学生资助工作先进单位推荐材料

第一篇：学生资助工作先进单位推荐材料

健全管理体系，规范工作流程

学生资助工作先进单位推荐材料

近年来，我校严格按照上级资助有关文件精神，严格按照既定操作流程规范操作，绝不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力把好事做好，把好事做实，高效、高质完成了上级布置的学生资助工作，确保了贫困家庭学生不因贫困而辍学,助学工作取得显著成绩，自国家新资助政策体系实施以来，我校的学生资助工作实现了零投诉、零上访，受到上级的肯定。

一、加强组织领导

为切实做好此项工作，学校成立专门学生资助管理机构，有专职工作人员、有专门办公场所、办公设备。学校每学期都制定详细的工作计划，明确分工，为学校困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。

二、宣传帮困政策

为使这项惠民工程深入人心，学校通过张贴标语、公示栏、学校橱窗、广播、校会、升旗仪式等各种形式对贫困寄宿生资助政策及工作流程情况进行全方位，多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解国家的惠家惠学政策，熟悉贫困生资助的工作程序，从班级指标下达到个人申请、信息采集、审核评定、名单公示、资料上报、资金发放，从而营造了全社会关注贫困资助，关心贫困学生的良好氛围。每年开学初班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式，对困难家庭学生进行摸底;将贫困家庭学生情况输入电脑，建立贫困家庭学生动态档案，对贫困家庭学生进行动态管理。并对困难家庭学生进行逐个家访，了解他们在生活、学习上的困难，有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法，让每一个困难家庭学生都有书念，有学上。

三、增强服务意识

在评定工作中，学校严格按照省市相关的文件精神，本着“公开、公平、公正”的原则，做到指标公开、程序公平、评议鉴定公开。为把我校国家助学金发放到最符合条件的学生手中，各班主任做了大量细致深入的工作。申请助学金的同学首先写出书面申请，详细说明自己各方面的情况，把申请书交到了班主任处，然后班级成立了由班干、学生代表及班主任组成的4人以上评议小组进行公开、公平评议，首先确定了班级的受助学生名单，并在班级内部进行公示3天，在此基础上，学校资助办确定拟受助学生的初步名单，交领导组审议后，在校橱窗内进行了为期七天的公示，公示期间公布了举报电话。我校贫困寄宿生生活补助每学期均全部足额及时发放到贫困寄宿生手中，做到了三个无误：人数无误、资金无误、签名无误。

四、健全管理体系

严格按照省、市政府的有关精神，认真组织实施。制定了《浪溪中学贫困寄宿生资助实施办法》，并及时修订相关内容，明确工作流程，规范操作过程，确保家庭经济困难学生资助工作顺利进行，确保了每位应享受贫困生生活补助费的学生按时足额领取。建立贫困学生家庭状况档案。做好贫困生调查工作，发放贫困生家庭情况调查表，摸清我校贫困生现状。对资助对象的确定和助学金的发放，我们严格按照学校贫困生资助管理办法，坚持公开、公正的原则，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受师生和社会的监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困寄宿学生手中。

五、落实资金发放

我校严肃纪律，认真做好寄宿贫困生生活补助费发放和档案管理工作。在评审过程中，各班不搞平均分配，杜绝优亲厚友，不搞轮流享受，做好宣传、认定、公示，让评审在阳光下操作。严格做好发放工作，做好贫困寄宿生生活补助发放签到工作，规范操作程序，做好痕迹管理，并拍照留念做好档案资料保存，坚决做到政策不打折扣，不截留、不挪用贫困寄宿生生活补助资金，努力做到无一例上访事件，确保第一时间将每学期贫困寄宿生生活补助费发放到位（打入学生监护人一卡通账户）。各班利用“访万家”活动，做好对学生家长的解释、宣传工作，做好学生的思想教育工作，加强对贫困寄宿生资助学生的感恩教育，增强学生社会责任意识，懂得感恩，懂得回报。

彭 泽 县 浪 溪 中 学

2017/4/12

第二篇：学生资助工作先进单位推荐材料

健全管理体系，规范工作流程 —市学生资助工作先进单位推荐材料

近年来，我们严格按照上级资助有关文件精神，严格按照既定操作流程规范操作，绝不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力把好事做好，把好事做实，高效、高质、确保了贫困家庭学生不因贫困而辍学,助学工作取得显著成绩，受到上级的肯定。

一、加强组织领导

为切实做好此项工作，中心学校建立专门学生资助管理机构，有专职工作人员、有专门办公场所、办公设备。各校每学期都制定详细的工作计划，明确分工，为学校困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。

二、宣传帮困政策

为使这项惠民工程深入人心，学校通过张贴标语，校公示栏及学校橱窗、广播、校会、升旗仪式等各种形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位，多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解国家的惠家惠学政策，熟悉贫困生资助的工作程序，即指标下达、个人申请、信息采集、审核评定、名单公示、资料上报、资金发放等，从而营造了全社会关注贫困资助，关心贫困学生的良好氛围。每年开学初班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式，对困难家庭学生进行摸底;将贫困家庭学生情况输入电脑，建立贫困家庭学生动态档案，对贫困家庭学生进行动态管理。并对困难家庭学生进行逐个家访，了解他们在生活、学习上的困难，有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法，让每一个困难家庭学生都有书念，有学上。

