第一篇:优秀勤工助学学生事迹报告
我是xxx,现在班里担任纪律委员一职,在学生会还是生活部和勤工助学岗位的一员,虽然担了几份工作,感觉很累,但我很高兴。因为这样既锻炼了自己,又能为同学们服务。
转眼间,大学生活已经悄悄过了一半,回头看一下那些深浅不一的脚印,才发现我们已经经历了很多,依旧清晰地记得拿到大学通知书时为学费和生活费,父母为我到处奔波的那一幕幕,而我现在已经非常荣幸的成为大学生勤工助学队伍中的一员。虽然出身在贫困的农村家庭,但这也是我们的优势啊,因为我们比比其他人更坚强,更能体会生活得艰辛。在学习上,我一直告诫自己,“学习为重,德育并行”。在生活中,我一直怀有一颗感恩的心,因为要想学会做事,必先学会做人,做人就要有感恩之心。
在班里,我是纪律委员,这是一个很累的活,它需要每天记录班里的出勤情况,还要及时向同学们公布考勤及纪律部的相关事务。虽然很累,但是我一直以饱满的热情对待各项工作,全心全意为同学们服务,认真作好学校及老师和学生的纽带作用。
在学院里,我还加入了生活部,而且也是勤工助学岗位的一员。大家都知道,生活可是一件大事,世间百事皆属生活,我也一直本着对工作认真负责的态度去做好每一件事,不敢说每件事都做得十全十美,但是每件事都是我用心去做的。勤工助学岗位,我负责室内球场和学生科这两块的卫生以及锁球场的门,球场每天晚上打扫卫生和锁门,学生科每周打扫两次,当然打扫卫生不仅仅只是扫地,像室内球场这一块,同学们娱乐过后就离开了,我们去工作时,要检查窗户是否关好,电源是否切断,公共设施登是否有损坏等等。我们要把这些事情做好后才能安心离开,因为这不仅是我们的工作,更是我们的责任和义务。人的能力有强弱,做事的风格也不同,但我坚信“天生我才必有用”,只要勇于开拓自我,锻炼自我,你就会获得成功。因此,我积极参加学校举办的各项活动,在活动中不断磨砺自己,锻炼自己,提高自己的素质,提升自己的能力,争取让自己进一步蜕变,更加完善自己。
能参加学校的各项工作,我感到非常幸运。因为经过锻炼,我不仅结识了很多朋友,更重要的是培养了我吃苦耐劳,做事认真的态度。通过工作,让我知道了什么叫做欲速则不达,我们都想在最短的时间里把工作做完,这样还往往会使我们犯错,因为你在赶时间,会忽略一些细微问题,而这些小的问题常常又是大问题的导火索。工作要用心,要有责任感,决不能投机取巧,草草了事。因为有了责任感,你才有了完成工作的目标;有了责任心,你才有了对完成工作的忠诚。实际想想,如果我们工作踏踏实实,反而会一气呵成,节省更多时间。
现在我的大学生活已经悄然过了一半,光阴似箭,我不知不觉中已经在自己的岗位上工作了很久,有过心酸,有过快乐,这些必将成为我人生中的美好回忆。既然学校给了我这么好的机会,我就应该好好把握,百倍珍惜。作为一个从农村来的孩子,吃苦耐劳本就是我们的长项啊!再说,早一步锻炼自己,以后在步入社会工作后会很有用。在学校的一年半已经悄然滑过,有过付出,也得到了很多收获,人生的旅途我刚刚起步,今后还有很长的路要走,在今后的生活中,我要不断更加完善自我,超越自我,磨练自我,用自己辛勤的汗水换取未来更加的辉煌。
回望自己过去的工作,我更体会到了什么叫做一份耕耘一分收获,不经努力,哪来同学们的良好生活环境。学校是我们的第二个家,我们应该爱护我们的校园。当我看到自己的劳动成果,我感到了深深的自豪,因为同学们能更好地学习生活有我的一份功劳。我一定会更加努力,用更好更优质的态度为学校以及同学们做自己力所能及的贡献。我相信,只要我们大家一起努力前行,一步一个脚印,就能创建更加和谐,更加美好的校园。
第二篇:学生勤工助学管理办法
***学校
学生勤工助学管理办法
第一章 总 则
第一条 为规范管理我校的学生勤工助学工作,促进勤工助学活动健康、有序开展,保障学生的合法权益,培养学生自立自强精神,增强学生社会实践能力,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,根据国家教育部、财政部联合制定的《高等学校学生勤工助学管理办法》、浙江省资助管理中心的浙学助【2014】11号文件和学校《关于进一步完善经济困难学生助学解困工作实施意见》的精神,特制定本办法。
