XX创先争优先进个人事迹材料

第一篇：XX创先争优先进个人事迹材料

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施xx同志大学期间(1998年6月)加入中国共产党，XX年8月进入我校工作，一直担任语文教师和班主任，XX年兼负责学校心理辅导工作，现为高三语文教师、文科实验班班主任、年级组长。她是我校教师党员中的普通一员，也是踏踏实实、兢兢业业奉献的代表。现将该同志事迹介绍如下：

一、工作之余不忘学习理论知识，加强自身素养。

作为年级党支部委员，施xx同志能主动承担相关任务，配合支部书记做好学生、教师党员发展工作。工作之余，她不忘阅读党的理论知识，研习四项基本原则、“三个代表”思想、十七大报告等，牢牢确立为党的教育事业甘于奉献的思想。平时该同志认真读报、上网查阅党的各项政策与部署，坚持正确的舆论导向，在教师中树立了良好的形象。

二、正人先正身，做一名有丰富人格魅力的教育工作者。

施xx同志在大学学的专业是中等教育学，相对于其他中文科班出身的老师来说，语文教学功底稍弱些。放弃保送研究生之后，为了更好地适应高中教学，毕业论文就倾向于语文新教材研究，工作第一年，一篇论文获得一个省二等奖，一节市级公开课就获得了好评。十年来，她虚心向同事请教，分享教学得失，连续四年高三毕业班的教学也积累了较为丰富的经验。

对于学生，她极少以成绩的优劣厚此薄彼，只要有学习热情的，都真诚鼓励、全力支持。有些农村来的学生因为语文基础不好而影响学业成绩，为了提高他们的学习积极性，赠送课外读物、练习资料，或者促膝相谈，鼓励他们多做题、多思考。学生学语文的劲头来了，有时单独做一份试卷请她批改，她就利用课余时间自己做一遍，再对照答案仔细地给学生讲解。

十年的语文教学工作接触了各种各样的学生，为了更好地在他们面前树立榜样，该同志总是对每一天的生活、工作持有高度的热情。早晨早早地来到学校，查看学生到位情况，督促班级尽早到位学习。要求学生做到的，她首先做到。除了常规工作，她还利用课余时间和学生谈心，在晚自习时间到学校看看学生，了解班级动向。

有学生评价说我们的xx姐姐课教得好，人好，脾气也好，什么事都可以和她谈，我们很喜欢。平日里，学生和家长的联系问题，住校生的生活问题，个人情感问题，升学择业问题，家庭困难问题等等，都会成为她的工作。

工作以来，施老师在教育教学论文评比、发表文章、语文教师单项能力比赛、优质课评比、辅导学生获奖等取得了四十余项荣誉。曾获得校级“优秀班主任”、优秀青年教师，市属学校级“优秀德育工作者”，XX年度教育局级优秀共产党员等光荣称号。

三、全身心投入班级建设，营造积极向上、健康的班级氛围。

十年班主任经历给了施xx同志丰富的体验和收获。在学校常规的落实上，她是幼儿园老师，面面俱到不厌其烦;在学生生活指导上，她又是家长，事无巨细样样操心;在学生健全人格的引导扶持下，她还是朋友，是心理辅导老师，甘做倾听者和参谋。该同志带过一般的平行班级，带过实验班，也带过民办班，各种各样的学生锻炼了她的处事能力，也将班级磨练成了和谐的团队。

对于班级的整体建设，她习惯先抓常规，次抓情绪状态，后抓学习。尽管毕业班的班干部平时任务不多，但施老师尽量创造条件锻炼他们的能力，有时也把班级事务交给普通同学去做。为了营造良好的班级氛围，她组织开展黑板报小组轮流赛并将板报结果拍下来，张贴照片公示，待期末评比给予适当的奖励;她也鼓励学生把自己的相片和座右铭做成小卡片，编辑成刊贴在学习园地中，以示激励和鞭策;她还开展丰富多彩的活动，诸如心理小测验、中秋联欢会、故事会等，每次活动都有照片记录，供大家品评和回味。学生的班级荣誉感调动起来，凝聚力加强，学习自然有了动力。XX届、XX届毕业班均在高考中取得了好成绩。其中XX届理科实验班有41位同学上了重点，1位同学以683的高分列全市第二，考入了清华大学。

