民族团结好班级材料

第一篇：民族团结好班级材料

内初爱，民族情

阜康市第四中学2016届（1）班，是一个多民族的大家庭，是由来自阿克苏地区的18名维吾尔族，17名汉族，1名藏族和1名蒙古族组成，在这个集体中每一个学生都是一颗璀璨的明星，这个集体就是他们温馨的港湾。我们的班级目标是“一个都不能少”，班级格言是“想要林云壮志，干要脚踏实地”。班里男生生龙活虎，有责任感，女生淑女般优雅，老师慈母般无私。三年来我们以学习为主题，以和谐为主线，以学生为主角，弘扬正气，搞好民族团结，发扬吃苦耐劳的精神，推进竞争意识，拥有良好的班风。

2013年9月一群十一二岁的孩子们，怀揣着自己的理想，带着阿克苏人民的期望，来到了阜康市第四中学，组建了我们这个班级。孩子都是第一次离开家长，面临的第一个问题，就是适应新的学习环境和生活环境。班里面有6个维吾尔族同学，从小在民语学校学习，汉语水平有限，不能用汉语与同学老师正常交流，这时我们的班委建议，在生活区以宿舍为单位，在教学区以4人小组为单位，汉族学生与民族学生结对子，训练普通话，从汉语的发音、书写、正常的说话，共同学习阅读名著，2个月的时间不到，这些孩子的普汉语就有了很大的进步，不仅能与同学老师正常交流，而且普通话的发音也很标准了，汉语水平突飞猛进。

每逢佳节倍思亲，同时这个时候也是最容易增强班级凝聚力，增进师生之间和学生之间感情的最佳时机。学校在每年的古尔邦节，都会买好多民族特色的食物，分发给各个班级，我们班这时也是最热闹的时候，孩子们自编自导，一起唱、一起跳、一起笑、一起闹全班同学就像一家人别提有多热闹了。汉族学生自豪的说：“三年来，我不仅了解了许多维吾尔族的风俗习惯，还学会了简单的维吾尔族语言和舞蹈，在一些特殊的场合，我也能翩翩起舞了。”到了春节我们的孩子又一起贴对联、挂灯笼、包饺子、相互送新年祝福等等。开学初的军训、12.9大合唱、元旦文艺演出、篮球赛、拔河比赛等活动中，我们班表现出来的强大凝聚力是令人佩服的，无论是任何活动同学们都能积极参与，尽力一搏，发挥出最高水平，之所以有这样的表现，是因为同学们有强烈的集体荣誉感，把班级看做一个大家庭，把自己看做班级的一员，逐渐班里形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。

学生最脆弱的时候，就是自己生病时，有些日常生活中的小事自己却不能自理，2014年的暑假，我班玉米提·吾斯曼同学在家由于不小心摔断了胳膊，开学了胳膊还没有好，父母把她送到学校以后，很不放心，由于我们内初班的特殊性，父母不能留在孩子身边照顾，临走时含着眼泪，拉着我的手用不流利的汉语说：“孩子生活方面会有很多困难，希望老师和同学能够帮助他”。学生我们学校，我们就得照顾好每一个孩子，我召集他们宿舍的8个人开会，这个宿舍是由4个维吾尔族，3人汉族，1个蒙古族组成，宿舍长分配任务，从叠被子、洗衣服、打饭、洗澡、系鞋带、穿衣服等等，包括上厕所帮着提裤子的小事都分配到人，人人有任务，大家都没有怨言。事后我看到在玉米提·吾斯曼的周记中有这样一句话：“来到阜康市第四中学，在2016届（1）班学习三年，我交到了最好的朋友，他们虽然和我没有血缘关系，但是他们就是我今生的亲兄弟。”

三年来，通过所有任课老师和全体同学的共同努力，我们班的成绩一直名列全年级前列，并获得了优秀班级、优秀团支部的称号，在校篮球赛中荣获一等奖、合唱比赛一等奖、学生自己编排的舞蹈《达坂城的姑娘》荣获一等奖等等，班里有3人分别担任学生会主席、副主席，学习部长，6人担任宿舍楼楼长，3人的文章经常被校报采用.在师生共同努力下，2016年的中考我们取得了可喜的成绩，全班37人中，有29人被内地高中班录取，内地高中班录取率78%，4人被疆内高中班录取，4人被本地普通高中班录取，升学率达到100%。记得孩子们刚刚来到阜康市四中报道时，校长在升旗仪式上的一句话一直让我记忆犹新，“今天你以四中为荣，明天四中以你为荣。”现在孩子们通过自己的努力，有的在北京、有的在上海还有的广东、天津、江苏、吉林、郑州，都考入了理想的学府，遍布全国各地，真是应了校长的那句话“四中以你为荣”。

