六年级致赵都小学家长的一封信

第一篇：六年级致赵都小学家长的一封信

赵都小学2011年寒假致家长一封信

尊敬的各位家长：

你们好!小学寒假放假时间为2012年1月6日（农历十二月十三）开学时间2月15日（农历正月二十四）。

“风雨送春归，飞雪迎春到。”转眼间，寒假和春节就要来临。为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假与春节，希望同学们在假期要注意以下几点：

一、防盗、防火、防触电。一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。注意室内电器、煤气等的安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。

二、防冻，防摔。寒假气温低，路面结冰，所以同学们必须注意保暖防冻，外出行走时注意路面情况，不要在结冰路面玩耍、嬉戏，防止摔跤受伤及其他安全事故。

三、防交通事故、防拐骗。寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财物的意外损失。家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，文明行车。不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西，如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。

四、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离毒品”的良好习惯。

五、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。特殊情况下要放的，也要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人；第二：在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生；第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。下面是几个常用紧急电话，同学们一定要记住：警情

110、火警119、急救120。此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去。过一个愉快而又充实的春节！

在寒假中，向大家提两点建议： 建议一：培养孩子人际互动能力 对这个寒假怎么过，我校提出如下四点：

一、家长应该带着孩子走入大自然。

二、家长可以带着孩子看一看博物馆以及自然、历史、科技、美术等博物馆。第三、家长还应该带孩子去听听音乐会或观看文娱演出。

四、现在的孩子在社区内很少有伙伴交往，可组织同社区的小朋友玩一些益智健康的游戏。做到了以上四点，孩子满足了童趣，得到了兴趣、伙伴交往能力等的增长，这就是在培养孩子的“软素质”。建议二：每天体育锻炼一小时。

一、语文作业：

1、寒假生活。

2、快乐读写，填写“快乐读写”读书卡。“书”是开启心灵的一把钥匙，它让我们走出朦胧的状态，飞向知识的海洋。读书健康书籍，不仅可以帮助我们认识自我，明辨真假是非善恶，提高写作能力，还能让我们丰富知识，开阔视野，增加内涵，陶冶情操。

3、开展“情系邯郸古城，传承历史文化”之——“名人伴我快成长”寒假特色主题实践活动，在家长协同下的走出家门，走进图书馆，走进名胜或利用互联网了解“邯郸古今名人”的，然后自主选择表现形式，如：制作手抄报、绘画、制作电子小报、绘本、图配文、摄影、DV视频、调查报告小论文、名言图片及自制名言书签„„将自己的收获记录下来。活动目的：

了解古今名人的故事、事迹；收集邯郸古今名人名言，了解古今名人的故事、事迹；收集中外名人名言，激发学生从小学名人、做名人的远大志向。增强学生对名人文化的积淀和底蕴的了解，陶冶他们的道德情操。活动准备：

1、自愿结组，查找名人故事，收集名人名言。

2、要求各小组拟出各有特色的细则和方案，准备汇报材料。

3、各小组分别准备在展示与交流活动中所需的磁带、展示板、名言图片及自制名言书签所需的备展示板。

4、各小组收集身边同学的先进事迹，选出身边的 “小名人”。展示形式：

一：展邯郸古今名人风采

各小队以角色扮演的形式，用第一人称讲述他们从各类书籍、文献、网络上所了解到的名人生平、突出贡献或重要事迹，并送给小伙伴们一句发人深省的名言，同时将自己制作的写有此句名言的图画作品贴在前面的展示板上。

二：讲邯郸古今名人故事 谈名人精神

最后，各小队贴出与自己所讲述故事有关的名人名言，以及自己收集到到中外名人名言。

三： “名人”就在身边

各小队介绍他们选出的身边的“小名人” 的事迹，如：在（全国数学竞赛中为学校赢得荣誉的哥哥、姐姐； 全国数学竞赛中为学校赢得荣誉的哥哥、姐姐；在三年 级数学竞赛中获奖的一年级同学等等）讲述“小名人” 级数学竞赛中获奖的一年级同学等等）告诉小伙伴们——名人来自群众、们的事迹，告诉小伙伴们——名人来自群众、来自基层，名人和我们并不陌生，名人就在我们身边，只要树立远大的理想，有朝一日我们也将成为名人。最后，各位“小名人””说说自己最喜欢的一句名言，并将它贴在展示板上。

