创建雷锋学校方案 -

第一篇：创建雷锋学校方案 -

“创建雷锋学校”实施

规划方案

滕州市鲍沟中学

2013年10月 滕州市鲍沟中学“创建雷锋学校”实施规划方案

一、指导思想：

今年是雷锋同志牺牲51周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。我校结合十八大和十七届六中全会精神，以雷锋精神引领，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以全体青年教师和学生为重点，以社会志愿服务为载体，在全校青年教师学生中广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。通过“学雷锋常态化”活动，进一步为加快我校内涵建设注入强大的精神力量。全力提高教育教学质量，推动学校内涵式发展，建人民满意的学校。

二、活动目的：

1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神，以“三个代表“和科学发展观重要思想为指导，努力开创学校德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生树立崇高的理想信念并付诸于实际行动，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。

3、通过校园物质文化和精神文化活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，教育学生时刻以雷锋精神指导约束自己的言行，促使学雷锋活动常态化。

三、目标任务：

1、力争通过1-2年，以雷锋精神为指导，努力把学校建成文化底蕴深厚，管理理念先进，育人环境优美，师生行为高雅，办学特色鲜明，教育质量优质的内涵管理学校。

2、高举雷锋旗帜，突显办学理念。全体师生通过学习雷锋同志积极进取、刻苦钻研、勤俭节约、助人为乐、克己奉公、求知向学的雷锋精神，积极把每个学生培养成为对社会，对国家，对学校，对团队，对他人，充满爱心，敢于担当责任的服务社会的栋梁之材。

四、活动步骤

第一阶段，宣传发动阶段。（2013年10月——2013年11月）

该阶段主要是进行宣传发动。使全体青年教师和学生在思想上高度认识、理解和把握雷锋精神的丰富内涵，一是学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,为祖国繁荣发展贡献自己的智慧和力量。二是学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,以服务人民为最大幸福,以帮助他人为最大快乐,用实际行动促进良好社会风气的形成。三是学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,立足本职、忠于职守,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。四是学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神,不断地充实自己、提高自己、完善自己,不断创造工作新业绩。五是学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,以劳动为美、以朴素为美、以节约为美,自觉到艰苦环境中磨炼意志、砥砺品行,自觉到基层岗位上接受锻炼、成长成才。在思想上形成共识，以高昂的热情投入到活动中去。

1、全校隆重召开“学雷锋动员大会”，并邀请原雷锋班第四任班长曲建文、以及滕州市关工委田传雨老领导来校指导工作。

2、各班级召开学习雷锋主题班会，组织学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。

3、利用广播站、黑板报、手抄报活动，加大宣传力度，力争在全校形成一个“知雷锋、讲雷锋、学雷锋”的良好氛围。

4、播放学雷锋精神相关影片，让同学们真真切切感受雷锋精神，同时结合自身实际，寻找差距，发现不足，使学生在观看中自我教育、自我提高。

5、利用校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

6、编印校本教材《雷锋精神代代相传》，供广大师生学习。

7、在学校显要位置树立雷锋雕像、雷锋书卷，建立雷锋精神文化长廊，营造浓厚的校园文化氛围。

8、建立高标准的雷锋展室，设立雷锋石膏头像，全面对雷锋精神、雷锋生平、雷锋故事等进行阐释，定期组织学生参观，进一步增强学生对雷锋的了解。

9、成立鲍沟中学创建雷锋学校工作小组。

第二阶段，开展活动阶段。（2013年10月——2014年6月）

这一阶段活动将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。与学校 “内涵建设”“构建和谐校园”、“节约型校园”、“师德师风建设”工作结合起来，积极有效地开展好各项活动。

一、在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，全校教师要努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师，要积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速在全校掀起学雷锋活动的高潮，形成学习雷锋、争当先进的生动局面。

二、每位教师要利用课堂在学生中广泛宣传学雷锋，并通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。规范自身言行，模范遵守校纪校规。上班期间不迟到、不早退，上课、开会不接听电话等等。做到为人师表，引领学生素质提高。

三、在全体学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，围绕毛泽东同志向雷锋同志学习的题词50周年之际，通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，集中开展活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神，利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

四、各班级每月出一期以“弘扬雷锋精神、建设和谐校园”为主题的黑板报。并组织开展对黑板报检查，检查结果计入班级量化评比。

五、各班级成立“学雷锋行动小组”，要在广泛发动的基础上，切实行动起来，不断壮大志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会。

六、立足学习开展开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

七、继续深入开展爱心助学活动，启动“鲍沟中学学雷锋学生成长基金”。学校专门筹集资金专款专用，对困难学生、大病学生、留守儿童进行帮扶，并组织好教师、本班同学积极参与爱心助学活动，为贫困学生捐献“一日工资、一日零用钱”，为公益事业贡献自己的一份力量。