四、走进学生内心世界，了解他们的心理状态，成为学生的良师益友。

作为一名党员教师，出了爱岗敬业外，更应该多关注身边的学生，走进他们的内心世界。在这一点上，施xx同志有自己的思考和收获。

XX届该同志班中有位学生因为协同作弊被发现，原本开朗的性格变得敏感而自闭。为了消除心理阴影，施老师着手建议学生写心理随笔，写完后再跟她笔谈，写点评。又向学生、同事、家长了解平时的情况，必要时做点心理小测验。经过一年多的调适和疏导，这位学生渐渐摆脱了消极情绪，和其他同学相处和睦，高考亦取得了好成绩。

XX届所带的理科实验班中有一位学生是高二分班时被挑选进来的，但他一直适应稳扎稳打的学习方式，进这个7班后成绩一落千丈，情绪十分低落。高三第一学期初，施xx同志借助班级宣传工作提高他的自信心，诸如出黑板报、布置学习园地等。语文考试后也经常拿他的作文作为范文来分析欣赏，时常找他谈心，明确优缺点，鼓励求上进。

不定期的谈话和关注还是有效果的，但由于压力大，这位学生有时仍然表现出强烈的自卑和消极情绪。为了趁热打铁，施老师还邀请他到家做客，让他带着孩子一起去采草莓，拍了照。回头给他相片时，又在背面写上：老师是高考的失败者，但是不希望你也步我的后尘。很多人都希望自己以最辉煌的一面示人，但事实上很难也不可能。每个人总会碰到大大小小的困难，而这时能直面就是赢家。老师期待你的成功!

经过了很长一段的反复，5月份，那个学生真的变了，不再像以前那么容易浮躁，听课和自主复习的效率也在提高。最后，高考他得了597分，超出一本线27分。

XX届理科实验班还有一位学生，父亲早亡，家境贫寒，母亲文化程度不高，以打工所得供孩子读书。有一次，他母亲来电话哭诉工作没了，真不知道怎么办。于是，除了先前生活上的照顾，施老师还把食堂的就餐卡给了学生，交待他在高三注意营养，另外又陪同他母亲到劳动中介所找到工作。

班主任工作事无巨细，投入进去要花费很多精力，施xx同志把那些有困难的学生当作自己的弟弟、妹妹，在帮助他们的同时自己也收获了成就感。

五、利用专业特长，加强理论、实践研究，促进教育工作长效发展。

苏霍姆林斯基说：“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。”

近两年，除了完成班主任、语文教学工作，该同志还负责学校心理辅导工作，兼任市“心海导航”辅导教师。在这期间，新生适应性讲座、高三考前压力管理讲座，发放相关资料等等工作都为有心理困惑的学生提供了建议，帮助他们走出了困境。课余，施老师总结反思具体案例，积极撰文，三篇案例都获得了全国健康杯案例评比二等奖，还荣获xx市首届“十佳心育导师”称号。

XX年暑假，该同志参加了xx省心理健康教育教师A证培训，在通过率为60%的考核中取得了“优秀”的成绩。课余时间，她喜欢阅读些心理健康教育方面的书籍，思考如何将它们转入到自己的实际工作中去。

在带XX届文科班时，一位平时没有声响，但颇有个性的学生在值日表排定问题上当场提出了反对意见。尽管他可能出于自私的原因才反对的，但遵循“例外原则”，施老师放开了所谓“训导者”的身份，把班级任何事件都归为正常，让学生拥有“发言”的权利。请他再排一张表格，大家投票决定选哪张执行。因为只有让学生自己处理一些矛盾，切身体会其中滋味才会带给他最深刻的感受。而一旦有了良好的改变，剩余的工作开展起来就非常顺利了。

事后，团支书说，大家都在议论新班主任的做法，没想到这件事是这样处理的，同学们很是佩服。老师尊重同学的感受，也不以权威压制，是真正的民主治班。

也是那次事件后，学生对老师的信任度增加了。语文基础不好，开始乐意多做些练习来问问。人也开朗了很多。XX年高考，这位在班级列中上水平的学生考了566分，其中语文103，列班级第5名。

