第一篇：两学一做 展板内容
㈠学党章党规。着眼明确基本标准、梳理行为规范，逐条逐句通读党章，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员遵守党章，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规；学习党的历史，学习革命先辈和先进典型；从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训；学习共产党员违反党的政治纪律和政治规矩，不合格党员处置等相关规定等。发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，守住为人、做事的基准和底线。
㈡学系列讲话。着眼加强理论武装、同意思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入学习领会总书记关于新疆工作重要讲话指示的丰富内涵，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。同时，深入学习领会中央、自治区、自治州、博乐市党委系列重要会议精神。党支部要结合工作和党员思想实际确定学习内容，组织全体党员学习掌握“五把钥匙”和《正确把握“四管齐下”的内容方法》四本书，打牢抵御极端思想渗透的思想基础，掌握抵御极端思想渗透的方法。
㈢做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，“两学一做”基础在“学”，关键在“做”，广大党员要坚持做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。党员领导干部还要带头与各民族群众交朋友，与贫困户结对子，带头学习和使用少数民族语言，带头学习民族宗教基本知识，带头尊重各民族风俗习惯，特别是在反分裂反恐怖反渗透斗争中，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，生死关头豁得出去。要引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线。各党支部结合实际提出做合格党员的基本要求，有针对性地开展学习教育。
“四讲四有”合格党员的标准：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为
三、主要措施
㈠围绕坚持好经常性学习制度。坚持好经常性学习制度，要把“两学一做”融入党员日常学习教育，严格落实“三会一课”制度，党支部要坚持好党员“固定活动日”制度，切实做到“六个一”，（即制定一份学习计划、开办一个学习专栏、每月组织一次集中学习、每季度组织一期专题讨论、每名领导干部做一次专题辅导，每名党员每月认真撰写一篇学习或活动心得）。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。创新方式讲党课。作好党课安排。讲党课一般在支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排，列出学习计划表，精心组织上好党课。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动和民族团结进步年活动，集中安排一次党课。改进党课方式。领导干部、组工干部、纪检干部、群团干部及村干部组成“微讲堂”宣讲团，通过组织党校教师、站所负责人、先进模范等方式到基层一线党支部讲党课。“访惠聚”工作组要结合联村联户行动和精准扶贫、精准脱贫工作，组织结对所住村队党支部负责人交叉讲党课，要鼓励和指导村队党支部书记、普通党员联系实际讲党课。开创5分钟“微讲堂”，由不同层次的干部从不同角度、突出重点落实“六下”送学机制，即送课下机关、下片区、下村队、下企业、下农家大院、下田间地头。领导干部讲党课，党建领导讲业务知识，纪检领导讲党纪条规，群团领导讲
党员先锋故事，村干部讲进步事迹。讲党课要突出“两学一做”主题，党味要浓厚，党课要“姓党”，确保党课质量。
六个着力
着力解决一些党员政治定力不强、党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员对中国特色社会主义缺乏信心，对党的民族宗教政策缺乏正确理解；着力解决一些党员看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩等问题；着力解决一些党员不尊重民族文化和风俗的习惯，心存戒备隔阂，以民族划线判断是非曲直等问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题。
五个进一步
进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步加强各民族的交往交流交融，推进民族团结进步；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、深入推进新疆改革发展稳定各项工作提供坚强组织保证。
第二篇：两学一做宣传展板内容1
刊头：深入开展“两学一做” 切实推动全面从严治党
什么是“两学一做”学习教育
“两学一做”学习教育是指：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
“两学一做”学习教育的目的
为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
“两学一做”学习教育的对象
“两学一做”学习教育是面向全体党员，深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
“两学一做”学习教育的时间
党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
“两学一做”学习教育针对的现实问题 着力解决5个问题：
一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题； 二四着力解决一些党员党的意识淡化的问题；
三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题； 四是着力解决一些党员精神不振的问题；
五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。
“两学一做”学习教育的总体要求 要重点把握以下七个方面要求：