四：听名人歌曲、制名言书签

二、数学作业：

①“快乐寒假”做完。②书上114页至119页整理自评写在本上。③写数学日记五篇。（例如：春节前去商场购物中有关打折问题，去银行存压岁钱时利息的计算方法等问题，可以仿照数学报）。④根据你家住房结构，选择合适的比例尺，制作你家住房平面图。（仿照数学书60页，画在一张A4纸上）、⑤制作一幅和节约用水、节约用电有关的数学手抄报。(通过调查、对比近两个月用水用电情况，也可以照照片，把照片贴在手抄报上，还可以拍成DV，)

三、英语作业：

1、认真书写并完成快乐寒假。

2、制作一张8开纸英语手抄报。

内容要求：1）写一篇有关春节（Spring Festival）的英语作文并配上自己的春节照片或图画。2)收集整理7册英语书上的好词好句并摘抄（至少20个）。3）其他空间自由发挥。4）设计新颖，美观，并涂上颜色。

3、认真阅读并书写报纸。

回执单：

赵都小学2011年寒假致家长一封信

家长意见或建议： 家长姓名： 学生姓名：

年 月 日

春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会 开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……

《春节的街头》

今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。

一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。

傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。

到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！

奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！

第二篇：六年级致赵都小学家长的一封信

赵都小学2011年寒假致家长一封信

尊敬的各位家长：

你们好!小学寒假放假时间为2012年1月6日（农历十二月十三）开学时间2月15日（农历正月二十四）。

“风雨送春归，飞雪迎春到。”转眼间，寒假和春节就要来临。为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假与春节，希望同学们在假期要注意以下几点：

一、防盗、防火、防触电。一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。注意室内电器、煤气等的安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。

二、防冻，防摔。寒假气温低，路面结冰，所以同学们必须注意保暖防冻，外出行走时注意路面情况，不要在结冰路面玩耍、嬉戏，防止摔跤受伤及其他安全事故。

三、防交通事故、防拐骗。寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财物的意外损失。家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，文明行车。不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西，如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。

四、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离毒品”的良好习惯。

五、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。特殊情况下要放的，也要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人；第二：在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生；第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。下面是几个常用紧急电话，同学们一定要记住：警情

110、火警119、急救120。此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去。过一个愉快而又充实的春节！

在寒假中，向大家提两点建议： 建议一：培养孩子人际互动能力 对这个寒假怎么过，我校提出如下四点：

一、家长应该带着孩子走入大自然。

二、家长可以带着孩子看一看博物馆以及自然、历史、科技、美术等博物馆。第三、家长还应该带孩子去听听音乐会或观看文娱演出。

四、现在的孩子在社区内很少有伙伴交往，可组织同社区的小朋友玩一些益智健康的游戏。做到了以上四点，孩子满足了童趣，得到了兴趣、伙伴交往能力等的增长，这就是在培养孩子的“软素质”。建议二：每天体育锻炼一小时。

一、语文作业：

1、寒假生活。

2、快乐读写，填写“快乐读写”读书卡。“书”是开启心灵的一把钥匙，它让我们走出朦胧的状态，飞向知识的海洋。读书健康书籍，不仅可以帮助我们认识自我，明辨真假是非善恶，提高写作能力，还能让我们丰富知识，开阔视野，增加内涵，陶冶情操。

3、开展“情系邯郸古城，传承历史文化”之——“名人伴我快成长”寒假特色主题实践活动，在家长协同下的走出家门，走进图书馆，走进名胜或利用互联网了解“邯郸古今名人”的，然后自主选择表现形式，如：制作手抄报、绘画、制作电子小报、绘本、图配文、摄影、DV视频、调查报告小论文、名言图片及自制名言书签„„将自己的收获记录下来。活动目的：

了解古今名人的故事、事迹；收集邯郸古今名人名言，了解古今名人的故事、事迹；收集中外名人名言，激发学生从小学名人、做名人的远大志向。增强学生对名人文化的积淀和底蕴的了解，陶冶他们的道德情操。活动准备：

