工商联职称申报文件

第一篇：工商联职称申报文件

皖联发„2016‟13号

关于做好2016年度全省工商联专业技术资格

评审工作的通知

各市工商联, 省工商联所属行业商（协）会，安徽异地商会：

根据省人社厅《关于做好2016年度全省专业技术资格评审工作的通知》（皖人社秘„2016‟141号）和省工商联、省人社厅《关于做好工商业联合会会员单位专业技术资格评审工作的通知》（皖联发„2015‟21号）精神,从2016年起，省

人社厅授权省工商联负责各级工商联会员单位建筑工程类初、中级专业技术资格申报评审工作。现就做好2016年度建筑工程专业技术资格评审工作有关事项通知如下：

一、申报对象范围条件

1．申报对象。凡2016年在安徽省各级工商联会员单位、省工商联所属行业商(协)会、安徽异地商会会员企业中从事建筑工程类的专业技术人员，与用人单位签订聘用合同或劳动合同的离退休专业技术人员以及在皖工作1年以上的省外建筑工程专业技术人员，符合条件者均可申报建筑工程类初、中级专业技术资格。

2.申报范围。从事建筑学、结构工程、建筑机械、给水排水工程(含水质检验等)、供热通风与空调工程、建筑电气、城乡规划、风景园林、勘察、测绘、岩土工程、城市道路与交通工程、城市燃气工程、工程造价、建筑防腐、白蚁虫防治等建设工程专业及相关专业科研、设计、施工（含建筑安装、室内装饰等）、质量监督、安全监督、工程监理、技术咨询、技术管理等方面专业技术工作的专业技术人员。

3.申报条件。申报工商联会员企业建筑工程专业初、中级专业技术资格评审标准条件仍按省住建厅、省人社厅《安徽省建设工程专业技术资格评审标准条件》的通知（建人„2012‟151号）文件规定执行。申报人员的任职资格年限统一计算到2

2016年12月31号止。

职称外语等级考试成绩不作统一要求；计算机应用能力考试成绩要求根据原规定执行；自2016年起我省专业技术人员继续教育学时每年不少于90学时，2015年及以前年度仍按原政策执行。

4.对于原来不在建筑工程专业技术岗位上工作的人员，后由于组织调整，工作变动转到建筑工程专业技术岗位工作的人员，须填写《转系列申报人员审批表》。

5.对毕业后参加工作多年，一直没有参加申报初级职称的专业技术人员，不受台阶限制，可以比照本单位同类人员，按其学历、资历和工作实绩等，破格申报中级（工程师）职称。

6.破格申报专业技术资格评审的人员，需填写《破格申报人员审批表》，具备破格条件的申报者，需参加面试。面试主要测试申报者的专业水平与实践能力。

面试时间定于10月，具体时间另行通知。

二、申报程序

1.省工商联及所属行业商(协)会、安徽异地商会会员单位建筑工程专业技术人员申报初、中级专业技术资格程序为：个人申报；所在单位人事部门上报县（市、区）工商联；由县（市、区）工商联上报市工商联（广德、宿松县向所在市申报），再由市工商联统一出具委托评审函上报省工商联职评办；省工商 3

联所属行业商(协)会、安徽异地商会受理会员申报材料初审合格后，加盖公章并统一出具委托评审函,上报省工商联职评办。

2．破格申报人员须统一经各市工商联、省工商联所属行业商(协)会、安徽异地商会核准后受理。

3．转系列评审人员须由所在单位人事部门出具有关证明材料，并说明转系列原因，统一经各市工商联、省工商联所属行业商(协)会、安徽异地商会核准后受理。

4．为确保专业技术资格评审工作的公开、公平、公正以及申报材料的真实性，专业技术人员在申报专业技术资格材料时，由所在单位进行为期一周的公示，对公示后材料无异议的人员，须由单位人事部门在申报评审表“申报材料公示情况”栏如实填写公示情况，否则不予受理。

5.所有申报材料的真实性由所在单位负责。

三、申报材料内容

1、委托评审函。各市工商联、省工商联所属行业商(协)会、安徽异地商会统一出具委托评审函1份；

2、《专业技术职务任职资格评审表》（附件1）（请从省工商联网站下载，下同）一式3份，贴近期2寸免冠彩色照片（在报送材料时，交同底板彩色照片1张）。破格、转系列申报人员，须在评审表封面右上角注明“破格”或“转系列”字样；（《专业技术职务任职资格评审表》一式3份经评审委4

员会所在部门省工商联职评办盖章后，一份存入评审对象的人事档案，一份存用人单位，一份存省工商联职评办。）

3、申报中级职称的，须填写《2016年度申报建筑工程类工程师专业技术职务任职资格人员简明情况登记表》（附件2），（用A3纸打印）一式20份；

4、申报初级职称的，需填写《2016年度申报建筑工程类助理工程师专业技术职务任职资格人员简明情况登记表》（附件4），（用A3纸打印）一式20份；

5、破格申报人员须填写《破格申报审批表》（附件6）一式2份；

6、转系列申报人员须填写《转系列申报审批表》（附件7）一式1份；

7、个人申报专业技术资格诚信承诺书（附件8）一式1份；

8、安徽省工商联建筑工程专业技术资格评审材料目录表（附件9，须贴在申报材料袋的封面）一式1份；

9、学历（学位）证书原件及复印件1份（原件经市工商联、省联所属行业商（协）会、安徽异地商会审核后在复印件上加盖公章，并由审核人署名。原件退回，下同）；

10、专业技术职务资格证书原件及复印件1份；

11、专业技术职务聘任证书原件及复印件1份；

12、专业技术人员继续教育证书原件1份；

13、任现专业技术职务任职资格后，以最近5年为主的专业技术业务工作总结（2000字以内，要求打印）1份；

14、任现专业技术职务任职资格后，以最近5年为主的成果证书、获奖证书原件和复印件1份，未颁发证书的需提供项目（成果）有关鉴定材料；

15、论文、著作及其它与申报有关的材料原件1份（须提供刊物原件）或撰写的技术报告（须打印成册，并由单位加盖公章）；

16、本专业培训证书。非本专业或相近专业学历须连续参加3个月以上专科以上学校本专业或相近专业进修；或参加人社部门认定的市级以上专业技术人员继续教育培训基地开展的本专业或相近专业培训，继续教育满400学时，并提供相应的结业证书。

申报者应提供现任专业技术职务以来的工作业绩、所获得奖项、论文、论著等。填写表格内容要真实、准确、文字要简练。业绩及获奖情况，要注明项目名称，批准或授予的部门、时间和级别；对两人以上共同完成的项目，需注明本人在该项目中所承担的工作及所起的作用。论文、论著须注明刊物的名称、刊号及发表的时间。工作简历应按职务、岗位变动情况如实分段填写。

四、评审方式

采取评委会评审方式。破格申报中级职称人员一律参加面试考核。

五、工作要求

1.职称评审工作政策性强，事关广大申报人员切身利益，各市工商联、省工商联所属行业商（协）会、安徽异地商会要高度重视，强化大局意识、服务意识，加强组织领导，成立职称工作管理组织，明确专人负责，制定工作计划，精心组织实施，以各种方式通知相关会员企业符合条件的专业技术人员积极申报。申报材料填写要规范、整洁，不得涂改。各有关企业在推荐工作中，要加强对申报人员申报材料的审核工作力度，指导和帮助申报人员组织填写申报材料，更好反映申报人员实际工作业绩和能力水平，并对申报材料真实性进行审核把关。

2.申报者材料经所在单位审核后逐级上报。报送省工商联评审委员会的申报材料，需经各市工商联、省工商联所属行业商（协）会、安徽异地商会统一出具委托评审函，审核盖章，并填写《2016年度申报省工商联会员企业建筑工程类工程师专业技术职务任职资格情况一览表》（附件3）和《2016年度申报省工商联会员企业建筑工程类助理工程师专业技术职务任职资格情况一览表》（附件5）（Excel格式汇总录入，用A3纸打印，加盖公章，并报送电子文档），统一报送。

