永平村远程教育站点管理员王林安先进典型事迹

第一篇：永平村远程教育站点管理员王林安先进典型事迹

扎扎实实用远教 一心为民促增收

——扶风县天度镇永平村远程教育站点管理员王林安同志先进事迹

王林安，男，27岁，中共党员，大学。现任天度镇永平村党支部副书记，并担任永平村远程教育站点管理员。该同志以不悔的人生和对远程教育事业的满腔热情，安心扎根农村，积极配合村两委班子，开展远程教育培训，提高党员干部素质，加强农村基层组织建设，扩大苹果产业规模，优化产业结构，促进农民增收，取得了明显成效。2009年全村人均纯收入5965元，进入全市百强村。村党组织被授予全省“一类示范村”党组织，王林安同志被评为2009年度全市优秀大学生村官。

一、勤学远程操作，提升业务水平，奠定工作基础 2008年12月，党员干部现代远程教育接收站点在永平村建成，王林安同志凭着年轻、学历高、懂电脑三项优势，担任了永平村远程教育站点管理员。远程教育是一项技术性强、工作强度大的工作，他虽然有电脑操作基础，但离远程教育工作的要求还有很大的差距。为尽快掌握基本操作和维护技能，他通过向书本、向远程教育方面的明白人虚心学习，并作了大量的学习笔记。在加强理论学习的同时，他还在实践中反复演练上机操作技术，刻苦钻研设备维修技术，正是凭着一股不服输的劲头，王林安的业务水平得到了很大提高，对接收、播放、下载、发帖等已能熟练操作，简单故障也能自行排除，为使用远程教育设备打下了坚实基础。

二、发挥远教优势，创新教学方法，增强支部活力

王林安同志认为，“一个班子要有所作为，首先要看班子成员的思想觉悟”。因此，要提高党员干部的思想认识和工作作风，必须从抓班子，建队伍做起，而远程教育就是最好的载体和手段。为了保证广大党员干部群众能积极参与学习，坚持以制度加强远

程教育的管理，建立健全了播放收看、学员学习、信息反馈等各项规章制度。同时，围绕“活”字开展教学。一是时间上“活”，以集中学习与自由学习相结合，每月10号、20号为集中学习日，根据个人实际，农闲、阴雨天为自由学习，远程教育站点随时接待，随时提供学习资源。二是内容上“活”，以“别人的需要就是他的工作”为目标，坚持学习方针政策、法律法规，同时，了解群众所需，开展适用技术和文化生活等内容学习，丰富党员干部群众业余文化生活。三是培训上“活”，以课堂教学与现场教育相结合，通过节目播放、课堂讲解、现场观摩等形式，加深党员干部群众的实际应用和操作能力。

同时，积极帮助村里懂技术，善经营的 “土能人”提高技术水平，更新经营理念，重视从中培养入党积极分子，成熟一个发展一个，在各类致富能手中发展党员5名。现在，党支部的凝聚力强了，在群众中的威信高了，真正成了群众的主心骨。永平村党员苏炯生深有感触地说：“通过远程教育生动、直观的学习，党员干部现在思路明了，解决矛盾和问题的办法多了，关注民生和服务基层的意识强了，工作作风和精神面貌得到了进一步加强”

三、坚持学用结合，壮大苹果产业，促进农民增收

王林安同志坚信，“一个称职的管理员，必须能把科技知识与生产实际相结合，并指导实践，带领、帮助群众致富”。他到村上后，通过走访群众，了解村情，调研产业，发现永平村目前苹果产业已成规模，但品种差，品质低，科技应用不到位等因素，制约着果农增收致富，永平村要想克服以上制约因素，就必须依托远程教育平台。于是，他开展学用结合四步走，加快农民增收步伐：

第一步，利用远程教育平台开展党员群众“思想大解放”。他利用远程平台制作课件，播放相关宣传片，使果农从整体上了解他国苹果产业现状、发展前景和国内外新品种、新技术及典型的

经济组织运作模式。使果农从思想上“走出永平，看永平苹果产业”，开阔果农视野，提高果农接受新事物的能力。

第二步，利用远程教育平台开展苹果管理技术培训。他采用观看专题片、课堂讲解、专家答疑，现场指导相结合的方式，共组织果农观看专题片30多片次，聘请果树技术人员赵正阳等4人，共举办科技培训11场次，受培训人数1600余人次，全村85%的果农掌握了果树修剪等环节生产技术。

