研数理1123班研究生先进班集体申报材料

第一篇：研数理1123班研究生先进班集体申报材料

校级研究生先进班集体

申

报

材

料

申报班级：研数理1123 申报时间：2012-10-16

尊敬的各级领导：

我们研数理1123班全体成员，郑重向学校申请参加“校级研究生先进班集体”的评选活动。研数理1123班是一个朝气蓬勃、活力四射的集体，大家怀揣着一颗激扬青春、放飞梦想的心来到了这里。虽然我们来自五湖四海，即使我们曾经素昧平生，但我们团结友爱，互帮互助，亲如手足。

实现了研究生梦想的我们是别人眼中的佼佼者，但对于我们自己来说研究生阶段只是人生的又一起点，不容许有丝毫的懈怠。就这样，研数理1123班抱着从零开始的心态开始了研究生的征程。学习科研上我们兵分三路奋勇争先，工作活动中我们团结一致力求完美，课余生活中我们欢声笑语亲如一家，就是这样一个研究生班级让我们再一次体会到了集体的温暖。

回首我们携手走过的时光，从素不相识到情同手足，从默然相对到赤诚相见，华电的每一个角落都留下了我们的欢声笑语。课堂上为学术和真理激烈辩论，班级文化建设中历练能力交换心得；运动场上尽情挥洒飞扬的汗水，林荫道上自信吟唱飘扬的歌声；文艺比赛上，吹拉弹唱声声入耳，科研实验中，沉着冷静刻苦钻研„„

这一年，是我们人生中最珍贵的一年，也是我们人生中最难忘的一年，因为我们青春韶华，因为在过去的一年中，在学院、系部老师的关心指导下，在班主任赵军伟老师的带领下，我们研数理1123班全体成员，通过自身的努力，收获了累累硕果。现将我们这一年取得的成绩向各位领导予以汇报，希望学校领导认真考虑我们的申请。

此致 敬礼

研数理1123班全体成员 2012年10月

目录

卷首语...................................................3 班级简介.....................................................................................................4

一、班级建设.............................................................................................4 1.班委建设.......................................................................................4 2.团支部建设...................................................................................7 3.党支部建设...................................................................................7

二、科研学术.............................................................................................9 1.学风与奋发...................................................................................9 2.研讨并扩展...................................................................................9 3.交流促创新.................................................................................10

三、文体活动...........................................................................................11 1.温暖的班级生活.........................................................................11 2.积极的体育锻炼.........................................................................12 3.丰富的文艺活动.........................................................................12 朝阳般的我们...........................................................................................12

冬夏春秋，寒来暑往，十余载寒窗苦读，终于将漫漫时光熬成了一碗满载幸福的琼浆。归雁的啼鸣，秋叶的摇曳，编织了九月天优美的旋律。正值色彩蹁跹的季节，我们怀报着年轻勇敢的心，一起背起理想的行囊，不畏万水千山，相约北京，相聚华电。蓦然回首，依稀昨日才初逢； 蓦然回首，依稀昨日才相识； 蓦然回首，依稀昨日才深知…

转瞬间，一年恍然已如梦，在这一年间，我们团结互助，我们实践创新，我们拥抱梦想，多少次挥汗如雨，多少次泪沾衣裳，都沉淀成了一段段青春驿站上的动人旋律——那别出心裁的班级活动，那沉甸甸的集体荣誉……才发现，用心经营的成果，是睡梦中都能感受到的脉脉温情。

笑脸在微风中徜徉，散落疲倦的尘埃，美丽与清香，在年轻的季节里尽情绽放。我们是数理学子，我们有着聪慧的头脑，我们有着健康的体魄，我们有着不屈的精神；我们信任彼此，我们团结友爱，我们相信用我们的倔强和执着，定能走出多彩烂漫的明天！

华北电力大学研数理1123班，共24名同学（女生16名，男生8名），其中有1位来自维吾尔少数民族的同学。这是一个团结、互助、和谐，美好的大家庭。

研数理1123班在院系领导、班主任的指导下，在班委及团干部的组织带领下，积极进行学风、班风和党风的建设，在班级全体成员的共同努力下，学习成绩、宿舍卫生等方面表现优异。其中有一位同学在本学年末以优异的成绩成功直博，同时有多人在国内外期刊、会议中发表学术论文，并有多名同学获得校、院级荣誉称号。