XX年8月，施xx同志兼任高三年级组组长，繁重的教学任务加之班级和年级的管理工作，每一天她都非常忙碌。尽管如此，该同志总能协调好各项事务，团结其他教师，配合陈燕燕老师做好毕业年级工作。

“心中常怀明月清风”，这是施xx老师常常告诫自己的话，相信学生的能力，相信自己的从容和有情，相信周围人的友善和团结，就一定能保持党员教师的本色，成为xx人民满意的教育工作者。

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刘xx，男，1967年12月生，中共党员，管理学博士，XX年获得应用经济学博士后学位，主要研究方向为企业管理、产业政策、安全经济等。现任管理系工商管理教研室主任、教授，系教学督导。近3年学校考核为优秀，3次被评为优秀教师，1次被评为优秀论文指导教师。学校第四批“131”人才工程学科带头人培训对象。

教学改革：互动教学，创新方式

近年刘xx积极承担教学工作，年年超额完成教学任务，年均教学工作量900学时以上。课堂上，注重加强与学生的沟通与互动，做到语速适中，抑扬顿挫，表达清楚，争取用生动幽默的语言讲课，不断改进教学方法，采用案例教学、管理故事教学、启发教学、学生讲解等多样性的教学方法，不断探索着教学方式的改革。课前努力备好每一堂课，科学制作PPT课件;课后及时认真批改学生的作业，并加强课外辅导，与学生结下深厚的友谊。在教学方法上，他努力打破传统的章节式陈述、满堂灌的教学方法，采用列举、问答思考、解释、布置作业这一通俗简易的教学范式，辅以案例，加强学生对问题的理解和方法的掌握，努力变“注入式”为“启发式”，变“仓库型”为“钥匙型”，积极推行“愉快教育”、“自主教育”、“网络教育”。

教学管理：多头兼顾，争创优秀

刘xx作为工商管理教研室主任，肩负着基层教学管理及教研活动的任务，与全体教师紧密配合，完成了每年6-8次公开听课活动、15次的教研活动。主持并参与了教学大纲及其他教学文件的制定、教学任务的分配、各项实习的组织、毕业论文的指导答辩等工作。“工商管理教学团队”被选拔为河北省优秀专业教学团队。为抓好“迎评”，带领全室教师多次修订工商专业大纲，整理教研室三年的档案资料，加班加点将教学文件、学生档案材料的缺失项目一一列出。同时，不遗余力当好工商专业的班主任，努力加强学风班风建设，“抓两头带中间”(经常与学习好的学生以及后进生座谈)，经常给学生介绍并一起讨论会计界热点问题，听课之余与任课教师沟通，生活上关心爱抚学生。

科研工作：不断探索，成就突出

刘xx勤奋耕耘，科研成绩突出，先后发表论文近66篇，其中被EI检索3篇，ISTP检索3篇;负责和参加科研项目14项，公开出版6部著作和教材，其中《安全经济学》为国家级教材;参与完成的《管理学》被评为河北省精品课程，参与的《运营管理》被评为校级精品课程。博士后研究课题《北京城乡一体化进程评价研究》的创新点及其实用价值得到专家的充分肯定。在教学改革研究方面，刘老师积极开展理论教学和实践教学的改革和研究，设计完成《后WTO时代旅游人才培养战略研究—旅游管理专业教学定位研究》项目等，对实际教学教育具有积极的影响。XX年撰写的《现代大学生的安全管理教育》研究报告，分析当代大学生安全管理教育教学的必要性，撰写的《高等教育教学中提高提问问题科学性的几点思考》，提出并分析了科学设计问题，激发了学生的求知欲，提高了学生的学习兴趣。