第三步，利用远程教育平台推广新品种，新技术。王林安同志结合市场需求，围绕村情实际，在网上搜集相关资料，制作课件，为果农认真讲解分析，推广名、优、特新品种。目前已发展粉红女士300亩，早红嘎啦400亩，玉华早富200亩。在推广“大改型、强拉枝、巧施肥、无公害”四大关键技术时，他组织果农80余人，于2009年4月去凤翔参观苹果大改型示范园，通过果农目睹，这一技术在该村得到了大面积的应用。

第四步，利用远程教育平台成立苹果农民专业合作社。组织果农观看各种典型经济合作组织的经营模式电教片，并邀请经济组运作好的负责人现场指导，使果农深刻理解“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”的道理。经过进一步宣传，讲解，2009年5月该村成立了扶风县永盛苹果农民专业合作社，注册“乔山红”牌苹果商标，并在陕西农业网建起合作社网站。目前，该村苹果面积2300亩，占耕地面积的96%。苹果产业已形成早、中、晚熟苹果新格局，“乔山红”牌苹果已走出国门，远销俄罗斯等地。

四、立足远教舞台，开展便民服务，促进社会和谐 为了满足党员群众学习，为了方便党员群众学习，王林安做了两点工作：一是想方设法增加光盘数量，丰富知识内容。远程站点刚成立，村远教室教学光盘少，内容不丰富，他积极与文化系统联系，争取到200张光盘，同时利用网络资源下载刻录光盘30张，使该村远教光盘数量不断得到充实。目前，全村光盘达到

了350余张，内容涵盖政治、经济、实用技术、文化娱乐等，基本满足了党员群众所需。二是以人为本开展便民服务。他依照村农家书屋借阅管理办法，提供光盘借阅服务，对远教光盘进行分类登记造册，专柜专用，方便借阅。同时提供“送学上门”服务面向老党员，或者行动不便的群众。通过“送学上门”服务使他走近了群众，取得了群众的信任和认可。两年来，共为党员群众提供借阅光盘服务达400余人次。

近年来，永平村的远程教育作用得到充分发挥，党员干部素质明显提升，苹果产业得到快速发展，农民收入取得稳步增加，王林安同志不断的利用远程教育资源、网络媒体资源，努力提高自身水平，为党员群众营造一个良好的学习氛围。

2010年9月10日

第二篇：林办远程教育站点管理员心得

远程教育站点管理员培训心得

林山寨街道办事处 李小丽

根据安排，我很荣幸的参加了郑州市远程教育站点管理员第二期的培训，成为了一名远程教育站点管理员，在区远程办工作人员的组织带领下，在登封党校开始了为期两天的“郑州市党员干部现代远程教育终端接收站点管理员培训”的学习。

一、开班典礼激发热情，经验交流增强信心。刚刚接触到远程教育工作，对于这项工作一无所知的我，本来思想上还存有一些顾虑和担忧，在典礼上听取了市委组织部电教中心郜立勇和市远程办教学科岁正菊两位老师的讲话，回顾了远教发展的历程，也谈到了以后的发展趋势，及其对全民教育所起到的重要作用，这份使命感不断的激发着我对这项工作的向往。加强基层党员队伍建设、组织队伍建设，已经由临时性向经常性、由单纯教育手段向党员教育的重要业务转变，以“四个中心”分别为研究中心、宣传中心、指导中心、服务中心的标准来提高发展方向。会后，两名村干部拿出总结的工作经验与大家进行分享与交流。从自己起初的不熟悉磕磕绊绊，到发现问题一步一个脚印摸索出处理的门道，最后不断探索把远程教育站点管理的有声有色。他们工作的实例也不断的激励着我，使我信心倍增。