三、增强服务意识 在评定工作中，学校严格按照省市相关的文件精神，本着“公开、公平、公正”的原则，做到指标、程序公平、评议鉴定公开。为把我校国家助学金发放到最符合条件的学生手中，各班主任做了大量细致深入的工作。申请助学金的同学首先写出书面申请，详细说明自己各方面的情况，把申请书交到了班主任处，然后班级成立了由班干、学生代表及班主任组成的4人以上评议小组进行公开、公平评议，首先确定了班级的受助学生名单，并在班级内部进行公示3天，再由年级组进行评议，在此基础上，学校资助办确定拟受助学生的初步名单，交领导组审议后，在校橱窗内进行了为期七天的公示，公示期间公布了举报电话。双沟镇贫困寄宿生生活补助每年均全部足额及时发放到贫困寄宿生手中，做到了三个无误：人数无误、资金无误、签名无误。

四、健全管理体系

严格按照国务院和市政府的有关精神，认真组织实施。制定了《镇贫困生资助实施办法》，并及时修订相关内容，明确工作流程，规范操作过程，确保家庭经济困难学生资助工作顺利进行，确保了每位应享受贫困生生活补助费的学生按时足额领取。建立贫困学生家庭状况档案。做好贫困生调查工作，发放贫困生家庭情况调查表，摸清我校贫困生现状。对资助对象的确定和助学金的发放，我们严格按照学校贫困生资助管理办法，坚持公开、公正的原则，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受师生和社会的监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。

五、落实资金发放

双沟镇中心学校严肃纪律，要求各中小学认真做好寄宿贫困生生活补助费发放和档案管理工作。在评审过程中，各校不搞平均分配，杜绝优亲厚友，不搞轮流享受，做好宣传、认定、公示，让评审在阳光下操作。严格做好发放工作，做好贫困生生活补助发放签到工作，规范操作程序，做好痕迹管理，并拍照留念做好档案资料保存，坚决做到政策不打折扣，不截留、不挪用，努力做到无一例上访事件确保第一时间将每年贫困生生活补助费发放到学生手中。各校利用“访万家”活动过程中对学生家长的解释、宣传工作，利用家访直接把生活补助发放到一些留守学生、特困学生家长手中，避免学生把钱弄丢失。做好对学生的思想教育工作，加强对贫困资助学生的感恩教育，增强学生社会责任意识，懂得回报。

第三篇：全区学生资助工作先进单位申报材料

2011年柳北区学生资助中心工作总结

随着国家对学生资助工作的重视逐步加强，学生资助管理制度越来越规范，资金投入越来越多，工作任务越来越繁重，责任也越来越大。学生资助工作的特点是没有惊天动地，没有轰轰烈烈，有的只是平凡平淡的琐事、细事，而且是一些不得不做好的事，这些事关系到党和国家惠民政策的落实，关系到柳北区教育的形象，关系到学生和家长的切身利益。为确保国家各项资助政策顺利实施，使贫困生资助工作更加科学化、规范化运作，柳北区教育局根据中央财政部、教育部及自治区政府的要求，于2009年7月正式组建成立了柳州市柳北区学生资助管理中心，负责牵头管理和具体落实学生资助工作的各项事务。柳北区学生资助管理中心自成立以来，在区政府的关心支持下，在区教育局的正确领导下，以帮助家庭经济困难学生就学为核心，大学生生源地信用助学贷款为重点，从大局出发，从一件件小事做起，认真履行学生资助管理职责，用爱心成就爱心事业，用真情铸就资助人生，赢得了学生及家长好评，为促进教育公平乃至社会公平、和谐做出了应有的贡献。现将2011年的主要工作汇报如下：

一、大学生生源地贷款工作稳步推进，认真完成贷前审核、贷中发放和贷后管理自付利息收取工作

（一）领导重视，周密布署

(1)城区成立以教育局局长为组长，分管副局长为副组长，资助工作人员为组员的生源地信用助学贷款工作小组，研究制定工作

方案和应急预案，落实工作责任。努力做到及时、全面、科学、合理，务必将生源地信用助学贷款政策宣传到街道（乡镇）的所有困难家庭和所辖各高中学校，确保此项惠民工程家喻户晓。

(2)配备3名专职工作人员以及3台电脑、1台一体机等设备，为生源地信用助学贷款工作做好人员及设备的保障。

（3）聘请两名大学生志愿者协助开展生源地信用助学贷款工作，负责指导学生在线申请、信息变更，初审贷款材料等工作，志愿者们尽心尽责，极大地缓解了贷款高峰期的工作压力。

（4）制订《柳北区教育局预防和处置生源地信用助学贷款受理期间群众性事件应急预案》，积极预防和妥善处置我区生源地信用助学贷款受理期间突发性、群体性事件，维护社会稳定。

（二）加大宣传力度，深入人心，做好预备工作

（1）利用柳北区教育局网站专门开辟了学生资助政策信息及工作动态专栏向全社会发布相关资助政策措施、申请条件和办理程序、办理时间、贷款流程、资料要求、贷款管理事项、诚信教育以及金融知识、诚信知识等有关内容的宣传工作。