（一）坚持正面教育、理论武装。“两学一做”学习教育，基础在“学”。
（二）坚持学用结合、创先争优。“两学一做”学习教育，关键在“做”。
（三）坚持问题导向、注重实效。“两学一做”学习教育，根本在解决问题。
（四）坚持领导带头、以上率下。“两学一做”学习教育，标杆在领导。
（五）坚持区分情况、分类指导。“两学一做”学习教育，重在增强针对性。
（六）坚持久久为功、常抓不懈。“两学一做”学习教育，把好“常”这个方向。
（七）坚持开拓进取、推动发展。“两学一做”学习教育，最终目的是推动发展。
“两学一做”学习教育的主要内容
“两学一做”学习教育要突出“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”这个主题，在深学深悟、真信真用上下功夫，在抓常抓长、落细落小上见实效，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
（一）学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，认真学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚，牢记党规党纪，自觉把纪律和规矩挺在前面。认真学习党的历史、革命先辈和先进典型，用好红色教育资源，弘扬党的优良传统和作风。深刻汲取***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件教训，坚决肃清恶劣影响，进一步深化对“三个不可低估”重大判断的认识，自觉讲政治、讲规矩、守纪律，坚守为人做事的基准和底线。
（二）学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记系列重要讲话，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，注重同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；同学习省委治蜀兴川方略，市委“一个目标”“两个定位”、“三大战略”、“五大新格局”和县委“三个跨越”、“四个大竹”建设结合起来，认真学习“治蜀兴川”干部培训系列教材，深刻领会实施全面深化改革、脱贫
攻坚、依法治县、“十三五”发展等重大部署，广泛开展“新常态怎么看、新理念怎么办、新战略怎么干”学习研讨，增强贯彻落实中央、省委、市委、县委、党工委决策部署的自觉性和坚定性；切实用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
（三）做合格党员。着眼党和国家事业新发展对党员的新要求，坚持以知促行、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为“四讲四有”的合格党员。
“两学一做”学习教育的主要措施
（一）开展“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动；
（二）围绕专题学习讨论；
（三）创新方式讲党课；
（四）高质量开好专题组织生活会；
（五）开展民主评议党员；
（六）认真开展党员示范行动；
（七）领导机关领导干部作表率；
（八）真情实施“党员温暖”行动；
（九）深入实施“党员纯洁”计划；
（十）开展“先锋引领脱贫”行动。
“两学一做” 学习教育的组织领导
（一）落实工作责任。党组织要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关，精心组织实施，并对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划、派员参加党支部各项活动，指导督促党支部抓好抓实主要措施。
（二）强化组织保障。加强组织制度建设，把“两学一做”学习教育纳入党建工作述职评议考核的首要内容，进一步严肃党的组织生活，进一步严明党建工作责任制，推动党员教育管理常态化长效化。
（三）注重分类指导。各党组织要从实际出发，创新学习教育的形式和载体，尊重基层首创精神，增强学习的针对性和实效性。要针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。
（四）强化宣传引导。充分利用网页电视栏目、微信易信等各类媒体平台，配合开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。开设学习教育专栏，加强舆论引导，营造良好氛围。
（五）坚持统筹兼顾。把开展学习教育与推动发展、做好工作紧密结合，坚持学习教育与全面贯彻落实中央“四个全面”战略布局、五大发展理念和县十二届第五次党代会精神相结合，通过学习教育把党员干部思想行动统一到总书记治国理政新理念新思想新战略上来，通过学习教育进一步加强带头人队伍和
基层阵地建设，强化党员教育管理，推进基层党建全面进步全面过硬，把学习教育激发出来的强大精神力量转化为全面决战小康。
第三篇：两学一做展板文案
“两学一做”学习教育展板
标语
学党章党规、学系列讲话、做合格党员 深入开展“两学一做”推动全面从严治党 践行“两学一做”，提升党性修养
为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。
什么是两学一做？
学习共产党党章党规
全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型。学习系列讲话
认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来 做合格党员
四讲四有：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为
“两学一做”总体要求
“两学一做”学习教育不是一次活动
要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题
用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
基础在学关键在做 实现四个进一步 进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向； 进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；
进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用