八、开展“为社会献爱心”活动，各班级团支部组织学生到敬老院、五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心；到社会公益场所开展清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

九、实施“六个一”工程：团委号召每位同学每周至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交 车上为一位老人或孕妇让一个座。

十、结合滕州市教育局全员育人导师制活动，在全校开展“手拉手”结对帮扶活动，每位教师帮扶一名困难学生，适时举行结对帮扶启动会议。

十一、政教处将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

十二、举办学习雷锋歌咏比赛、雷锋精神演讲比赛、学雷锋表演剧比赛、征文比赛、书画作品展等活动。

十三、各班级团支部建立《学雷锋好人好事记录簿》，随时记录学生的好人好事。对于突出事件上报学校团委，在全校进行学习表彰，并树立典型。

第三阶段：总结表彰阶段

2014年6月底，学校举行“学雷锋活动阶段性总结大会“，选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评 “学雷锋先进个人”，学校集中进行表彰公示。

五、具体时间安排：

2013年11月：召开学习雷锋动员大会；各班级召开主题班会；在全校播放雷锋歌曲；学雷锋文化长廊设计制作。在学校显要位置树立雷锋雕像、雷锋书卷；举办“弘扬雷锋精神、建设和谐校园”为主题的黑板报、手抄报展览；编印校本教材《雷锋精神代代相传》。

2013年12月：举行“我为雷锋安了家”雷锋雕像落成揭幕仪式。启动“鲍沟中学学雷锋学生成长基金”。开展“手拉手”结对帮扶活动，每位教师帮扶一名困难学生，举行结对帮扶启动会议。

2014年1月：利用寒假组织学生到敬老院、五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献爱心；到社会公益场所开展清扫白色垃圾等活动；开展实施“六个一”工程。

2014年2月：举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展；建立高标准的雷锋展室，在展室内设立雷锋石膏头像。

2014年3月：雷锋月系列活动，邀请各级领导来校检查雷锋校活动开展情况；根据各班级活动开展情况，授予班牌。

2014年4月：开展新时代雷锋精神内涵大讨论活动，全校撰写学习心得。

2014年5月：申办学雷锋暨德育工作现场会议。

2014年6月：全面总结。

鲍沟中学“创建雷锋学校”领导小组

组

长：孙卓谋

副组长：方

梅

张奋勇 李继品

周广涛

胡勤庆

成 员： 满忠平

裴忠俊

雷金龙

张敬文

郝长忠

裴忠波

李恩斗

华

杰

杜秀梅

彭忠阳

涂凤芝

肖荣龙

刘

斌

郝明兰

高宪厚

张雪梅

第二篇：学校雷锋月活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步和社会风气的好转。为进一步推动我院“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年积极投身于学院的文明建设，为构建“和谐校园”作出新的贡献，中专部团总支决定积极响应院团委和院党委的号召，于2013年3月5日至4月8日集中开展学习雷锋活动，特制定方案如下：

一、活动目的

1、希望通过“雷锋月”活动，在学生中营造良好的学习雷锋做好事的气氛，纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。

2、广泛开展“学雷锋”活动，以3月份“学雷锋活动月”为契机，号召学生每月至少为学院、为他人做一件好事，营造和谐融洽的校园氛围。

3、人人为我，我为人人。通过雷锋月活动，我们希望让大学生体会到帮助别人和被人帮助的快乐，让学生养成热心助人的心态。

4、通过“雷锋月”活动提高学生的公民意识和社会责任感，让更多的学生能投身于为人民服务的活动当中，促进和谐社会的发展。

二、活动主题

传承雷锋精神 爱心助你我他

三、组织机构

为保证“雷锋月”活动取得预期效果，特成立活动领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

活动领导小组办公室：

主 任：

成 员：

领导小组办公室负责中专部雷锋月活动的协调指挥。各班级要成立以班主任为组长，班委、团支委为成员的活动小组，具体负责本班的雷锋月活动。

四、活动时间

2012年3月5日—4月8日

五、活动内容

1、开展学习雷锋主题

各班召开一次以“雷锋精神永放光芒”为主题的班会，宣传和引导青年深入学习和弘扬雷锋精神，提倡志愿服务精神；各班团支部立足校园开展一次“传承雷锋精神爱心助你我他”为主题的学雷锋活动;以班级团支部为单位组织一次“学习雷锋精神 共建和谐校园 从我做起”的民主生活会；同时可以开展形式多样的教育活动，教育青少年进一步缅怀雷锋同志的光辉事迹，学习当代先进人物的高尚情操。

2、开展学习雷锋志愿服务活动

在校内组织开展与教室、宿舍等场所结对子的文明共建活动，创建文明校园；开展学习雷锋，校园大清洁活动，清洗校园的卫生死角；面向社会，开展爱护环境植树活动等活动，推动学雷锋活动的深入开展。