（2）各类宣传资料在资助工作开展之前及时发放至社区、街道居委会，进一步强化资助内容，使政策家喻户晓、深入人心。

（3）利用板报宣传向社会公开，将相关政策的性质、内容和要求制作成宣传橱窗，立于中心办公地点醒目处，为资助工作顺利落实营造良好的舆论氛围、奠定坚实的基础。

（三）精心组织安排，做好办理工作。

结合柳北区历年申办贷款人数较多的实际情况，为了避免贷款高峰期间现场秩序的混乱，保证生源地贷款办理现场的井然有序，学生资助管理中心根据《柳北区教育系统预防和处置生源地信用助学贷款受理期间群体性应急预案》的指示，工作人员合理分工协作，对来办理学生耐心细致，做好组织安排工作，还根据实际工作情况，通过创新方法解决工作中面临的问题。

1.严格操作程序。按照政策要求和有关标准，对申请资助对象信息一一进行认真的审核，指导申请贷款的学生网上填申请表；提醒申贷的学生和家长将审核的资料排序，制做一份合同样本，供学生、家长在签订生源地贷款合同前参考，讲解如何正确填写合同协议，耐心指导贷款学生具体填写合同文本，以确保他们顺利地获得贷款。签订合同后，为提高学生诚信意识，及时进行诚信教育，提倡诚信借贷，加强对助学贷款的保障工作。

2.大胆吸纳贷款大学生做工作自愿者。通过招募贷款大学生做志愿者，不仅解决了人手方面的不足，而且由于贷款大学生志愿者和其他贷款学生是同龄人并且有贷款的亲身经历，因此能更好的向其他贷款大学生介绍贷款工作流程和对所遇到的问题合理的提出问题和意见。

3.统一尺度，按照资助政策要求公平办理。对不符合办理生源地贷款要求的学生和家长做好解释工作，最大限度地保证生源地贷款工作的公开、公正、公平，做到“应贷尽贷”，有效解决辖区内高校贫困学生上学难问题

4.提供优良的服务，做好来访接待工作。为了方便等候的学生和家长，专门提供纸笔和茶水，特别是部分城郊边远贫困农村的学生和家长，耐心、深入细致地做好宣传和解释工作，以“让无助的学生有助，助有志的青年成才”为宗旨，细致办理手续，最大限度地便民利民，将党和政府的关怀落到实处，把好事办好，实事办实。

7月中旬生源地信用助学贷款工作开展以来，我区资助工作人员紧密协作，严格按国家和自治区、市有关政策要求受理学生申请，建立健全受助学生个人台帐等，在学生申报、审核、名单公示、造册、上报资料、资金发放、贷款确认、管理等方面做了大量和细致的工作，保证了贷款工作的规范运行。截至9月30日，我区共受理学生贷款434人次，已签订合同419份，贷款总金额为246.95万元，比上年增长69%，首次贷款人数226人，做到“应贷尽贷”，有效解决辖区内高校贫困学生上学难问题。

(四)协调合作，紧密联系，及时了解生源地贷款发放工作 10中旬，本资助中心按时上交生源地贷款合同等相关材料到国家开发银行广西分行，在银行未发放贷款期间，定时与国家开发银行广西分行联系，时时关注贷款发放进度及情况，将贷款发放进度及时通知各贷款学生并且做好解释工作。

(五)加强联系，做好生源地贷款利息的回收工作

贷款本息按时回收是生源地信用助学贷款业务长期健康发展的前提。2011年11月开始，我区生源地助学贷款迎来了今年的学生自付利息工作，预计应收到期利息约6000元，涉及32名学生。为扎实

做好本息回收工作，确保将逾期率控制在最低水平，我区早安排早部署，通过各种联系方式将信息传递给学生和共同借款人，加大生源地助学贷款回收工作力度，按时将此工作顺利完成。

1．高度重视利息回收工作，早计划早部署

从11月初开始，我区依照国家开发银行生源地助学贷款信息管理系统中统计出来的今年需还利息的学生名单及合同，建立相关的台帐，通过电话联系、QQ、查寻学生档案、与学生高校及资助中心联系，与学生居住地街道、社区、居委会联系、上门走访等多种方式，提高与学生的联系率。

2．明确还款流程，注意还款时点

本次还款流程分为两种情况，利用支付宝及农行卡还款，在处理支付宝还款过程中，我区及时提醒支付宝还款的学生及时在12月20日前把还款利息存入支付宝，对于部分学生外出不在当地，而共同借款人不懂使用支付宝还款的情况，我区能让共同借款人来到资助中心，耐心细致的指导共同借款人及联系学生QQ，共同在网上完成支付宝充值工作，保证了此工作的顺利完成。

在处理农行卡还款过程中，首先及时与还款学生联系，把今年的还款情况跟他们解释清楚，对于部分学生农行卡丢失的，能及时与国开行联系进行相关的更改还款帐号的请示，保证了每一位还款学生在规定时点内按时完成还款。

截止目前，2011年共回收32位年底自付息学生，自付利息金额共计5819.63元。

二、高度负责、保证完成应征入伍服兵役高校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿工作

自从国家助学贷款工作和应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿工作开始实施以来，我资助中心不畏难、不畏苦，一直以高度的责任心，热诚的爱心和强大的使命感为家庭经济困难学生服务，为那些需要受助的大学生们解决了后顾之忧，补足了人生动力，最大限度满足了广大贫困大学生的需要。