二、夯实基础努力学习，内容丰富拓宽视野。这次培训，紧紧围绕远程教育开展的大背景、开展远程教育的重要性及意义、如何做好远程教育的组织与管理以及基层站点操作管理员应从哪些方面加强和完善自身的综合素质，以提高远程教育工作的效率这几个主题，组织我们学习了“终端站点技术知识”，包含了党员干部现在远程教育网络概述、ADSL繁荣基本工作原理、终端接收站点的组成与安装、常见故障的处理等基础知识；在“浅谈现代远程教育教学组织管理工作”中了解到当前远教工作面临的新形势新任务以及我市远教的现状，正所谓知己知彼百战不殆，为以后更好的开展工作而做足准备；“远教资源课件分类及赏析”认识到，专题片不要求时效性，而是追求历史的、文化的和社会的价值，这样才能体现其顽强的艺术生命力；在“如何照好工作照”的课程中掌握了人物照、会议照、新闻照等摄影的基础知识，摄影的艺术，在按快门之前，要充分开动脑筋，加上自己的灵感，才能拍出好的作品。在培训过程中，讲师和有经验的同学对我进行了解惑与指导，帮助我对工作有了了解，使自己认识到远程工作不像想象的那样复杂，只要多多思考，想群众之所想，组织协调到位，时间安排合理，每个操作管理员都能把远程工作做得很好。这就需要调整心态，以积极的、开放的心态面对工作，正确的定位自己的位置，心甘情愿、脚踏实地努力学习、勤奋工作，在学习中实践，在实践中不断学习，不断在实践和学习中积累经验。

三、脚踏实地认真工作，深入一线切实体会。通过培训学习，使我认清了这次培训的重大意义、认识到基层站点操作管理员的的重要作用、认识到自身的不足和努力方向，得到了很大的收获：一是业务理论素养有了提高。通过对必备业务理论的学习，使我的业务理论得到了提高，为下一步更好的开展工作打下了基础；二是工作能力水平有了增强。通过学习，使我从中学到和掌握了工作技能和方法；三是自信心得到了巩固。远教是一项成果与努力相辅相成的工作，在工作的过程中，要忌眼高手低，还要防患得患失，正确认识事业和自身的关系，踏踏实实地从本职工作的一点一滴做起，时刻牢记“让党员干部受教育，让人民群众得实惠”宗旨，推动全面的经济不断发展，始终保持积极进取的精神状态，在远程站点操作管理员的岗位上努力工作。

第三篇：村远程教育站点管理员先进事迹材料

村远程教育站点管理员先进事迹材

料

村远程教育站点管理员先进事迹材料

真心投入热心服务

——镇村远教站点管理员事迹材料 今年25岁的是临海市首批大学生村官，她借助手中小小的鼠标，凭着一颗真心、诚心和热心用远程教育为村民送上了一批又一批精神粮食，用实际行动体现了当代大学生服务群众、服务基层的热情。

一、勤于学习，自觉锤炼，增强远教工作的业务能力

村是省级全面建设小康示范村，底建成远教接收站点。当时的管理员是55岁的村文书，虽经过多次培训，仍觉得电脑

十分“神秘”，远程教育成了村民眼中的“摆设”。2月，刚刚跨出大学校门的“村官”小蒋担任了村远教站点管理员，她的到来给村远教工作注入了活力。同多数初次接触远程教育的人一样，刚开始她也觉得远程教育不过就是开开电脑、播播课件，没多少事情可做。但真正接触到远程教育后，她才发现，管理员工作并不像想象中的那么简单。一次，省平台直播专家讲座节目，刚播到一半时，电视机突然没了信号，小蒋忙得满头大汗也没查出原因，最后还是请教了电信局的技术人员才修好。这次经历，让她觉得仅凭自己原有的知识还远远不能胜任这项工作。为此，她又重新捧起书本，当起了学生。除了参加市里、镇里组织的各种技术培训课程外，她还收集了许多有关远程教育、电脑网络知识方面的书籍，平日里刻苦钻研，遇到不懂的就一趟趟向市远程办、电信局技术人员请教。几个月下来，大家都知道镇村有这么一位“缠人”的管理员了。熟练掌握了

远教设备管理维护技能的小蒋成了镇里小有名气的“专家”。在镇，经常会听到这样一句话：“你村里的电脑坏了啊？那就找小蒋吧！准能帮你修好。”

