第一篇：晋江市消防大队安海中队事迹材料
晋江大队安海中队事迹材料
晋江大队安海中队始建于1997年，现有现役官兵18名，政府专职消防员6名，驻守在晋江市安海镇，所辖晋江市安海镇、内坑镇、东石镇、永和镇、灵源街道和晋江经济开发区六个镇级地区，担负着共260余平方公里的灭火与应急救援重任。今年以来，安海中队在上级党委的坚强领导下，坚持以“听党指挥、能打胜仗、作风优良”为根本目标，以总书记系列讲话精神为统领，以灭火、抢险救援和部队管理教育工作为中心，加强部队正规化管理、深化党团组织建设、精研政治教育和执勤岗位大练兵活动，圆满完成了上级党委和人民群众赋予的各项工作任务。
一、加强支部建设，筑牢战斗堡垒根基
中队党支部坚持以党建促发展，围绕中心工作抓党建，转变观念、承前启后，把支部“一班人”团结一心，将牢固树立“一盘棋”的思想落到实处。在工作中，中队分工协作、注重团结，严格落实民主决策、科学决策和集体领导的工作机制。在对待涉及官兵切身利益方面的事情，如战士考学、入党、驾驶员学兵培训、评功评奖等，支部坚持做到条件、标准、程序、名额、结果“五公开”，不搞一言堂。同时，支部坚持组织学习，利用每周的党团活动时间组织进行党章学习，每两月组织召开一次党员大会，要求每位党员在大会上做思想工作汇报，每半年召开民主生活会，开展批评与自我批评，及时了解党员的思想倾向，对事故苗头早发现早处理。今年7月份，中队党支部被总队评为“先进基层党组织”。
二、落实从优待警制度，促进和谐警营
今年以来，中队官兵顶住压力，咬紧牙关，以超常的工作状态，圆满完成了纪念抗战胜利70周年活动、第9，10，13号台风防御、全国青运会等一系列重大的消防安全保卫任务。在超负荷、长时间的工作状态下，官兵身心疲惫。对此，安海中队始终坚持“以人为本，从优待警”的思想理念，将从优待警作为和谐警营建设的重要抓手，大力实施暖心励警工程，紧贴官兵实际需求，积极探索“解警忧、暖警心、凝警力”的有效机制。一是关注身心健康，倾心搭建“绿色通道”。严格落实官兵休假、健康体检、心理咨询等一系列制度，合理安排各项工作进度，让官兵得到合理休息；定期组织全体官兵到定点医院进行健康体检，建立官兵个人健康档案，及时掌握官兵的健康状况，并搭建经常性心理健康教育机制，适时邀请心理专家开展心理健康辅导讲座，及时对面临“复选退”人员和重点人员进行心理疏导，解决后顾之忧。二是聆听官兵心声，提高官兵“满意指数”。中队通过开展个别谈心、座谈交流、问卷调查等形式，倾听官兵心声，收集官兵意见，实现军政主官与官兵的“零距离”接触，并从解决官兵切身问题入手，及时了解官兵婚、丧、嫁、娶及家庭实情，主动为官兵家属排忧解难，全力为官兵家属子女入托、上学等提供力所能及的帮助，解决官兵实际的困难。三是致力基础设施建设，营造栓心留人环境。中队把全面加强基础建设作为部队建设主线，坚持人性化管理，拿出专项资金，用于中队警营基础设施改造，为全体官兵创造了拴心留人的良好环境。今年以来，中队完成俱乐部、健身房、多媒体学习室等场室的改造，并配套安装了功能齐全、设备先进的KTV点歌台、大屏幕背投、多功能健身器材等设施。此外，中队还致力打造 “花
园式警营”，对草坪进行翻新，在草坪四周移栽各种类型花木，搭配种植了果树、蔬菜等植物，使中队营区绿化覆盖率超过50%。
三、把握特点规律，建立适应形势发展的新型管理机制 中队狠抓部队两个经常性工作和安全防事故工作，在强化部队管理，加快队伍正规化建设进程的同时，本着“安全为基、管理为本”的发展理念，深入开展安全“五无”创建活动，全面改善部队内部安全环境，结合部队形势，定期组织全体官兵进行安全教育，并签订各类责任状和承诺书。同时，中队建立健全安全管理体制、机制，成立安全管理领导小组，确立安全员，深入开展条令条例学习，认真抓好集中教育整顿，每月进行一次安全隐患排查和安全形势分析研判，通过不同形式，多种渠道达到安全教育的目的，构筑全方位立体式的安全防范体系。此外，中队确立依法管理理念，实现从“人管人”向“制度管人”的根本性转变，把管理工作涉及到的各个方面纳入制度，严格按照条令、条例和规章制度办事，认真落实安全形势分析、安全风险评估、检查督促、奖惩激励等基本制度，将责任量化、细化、具体到人、分解到事、追究到位。