指导督导：耐心细致，共同提高

(1)指导青年教师方面，刘xx每年指导1-2名，主要帮助青年教师克服了教学心理障碍，为帮助缺乏教学信心的张秋芬老师地立自信，刘xx曾反复听其试讲课程，并给出改进意见直到双方满意为止。同时他还给青年教师介绍专业课的教学规律;不断审阅审核青年教师的教案、基本教学资料，协助他们开展教学设计、重难点的选取及其突破。(2)认真指导大学生开展社会实践，培养学生的实际应用能力。在每学期放假之前，均给学生布置一定的社会实践任务，要求学生进行社会调查，撰写调查报告。(3)刘xx兼任系教学督导方面，经常参加学期初的新课试讲工作，帮助新课教师提高水平;此外还积极组织本教研室的教师进行公开听课，进行集体讨论，共同提高教学水平。

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范xx，xxxx人，XX年加入中国共产党。XX年毕业于xx师范大学生科院生物教育专业，同年进入xx二中工作至今，十年来她一直以保持党员教师的先进性作为工作目标，在教学一线默默耕耘。她曾连续多年担任高三毕业班生物教学工作和班主任工作，工作认真负责，成绩显著。现为高三生物教师、班主任。她是我校教师党员中的普通一员，也是踏踏实实、兢兢业业奉献的代表。

现将该同志事迹介绍如下：

一、身正为范，加强理论学习提素养

范xx老师政治立场坚定，积极拥护党的领导，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢牢确立为党的教育事业甘于奉献的思想。她常说，既然选择了当教师，就选择了高尚，就必须用高尚的标准来要求自己。教师和市侩不一样，一定要以身作则、身正为范。

自大学三年级入党以来，范老师便一直秉承着教书育人首先要做好人，身正为范关键在提升素养的原则，坚持读报、上网查阅党的各项政策与部署，坚持正确的舆论导向，在教师中树立了良好的形象。她还积极参加学校支部组织的各种学习活动。在学习过程中，注重学习与具体工作相结合，勤于思考，做到了学有所得、学有所思、学有所用。在学习实践科学发展观和“创先争优”活动中，她始终积极学习，认真撰写学习心得，自觉查找不足并虚心接受大家的建议，努力提高自己。通过积极参加各种学习实践活动，范老师进一步坚定了教书育人的信念，始终保持了党员在思想方面的先进性。

二、学高为师，双肩挑重担抓教学

多年来的生物教学工作让范xx老师接触了各种各样的学生，为了更好地树立榜样的力量，她总是对每一天的生活、工作持有高度的热情。小小的个子，快捷的步伐，利落的动作，响亮的嗓音，这些都给大家留下了深刻的印象。生物老师教的班级多，作业批改等工作量大，但范老师从不叫苦，对于那些基础薄弱、缺少学习信心的学生，她常常在忙碌之中匀出时间进行个别辅导，直到学生熟练地掌握为止。

一些松懈惯了的学生初接触范老师严格、认真的教学风格会感到不适应，可随着时间的推移，他们会不知不觉地被其魅力所吸引，深刻地体悟到老师的一片良苦用心。XX年8月，刚刚送走了XX级毕业生，范老师又迎接了新的一批高三学生。不同的学生，相同的岗位，她依然保持如火的热情和无穷的动力，孜孜不倦地投入教学工作中。教学任务重，她加快工作效率;高考压力大，她苦中作乐;膝盖半月板有炎症无法久站，她便拿张椅子临时休息下再继续站着讲课。

就是这样一个小个子大能量的女教师常常挑起高考的重担，获得了无价的业绩，她所教的XX届、XX届、XX届、XX届毕业生均在高考中取得了上佳成绩。XX届的高三学生正在她得教育下飞快成长。

她业务能力精良，曾获得XX年论文《中学生物课堂导语的设计》获省三等奖，论文《如何在高三阶段提高学生生物学语言表达能力》获市二等奖，XX年论文《同位素标记——专题复习的教学反思》获市二等奖，XX年xx市高中地方课程课堂教学录像课评比中获一等奖，XX年xx市高中生物教师解题能力竞赛中获一等奖，XX年《高三坐标曲线图专题复习的教学设计》获省教学设计评比三等奖等十多项荣誉，XX年指导学生李京获市高中生物竞赛飞英奖三等奖，XX年指导学生钟虞佳获市高中生物竞赛飞英奖二等奖等等。

