最美校长事迹材料

第一篇：最美校长事迹材料

最美校长事迹材料

走进安宁区银滩路小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是该校校长——XXX。作为一名教育工作者，他情注教育；作为一位校长，他率先垂范。一个好的校长就是一所好的学校，正是刘校长在XX路小学任职的时间里，使学校发生了令人惊喜的变化。

一、以身作则，率先垂范

多年来，作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，他几乎每天课间时间都在操场上巡查。值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作。

二、规范管理，彰显关怀

多年来，他注重建立健全学校各项制度，并认真实施，加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。尤其加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，除此，还积极开展“同课异教”“青年教师公开课”、“语文教师习作课”、“数学实践课”等活动。每学期校长带领全体教师听完课后亲自进行总结与反思，并且针对课堂教学中存在的问题提出改进措施。通过行之有效的校本教研，我校教师专业成长有很大提高，现有市级骨干教师2人，区级骨干教师4人，区级教学新秀5人，优秀教师、骨干教师25人。X校长在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范、精细化，并处处彰显人文性，受到大家的一致肯定。

三、尝试合作，开发校本

为加强学校之间的教育合作，共享优质教育资源，提升办学水平，刘校长本着平等互利、优势互补、互惠共赢、共同发展的原则与X学院领导进行了友好洽谈，并最终实现了合作办学。这是我校发展史上的里程碑。

（一）实现教学合作。2012年4月初“X实验小学”在我校正式挂牌成立。X学院挑选了业务能力强，学术水平高的三位教师做我校校长助理，进行实践工作。我校9位具有丰富教育教学经验及较强的指导能力和组织能力的教师被聘为兰州城市学院教育学院教育实践课导师，先后在城市学院为小学教育专业的大学生上了多堂实践课，并进行专业课的指导。同时城市学院侯彦斌等八位教师带80多名实习生来我校进行小学课堂教学观摩，并进行了7节课堂教学实践活动，这大大加强了两校教师教研交流，互助互学，提升了师德和业务水平。

（二）实现教科研合作。

为了加快教科研步伐，促进校园文化建设，我校和城市学院教育学院合作，在教研课题试验探索过程中逐步构建教科研体系，成立研究机构，共同申报并确立了课题:如“小学校园文化建设的探索与研究”、“城郊留守流动儿童现状调查与研究”等，并就我校实际情况专门成立了银小校园文化建设研究课题组，对我校的校园文化建设进行商讨并逐步实施。同时，6月我被聘为X学院教育研究所副所长。为了加强教科研合作，我校加大校本教研工作力度，鼓励青年教师积极参加教科研活动，力争做到落实人人参与课题。目前，我校有国家级子课题1个,省级课题2个，市级课题5个，校级课题27个，形成市区课题实验、教师个人课题相互补充、相互渗透的教科研实验新格局。

（三）逐步实现校本课程开发合作。

校本课程是学校具有特色的关键。我校在深化课题实验和校本教研活动的同时，X校长结合本校实际，组织骨干教师编写了《做一个有道德的人》的校本教材。教材根据学生年龄特点选编了不同的内容，教材的使用，大大提高了学生的道德素质。除此，刘校长还努力督促本校骨干教师逐步放远眼光与兰州城市学院进行深度合作，加快校本教材的开发，争取打造特色校本课程。城市学院教育学院也为我校校本课程的开发给予全力支持，准备为我校建立独立的电教室。同时2012年6月底，城市学院教育学院召开了教育学重点学科建设座谈会。会上确定了学前及小学教育学科为重点学科，我校为重点建设基地，计划将在2015年左右，遴选部分老师作为硕士研究生实践导师。学校针对硕士研究生实践导师的遴选和培养，拟以此为校本课程开发的另一平台进行积极探索。

四、持之以恒，突出特色

X校长于2008年起，秉着“尊重学生，张扬个性，发展特长”的办学理念，以“乡村少年宫”为依托，组织师生每周三下午两节课后开展女子垒球、经典诵读、少年太平鼓等诸多教学活动。经过近几年的不断完善，2011年我校被命名为“兰州市乡村学校少年宫”。现如今，在X校长的带领下，乡村少年宫的开展已进入规范化。

垒球队尤为突出。我校女子垒球曾获得全国软式垒球冠军的佳绩。2012年3月，我校教师XXX赴江苏南京进行首届中国软式垒球教练员培训，并获得c级教练员证书。培训归来立即成立男女混合软式垒球队，在不影响教学的基础上加紧训练。同年5月，兰州棒垒曲运动协会的专家领导来我校进行技术指导，为孩子们的快速进步感到高兴，对我校的垒球特色发展充满信心。6月12日我校被兰州棒垒曲运动协会授予中国软式垒球实验学校。X校长被提名为兰州市棒垒曲运动协会副主席。及兰州市软式垒球进校园活动先进个人。目前，X校长正全力申报我校为兰州市体育传统训练点学校而不懈努力着。