二、恪尽职守，辛勤工作，保证站点高效运转

“农村工作是最基层，也是最具体的。不管是做什么样的工作，不管是哪种岗位，只要用心去做，将心比心，就会得到大家的认可。”作为村管理员，小蒋在严格遵守上级规定的管理制度基础上，结合本村实际，进一步细化了设备管理使用及学用工作等有关规定。她坚持定期检查维护设备，及时组织干部群众学习有关课件，及时汇报远教工作。强烈的责任心和扎实的业务技能，得到了上下一致认可。在完成教学组织任务的同时，她还帮助村里建起了当地首个村级网页，主动把村民户口簿、党员花名册、村情数据库、计生档案等全部输入电脑，实现了一机多用、一点多能，设备资源得到了综合利用。在她的努力工作下，村远教站点被评为省级示范站点。村也多次被列为市、镇举办的远教工作会议观摩现场，不仅本市其他乡镇、村前来考察，还吸引了外省市的许多乡镇、县市来参观学习。省委书记赵洪祝、省电教中心主任童发根、台州市市委书记张鸿铭、台州市组织部长肖培生等各级领导都曾到村的远教站点视察工作，对该村的远程教育工作给予了充分的肯定。

三、结合村情，灵活培训，确保远教工作发挥效益 得到肯定，小蒋的干劲更足了，她的心里始终装着要用好远教资源为村民服务。但播放室里热闹了一阵后，却渐渐沉寂了下来。望着空荡荡的播放室，小蒋陷入了沉思。“这么好的平台为什么大家不愿意来呢？怎样才能吸引村民参与呢？”小蒋决定去一探“究竟”，她逢人就询问原因，跟着追着动员他们去收看课件。起初村民们都笑着说忙，被追的急了才道出了实情。原来村民都认为远程教育没什么用，不愿浪费时间。那么村

民们都需要哪些方面的课件呢？为摸准村民的需求，她利用晚上时间逐户走访村民，发现随着柑桔声名在外，柑桔的价格是“芝麻开花节节高”，村里的柑桔种植规模也是越来越大，村民对柑桔种植技术、农药使用等方面的知识需求非常急切。小蒋就下决心以此为突破把村民请回播放室，她一边到网上搜索有关课件，一边跟镇农办、镇林特站的有关专家联系，收集了许多资料充实到村课件库里，定期组织村里的桔农收看。渐渐的，播放室又变得人头攒动。在此基础上，小蒋又进一步根据村里不同群体的学习需求、作息特点制定了切合实际的播放计划。按照“农忙少学、农闲多学，晴天少学、雨天多学，白天少学、晚上多学”的原则，因地制宜，既不耽误农忙季节，又从实际出发，保证了学习成效。心思细腻的小蒋发现，每次站点开放时，一些老同志由于身体原因，无法上楼收看节目。她马上向村里提出要将远教信息接往一楼的电视室建议。现在，村民

可以不用上下楼就能直接收看远教节目啦。小蒋还针对老年人的需求，经常播放一些戏剧、小品等娱乐节目，丰富了群众的生活。同时，她还积极下载各种不同类型的节目，并刻录成光盘，建立村级远程教育数据库，供村民随时借阅，方便群众收看。远程教育真正成为了新农村建设的“助推器”。在远程教育中尝到了甜头的村民，参与实用技术培训的热情日益高涨，小蒋再也不用为没人学习发愁了。

第四篇：村党员干部现代远程教育优秀站点管理员推荐经验材料

XXX村

党员干部现代远程教育优秀站点管理员推荐经验材料 XXX，XXX村人，54岁，担任新塔热村村支部书记，村远程教育站点管理员。自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，积极学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势特点，主动在提高群众素质上下工夫，在推进全村致富奔小康的步伐上下工夫，收到了很好的效果。

一、认真学习远程教育各项技术，积极创新各项制度 在新塔热乡全村率先开始建设党员现代远程教育接收站，架设卫星接收器，添臵背投电视、桌椅板凳、音响等电化教学设施，建起了高质量的党员现代远程教育中心，出于对我的信任，支部推荐我担任站点治理员，当上管理员后，我积极主动地参加县委组织部和镇党委组织的微机培训班，学习各项实用操作技术。并根据我们村的实际，制定了切合学习的各项学习计划和学习制度，对全村的党员和群众每月进行不少于三次的教育培训。做到了利用现代远程教育丰富人脑子，鼓起钱袋子。由于我村的各项设施到位、制度齐全、学习真实，得到了上级领导和广大党员群众的好评。

二、积极发挥远程教育各项功能，努力提高农民群众的综合素质。现代农业将成为以知识、技术、智力为后盾的科技农业，将成为科学利用自然资源，有效抵御自然灾难，实现良性循环的生态农业，对农