3.申报材料实行承诺制度，个人对申报材料的真实性负责。凡伪造、涂改证件，抄袭、冒用他人论文、作品等不正当手段参加评审的人员，一经发现并查实，尚未评审的取消其参评资格，今后2年内不得申报。已经评审通过的，撤销其专业技术职务任职资格，并按照有关规定处理。

4.要坚持实行“谁审核、谁签名、谁负责”的管理责任制。在申报、初审过程中遇到问题，要及时上报，妥善处理，确保工作顺利开展和工作质量。省工商联年底将对今年专业技术职称评审工作进行督查，并对督查结果进行通报。

5.申报的时间、地点和要求。

（1）申报时间：各市报送时间安排：淮北市8月8日，亳州市8月9日，宿州市8月10日，蚌埠市8月11日，阜阳市8月12日，淮南市8月15日，滁州市8月16日，六安市8月17日，马鞍山市8月18日，芜湖市8月19日，宣城市8月22日，铜陵市8月23日，池州市8月24日，安庆市8月25日，黄山市8月26日，合肥市8月29日，省工商联所属行业商（协）会、安徽异地商会8月30、31日，逾期报送以及申报者个人单独报送的材料，不予受理。

（2）申报地址：安徽省合肥市包河区大连路与河北路交口东北角徽商总部广场B座26层省工商联职评办, 邮编：230051, 电子信箱：sgslzpb@163.com。

省工商联职评办受理各级工商联会员单位建筑工程类高级专业技术资格材料申报，并呈报安徽省建筑工程类高级专业技术资格评审委员会。

6.评审费用。根据省物价局、财政厅《关于调整专业技术人员资格评审费收费标准的函》（皖价费„2005‟72号）规定，评审费收费标准为：中级160元/人，初级100元/人；面试费100元/人。

7.各级工商联要加强与各地人社部门沟通联系，主动汇报有关职称管理、申报等工作；受理申报情况和评审结果应按属地关系抄送当地人社部门备案。同时积极引导企业根据职称评价结果合理使用专业技术人员，不断提升广大企业专业技术人才素质和业务水平。

8.其他未及事宜由省工商联职评办负责解释。需进一步了解有关情况或下载有关资料，可直接从省工商联网站“省工商联专业技术职称评审”栏下载，网址：www.xiexiebang.com。

联 系 人：省工商联会员处 张凤翔 0551-62999936 省工商联职评办 王孝华 ***

李若水 *** 附件：

1、专业技术职务任职资格评审表(附件1)9 2、2016年度申报建筑工程类工程师专业技术职务任职资格人员简明情况登记表(附件2)3、2016年度申报建筑工程类工程师专业技术职务任职资格情况一览表(附件3)4、2016年度申报建筑工程类助理工程师专业技术职务任职资格人员简明情况登记表(附件4)5、2016年度申报建筑工程类助理工程师专业技术职务任职资格情况一览表(附件5)

6、破格申报审批表(附件6)

7、转系列申报审批表(附件7)

8、个人申报专业技术资格诚信承诺书(附件8)

9、安徽省工商联会员企业建筑工程专业技术资格申报材料目录表(附件9)。

安徽省工商业联合会

2016年 6月 3 日

第二篇：2012水利工程职称申报部署文件

连云港市水利局文件

连水人„2012‟28号

关于报送2012水利工程专业

职称申报材料的通知

各县（区）水利（水务、农水）局，开发区、徐圩新区、云台山景区社会事业局，局机关各处室、各直属单位，市各有关单位：

根据省水利厅和市职称办部署，现将报送2012水利工程专业助理工程师、工程师、高级工程师、研究员级高级工程师任职资格申报材料的有关事项通知如下：

一、申报范围

全市企事业单位、社会中介组织中从事水利工程专业技术工作的人员，包括港、澳、台以及外籍人士，与用人单位订立聘用合同，现仍从事水利专业技术工作的离退休人员，均可申报水利工程专业各级任职资格。申报人员必须应聘在水利工程专业技术岗位，不在水利工程专业技术岗位上的人员一律不得

申报。行政编制工作人员不在本专业申报范围之内。

二、申报条件 ㈠常规条件

1.申报工程师任职资格，参照《江苏省水利工程专业工程师资格条件（试行）》。

2.申报高级工程师，参照《江苏省水利工程专业高级工程师资格条件（试行）》。

3.申报研究员级高级工程师，参照省水利厅《关于印发＜江苏省享受教授级同等待遇高级工程师资格条件＞的通知》（苏水人„2002‟58号）。研究员级高级工程师，实施评审与答辩相结合的方式，答辩办法参照《江苏省水利工程专业评审研究员级高级工程师答辩实施办法（试行）》。

上述申报评审条件可查询省水利厅苏水人„2004‟52号文件，也可从http://jswater.gov/人事处/职称评审或市水利局网站上查询下载。

㈡特殊群体申报条件

1.专业不对口人员。申报中级专业技术资格人员所取得学历专业既不是水利工程类专业又不属于水利工程类相关专业的，须取得水利工程类专业成人高等教育、自学考试大专及以上三门专业课合格证（成绩单）、大专及以上学历证书或市职称办认可的专业培训合格证方可报评。申报高级专业技术资格人员须取得对口或相近专业方可申报。

2.机关分流人员。机构改革期间成建制转为企事业及从机关分流到企事业单位从事专业技术工作的人员，首轮申报专业技术资格时，不论其以前有无低一级专业技术资格，只要符合

有关专业技术资格条件即可申报评审相应级别的专业技术资格，均不作越级对待。在机关工作的年限可视为专业技术工作年限，在机关撰写的重要文件、工作报告、总结可视作论文，职称计算机可先评后考。从机关正常流动到企事业单位的人员照此执行。

3.离退休人员。现仍从事水利专业技术工作的离退休人员可由现聘任单位按规定渠道和程序申报。所取得的专业技术资格作为其专业技术水平和能力的体现，不作为改变其离、退休工资福利等各项待遇的依据。申报时须提供有效的聘用合同文本。

4.从省外或中央直属单位引进来我市工作的专业技术人员，其在原地区或原单位按国家规定取得的专业技术资格及专业工作年限予以认可；符合我省高一级专业技术资格申报条件的，可按规定程序直接申报。

5.留学回国人员。可不受职称、资历及职称外语、计算机条件的限制，根据本人实际水平、能力和业绩成果直接申报相应级别的专业技术资格。

6.转评人员。因工作变动转换到水利工程专业技术岗位的人员，转评水利工程专业中级（工程师）的须在水利工程专业岗位工作满一年。转评时可在原专业技术资格级别基础上直接报评相应级别的水利工程专业技术资格，其他要求与正常申报人员一样。

7.委托评审人员。部省属单位或外地委托我市评审的专业技术人员，由其上级主管部门或所在地市级职称部门审核后，开具委托函，报送市水利局人事教育处。

8.地方职称人员。对学历不达标人员取得地方职称水利工程系列中级满三年或取得地方职称水利工程系列高级满1年的，可以作为学历破格申报国家水利工程系列中级职称。

根据省水利厅通知要求，凡去年及前年连续2年以上申报高级职称未通过，今年又不能提供新增加的申报评审材料及相关内容者，各单位不得受理、报送其本申报职称评审材料。

三、有关职称外语、计算机应用能力的要求

㈠申报评审水利工程专业技术资格，不作职称外语要求。㈡申报评审水利工程专业技术资格，应参加国家或全省统一组织的职称计算机应用能力考试，取得合格证。

江苏省专业技术人员信息化素质培训（职称计算机应用能力）考试合格证在申报评审专业技术资格时长期有效。计算机专业大学专科以上学历（学位）或参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试成绩合格的人员可免试职称计算机。