太平鼓是兰州传统民间文化艺术，已被列为国家级非物质文化遗产项目。为了使学生了解太平鼓这一民间文化，刘校长在校园文化建设中积极开发本土资源，把少年太平鼓作为另一特色。每逢“六一”或兄弟学校的重大庆祝活动，都能听到我校少年太平鼓队的铿锵鼓声，那一声声震天锣鼓，敲出了孩子们的朝气，更敲出了孩子们的自信。2012年我校的少年太平鼓在东方红广场代表政府在春节期间参加了正月十五社火表演向全市人民拜年，受到了上级领导和广大群众一致好评。为了使太平鼓更加专业，刘校长决定和兰州永宏太平鼓艺术团加强合作，将少年太平鼓作为学校重要特色加以研究开发，力争成为中国太平鼓研究协会会员单位，为促进民族文化作出贡献。

经典诵读也是我校特色之一。自2011年社会爱心人士王先生为我校捐助孔子雕像后，每年9月28日----10月28日刘校长都组织师生开展“以圣贤为师，与经典同行”读书文化月活动，这不仅拓展了学生的阅读范围，增加了他们的阅读量，而且对于夯实文化功底，培养语文素养，增强语言表达和思维能力都具有积极的促进作用。学校素质教育特色的呈现，就是刘校长始终坚持的结果。

五、关爱儿童，彩虹行动

我校留守流动儿童较多，鉴于这一实际状况，X校长组织成立了“心语小屋”、“鲁冰花之家”、“阳光特教”等多个板块，为留守流动儿童、特殊儿童的学习、心理咨询等方面提供了活动场地。同时，刘校长与街道和农大人文学院积极沟通，启动了“彩虹计划”，（即大学生志愿者和留守流动儿童实行二对一的免费家庭辅导）。街道、学校、农大人文学院三家积极协调，形成三位一体的管理模式，即学校负责志愿者与家长见面、沟通及服务的监督；农大人文学院负责志愿者的安排及服务过程的监督；街道针对服务过程中出现的问题进行监测与把握，对于学校和志愿者解决不了的事情，由街道领导出面解决。这样三管齐下，解决了老百姓的实际问题，为学生和家长办实事。

六、建设基地，促进文化

为了充分发挥学校的优势，利用好校园外宽阔的场地，刘校长和班子成员研究决定走一条特色办学之路，开发本土资源，即建设劳动实践基地。2011年10月，X校长多方沟通实践基地的开发工作，争取11万元资金开始筹建，2012年12月基本完工，经过一年多的建设，于2013年1月正式启用，这是安宁区唯一一所小学生综合实践活动基地。基地位于美丽的黄河河畔，占地近9亩，先后开垦了希望园、童心园、丰茂园、七彩园、百味园、雨苜园、朝阳园、紫熙园等实践田。学校对劳动实践基地采取承包责任制，每个班级承包一块责任实践田，根据时令先后种植了胡萝卜、辣椒、黄瓜、豆角、萝卜、土豆、菠菜、向日葵、苜蓿、茼蒿等60多种作物。在作物生长的整个期间，刘校长亲自带领师生锄草开沟、翻地整地、种植浇水、施肥补养等。还聘请有农业劳作经验的学生家长作为劳动辅导员，到校园给学生们讲解种植蔬菜的技能和每一种蔬菜的养护注意事项。使学生通过劳动与活动，学会认知，学会做事，学会交往。懂得一定的农业科学基础知识，逐步培养学生自主学习意识和良好的思想品德，促进校园的文化建设。

第二篇：最美青年事迹报告会校长讲话

在“xx最美青年”事迹报告会上的讲话

尊敬的各位领导、来宾，老师们、同学们：

下午好！今天，县关工委在我校举行“xx最美青年”事迹报告会，把我们县“最美青年”的代表带进校园，让我们有机会聆听先进典型的事迹，共同学习我们身边的先进榜样。在此，我谨代表学校对各位领导和三位“徐闻最美青年”的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

县关心下一代工作委员会早在去年2月底就发起了评选“xx最美青年”活动，引起了社会强烈反响。如果说那次评选贯彻落实了科学发展观和党的十七大精神，那么这次的“最美青年”事迹报告会则积极响应了党的十八大号召。十八大报告提出努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。“美丽中国”，美在山川，美在文化，美在历史，更美在人文——最美的是人。近年来，全国就涌现出“最美教师”“最美司机”“最美医生”“最美妈妈”等“最美人物”。“2012年感动中国人物”的感人画面历历在目。如今，我们县也涌现出一批“最美青少年”，有学生有老师，有创业青年也有机关工作者。他们是“心灵美、道德美、行为美”的典型代表，更是建设“最美中国”、“最美徐闻”的生力军。如果我们每个人都以他们作为榜样，那么家乡的发展和腾飞指日可待。