着力解决5个问题
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题 着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题，做到5个坚持
坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑； 坚持学用结合，知行合一； 坚持问题导向，注重实效； 坚持领导带头，以上率下； 坚持从实际出发，分类指导。
“两学一做”主题措施
围绕专题学习讨论
把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。创新方式讲党课
讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
召开党支部专题组织生活会
要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。开展民主评议党员
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。立足岗位作贡献
针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。领导机关领导干部作表率
党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
“两学一做”组织领导
层层落实责任
各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。强化组织保障 加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。注重分类指导
县（市、区）党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。发挥媒体作用
针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。
学习掠影
公告公示
学习党章党规（相关活动照片）学习系列讲话（相关照片）做合格党员（相关照片）
“两学一做”心得体会
第四篇：2016年两学一做内容
时间： 2016年5月19日
地点：5楼办公室 主持人：XXXXX 到会情况：XXXXX、XXXXX 主要议题：党支部5月工作计划 主要内容：
1）传达“两学一做” 六项规定动作的主要内容，2）安排并部署开展学习。
时间： 2016年5月20日
地点：二楼会议室
到会情况：应到19人，实到 主持人：XXXXX 主要议题：“两学一做”六项规定动作 签到：
主要内容：传达“两学一做”六项规定动作的主要内容
一、什么是“两学一做”：
即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。
二、学习教育的目的：
a.深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神； b.推动全面从严治党向基层延伸； c.巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果；
d.进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题；
三、具体学什么
1）学党章党规。a，逐条逐句通读党章；
b，学习《准则》和《条例》等；
c，学习党的历史、革命先辈和先进典型；
2）学系列讲话。
a，总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；
b，党中央治国理政新理念新思想新战略； c，与马列毛邓等思想结合起来学。
四、即刻开展手抄党章一百天的活动
时间： 2016年6月6日
地点：5楼办公室 主持人：XXXXX 到会情况：XXXXX、XXXXX 主要议题：党支部6月工作计划 主要内容：
1）并开展主题党日活动：唱国歌-《义勇军进行曲》，并重温入党誓词。
2）开展“两学一做”六项规定动作中的党员推荐评优工作
时间： 2016年6月6日
地点：二楼会议室 主持人：XXXXX 到会情况：应到19人，实到 主要议题： 开展“主题党日”活动 签到： 主要内容：
一、开展“主题党日”活动
唱国歌-《义勇军进行曲》，并重温入党誓词。
“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城……”党员佩戴党徽，现场缴纳党费、奏唱国歌，拉开了冶炼党支部“主题党日”活动的序幕。在场的党员再次面对党旗庄严宣誓，饱含热情，既激动又紧张。
此次的主题党日活动，让每一位党员再一次接受心灵的洗礼，激发大家积极参与“两学一做”学习教育热情和活力，提升思想境界，坚定理想信念，认真践行对党的庄严承诺，牢记入党初心，为党的事业发展作出更大的贡献。
时间： 2016年6月19日
地点：二楼会议室 主持人：XXXXX 到会情况：应到19人，实到 主要议题：并开展党员推荐评优 签到： 主要内容：
为激励各支部和党员进一步解放思想、锐意进取、真抓实干、服务群众，不断加强和改进党的建设，推动党的事业又快又好发展。
党员中深入开展创先争优活动，弘扬先进，树立典型，推动院各项工作，在建党之际，评选表彰一批先进党支部和优秀共产党员。
会上，党支书记分别就支部基本组织结构、支部党员活动、支部系列学习培训活动及工作中的不足等方面进行工作介绍，并介绍推荐的优秀共产党员的条件和评选范围和评选名额。介绍完毕后，与会人员进行推荐。
经过党员们的推荐提名，XXXXX同志作为支部代表参加院优秀党员评选。
时间： 2016年7月4日
地点：5楼办公室 主持人：XXXXX 到会情况：XXXXX、XXXXX 主要议题：党支部7月工作计划 主要内容：
1）并开展主题党日活动：诵读党章，重温党的精神
2）继续学习“两学一做”六项规定动作的“理想信念”专题研讨
3）对“手抄党章一百天”活动的情况进行检查。4）开展“两学一做”专题党课活动 5）支部总结
时间： 2016年7月6日
地点：二楼会议室 主持人：XXXXX 到会情况：应到19人，实到 主要议题： 开展“主题党日”活动 签到： 主要内容：
一、开展“主题党日”活动 诵读党章，重温党的精神。