三、事无巨细，投入拳拳爱心促育人

作为班主任，范xx老师数年如一日，每天早晨早早地来到学校，查看学生到位情况，督促班级尽早到位学习。要求学生做到的，她首先做到。除了常规工作，她还利用课余时间和学生交流学习心得，晚自习常常到学校看看学生，了解最新动向。

8年班主任经历给了范xx老师丰富的体验和收获。在学校常规的落实上，她是幼儿园老师，面面俱到不厌其烦;在学生生活指导上，她又是家长，事无巨细样样操心;在学生健全人格的引导扶持下，她还是朋友，是心理辅导老师，甘做倾听者和参谋。范老师带过一般的平行班级，带过实验班，也带过民办班，各种各样的学生锻炼了她的处事能力，也将班级磨炼成了和谐的团队。

对于班级的整体建设，她习惯先抓常规，次抓情绪状态，后抓学习。尽管毕业班的班干部平时任务不多，但范老师尽量创造条件锻炼他们的能力，有时也把班级事务交给普通同学去做。学生的班级荣誉感调动起来，凝聚力加强，学习自然有了动力。对于个别家庭经济条件不好或者家中出现重大变故的学生，范老师总能在第一时间了解到，并给予一定的经济或精神支持。XX届魏同学，去年11月份母亲因故去世，范老师常常主动和他谈心，疏导心中郁结，并且帮助他申请了学校困难补助，在学习、生活上给予悉心的关注，该生目前心态稳定，成绩也有了明显提高。

她所带的班级各方面表现突出，成绩优秀，多次被评为学校优秀班集体，XX学年所带的高二(12)班获市级先进班集体称号。本人在XX年被评为xx市教育系统优秀团干部，还连续多次被学校评为优秀青年教师、校级优秀班主任等荣誉称号。

范xx老师时刻以一个优秀党员的身份严格要求自己，不仅潜心教学，认真做好了教师的本职工作，而且班主任工作细致到位，积极关注每一位学生的思想动态和学习动态，平时与学生、同事相处和睦，受到了师生的一致好评。

相信学生的能力，相信自己的从容和有情，相信周围人的友善和团结，范老师保持了一位党员教师的本色，保持了党员教师的先进性。

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第二篇：创先争优先进个人事迹

创先争优先进个人事迹

创先争优先进个人事迹

创先争优先进个人事迹

自开展创先争优活动以来，坚持将创先争优活动和推荐先进联系在一起，大力宣传我院医护人员的先进事迹，是我院开展创先争优活动的重要举措。

在神圣的医学殿堂中，我院心电图室的毛鹏琪主任，十几年来在平凡的工作岗位上默默耕耘、无私奉献，赢得了大家的赞誉和尊敬。作为分支性学科，心电图学不被人重视，临床医生都会看心电图报告，所以想做出成绩和亮点是非常困难的，但是毛鹏琪主任在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。大多数医技人员都不善于探究病症发生机制，但毛鹏琪主任从不限于在认识上和学术上

停留在一个浅表的层面，而是深究疾病发生的根源，在病人的治疗方面给予进一步精确的指导。他常对科室同志说：“以病人为中心，就是要满足病人的各种需求，最关键还是把病诊治好，我们是给临床医生提供第一手资料的，只有我们有了过硬的技术素质，才能使病人及时得到诊治”。

多年来，毛鹏琪主任毫无保留的将自己的所学知识传授给大家，他常说：“一名医生技术再好，一辈子诊疗的病人也是有限的，如果一名医生不仅医术精湛，而且在科教兴医方面有所创新，有所突破，就能造福无数病人”。他连年举办省、市、院级继续教育学习班，为卫生局执业医师进行考前辅导及住院医生培训，截至目前已发表论文30多篇，主持出版了《心电图诊断手册》、《心动过速的诊断和治疗》、在省卫生厅参与了《医技知识问答》一书中心电图部分的编写，编写了《简明心电图学》一书。

由于各方面的出色表现，毛主任先

后荣获“新城区百名文明市民称号”；西安市人事局浮动工资一级，固定工资两级；西安市首届十大杰出青年候选人；荣获医院“医德医风高尚”及“优秀党员”等称号；1994年至今连年被评为医院“优秀工作者”。