四、从加强思想教育入手，全面塑造新时代军魂
在思想教育上，中队积极探索新时期思想政治工作的新路子、新方法，以多样化的形式和内容开展“两项教育”活动以及官兵经常性思想教育，切实把“人性化”的工作理念贯彻到部队管理教育工作中。一是深入开展以忠诚于党，热爱人民，报效祖国，献身使命，崇尚荣誉为主要内容的当代革命军人核心价值观教育，帮助官兵增强责任心和使命感，树立正确的人生观与价值观；加强形势政策教育、改革开放和社会主义市场经济理论教育，增强官兵的大局意识，正确处
理个人利益与集体利益、眼前利益与长远利益的关系。二是加强官兵心理疏导工作，坚持思想分析、汇报、谈心制度，定期召开思想分析会，及时把握官兵的思想脉搏，根据实际调整管理教育工作的方向，让官兵始终保持积极健康的心理状态，营造和谐警营氛围，不断推进和谐警营建设。三是根据新形势下官兵的思想动向，拓宽视野，调整思路，改革创新，把经常性思想工作和经常性管理结合起来。通过正面引导，使官兵能够做到胸怀全局，明辨是非，坚定理想信念，端正服役态度，安心本职工作。
五、扎实推进“青年文明号”建设，谱写拥政爱民新篇章 中队官兵始终视群众如父母，把驻地当故乡，对驻地群众捧出了一腔胜似亲人般的赤子情怀。先后与驻地晋江市育婴院、成功小学、安海中学、盼盼食品公司等多家单位建立警民共建关系，通过相互学习与交流，增进警民关系，加深了军民鱼水深情。在中队党支部的带领下，今年中队团支部组织官兵开展慰问孤寡老人、扶持孤残儿童、公益募捐、消防站开放、青年志愿者服务等党团活动30余次；大力开展慰问孤寡老人、扶持孤残儿童、公益募捐、消防站开放、青年志愿者服务等活动；同时结合消防工作实际，开展一系列青年节文化活动，以“消防千万家、平安你我他”、“人人参与、消除隐患”、“消防安全、平安校园”等主题，扩大了消防宣传途径，围绕“建设青年文化，培育创新精神”的总体工作思路，结合消防部队共青团组织的工作优势和特色，努力加强团组织建设，加强团干部和团员青年的素质、能力培养和提升，大胆创新工作思路，深入开展争创青年文明号、争当青年工作能手等活动，通过扎实有效的工作，各方面成绩都取得了长足进步。今年5月，中队团支部被共青团福建省委评为“福建省五
四红旗团（总）支部标兵”。
六、深化岗位练兵，全面提升部队战斗力
（一）进一步夯实了战训基础工作。一是强化“六熟悉”工作。今年以来，中队完成了654个市政消火栓的维护保养工作，对于期间发现的问题，提请辖区各镇政府对损坏消火栓予以修复，并在缺水和取水难的区域增建消火栓90个，同时编印辖区道路水源手册（2015版）；二是进一步完善战训基础资料。制作完成重点单位、易燃易爆场所、人员密集型场所等预案103份，并按要求开展熟悉及演练，为灭火救援提供科学依据；三是加强执勤战备力量。新增斯堪尼亚26吨重型水罐消防车一辆，战斗员配备法国梅思安F1灭火头盔、海能达TC-700EX防爆对讲机和头骨发声器，提升了中队整体灭火救援能力。
（二）深入开展执勤岗位练兵活动。中队本着科学施训、以练为战的原则，组织开展岗位大练兵活动，并采取每周、月、季度、阶段等考核的方式巩固和检验训练成果。在11月份支队举行的军事业务技能竞赛中，中队以过硬的业务素质勇夺现役中队团体总分第三名的好成绩。正是凭借从难从严“练为战”的思想，今年以来，中队成功处置了“3.2”灵源工艺品厂火灾、“3.9”安海摩托车店火灾、“5.25”安海重大交通事故救援、“6.17”安海仓库火灾、“10.23”晋江鸿顺儿童用品厂火灾等灭火、坍塌、交通事故等各类急、难、险、重任务807次，抢救受困群众82人，挽救财产损失数百万元，为保护人民生命和国家财产安全贡献了力量。
七、深化后勤工作，提升服务保障水平