“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，......”。在会上，全体党员同志轮流诵读党章，重温党的精神和历史。通过学习，党员们认识到此次“两学一做”是继“三严三实”之后，又一次深化党内教育实践活动。“两学”是做的前提，“一做”是学习的目的。而“两学一做”是要从思想上和行动上规范每一个党员，认清党员的纪律和规则，理清立身处世原则，以“合格党员”为底线，真正做成“以党的事业，以民族的复兴不懈努力的先锋战士”。
最后，党员们表示以此次活动为契机，立身本职工作，爱岗敬业，求真务实，开拓创新，为学校的进一步发展，做出自身应有的贡献。
时间： 2016年7月12日
地点：二楼会议室
到会情况：应到19人，实到 主持人：XXXXX 主要议题：“两学一做”六项规定动作--“坚定理想信念”专题研讨会 主要内容： 为认真落实“六个一”学习要求，推进“两学一做”学习教育活动扎实开展，掀起活动新高潮，党支部组织召开“两学一做”学习教育活动之“坚定理想信念”专题研讨会。
首先，党支部书记对本次专题研讨会进行了动员部署，要求全体党员要充分认识到“两学一做”学习教育活动的重要意义，从活动中抓工作，从工作中促学习。随后，党支部书记XXXXX带头进行研讨发言，从不同角度阐述了把坚定理想信念作为党员的永恒课题的重要意义。
其他党员依次进行了发言，并围绕“坚定理想信念”这一中心开展讨论。
XXXXX同志指出：要通读熟读党章党规，认真学习总书记系列重要讲话精神，树立坚定的理想信念-全心全意为人民服务。
XXXXX同志指出：结合岗位实际，牢记职责使命，不断提高自己的工作能力和水平；作为党员领导干部，必须在坚定理想信念、强化责任担当，发挥好模范带头、示范表率作用。
............最后，党支部书记XXXXX对研讨会进行总结，并强调全体党员要坚持基础在“学”、关键在“做”，真正把“两学一做”学习教育活动融入到日常的学习、工作中去，力争从小事做起、从自身做起，确保“两学一做”教育活动内化于心、外化于形。此外，对“手抄党章一百天”活动的情况进行了检查。
时间： 2016年7月14日
地点：二楼会议室 到会情况：
主持人：金太红-区委党校教研室主任 主要议题：开展“两学一做”专题党课活动
主要内容： 《牢记宗旨，不忘初心，做“四讲四有”合格党员》
“学”与“做”中必须敢找短板，坚持边学边改，边做边改，即知即改，改好一个个具体短板，做好一件件具体事情，让成效见于可感可触及的实处；唯有如此，才能让合格共产党员真懂得为民是天职的道理。
一要树立责任与担当。要始终保持艰苦奋斗、甘于奉献的精神和锐意创新、开拓进取的激情，尽职尽责干好工作。
二要有坚定的理想信念。身为党员，如果没有理想信念的支撑，做人做事腰板是直不起来的。
三要有高尚的职业操守。没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义建设成果。
四要有强烈的公仆意识。一个政党不能全心全意为人民谋利益，就得不到人民群众的拥戴，对于个人同样如此。
五要有踏实的苦干精神。“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”，说的就是每一个人都要敢于担当、负起责任。
六要认真“学做”合一。学习教育中，要坚持做到知行合一、学做统一
七要争做合格党员。要尊崇党章，做党章的坚定执行者和忠实捍卫者。
八要讲道德作奉献。讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德。
九要坚持不忘初心。
时间： 2016年7月29日
地点：5楼办公室 主持人：XXXXX 到会情况：XXXXX、XXXXX 主要议题：党支部第一阶段小结 主要内容：
院党委三次召开专题会议研究安排部署了学习教育工作，制定了实施方案和学习计划，并召开了“两学一做”专题党课暨学习教育专题部署会，正式启动这项工作，做到学习教育早启动、高起点开局。我支部“两学一做”学习教育取得了阶段性成效，主要表现在以下四个方面：
一、加强领导，精心组织，抓好责任落实。
二、时时抓学习，月月在行动，人人争先锋。
三、坚持创新，突出特色，注重联系实际
四、强化学习，广泛宣传，营造浓厚氛围
时间： 2016年8月4日
地点：5楼办公室 主持人：XXXXX 到会情况：XXXXX、XXXXX 主要议题：党支部8月工作计划 主要内容：
开展主题党日活动。
学习“两学一做”六项规定动作的“纪律规矩”专题研讨，并对“手抄党章一百天”活动的情况进行检查。
时间： 2016年8月5日
地点：二楼会议室 主持人：XXXXX 到会情况：应到19人，实到 主要议题： 开展“主题党日”活动 签到： 主要内容：
“没有共产党就没有新中国……”支部党员们在二楼会议室室欢聚一堂，深情演绎着一首首经典红歌，嘹亮的歌声在耳边回荡，嘹亮的歌声拉开了冶炼物料党支部“唱红歌，学党章”党员主题活动日的序幕。
《十送红军》、《歌唱祖国》、《枪声响》……多首人们耳熟能详的曲目，勾起了在场很多老党员的红色回忆。唱红歌活动结束后，大家又一起学习了《中国共产党章程》。
党员XXXXX说：“我们都喜欢唱红歌，唱红歌既净化了我们每个人的心灵，又告诫我们要时刻牢记过去的苦难，珍惜今天的幸福生活，激发了我们作为一名中国共产党员的自豪感。”
此次“唱红歌，学党章”活动让党员重温了革命历史，深切感受到党的发展是我们国家的基石，党的历史是我们的共同的精神财富，大家一致表示力争以自己的实际行动做一名合格的党员。
时间： 2016年8月16日
地点：二楼会议室
到会情况：应到19人，实到 主持人：XXXXX 主要议题：学习“两学一做”六项规定动作的“纪律规矩”专题研讨 签到： 主要内容：
“守纪律 讲规矩”这六字言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标，是广大党员必须遵守的行为准则，也是坚定不移的走群众路线的基本要求。
汪书记指出：为什么要讲规矩、有纪律?李新元指出，讲规矩、有纪律是中国共产党的优良传统和宝贵经验，是全面从严治党的必然要求。心中有戒的戒就是纪律和规矩，严和实也是对纪律和规矩的要求，这次“两学一做”再次将纪律和规矩列入合格党员的标准，可见我党整顿党风党纪的决心和力度。
然后各党员纷纷发言。
XXXXX同志指出：“守纪律“是基本准则，“讲规矩“是基础要求。党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等，是党的各级组织和党员必须严守的底线，必须遵守，不可逾越。
XXXXX同志指出：“讲规矩有纪律”要有底线意识。党的纪律就是每个党员必须严守的底线，不可逾越的红线，规矩就是合格党员的防护线，底线要绝对的严，防护线要尽可能的宽，我们的一言一行，一举一动都要在防护线之内，合规合矩。