第二条 本办法所称勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间,通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动。
第三条 勤工助学活动必须坚持“立足校园、服务社会”的宗旨,按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则,由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。
第四条 本办法所称学生是指具有***学校学籍的全日制在校学生。
第五条 勤工助学活动由学校统一组织和管理,任何单位或个人未经学校学生资助管理部门同意,不得聘用在校学生打工。学生私自在校外打工的行为,不在本办法规定之列。
第二章 组织机构
第六条 学校建立学生资助工作领导小组,全面领导勤工助学工作,协调学校的财务、人事、学工、教务、科研、综合、团委等部门配合学生资助管理部门开展相关工作,充分发挥学生会组织在勤工助学工作中的作用,共同做好勤工助学工作。学校资助工作领导小组下设办公室,办公室设在学生处。
第七条 学生资助工作领导小组办公室为校学生勤工助学日常管理部门,具体工作由学生处学生事务服务中心承担。各学院成立勤工助学工作小组,确定专人负责勤工助学活动的组织和管理工作。
第八条 校学生会设勤工助学中心,协助学生事务服务中心做好相关工作。学院学生会设勤工助学部,协助本学院勤工助学工作小组做好相关工作。
第三章 勤工助学岗位的设置
第九条 岗位类型:设固定岗位和临时岗位。
(一)固定岗位是指持续一个学期以上的长期性岗位。
(二)临时岗位是指不具有长期性,通过一次或几次勤工助学活动即完成任务的工作岗位。
(三)校内勤工助学岗位设置以校内教学助理、科研助理、行政管理助理和后勤服务等为主。校外勤工助学岗位的设置由用人单位和学校勤工助学管理部门协商确定。第十条 岗位设置原则
(一)根据学校教学、科研、管理、服务等工作的需要,合理设置校内勤工助学岗位。
(二)不得要求和组织学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过学生身体承受能力、有碍学生健康的劳动。
(三)设置的岗位数量既要满足学生的工时需求,又要保证学生不因参加勤工助学而影响学习,学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时,每月不超过40小时。
第十一条 勤工助学岗位设置的程序
(一)用人部门向校学生资助领导小组办公室提出用人申请,按要求填写《***学校勤工助学岗位申请表》,校外用人单位还需提供企业法人营业执照副本和相关的证明材料;
(二)学生资助领导小组办公室会同人事处对申请岗位的合理性进行审核,并决定是否设立岗位(或校外基地);
(三)学生资助领导小组办公室每年6月对勤工助学(固定)岗位进行一次调整。
第四章 勤工助学活动的管理
第十二条
校内勤工助学固定岗位由校学生事务服务中心和各系勤工助学工作小组负责日常管理,每年9月集中举行一次勤工助学岗位招聘,优先考虑家庭经济困难的学生,同时兼顾优秀学生的实践需要。校内临时岗位和校外勤工助学岗位由校学生事务服务中心统一管理。第十三条 申请勤工助学岗位的学生应填写《***学校学生勤工助学申请表》,并具备以下条件:
(一)遵守学校各项规章制度,道德品行良好;
(二)学习努力,成绩合格;
(三)家庭经济困难,个人生活节俭;
(四)身体健康,能胜任工作。
第十四条 勤工助学管理部门和用人部门应当与获得勤工助学岗位的学生签订协议书,并对勤工助学学生进行岗前培训、职业道德教育、业务指导、工时考勤、绩效考核和酬金发放。对在勤工助学活动中表现突出的学生予以表彰和奖励,对违反勤工助学协议的学生,可按照协议停止其勤工助学活动。对在勤工助学活动中违反校纪校规的,按照学校管理规定进行教育和处理。
第五章 勤工助学酬金标准及支付
第十五条 学生参加校内勤工助学活动属固定岗位的按月计酬,以每月40个工时的酬金原则上分为680元、640元、600元三档,由学生事务服务中心和各系勤工助学工作小组在月度工作考核的基础上进行发放。属临时岗位的按工时计酬,原则上每小时不低于15元,由学生事务服务中心负责发放。