组织结构

班 主 任：赵军伟 班 长：马 超 团 支 书：孔祥明

学习委员：祁佳佳 组织委员：车剑韬 文艺委员：马旭英 宣传委员：王 会 生活委员：朱格利，姚德宝 体育委员：李选晓，赵伟翔 心理委员：王凤竹

班委工作宗旨：热情、及时、务实、高效 班级精神：演绎追求，承载幸福 班歌： 我的未来不是梦

一、班级建设

一个好的乐团要想造出令人神怡的乐曲，指挥的作用是极其重要的。我们研数理1123班不仅有健全的班委会，还有团结的团组织和党支部。在开展活动，解决同学们的生活学习困难中发挥着重要的作用。

1、班委建设

研数理1123班班委会自成立以来，始终以“热情、及时、务实、高效”作为班委会的工作宗旨，响应院校号召，积极完成各项任务，以“时刻为班级成员

着想”为原则，在老师的指导下，积极参加各种活动和学生工作。班委组成：

班 长：对班级工作全面负责，监督班级各项工作；制定学期计划，整体

把握班级发展趋势；监督各班委（同时也被各班委监督）；传达、学校、学院、教务处的各项通知。

团 支书：负责团支部建设，为党支部为老师做好同学们的上传下达和协调

工作；总负责团日活动、党章学习等建设活动开展；做好思想引

领，负责组织团员的综合评优和推优入党工作。学习委员：负责相关考试的报名通知，以及相关费用的收取。组织委员：配合团支书开展支部各项活动；负责班级活动的组织。文艺委员：总负责每年中秋，元旦等节假日活动，以及平时的娱乐活动。宣传委员：配合班级团支部活动、班级活动做好宣传；负责班级会议、班委

会议、团委会议的记录。

生活委员：负责班费的收放，管理，定期汇报班级开支财务明细；关注天气、饮食等可能影响班级同学的各方面情况，即时提醒。

体育委员：组织班级参加学校、学院各类体育活动、负责班级年度体制测

评工作；总负责班级体育比赛工作。

心理委员：负责全班学生的心理健康教育，及时发现不良情况，并及时反馈；

组织开展心理健康教育的研究，探索学生心理健康教育的有效途 径和方法。

助人为乐，爱在身边：

“一滴水只有放进大海里才能永远不干涸，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。” 三月，春回大地，万物复苏，我们迎来了一年一度的雷锋月。时代在发展，社会在进步，为响应学校“春天有约——助人励己”教育活动的开展，我们研数理1123班组织了“助人为乐，爱在身边”活动。

春天，北京风多且大，1123班的班委会定期组织同学们把主楼C前刮倒的自行车扶起来，固牢，放好，并且每天都会在门口张贴“风级早知道”，为同学自习上课的安排提供参考。

有一次，班里的阿孜姑丽同学因为刚到北京，水土不服而生病了，我们全班

便商议大家轮流照顾她并辅导她所落下的学习、功课。阿孜姑丽同学是位来自新疆的维吾尔族姑娘，平时活泼开朗，成绩优秀，关心同学，积极参与班级的各项活动，帮同学答疑解惑，深受大家喜欢。在得知她生病的消息后，同学们都抢着去照顾她：买药，打饭，买水果„„在同学的细心照顾下，她很快康复了，还带领大家积极锻炼，跑步，跳绳，做健美操。

学习雷锋精神，共建和谐校园：

5月正是学校开展的学雷锋月，为了引导广大研究生争做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。为了充分调动同学们向学习雷锋的热情，并能领会校长的工作报告及吴书记重要讲话的精髓，了解雷锋精神新的时代内涵，有把个人的发展与学校的发展紧密结合起来，用实际行动弘扬雷锋品质的思想觉悟，我们班召开了主题班会。

在班会上，班长马超同学带领大家了解了雷锋的光辉的一生，体会了了雷锋高尚的品德，并认真学习了刘校长工作报告和吴书记讲话。在班会上，每位同学态度端正，并发表自己的学雷锋心得。大家一致认为，新 时代的背景下，学习雷锋精神，要大力弘扬雷锋热爱祖国，热爱社会主义社会的崇高理想和坚定信念，服务人民，助人为乐的精神；锐意进取，自强不息的创新精神，艰苦奋斗，勤俭节约的创业精神。新时代，雷锋精神既是一种文化精髓，也是时代精神的凝结，更是我们中华民族传统美德的延续。所以今天我们发扬雷锋精神既要发扬时代精神，更要弘扬继承传统文化，做中华民族传统文化的传承者。对于我们在校研究生而言，既要做道德文明的监督者，批判者，更要以雷锋为榜样，争做社会主义的践行者和接班人，把雷锋精神不断传承下去。