XXXXX同志指出：“讲规矩有纪律”要发挥党员的带头意识，把“守纪律 讲规矩”的要求落到实处。
XXXXX同志指出：要坚持发挥党员的带头作用，要做“守纪律”的表率，就是要做到三个“忠诚守信”。
XXXXX同志指出：加强监督执纪问责，强化纪律和规矩的执行。...............汪书记总结指出：眼下，“两学一做”学习教育已在全体党员中启动，要求广大党员坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
随后，对“手抄党章一百天”活动的情况进行检查。
时间： 2016年9月2日
地点：5楼办公室 主持人：XXXXX 到会情况：XXXXX、XXXXX 主要议题：党支部9月工作计划 主要内容：
1）开展主题党日活动-展示手抄党章成果，点评学习进展。2）开展学习《总书记系列重要讲话读本》活动。3）开展“两学一做”专题党课活动 4)党支部第二阶段小结
时间： 2016年9月16日
地点：二楼会议室
到会情况：应到19人，实到 主持人：XXXXX 主要议题：开展主题党日活动-展示手抄党章成果
学习《总书记系列重要讲话读本》
签到： 主要内容：
一、开展主题党日活动
在学习开始前，汪书记带头将自己的手抄党章展现在大家前，然后，各党员纷纷展示手抄党章成果。抄写党章、学习党章，就是要把党性修养当作共产党人的“心学”，真正使党纪党规入心入脑，强化看齐意识，坚持“吾日三省吾身”，经常管理心态、打理心境，正确行使党员权利，自觉履行党员义务，在学习党章、遵守党章中强党性、励品行、作贡献。
二、学习《总书记系列重要讲话读本》
党支部在二楼会议室深入交流学习《总书记系列重要讲话读本》的体会，大家纷纷表示，要用讲话精神武装头脑，指导实践，推动工作。
本书由新华社中央新闻采访中心集体撰写的10篇学习总书记重要讲话述评组成。这些述评针对总书记近一时期以来发表的一系列重要讲话进行全面系统深入解读。主要分为“坚持中国道路，实现伟大梦想”、“用好改革开放这个关键一招”、“从严管党治党，永葆政治本色”、“加快转变发展方式，不断提高综合国力”、“守住民生底线，创造美好生活”、“把权力关进制度的笼子里”、“和平发展，筑梦中国”等10个方面。
汪书记作总结发言：
党员同志要以高度政治自觉，抓好《读本》学习，担当起思想引领重任，带头推动讲话精神学习贯彻向纵深发展。要在服务科学决策、推出精品成果、服务人民群众、凝聚社会共识等方面加大工作力度，切实承担起建设“四个中心”和国际一流和谐宜居之都的历史使命，积极稳妥、扎实有效地把全面深化改革推向前进。
时间： 2016年9月20日
地点：二楼会议室
到会情况：应到19人，实到 主持人：XXXXX 主要议题：开展“两学一做”专题党课活动 签到：
主要内容：如何开展“两学一做”学习教育
党员同志们：
“两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员。党中央提出“两学一做”的要求，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。俗话说“没有规矩，不成方圆”。党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解或一无所知，那么说出什么有损形象的话和做出什么有损形象的事也就在所难免了。加之，不少党员理想信念模糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端正，所以我们务必要加强学习教育。那么作为一个党支部来如何开展“两学一做”学习教育呢? 第一、围绕专题学习讨论。按照“三会一课”制度，党支部积极组织全体党员集中学习，传达各级党组织会议精神，学习相关文件内容，党员干部通过培训、自学，把自己的学习到的知识分享给全体党员，大家进行讨论，加深理解与记忆。同时，每个党员做到自学，或看报或看电视听广播，把个人自学与集中 学习结合起来，不要求长篇大论，只是通过学习对自己有何启发，能从真正意义上将理论知识与实际行动相结合。
第二、创新方式讲党课。我们要鼓励支部书记、普通党员、老党员运用身边事例、现身说法、强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
第三、召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会，支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，组织全体党员对支部班子的工作、作风进行评议。
第四、开展民主评议党员。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序对党员进行评议。同时，结合民主评议，支部班子成员要与每位党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
时间： 2016年9月29日
地点：5楼办公室 主持人：XXXXX 到会情况：XXXXX、XXXXX 主要议题：党支部第二阶段小结 主要内容：
自5月份以来，党支部对“两学一做”学习教育活动思想上重视，部署上到位，措施上有力，学习教育活动开局良好，进展顺利，现将“两学一做”学习教育第二阶段开展情况总结如下：
1）督查党员笔记完成情况和“两学一做”参学情况，以保证学习教育收到成效。
2）党支部提前谋划，制定了学习讨论方案计划。
3）讲党课也改变了以前照本宣读的方式，主讲人员做好充分准备，形象生动地为大家授课。
4）同时支部还组织重温“入党誓词”，气氛严肃认真，使广大党员深有感触，积极撰写学习微体会。
时间： 2016年10月12日
地点：5楼办公室 主持人：XXXXX 到会情况：XXXXX、XXXXX 主要议题：党支部10月工作计划 主要内容：
1）学习“两学一做”六项规定动作的“发挥作用”专题研讨，2）开展主题党日活动。
3）学习十八届五中全会《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
时间： 2016年10月14日
地点：二楼会议室
到会情况：应到19人，实到 主持人：XXXXX 主要议题：开展两学一做 “发挥作用”专题研讨 签到 主要内容：
发挥党员作用，勇于担当作为，什么是担当？《现代汉语词典》中解释，担当就是“承受并担负责任”。通俗地说，就是人们在职责和角色需要的时候，责无旁贷地挺身而出，全力履行自己义务的一种表现和行为。担当是领导干部必备的政治素质。