中队后勤工作在大队党委的统一领导、中队党支部的具体部署下取得了跨越式发展。一是积极争取经费。自2014年中队积极向大队党委请示汇报以来，大队主官多次向支队党委、当地政府和财政部门主要领导汇报中队营房硬件情况和部队建设情况，争取政府的支持，得到各级领导的高度重视，陆续为中队争取150余万元经费用于营房正规化建设，今年补充建设了荣誉室、健身房、晒衣场和大型消防车库，现已达到各场室功能完备、设施完善。二是配强车辆器材装备。中队积极向大队党委请示汇报争取车辆器材等装备，中队现有执勤消防车6辆，其中2013、2014、2015年分别更新一辆新车加强执勤战备实力。2015年在大队领导的积极走访协调下，安海慈善协会和安海商会为中队捐赠的价值295万元的福建省首部斯堪尼亚26吨重型水罐车及20万元的个人防护装备配备到位，极大的提升了中队灭火救援实力。
第二篇：2009年秋季晋江市安海中心小学少先队工作计划
晋江市安海中心小学少先队工作计划 2009秋季
一、指导思想：
以党的十七大精神为指导，树立科学发展观，以庆祝建国和建队60周年等为契机，以加强少先队思想道德教育为重点，以丰富多彩的体验教育活动为载体，深化特色活动，促使少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校少先队工作不断迈进新台阶。
二、主要工作及要求：
（一）实施“少先队体验教育”，不断加强少年儿童思想道德教育
1．开展“祖国发展我成长”主题活动。紧密结合纪念新中国成立60周年，广泛开展丰富多彩的主题教育实践活动，开展红色经典歌曲传唱、中华经典诗歌诵读等活动。从而更好地引导少年儿童深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景，增强他们的民族自信心和自豪感。
2、继续深化“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育活动为载体，把深刻的革命教育内容融入到生动有趣的实践体验活动中。教育引导少年儿童通过寻找一件体现民族精神的事，寻找一个体现民族精神的人和开展一项能体现民族精神的活动，了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，切实增强少先队员的爱国主义情感。
3、深化“手拉手”活动。以“快乐互助、和谐融入”为主题，继续开展“本地少年儿童与来晋务工人员子女手拉手”活动，在上学期的基础上，逐步发展到互访、共同提高学习成绩、开展竞赛、互相帮助等等，不断推出活动开展较好的结对典型，让他们感受到友情的可贵，营造平等、互助、友爱的社会氛围。
（二）以创新为指导，丰富少先队活动内涵
1、积极拓展“雏鹰争章”活动。结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，以“雏鹰争章”活动为主要载体，进一步完善基础章、特色章、技能章等考章体系，把“雏鹰争章”作为队员素质发展评价体
系和激励手段，强化争章过程的体验环节，推动“雏鹰争章”活动的新发展。
2、深入实施红领巾科技创新活动。广泛开展小发现、小问号、小发明、小创造、小论文评比活动，积极参加科技创新大赛、科技模型大赛、科技创新等大赛活动。引导少年儿童积极参与科技实践，提升少年儿童的创新意识和实践操作能力。
3、深化“中国少年儿童平安行动”。继续开展以提高少年儿童自护、自救、防灾、逃生能力为主题的安全教育活动，真正做到“儿童享平安、你我同期盼”。
（三）着眼少先队事业的长远发展，继续深化少先队能力建设
1、进一步加强辅导员队伍建设。为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动，加强队活动观摩交流，加强辅导员之间的学习与交流，促进少先队工作水平的整体提高。
2、进一步巩固少先队基础工作。各中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，有安排，有重点，期末有总结。进一步开展好主题队会、队日活动，倡导建设快乐的少先队集体，让少年儿童快乐地生活，快乐地学习，快乐地成长。