2、团支部建设

共青团是先进青年的群众组织，是党的得力助手和后备军，班团支部是对青年学生进行思想政治教育的主渠道，是共青团员履行团员义务的主阵地，研数理1123班团支部作为一个由来自五湖四海的共青团员组成的集体，把它建设成一个先进、优秀的团支部显得尤为必要。一个多学期以来，我们团支部积极组织班上的团员，认真对待和配合院分团委的工作，很多工作取得显著成效。但是我们会继续努力，积极落实工作，切实地为同学服务，不浮夸成绩，争取建设一支实干、优良的团支部。

3、党支部建设

研数理1123班是一个团结奋进的集体，班级内共有11名正式党员，党员比例高达45.8%，有10名同学已经在本科或研究生阶段参加过党课学习。研究生入学以来，其余同学也递交了入党申请书，时刻准备着加入中国共产党这个大家庭。全班同学思想积极上进，能积极响应党的号召，关心时政。党员同志以身作则，给同学们树立了良好的榜样，同学们也纷纷表示要向党员学习，争取早日入党。

红色“1+1”活动之和谐乒乓球友谊赛：

为响应中共北京市教工委关于红色“1+1”活动的号召和迎接中国共产党第十八次代表大会胜利召开，充分发挥大学生学科专业优势和志愿服务社会的积极性，帮助大学生了解国情市情，班级党员与入党积极分子深入回龙观佰嘉城社区与社区居委会党支部结成联谊共建小组，在坚持 “相互借鉴，共谋发展” 的原则下，努力构筑共建工作平台，扎实地开展“共建”活动，取得了初步成效，班级党员的凝聚力和战斗力明显增强，活动得到了得到党员和群众的广泛认同。7

我班研究生党支部一直一来就和学校周边的佰嘉城社区悠着密切的往来和交流。佰嘉城社区居住着很多的老年人，他们平时的娱乐就是打打乒乓球，而我们班同学们也非常热爱运动。因此，以此次活动为契机，我们研数理1123班党支部和百嘉城党支部举办了一场乒乓球友谊赛。在这场别开生面的比赛中，我院和百嘉城社区都出了最强的阵容。激烈的比赛中透露出欢乐和温馨。通过这次活动，我院的研究生对学校周边的社区生活有了更深的了解和感情，增进了我们两个支部之前的感情，不仅为创建和谐的社区环境作出了努力，同时也大大团结了同学间的友谊。

红色“1+1”活动之“低碳生活，联动你我”

随着生活水平的提高，绿色、环保、低碳，已经逐步成为人们生活的主旋律，“低碳环保生活”更是我们需要建立的绿色生活方式。为响应这一时代主题，提高社区居民的低碳生活意识，班级党员与社区党支部共同组织了以“低碳生活，联动你我”为主题的宣传活动。这次活动一方面，让学生党员和社区居民充分了解了环保的重要性，了解环保就在身边，同时也让学生党员在服务社会中增长才干，提高综合能力；另一方面也让社区基层党员们在共建中感受新时期学生党员们对投身社会实践，服务社区基层的热情。

最后，学生党员把亲手制作的小礼品送给了社区居民，结束了本次“低碳生活，联动你我”的主题宣传活动。贾主任对我们本次的宣传活动表示极大的肯定，并感谢学生党员让居民对低碳生活有了更深刻的认识，并希望我们班级党支部能到社区开展更多的活动。通过本次宣传活动，不仅为社区居民带去了低碳生活的知识，提高了居民的低碳意识，也让学生党员对于低碳理念，实现了由了解到践行的转变。