1、自愿结组，查找名人故事，收集名人名言。

2、要求各小组拟出各有特色的细则和方案，准备汇报材料。

3、各小组分别准备在展示与交流活动中所需的磁带、展示板、名言图片及自制名言书签所需的备展示板。

4、各小组收集身边同学的先进事迹，选出身边的 “小名人”。展示形式：

一：展邯郸古今名人风采

各小队以角色扮演的形式，用第一人称讲述他们从各类书籍、文献、网络上所了解到的名人生平、突出贡献或重要事迹，并送给小伙伴们一句发人深省的名言，同时将自己制作的写有此句名言的图画作品贴在前面的展示板上。

二：讲邯郸古今名人故事 谈名人精神

最后，各小队贴出与自己所讲述故事有关的名人名言，以及自己收集到到中外名人名言。

三： “名人”就在身边

各小队介绍他们选出的身边的“小名人” 的事迹，如：在（全国数学竞赛中为学校赢得荣誉的哥哥、姐姐； 全国数学竞赛中为学校赢得荣誉的哥哥、姐姐；在三年 级数学竞赛中获奖的一年级同学等等）讲述“小名人” 级数学竞赛中获奖的一年级同学等等）告诉小伙伴们——名人来自群众、们的事迹，告诉小伙伴们——名人来自群众、来自基层，名人和我们并不陌生，名人就在我们身边，只要树立远大的理想，有朝一日我们也将成为名人。最后，各位“小名人””说说自己最喜欢的一句名言，并将它贴在展示板上。

四：听名人歌曲、制名言书签

二、数学作业：

①“快乐寒假”做完。②书上114页至119页整理自评写在本上。③写数学日记五篇。（例如：春节前去商场购物中有关打折问题，去银行存压岁钱时利息的计算方法等问题，可以仿照数学报）。④根据你家住房结构，选择合适的比例尺，制作你家住房平面图。（仿照数学书60页，画在一张A4纸上）、⑤制作一幅和节约用水、节约用电有关的数学手抄报。(通过调查、对比近两个月用水用电情况，也可以照照片，把照片贴在手抄报上，还可以拍成DV，)

三、英语作业：

1、认真书写并完成快乐寒假。

2、制作一张8开纸英语手抄报。

内容要求：1）写一篇有关春节（Spring Festival）的英语作文并配上自己的春节照片或图画。2)收集整理7册英语书上的好词好句并摘抄（至少20个）。3）其他空间自由发挥。4）设计新颖，美观，并涂上颜色。

3、认真阅读并书写报纸。

回执单：

赵都小学2011年寒假致家长一封信

家长意见或建议： 家长姓名： 学生姓名：

年 月 日

第三篇：致六年级家长的一封信

致六年级学生家长的一封信

贵家长，您好！

夏天是收获的季节。您的孩子经过小学六年的努力也将迎来收获的成果，6月20日，他们将从小学毕业，新学期将升入初中进行继续学习。全校老师谨向您及您的孩子表示热烈的祝贺！

小学是人生学习生涯中一个重要的求学阶段，时间之长，年龄之小，基础之弱，要求之高，远别于其他阶段。六年前，您的小孩甚至边名字都不会写，如今已经能识文断字，能阅读一定的书籍报刊；六年前，您的小孩还是小毛孩，如今已经成为风华正茂的少年；六年前，你的孩子还是不懂事理，如今已经是求真从善的学生了„„这六年来，感谢的是孩子不懈的努力，感谢的是老师们勤恳的工作，更感谢的是您无私的爱护和对我们的支持！

我们学校本着“让每一位学生快乐成长”，坚持“分享快乐教育，共创幸福人生”，倡导“快乐学生、快乐生活、快乐创造”，千方百计地做好教育服务工作，尽力为您的孩子打下坚实的人生基石。我们坚信，您的孩子是优秀的，即使可能一些成绩与他人相比有差距，但他的潜能将会在以后的日子里证明他自己才是最棒的！