阜康市第四中学 2016年11月

第二篇：民族团结好班级简介

民族团结好班级简介

阜康市第四中学2016届（1）班，是一个多民族的大家庭，班级就是他们温馨的港湾。班级目标“一个都不能少”，在学校组织的各项活动中表现突出，先后荣获优秀班级，优秀团支部等荣誉，2016年的中考我们取得了可喜的成绩，全班37人，有29人被内地高中班录取。

第三篇：肇庆市工业贸易学校民族团结好班级

民族花海，绽放工贸

——三位一体，务实推进，建设民族团结好班级

班级介绍：肇庆市工业贸易学校新疆部2015级平面（1）民族班是2015年9月入学，专业是计算机平面设计。班级获奖情况：2015肇庆市工业贸易学校第十二届学生田径运动会文明风尚奖，2015肇庆市工业贸易学校最美教室，2015肇庆市工业贸易学校“民族团结杯”篮球赛第二名，第十二届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动广东复赛二等奖选手获奖班级，2016肇庆市工业贸易学校学生技能竞赛优秀组织奖，2016肇庆市工业贸易学校学生技能竞赛汉语基本技能（团体）一等奖。

15平面（1）民族班于2015年9月建立，由39名来自天山南北的新疆同学共同组成，其中汉族有8人，回族1人，维吾尔族25人，哈萨克族5人。班级这个大家庭组建以来政治立场明确，坚决维护各民族团结，祖国统一；坚决同民族分裂势力、暴力恐怖势力作斗争，班内各民族团结互助，相互有爱，共同学习；班级积极外拓，与内地几个班级建立良好关系，与校内团委学生会以及各社团均有良好沟通；班内许多同学与内地班同学、科任老师、学校结对子老师均有良好感情与沟通基础。班级的民族团结工作的顺利开展，营造民族共融环境，初步形成“民族花海，绽放工贸” 的良好局面。

一、借力学校与新疆部安排的系列主题活动，从学校层面推进民族团结班级建设工作。民族团结工作是新疆班工作重点工作，学校以及新疆部每学年、每个学期都会大力推进系列的民族教育主题活动。15平面（1）民族班积极响应参加学校和新疆部安排的各项主题活动，月月有活动，次次有主题，个个有收获。以班级为单位参与活动如下：9月新生军训与每年爱国主义教育活动；10月每年古尔邦节庆祝活动，每年国庆假期到珠三角先进城市参观学习活动；11月每年学校专业技能竞赛；12月每年学校校运会、全国文明风采比赛；1月每年共同复习，迎接考试；2月每年迎接农历新年，共同庆贺；3月每年集体植树与学雷锋；4月每年禁毒、禁烟、安全教育系列活动；5月每轮“手拉手，心连心”结对子活动、每年民族团结杯足球与篮球比赛、每年民族团结征文比赛等。借助整个学校与新疆部之外力，提升各族同学们的思想政治水平，沟通互联能力，激发各族同学们团结互联的思想，让同学们被动或主动的“走出去，请进来”，每次活动都有主题，每个活动同学们都有收获，以完成同学个人的有效提升，有效促进班级民族团结良好氛围组成。

二、班级外联内建，积极联系内地班级，班内建立民族团结良性循环机制，从班级层面推进民族团结班级建设工作。班级民族团结工作不仅需要学校活动般澎湃的大浪塑形，更需要班级外联内建般细水长流的滋滋细润。主要分班内与班外两大层面推进。