3、不断加强少先队阵地建设。充分发挥队旗、队徽、标志、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。继续加强队室、鼓号队、红领巾广播站、宣传橱廊等少先队宣传阵地的建设力度，大力宣传少先队的优秀典型和品牌活动，增强少先队员的光荣感和责任感。
三、各月份工作要点：
九月份：
1、健全少先队的各级组织机构，订好大中队计划；
2、整顿校容校貌，开展“卫生先进”、“纪律先进”评比检查；
3、组织开展“庆祝教师节”活动；
4、组织参加安海镇“祖国颂”诗歌朗诵会；
5、组织参加晋江市第四届“关爱女孩”腰鼓大会操；
6、组织参加第六届娃娃杯少年儿童作文、书法、儿歌大赛。十月份：
1、庆国庆活动：增强爱国主义情感；
2、组织参加晋江市“祖国发展我成长”主题征文竞赛活动；
3、组织开展 “祖国发展我成长——畅想新生活””中队主题教育（以年段各推荐一个中队，在本校内相互交流）；
4、开展“本地少年儿童与来晋务工人员子女手拉手”活动；
5、组织学生参加晋江市青少年电子制作比赛；
6、参加中国少年先锋队晋江市第五次代表大会。
十一月份：
1、组织参加晋江市第八届“五羊—本田杯”中小学生器乐独奏比赛；
2、开展安全教育，加强自救互救教育；
3、各中队继续开展“祖国发展我成长——畅想新生活”中队主题教育；
4、组织参加安海镇第三套广播体操暨升仪式比赛。
十二月份：
1、组织“科技成果展示”活动；
2、开展“12•9”爱国运动纪念活动；
3、加强“校园文化、班级文化”建设；
4、安全教育、法制教育。
一月份：
1、做好资料收集工作和各项总结；
3、制定寒假少先队教育活动方案。
晋江市安海中心小学少先队二OO九年九月
第三篇：晋江市安海中心小学2010年秋季教务工作总结
晋江市安海中心小学2010年秋季教务工作总结
转眼间，又一年匆匆而过。回顾这一年来，感触颇深，借用老舍先生的一句话就是：“有笑，有泪，有花，有香，有色，既须劳动，又长见识”这就是工作的乐趣。我们教务处的全体工作人员在校长室的领导下，在学校各部门的协助下，本着严抓教学常规，强化特色教学，推进课程改革，推动师资队伍建的主题思想。圆满完成了上级布置的各项工作和期初制定的工作计划。现将总结如下：
一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高
1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校在落实好学校工作计划、教务工作计划等这些制度的同时，抓好学校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。
2、加强常规查检。本学期继续严格执行教代会通过的《安海中心小学教师教学常规管理实施意见》。坚持月检查，各下年段行政对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了检查，并进行了及时的总结和反馈。对存在问题，有的进行个别交流，有的通过年级进行指导并限期改正，抓实抓好常规教学工作。
3、抓听课、评课活动。领导经常深入课堂听课、评课，了解情况及时调整和指导，保证了学校教育教学工作的顺利开展。同时也有效地促进教师的业务能力的提高，尤其是年轻老师。
4、抓好考试质量分析。对各年段的平时单元检测都做到严格把关，我们要求各年段将单元测试的成绩及时交到教务处进行综合评价。要求老师们认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结。
二、深化教学改革，加强师资队伍建
教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。