6月20日下午放学后，您的孩子们将进入小学与中学的衔接阶段！学校不再承担其安全监护及其责任！提示您做好以下几项工作，为将来中学生活做好准备。一是学会自我劳动，如洗澡、洗衣、剪指甲、刷鞋子等；二是学会预习，可以向邻居家或亲戚家的学哥学姐借初一的教材看一看；三是学习技能，有条件的让孩子学习一项特长，或参加一些社会实践活动，也可旅行修学；四是多读一些课外书籍，爱读书，多读书，读好书，会读书，才能真正地丰富自己，走向成功，有条件的请与孩子一起读，一起研讨；五是控制住孩子看电视或上网的时间，坚决不允许孩子进入网吧、歌厅等不适宜孩子的场所；六是做好孩子安全监护工作。生命只有一次，需要细心呵护。不得让孩子乘坐不合格车辆，12周岁以下学生不要骑自行车，所有学生不得骑电动车，即使符合骑自行车的要求，也要加强教育，防范交通事故。坚决不允许孩子私自下河游泳，注意用电、用液化气、媒炉安全。坚决不允许学生私自外出或留宿在外。夏天又是高温季节，要注意食品卫生和防暑降温。七是加强励志教育，多与孩子谈心，谈家庭的理想，谈父母工作的艰辛，谈社会上成功人士和好学学生的例子，促进孩子自主成长。

学校感谢您对我们的信任，期待着您的孩子有更大的进步！教育给了我们缘份，如果在您小学六年中，有些不满意的地方请您提出批评意见；如果有什么您满意的地方，请帮助我们宣传。

最后祝各位家长生活快乐！家庭幸福！万事顺心！财源广进！

淮安市南闸镇中心小学二O一三年六月二十日

致六年级学生家长的一封信

贵家长，您好！

夏天是收获的季节。您的孩子经过小学六年的努力也将迎来收获的成果，6月20日，他们将从小学毕业，新学期将升入初中进行继续学习。全校老师谨向您及您的孩子表示热烈的祝贺！

小学是人生学习生涯中一个重要的求学阶段，时间之长，年龄之小，基础之弱，要求之高，远别于其他阶段。六年前，您的小孩甚至边名字都不会写，如今已经能识文断字，能阅读一定的书籍报刊；六年前，您的小孩还是小毛孩，如今已经成为风华正茂的少年；六年前，你的孩子还是不懂事理，如今已经是求真从善的学生了„„这六年来，感谢的是孩子不懈的努力，感谢的是老师们勤恳的工作，更感谢的是您无私的爱护和对我们的支持！

我们学校本着“让每一位学生快乐成长”，坚持“分享快乐教育，共创幸福人生”，倡导“快乐学生、快乐生活、快乐创造”，千方百计地做好教育服务工作，尽力为您的孩子打下坚实的人生基石。我们坚信，您的孩子是优秀的，即使可能一些成绩与他人相比有差距，但他的潜能将会在以后的日子里证明他自己才是最棒的！

6月20日下午放学后，您的孩子们将进入小学与中学的衔接阶段！学校不再承担其安全责任！提示您做好以下几项工作，为将来中学生活做好准备。一是学会自我劳动，如洗澡、洗衣、剪指甲、刷鞋子等；二是学会预习，可以向邻居家或亲戚家的学哥学姐借初一的教材看一看；三是学习技能，有条件的让孩子学习一项特长，或参加一些社会实践活动，也可旅行修学；四是多读一些课外书籍，爱读书，多读书，读好书，会读书，才能真正地丰富自己，走向成功，有条件的请与孩子一起读，一起研讨；五是控制住孩子看电视或上网的时间，坚决不允许孩子进入网吧、歌厅等不适宜孩子的场所；六是做好孩子安全监护工作。生命只有一次，需要细心呵护。不得让孩子乘坐不合格车辆，12周岁以下学生不要骑自行车，所有学生不得骑电动车，即使符合骑自行车的要求，也要加强教育，防范交通事故。坚决不允许孩子私自下河游泳，注意用电、用液化气、媒炉安全。坚决不允许学生私自外出或留宿在外。夏天又是高温季节，要注意食品卫生和防暑降温。七是加强励志教育，多与孩子谈心，谈家庭的理想，谈父母工作的艰辛，谈社会上成功人士和好学学生的例子，促进孩子自主成长。

学校感谢您对我们的信任，期待着您的孩子有更大的进步！教育给了我们缘份，如果在您小学六年中，有些不满意的地方请您提出批评意见；如果有什么您满意的地方，请帮助我们宣传。