即使获得如此多的荣誉，但毛主任仍然低调做人、踏实工作，用毛鹏琪主任自己的话说：“平凡的人干的就是平凡的工作，我不求轰轰烈烈，只求持之以恒、踏踏实实做事，十年磨一剑”！

第三篇：创先争优先进个人主要事迹

王小桃同志创先争优先进个人主要事迹

王小桃，女，汉族，30岁，中共党员，大学文化，现任玉祁社区主办会计，该同志进入社区工作以来，能时刻牢记自己是一名共产党员，事事、处处、时时都以党员的标准来严格要求自己，对社区工作兢兢业业，勤勤恳恳。在政治理论学习、服务居民、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，创先争优，表现出强烈的事业心和高度政治责任感，工作中多次被评为先进个人。得到领导和社区广大居民群众的普遍好评。

在此次“创先争优”活动中坚持把学习贯彻始终，认真学习实践科学发展观，用学习搞好实践活动。为了深刻理解党和国家的政策理论知识，她认真学习《党章》、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的方针、政策和有关法律、法规等知识，不断提高自身专业业务能力，不断向先进榜样学习，向群众学习，努力提高为群众服务的水平。在创先争优活动中，牢记终身学习的理念，潜身学习，发现和纠正工作中的缺点、错误，不断提升自己的政治理论水平，提升思想境界。通过学习，在日常生活和平时的工作中，她坚持贯彻党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作，用党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，她时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，使她在思想上、行动上同党中央保持高度一致，积极完成党的各项任务，始终保持了共产党员的优秀品质。

作为一名基层干部来说，既要干事，又要多干群众欢迎的实事、好事。她是这样想也是努力这样去做的。首先把群众的意愿和需求作为社区工作的出发点和落脚点。她工作和生活在基层，党的政策需要她去落实，党和政府温暖需要她去传送，密切党群关系需要她去努力。因此，在工作决策上坚持一切从社区的实际出发，不提不切实际的高指标。其次是具有良好的思想作风、工作作风、严谨的生活作风，工作求真务实，力求高效，通过自身努力，带动整体班子建设和队伍建设。

全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，从事社区工作以来，她始终格守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在她的工作中，工作中她在任何情况下想问题、做决策、办事情等各方面都坚持从人民群众的愿望出发，以居民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为检验自己工作的最高标准，切实为广大居民群众办好事、办实事。因为热情细致的工作，得到社会和广大居民的充分肯定。她毫无怨言，充分体现了党员的先进性，展示了党员风采。

自从她进入社区担任主办会计以来，一直本着无私奉献、敬业爱岗的精神，认真履行自己的职责。在平时工作中，乐于奉献，认真负责。同时，她始终坚持两条工作原则：一是自己严格遵守各项规章制度，自觉接受群众监督，不争名夺利。二是自觉做到三不：工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，工作事情多不厌烦。在工作中甘于奉献，切实做到廉洁自律，注意做到从我做起，办事公开。努力把好办事政策关、生活纪律关、处事人情关。同时，按照党风廉政建设责任制的要求，扎实落实好责任制的各项规定。

“群雁高飞头雁领，群羊奋进头羊带。”王小桃同志在工作上把日常工作和党建工作有机结合起来，她充分利用“中间人”的角色，创先争优，架起了群众与社区的沟通桥梁，建立制度，规范管理，亮明党员身份，自觉接受群众监督，使创先争优活动既提高了社区服务质量，又促进了社区工作的发展，受到了居民群众及上级部门的高度赞扬。

二O一二年六月六日

第四篇：优秀创先争优先进个人事迹

创先争优先进个人事迹材料

我叫XXX，男，中共党员，xxxx年xx月xx日出生，是贵州师范大学地理与环境科学学院2010级资源环境与城乡规划管理专业的一名学生，自从上大学以来我关心学院、班级的事务，积极参与各项活动。平时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。