三、农村家庭经济困难寄宿生生活费补助政策惠及千家万户 农村家庭经济困难寄宿生生活费补助政策是国家惠农政策的具体措施，为确保家庭经济困难学生的顺利就学，我区在2011年对农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生进行了补助生活费的发放工作。

（一）管理办法

我区坚持家庭经济困难寄宿生生活费补助费进行预算安排，严格按中央、自治区、市县配套规定拨款定额标准，严格按照资金拨付流程拨付到位，加强资金核算和管理，对资金使用进行监控，在补助贫困寄宿生生活费管理方面，我区制订了相应的管理办法，有关专项经费均及时拨付有关学校。

（二）执行情况

1.资助贫困寄宿生制度建设方面的进展情况

建立贫困寄宿生资助工作管理制度。严格按照有关文件精神和规定的工作流程完成对家庭经济困难学生的遴选评定工作，对农村义务 6

教育阶段家庭经济困难学生按照经济困难程度进行资助，优先资助孤儿、绝对贫困和低收入家庭子女，以及因突发事件导致家庭经济困难的子女等，建立自下而上、具体到每一名贫困学生的动态基础数据管理系统，每个学遴选一次，由学校通过有效途径公开资助信息(包括资助的条件和名额，以及资助的申请、审核、批准、监督和申诉程序等)，组织希望获得资助的学生填写《家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表》，由学校、学生家长和教师代表组成的评审小组，对申请学生的家庭经济困难程度进行审核，拟定受助学生名单，并在校内及学生家庭所在镇、街道办（社区）进行公示，公示期不得少于7天，公示无异议后，将受助学生名单及评审公示情况上报区教育局审核确定，区教育局审核确定后，报市教育局。

2．建立资助家庭经济困难寄宿学生的档案制度。我局按分学校造册登记，资助学生档案按要求保存3年备查。

至2011年底，我区对2011年农村义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活费补助资金进行了汇总和下达，共下拨资金59.009万元，享受下达资金学生数596人。

资助家庭经济困难学生工作是一项功在当代、利在千秋的民心工程、德政工程。学生资助管理中心虽然权利很小，但责任很大，全体资助工作人员都能热心工作，深情资助，用扎实认真的态度成就这份爱心事业。到目前为止，没有一件工作出现纰漏，也没有任何学生和家长投诉。相反，学生们对资助中心工作人员的辛劳付出表示了衷心地感谢，对资助中心的工作表示了极大地赞扬。这对资助中心的同志

来说，是最好的肯定，也是最大的激励。在今后的工作中，我区资助中心全体同志将更加坚定信心、扎实工作、锐意进取，将在区、市资助中心的领导下继续努力，认真落实好每项资助政策，不断开拓我省学生资助工作新局面，为贫困学生撑起一块希望的蓝天。

柳 北 区 教 育 局

二〇一二年二月十五日

第四篇：全区学生资助工作先进单位申报材料

全区学生资助工作先进单位申报材料

篇一：全区学生资助工作先进单位申报材料

2011年柳北区学生资助中心工作总结

随着国家对学生资助工作的重视逐步加强，学生资助管理制度越来越规范，资金投入越来越多，工作任务越来越繁重，责任也越来越大。学生资助工作的特点是没有惊天动地，没有轰轰烈烈，有的只是平凡平淡的琐事、细事，而且是一些不得不做好的事，这些事关系到党和国家惠民政策的落实，关系到柳北区教育的形象，关系到学生和家长的切身利益。为确保国家各项资助政策顺利实施，使贫困生资助工作更加科学化、规范化运作，柳北区教育局根据中央财政部、教育部及自治区政府的要求，于2009年7月正式组建成立了柳州市柳北区学生资助管理中心，负责牵头管理和具体落实学生资助工作的各项事务。柳北区学生资助管理中心自成立以来，在区政府的关心支持下，在区教育局的正确领导下，以帮助家庭经济困难学生就学为核心，大学生生源地信用助学贷款为重点，从大局出发，从一件件小事做起，认真履行学生资助管理职责，用爱心成就爱心事业，用真情铸就资助人生，赢得了学生及家长好评，为促进教育公平乃至社会公平、和谐做出了应有的贡献。现将2011年的主要工作汇报如下：

一、大学生生源地贷款工作稳步推进，认真完成贷前审核、贷中发放和贷后管理自付利息收取工作

（一）领导重视，周密布署

(1)城区成立以教育局局长为组长，分管副局长为副组长，资助工作人员为组员的生源地信用助学贷款工作小组，研究制定工作 1 方案和应急预案，落实工作责任。努力做到及时、全面、科学、合理，务必将生源地信用助学贷款政策宣传到街道（乡镇）的所有困难家庭和所辖各高中学校，确保此项惠民工程家喻户晓。

(2)配备3名专职工作人员以及3台电脑、1台一体机等设备，为生源地信用助学贷款工作做好人员及设备的保障。

（3）聘请两名大学生志愿者协助开展生源地信用助学贷款工作，负责指导学生在线申请、信息变更，初审贷款材料等工作，志愿者们尽心尽责，极大地缓解了贷款高峰期的工作压力。