1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了老师的新课标培训学习，并由教务处、教科室统一安排教研课的教研活动，让所有老师都有机会展示自我，互相学习共同提高。本学期，我们还组织多次的教学、案例、论文、课件、试卷的评选活动，并将优秀作品选送参加镇、市级竞赛。陈燕玲老师获安海镇阅读教育名著现场写作比赛一等奖，参加晋江市阅读教育名著现场写作比赛三等奖；黄雅莎老师的论文发表于《福建艺术》荣获佳作奖，论文参加福建省小优秀科学论文评选活动获三等奖„„。此外，我们还安排教师外出学习、进修。10月15日，派出学校教科室教研员陈铭玲前往厦门参加全国第四届“相约名师、聚集课堂”小学教学观摩研讨会。10月29日—11月8日，分别有伍斐婉、蔡雪云、许宝惜老师前往福州参加“智慧、互动、成长”第二届全国青年教师风采展示活动。11月24日—27日陈铭玲老师参加2010年福建省义务教育农村骨干教师“新课程课堂教学问题解决”专题研修班学习。一学期来，学校老师参加泉州市、晋江市以上学习培训和参与教研活动的老师共有72人次，促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。
2、充分发挥骨干教师的作用，带动教师队伍整体素质的提高。本学期，为了充分发挥骨干教师及学科带头人在教师队伍建设、课堂教学模式创新等教科研工作方面的示范引领作用，促进青年教师快速成长，提高教师队伍的整体业务素质。2010年10月份，学校举行了骨干教师、学科带头人示范课展示活动。陈铭玲、吕鸿英等9位骨干教师及学科带头人为全体老师展示了先进的教学方式，为全校教师在如何提高课堂教学效率方面抛砖引玉，搭建了教学研究的平台。带动着全体教师的教学能力的提高。
3、加强学科教研工作，努力提高教学质量。课堂教学研究与教育科研工作是提高课堂教学效率，提升学校档次的推进器，我校非常重视教学与科研工作。首先是充分发挥各教研组的核心作用，按计划扎实有效地开展教学研究活动。各年段结合我校的校本课题——“关于学生厌学情绪的成因与对策的行动研究”确定了每个教研组的小课题，开展教研活动。其次，我校配合上级教科研活动，积极开展学科课堂教学研讨活动。11月10日，学校承办晋江市小学品德与社会“历史题材教学策略”主题研讨活动，林永勤老师
为研讨活动展示《四大件的变迁》一课。10月份，开展语文科、数学科研讨活动，并选派蔡雪云老师参加晋江市语文科片段教学评选活动获二等奖；许滨艺老师参加晋江市数学科片段教学评选活动获三等奖；11月分，林飞榕、陈萍玉老师参加市级的英语科、信息技术片段教学评选活动获三等奖。在参与这样的活动过程中，不仅提高了老师的研究意识和水平，也形成了浓厚的研究氛围，促进了教师向教育、教学的高层次发展。
三、以活动引领，促进学生全面发展。
学校教育是培养人的教育。学生健康、全面发展才是学校工作之本。为了使学生全面发展，我们组织学校田径运动队参加安海镇和市中小学生田径运动会；新培训一支由四年级学生组成的鼓号队；成立机器人工作室，开设小拼装、简易机器人培训班等。本学期，由教务处牵头组织开展众多的竞赛和活动。收获甚佳。10月份，学校组织小拼装电路定点竞赛、简易机器人现场焊接竞赛和电子制作知识竞赛活动；组织一年级学生广播体操比赛；组织五年级学生合唱比赛；举行“我给市长的一封信”征文评选活动；举行四至六年级的“华星经典杯”作文竞赛和“小美一家的快乐故事”征文评选活动；举办第二届嘉利杯知识技能竞赛。活动学科广，形式多样，绝大部分学生都有了展示自己的舞台，加上学生的精心准备，教师的认真辅导，有效地促进了学生全面发展。黄煊等同学参加晋江市第十一届运动会（围棋比赛）获少年女子乙组团体第二名。五年四班的同学参加安海镇“唱响红色旋律、点燃感恩之心”大合唱比赛获一等奖。吴颖馨同学参加晋江市“我给市长的一封信”征文比赛获一等奖；李哲坤等四位同学福建省第七届小学生“素质教育博览杯”征文大赛获二、三等奖。；学校科技组学生参加晋江市中小学生电子制作比赛获团体第三名，陈鑫、张迪、黄嘉伟同学参加2010年“学无涯杯”福建省青少年电子制作竞赛获小学创新项目三等奖；苏集贺获简易机器人项目三等奖；陈鑫同学参加泉州市青少年电子制作竞赛获电子基础理论知识个人赛项目第二名，参加晋江市青少年电子制作竞赛获一等奖。本学期，学生参加镇级以上的各种竞赛取得可喜的成绩。由于我校开展科技教育活动成绩突出，2010年12月，被授予泉州市科技教育示范学校“称号。