二、科研学术

1、学风与奋发

我班同学学习积极性很高，大家来大学的目标不是为了一张文凭，大家都有着自己美好的憧憬，都有着对新知识的渴望。

正所谓“近朱者赤、近墨者黑”，在学习时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响，我们全班24位同学都达成了这样的来的共识--“学习是学生的天职”,因此我们每个人都不敢在自己的学业上有过分的松懈和荒废。我们班在班风学风建设上，在发扬集体主义精神的同时，充分发挥了每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。同学们在经历过初入华电的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的科研学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。同学们在遇到不懂的问题,能及时向老师请教。经过一年的努力拼搏，大多数的同学都取得了可喜的进步。

2、研讨并拓展

作为数理系的研究生，我们认识到自己不能仅仅局限于自己的领域，还要扩展知识面和眼见，让数学为其它学科服务。因此为了开阔同学们的学术视野，提供大家和更方向专家学者的交流学习机会，我们院组织开展了一系列活动。

创源论坛：

我院研究生部自2009年以来每年都会召开“创源”研究生论坛，活动旨在为数理学院研究生提供一个高起点、最前沿、弄氛围的学术交流平台，拓展同学 9

们的学术视野，激发科研激情，活跃学生的学术思维，加强大胆创新。促进优秀知识成果的交流，推进学术发展，提高科研水平。

2012年5月25日下午，我系在主楼C座6楼报告厅成功举办了数理系第二期“创源”研究生论坛。期论坛定位于基于数学理论知识的应用研究，邀请到了我系的周杲馨同学，电气与电子工程学院的刘建寅和蓝新斌同学，首都师范大学阎昕明同学，北京大学孟凡利同学，控制与计算机工程学院的陈艳南同学，他们分别就自己的研究领域中所用到的数学理论与我系研究生进行了交流。

3、交流促创新

校内的学术活动我们积极参加，校外的学习交流活动我们同样不会错过。只要是有助于扩展我们的视野、提高我们的学术水平的活动，我们班集体都尽量参加并有所收获。

数学与系统科学研究院公众科学日：

2012年5月19日，中科院举行了一系列的科学活动日，我们班级随院系参加了数学与系统科学研究院举办的公共科学日活动。

到了中科院后，同学们首先来到思源楼的一层大报告厅听取报告。王元和席院士为我们做了精彩的报告后又有好多专家学者为我们讲数学在 10

各个方面的应用，可见中科院为这次科学日所做的工作是非常认真负责的。有的同学去听了别的报告，有的同学去参观了图书馆，一直到正午时分，同学们都还沉浸在数学这充满魅力的海洋中，这是校车已在门外等候了，一直到中午12点活动基本上都结束以后同学们才依依不舍得离开了数学与系统科学研究院。

通过这次活动，不仅培养了同学们对数学的浓烈兴趣和学习数学的信心，而且还大大扩大了大家的视野。院士们和蔼亲切的为人，严谨负责的态度更是深深得影响到了我们。这是富有意义的一天，这是受益匪浅的一天。

三、文体活动

绚烂的色彩就像我们年轻的生命，我们明亮耀眼，在鲜活的校园生活中尽情歌舞。

就像雨后的天空总会出现彩虹，就像光下的水滴总会散发光芒，我们独立，又融合。

边缘的棱角，日复一日磨成圆润，见证了我们的成长„„

1、温暖的班级生活

我们班的同学是一个从全国各省市走到一起的大家庭。研一初始，大多数同学都是第一次来到北京，更有些同学第一次离开家乡。从一开始的互不熟悉到现在玩的热火朝天，我们研数理1123班努力为所有同学创造一个活跃欢快的生活氛围，丰富大家的课余生活。通过举行各种各样的集体活动，增进了同学之间的相互了解，使我们班更加团结，班级凝聚力也有很大提高。

每当过节，大家总是能从班组织的活动中获得欢乐。聚餐、K歌、烧烤、溜冰、晚会等，每个活动都能看到大家的热情、活力，都能让大家感受到家一样的温馨。丰富多彩的活动，让同学们感受到了家的温暖，友情的可贵。11

比如趣味运动会是我们院的传统活动，在充满创意的游戏项目中，我们不仅娱乐了自己，更加懂得了“团结”的重要性。

2、积极的体育锻炼

没有良好的身体素质，就不能成为合格的人才。我们班的每一位同学都在课余时间参与体育锻炼，班委也会组织如同篮球、健身操等集体活动。学校组织的各式各样的体育比赛，我们班的同学都是院系的主力，羽毛球赛、篮球赛场上都有他们奔跑跳跃的身影。