最后祝各位家长生活快乐！家庭幸福！万事顺心！财源广进！

淮安市南闸镇中心小学

二O一三年六月二十日

„„„„„„„„„„„回„„„„„„„„„„执„„„„„„„„„„„„„„„„„

班级：学号：学生签名：

家长签名：班主任签名：

第四篇：致六年级家长的一封信

致六年级家长的一封信

尊敬的家长：

您好！转眼间新学年又到了，您的孩子也渐渐长大了,终于成为宝塔小学的毕业生了，面临着人生中第一次重大转折，随着课程改革的不断深入，考试的内容越来越灵活，给广大的老师、同学、家长带来更大的挑战。为了尽快适应毕业生的学习和生活，希望家长们能给予支持和配合学校的工作。相信有了您的参与和帮助，您的孩子一定能充满自信地投入到学习中，成为一名出色的毕业生。我们真诚地希望你们配合学校并做到以下要求：

一、对孩子加强思想品德教育，增强法制意识，教育孩子远离黄、赌、毒和一切黑社会活动。培养健康的心理素质和高尚的品格，做一名“合格小公民”。

二、进行安全教育。遵守交通规则，注意用电、用煤气的安全，不玩火，不做危险游戏。（火警打119，急救打120，报警打110.）

三、请督促孩子按时上学、不迟到，如果孩子有特殊情况需要请假，应该提前告知班主任，如果事发突然事后应及时通知老师，还要提醒孩子上学要穿校服（注意：周一必须佩戴红领巾，不要穿拖鞋和佩戴首饰回校）。

四、教育孩子爱护花草树木，积极参加环保活动，养成节俭的习惯。

五．积极引导孩子通过网络进行收集和处理信息资料，并与学校一起对学生进行网络道德规范和网络安全教育，避免孩子沉迷于网络游戏中。

六．控制学生看电视的时间，最好能引导孩子不追电视连续剧，可和孩子一道看新闻和一些适合他们的电视专题片。

七、积极与班主任联系，孩子身体不适或特殊情况请务必告诉我们。欢迎您利用接送孩子时、电话、短信和各科任课老师沟通交流，密切关注校讯通的消息，及时为我们提供宝贵建议，老师衷心希望每位家长每个月抽出10分钟的时间跟老师联系，及时反馈你孩子在家的情况，这将是我们的最大欣慰。

语文学习：（柏春花老师***）

语文学习不仅是为了提高学生的应试能力，更重要的是能实实在在地提高学生的书写能力、口头表达能力和笔头的写作能力。这三方面能力的形成靠的是平时学习的点滴积累，需要学生具备良好的语文学习习惯，例如学生没有一定的阅读量，没有丰富的语言积累，没有进行大量的练笔，学生不可能写出漂亮的作文；如果学生没有认真书写的习惯，也不可能写出一手好字。因此培养学生学习语文的良好习惯仍然是我们的首要任务。而习惯的养成不是一朝一夕的事，不仅需要老师坚持，更需要家长长期的支持和配合，所以，恳请您能配合我做好以下事情：

1、督促孩子练字。建议写字不太好的孩子都能买一本字帖练字，坚持每天练3分钟，鼓励孩子把练字所得迁移到其它作业中去，并注意每科的书写格式。

2、督促孩子朗读和背诵并签名。因为感情朗读是提高学生语言感悟能力，提高学生的口头表达能力的关键一环，同时也是为学生的文化积淀和语言积累提供条件，从第一周开始，每天老师都会让学生朗诵和背诵课文，请家长签名。

3、鼓励孩子进行课外阅读。为了让学生开阔视野，陶冶情操，提高他们的阅读能力和写作水平，我申报了省市主题阅读计划，提倡课外阅读，这都需要家长的密切配合。我也希望您能鼓励孩子多逛书店或图书馆，在家里能保证孩子每天至少有30分钟以上的课外阅读时间，如果您有时间和小孩分享阅读的快乐，那是最好不过的了。在下一封信中，我将给你们推荐相关阅读篇目。