民群众的综合素质要求越来越高。对此，我村借助远程教育这一新的教育模式，充分利用其信息量大，覆盖面广，方便快捷，生动直观等优势特点，加强对农村党员干部和群众综合素质的培训。

（一）是提高群众的文化素质水平。

文化素质是农民综合素质的基础要提高群众的综合素质，必须先抓文化教育，远程教育接收站点建成以后，根据村党支部的要求，我利用远程教育各项设施，组织村民收看电教片媒体节目，极大的扩大群众视野，丰富娱乐了群众生活，使群众不出村就能学到自己所需的知识。一些党员除完成规定的学习任务以外，还学会用电脑打字，在电脑上查各种资料。

（二）是抓好党员干部的分类培训工作。

首先培训党员干部，主要培训他们带领群众致福，带头致富的能力俗话说：群众要致富，要害看干部，农村党员干部既是农民群众这一群体的重要组成部分，又是农民群众的先进代表，是发展农村经济的组织者和治理者，为了规范培训工作，做为支部书记我还将“三会一得”地点改在远程教育站点，采取技术讲座、专家辅导、有奖问答、典型经验介绍等形式，提高本村党员干部致富奔小康的本事，目前全村已有35名党员把握1—2门使用技术。

三、充分发挥远程教育的功能，努力提升农民群众实用技术能力。远程教育涵盖的知识面极其广泛，包括政策法规、市场经济、公共卫生等各个方面。而这些最前沿的知识、信息、技术正是农民群众所急需的，但是，科学技术不会自动或自发地转化为生产力，而是需要某

种机制，才能使其成为一种要素，广泛渗透于社会生产力的结构之中，从而形成新的生产力。为此，我注重对群众的科技知识培训，使他们把握了1—2门的实用技术，做到了家家至少有一个技术明白人。

（一）是强化产业结构调整技能培训。

现代农业的快速发展，急需一批既懂国际规则又能把握现代农业技术的新型农民，以适应国际合作的需要。因此，如何面对市场，走大农业、大产业的路子已显得尤为迫切。我根据群众的实际情况，采取定期听课、专家辅导、现场答疑、信息发布等方式，加强对群众市场意识、竞争意识、科技意识、开放意识的教育，为农业产业结构调整奠定思想基础。

（二）是强化从事非农产业闯市场技能的培训。

新时期农民要有文化，要懂政治、经济、外语、计算机等，要胸怀大志、与时俱进、开拓创新，想致富、会致富。为此，我一方面注重加强对农民文化素养的培训，使他们树立大农业、大市场、大产业的观念。另一方面，对他们普遍进行市场知识培训，提高其驾驭市场经济的能力。

四、充分发挥远程教育信息平台功能，努力提高市场化水平。人类已经进入一个全新的时代，经济全球化，世界多极化、文化多样化和信息网络化逐渐成为时代的重要特征，信息资源已经成为与物质资源同等重要的资源，其作用正在与日俱增。随着远教工作的开展，终端站点上接天网节目，下连因特网，给农民群众捕捉新的信息提供了一个崭新的平台。

远程教育切实给群众带来了实惠。现在的和硕县新塔热村村内街道全部硬化、绿化、亮化，户户通上自来水，有线电视、电话安装率达到100。村里封建迷信等落后观念正日益被现代文明所取代。在奔小康的征程上，新塔热村人崇尚的是开拓创新、科技致富等现代文明意识。计划生育不再是“天下第一难”，成为人们的自觉行动。现在的新塔热村邻里和睦，安居乐业。新塔热村人正通过自己的双手创造出新塔热园新的辉煌。

领导签字（签章）：

XXX村

XXX

2012年1月16日

第五篇：村党员干部现代远程教育优秀站点管理员推荐经验材料

XXX村

党员干部现代远程教育优秀站点管理员推荐经验材料

XXX，XXX村人，54岁，担任新塔热村村支部书记，村远程教育站点管理员。自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，积极学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势特点，主动在提高群众素质上下工夫，在推进全村致富奔小康的步伐上下工夫，收到了很好的效果。

