关于在全市开展人人节水行动的实施方案

第一篇：关于在全市开展人人节水行动的实施方案

关于在全市开展人人节水行动的实施方案

为进一步落小落细落实节俭养德全民节约行动，根据宣部、发改委在京召开的南水北调东中线工程沿线城市“人人节水行动”推进工作座谈会会议精神，就做好我市人人节水行动各项工作，制定实施方案如下：

一、工作目标

南水北调，千里调水，来之艰难，人人节水行动宣传工作要坚持以“打造文明城市”为目标，紧紧围绕深入实施“山青水绿天蓝，宜居宜业宜游”工作部署和水生态保护及修复工程总体要求，在全市广泛深入开展以“节约用水·点滴做起”为主题的各类宣传活动，倡导节水理念，传播节水文化，普及节水知识，培树节水典型，不断增强广大市民保护家园的节水意识，在全社会营造节约用水从自己做起、从家庭做起、从点滴做起、从现在做起的良好风尚。

二、工作任务

（一）加大媒体节水宣传力度。在报纸电视、网络论坛开办“节约用水”活动专栏和专题，集中刊播节约用水的有关知识和方法，宣传介绍优秀节水企业、机关、学校、家庭和保护水资源及个人的先进事迹，定期刊发全市社会节水活动开展情况和取得的成果等。在举办有关节水的大型活动中，日报社和市广播电视台要派记者参加，形成电视、报纸、广播、网络立体宣传模式，—1— 营造良好的社会氛围，使节水理念深入人心，节约用水成为习惯。

（二）举办大型广场和街道宣传活动。利用世界水日（3月22日）、全国城市节水宣传周（5月15日—21日）等重大时间节点，举办大型广场和街道的宣传活动。通过悬挂标语条幅、制作展板、发放宣传册、节水达人讲解节水妙招、表演小节目等形式，更直观的向广大市民宣传普及节水知识和方法，以增强广大市民节水意识，促进节水习惯的养成。

（三）开展“节水进机关”活动。在机关宣传栏、宣传橱窗、办公室等处张贴国家节水标志和节水宣传挂图；组织机关干部职工收看有关节水型社会建设的宣传片,增进对我市水资源利用情况的了解,提高对节水型社会建设紧迫性和重要性的认识；发放《节水型社会建设宣传手册》和节水宣传单,介绍机关节水的注意事项及小窍门, 要求大家随手关水,杜绝长流水；推广节水型技术和工艺，采购节水型产品和设备，在机关采购工作中，优先推荐和采用节水型产品和设备，并告知干部职工。

（四）开展“节水进校园”活动。将节约用水教育纳入中小学日常教育中,进行节水教育，介绍我市水资源利用形势及节约潜力,使广大学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，形成“节约用水、从我做起”的观念，自觉养成节约用水的良好习惯；利用学校宣传栏、校园小广播、班级黑板报等方式开展宣传；给中小学生发放节水知识宣传材料，号召中小学生从自我做起，并监督父母等家庭成员节约用水；在中小学开展“节约用水、从我做

—2— 起”主题班（队）会活动，在大中专学校开展“节约用水我们共同的责任”专题讨论会；开展校园节水大检查。

（五）开展“节水进社区”活动。在宣传栏、黑板报张贴节水标志和节水宣传标语、口号、招贴画、条幅等；向宾馆、酒店及城区商贸流通企业、社区居民发放节水型社会建设宣传资料、科普读物和宣传画，宣传群众日常节水知识，介绍节水的小窍门；采用小区广告或宣传单的形式，介绍节水型家用电器和卫浴产品，全面推广节水型家用电器和器具。随水费单附上有关节水的小常识；组织开展创建节水社区的活动，广泛征集公众对节水工作的意见，评选节水模范家庭，在社区内组织居民开展节水型社会建设活动，积极参加节水公益活动。

（六）开展“节水进企业”活动。在各大宾馆、企业办公区、厂区、车间等场所张贴节水标志和节水挂图，悬挂节水标语条幅；设置征求意见箱，对企业节水的合理化建议和企业采用水循环利用中的好方法给予奖励；印制企业节水宣传单或小手册，介绍在生产过程中节水的好方法和基本知识；利用宣传栏或企业简报等形式，加大宣传水资源利用面临的形势及存在的问题，介绍节约用水的经验和有效做法，向企业员工宣传节约用水的理念及技术，采用先进的节水技术和生产工艺，购买使用节水设备。