4、激发写作兴趣。为了帮助你的孩子快乐轻松地写作文，觉得写作文不再是件什么难事，同学们可以在老师和家长的辅导下阅读、学习、摹仿、借鉴一些写作技巧，补充自己的弱点，并融入自己的体会、感想。每两周积累自己的佳作

一篇，并自行修改打印后发到老师邮箱：gcbch@126.com。

数学学习(张红萍老师 ***)

1、每天监督、检查孩子完成作业情况，并签名。

2、依据教学进度，指导孩子养成预习、复习的良好学习习惯。

3、为提高口算速算能力，让孩子每天坚持一版口算练习。请家长配合做好监督检查。

4、联系生活，仔细观察，收集生活中的数学信息，写数学日记。特别是本学期《圆》的知识，要做到灵活运用。

英语学习：（吴海燕老师 ***）

1、加强作业的检查和书写的把关。作业是课堂的延伸，能够检测学生知识的掌握程度，因此家长们的重视，能够提高学生课外学习的投入程度，请家长每天督促好学生的作业完成。良好的书写习惯是成功的一半，作业中书写不好的地方一定要督促孩子及时订正。

2、形成复习意识。虽然现在只是上学期，但是及早地给学生灌输复习总结的意识，对孩子下学期的总体复习非常有利，如：找回前三年的英语书，及早进行单词的归类和复习；开始背诵前三年的课文；买六年级英语复习的练习册。

3、关心孩子的课堂表现，课后多给予鼓励。多关心孩子在学校的表现，了解他每天所学，及时给以鼓励和批评。课后要多督促孩子完成最基本的学习——背单词和课文。有条件的学生还可以多增加课外的练习。

4、加强阅读和写作的训练。阅读和写作是一脉相承的，学生只有多阅读，才能找到语感，从而达到流利的写作水平。家长可以基于学生不同的水平，给孩子选择不同的阅读书籍和报刊，争取每天有半小时的阅读时间。

祝

合家幸福！

六年级全体教师2013．9．9

第五篇：致六年级家长的一封信

致六年级家长的一封信

尊敬的各位家长：

您好！

我是孩子的班主任兼语文老师袁永华。本学期，由我和副班主任刘老师、英语老师周主任来陪伴孩子们度过小学的最后一个阶段。

已经是六年级了，是小学阶段至关重要的一年，孩子们即将面临升学、择校。在这一年里不仅要让他们全面掌握小学阶段所学知识，还要让他们各方面能力都得到锻炼，使他们在学习、心理和生理上都能适应以后的学习生活，从而顺利实现小学到中学的接轨。在这一年当中，我们家长应该更加关注孩子们的身心健康，毕竟升学的压力对孩子们来讲还是很大的，要给孩子更多的关心，多倾听孩子们的心声，让他们的苦闷有更多的途径得以排遣。另外，孩子们也开始进入青春期、叛逆期，他们会有更多的个人主见，可能会遇到更多的成长烦恼，我们一定要及时发现，并妥善引导，为孩子们的学习扫清障碍。

不得不提一提学习。为了留出更多的时间给孩子们复习，所以本学期的学习进度会比较快，孩子们的课前预习、课后复习、课堂专心听讲、认真完成作业都非常重要，这样便于在快节奏的学习过程中更好地掌握、巩固所学到的知识。可能还有部分孩子存在偏科的问题，小升初考试，将对孩子进行全面的检测，语数英任何一科偏科都会影响到孩子的升中，所以有偏科现象的孩子要合理分配学习三科的精力，在弱科上投入更多的精力，我们老师也会在这一方面多下功夫的。在这一学年中，我们老师会更加关心爱护孩子们，尽力让孩子们在紧张的学习之余，快乐地生活。也希望各位家长能够更好地支持、配合我们的工作。如果工作中有哪些不足的地方，也请及时地跟我们沟通，为了孩子们的成长，我们非常愿意不断完善提高我们的工作质量，精益求精。

各位家长，我们的目标是一致的，我们的愿望都是迫切的。那就让我们心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，和谐一致，共同努力，为我们的学生、您的孩子的成功铺平道路，我们有充分的理由相信辉煌一定属于我们共同的六（9）班！

祝愿家长朋友们事事顺心，祝愿六（9）班孩子们学习进步，天天开心！

班主任：袁永华

2013.8.31