一要勇担当，争做合格的关键少数。古人讲，大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。担当大小，体现着一个干部的胸怀、勇气和格调，有多大的担当，就能干多大的事业，尽多大的责任，才会有多大的作为。
党员同志踊跃发言：
杨光同志指出：无规矩不成方圆。党章是党的总规矩，共产党员应该把学习党章作为第一课和必修课，要逐条逐句通读党章，牢记入党誓词，牢记党员义务和权利，做尊崇党章、遵守党章、维护党章的模范。
XXXXX同志指出：一名真正的共产党员，应该平常时候能看得出来，关键时刻能上得去，危急关头豁得出去，以过人的本事说服人，以出色的业绩信服人，以良好的形象感染人。
詹雪雄同志指出：作为平常人，在家庭要对家庭负责，在单位要对单位负责，甚至有些工作权利是有限的，而责任是无限的，就看我们如何树立强烈的责任心开展工作。...........汪书记总结指出：习总书记讲，“我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神。”当前，正值我院转型发展、突破发展的关键时期，迫切需要广大党员干部特别是领导干部勇担当、能担当、真担当，直面矛盾、困难和问题，主动接受挑战，大胆开拓创新，努力创造经得起实践和群众检验的工作业绩。
时间： 2016年10月24日
地点：二楼会议室 主持人：XXXXX 到会情况：应到19人，实到 主要议题： 开展“主题党日”活动 签到： 主要内容：
党章是党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部，特别是我们入必须遵守的基本准则。
24日下午，在二楼会议室，党支部组织召开了手抄党章一百天及学习党章心得体会交流活动，各党员通知纷纷发言。
XXXXX同志首先发言：我通过手抄党章和对党章的学习，更加透彻领会到中国共产党是工人阶级的政党，是中国工人阶级先锋队组成，它由中国工人阶级的先进分子组成。
XXXXX同志指出：党章篇幅不长，但每段内容、每个观点都是以科学的理论为基础，都是宝贵的实践经验的结晶，其内涵丰富，寓意深刻。
XXXXX同志指出：我认为学习党章，保持党员先进性就要树立党员意识。党员一定要全心全意为人民服务，要深刻理解共产党员是一个崇高的称号。杨光同志说：通过对党章反复的学习和思考，我尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。
XXXXX同志认为：通过抄写党章和学习，使我懂得要努力把干好工作和提升自身素质统一起来。
XXXXX同志说：通过抄写党章和学习，让我时刻保持与时俱进的精神状态，善于学习，主动接受先进的知识和经验。
................汪书记总结指出：党章是我们党最根本的党规党法，是我们党全部活动的总章程，是每一名党员必须遵守的基本准则。党员同志们要时刻学习。
时间： 2016年10月26日
地点：二楼会议室
到会情况：应到19人，实到 主持人：XXXXX 主要议题：学习十八届五中全会《关于新形势下党内政治生活的若干准则》 主要内容：
《准则》分三大板块、12个部分。第一板块是序言，属于总论，阐述党内政治生活的重大作用和历史经验、存在的突出问题、面临的形势任务以及新形势下加强和规范党内政治生活的重要性紧迫性，提出加强和规范党内政治生活的目标要求。
第二板块是分论，是主体部分，围绕坚定理想信念、坚持党的基本路线、坚决维护党中央权威、严明党的政治纪律、保持党同人民群众的血肉联系、坚持民主集中制原则、发扬党内民主和保障党员权利、坚持正确选人用人导向、严格党的组织生活制度、开展批评和自我批评、加强对权力运行的制约和监督、保持清正廉洁的政治本色１２个方面分别提出明确要求、作出具体规定。
第三板块是结束语，主要讲加强组织领导和督促检查、高级干部带头示范，确保各项任务落到实处。
会议要求：全体党员要以高度的政治责任感和使命感，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的精神。
时间： 2016年11月8日
地点：5楼办公室 主持人：XXXXX 到会情况：XXXXX、XXXXX 主要议题：党支部11月工作计划 主要内容：
1）开展“两学一做”专题党课活动 2）开展主题党日活动-志愿服务
3）学习十八届五中全会《中国共产党党内监督条例》
时间： 2016年11月15日
地点：二楼会议室
到会情况：应到19人，实到 主持人：XXXXX 主要议题：
开展“两学一做”专题党课活动
签到：
主要内容：正确对待得与失，在奉献中实现人生价值
同志们：
当前，各行各业基层党组织不断加强自身建设，努力创建好领导班子、好党员队伍、好工作机制、好工作业绩、好群众反映的五好班子，广大党员干部也不甘落后，奋勇争先，带头学习，带头争创佳绩，带头服务群众，争做优秀的共产党员。作为一名基层党员，我们就要耐得住寂寞，守得起清贫，稳得住心神，经得起考验，不能被外面繁花似锦的世界所迷惑，有时也会对自己的艰辛付出产生怀疑，究竟值不值得？其实，借用现代社会一句充满辩证法的话来说就是：有得必有失，我们也许失去了个人发展的好机会，也许失去了物质更加富足的生活，但我们发扬了历史文化和不屈不挠的民族精神，全心全意为人民服务，做人民的公仆，拥有了更为丰富的精神文化生活，人生更加充实更加有意义了，同时我们也有了稳定的个人经济收入，也让我们拥有了精神充实、物质充足的生活。因此，我们要正确对待得与失，在奉献中实现人生价值。
纵观身边活生生的例子，都验证了有得必有失的道理。近几年，打开新闻就是某某某高官落马的消息，他们为了权利，金钱，美女等，大肆贪赃枉法，大搞腐败，疯狂攫取钱财，过着骄奢淫逸、醉生梦死的腐朽生活，有的高官出门前呼后拥，进门锦衣玉食。然而他们没有清醒地意识到：在似乎要风得风，要雨得雨的同时，他们却失去了党员干部的党性修养，失去了国家工作人员的奉献精神，忘记了廉洁奉公、执政为民的宗旨。结果有的押赴刑场，结束了年轻的生命；有的深陷囹圄，在铁窗里度过残年余生。一朝醒来，他们不但失去了官位和利益，也失去了自由、家庭和亲情。所以说，他们过多追求“得”，却将自己输得精光，辜负了人民群众给予的信任，因此我们应该将得失看的开，拿得起，放的下，珍惜现在拥有的，放弃不该拥有的，追求一种有尊严、有光明、有意义的生活。
作为一名基层党员干部，要耐得住寂寞，踏踏实实、一步一个脚印地做好本职工作，以极大的热情参与争先创优活动，必须加强党性修养，正确认识理解得失关系。弘扬追求崇高理想、无私奉献的红岩精神，在奉献社会中让自己的人生闪闪发光，珍惜现有的工作岗位，拼搏奋进，开拓进取，做出一流的成绩，回报党和政府给我们带来的“所得”。