3、开展文明宣传活动

通过学院校园先锋广播台广播中专部在雷锋月活动中的好人好事和先进事迹，在中专部内形成浓厚的学习雷锋精神的氛围。

六、活动要求

1、各班团支部要遵照此方案，结合各班实际情况制订实施方案和活动计划，于3月10日之前将材料报于中专部办公室。

2、各班团支部要充分利用主题班会、民主生活会等各种宣传渠道开展宣传，要对活动中涌现的新人、新事、新风尚及时报道，营造良好的育人环境。

3、要积极引导学生团员、入党积极分子、学生干部在活动中发挥先锋模范作用，重视发动学生的积极性和主观能动性，注重活动开展的实效性。

4、雷锋月活动结束后，各班团支部要对活动进行认真总结，于4月8日之前将有关活动材料报至中专部办公室。

第三篇：学校学习雷锋活动方案

学校学习雷锋活动方案

一、指导思想

以党的十八大精神、“三个代表”重要思想和邓小平理论为指导，贯彻落实科学发展观，大力弘扬社会正气，推动学雷锋活动在校内外深入开展，促进师生道德素质和校园文明程度的不断提高。

二、活动目标

以“学雷锋”主题活动为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动，引导广大学生学习落实雷锋精神，推进学校德育工作开展。加深学生对雷锋精神的认识和理解，把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，促使学生自觉主动地在学习和生活中时刻关注雷锋精神，形成学雷锋的长期氛围。

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起。

四、活动时间：3月

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、国旗下演讲

升旗仪式，校大队部向全校师生发出倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起。

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、大力开展青年志愿者活动（1）组织进行青年志愿者报名工作。（2）大力组织开展青年志愿者服务活动

2、组织学生参加一些校外的公益劳动

（1）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会（2）走向镇区进行清除白色垃圾

（3）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结。

六、活动要求

各班级要认真开展本次主题教育，要将学雷锋活动与学生行为规范教育相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

法门二中团总支

3月2日

第四篇：一中学校雷锋活动方案

《牡丹江市第一高级中学开展学雷锋活动方案》

根据教育部2月27日印发《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》，我校以传承和弘扬雷锋精神为主题，以高中学生为重点，以志愿服务为载体，全面开展主题教育实践活动，希望广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

一、开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，通过集中开展学雷锋主题班日、主题团日等活动，引导学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。

二、通过校园广播、校园电子屏幕、校园宣传廊对雷锋事迹、雷锋语录、雷锋的故事、当代雷锋、校园雷锋等内容对全校师生进行宣传教育，向全校师生发起学习雷锋的倡议。

三、开展“与雷锋精神同行”主题雷锋日记活动，倡导每个班级记录班级的助长辈、助同学、助班级、助学校、助社会的事迹，并评选出校园雷锋班，校园活雷锋。

四、广泛开展学雷锋志愿服务活动，组织学生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、赛会保障志愿服务活动、应急救援志愿服务活动，以及面向特殊群体义卖捐赠的志愿帮扶活动。广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。

五、组织开展学生“学雷锋为民服务日”志愿服务活动。利用节假日，开展主题社会实践活动。积极联系十大教育基地和社区，推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。

六、开展以“六个一”为主要内容的学雷锋活动，即读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。

七、支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌和文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设。

八、组织开展学雷锋网上系列活动，在学校网站和教育系统网站报道我校开展的学雷锋活动，积极参与国家教育系统开展的雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动。

九、大力选树宣传先进典型，通过举办宣讲会、座谈会等形式，大力宣传郭明义等模范人物，在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，开展“雷锋式团支部”、“雷锋式团员”命名活动，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。及时发现和选树师生身边学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育师生。

十、认真开展雷锋精神研究，进一步研究阐释新时期雷锋精神的时代内涵，积极探索新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法，深入挖掘新时期雷锋精神与培育全面发展一代新人的内在关系和融合方式，鼓励、支持学生成立雷锋精神研究会等学生社团。

第五篇：学校学习雷锋活动方案

包垟学校“弘扬雷锋精神，共创和谐校园”主题活动方案

一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：3月起

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）

1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，并做国旗下演讲。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月19日前进行集中评比。

3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）

主题一：用雷锋精神完善自我

1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

3、开展“学习雷锋好榜样”手抄报比赛，展现学生的自我风采，并从中吸取雷锋精神。于3月20日前集中评选。

4、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、大力开展青年志愿者活动（1）组织进行青年志愿者报名工作。（2）大力组织开展青年志愿者服务活动

2、组织学生参加一些校外的公益劳动（1）走向市区进行清除白色垃圾

（2）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的大扫除

第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

2013年2月28日 包垟学校团队部