3、丰富的文艺活动

在研数理1123班中，在文艺活动这一块可以说是繁星璀璨，人才辈出。在“学雷锋”活动月中，我们班的马旭英同学代表我们院参加校级研究生演讲比赛并充分展现了我班的风采，陆洪涛同学更也优美的语言勇得征文比赛一等奖。在“五月的花海”合唱比赛中，我们的10多金花参加了院合唱队，取得了等奖的好成绩。

朝阳般的我们

一个人的成长离不开班级的帮助，班级的成长离不开每个人努力！我们研数理1123班集体是一个团结奋进的班集体,相信经过我们24个兄弟姐妹的共同努力，我们的研数理1123班的明天一定会越来越好！

加油！如同阳光一样灿烂的我们！腾飞！研数理1123班！

第二篇：五年级1班先进班集体

横山中心小学五年级1班先进班集体

事迹材料

我班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

一、强大的班级凝聚力推动我们发展。

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报等，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。

二、养成教育来自于一点一滴的小事。

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回

教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情况总能自觉

排的很好。良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有计划地

通过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利

用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总

会寻找一个榜样来表扬，“你看，谁谁谁站得多好！”其他同学就自然

而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不

错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了！你，歪了，你说了这个还有

那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，特别喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路

上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下

来，孩子们每天都希望得到老师的表扬，做得越来越好。班主任工作

是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学

生。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高。

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。

学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。还是那句

话，好孩子是夸出来的，开学初，我班的学生课上回答问题不积极，而且声音普遍太小，听讲不够专心，学习兴趣不浓，针对这种现象，在我的课堂上，我开始及时发现他们的每一细小的优点来表扬，例如：

徐文杰同学学习成绩差但是声音洪亮，即使回答错了，我也会表扬他，“虽然他回答错了，但是老师要表扬他，徐文杰的声音非常洪亮，希

望大家向他学习这一点。”徐文杰刚刚还很难为情的表情转为自豪骄

傲的神情，其他同学看到老师回答错了不批评还表扬也毫无顾忌的举

手回答问题，这时我总会细心地观察他的优点及时表扬，并且教会他

们怎样大声回答问题，要把气运丹田，也就是手摸肚脐处鼓起来说话，这样训练一阶段，在课上我班同学们争先恐后的大声回答问题，在我县语文公开课展示课和我校教研公开课同学们的出色表现一直受到

听课领导和老师的赞扬。喜欢回答问题的同时，就要学会倾听，这样

同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度进步。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活。

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开

展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论

会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自

己的才能。

五、永无止境地进取心催促我们奋进。

我们班取得了可喜的成绩，多次被评为卫生先进班集体，各项活

动先进班。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能

力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩

更上一层楼。一分耕耘，一分收获，在我和全班同学的共同努力下，我班在各方面取得了较为突出的成绩，在学校的行为规范标兵班

活动中，我班每月都能在年级中名列前茅。学校组织的各项竞赛我班学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。班集体也终于形成了“学生积极上进，热情主动；师生关系、老师家长关系融洽，友好和谐的的良好局面。今后，我们会更加努力，百尺竿头，更进一步。

第三篇：申报先进班集体材料

申报先进班集体材料

我班是一个有着良好班风的班集体,有明确的奋斗目标学生有很强的凝聚力,团结友爱,勤奋朴实,是一个严肃活泼,竞争意识强的班集体.一、良好的班级建设，浓浓的学风。学习是学生的主要任务。每个刚入学的孩子，都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充满了挑战。要让他们一入学就喜欢上学习，如同天方夜谈。针对这种情况，班主任经过细心研究，努力调动他们的积极性和自觉性，培养班级良好的学风，做出了巨大的努力。我班的学生张健峰没有良好的学习和行为习惯，由于家长忙着做生意，孩子缺少关爱使得他形成了逆反心理，对班集体漠不关心，对学习有厌烦感。于是，班主任用情和爱感化该生，照顾他的生活和学习。班里的小干部在学习上也给予他很大的帮助。不到半学期，张健峰在各方面都有进步。班级也形成了良好的学习氛围。另外，从课上、课下培养学生学习的兴趣，举办一些小型的竞赛，如“菊花开满堂”、“巧手剪冰花”，发挥学生的想象力，动手能力。使学生在各种活动中端正态度，增长才干。