工作生活中我们总会遇到一些不如意、不满意的事情，有时候领导给我们安排了重活，我们也不要觉得心里不平衡，说明我们得到了组织和同志们的信任，得到良好的锻炼机会，能够快速成长进步；又或者我们升职未果，失去了一次提升的机会，却得到良好的锻炼，增长了见识，为下一次的成功奠定了坚实基础。如果我们对工作中的得失有一个正确的态度，那么我们每个人都会消除不良的攀比思想，变得宽宏大量，这样也有利于改善党员的精神面貌，增进党员干部队伍的团结。
作为用先进思想武装的共产党员，我们不但要科学理解得与失的辩证关系和意义，还要正确对待个人生活工作中的得与失，坚持以合情合理的正当途径谋取利益、职位和荣誉，树立集体主义观念和奉献意识，淡化、看轻个人得失，维护大局利益和长远利益，在奉献中实现个人价值。
听完汪书记的发言，党员同志纷纷表示深受启发，纷纷表示要努力提升自己的业务水平和思想水平，正确对待得与失，在奉献中实现人生价值
时间： 2016年11月23日
地点：二楼会议室
到会情况：应到19人，实到 主持人：XXXXX 主要议题：
开展主题党日活动-志愿服务
学习十八届五中全会《中国共产党党内监督条例》
签到： 主要内容：
一、开展主题党日活动-志愿服务
结合全国文明城市宣传整治工作，组织党员开展环境整治、美化环境等活动，开展“党员服务进社区”、“领取群众微心愿”等活动，帮助所在的接到社区居民解决实际困难。
XXXXX同志表示接下来他会到他所生活的社区进行一对一的帮扶，解决困难群众的实际难处。
二、学习十八届五中全会《中国共产党党内监督条例》
《条例》共8章、47条，也分三大板块。
第一章是总则，构成第一板块，列了9条，主要明确立规目的和依据。
第二章至第五章构成第二板块，是条例的主体部分，分别就党的中央组织、党委（党组）、党的纪律检查委员会、基层党组织和党员这四类监督主体的监督职责以及相应监督制度作出规定。
第六章至第八章构成第三板块，列了11条，分别就党内监督和外部监督相结合、整改和保障、附则等作出规定。
会议要求：全体党员要以高度的政治责任感和使命感，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的精神。
时间： 2016年11月29日
地点：5楼办公室 主持人：XXXXX 到会情况：XXXXX、XXXXX 主要议题：党支部第三阶段小结 主要内容：
自5月份以来，党支部对“两学一做”学习教育活动思想上重视，部署上到位，措施上有力，学习教育活动开局良好，进展顺利，现将“两学一做”学习教育第三阶段开展情况总结如下：
1）党支部每月组织召开一次中心组理论学习会，专门学习“两学一做”相关内容，提高每一名校级党员领导干部的思想认识。
2）支部书记讲党课。
3）支部开展扎实有效的学习活动。支部定期开展专题讨论工作，让每位党员通过讨论交流，查摆问题，解决问题提高自己的思想觉悟和党性修养。4）发挥新媒体作用，拓宽学习渠道。全体党员干部在学习的同时认真做好学习笔记，积极撰写心得体会。
以上是我支部第三阶段“两学一做”的小结。
时间： 2016年12月6日
地点：5楼办公室 主持人：XXXXX 到会情况：XXXXX、XXXXX 主要议题：党支部12月工作计划 主要内容：
1）开展主题党日活动-诵读十八届五中全会《中国共产党党内监督条例》
2）开党员专题组织生活会
时间： 2016年12月8日
地点：二楼会议室
到会情况：应到19人，实到 主持人：XXXXX 主要议题：开展主题党日活动-诵读十八届五中全会《中国共产党党内监督条例》
开党员专题组织生活会
主要内容：
一、开展主题党日活动
诵读十八届五中全会《中国共产党党内监督条例》，党员同志纷纷表示，通过对'两个条例'的诵读及学习，体会到'两个条例'的颁布和实施，是我党从严治党的一项重要举措，是党内政治生活的一件大事。
因此我们要通过不断的学习，全面、准确地理解和把握《条例》的精神实质，不断提高自身的政治思想素质，提升自己的判断能力和思想觉悟，做一名廉洁自律的党员。
二、开党员专题组织生活会
1、组织动员开展党员主题生活的相关活动要求。
2、分析检查自身存在不足。
3、提出合理化建议和意见，互相监督，共同进步。
一、由汪书记传达相关会议精神。1．强调认真开展“党员主题生活”的重要性
2．指出存在的突出问题和原因，主要方面：一是理论学习还不够；二是党员模范作用发挥还不够；三是工作效率有待提高，工作作风有待加强。
3．采取措施：一是加强学习；二是加强党支部的领导核心作用；三是完善工作机制；四是开展工作作风纪律整顿；五是继续广泛征求意见。
4．下一步目标：大张旗鼓的宣传开展党员主题生活活动，形成全体党员同志积极投入到“开展党员主题生活”的活动中来。
二、各位党员发言 1.罗浩同志发言：
经过广泛征求意见，深刻剖析，还存在许多问题，主要表现在：学习意识淡化、工作思路不宽。2.XXXXX同志发言：
1）平时学习抓得不够紧，时紧时松。
2）工作中有急躁情绪，有时不细心，创造性开展工作不够。3.XXXXX同志发言：
对照党员的八条义务，我发现自己学习比较被动，对于党内一些不良倾向，我见惯不怪，甚至偶尔学之、跟之。通过学习，也使我明确了今后努力的方向：要深刻理解“三个代表”重要思想。要身体力行“三个代表”，做“三个代表”有效的、科学的实践者。要密切联系群众。....................三、汪书记总结
今天的专题组织会议开的很好，很成功。大家广开言路，畅所欲言，体现了民主氛围，解决了问题，增进了团结，促进了工作，达到了本次会议预期的目的。找出了问题，剖析了根源，明确了努力方向和具体措施。各位党员也认真诚恳地交流了思想，这对于我们今后精诚团结，更好的工作打下了良好的基础。
四、宣布会议结束
第五篇：“两学一做”内容
“两学一做”内容
开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重大部署，是面向全体党员深化党内教育的重要实践。认真开展“两学一做”学习教育，为决胜全面建成小康社会、加快现代化建设提供坚强组织保证“两学一做”学习教育，具体指的是：“
1、学习共产党党章党规，2、学习贯彻总书记系列重要讲话精神，3、做合格党员”。
“两学一做”具体是学什么内容：“两学一做”学习教育
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
但是，有很多同志还没有完全弄明白这“两学一做”到底要怎么学，怎么做。
“两学一做”学习教育范围：