（七）开展“节水进乡村”活动。在农村水利管理站、机井房、供水站、农民用水者协会、乡村文化站等场所张贴节水宣传图片。向农村种养殖用水大户、乡镇企业用水大户发放节水宣传 —3— 手册或宣传单；在农村集贸市场、易引起注意的农村交通路段树立节水广告牌，在墙体书写节水标语；利用各乡镇传统庙会等节日开展节水等政策宣传，并发放宣传单。

三、工作要求

（一）高度重视，加强领导。成立由市直机关工委等相关部门组成的人人节水行动领导小组，办公室设在市文明办。各县区要切实提高认识，把这项活动作为重点工作摆上日程，并相应成立活动领导小组，明确各自任务，确保各项任务落到实处、取得实效。

（二）协调联动，形成合力。各单位要积极配合，形成合力，要把活动深入到机关、企业、社区、农村、学校，要动员广大市民积极参与节水活动，深刻认识节约用水对于“打造文明城市”和创造健康、绿色、幸福、美好家庭生活的重要性和必要性，从而增强节水意识，使节约用水成为自觉行为、良好习惯和社会美德。

（三）立体宣传，广泛发动。充分利用各级广播、电视、报刊、网络等媒体对活动开展情况进行充分报道，提高活动的知晓率和覆盖面，扩大宣传声势，带动更多的市民参与到主题活动中来，切实把社会节水活动推向深入，并取得良好成效。

（四）认真收集，及时报送。市直各有关部门及各县区要及时报送活动方案、活动信息（文字、图片、视频资料等），活动结束后要认真总结经验，于 月底将活动开展情况总结报送市人

—4— 人节水行动领导小组办公室。（联系人：，联系电话：；邮箱：）

市文明办 20

—5 —

年月日

第二篇：人人节水行动总结

小学“人人节水行动”总结

当今，水资源短缺依旧是世界一大难题。中国也是个水资源短缺的国家，而现今水资源浪费的现象依旧严重。因此，提倡“节约用水”，树立节水意识，具有重大意义。我校积极响应上级号召，为努力提高全校师生节水意识和学校用水管理，开展了一系列的节水宣传工作，结合每年世界水日和中国水周，宣传国家水资源短缺的基本国情和节水型社会建设的政策要求，广泛普及节水知识，强化节水人人有责意识进一步增强全校师生节约用水意识，提高用水效率和效益。现将具体情况总结如下：

一、营造“人人节水”活动氛围

在校园内如办公楼入口、食堂、洗手间等醒目位置张贴节能降耗宣传画，在宣传栏和黑板报上张贴我国目前能源形势和节能小窍门等方式，在全体师生中进行宣传动员。

二、师生共话“人人节水”

在引导广大师生树立“节约光荣，浪费可耻”的节能理念的同时，鼓励师生根据自己工作生活实际，共同探讨节能节水方法，介绍自己的好经验、好做法，总结分享节能节水方法和小窍门。另外，根据小学生的心理特点，还特别设置了唱拍手歌的活动，使得小朋友们能更好的理解节水的意义。

〈〈拍手歌〉〉

你拍一

我拍一

节约用水我第一。

你拍二

我拍二

积少成多你有责。

你拍三

我拍三

江河湖海不污染。

你拍四

我拍四

爱护资源有意义。

你拍五

我拍五

每一条江得保护。

你拍六

我拍六

每一滴水不乱流。

你拍七

我拍七

一水多用别乱弃。

你拍八

我拍八

水的用处非常大。

你拍九

我拍九

珍爱水天长地久。

你拍十

我拍十

人人行动爱水池。

三、在工作实践中展开了节能节水检查、监督工作

严格排查和解决跑冒滴漏问题、人为原因造成浪费的问题等等，坚决杜绝浪费。并向全校师生发出了倡议书。

倡议书

亲爱的老师们：同学们：你们好!

水，是一切生命的源泉。有了它，才构建了这个蔚蓝的星球；有了它，整个世界有了生命的气息；有了它，我们的世界变得生机盎然；有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋„„，我们才有了一切。

据科学界调查报告指出：占世界人口40%的80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水，17亿人没有良好的卫生设施，每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。在中国北京、湖北、昆明、郑州等十四个城市已严重缺水。水危机已经严重制约了人类的可持续发展。水资源短缺成了当今世界面临的重大课题。前不久，联合国的人类环境和世界水会议已发出警告：人类在石油危机之后，下一个就是水危机。为此早在 1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的 3月22日 为“世界水日”。之后我国水利部决定 3月22日 至28日为“中国水周”。唤起公众的对水的危机意识，让全社会珍惜水，节约水，保护水资源。

据我们测定一滴水约重 0.07克，虽微不足道。但是全国13亿人口人人节约一滴水，就会节约91吨水，足可以供给30个人一个月的生活所需。另据测定，“滴水”在1个小时里可以集到 3.6千克 水；1个月里可集到2.6吨水。这些水量，足可以供给予一个人一个月的生活所需。