四、存在问题和不足
1、开学初接受晋江市语言文字规范化学校没有通过，这是十多年来从没有过的失误。原因是我们对材料的整理比较仓促，材料归类没达到要求，至使检查人员不能较全面的了解学校的语言文字的开展示情况。下学期我们将继续开展推普活动,加强语言文字的规范，争取2011年通过评佑验收。
2、个别老教师对教研活动不够主动，有应付的表现。有些老师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。
3、课题研究内容较为单一，还需要不断挖掘潜力，丰富研究内容，提升研讨功效。
4、有个别老师的作业设置还需要改进，老师必须设计有针对性的作业。减轻学生过重的作业负担。
2011年春季工作思路：
1、开展小课题研究，提升校本研训品质。让广大的老师参与到教育研究中来，在研究中成长，在研究中体验老师的幸福.2、回归教学本源，提升教育内涵，下学期，我校将开展教学“六认真”优秀教师评选活动。对老师的授课、作业、教案等教学工作进行全面抽查，考评。
3、为促进班级文化建设，营造良好的班级学习环境，促进学生身心的健康发展，学校决定于下学期开展班级文化建设评比活动
4、为进一步更新教师的课堂教学观念，提高教师的专业水平，推进课堂教学改革，不断提升课堂教学质量。参照教委办的工作安排，学校计划在2011年春季举行中青年教师课堂教学比武活动，让全体中青年教师都能同台竞技，尽显风采。
第四篇：晋江市安海榕榕幼儿园2011秋季安全工作计划（最终版）
安海镇榕榕幼儿园2011秋季安全卫生工作计划负责人：张萍
时间：2011-8-28
学园清醒认识“将幼儿的生命安全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前提，因此家园都要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。
一、指导思想
以《晋江市中小学幼儿园安全管理暂行办法》为依据，以创建“平安和谐校园”为目标，加强安全制度建设，提高依法管理意识，加强管理，使幼儿园向着平安、和谐、安全、文明的方向发展。
二、工作目标
（一）进一步完善幼儿园安全管理制度，健全管理网络，形成长期有效的管理机制。
（二）积极参与“平安和谐校园”创建活动。
（三）加强安全教育，提高全园师生的自护能力，强化应急演练，每学期至少组织一次。
三、工作措施
（一）加强安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，有目的的制订和修改安全工作制度，实行全园教职工“一岗双责”制，与各条线各部门签定并履行安全工作责任书。
（二）加强安全教育 提高安全意识
1.加强全园教职工相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。
2.积极利用幼儿园宣传栏、家长联系栏、QQ群、致家长的一封信等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。
3.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
4.充分利用“安全周”、“安全教育日”、重大节日开展安全疏散演练等安全教育活动；根据季节、假期前后进行相关知识的安全教育，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，提高幼儿的自护能力，以及对危险的应对能力。
5.家园共育，幼儿园的安全工作离不开家长的配合，充分利用家长会、QQ群等联系方式加强与家长的沟通，达成共识，共同为孩子创造一个安全文明的生活环境。
（三）创设一个安全、健康的生活环境。
1.积极筹措资金，定期维护园舍设施，学园利用暑假期间投入近10万资金完善了厨房专用厨具设备一配套、完善中大班活动室半墙瓷砖、寝室床铺、洗手间的设施，这为幼儿园实施安全管理提供保障。