二、良好的行为习惯，良好的班风。

良好的班风的形成，是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。班级是学生参加学习活动的主要阵地。学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的提高。因此班主任老师便将自己的工作重点放在学生良好的行为规范养成教育上。从要求学生的站姿和坐姿开始，从点点滴滴的小事上对学生加以规范，让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。许多学生执笔姿势和写字姿势极不正确，老师就手把手地教他们，长此坚持，学生感动的同时自觉改掉了毛病。老师利用班会、队会等各种活动对他们进行教育，他们的思想觉悟得到了提高。过去，总有家长反映孩子自理能力差，吃饭穿衣睡觉全凭家长操心，自从活动以来，孩子们的许多事自己都主动承担起来，家长说他们懂事了，长大了。刚开始，孩子们早上一到校就下位的下位，讲话的讲话，从不知利用时间，自从活动开始，孩子们渐渐养成了早读的好习惯。过去，老师们总为孩子们的家庭作业发愁，许多学生不按时交，不完成，现在，他们有专人检查作业。老师再也不必为他们完不成作业担心了。播洒一种习惯，形成一种性格，一种性格，决定一种命运。他们的良好的行为习惯，定会使他们在人生的路上收获更多。

三、人人明确岗位职责，为班级贡献力量。

班主任不仅要带语文课，还要管理日常事务，常使他们分身无术，忙得焦头烂额。为了解决这一难题，我班开学初就实行了“人人有岗位，人人要负责”的活动。活动开展以来，班级日常工作很快走上了正轨。刚开始，老师总要提醒同学们擦窗台，擦桌椅，关门窗，送作业，戴红领巾„„事无巨细，都要老师操心。现在，有了专人负责，同学自己管理自己，老师就可以腾出更多的时间研究学习，学生的能力也得到了锻炼，可谓一举两得。每一个月，班级还要评一次岗位能手。把那些在工作中认真负责，兢兢业业的同学评出来，树为榜样，让其他的同学学习。

通过开展各种丰富多彩的活动，师生共同努力使我班在各方面取得了较为突出的成绩。在学校的常规管理班班行活动中，我班每月都能在年级中名列前矛。学校组织的各项竞赛我班学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。今后我们会更加努力百尺竿头更上一步。

第四篇：先进班集体申报

优秀班集体申报材料

我叫xx。是二年二班班主任。从担任这个班班主任工作的两年来，我协调统一各方面的教育力量。对学生德、智、体、美诸方面进行全面教育，全面指导。促进了学生在各方面和谐的发展.我班是一个有着良好班风的班集体,有明确的奋斗目标学生有很强的凝聚力,团结友爱,勤奋朴实,是一个严肃活泼,竞争意识强的班集体.我将从几个方面汇报我班取得的成绩.一、加强思想品德教育,做社会主义接班人

平时,我班注重对学生进行爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学为基本内容的社会主义道德教育,引导学生树立正确的世界观和人生观.使学生形成了良好的意志品质.通过抓好学生的思想政治和道德品质教育来推动学生的全面发展。无论是在提高学生学习质量方面还是在指导学生开展各种活动等等方面。都将这些建立在思想教育的基础之上。并贯穿于各项工作的始终。2003年12月，我班开展了我为身边小伙伴献爱心的捐赠活动。在班内的反响很大。学生都把自己的零用钱、心爱的文具、学习用品捐出来帮助那些在生活和学习上最需要帮助的小伙伴。使这些同学切身的感受到了集体的温暖。这次活动还激起了同学们想要捐助贫困山区小伙伴的想法。班上的每位同学都从中受到了教育，也培养了他们关爱身边人、关注社会的爱心。我还组织学生一道学习名人传记，将科学家成才的故事，学习、抄录名人名言作为自己的座右铭。树立自己学习的榜样，确立赶超目标。