（4）制订《柳北区教育局预防和处置生源地信用助学贷款受理期间群众性事件应急预案》，积极预防和妥善处置我区生源地信用助学贷款受理期间突发性、群体性事件，维护社会稳定。

（二）加大宣传力度，深入人心，做好预备工作

（1）利用柳北区教育局网站专门开辟了学生资助政策信息及工作动态专栏向全社会发布相关资助政策措施、申请条件和办理程序、办理时间、贷款流程、资料要求、贷款管理事项、诚信教育以及金融知识、诚信知识等有关内容的宣传工作。

（2）各类宣传资料在资助工作开展之前及时发放至社区、街道居委会，进一步强化资助内容，使政策家喻户晓、深入人心。

（3）利用板报宣传向社会公开，将相关政策的性质、内容和要求制作成宣传橱窗，立于中心办公地点醒目处，为资助工作顺利落实营造良好的舆论氛围、奠定坚实的基础。

（三）精心组织安排，做好办理工作。结合柳北区历年申办贷款人数较多的实际情况，为了避免贷款高峰期间现场秩序的混乱，保证生源地贷款办理现场的井然有序，学生资助管理中心根据《柳北区教育系统预防和处置生源地信用助学贷款受理期间群体性应急预案》的指示，工作人员合理分工协作，对来办理学生耐心细致，做好组织安排工作，还根据实际工作情况，通过创新方法解决工作中面临的问题。

1.严格操作程序。按照政策要求和有关标准，对申请资助对象信息一一进行认真的审核，指导申请贷款的学生网上填申请表；提醒申贷的学生和家长将审核的资料排序，制做一份合同样本，供学生、家长在签订生源地贷款合同前参考，讲解如何正确填写合同协议，耐心指导贷款学生具体填写合同文本，以确保他们顺利地获得贷款。签订合同后，为提高学生诚信意识，及时进行诚信教育，提倡诚信借贷，加强对助学贷款的保障工作。2.大胆吸纳贷款大学生做工作自愿者。通过招募贷款大学生做志愿者，不仅解决了人手方面的不足，而且由于贷款大学生志愿者和其他贷款学生是同龄人并且有贷款的亲身经历，因此能更好的向其他贷款大学生介绍贷款工作流程和对所遇到的问题合理的提出问题和意见。

3.统一尺度，按照资助政策要求公平办理。对不符合办理生源地贷款要求的学生和家长做好解释工作，最大限度地保证生源地贷款工作的公开、公正、公平，做到“应贷尽贷”，有效解决辖区内高校贫困学生上学难问题4.提供优良的服务，做好来访接待工作。为了方便等候的学生和家长，专门提供纸笔和茶水，特别是部分城郊边远贫困农村的学生和家长，耐心、深入细致地做好宣传和解释工作，以“让无助的学生有助，助有志的青年成才”为宗旨，细致办理手续，最大限度地便民利民，将党和政府的关怀落到实处，把好事办好，实事办实。

7月中旬生源地信用助学贷款工作开展以来，我区资助工作人员紧密协作，严格按国家和自治区、市有关政策要求受理学生申请，建立健全受助学生个人台帐等，在学生申报、审核、名单公示、造册、上报资料、资金发放、贷款确认、管理等方面做了大量和细致的工作，保证了贷款工作的规范运行。截至9月30日，我区共受理学生贷款434人次，已签订合同419份，贷款总金额为246.95万元，比上年增长69%，首次贷款人数226人，做到“应贷尽贷”，有效解决辖区内高校贫困学生上学难问题。

(四)协调合作，紧密联系，及时了解生源地贷款发放工作

10中旬，本资助中心按时上交生源地贷款合同等相关材料到国家开发银行广西分行，在银行未发放贷款期间，定时与国家开发银行广西分行联系，时时关注贷款发放进度及情况，将贷款发放进度及时通知各贷款学生并且做好解释工作。

(五)加强联系，做好生源地贷款利息的回收工作

贷款本息按时回收是生源地信用助学贷款业务长期健康发展的前提。2011年11月开始，我区生源地助学贷款迎来了今年的学生自付利息工作，预计应收到期利息约6000元，涉及32名学生。为扎实 4 做好本息回收工作，确保将逾期率控制在最低水平，我区早安排早部署，通过各种联系方式将信息传递给学生和共同借款人，加大生源地助学贷款回收工作力度，按时将此工作顺利完成。

1．高度重视利息回收工作，早计划早部署

从11月初开始，我区依照国家开发银行生源地助学贷款信息管理系统中统计出来的今年需还利息的学生名单及合同，建立相关的台帐，通过电话联系、QQ、查寻学生档案、与学生高校及资助中心联系，与学生居住地街道、社区、居委会联系、上门走访等多种方式，提高与学生的联系率。

2．明确还款流程，注意还款时点

本次还款流程分为两种情况，利用支付宝及农行卡还款，在处理支付宝还款过程中，我区及时提醒支付宝还款的学生及时在12月20日前把还款利息存入支付宝，对于部分学生外出不在当地，而共同借款人不懂使用支付宝还款的情况，我区能让共同借款人来到资助中心，耐心细致的指导共同借款人及联系学生QQ，共同在网上完成支付宝充值工作，保证了此工作的顺利完成。

在处理农行卡还款过程中，首先及时与还款学生联系，把今年的还款情况跟他们解释清楚，对于部分学生农行卡丢失的，能及时与国开行联系进行相关的更改还款帐号的请示，保证了每一位还款学生在规定时点内按时完成还款。