四、申报材料提交要求

㈠初级职称（助理工程师）申报要求 1.归口申报单位报送材料

⑴《连云港市申报初级专业技术资格人员推荐表》打印件１份及数据备份（EXCEL格式），纸质件须加盖归口申报单位公章和所在地职称主管部门公章，市直单位须加盖本单位公章和人事档案管理部门公章，缺一不可。

⑵所在单位为申报人员出具的从事水利工程专业技术工作（所在岗位）的证明。

⑶信息填写要求：“工作单位”必须是全称，填为“××县（区）××水利站”，直属单位填为“连云港市××管理处”，工作单位不能为各级行政机构名称；所有文字间不留空格；日期填写均要精确到月，格式均为“××××.××”（如2012.05）；专业技术工作（所在岗位）证明按《连云港市申报初级专业技术资格人员推荐表》中人员姓名顺序装订，未提供证明材料的将不予接收报名。

2.申报人员报送材料

⑴填写《连云港市水利工程专业初级专业技术资格考试报名表》1份。

⑵中专学历近五年考核表，大专学历近二年考核表，本科以上学历提供上个人《考核表》复印件1份，复印件须加盖单位公章。

⑶申报人最高学历证书、学位证书复印件1份及原件。本次初级职称申报仅针对从事水利工程专业技术工作但不符合初定职称条件的人员，符合水利工程专业初级任职资格初定条件的人员无需申报。

㈡中级（工程师）申报要求 1.归口申报单位报送材料

⑴《连云港市评审中级专业技术资格人员推荐表》打印件1份及数据备份（EXCEL格式）。纸质件须加盖归口申报单位公章和所在地职称主管部门公章，缺一不可。市直单位打印表须加盖单位公章和人事档案主管部门公章，缺一不可。

⑵《专业技术资格申报材料真实性承诺书》原件汇总1份。

⑶填写要求：“工作单位”必须是全称，填为“××县（区）××水利站”、“连云港市××管理处”，工作单位不能为各级

行政机构名称；所有文字间不留空格；日期填写均要精确到月，格式均为“××××.××”（如2012.05）；《专业技术资格申报材料真实性承诺书》按《连云港市评审中级专业技术资格人员推荐表》中人员姓名排列顺序装订。

2.申报人员提交材料

⑴填写省职称办印制的《专业技术资格评审申报表》一式2份，要求16K纸张正反面打印。

⑵填写《申报中级专业技术资格人员情况简介表》一式12份，要求A3纸张打印。

⑶破格申报人员提交书面破格报告原件2份，要求打印，1份不装订，1份装订在申报材料内。破格条件应真实具体。

⑷申报人所在单位出具的公示证明原件1份。

⑸《专业技术资格申报材料真实性承诺书》原件1份。⑹申报人身份证复印件1份。

⑺申报人现专业技术资格证书及聘书或合同书复印件1份，同时提供有关原件（继续教育证书从2006始开始审核）。

⑻申报人学历证书、学位证书或市职称办认可的专业培训证书复印件1份及原件。前后学历均须提供，其中申报者所取得的专业不对口，须提供取得对口专业成人高等教育、自学考试大专及以上三门专业课合格证（成绩单）、大专及以上专业证书或市职称办认可的专业培训合格证。

⑼申报人继续教育证书内芯复印件1份及原件。⑽申报人职称计算机应用能力考核合格证书或江苏省专业技术人员信息化素质培训考核合格证书（符合免试条件的提

供相关证件）复印件1份及原件。

⑾申报人近三年考核表复印件各1份，复印件须加盖单位公章。

⑿申报人取得现专业技术资格以来的工作总结打印件1份。

⒀申报人工作经历、主要业绩成果证明、证书以及《江苏省水利工程专业工程师资格条件（试行）》中要求的其他业绩材料复印件各1份，有关证明及证书还须提供原件。

⒁申报人从事水利工程专业技术工作中的获奖证书、专利证书以及项目成果鉴定验收等有关业绩成果的有效证明材料复印件各1份，同时提供有关原件。

⒂论文、论著要求：申报人取得现专业技术资格后，已发表的全部或有代表性的专业著作、专业论文以及技术报告等材料复印件各1份，其中公开发表论文复印封面、目录、文章等内容，交流论文应附原件和论文交流证书复印件各1份。所有有关论文、论著材料及证书均须提供原件证明。

按照职称评审量化工作要求，今年中级职称申报材料继续采用分册的形式报送，其中上述⑶－⑾项按顺序装订为第一分册（基本情况证明类）；⑿－⒂项按顺序装订为第二分册（专业理论知识、学术水平（论文论著）、工作经历（能力）、业绩成果证明材料等）；⑴－⑵项随材料报送，不装订。

㈢申报高工、研究员级高级工程师申报要求 1.报送单位报送材料

⑴《省水利工程专业技术资格申报评审情况一览表》打印件１份及数据备份（EXCEL格式）。纸质件须加盖归口申报单

位公章和所在地职称主管部门公章，缺一不可。市直单位打印表须加盖单位公章和人事档案主管部门公章，缺一不可。

⑵《专业技术资格申报材料真实性承诺书》原件汇总１份。⑶填写要求：“工作单位”必须是全称，填为“××县（区）××水利站”、“连云港市××管理处”，工作单位不能为各级行政机构名称；所有文字间不留空格；日期填写均要精确到月，格式均为“××××.××”（如2011.05）；《专业技术资格申报材料真实性承诺书》按《省水利工程专业技术资格申报评审情况一览表》中人员姓名排列顺序装订。

2.申报人员提交材料

⑴申报人填写省职称办印制的《专业技术资格评审申报表》，16ｋ纸打印，一式2份。

⑵申报人填写《申报高级专业技术资格人员情况简介表》，Ａ3纸打印，申报高工一式30份，申报研高一式20份。

⑶申报人取得现专业技术资格以来的工作总结打印件１份。

⑷申报人所在单位人事综合部门出具的公示证明原件１份。

⑸申报人学历证书、学位证书复印件１份及原件。⑹申报人现专业技术资格证书及聘书（聘任合同）复印件１份及原件。

⑺申报人职称计算机应用能力考核合格证书或江苏省专业技术人员信息化素质培训考核合格证书，符合免试条件的提供相关证件复印件各１份及原件。

⑻申报人工作经历、主要业绩成果证明、证书各１份，属

复印件的需提供原件。

⑼申报人近五年考核登记表复印件各１份，复印件需加盖单位公章。

⑽申报人接受继续教育证书复印件1份及原件（继续教育证书从2006始开始审核）。

⑾论文、著作要求：申报人取得现专业技术资格后，已发表的全部或有代表性的专业著作、专业论文以及技术报告等有关复印件各1份及有关原件。

㈣其他申报材料要求

⑴中初级职称申报人员提供近期免冠小二寸正面照片2张（考试答辩准考证和资格证书备用），高级职称申报人员提供近期免冠大一寸正面照片１张。请各单位将报考人员的照片按推荐顺序粘在Ａ4纸上，照片下方注明姓名，用信封装好后上报。

⑵除初级（助理工程师）外，申报专业力求准确，申报材料书写清晰工整。报送的材料除“申报表”、“简介表”外，其它材料均须按要求分类排序装订成册，并装入档案材料袋，封面贴“申报材料目录表”。

注意：申报人应精选申报材料，不需多报，中级职称申报人只需按分册要求上报一套装订完好的材料本（2本），高级职称申报人只需上报一套（限一本）装订完好的材料本，并装入一个档案材料袋。高级职称申报各类表格可从从江苏水利网／人事处／职称评审中查询下载，中初级职称各类申报表格可从连云港市人才网／下载专区或市水利局网站查询下载。