班内建设如下：

1、班主任协同军训教官，通过新生军训中各项奖励与惩罚军事活动，建立“团结就是力量”的集体共识，让各族同学们对“15平面1民族班”有强烈的归属感。

2、强调每位同学不分民族每周一升旗仪式必须统一着装，精神抖擞，口唱国歌，迎接每周国旗冉冉上升，形成共识，达成集体共进的共识与局面。

3、强调诵读中华经典《弟子规》、《礼记》等，班中通过各项主题活动强调中华民族“孝”文化，让各族同学认识并践行孝道。

4、以职业素质养成为导向，强调各族同学建立团队精神，积极应对日后的职业生涯发展。通过这个导向在班中推行各类措施，如随机抽签调座位、班内团队培训拓展活动开展等。

5、建立一支能带头、有凝聚力的班团干部团队。通过民主推选方式，选任班内各个职位的班团干部。对班团干部进行各项班干业务能力培训、团队意识与组建培训、管理学培训、民族团结政治教育培训、班团干能力考核、班干团队批评与自我批评批评、建立班团干部对班内同学负责跟踪制、班团干部定期书面汇报等等机制建立与综合措施实施，培养出有战斗力的班团干团队，形成班内民族团结建设的“主心骨”。

6、重点培养班内“意见领袖”，传播班级团结、民族团结、民族互联互助、积极外拓的思想。观察班中各同学人际关系脉络，抓住同学中的“意见领袖”，积极谈心培养，不断灌输团队意识，通过“意见领袖”建立班内帮扶机制，协作分工，形成班内民族团结建设的“承重墙”。

班外联合如下：

1、以赛促进，借力活动，主动联结。通过校运会、技能竞赛、民族团结杯足球篮球赛、文明风采比赛等校内大型比赛，增加与其他新疆班和内地班的沟通交流机会，既合作又竞争，有主题有内容有目标的开展班级互联互助活动，增进本班与友邻班级之间的感情，团结互助。

2、与15平面大专班建立“友好班级”关系，通过各项日常交流与活动对接，积极外联。4月与15平面大专班（内地班）正式成为“友好班级”，建立双方班干部间的微信群，五月组织双方班级的友好班级活动，日常两班的班干间、同学间互加微信，交流专业学习、生活、校内活动等情况，双方班级联合氛围渐行渐佳。

3、班内加入校内全国计算机等级考证微信群，在群中交流计算机等级考试心得，增加与内地班志同道合同学的交流，多方朝向一致目标前进。

三、班内成员自由发展，相互帮扶，积极参加校内、新疆部内各种学生团体组织，从个人层面推进民族团结班级工作。

1、班主任坚持与每位学生谈心，了解班级各个成员的各种情况，针对性的之处个人发展建议，实现班主任对学生的帮扶，培养班主任与同学感情，增进团结氛围形成。同时，班内成员与成员之间，不分民族，也坚持谈心与相互帮扶，培养同学间的感情与团结氛围形成。

2、倡导成员积极参与到学校各个社团组织中，优秀学生推荐到学校团委与学生会中。以点带面，推动班中更多的同学积极走出去与本地学生沟通交流，互换思想，互相促进，增进感情，形成良好团结氛围。

3、密切留意个体中不团结思想的苗头，及时控制个体中发生的不团结言论，坚决打击个体中不团结的行为。

4、在外联内地班学生或组织中优秀成员在班中分享机制的建立。

5、定期建立班内个体中自省、反馈机制。

15平面（1）民族班民族团结班级建设的良好局面有赖于三位一体的管理体系，以面带点，以点带面，点面结合，通过建立共同目标，组织团队活动，完成团队分工，淡化民族内本位意识，务实推进相关民族团结班级管理工作的进行。

第四篇：民族团结好少年

民族团结好少年

阿依布塔，女，哈族，2004年4月6日生，少先队员，乌鲁木齐县第二中学，小学二年级的学生。

阿依布塔同学是小学二年级的一名品学兼优的学生。多次荣获“三好学生”、“优秀学生班干部”、“优秀少先队员”等称号。她性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手；是同学们的好朋友。

阿依布塔 积极参加各民族少年“手拉手”活动，宣传民族政策，维护民族团结。当同学有矛盾时，她经常给同学举例子，讲道理，排解矛盾。她组织开展“一帮一”活动，促使班里各族同学越来越团结，关系越来越亲密；她关心他人，从小事做起，只要遇到有困难的小伙伴，她都会伸出援助之手；她热爱劳动，任劳任怨，六年来坚持每天早去学校一小时打扫卫生。作为中队长，她带领队员们做好事，赢得了大家的好评。2010年至2012年连续被评为优秀少先队员、被评为优秀班干部。民族团结的小模范