第十六条 校外勤工助学酬金标准不应低于学校当地政府或有关部门规定的最低工资标准,由用人单位、学校与学生协商确定,并写入聘用协议。
第十七条 不同类型的学生勤工助学酬金按以下列项支付
(一)参与学校公共部位的勤工助学活动,其报酬从学校勤工助学专项资金中支付;
(二)参与校内营利性部门或有专门经费项目的勤工助学活动,其劳动报酬由用工部门支付或从项目经费中开支;
(三)学生参加校外勤工助学,其报酬由校外用人单位按协议支付。
第六章 法律责任
第十八条 学生在校内开展勤工助学活动的,用人部门与学生签订参加勤工助学活动协议书。学生在校外开展勤工助学活动的,学生勤工助学管理部门须经学校授权,代表学校与用人单位和学生三方签订具有法律效力的协议书,签订协议书并办理相关聘用手续后,学生方可开展勤工助学活动,协议书必须明确学校、用人单位和学生等各方的权利和义务。
第十九条 在勤工助学活动中,若出现协议纠纷或学生意外伤害事故,协议各方应按照签订的协议协商解决。如不能达成一致意见,按照有关法律法规规定的程序办理。
第七章 附则
第二十条 本办法自发文之日起施行,由校学生资助工作领导小组负责解释。
第三篇:学生勤工助学工作
2012年学生勤工助学工作
各学院学工办及勤工助学用人单位:
学校于3月16日在校内办公网下发了《关于做好我校2012年学生勤工助学工作的通知》,为了进一步做好学生的通知、组织、申报等服务工作,现将有关事宜补充通知如下:
一、学校勤工助学工作审核督察小组根据各用人单位申请岗位需求的实际情况,按照因需设岗、合理设置、规范管理、注重实效的原则,对学生勤工助学岗位进行项目化管理。现将本学期公开招聘的信息予以公布(具体岗位名称、设岗数量、招聘数量、岗位职责、岗位类别、任职要求、联系人、联系电话见附件1)。此次公布的所有岗位均面向全校所有品学兼优且学有余力的全日制本科生、研究生进行公开招聘,家庭经济困难学生优先。
二、各学院结合公布的勤工助学工作岗位及学生本人意愿,推荐符合要求的学生填写《湖南大学学生勤工助学申请表》(附件2),推荐人数不得超过本院家庭经济困难学生信息库在库人数,其中家庭经济困难学生人数不少于本学院推荐人数的70%。申请勤工助学学生原则上只能申请一个岗位。各学院须统计好本学院申请参加勤工助学工作的学生信息,并填写《湖南大学 2012各学院勤工助学岗位申请汇总表》(附件3)。
三、材料上报要求:请各学院务必于3月27日中午16:30将《湖南大学 2012各学院勤工助学岗位申请汇总表》(附件3)纸质表交至学生工作部资助办123办公室,同时须将学生申请表(附件2)纸质
表收齐按照附件3的顺序排序后一并报送资助办,电子文档通过办公自动化系统发送至陶嘉老师邮箱,学校不接受学生的个人报名。
四、学校勤工助学工作审核督察小组根据申请情况将学生的申请表进行统计与分类并分发到各用人单位,各用人单位将于3月28、29日对申请勤工助学的学生进行面试,用人单位将通过电话、网站发布公告等形式通知申请的学生,请申请勤工助学的学生保持通讯畅通,及时关注学工在线网站(http://students.hnu.cn)的最新公告,按时到指定地点参加面试与考核。
五、各用人单位可继续聘用原在岗学生并与学生签订新上岗协 议,没有新招聘需求的单位此次可不对外公开招聘;有招聘需求的单位可公开招聘新一批勤工助学学生,新一批的勤工助学学生上岗后,各用人单位与现勤工助学在岗学生解除聘用关系。
六、未能续聘仍想应聘的学生以及需要申请勤工助学工作的新一 批学生要填写申请表,参加各需求单位的招聘,否则不可参加勤工助学岗位相关工作。
七、学校勤工助学工作审核督察小组负责对各用人单位勤工助学岗位聘用情况进行审核。新学期的勤工助学名单将在“学生在线”和“校内办公网”上进行公示。
八、各学院须将此通知信息于3月26日通过有效途径告知本院全体学生。
九、联系人:陶嘉,电话:88823852。
附件:
1.湖南大学2012校内勤工助学岗位一览表
2.湖南大学学生勤工助学申请表
3.湖南大学各学院2012勤工助学岗位申请汇总表
附件
学生工作部
二〇一二年三月二十六日
第四篇:优秀事迹报告
不断拼搏 全面发展
来源:电子信息工程学院 日期:2013-06-20 文:胡博 图: 浏览:282次