五、申报材料报送要求

㈠请各单位按照有关要求，认真组织做好申报材料的审核工作，凡不符合条件的和材料不全、不实的不能上报。

㈡各单位在审查各类复印件时，应认真核对原件并对照原件认真审核有关复印件，审核人须在复印件上签名并加盖单位公章，杜绝弄虚造假，对审核出假证件、假材料的要按照有关纪律进行严肃处理。材料必须经所在地职称部门审查盖章后报送，未经地方职称部门审查签章的，材料不予接收。

㈢技术职务职龄计算按有关规定执行，今年中初级职称申报者，其取得现专业技术资格时间计算到2012年12月底；高级职称申报者，其取得现专业技术资格时间计算到2011年12月底。

㈣申报人所在单位要将初审通过的申报人情况在本单位公示一周，并为其出具公示情况证明。对公示对象的学历、资历、论文、工作业绩等有异议的，各单位应认真调查落实，确定符合条件后再推荐上报。各单位还须组织申报人员签署《专业技术资格申报材料真实性承诺书》，不能提供《专业技术资格申报材料真实性承诺书》的将不予推荐、参评。

六、申报材料报送时间、地点及联系方式

中初级职称申报材料请于8月10日前报送，高级职称申报材料请于7月10日前报送。市水利局职称工作联系人：张大虎，联系电话：85487268，电子信箱：lygsljrjc@163.com。

七、考试、评审有关问题

助理工程师继续采用考试答辩的方式进行，工程师仍采用考试答辩与专家量化评审相结合的方式进行，助理工程师、工

程师职称考试将同时进行。计划于2012年9月底完成助理工程师和工程师考试答辩、评审工作。助理工程师和工程师申报考试答辩的具体时间将另行通知。考试科目为《水工建筑物》，有关考试大纲可在连云港人才网“下载专区”或市水利局网站下载。

八、收费标准

根据省物价局苏价费函„2002‟62号、苏财综„2002‟61号文件有关规定，助理工程师考试答辩费用80元／人；工程师评审费为200元／人，考试答辩费100元／人，合计300元；高级工程师（含研高）评审费为500元／人。

主题词：水利

职称

申报

通知 抄送：市职称办，各县区职称办。

连云港市水利局办公室 2012年6月5日印发

二〇一二年六月五日

第三篇：2015职称文件

河南省技工院校教师中、高级专业技术职务

任职资格申报、评审条件（试行）

第一章

总

则

第一条

为进一步加强技工院校教师队伍建设，科学、客观、公正地评价技工院校教师的教育教学水平和工作业绩，调动广大教师教书育人的积极性，推动我省技工教育事业的发展，根据《技工学校教师职务试行条例》和我省有关职称政策，结合技工院校教师队伍的实际，制定本条件。第二条

技工院校教师中、高级专业技术职务名称为讲师、一级实习指导教师、高级讲师、高级实习指导教师，其中讲师、一级实习指导教师为中级职务，高级讲师、高级实习指导教师为副高级职务。

第三条

技工院校教师的评价坚持以科学人才观为指导，以师德、知识、能力、业绩为重点，注重理论教学与技能训练融通，重在业内和社会认可。高级专业技术职务任职资格实行讲课答辩和专家评审相结合的评价方式，中级专业技术职务任职资格的评价方式由省辖市、省直管县（市）或省直主管部门在专家评审的基础上，结合实际情况拟定，报省人力资源社会保障厅批准后实施。

第四条

本条件为技工院校教师申报和评审委员会评审时掌握的基本条件，评审委员会可依据本条件制定相应的实施办法。

第五条

本条件适用于全省技工院校、就业训练中心、职业培训机构和教研机构中从事教学、教研工作的在职在岗教师。

第二章

申报条件第六条

基本条件

（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律。贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业，具有高尚的师德修养和良好的职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

（二）具备相应的教师资格。

（三）具备相应的专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教或从事教研工作，身心健康，认真履行岗位职责，完成规定的教学教研任务。任现职以来考核均为合格以上等次。

（四）外语水平符合国家和我省有关政策规定。

（五）专业理论课教师申报中级职务，应取得相应工种（专业）中级以上职业资格证书；申报高级职务，应取得相应工种（专业）高级以上职业资格证书。实习指导教师申报中级职务，应取得相应工种（专业）高级以上职业资格证书；申报高级职务，应取得相应工种（专业）技师以上职业资格证书。第七条

学历和任职年限条件

（一）申报讲师任职资格，应符合下列条件之一：1.大学本科毕业，担任助理讲师职务5年以上；

2.大学本科毕业并取得学士学位，担任助理讲师职务4年以上；3.硕士研究生毕业并取得硕士学位，从事中等职业教育教学工作3年以上，或担任助理讲师职务2年以上。

（二）申报一级实习指导教师任职资格，应符合下列条件之一：1.大学专科毕业、或高级技工学校、技师学院高级班毕业并取得高级工职业资格，担任二级实习指导教师职务5年以上；

2、大学本科毕业，担任二级实习指导教师职务4年以上；

3.硕士研究生毕业并取得硕士学位，从事中等职业教育教学工作3年以上，或担任二级实习指导教师职务2年以上。

（三）申报高级讲师任职资格，应符合下列条件之一：1.大学本科毕业，担任讲师职务7年以上；

2.大学本科毕业并取得学士学位，担任讲师职务5年以上；

4.博士研究生毕业并取得博士学位，担任讲师职务2年以上。3.硕士研究生毕业并取得硕士学位，担任讲师职务4年以上；

（四）申报高级实习指导教师任职资格，应符合下列条件之一：

1.大学专科毕业，或高级技工学校、技师学院高级班毕业并取得高级工职业资格，担任一级实习指导教师职务7年以上；

2.大学本科毕业，担任一级实习指导教师职务5年以上；

3．硕士研究生毕业并取得硕士学位，担任一级实习指导教师职务4年以上；4.博士研究生毕业并取得博士学位，担任一级实习指导教师职务2年以上。

（五）学历、学位不符合上述规定最低要求的，或者所学专业与所从事专业不一致、不相近的，任职年限须达到最低学历的相应要求，可破格申报高一级专业技术职务任职资格。

（六）连续3年从事一体化课程教学的讲师，不需转评，可直接申报高级实习指导教师职务。

第三章

评审条件第八条

讲师、一级实习指导教师任职资格评审条件

（一）专业理论知识和工作经历、能力要求讲师

1.具有本学科系统的基础理论和专业知识，熟练掌握所教课程的教学大纲、教材教法，了解国内外职业教育理论和本学科发展动态。2.担任一门以上课程的讲授及其他全部教学工作，完成学校规定的教学工作量。专职教师每学年完成课时量280学时以上，兼职教师每学年完成课时量140学时以上。任现职以来，教学效果综合评估良好以上（其中至少1年为优秀）。

3.任现职以来，担任班主任、辅导员等学生管理工作2年以上，所带班级形成良好的班风、学风，本人被评为学校优秀班主任或优秀辅导员。

4.具有一定的教育教学改革和科研的能力，每学年至少撰写1篇有价值的教学心得、案例或教科研论文。

5.专业课教师每两年须有2个月以上时间到企业、生产服务一线进行专业实践，并形成有较高水平的专业实践报告。公共课教师每年组织辅导1次学生社团活动或其它社会实践，并形成较高水平的社团活动或社会实践总结报告。一级实习指导教师

1.具有本工种（专业）系统的基础理论和专业知识，熟练掌握所教课程的教学大纲、教材教法，了解国内外职业教育理论和本专业技术、工艺发展动态。

2.担任本工种（专业）生产实习课和工艺理论课的讲授工作，对工具、设备正确使用及保养维修。每学年完成实习课时量280以上。教学效果综合评估良好以上（其中至少1年为优秀）。