今天在第十二届“世界水日”到来之际，我们倡议全校师生 “节约每一滴水，关爱生命之源，造福未来”。让我们告诉身边的每一个人“爱一滴水就是爱全世界！”让我们一起行动起来吧！

通过此次活动，增强了广大师生的资源节约意识，并且日后将作为一项长效工作持续下去，使干部职工逐步形成低碳生活方式、循环利用理念，把“要我节能”转变成 “我要节能”的自觉行动。

第三篇：节水,我们在行动

节水，我们在行动

--“节水宣传进校园”综合实践活动总结

为了深入落实关于开展“节水宣传进校园”通知的要求，我校以活动为载体，制定出学校的宣传教育方案，通过丰富多彩的主题活动，让学生明白节水的重要意义，增强师生节约用水的意识。同时，全面提高了全体师生对进行节水宣传教育的思想认识，提高用水效率。现将具体情况总结如下：

一、领导重视，加强管理。

为切实抓好节水宣传活动，学校成立以校长为组长，以政教处为主负责整个宣传活动的组织与领导。各班主任主要负责落实宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、多种措施，提高意识

根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

（一）提高教师节水意识。

为提高节水忧患意识和节水意识，增强节水的紧迫感和责任感，我校首先组织全体师生认真学习节水的有关文件精神，把教师的思想统一到节水不仅是为了节省一些经费，更是为了培养师生的节水意识、掌握科学用水方法、形成环保理念等深层次上来。

（二）提高学生节水意识。1.发出倡议

先在校内张贴节水标语和节水宣传画，利用校园网站滚动播放节水标语，全校积极营造浓厚的节水氛围。再利用升旗仪式，向全体师生发出“节约用水、从我做起”的倡议。然后利用“红领巾”广播的时间对全校师生进行节水宣传；并全校发放节水倡议书和宣传节水的相关材料,鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、带向社会。

2.学校节水主题活动（1）节水主题班会

为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义，各班级组织开展了“节约用水”主题教育。师生们共同查找有关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。（2）特色宣传

我们还根据各个年级学生的特点，有针对性的展开节水教育活动。其中一、二年级以节水绘画为主。

三、四年级的同学进行节水手抄报的编写。手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。五年级的同学则写节水感悟和方法。

为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。（3）调查研究

针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织四年级的学生开展了家乡水资源情况调查的综合实践活动。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。（4）竞赛活动

对学生了解的节水知识组织开展了一次节水知识竞赛活动。（5）班级考核

将学生节约用水情况纳入学校常规管理优胜班级的评比中，学校标兵岗和节水值日生检查时针对学生用水情况加以记录，发现不爱惜水龙头和浪费水的现象及时进行教育并记录，政教处定期在班主任会议上对平时检查情况进行通报和督促，将用水节水情况纳入班主任考核表彰范围。校园相关人员也每天巡查发现问题及时上报，坚决杜绝了跑、冒、滴、漏、长流水、大水漫灌等浪费水现象的发生。

3.家庭节水相关活动

学生不仅要在校做到节水的好学生，而且在家要做节水好孩子。我们每天记录在家中做到节约用水的小地方。如：用洗菜水浇花、洗菜水冲刷厕所、开小水龙头等记录家中节水的做法。有条件的可以照照片和简单拍摄。

三、活动成效及延续

通过以上实实在在的活动，我校节水活动已取得了明显的成效，在活动中学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识。学生都能从自身做起，从小事做起。同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭辐射整个社会的作用。

今后，我校将持之以恒地结合校园文化建设，全方位的突出和强化师生节水意识，为呵护人类生命的源泉而不懈努力。

第四篇：节水行动

节水行动，从我做起，永不止步

——国旗下讲话

亲爱的同学们、老师们大家好！

今天我演讲的题目是《节水行动从我做起，永不止步》。

水，孕育和维持着地球上的全部生命，如果没有水，人类社会就无法存在。在我国很多地区和城市都出现了不同程度的水荒，如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。

请看这一幕：一个老农用一根粗粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井底，为的只是一瓢一瓢舀上两半桶略带泥沙的饮用水。一农户在锅里烧开水的时候，锅的一圈竟然是泛白的碱性沉淀物，这样的水他们已经喝了很多年。再看这一幕：哗哗流水，为的是洗一块毛巾，而这类似的许多行为也常常发生在我们身上。到目前为止，水好象并不危及我们的生命，但节约用水，保护环境是我们每一位地球人最基本的义务。