一、认真学习远程教育各项技术，积极创新各项制度

在新塔热乡全村率先开始建设党员现代远程教育接收站，架设卫星接收器，添臵背投电视、桌椅板凳、音响等电化教学设施，建起了高质量的党员现代远程教育中心，出于对我的信任，支部推荐我担任站点治理员，当上管理员后，我积极主动地参加县委组织部和镇党委组织的微机培训班，学习各项实用操作技术。并根据我们村的实际，制定了切合学习的各项学习计划和学习制度，对全村的党员和群众每月进行不少于三次的教育培训。做到了利用现代远程教育丰富人脑子，鼓起钱袋子。由于我村的各项设施到位、制度齐全、学习真实，得到了上级领导和广大党员群众的好评。

二、积极发挥远程教育各项功能，努力提高农民群众的综合素质。

现代农业将成为以知识、技术、智力为后盾的科技农业，将成为科学利用自然资源，有效抵御自然灾难，实现良性循环的生态农业，对农民群众的综合素质要求越来越高。对此，我村借助远程教育这一新的教育模式，充分利用其信息量大，覆盖面广，方便快捷，生动直观等优势特点，加强对农村党员干部和群众综合素质的培训。

（一）是提高群众的文化素质水平。

文化素质是农民综合素质的基础要提高群众的综合素质，必须先抓文化教育，远程教育接收站点建成以后，根据村党支部的要求，我利用远程教育各项设施，组织村民收看电教片媒体节目，极大的扩大群众视野，丰富娱乐了群众生活，使群众不出村就能学到自己所需的知识。一些党员除完成规定的学习任务以外，还学会用电脑打字，在电脑上查各种资料。

（二）是抓好党员干部的分类培训工作。

首先培训党员干部，主要培训他们带领群众致福，带头致富的能力俗话说：群众要致富，要害看干部，农村党员干部既是农民群众这一群体的重要组成部分，又是农民群众的先进代表，是发展农村经济的组织者和治理者，为了规范培训工作，做为支部书记我还将“三会一得”地点改在远程教育站点，采取技术讲座、专家辅导、有奖问答、典型经验介绍等形式，提高本村党员干部致富奔小康的本事，目前全村已有35名党员把握1—2门使用技术。

三、充分发挥远程教育的功能，努力提升农民群众实用技术能力。

远程教育涵盖的知识面极其广泛，包括政策法规、市场经济、公共卫生等各个方面。而这些最前沿的知识、信息、技术正是农民群众所急需的，但是，科学技术不会自动或自发地转化为生产力，而是需要某种机制，才能使其成为一种要素，广泛渗透于社会生产力的结构之中，从而形成新的生产力。为此，我注重对群众的科技知识培训，使他们把握了1—2门的实用技术，做到了家家至少有一个技术明白人。

（一）是强化产业结构调整技能培训。

现代农业的快速发展，急需一批既懂国际规则又能把握现代农业技术的新型农民，以适应国际合作的需要。因此，如何面对市场，走大农业、大产业的路子已显得尤为迫切。我根据群众的实际情况，采取定期听课、专家辅导、现场答疑、信息发布等方式，加强对群众市场意识、竞争意识、科技意识、开放意识的教育，为农业产业结构调整奠定思想基础。

（二）是强化从事非农产业闯市场技能的培训。

新时期农民要有文化，要懂政治、经济、外语、计算机等，要胸怀大志、与时俱进、开拓创新，想致富、会致富。为此，我一方面注重加强对农民文化素养的培训，使他们树立大农业、大市场、大产业的观念。另一方面，对他们普遍进行市场知识培训，提高其驾驭市场经济的能力。

四、充分发挥远程教育信息平台功能，努力提高市场化水平。

人类已经进入一个全新的时代，经济全球化，世界多极化、文化多样化和信息网络化逐渐成为时代的重要特征，信息资源已经成为与物质资源同等重要的资源，其作用正在与日俱增。随着远教工作的开展，终端站点上接天网节目，下连因特网，给农民群众捕捉新的信息提供了一个崭新的平台。远程教育切实给群众带来了实惠。现在的和硕县新塔热村村内街道全部硬化、绿化、亮化，户户通上自来水，有线电视、电话安装率达到100。村里封建迷信等落后观念正日益被现代文明所取代。在奔小康的征程上，新塔热村人崇尚的是开拓创新、科技致富等现代文明意识。计划生育不再是“天下第一难”，成为人们的自觉行动。现在的新塔热村邻里和睦，安居乐业。新塔热村人正通过自己的双手创造出新塔热园新的辉煌。

领导签字（签章）：

XXX村 XXX

2012年1月16日