阿依布塔的民族团结事迹很多，在乌鲁木齐县第二中学一问起阿依布塔的民族团结事迹，每一个人都能说出个一二三来。

萨尼亚同学以前不爱学习，经常上课迟到，作业晚交，教师批评，同学冷漠。根据县团委、县少工委的安排，学校开展了“一帮

一、结对子”的活动，阿依布塔同学的萨尼亚结对伙伴刚好是萨尼亚同学。萨尼亚同学因父亲残疾，母亲有病在身，生活条件又不好，无暇顾及她的学习，所以，他的考试成绩常常不及格。阿依布塔主动担起这个最困难的担子，是因为，她始终相信：只要有爱心，就会有回报；只要下功夫，就会有收获。每天上课，她督促萨尼亚认真听课；放学前，她叮咛萨尼亚快写作业，有不懂的就要问；早晨，她比谁来得都早，因为她还要在上课前再与 萨尼亚共同检查一遍昨天的作业，她绝不允许萨尼亚在每天的新课程前存留昨天的错误。她年纪虽小，却是个心细、善解人意的好孩子，除了在学习上帮助萨尼亚，她还在生活上关心他，有好吃的，分萨尼亚一份，有了新的学习用具也分萨尼亚一份，真心实意地关心他，帮助他。功夫不负有心人，萨尼亚在这位执着的朋友的帮助下，学习越来越有信心，成绩一点点提高，笑颜也一天天的在她的小脸上绽放。老师、同学都为他的进步而高兴，当然最高兴的还是侯阿依布塔，因为她的辛苦付出有了回报，她高兴在她的带动下，班里各族同学越来越团结，关系越来越亲密。关爱他人，助人为乐的好榜样

阿依布塔十分热心肠，经常帮助别人，不计个人得失。作为班干部、中队长，他看见同学之间因为小事情闹矛盾时，他总是第一个上前讲道理，举例子，排解矛盾。因为她平时对同学态度都可亲可近，讲出的话语又有理有据，所以大家都很信服，只要他出面，总能大事化小，小事化了。每个课间阿依布塔放弃了自己玩耍的时间，抽空给班里民族同学补课，讲解课堂上不懂的问题，鼓励他们，帮助他们，并帮他们竖起好好学习的信心。

2010年年初，北疆发后了60年不遇的雪灾，很多小朋友因为受灾学习和生活受到了影响，阿依布塔在电视上得知以后，十分着急，主动找到班主任要求捐献自己的零花钱。最近云南等地又发生了旱灾，侯振宇在学校发出捐款号召的第一时间内，捐献了20元钱，并发动身边的同学捐钱捐水，奉献爱心，支援灾区。

阿依布塔民族团结先进事迹感染了身边的一大片人，同学们都纷纷向她学习，主动加入到维护民族团结的行列中来，像爱护自己的眼睛一样的爱护民族团结。正是有了这样从小就关注民族团结、爱护民族团结的小朋友，我们的民族团结事业才更有希望。

第五篇：《民族团结好少年》

《民族团结好少年》

大家好！我叫XXXX，是XXXXXXXXXX五年级（1）班一位文明的、尊老爱幼的、温文尔雅的小学生，也是一位热爱学习、手不释卷的好学生，更是一位活泼可爱、人见人爱的小姑娘！我是一个特别爱生气的小女孩儿，即使是开玩笑的话我也会当真！跟他（她）闹变扭；我最喜欢吃米饭、过油肉、牛肉面和饺子啦！因为这些食物从小就给我留下了很好的印象！；我平时喜欢唱歌、跳舞、散步、做操等，因为我觉得做这些是一种快乐，能够放宽心、是一种享受；我的脾气应该挺温柔的，只是有时非常暴躁！只要他人不惹我，我一定不会使出“必杀技”的。但是您放心！我一定会改正我的脾气！别人有自己心爱的亲人，当然，我也不例外呀！我的家庭里洋溢着快乐，充满了幸福！那就让我给您介绍一下吧！我的家里有最爱我的爸爸、妈妈，他们在每件事上帮助我，即使是多么的困难，也会拼尽全力完成；有最慈祥的外公、外婆，他们在我伤心时安慰我，让我感动不已；有在我心中最可爱、最淘气的弟弟、妹妹，弟弟总喜欢逗我玩儿，而我每一次都会误解他。妹妹总喜欢和我做某件事，可她生气时就非要掐我的脸，害得我“脸肿”；有生活中经常帮助我的舅舅和嫂子；还有最疼我、最喜欢拿我开玩笑的姨妈、姨夫。他们爱我的方式都各不相同，可是，他们的出发点却都是相同的，那就是——对我无限的爱！我们之间相处得很融洽，很和谐。每一天都面带微笑，整天嘻嘻哈哈的，即使是吵架了，也会很快和解，这就表示我和我自己的家人是心灵相通、心有灵犀的，是永远不能够分离的。他们就像是我的朋友，在我失败时，鼓励我；在我不理解的时候，指导我；在我做错时，教育我〃〃〃〃〃〃这些事情足够让我明白到亲情是永远永远不可以分割的！