在此次争做“优秀共产党员”的活动中，首先，我很明确自己是一名在校大学生，学生的第一要务在于学习，我始终保持着清醒的人生规划，并务实奋进，锐意进取。在日常学习中，厚积而薄发，我时刻强调自己努力去培养分析问题和解决问题的能力。并保持着强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，在满足于知识的表面的同时努力向知识的广度与深度发展自己。最终我有幸获得了2010年至2011乙等奖学金和优秀学生荣誉称号。但高兴之余，我并没有沉溺于学校给予我的认可，我清新的认识到只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋，才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。

在过去近两年的“创先争优”活动中，我始终认为大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展，才能够谈得上 “创先争优”；才能够为自己以后踏入社会做更好的铺垫。因此，我以严谨的工作态度，求实的工作作风，积极进取的意识，无私奉献的精神指导自己投入到争做“优秀共产党员”的活动中。至大一以来，军训期间我曾担任了二十六连连长，并以身作则，严格要求自己，荣获了“优秀军训生”荣誉称号；我抱着一颗全心全意为同学们服务的心态，积极参加班级班委竞选，担任了班上的团支书一职；我时刻保持着，以一名优秀共产党员的水准来不断要求自己；在组织的团学活动中，我集思广益，开展各式讨论会（例：90后大学生党员应该是什么样的、我们是否应该坚持理想信念教育等论题），组织同学们观看了系列伟人纪录片，其中包括：刘少奇、周恩来、朱德等世纪伟人传记。我始终认为，一名学生党员应该走在学生中的第一线，在学院举办的迎新晚会中，我参与了编排和演出群舞《银项圈》，该舞蹈赢得老师和同学以及观众们的一致好评，后续第九届少数民族体育运动会清镇志愿者招募启动仪式演出。我始终牢记党 “全心全意为人民服务”的宗旨，为了能更好的为同学们服务，我辅助辅导员老师开展白云校区2010级学生的党建工作和负责学院白云校区同学们的信件收发工作。

进入大二后，在班上同学的支持和鼓励下，我续任了班上团支书职务，继续为班上同学服务，同时为了能更好的学先进、赶先进，磨练自己的品格、增长自己的才干，得到更好的锻炼和全面发展自己，在老师和同学们的支持与认可下，我担任了贵州师范大学地理与环境科学学院党委办公室秘书助理、贵州师范大学地理与环境科学学院2010级学生党支部宣传委员、贵州师范大学地理与环境科学学院学生党建中心培训部部长等职务。为争做一名优秀的共产党员，我严格要求自己、以身作则，工作中积极主动、认真负责，并时刻保持以大局为重的工作意识，荣获了学院2011年“优秀党员”荣誉称号。在此次争做优秀共产党员活动中，通过党组织和老师、师兄师姐的帮助，我进步很快，在日常的工作和一系列活动的组织与开展中，我勤于总结和反省自己，我深深地认识到一个团队团结的重要性，作为一个集体的成员我应该做到内诚于心，外信于人，以平常心看待自己，以包容心对待他人，装得下酸甜苦辣，容得下难容之事，使我拥有了很强的组织观念和集体荣誉观念，尊重上级，善于和谐共事。

知不足而奋进是我的追求，弥差距唯自强是我的目标，作为一个21世纪的大学生，实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的好机会；是提升我们素养，树立服务社会的思想与意识。争做一名优秀的中共党员，我一直没有停止过自己前进的脚步。

第五篇：“创先争优”活动先进个人事迹

“创先争优”活动先进个人事迹

xxx，男，1979年10月出生，大专文化，2001年12月参加工作，2006年9月入党，现系县xxxxxx业务股股长，主要负责业务股工作，同时，负责“中心”文秘工作，承担文件草拟、公文处理、党风廉政建设和综治维稳日常工作。自参加工作以来，xxx同志在工作和生活上，处处以一名共产党员标准严格要求自己，爱岗敬业，踏实工作，默默奉献，争创一流。通过近两年来的不懈努力，较好的完成领导交办的各项工作任务。