二、全面提高学生的学习质量

学习是学生的主要任务。促进学生全面发展。使学生牢固掌握，灵活运用科学文化知识，我班通过教学改革、教学研究培养学生观察能力、逻辑思维能力等各种能力，尤其是在对个别生的辅导方面，教师带领班委热心帮助班里的学困生。我班的学生赵慧没有良好的学习和行为习惯，由于家长忙着做生意，孩子缺少关爱使得她形成了逆反心理，对班集体漠不关心，对学习有厌烦感。于是，班主任用情和爱感化该生，照顾他的生活和学习，放学后亲自护送他回家，班里的小干部在学习上也给予他很大的帮助。不到一个学期，赵慧在各方面都有了很大的进步，学习成绩上升，性格也变得活泼开朗了起来。我班还开展了班会使学生从这件事情中受到教育，形成了良好的班级学习氛围。另外，从课上、课下培养学生学习的兴趣，举办一些小型的竞赛，发挥学生的想象力，开设艺术创想课鼓励学生用落叶进行小制作活动，使学生在各种活动中端正态度，增长才干。

三、充分发挥班委会的作用，民主管理，人人参与。

我班有一支能力很强，工作热情高，责任感强的小干部队伍。他们个个都起着带头和表率作用。能充分发挥小榜样的作用，带领同学们积极参加学校组织的各项活动。我从一年级就注重集体活动中磨练增长他们的才干，使班内小骨干更趋成熟。

建设办集体除了依靠班干部，还要依靠全体学生，因为他们是班集体的主人。我班实行民主管理，学生个个参与管理，班主任随时随地为他们提供参与管理的各种机会和条件。让学生切身感到集体中也有自己的汗水。我组织带领学生参观热带植物观光园和天津自然博物馆的昆虫展，活动后学生写体会、谈感想。充分体现了班及民主管理的氛围。

通过开展各种丰富多彩的活动，师生共同努力使我班在各方面取得了较为突出的成绩。班上有13名学生参加特长班的学习；在03年的文艺比赛中获二三等奖；03年在语文、英语等学科做区级观摩课；连续被评为校级文明班级体；我校是全国十五课题研究校，我班是实验班，在03年11月，校德育课题中起推动会上我班设计的一节主题为“到创想天空摘星星”班会向区德育专家和各校德育领导进行展示汇报。取得成功并受到到专家和领导的好评。为学校争得荣誉。我本人撰写的德育论文《当今学生特点与班主任素质》在03年全国班建论文评比中荣获全国二等奖。今后我们会更加努力百尺竿头更上一步。

第五篇：高二1班先进班集体事迹材料

先进班集体事迹材料

抚宁县第一中学 高二1班

在学校各级领导的关怀下，抚宁县第一中学高二1班全体同学团结向上、勤奋好学、努力进取，班集体凝聚力强、班风正学风浓，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩，受到学校领导和科任教师的一致好评。现将班级主要情况介绍如下：

一、完善班级制度，培养良好班风学风

1、创建切实可行的班级管理制度

学期伊始，1班师生共同制定与完善了一系列班级规章制度，结合班情学情并创造性的制订了诸如《守纪律严要求，自我警示制度》《自主学习、自我管理制度》《互帮互学，共同进步计划》等班级公约，使学生有章可循，自我约束，自我管理。

2、组建了精明强干、积极进取的班干部队伍。班级通过民主选举、演讲竞赛等形式，把那些作风正派、关心集体、责任心强、敢抓敢管的学生选拔为班干部。采用了班干部轮流制度，检查督促了每个学生学习生活各个细节的完成情况，促进了学生良好的学习、生活习惯的养成。班干部心正劲齐，他们以身作则、扎实肯干、无私奉献的工作作风受到了全体师生的一致好评。

3、团结进取的班风学风建设

班风是一个班级的灵魂，是班级建设的核心内容，是引领我们前进的旗帜。作为一个优秀班集体首先要有凝聚力，优秀的集体应该让学生产生强烈的认同感和归属感。高中生初离父母，孤苦无依，他们需要一个归宿，《高二1班，我们共同的家》1班的第一个班会应运而生，同学们讨论班级建设，讨论高中学习生活，大家不再迷茫，从此有章可循﹑有家可依。作为学生共同学习生活的地方，教室和宿舍需要大家精心点缀和布置。一拨女生给自己宿舍起名“溢香书屋”，相约勤学苦读，于显眼处悬一对联“山高人为峰，努力定成功”以作见证。又一宿舍来自三个小镇拼凑在一起的七个人取名“三拼七缘”，附一标语“同班同学谁愿甘居人下，同校同读岂能甘拜下风”，竞争随即展开。教室里《扬帆起航，激情梦想》主题板报煽人奋进，黑板旁边“我的大学，我的梦”栏目承载着大家的梦想与激情，墙壁上“名人堂”里展示着每次考试和学校活动中的风云人物，每张课桌上都张贴着催促自己前行的励志卡片。优秀的集体就应该有奋发上进的学习风气。风气的形成在于老师的引导，《dream flying》主题班会上，大家一一道出的理想一直张贴在学生眼前，催人奋进。母亲节感恩活动中家长给孩子的信一直留在身边，鼓舞孩子前行。主题班会只是一方面，班主任还很注意控制班级的舆论导向。该肯定的就肯定，及时表扬和奖