我是XXXXXX的大队长，就算是大队长，也不应该太过骄傲。就因为这样，我知道了自己的目标、知道了自己的责任，因此我也知道了劳动的辛苦。所以我觉得应该把我们的学校打造完美，打扮漂亮！让自己的生命变的灿烂！让自己的信念变得坚定！让自己的学习更上一层楼！只有在安静、舒适、整天洋溢着欢笑的地方才是我们学习、阅读的天堂！才是我们释放天性的地方！才是我们觉得自由自在、无忧无虑、无牵无挂的地方！

我们学校有许许多多的教师，有温柔体贴的、有脾气暴躁的、有貌美如花的、有知识渊博的、有聪明绝顶的、有和蔼可亲的、还有善解人意的〃〃〃〃〃〃总之，怎么样的老师都有，其中我喜欢知识渊博的，因为学校是学知识的天地，只有向老师学习，我们才能够追求自己的梦想，成为祖国的栋梁！成为中国的顶梁柱！那就让我们大家从现在开始，从今天开始，手拉着手、肩并着肩，一起创造更美好的未来吧！我在这所学校中经过各位老师的指导和教育，也通过自己的努力学习，荣获过8张奖状。我在2010年至2011年学年第一学期中被评为“三好学生”；在2011年至2012年学年第二学期现场作文比赛中荣获三年级组“第三名”；在2011年至2012年学年第二学期口算竞赛中荣获三年级组“第三名”；在2012年至2013年被评为“优秀广播员”；在《我爱少年宫》为主题的作文比赛中荣获“二等奖”；在2012年至2013年第二学期被评为“优秀班干部”；在2012年至2013年学年第二学期语文比赛中荣获“二等奖”；在2012年至2013年学年第二学期数学比赛中荣获“三等奖”。

我们班有50名同学，都是一些孝敬父母、有礼貌的好学生、好孩子。他们各有各的优点和缺点，就算有多么困难，他们还是在努力，在互相学习，他们有这样的想法，我不知不觉被他们的努力感动了，被他们的坚持不懈感动了，被他们的互相学习感动了〃〃〃〃〃〃就像咱们班XXX、XXX、XXX，他们非常喜欢帮助别人，觉得他人快乐了自己也就开心了！正所谓“人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。——华罗庚”所以经过我们班优秀学生的带领下，我们五年级（1）班变得比以前更加朝气蓬勃了！

我的班主任是一位非常友善的、和蔼可亲的、善解人意的好老师，她就是XX老师；我的副班主任是一位有着乌黑头发的“高老师”，您们一定不知道我为什么叫XX老师“高老师”吧？因为老师个子特别高，所以叫她“高老师”，您们觉得可爱吗？搞笑吗？还有我最喜欢的音乐老师，她就是XXXX老师啦！她是一位美丽的、温柔的、善良的老师，我美妙的声音就是她培育出来的呢！还有〃〃〃〃〃〃 我交了5位好朋友，她们一个比一个风趣幽默、温柔体贴、聪明好学、诚实坦白〃〃〃〃〃〃但这些都不是最重要的，最吸引我的、最值得我学习、敬佩的是她们的助人为乐和实事求是啦！每一次只要同学或他人需要帮助的时候，她们总是以笑容面对，以尽管对方是多么没礼貌。而我交的这五位好伙伴就是XXX，就因为这一个好习惯让我们成为了形影不离的好伙伴！

那么我以真挚的心希望我们能从今天做起，从自己做起，让我们一点一点的努力，让我们一点一点的成功，成为一位民族团结好少年！

XXXX

五年级（1）班 XXXXXXXXXXXX