3.任现职以来，担任班主任、辅导员等学生管理工作2年以上，所带班级形成良好的班风、学风，本人被评为学校优秀班主任或优秀辅导员。

4.承担本工种（专业）的实习教学研究工作，每学年至少撰写1篇有价值的教学心得、案例或教科研论文。

5.每两年须有2个月以上时间到企业、生产服务一线进行专业实践，并形成有较高水平的专业实践报告。

（二）教育教学水平，具备下列条件之一：

1．教育教学工作成绩突出，在学校学期教学质量考评中，2次名列学校教师的前40%，同时获得学校综合表彰的优秀教师等称号。

2.讲授过县以上业务主管部门规范组织的优质课、教学大赛，获县一等奖或市二等奖、省三等奖以上。

3.参加市级以上职业技能大赛，获市级二等奖或省级团体二等奖；或直接指导的学生参加市级以上学科竞赛、职业技能大赛及艺术、体育比赛等活动，获市级一等或省级二等奖以上，本人被评为优秀辅导教师。

4.获得县以上政府或市以上业务主管部门综合表彰的优秀教师、先进教育工作者、拔尖人才、学术技术带头人等称号。

（三）专业技术水平和工作业绩，具备下列条件中的2条以上：

1.市、厅级二等奖或省、部级三等奖以上科学技术奖、社会科学成果奖、优秀教学成果奖的主要完成人。

2.参与完成（限前3名）市、厅级以上教科研项目（课题），通过市、厅级以上业务主管部门鉴定或结项验收，达到省内先进水平；

或者参与完成（限前3名）新技术、新材料、新工艺、新产品、新设备研制或技术推广应用，通过市、厅级以上专业委员会或业务主管部门鉴定，产生较大的社会和经济效益，为学校创收纯利5万元以上；

或者获得国家发明专利（限前5名）1项或实用新型专利（限前3名）2项以上。

3．在CN学术期刊上发表专业学术论文2篇（限1篇教育教学论文）以上，文科为独著，理工科限第一作者；

或者实习指导教师、任现职以来连续3年从事一体化教学的教师，在CN学术期刊上独立发表专业学术论文1篇，同时另有1篇独著的教育教学论文获市一等奖或省二等奖以上。

4.参编正式出版的省级以上规划职业教育教材（本人撰写2万字以上／部），或专业课教师、实习指导教师参编纳入学校统一编写规划的特殊专业教材（本人撰写3万字以上／部），学校使用2年以上，效果良好。

（四）专职从事教育教学研究人员具备下列条件：

1.从教以来，在基层一线从事教学累计2年以上，有较丰富的教学经验。系统担任1门以上学科的教学指导和教学研究工作。每学年深入学校指导教学50次以上，听课、评课50节以上。每学年在本级以上教研或培训活动中开设示范课、教学专题讲座等1次以上。学科教学质量和专业实践能力稳步提升。

2.在指导、总结和推广课程改革、课题开发、技能鉴定、技能竞赛、技工教育改革方面成绩突出，具备下列条件中的第1条和其他2条以上（破格申报人员具备第1条和其他3条以上）：①在CN学术期刊上独立发表专业学术论文2篇以上。

②主持完成市、厅级以上教科研项目（课题），通过市、厅级以上业务主管部门鉴定或结项验收，达到省内先进水平。

③市、厅级二等奖（限前3名）或省、部级三等奖以上科学技术奖、社会科学成果奖、优秀教学成果奖的主要完成人。

④独著或参编正式出版的本专业学术著作或省级以上规划职业教育教材（本人撰写2万字以上／部）。

⑤教育教学工作成绩突出，获得市以上政府综合表彰1次或市、厅级以上业务主管部门的综合表彰2次。

第九条

讲师、一级实习指导教师任职资格破格条件除符合正常晋升的评审条件外，还应具备以下条件：

（二）任现职以来考核获优秀等次1次以上。

（三）讲课答辩获优秀等次。

（一）超额完成学校规定的教学教研和实训工作任务，效果显著，成绩突出。

（四）具备下列条件之一，经专家综合评价，达到讲师、一级实习指导教师水平：1．讲授过市以上业务主管部门规范组织的优质课、教学大赛，获市一等奖或省二等奖以上。

2．主持完成市、厅级以上教科研项目（课题），通过市、厅级以上业务主管部门鉴定或结项验收，达到省内先进水平；

3.主持完成新技术、新材料、新工艺、新产品、新设备研制或技术推广应用，通过市、厅级以上专业委员会或业务主管部门鉴定，产生较大的社会和经济效益，为学校创收纯利5万元以上。

4.本人或直接指导的学生获国家级一、二类职业技能竞赛三等奖以上，或省级一、二类职业技能竞赛二等奖（限前6名）以上，本人被评为优秀指导教师。

第十条

高级讲师、高级实习指导教师任职资格评审条件

（一）专业理论知识和工作经历、能力高级讲师

1.具有本学科系统、扎实的基础理论、专业知识和专业技能，了解本学科前沿知识和国内外职业教育现状及发展趋势，熟悉先进的职业教育理论，掌握现代化教学技术并在教学中熟练运用，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色。2.系统担任两门以上课程的讲授及其他全部教学工作，完成学校规定的教学工作量。专职教师每学年完成课时量280学时以上，兼职教师每学年完成课时量140学时以上。教学效果综合评估优良以上（其中至少2年为优秀）。近5年讲授学校公开课、示范课、观摩课、研讨课3次以上，或开展学科专题讲座2次以上。

3.坚持育人为本，担任班主任、辅导员等学生管理工作2年以上，所在带班级形成良好的班风、学风，本人被评为学校优秀班主任或优秀辅导员。

4.是学校本学科（专业）的学术技术骨干。具有较强的指导和开展教育教学研究能力，每学年至少撰写1篇有较高水平、原创性的教学心得、案例或教科研论文，在学校的教科研活动中交流并获好评。

5.具有指导、培养青年教师的能力。发挥示范引领作用，经学校统一安排，结对培养青年教师，共同实现专业成长，培养、指导2名青年教师提高教育教学水平和专业实践能力，成效显著。

6.专业课教师每两年须有2个月以上时间到企业、生产服务一线进行专业实践，形成有较高水平的专业实践报告。公共课教师每年组织辅导1次学生社团活动或其它社会实践，形成较高水平的社团活动或社会实践总结报告。高级实习指导教师

1.具有本工种（专业）系统、扎实的基础理论、专业知识和精湛的操作技能，了解本工种（专业）国内外发展状况和职业教育发展趋势，熟练掌握本专业工作过程或技术流程，教学和专业实践经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色。2.担任本工种（专业）生产实习课和工艺理论课的教学工作，完成学校规定的教学工作量。每学年完成课时量280学时以上。教学效果综合评估优良以上（其中至少2年为优秀）。近5年讲授学校实习教学公开课、示范课、观摩课、研讨课3次以上，或开展学科专题讲座2次以上。

3.坚持育人为本，担任班主任、辅导员等学生管理工作2年以上，所带班级形成良好的班风、学风，本人被评为学校优秀班主任或优秀辅导员。

4.具有较强的组织开展实习教学研究、技术革新能力。每学年至少撰写1篇有较高水平的教学心得、教学案例或教科研论文，在学校的教科研活动中交流并获好评。

5.具有指导、培养青年教师的能力。发挥示范引领作用，经学校统一安排，结对培养青年教师，共同实现专业成长，培养、指导2名青年教师提高实习教学能力和技能操作水平，成效显著。

6.每两年须有2个月以上时间到企业、生产服务一线进行专业实践，形成有较高水平的专业实践报告。

（二）教育教学水平，具备下列条件之一：

1.教育教学工作成绩优异，在学校学期教学质量考评中，4次名列学校教师的前30%，同时，获得县以上政府或市以上业务主管部门综合表彰。2.讲授过市以上业务主管部门规范组织的优质课、教学大赛，获市一等奖或省二等奖以上。3.参加省级以上职业技能大赛，获省级二等奖或团体一等奖；或指导学生参加省级以上学科竞赛、职业技能大赛及艺术、体育比赛等活动获省级一等奖以上，本人被评为优秀辅导教师。

