出的历届毕业班，均是学校模范班集体，其本人也被评为历年的乡校模范班主任。

同时，在班级管理中，他更注重对学生的思想教育，能够以身作则，处处起模范带头作用，真真正正做到了身正为师，率先垂范，为人师表。

无论在哪一个工作岗位上他都兢兢业业，勤奋工作，是学校党政领导的帮手，是广大师生的勤务员，2010年他又被上级任命为学校副校长，他感觉到肩上的担子更重了，对他的要求也更高了，平时的工作中他协助校长做好学校的工作，同时做好自己的教学工作，同时他还抽出时间积极撰写教育教学论文，他也 2 成为全校乃至全乡课程改革的带头人。多年来所带班级的语文成绩在历年中考中一直名列全区前矛。

从教20年来，谢海军把自己的美好青春奉献给了三尺讲台，奉献给了他所热爱的教育事业，并为自己赢得了荣誉。受到了学生的好评以及家长一致认可。拾起散落的回忆，拂去岁月的尘埃。谢海军最想说的是：事业因奋斗而辉煌，人生因事业而精彩。他会对教育事业更加热爱，去不断追求更美丽的人生。