截止目前，2011年共回收32位年底自付息学生，自付利息金额共计5819.63元。篇二：学生资助工作先进单位推荐材料

健全管理体系，规范工作流程

—市学生资助工作先进单位推荐材料

近年来，我们严格按照上级资助有关文件精神，严格按照既定操作流程规范操作，绝不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力把好事做好，把好事做实，高效、高质、确保了贫困家庭学生不因贫困而辍学,助学工作取得显著成绩，受到上级的肯定。

一、加强组织领导

为切实做好此项工作，中心学校建立专门学生资助管理机构，有专职工作人员、有专门办公场所、办公设备。各校每学期都制定详细的工作计划，明确分工，为学校困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。

二、宣传帮困政策

为使这项惠民工程深入人心，学校通过张贴标语，校公示栏及学校橱窗、广播、校会、升旗仪式等各种形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位，多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解国家的惠家惠学政策，熟悉贫困生资助的工作程序，即指标下达、个人申请、信息采集、审核评定、名单公示、资料上报、资金发放等，从而营造了全社会关注贫困资助，关心贫困学生的良好氛围。每年开学初班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式，对困难家庭学生进行摸底;将贫困家庭学生情况输入电脑，建立贫困家庭学生动态档案，对贫困家庭学生进行动态管理。并对困难家庭学生进行逐个家访，了解他们在生活、学习上的困难，有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法，让每一个困难家庭学生都有书念，有学上。

三、增强服务意识

在评定工作中，学校严格按照省市相关的文件精神，本着“公开、公平、公正”的原则，做到指标、程序公平、评议鉴定公开。为把我校国家助学金发放到最符合条件的学生手中，各班主任做了大量细致深入的工作。申请助学金的同学首先写出书面申请，详细说明自己各方面的情况，把申请书交到了班主任处，然后班级成立了由班干、学生代表及班主任组成的4人以上评议小组进行公开、公平评议，首先确定了班级的受助学生名单，并在班级内部进行公示3天，再由年级组进行评议，在此基础上，学校资助办确定拟受助学生的初步名单，交领导组审议后，在校橱窗内进行了为期七天的公示，公示期间公布了举报电话。双沟镇贫困寄宿生生活补助每年均全部足额及时发放到贫困寄宿生手中，做到了三个无误：人数无误、资金无误、签名无误。

四、健全管理体系

严格按照国务院和市政府的有关精神，认真组织实施。制定了《镇贫困生资助实施办法》，并及时修订相关内容，明确工作流程，规范操作过程，确保家庭经济困难学生资助工作顺利进行，确保了每位应享受贫困生生活补助费的学生按时足额领取。建立贫困学生家庭状况档案。做好贫困生调查工作，发放贫困生家庭情况调查表，摸清我校贫困生现状。对资助对象的确定和助学金的发放，我们严格按照学校贫困生资助管理办法，坚持公开、公正的原则，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受师生和社会的监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。

五、落实资金发放

双沟镇中心学校严肃纪律，要求各中小学认真做好寄宿贫困生生活补助费发放和档案管理工作。在评审过程中，各校不搞平均分配，杜绝优亲厚友，不搞轮

流享受，做好宣传、认定、公示，让评审在阳光下操作。严格做好发放工作，做好贫困生生活补助发放签到工作，规范操作程序，做好痕迹管理，并拍照留念做好档案资料保存，坚决做到政策不打折扣，不截留、不挪用，努力做到无一例上访事件确保第一时间将每年贫困生生活补助费发放到学生手中。各校利用“访万家”活动过程中对学生家长的解释、宣传工作，利用家访直接把生活补助发放到一些留守学生、特困学生家长手中，避免学生把钱弄丢失。做好对学生的思想教育工作，加强对贫困资助学生的感恩教育，增强学生社会责任意识，懂得回报。