4.获得市以上政府或省以上业务主管部, , 门综合表彰的优秀教师、先进教育工作者、拔尖人才、学术技术带头人等称号。

（三）专业技术水平和工作业绩，具备下列条件之二：

1.市、厅级一等奖（限前5名）或省、部级三等奖以上科学技术奖、社会科学成果奖、优秀教学成果奖的主要完成人。

2.主持完成市、厅级以上教科研项目，通过市、厅级以上业务主管部门鉴定或结项验收，达到省内领先水平；

或者主持完成新技术、新材料、新工艺、新产品、新设备研制或技术推广应用，通过市、厅级以上专业委员会或业务主管部门鉴定，产生显著的社会和经济效益，为学校创收纯利10万元以上；或者作为第1完成人获得国家发明专利1项，推广应用后取得较大的社会和经济效益。

3．在CN学术期刊上发表专业学术论文4篇（限2篇教育教学论文）以上，文科为独著，理工科限第一作者；

或者实习指导教师、任现职以来连续3年从事一体化教学的教师，在CN学术期刊上发表专业学术论文3篇（限1篇教育教学论文）以上，文科为独著，理工科限第一作者。

4.独著或参编正式出版的本专业学术著作或省级以上规划职业教育教材（本人撰写4万字以上／部），或专业课教师、实习指导教师主持编写纳入学校统一编写规划的特殊专业教材（本人撰写6万字以上／部），学校使用2年以上，效果良好。

（四）专职从事教育教学研究人员具备下列条件：

1.从教以来，在基层一线从事教学累计5年以上，有丰富的教学经验。系统担任1门以上学科的教学指导和教学研究工作。每学年深入学校指导教学50次以上，听课、评课50节以上。每学年在本级以上教研或培训活动中开设示范课、教学专题讲座等2次以上。学科教学质量和专业实践能力稳步提升。

2.在指导、总结和推广课程改革、课题开发、技能鉴定、技能竞赛、技工教育改革方面成绩显著，具备下列条件中的第1条和其他2条以上（破格申报人员具备第1条和其他3条以上）：

①在CN学术期刊上独立发表专业学术论文4篇（限1篇教育教学论文）以上，其中省教研员至少1篇发表在全国中文核心期刊上。

②主持完成省级教科研项目（课题）1项或市级2项，通过市、厅级以上业务主管部门鉴定或结项验收，达到省内先进水平。

③市、厅级一等奖（限前3名）或省、部级三等奖以上科学技术奖、社会科学成果奖、优秀教学成果奖的主要完成人。

④独著或主持参编正式出版的本专业学术著作或省级以上规划职业教育教材（本人撰写5万字以上／部）。

⑤教育教学工作成绩突出，获得市以上政府综合表彰1次或省以上业务主管部门的综合表彰2次。

第十一条

高级讲师、高级实习指导教师任职资格破格条件除符合正常晋升的评审条件外，还应具备以下条件：

（二）任现职以来考核获优秀等次2次以上。

（三）讲课答辩获优秀等次。

（一）超额完成学校规定的教学教研和实训工作任务，效果显著，成绩突出。

（四）具备下列条件之一，经专家综合评价，达到高级讲师、高级实习指导教师水平：1．讲授过省业务主管部门规范组织的优质课、教学大赛，获省一等奖。2.主持完成省级教科研项目（课题）1项或市级2项，通过市、厅级以上业务主管部门鉴定或结项验收，达到省内先进水平。

3.主持完成新技术、新材料、新工艺、新产品、新设备研制或技术推广应用，通过市、厅级以上专业委员会或业务主管部门鉴定，产生显著的社会和经济效益，为学校创收纯利10万元以上。

4.本人或直接指导的学生获国家级一、二类职业技能竞赛二等奖以上，或省级一、二类职业技能竞赛一等奖（前6名）以上，本人被评为优秀指导教师。

第四章

附 则

第十二条

本条件规定的申报条件和评审条件须同时具备。评审条件中的要求除有特殊规定外，均指专业技术人员任现职以来本专业（工种）或本学科领域的工作业绩情况。第十三条

教学工作量、课时量附学校课程安排表及有关证明。教学效果、教学质量考评附学校原始教学效果评估材料、教学质量考评材料。优质课、教学大赛等附获奖证书和本人教案、主办单位证明、专家评价意见。学科专题讲座附主办方邀请函、开设讲座通知、讲稿等。听课、评课附听课、评课记录等材料。表彰、奖励附奖励证书，在评审简表中注明表彰文件号、证书编号。

第十四条

担任班主任、辅导员等学生管理工作指担任班主任、辅导员、年级组长等，校领导、系部负责人、教研室主任及教务（实训）、学生管理、团委负责人工作可视同学生管理工作。附学校原始考核材料、工作计划、工作总结、和获奖证书。

第十五条

指导培养青年教师附学校文件、证明材料。

第十六条

到企业、生产服务一线进行专业实践，附校企双方关于专业课教师的企业实践鉴定合格证明、教师个人1500字左右的专业实践报告。组织辅导学生社团活动或其他社会实践经历，附学校活动计划、实施方案、活动总结等证明材料。

第十七条

一体化教师是指按照《一体化课程规范》，进行一体化课程教学设计并组织实施一体化课程教学的专业教师。包括国家开展的汽车维修、数控加工、机床切削加工、钳加工、电气自动化设备安装与维修、数控机床装配与维修、焊接加工、汽车钣金与涂装、楼宇自动控制设备安装与维修、电子技术应用、计算机网络应用、计算机广告制作、服装制作与营销、烹饪、通用职业素质课等专业。

一体化教学经历附国家、省批准文件和学校一体化课程教学改革工作有关材料、学校出具的一体化教师认定名单的文件或证明、本人教案。

第十八条

教科研项目（课题）的级别以立项单位的级别为准。项目（课题）、成果附立项报告、研究过程材料、研究报告、结项或鉴定证书等完备的材料。科技成果奖的主要完成人指等级额定获奖人员，附奖励证书。

第十九条

论文每篇2000字以上；论文发表的刊物不含增刊、特刊、专刊、专辑、旬刊、非专业刊物、论文汇集（论文篇数较多的刊物）等；综述、通讯报导、篇幅短小的论文摘要不作为评审论文对待。全国中文核心期刊是指北京大学图书馆出版的《中文核心期刊目录总览》收录的学术期刊，以论文发表时间的版本为准。附在互联网的万方数据资源系统、重庆维普中文科技期刊数据库、清华同方中国知网等国内主流数据库网站上检索的检索页，或经国家新闻出版广电总局批准的期刊出版单位的网站上进行检索并打印的检索页。

第二十条

著作、教材不含论文集、习题集等。纳入学校统一编写规划的特殊专业教材附学校批准教材编写立项证明及使用评估材料。附在国家新闻出版广电总局网站“CIP数据核字号验证”的检索页。

第二十一条

同一内容的业绩不重复使用。

第二十二条

本条件所称“市”均指省辖市，“以上”均含本级。

第二十三条

工作经历能力中的讲授学校公开课、每学年撰写教学心得、指导培养青年教师、到企业和生产服务一线进行专业实践、组织辅导学生社团活动作为申报人员2015年及以后工作经历、能力的必备要求，2014年及以前不作为必备条件。第二十四条

本条件自下发之日起施行。原《河南省技工学校教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人职〔2004〕14号）同时废止。未尽事宜，按国家和我省有关职称政策执行。