2.严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每两周为幼儿晒被褥等。
3.严禁使用有毒有害的玩教具，注意各类环境创设的安全性。
4.加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。
5.加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
6.加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
7.建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作记录。
8.严格执行安全的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。
9.加强消防、用电管理。定期对消防器械、电线进行检修，及时更换过期的灭火器，老化的电线、破损的插座、紫外线灯开关一定要贴红色标志。
10.加强上下楼梯的管理。教育幼儿要文明上下楼梯，集体出操时安排专人接应，班级中两名教师必须一前一后照应幼儿。
四、加强安全工作的监督与检查
1、安全小组经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未然
2、将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。
第五篇：晋江市公安消防大队文件
晋江市公安消防大队文件
晋公消[2011]23号
关于“五大战役”项目审批继续实行
“容缺预审”办法的方案
为深入贯彻《泉州市2011年继续开展“五大战役”活动实施意见》（泉委办【2011】13号）和《关于“五大战役”项目审批继续实行“容缺预审”办法的通知》（泉公消[2011]86号）文件精神，切实提升对“五大战役”项目建设工程消防行政许可服务水平，经研究，大队决定对“五大战役”项目审批继续实行“容缺预审”办法，具体方案如下：
一、跟踪到位，畅通绿色通道。凡属“五大战役”项目建设工程，经行政服务中心窗口收件时起，大队领导负责监督、跟踪，业务人员负责办理，责任到人，定时定量，减少审批环节，杜绝滞留，确保绿色通道的快速畅通。
二、主动介入，提供技术服务。根据“五大战役”项目建设工程业主要求，经行政服务中心窗口登记（《“五大战役”项目消防技术服务登记表》附后），业务办理人员应提供项目方案设计、扩初设计或施工图设计（窗口受理之前）的消防技术咨询服务，并及时将有关意见反馈给业主。对于“五大战役”项目建设工程消防设计或施工存在的重大疑难问题，应组织专家和技术骨干主
动介入，帮助解决存在问题。
三、容缺预审，实行特事特办。凡属“五大战役”项目建设工程，在窗口受理材料上实行“容缺预审”办法。窗口工作人员应一次性告知申请人可容缺的申报材料及超期不补齐补正的处理办法，在申请人填写《容缺预审承诺书》（附后）并签字确认后，窗口出具《容缺预审受理单》，将项目予以受理。各审批项目的可容缺材料具体清单附后。
附件：
1、《“五大战役”项目消防技术服务登记表》
2、《容缺预审承诺书》
3、《市各有关部门服务“五大战役”项目审批“容缺
预审”办法汇总表》
晋江市公安消防大队 二〇一一年五月十八日
主题词：消防容缺预审方案
抄送：市委、市人大、市政府、市政协、市纪委、市委政法委，市公安局，市行政服务中心。
尤猛军书记，刘文儒市长，朱新民常委，曾献礼副市长。
杨福兴副局长。晋江市公安消防大队2011年5月18日印发
附件1
五大战役”项目消防技术服务登记表
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附件2
附件3
市各有关部门服务“五大战役”项目审批“容缺预审”办法汇总表（2011年5月）
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