通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。看清楚，是面向“全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。
我们知道，2015年，“三严三实”专题教育，主要是针对县处级以上党员领导干部。现在，“两学一做”，针对全体党员。这里面有“拓展”和“延伸”——党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。
通知要求，各地区各部门各单位党委(党组)，要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。
具体学什么?“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”
1.学党章党规。
a，逐条逐句通读党章
b，学习《准则》和《条例》等
c，学习党的历史、革命先辈和先进典型
d，从周薄徐郭令案中汲取教训
2.学系列讲话。
a，总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想
b，党中央治国理政新理念新思想新战略
c，与马列毛邓等思想结合起来学
既然要做“合格党员”，标准是什么呢?
即，“4讲4有”
讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
“两学一做”针对的现实问题是什么呢?
即，5个着力解决
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题，学习教育的目的是什么?
深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
总体要求
1.深化党内教育的重要实践
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
2.实现四个“进一步”
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
3.着力解决5个问题
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;
着力解决一些党员党的意识淡化的问题;
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;
着力解决一些党员精神不振的问题;
着力解决一些党员道德行为不端的问题;
4.要做到五个“坚持”
坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。
要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
推荐阅读：
两学一做问题清单汇总
两学一做学习材料汇编
两学一做发言材料
两学一做资料大全
学习教育内容
1.学党章党规
a.逐条逐句通读党章
b.学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》
c.学习党的历史、革命先辈和先进典型
d.从周薄徐郭令案中汲取教训
2.学系列讲话
a.学重要思想
认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。
b.学新理念新思想新战略
认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
c.与马列毛邓等思想结合起来学
学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
3.做合格党员
a.“四讲四有”的合格党员
着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
b.做到5个方面
引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;
坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;
践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;
加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;
始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
主要措施
1.围绕专题学习讨论
a.党小组要定期组织党员集中学习
按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
b.”四个能否“
学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2.创新方式讲党课
讲党课一般在党支部范围内进行。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
3.召开党支部专题组织生活会
年底前，党支部召开专题组织生活会。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
4.开展民主评议党员
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献
针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6.领导机关领导干部作表率
党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
组织领导
“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
1.层层落实责任
各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
2.强化组织保障
加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
3.注重分类指导
对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
4.媒体作用
针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。
引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
点击咨询 