篇三：学院学生资助管理工作先进单位申报材料

理学院学生资助管理工作

先进单位申报材料

随着国家对学生资助工作的重视逐步加强，学生资助管理制度越

来越规范，资金投入越来越多，工作任务越来越繁重，责任也越来越

大。学生资助工作的特点是没有惊天动地，没有轰轰烈烈，有的只是

平凡平淡的琐事、细事，而且是一些不得不做好的事，这些事关系到

党和国家惠民政策的落实，关系到理学院的形象，关系到学生和家长的切身利益。因此，理学院学生资助工作小组以帮助家庭经济困难学

生就学为核心，从大局出发，从一件件小事做起，认真履行学生资助

管理职责，用爱心成就爱心事业，用真情铸就资助人生，赢得了学生

及家长好评，为促进教育公平乃至社会公平、和谐做出了应有的贡献。

2012年中，我院上下动员、高度重视、加强领导、提高认识、健全

机构、完善制度、规范管理，充分发挥了学生资助工作扶贫帮困、励

志育人的功能。我院在学生资助方面创造性地开展了大量卓有成效的工作，取得了些许成绩，也还存在些许不足。现就一年来的工作汇报

如下：

（一）勤工俭学。

秉着“扶贫、励志、助成才”的资助工作理念，勤工俭学在为

学生提供岗位自主挣钱的同时，也给学生创造的锻炼自身，提 高综合素质的机会，学院设立的资助小组及时收集岗位资料与

传达信息给学生，形成了良好的勤工俭学的自强氛围，勤工俭

学的学生也被评为学院的“自强之星”，进行精神的宣传与学习。

（二）学生贷款工作：

一、克难奋进，搞好生源地贷款申办工作。

1、加大宣传力度，做好预备工作。

学生资助管理中心通过各级下发班级通知，每人下发了一张家庭

经济困难调查表和一份办理生源地贷款的政策宣传资料，对学生办理

生源地贷款的需求数进行了调查统计，并进行了广泛地生源地贷款政

策宣传。利用学院网站进行宣传，提醒学生们关注专门开辟学生资助政策

的信息及动态专栏发布相关资助，政策，措施，申请条件，办理程序，办理时间，贷款流程，资料要求，诚信教育等宣传。

利用展报，宣传栏等学生经常利用获得信息的渠道，进行广泛宣

传，放于醒目处，为贷款工作创造良好的舆论气氛，奠定坚实基础。

2、精心组织安排，做好办理工作。

（1）领导重视，机构完善，分工明确。设立专门负责的老师

统一管理，研究制定工作方案和应急预案。落实工作负责。努力

做到及时，全面，科学，合理。协调好家长和贷款银行，让学生和家

长熟知政策，并从中受惠。

（2）由院学生会办公室部门协助开展助学贷款工作，认真，负

责协助老师工作。

（3）坚持公平，公正，统一尺度办理。对不符合要求的做好解

释工作，对大限度做到有贷尽贷，有效解决贫困生上学难问题。

（4）为了安排组织好今后的学生资助管理工作，我院召开学院

资助工作人员培训会议，定期召开学生资助工作会议，讨论学生遇到的困难和采取有效措施。

3、及时联系沟通，做好协调工作

学生资助管理认定工作组及时与邮政储蓄银行取得联系，要求银

行派专门的工作人员到办理现场，由学生现场填写开户申请和委托扣

划书，然后工作人员收取相关资料到银行批量开户，再直接将存折和

储蓄卡带回分发到学生手中。这不仅提高了工作效率，也大大方便了

学生和家长，减少了他们在路上往返奔波的次数和办理贷款的成本。

二、协调合作，搞好生源地贷款发放工作

（1）生源地贷款资金经开发银行审批下发后，学生资助管理中

心及时与贷款处联系，并提供贷款下发名单，督促他们按照放款程序

划拨贷款。每天，都有专人拿取退汇单，核对相关信息后再及时提交，保证资金拨付能及时、准确到位。

（2）为了保证贷款本金和利息的正常收取，学生资助管理认定工 作小组通过多种方法与贷款学生家长进行联系，告知贷款偿还和利息收取的程序和日期，详细介绍生源地贷款提前还款和年终扣划利息的流程及截止日期，然后根据申请表上的联系电话，逐一通知提醒。

（三）奖学金，助学金。

学院制定《理学院奖助学金评定制度》，并严格按照制度执行，做到公正，公开，公平。激励学生努力学习，积极参加各项活动，加强思想道德培养。评定完后，将资料整理成档，并定时发放资金。

（四）秋季生活补助。为了缓解物价的压力，考虑带到高校学生具体情况，遵守学校指示，学院针对贫困生，发放秋季补助。

（五）募捐。

对于家庭情况特殊困难的学生，响应学院领导和老师的号召，本着一方有难八方支援的精神，号召学院师生，为他们募捐。理学院有一11级学生患病需要长期住院，在团学会族汉子的全校募捐活动中，为该学生献出了一份爱心，现该学生已经成功返校。

（六）绿色通道。针对家庭特别贫困，残疾学生，或者家庭成员长期患重病，家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生给予绿色通道，帮助学生度过难关，体验党和学校的关怀和温暖。

（七）实践部拉赞助，提供兼职等。

学院团学会在工作的过程中不忘为学生利益着想，为学员活动

拉赞助的同时，将贫困生的利益作为考虑的因素之一，成果显著，先后有校内的商店，兼职中心等提供兼职工作，且工资有标准保障，切实维护了学生的利益。

（八）其他渠道

在针对有学生家庭或个人发生突发状况出现经济问题但该学生之前没有入贫困生库的情况，学院资助管理认定小组会主动提供勤工俭学岗位以及补助等，及时帮助学生，共同面对困难。

（九）工作到位，成绩显著，效果喜人。

上述措施的有力开展，保证了我院学生资助管理工作的顺利进行，取得了圆满的成功，体现在以下几个方面：

1、贷款工作。2012年，我院学生资助管理中心共接受2010年续贷和2011年新贷申请70多份，经审核，通过了贷款申请并成功签订贷款合同60份，贷款金额达到了40多万元。另外，办理了2009年20 续贷人，贷款金额12多万元。在办理生源地贷款的过程中，理学院学生资助管理中心克服了时间紧任务重等困难，保证了生源地贷款工作的顺利开展。贷款资金经开发银行审批下发后，学生资助管理中心及时与银行联系，并提供贷款下发名单，督促他们按照放款程序划拨贷款。截止目前，2011年续贷的资金已全部拨付完成，2011年续贷的资金预计12月底能全部发放到位。为了保证贷款本金和利息的正常收取，学生资助管理中心自10月底开始，就通过多种方法与贷款学生家长进行联系，告知贷款偿还和利息收取的程序和日期。首先是给每位毕业学生的家长发一封信，详细介绍生源地贷款提前还款和年