也许同学们会认为，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一组数据很受启发：据科学测定，如果“滴水”不停地流，可在1个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。这些水量，足可以给予一个人半年的生活所需。可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。水对地球和地球上的居民有着巨大的影响，无论是在家庭、工厂、还是农村，水都是人们不可或缺的。人体有三分之二以上是水分，我们每天都要喝水，用来补充流汗和呼吸时失去的水分，以保持健康。一个人超过四天不喝水就不能生存，而一年要一吨水才可以维持健康生命。

作为一名小学生，我们虽然不能为节约用水做出惊天动地的大事，但我们可以从自身做起。例如，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义；看到有的水龙头在滴水，我们可以走过去随手关上；做好水资源的再次利用，收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所等。有人作过统计，如果我国13亿人每人节约一滴水，就会节约45吨水！多么惊人的数据啊，联想到祖国的万里长江和滔滔黄河，不也是由一滴一滴的水汇集而成的吗？

同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，就像爱护眼睛一样，为共同建设好我们的美好家园而努力吧！

我的演讲就到这里，谢谢大家！

第五篇：节水,我在行动演讲稿

节水，我在行动

各位评委、同学们：

两个月前，我在花园散步。突然被一道闪电击中，将我带到了现代。穿越至今已经有些时日，发现现代人有诸多坏毛病：如厕每次都用大量水冲；没事就拿水刷一个叫汽车的东西；谁家没事都放一缸水，里面养几条不能吃的鱼。现代人真是太不省水啦，应该学学我们古人是怎样省水的。话说《红楼梦》里那个天生丽质、多愁善感的林黛玉天天是以泪洗面，那得省多少水啊！

感谢少年演说家让我穿越了一回，也希望能够博你一笑，缓解一下咱们比赛的紧张气氛。我是来自萍钢小学的易梓煊，是个爱说爱笑的阳光女孩。今天自信地站在少年演说家的舞台上，通过演说分享我的成长感悟：节水，我在行动。

小时候，我洗完手经常忘记关水龙头，这时爸爸总会严厉地对我说：“水是生命之源，容不得半点浪费！”每每听爸爸说完，我总会在心里委屈地对自己说：“水那么多，浪费一点也没什么大不了！爸爸爱水胜过爱我这个女儿。”

直到我在中央二套《全民节约共同行动》中看到这样一个小女孩，她叫李涛涛，生活在宁夏盐池农村。他们那一年见不到一场像样的雨，吃的是浑浊的苦咸水，还要用毛驴车跑三个多小时去拉一趟。小涛涛家每天一家人只能用一小盆水洗脸。上学走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因为学校也没有水！涛涛常常在心里呐喊：老天啊，你不要把惩罚降到我们身上，让水给我聋哑的妈妈一丝慰藉；让水给我愁苦的爸爸带来明天的希望；让水给村里72岁的老爷爷这辈子洗一个澡吧；让水把我的脸儿洗得干干净净再到学校吧！其实我用不了多少水，我只要一瓢干净的水，哪怕路更远，哪怕不睡觉，我也会高兴地去拉回来。

看着屏幕里小涛涛眼里的泪花，我的心久久不能平静。原来水危机离我们并不遥远，原来水是那么宝贵，原来我以前浪费水的行为是那么可耻。从那以后，我对节约用水有了特别的关注。我国有400多座城市存在着供水不足的问题，其中最为严重的就有110座。然而，污染没有停止，浪费还在继续。而另一方面，他们因为缺水，健康受到了威胁。看，这些孩子眼中满是对水的渴望，他们想喝水，很想很想。

知道这些，我就想着能够用自己小小的力量去做些什么？对，节约用水，从我做起！在家里，早上洗脸时把水用个脸盆装起来，洗过脸的水拿来冲厕所或洗拖把，洗澡时把时间缩短些。校园里，我用红领巾广播向全校同学发出节水倡议。我和同学们成立了一个红领巾节水小社团。看，我今天穿的衣服就是我们设计的队服。我们社团收集节水的资料，动手制作节水的宣传海报或宣传标语，贴在学校、社区的宣传栏里，引起大家的关注，让更多人认识到节水的重要性。

最后，我想说：这次公益活动的演说，我压力挺大的。我怕我说不好，大家不想听，影响了少年演说家的收视率，那我罪过可就大啦。爷爷奶奶给我支招，说我如果用咱们萍乡方言来讲的话，也许看的人会多一些。那好，既然大家现在还在看，还在听，那么我就用这样的方式来结束我今天的演说吧：

清清流水不糟蹋，节约用水靠大家； 用水之时开龙头，洗完手后关紧它； 洗完脸后洗袜子，洗完衣服拖地板； 合理使用不浪费，节约用水人人夸！

六（1）班 易梓煊