励；该否定的就否定，及时的批评和教育。现在的学生精神生活很贫乏，他们大都崇拜周杰伦，却不知周树人；崇拜大明星，却不懂华罗庚。老师们经常设计一些教育环节，让大家平时讨论的话题是学习，是班集体，而不是明星﹑游戏。例如可以让学生轮流写班级日记，或评论班级动态，指摘班级问题；或评论时事，阅读感人文章。班内学生以小组为单位进行量化考核，学期末评选出优秀学习小组。并以小组为单位合作学习，合作开展各项活动。

总之，想尽一切办法使学生的思想动起来，让感恩成为一种素养，让奋斗成为一种精神，让优秀成为一种习惯，让学习成为永恒的主题。作为实验班，1班的成绩在历次考试中一直位居全年级第一名。

二、思想品德教育提升学生素质

在平时班主任细心观察学生们的表现，及时发现他们身上的优点及不足，了解学生的思想动态，然后有针对性的对学生进行心理疏导及思想教育，提升学生素质，使班级工作顺利开展。利用班团会的形式对学生进行爱国主义、集体主义和高尚情操的教育，使全体同学思想上进，树立了崇高理想，各个争做品学兼优的好学生。针对部分学生道德观念模糊，是非观念不清，生活学习上说大话、不务实的现象，开展了以“真诚坦荡、诚实守信”为主题的系列教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观，唤醒了他们的良知，学

会诚实做人，务实做事；针对青春期学生的早恋现象，开展了题为“如何正确处理男女同学之间的交往关系”的大讨论。通过讨论，全体同学有了一个正确的认识，王伟同学深情地说：“如果男女同学之间的关系处理不当，会影响和妨碍他们的学习和身心健康，带来情绪和心理上的困扰”；张颜同学说：“中学生早恋，会分散我们的精力，影响我们的学业，会给我们的人生带来遗憾和痛苦。”通过一系列的主题教育，成功使大家的心思都聚焦在学习上。企者不立，跨者不行，学生真正应该做的就是低下头，沉下心，做眼前事。

三、丰富多彩的课内外活动让班级生活更和谐 为了充分调动每一个学生的积极性，发挥不同学生的特长，利用活动课（每周两节）以小组为单位多次举行了各种各样的文体活动及学习竞赛。例如班级书法比赛、绘画比赛、朗诵比赛，班级篮球赛、足球赛，我们身边的故事演讲等一系列活动，让孩子们的学习生活更加丰富多彩，让有不同特长的学生体验到了属于自己的快乐。为增强班级凝聚力，班级组建了篮球队，同学们利用休息时间，积极训练，培养了集体合作意识，提升了敢打敢拼的精神，同时又选了一首励志的歌曲作为班歌，通过不断的学习训练，既淘冶了情操，又增强了大家的协作意识。在活动中师生感情更融洽了，同学们之间的关系更加和谐了。

四、开展社会实践活动增强学生的责任感和使命感

组织学生开展了以“我为环保做贡献”的社会实践活动，学生们不仅从自身做起杜绝了乱扔塑料袋及焚烧塑料的行为，也得到了广大群众的欢迎。活动取得了预期的效果，而且能够为社会尽一份力也让学生们体会到自己所担负的责任和使命。学以致用、服务社会的观念深入人心。

高二1班班级教育抓得紧，针对性强；班级管理扎实到位，成效显著，班风正，学风浓，凝聚力强，引领示范作用突出，多次获得校级“教学优胜班集体”、“德育量化先进班集体”、“文明礼仪先进班集体”等荣誉称号，在上届校运动会上获得“精神文明班级体”称号，上学期更被评为校级“先进班集体”，经年级组推荐，学校联评审查，现推荐高二1班为 “先进班集体”。

2014年12月17日