王弟,男,汉族,中共预备党员,汽车工程学院、电子信息工程学院数控1101班学生,现任数控1101班班长。他始终坚信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。经过两年多的大学生活,在校、院领导及各位老师的悉心关怀、孜孜教诲下,在同学们的无私帮助下,无论是思想工作上还是学习生活上他都取得了很大的进步。大学让王弟在人生的成长道路上逐渐成熟,同时更加培养了他坚忍不拔、一丝不苟、认真务实的性格,对人生有了更加执着的追求和信心!也为他以后的人生之路打下了坚实的基础。
一、积极要求进步,不断提高思想政治素养争做模范先锋。
自入大学以来,王弟就以一名党员的标准严格要求自己,坚决拥护中国共产党的领导。在思想上积极要求进步,树立了正确的人生观和价值观,入校后他就向党组织递交了入党申请书。通过了业余党校学习,他进一步端正了入党动机,认识到在新的历史时期,作为一个共产党员所应具备的条件,为积极要求入党在思想上和理论上做好了准备。他时刻牢记保持自身的先进性,并且在各个方面都严格要求自己。在他的不懈努力之下,在2011-2012学年获得了学院“优秀团员”称号,并在2013年6月光荣的加入了中国共产党。
在校期间,王弟还积极响应学院的号召,弘扬大爱文化,积极组织班上同学和带头参加各种募捐和献血活动,共献血1900ml,曾被评为“2011-2012学院爱心大学生”称号。
二、工作积极务实,德智体全面综合发展成就多项全能。
在工作方面,王弟始终保持着积极的热情、坚定的信念和强烈的责任心。从大一入学开始,他担任了一年半的团支书,现担任班长一职。在平时的班级工作中,他认真务实,积极配合学工科老师及团总支和学生会的工作,带领班上同学积极参加各项活动,其中,在学院广播体操比赛中获得“一等奖”,王弟所在的班级始终保持着优良的班风和学风,受到了学院领导和老师的高度赞扬!在担任团支书和班长以来,王弟不仅号召班上同学积极参加各项活动,自己更是身先士卒,先后获得“2011~ 2012学院素质拓展先进个人”,“第六届科技文化创新类三等奖”、“第七届科技文化节创新类一等奖”和“第七届科技文化节创新三等奖”;第二届和第三届系运动会中分别取得5000m第六和第五名,第十和十一届学院运动会中分别获得5000m第七和第五名;还获得“第十届汽车驾驶技能大赛三等奖”、“„书香溢襄职‟演讲比赛一等奖”、“第二届模拟招聘大赛二等奖”、“《恩施富硒酒业》学院第五届大学生创业大赛三等奖”等荣誉称号。
三、成绩名列前茅,夯实理论注重实操拒做“书呆子”。
从进入大学起,王弟一直把学习放在首位,清晰的意识到大学学习的自主性,因此,他始终坚持“今日事,今日毕”的原则,积极投入到各门基础课和专业课的学习中,给自己明确学习目标并端正学习态度:课前,认真预习;课上,认真听讲,积极与老师配合;课下,勤于思考,及时高质量的完成老师布置的各项作业。遇到难以解答的问题,就认真向老师和同学请教,或者直接去图书馆查阅。在学好课本知识的同时还经常参加科技、人文、社科等方面的讲座,不断提高自己的综合素质。他时刻提醒必要求自己在开展班级工作的同时要提高学习效率,绝不因为班级工作而落下学习。在入学以来的几个学期考试中,他一直是他们班和专业学分绩点最高,并荣获“2011-2012国家奖学金”、“2011-2012学院一等奖学金”、“2011-2012学院乙等专项奖学金”、“2011-2012学院三好学生标兵”等荣誉称号。
他坚信,只有不断的提升自己,才能在走出校园后,更快的融入社会。因此在学好本专业的课程外,他还积极报考了湖北工业大学的自考本科,至今,所有本科课程基本全部通过考试,完成了本科学业的全部课程。
四、坚持自立自强,广做兼职勤工俭学不花家里一分钱。
作为一名大学生,要做到全面发展,社会实践是必不可少的一部分。因此在大学期间王弟同学做过很过兼职,其中2012年在移动公司做兼职,因为业绩突出,公司奖励“华东五日游”;在校大学三年期间一直在东方通力机电有限公司勤工俭学;现在中国人寿保险外勤和萤火虫科技(宣朝殿)公司人事部兼职。在学校期间,他通过各种兼职或勤工俭学,完全自费完成了大学学业,还自费考取了驾驶证并购买了电脑,这在很多学生那里也许只是张嘴就来,但王弟用实际行动证明,不花家里一分钱,照样能顺利完成学业。他也通过社会实践,锻炼了自己的能力。
五、先进带动团体,乐于助人共同进步大家好才是真的好!