第四篇：职称文件

一、技术职称专业分类：

1、建筑工程：土木建筑、土建结构、土木工程、岩石工程、岩土、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、工民建、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、测量、工程测量、电气、电气工程、电气自动化、工业自动化、暖通、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、机械、机械制造、机械设计制造、设备安装、水利、水利工程、给排水、路桥、道路与桥梁、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、结构、通信、造价等；

2、规划：建筑、建筑结构、给水排水、暖通空调、电气、建筑装饰、岩土工程、工程测量、市政道路、桥梁、园林绿化；

6、电力工程：热能与动能工程 ；

7、测绘工程：测绘 ；

8、机械工程： 机械设备、机械制造；

9、电子信息工程 ；

10、建材工程：建筑材料 ；

二、职称评审条件及费用：

1、助理级： 4800（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作五年以上。

2、中级： 12800（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作七年以上，担任助理职务四年以上。

3、高级： 19800（1）大学本科毕业，从事专业工作十一年以上，担任中级职务五年以上。凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

三、材料要求：

身份证正反面扫描件，最高学历证书扫描件，一寸蓝底免冠照片(电子版)，现有职称证书扫描件，现有职称证书评审表原件，评审表一份,承诺书一份，任职资格情况一览表一份，业务工作总结一份（2000字以上）。

第五篇：职称文件

关于2011洛阳市中、高级专业技术职务

任职资格申报评审工作有关问题的通知

洛职改办〔2011〕43号

各县（市、区）人力资源和社会保障局，市直各单位，各有关企业，院校： 为保证2011我市中、高级专业技术职务任职资格申报、评审工作的顺利进行，现就做好中、高级专业技术职务任职资格申报、评审工作的有关问题通知如下：

一、事业单位专业技术职务（岗位）结构比例审批

事业单位专业技术职务（岗位）结构比例审批严格按照《关于印发＜河南省事业单位专业技术岗位结构比例控制标准（试行）＞的通知》（豫人社〔2010〕152号）和《关于印发＜河南省事业单位专业技术职务结构比例管理办法＞的通知》（豫人社职称〔2011〕20号）的要求贯彻执行。

审批结构比例需提交的材料：编制部门批准的单位人员编制文件、工资基金册、单位人员变动的有效证件、机关事业单位人员计划管理册、使用《河南省职称工作信息系统》建立专业技术人员数据库后生成的《河南省事业单位专业技术职务结构比例审批表》一式2份及电子文本、上一核定的专业技术职务结构比例审批表。未建立数据库的单位，暂停其今年的结构比例审批及聘任工作。事业单位专业技术职务结构比例审批截止时间为9月20日。

二、推荐各系列中级、中学高级教师评委会专家库候选人员

为了进一步扩大我市各系列中级、中学高级教师评委会专家遴选范围，提高评委会专家人选质量，今年对我市各系列中级、中学高级教师评委会专家库候选人员进行推荐，具体要求：

（一）推荐范围、条件、程序和要求：按照豫人职〔2001〕15号、豫人职〔2002〕25号文件规定执行。原则上推荐为中级评委需担任同系列副高级及以上专业技术职务；推荐为中学高级教师评委需担任中学高级教师职务满三年。

（二）报送时间：各县（市、区）、有关单位请于9月20日前将候选人推荐表汇总后加盖单位或单位人事部门公章，连同通过《河南省职称工作信息系统》职改办版软件录入的电子文本一同报送市职改办。

三、关于中、高级专业技术任职资格申报评审工作

（一）报送市职改办进行资格审查的材料

1、以县（市、区）、有关单位为呈报单位，使用《河南省职称工作信息系统》分系列、级别、专业和评审类型规范打印的《河南省 系列申报 级专业技术职务任职资格审查表》（一式3份）以及使用《河南省职称工作信息系统》规范录入、上报的与纸质《评审简表》同内容的《评审简表》电子文本，提交《资格审查表》要求的学历证书、学历认证报告（申报中级职称均需提供学历认证报告、申报高级职称仅后学历参评人员提供学历认证报告）、资格证书、聘任证书、职称外语证书等原件。其中《资格审查表》中的“外语考试情况”一栏中须注明考试的、等级、考试成绩（考试合格）或免试等情况。经审查合格后，1份市职改办留存，1份报相应系列评委会，1份呈报单位留存，同时接收申报人员《评审简表》的电子文本。

2、以县（市、区）、有关单位为单位，报送申报人所在单位开展“公开、展示、考核、评议、监督”情况报告1份。

3、驻洛单位或外地市委托我市代评的人员，须提交申报人上级人力资源和社会保障（职改）部门或外市人力资源和社会保障（职改）部门出具的委托代评函。

（二）报送各系列评委会的评审材料

1、呈报单位报送材料的目录（清单）一式2份（主要内容为：单位名称、评审材料总数、分专业材料数、破格人数等），1份报相应系列评委会所在部门，1份呈报单位留存。评审材料1人1袋，袋子外面注明申报人单位、姓名、专业。

2、个人和用人单位签字、盖章的《专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书》一式2份，1份报相应系列评委会所在部门留存，1份呈报单位留存。没有提交《保证书》的一律不接收材料。

3、《河南省专业技术职务任职资格评审表》或《河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》高级一式3份，中级一式2份。《评审表》第1页“相片”栏内要粘贴本人近期免冠1寸照片，并在“单位人事部门电话”栏内详细填写单位及个人联系电话。

4、经单位核实，使用《河南省职称工作信息系统》规范录入、打印的《评审简表》（高级一式35份，参加答辩人员每人45份，中级一式30份）以及同内容的《评审简表》电子文本。申报中学高级教师任职资格的，单位类型需注明城市初中、城市高中、农村初中、农村高中或其他教育机构。

5、参加答辩的人员个人业务自传一式10份。

6、现任专业技术职务任职资格（专业技术资格、执业资格）证书、聘任证书原件、复印件各1份。

7、符合申报要求的学历证书原件、复印件各1份，学历认证报告原件、复印件各1份。属于补发、换发的毕业证须同时提交学籍档案；毕业证丢失的，应由单位出具查档证明并提交人事档案。

8、任现职以来（任职年限超过5年的，为近5年）考核登记表原件或加盖单位人事部门公章的复印件。非国有单位未进行考核的，由所在单位提供书面证明。

9、外语（含古汉语）考试成绩通知书、外语考试合格证、免试审批表原件、符合外语免试条件且不需办理免试审批手续的相关证件原件或经审核后的复印件（无外语要求的系列除外）。

10、任现职以来获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩材料原件、复印件各1份。

11、任现职以来正式发表、出版的代表性论文、著作原件和检索页。申报系列有论文鉴定要求的，申报人须指定论文鉴定篇目，其中，申报副高级职务的鉴定1篇，申报正高级职务或破格申报人员鉴定2篇。

12、申报系列评审条件中所要求的其它材料、证明，以及其它代表申报人学术、技术水平的材料原件。

13、下列有关人员另须提交的材料：

（1）从机关到企事业单位从事专业技术工作的人员，提交证明其原公务员身份和到企事业单位工作的任职通知原件。

（2）非国有单位的人员，提交证明本单位性质的有效文（证）件和确认本人为该单位员工的有效证明原件。

（3）申报中学高级教师任职资格的人员提交本人所教学科1学年的教案。

（4）申报高校教师高级职务任职资格的人员提交1章教案，申报高级实验师职务任职资格的人员提交2份实验教案（复印件须加盖学校教务部门公章）。申报直接认定副教授的人员提交1章教案和教学录像带以及文件规定的其它材料。（5）全日制本科院校教师申报教授任职资格的人员，提交2名以上校外本专业具有教授职务人员的审核推荐意见。

（6）1976年1月1日（含）以后出生的人员申报副教授任职资格以及1971年1月1日（含）以后出生的人员申报教授、正高级会计师和中专、技校正高级职务任职资格，提交本人正式居民身份证原件、复印件各1份。申报人所有业绩材料经展示后须加盖单位公章（证书、证件等在复印件上加章）。