一、加强学习，提高思想政治素质。

作为一名普通党员，xxx同志能自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论知识，不断加强对党的路线方针政策的学习，使自己有了坚定的政治立场和政治方向，树立了共产主义远大理想和正确的世界观、人生观和价值观。在创先争优活动中，作为一名共产党员，他积极参加支部组织的各类学习、培训，树立终身学习的理念。他认真学习《党章》和关于开展创新争优活动系列文件精神，明确“创先争优活动”的指导思想，目标任务，主要内容。自觉践行“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求。通过学习教育，服务意识、服务技能有了较为明显的提高。

二、刻苦钻研，不断提高业务能力 为不断提高工作质量和效率，xxx在积极参加“中心”集体学习的同时，能够自觉学习各类法律法规及业务知识，特别是进驻部门涉及的与办理行政审批事项相关的知识，较全面地熟悉了各进驻窗口的业务知识。并积极参加县上举办的信息员培训会，努力学习文秘知识，不失时机地与同行共同探讨交流，不断提升公文处理和文件草拟工作能流利。同时，他自学计算机知识，从一个门外汉到熟练处理各类电子文档，成为了“中心”行政审批和电子监察系统的日常维护员，并能够处理一些简单的计算机及网络故障。长年累月的学习积累，使xxx同志不断提高进步，较好地掌握了所承担的各项工作业务知识。

三、爱岗敬业，努力完成好各项工作任务

自参加工作以来，xxx同志始终严格要求自己，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和工作能力。在工作中，他始终保持着端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展各项工作。

一是认真开展好业务股工作。作为xxxxxx的一项基础性工作，该同志充分认识到业务股工作的重要性，认真学习相关法律法规和行政审批业务知识，主动向窗口工作人员学习操作规范和业务流程，并先后三次参与我县行政审批事项清理工作，圆满完成了审批事项的清理工作。制作了进驻窗口行政审批服务事项的“事 项名称”、“办事程序”、“申报材料”、“承诺事项”、“收费标准”、“法律依据”等“六公开”的《华宁县xxxxxx办事公开表》，并上网公开，为“中心”对窗口工作进行监督、管理提供了依据，为群众办理各类事项提供了详实的材料。同时，在日常工作中，该同志积极与窗口工作人员进行沟通，了解窗口工作，认真做好对窗口的服务工作。同时，严格按照“全心全意为人民服务，把困难留在自己，把方便让给群众”的服务宗旨，认真、细致地解答办事群众咨询，指导、引导办事群众办理各类事项，确保办事群众高兴而来，满意而归。

二是认真做好办公室文秘工作。xxx同志以严谨、务实的工作态度，积极、认真的工作作风，投入的到文秘工作中，无论是公文的收发传阅、各种文件起草、会议记录及会务工作、以及领导交办的各项工作任务，他都尽职尽责，知难而进，认真学习，努力做好工作，圆满完成了各项工作任务。并认真做好信息收集报送、印章管理、档案管理、物品采购等日常工作，三是认真做好党风廉政建设、综治维稳等工作。多年来，xxx同志一直负责“中心”的党风廉政建设和综治维稳工作的日常工作，从计划总结的草拟、学习安排、学习资料的收集、表格及信息的报送到材料分类归档，他都认真细致做好每一项工作。在历年的考核中，都得到了较高的考评分，在2010年的考核中，xxxxxx的党风廉政建设与反腐败工作被县委、县政府评为优秀单位。四是积极参与我县行政审批和电子监察系统建设。2011年4月底，我省启动行政审批和电子监察系统的建设工作后，xxx同志积极投入的系统的建设工作中，组织行政审批事项清理工作小组对我县的各类审批服务事项进行清理，加班加点、团结协作，于5月底完成了我县39个部门319项行政审批和服务事项的清理和基础信息填报工作。6月23日，对具有行政审批和服务事项的39个部门80余人进行了行政审批和电子监察系统业务培训，并指导完成了审批服务事项的录入系统工作，确保了该系统建设工作于2011年6月底建成。从系统建成以来，该同志一直负责对系统进行日常的维护和管理工作。

xxx同志作为一名普通共产党员，在自己平凡的岗位上勤学上进，尽职尽责，以严谨细致的工作作风，优秀的工作成绩，得到了领导和同事们的赞扬。2009年、2011年两次被县xxxxxx党支部评委优秀共产党员。