第五篇：学生资助工作[范文模版]

高校学生资助工作关系百万学子，关系校园和社会的稳定，建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起大学、接收 教育，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；我院高度重视家庭经济困难学生资助工作，坚持学生资助管理工作结合新形势，不断探索资助工作的新模式，围绕“以生为本、以爱为源”的工作理念，不断的实践着我院的贫困学生资助工作，在过去坚持不懈的努力下，我院的贫困资助工作取得了良好成效，能让每一个家庭经济困难学生都得到合理资助，都能感受到党和国家的关怀，在公平的教育环境中健康成长。

我院具体工作如下：

（一）学院领导的高度重视，工作态度认真。我系领导高度重视学生资助工作，严格按照

《教育部、财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》、不断组织小组工作会议对家庭经困难学生进行评议和认定，对国家奖助学金、学院奖学金等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，依靠国家政策，响应学校方针，加大贫困助学力度。主要通过大力推挤国家助学贷款工作，全力落实国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，解决部分家庭经济困难学生的经济问题。

（二）完善的贫困生数据管理系统。我院建立了完善的贫困生数据管理系统，认真做好家

庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。数据库详细的记录了贫困学生的具体家庭以及在校情况，便于学生资助工作者及时掌握信息，为我院学生资助工作打下坚实基础。

（三）及时统计上报材料。我院每个学期伊始都及时整理新录入的贫困学生资料，做好信

息统计并及时上报有关部门，确保学生资助工作渠道畅通.（四）积极帮助贫困同学开辟绿色通道。我院在每年新生入学之际，设立绿色通道问讯处，积极了解新生情况，对家庭经济及其困难同学积极帮助其开辟绿色通道缓交学费，在办理完入学手续之后通过办理国家助学贷款缴纳学费、住宿费，并通提供过勤工俭学岗位解决其生活费用。

（五）评选工作“公正”“公开”。”我院秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民

主评议和学校评定相结合的原则，由贫困学生本人申请，相关年级同学全体民主评议，评出贫困生家庭经济困难学生建议名单及档次，公示结束后上报学生资助中心。并且以同种方式结合贫困学生本人学习成绩与相关表现评出国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督；

（六）新学期贫困学生情况调查。每个学期伊始，辅导员老师与贫困学生进行谈话，了解

学生假期生活及新学期存在的困难，找到新学期学生资助工作的重点，并在其后坚持进行跟踪观察，切实做到真正解决问题。

（七）加大校内外贫困助学岗位。我院在校外积极帮助贫困学生联系兼职岗位，包括家庭

教师、商店导购、旅行社导游员等等。并先后在学院图资料室和我院定点实习地点——梦溪宾馆为同学寻找勤工助学岗位，一定程度上解决贫困学生生活费用问题。通过勤工助学培养学生勇于面对困难、自立自强、艰苦奋斗的优良作风。同时也缓解了家庭经济问题的紧张压力。

（八）加大力度，认真做好资助政策的宣传工作。我院对学生进行国家各项资助政策及学

院贯彻落实各项政策具体的实施办法的宣传，让学生明确各项政策，提高工作的透明度，确保资助工作的公平公正。同时通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，乐观的学习和生活。

（九）加强“诚信感恩”教育。我院坚持资助工作与诚信教育相结合，利用《大学生诚信

读本》教育学生诚实守信，从我做起，诚信还款；坚持资助工作与感恩教育相结合，通过行之有效的措施，对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育，使之成才后反哺社会，报效祖国；通过这些教育活动，我院学生无不良贷款行为、还贷情况良好。

（十）不断观察贫困学生心理情况、注重心理健康教育。家庭经济困难的学生，难免在心

理上存在着一些压力和自卑感，我院坚持资助工作与学生思想政治教育工作，心理健康教育相结合，树立贫困学生自信心，培养学生自立自强、积极向上的道德品格；达到让贫困同学积极向上的生活和学习的目的。

（十一）坚持“假期送温暖”之行。我院大部分贫困学生选择假期留校打工赚取生活费，学院每个假期都组织相关老师亲自走进学生寝室，关心学生生活和工作上的情况，做到真正、帮助经济困难学生解决问题，使学生感到家的温暖。

一直以来，我学院高度重视学生资助工作，按照省教育厅学生资助管理中心的工作精神，结合我院的实际情况，完善组织领导，严格审批程序，规范资金发放，加强监督检查，积极有效的落实了各项学生资助政策，取得了良好的成绩，受到了学校和广大师生以及家长的好评。

家庭经济困难学生资助是一项多层次全方位的系统工程，我院充分发挥多种资助形式的作用，争取更多的社会助学资金和助学力量，尽量确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业。在过去的一年里，我院在工作的各个方面不断积极努力的工作者，在取得一些成效和积累大量经验的同时，也存在着一些不足。2010年，我们将继续开拓思路，转变观念，为更多家庭经济困难同学提供资助，加强学生资助体系创新研究，建立资助体系的长效机制。努力提高资助工作水平，使2010年资助水平再上一个新台阶。