（三）有关要求

1、各县（市、区）、有关单位要在规定的时间内，按照上述要求进行资格审查并报送相关评审材料，逾期不再受理。未经市职改办资格审查或审查不合格人员的材料及逾期报送的材料，各评委会所在单位不予接收。非国有单位人员可直接到当地人力资源和社会保障（职改）部门或经各级工商联进行申报。人事档案存放在人才流动服务机构或自主择业军转干部管理服务经办机构的，可通过人才流动服务机构或经办机构申报。

2、各县（市、区）、有关单位要根据附件1要求的各系列评委会报送材料截止时间到市职改办进行资格审查。对报送人员较多的系列，各县（市、区）、有关单位应提前一天与市职改办联系资格审查事宜，以便提高工作效率，搞好服务。

3、申报人参评业绩材料（包括论文、著作、成果、奖励等）的计算截止时间为评委会截止接收材料的时间。

4、答辩人员须到评委会进行答辩。答辩时提交本人正式居民身份证和工作证，答辩时间由评委会另行通知。

5、适应职称管理信息化的需要，全省高、中、初级专业技术职务任职资格申报、评审（认定）工作已全面实行信息化管理。从个人《评审简表》的填写、打印、上报，申报信息的接收、资格审查，评委会评审过程的管理，任职文件的生成、下发，以及资格证书的办理等全部通过《河南省职称工作信息系统》进行。需要使用《河南省职称工作信息系统》个人版软件的单位和个人可以到“河南职称网”（www.xiexiebang.com/zhicheng/）查询和下载。

6、资格审查和报送材料中有什么具体问题，请及时与省、市职改办和各系列评委会所在部门联系。

附件：

1．2011各系列(专业)中、高级专业技术职务任职资格申报、评审时间表 2．考评结合系列（专业）高级业务考试安排

3．专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书

4．河南省＿系列（专业）高级专业技术职务任职资格业务考试报名表

5．河南省＿系列（专业）高级专业技术职务任职资格业务考试报名汇总表 6．河南省＿系列（专业）高级专业技术职务任职资格业务考试免试表

7．河南省＿系列（专业）高级专业技术职务任职资格评审委员会（专业组）专家候选人推荐表

8．洛阳市＿系列中级专业技术资格评审委员会专家候选人推荐表

附件1.xls件8.doc 附件2.doc附件3.doc附件4.doc附件5.doc附件6.doc附件7.doc附 二〇一一年八月二十三日

《木兰诗》教案

教学目标：

1．了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧，胆略和才能。

2．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。

3．培养学生独立研究、合作探究的能力。

教学重点、难点：

理解木兰的人物形象及体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。

第一课时

一、创设情景

1、千百年来，花木兰已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象，美国迪斯尼公司将她的艺术形象搬上了银幕。可见，花木兰“替父从军”的故事可谓流芳百世，流传海外。播放动画片《花木兰》片段，学生欣赏。

这个故事最早却来源于一首诗——《木兰诗》（板书课题）下面就让我们一起来深入学习北朝民歌《木兰诗》。

2、介绍作品。《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。

《“乐府诗”——继《诗经》《楚词》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体。

“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考查政治得失。《木兰诗》与《古诗为焦仲卿妻作》即《孔雀东南飞》，被称为乐府民歌中的“双璧”。

二．整体感知

1．范读课文（配乐朗读），学生在听中提出应注意的字音。

2．小组疏通文意，说说情节：学生用自己语言简要复述故事情节。

3、要求以“木兰_________”句式概括每节内容，横线上限填四个字。

（木兰停机叹息、代父从军、奔赴战场、征战沙场、还朝辞官、会见亲人、讴歌英雄）

女儿性情 英雄气概 女儿性情

三．赏析人物

1、学生再读课文，四人一组讨论：要求以“我从课文_____读到木兰是一个_____的人”句式来说。板书：

勤劳、善良、淳朴、谨慎（女儿性情）

机智、勇敢、刚毅、忠孝两全（英雄气概）

教师小结：木兰之所以能流芳百世，因为她既有女儿情怀，更具英雄气慨的古代杰出巾帼英雄形象，在代父从军中看到了她强烈的爱国情怀和渴望和平的心愿。

2．学生举例我国历史上的 巾帼英雄（如穆桂英、梁红玉、红娘子、花木兰），四、品味语言

1、学生找出自己认为写得好的句子，并说明理由。

例举：

①、第三段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西？这样写繁琐吗？ 并找出其它互文的句子。

（明确：a渲染战前紧张的气氛。b战事紧迫。c家人对木兰从军的重视。d乐府诗常用的一种写法——互文。）

②．“万里赴戎机，关山度若飞”。“朔气传金柝，寒光照铁衣。” “将军百战死，壮士十年归。”（介绍对偶、夸张、互文）

——（仅仅三十个字就写出了征途之遥，生活之苦，战斗之多，时间之长，战况之烈，从而表现了木兰十年艰苦的战斗生涯，可见语言精炼，字字千金。）

③．第5自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操？

（运用夸张，写出木兰功劳之大，天子赏赐之多，木兰辞官不就，表现她不图功名利禄，向往和平的劳动生活的高尚情操。）

④．第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？

（排比、表现她那种欣喜若狂的心情，渲染了团聚、欢乐的气氛。）

2、运用多种描写手法，扩写第四段，并当堂交流。

三、体验反思

假如你是木兰的亲人，十几年没见面了，见到木兰会做些什么？会说些什么呢？

五、探究发现

1、一千个读者有一千个哈姆雷特，除了老师讲的理解，你在与《木兰诗》进行心灵的碰撞时，你有什么创造性发现吗？（困惑处或者不同见解处）

如：①第一段中“唧唧复唧唧”声与“不闻机杼声”的矛盾。

（“唧唧”声有三种说法：织机声、叹息声、虫鸣声。）

②从《木兰诗》中“爷”的称呼看中国古代的称呼与地位。

（现在在西南地区还有这样称呼父亲的。“爷”也作“耶”）

③木兰去时是应“可汗”之征，而归来却受“天子”之赏，那不是前后矛盾了吗？

（“可汗”是古代西北民族对君主的称呼，“天子”是封建社会汉族对君主的称呼。可是在这首诗中“可汗”却成了“天子”的同义词，不能再按照《广韵》中所谓“蕃王称”的本义了。这只能看做在《木兰诗》时代汉语里已有了外来语的成分。——是北魏汉化的结果）

④木兰不当官是不慕功名富贵吗？

（木兰的还乡，决非什么不慕功名富贵的问题，也不是什么热爱劳动的问题，而是封建社会压迫、歧视妇女的必然结局。）

A、古代女子的三从四德

B、从《木兰诗》中看中国女性的命运！

（可以与“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”、法国的女英雄贞德的故事等进行比较）

（无论是花木兰、梁红玉、穆桂英，还是“奥尔良姑娘”贞德，她们“幸运”地跃出历史地平线的机遇，无论是在历史的记录里，还是在传奇的虚构中，其背景都是烽烟四起、强敌犯境的父权衰微之秋。换言之，除却作为妲己 一类的亡国妖女，女人以英雄的身份出演于历史的唯一可能，仍是是父权、男权衰亡、崩塌之即。）

⑤从《木兰诗》中看中国古代女子的打扮。

（“帖花黄”是北魏妇女的面饰。有两说：一说“元魏时禁民间妇女不得施粉黛；自非宫人，皆黄眉黑妆。故《木兰诗》中有„对镜帖花黄‟之句。”（《谷山笔尘》）另一说，将金黄色的纸，剪成星、月、花、鸟等形状，贴在额上。）

六、布置作业

描写家人团聚场面，字数300字。