在生活方面,王弟身为寝室的一员,又是学生干部,坚持带头做好宿舍的卫生工作,杜绝一切不良的生活作风,主动关心同学,在能力范围内帮同学解决问题。平时经常和同学沟通,也乐于帮助同学,在生活中建立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。期间,他带领寝室同学积极做好寝室卫生,曾多次被评为“文明寝室”,在寝室共同努力下,获得“第二届寝室文化节设计二等奖”,代表班级和寝室参加的寝室文化PPT大赛中获“寝室文化节PPT大赛演讲三等奖”等荣誉号。
进入大学的两年多来,生活里有艰辛和苦楚,但更多的是汗水和欢笑,王弟在不断挖掘着自己的潜能,在使自己的每个细胞都得到锻炼,不断充实、完善自己,在用青春描绘着梦想,在用努力和拼搏续写着人生的华美篇章。虽然以后的人生道路还会充满荆棘,但他坚信,通过自己的加倍努力和继续拼搏,他一定能够化成绩和荣誉为动力,再创佳绩,用实际行动来回报领导和老师的信任和期望。成绩只能代表过去,只要保持一颗不断进取,不断奋斗的心,就一定能劈荆斩棘,获得更加辉煌的成绩!
来源:汽车工程学院 胡博/文
第五篇:学生勤工助学活动协议书
铜仁学院学生勤工助学活动协议书
为了规范我校学生校内勤工助学活动,促进勤工助学活动健康、有序开展,同时也为了明确校内用工部门(以下简称甲方)和勤工助学学生(以下简称乙方)在勤工助学过程中的权利、义务,根据教育部、财政部《高等学校勤工助学管理办法》和《铜仁学院勤工助学管理办法(试行)》,经协商双方达成以下协议:
一、甲方权利:
1、甲方可以根据工作需要调动勤工助学岗位及工作内容,并
对勤工助学学生的工作情况进行考核。
2、乙方在工作中应遵守甲方内部的工作纪律;
3、如乙方不认真履行工作职责,甲方有权采取适当措施,如
提醒或核减报酬,情节严重的可以上报学生资助管理中心
辞退乙方。
二、甲方义务:
1、甲方应提供与勤工助学岗位相适应的必需的工作条件和环
境;
2、甲方应明确告知勤工助学岗位工作的相关信息;
3、甲方应对乙方的工作进行认真考核,如实记录、核定乙方的考勤情况,并在每月末将学生的考勤情况交学生资助管
理中心;
4、甲方不得要求乙方:
①从事违法违规活动;
②做出有违道德规范、公序良俗的行为;
③参加有毒、有害、有危险和有碍身心健康的劳动。
三、乙方权利;
1、乙方有权根据勤工助学工作需要,要求甲方提供必要的工
作条件和设施;
2、乙方有权向甲方了解勤工助学岗位的相关信息;
3、乙方有权按时获取勤工助学报酬。
四、乙方义务
1、乙方参加勤工助学活动的过程中应遵守国家相关的法律法
规和学校的规章制度,履行勤工助学岗位职责;
2、乙方应按规定时间上岗,不得无故早退和缺席;
3、乙方未经甲方同意,不得随意终止本协议,也不得私自换
人。
五、本协议经双方签字盖章后生效。双方都应严格履行本协议,若有一方提出变更,终止协议,须征得对方同意。
六、本协议有效期为年月日至年月日
七、本协议一式三份,学院学生资助管理中心,甲方、乙方各留
一份,具有同等法律效力。
甲方(签章):年月日
乙方:(签字)年月日