当今社会，经济发展了，人们的物质生活改善了，但人的精神却空虚了，道德操守在退化，于是，人们在渴望好的精神

食粮，期待身边的榜样。也许在座的老师和同学们会想，我们不可能每一个人都能做到最好和最美。其实，美不一定在于做轰轰烈烈的事，而是要做对社会有意义、有价值的事，哪怕是小小的善举。比如随手关灯就能节约能源，不乱扔垃圾就能美化环境，就连一句“对不起”和“没关系”也能化干戈为玉帛。美不在瞬间，而在持久。勿以善小而不为。希望我们实中的老师和同学们能从这次报告会中汲取向善的力量，做一个忠于职守、甘于奉献的人民教师；做一个积极向上、刻苦学习的好学生；更要做一个践行美、传递正能量的实中人！

最后，再次对县关工委各位领导和三位“最美青年”表示衷心的感谢！

第三篇：最美事迹

最美女教师

【事件】

在母亲节到来之际，黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉的事迹，经媒体报道引起社会各界广泛关注，被网友们称为“最美女教师”：5月8日，在佳木斯市第四中学门前，一辆正在等待师生上车的客车因驾驶员误碰操纵杆失控撞向学生，教师张丽莉奋不顾身将学生推向一旁，自己却被碾到车轮之下，导致双腿被轧断高位截瘫全身多处骨折，至今尚未脱离危险期，5名受伤学生已有一人出院。

【观点】

师恩如父师情如母，而今在“最美女教师”张丽莉身上体现的淋漓尽致，感天亦动地。作为八零后年轻教师，在车祸瞬间释放的师德大爱，令人揪心的看到了教师最美丽的心灵，这是母爱的本能反应，更是爱心中爆发的师德尊严。

【评析】

通过媒体报道可知，“最美女教师”的“美”并非闪现在救人的那一瞬间，让我们潸然泪下的是：到医院清醒过来时还对同事说“先救学生”，同事李金茹数度落泪，心疼“经常在马路上引领学生的她却倒在了马路上”；学生闫泓佚说，“她像妈妈一样，我们感觉特温暖”；为让班里学生在冬天能喝到热水自己出钱买电水壶；每月拿出为数不多的工资买面包、饼干给路远来不及吃早饭的学生„„

如果不出这场车祸，张丽莉日常教学生活中的“最美”或许不为我们所知，但我们相信她救学生那一刻的无私绝非瞬间的冲动，她对学生的舍命感情是日积月累的，是“舐犊之情”，她的职业精神和师德素养是长期养成的习惯成自然，也正是日积月累的“美”造

1就了生死关头的“最美”。在师生关系日趋淡漠、师德尊严屡屡被质疑的当下，“最美女教师”为重塑新时代的师生伦理提供了参考，理应成为构建和谐社会和公民思想体系的道德楷模。

最美妈妈

吴菊萍，1980年生吴菊萍（右），是浙江嘉兴人，2000年加入中国共产党，2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的闻涛社区中，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了孩子，目前小女孩妞妞已抢救完毕无生命危险，救人女业主吴菊萍，其手臂骨折，受伤较重，被网友称为“最美妈妈”。

2012年感动中国委员会为她颁发了奖章。

最美司机吴斌

5月29日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。

吴斌是杭州长运客运二公司的快客司机，跑杭州—无锡线路。5月29日中午，他驾驶浙A19115大型客车从无锡返回杭州，车上载有24名乘客。11时40分左右，车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时，一块大铁片突然从天而降，击碎挡风玻璃后，砸

向吴斌的腹部和手臂。

监控画面记录下了当时突发的一幕，时间共1分16秒：被击中时的一瞬间，吴斌本能地用右手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他没有紧急刹车或猛打方向盘，而是强忍疼痛让车缓缓减速，稳稳地停下车，打起双闪灯，拉好手刹，最后他解开安全带挣扎着站起来，打开车门，疏散旅客。他回头还对受到惊吓的乘客说：“别乱跑，注意安全。”做完这一切，吴斌瘫坐在了座位上。

66岁的孙先生当时就坐在吴斌驾驶的大客车上。他说，车刚开出半小时，跑在高速上，行驶在最里侧的快车道上。“当时，突然听到驾驶室传来一声巨响，坐在前排的乘客，都从座位上站了起来。”孙先生说，紧接着大客车稳稳地停了下来，随后，车门也打开了。“看吴师傅时，身上都是血，斜倒在座位上，连说话的力气都没有了，看上去十分痛苦。”

同在车上的乘客周先生说，大家看到，车的挡风玻璃上有一个洞。有人把吴斌的衣服解开后，发现他满身是血，胃部还有一个三角形的洞。

参与抢救的医生发现，这块从天而降、数斤重的铁片，在击碎挡风玻璃后直接刺入了吴斌的腹部，导致其整个肝脏破裂、多根肋骨折断。抢救输血达1万多毫升。

“面对突如其来的致命打击，在那么痛苦的情况下，吴斌还坚持把车停好，值得敬佩。”乘客韩先生说，若不是吴斌的敬业，很可能就是车毁人亡。

韩先生事发时坐在车子的倒数第三排。他回忆说，吴斌的最后一句话是：“给我打110和120，你们不要乱走。”说完，他无力地倒在了座位上。

24名乘客无一受伤，而年仅48岁的吴斌，因伤

势过重，抢救无效，于6月1日不幸去世。

第四篇：校长简要事迹

校长简要事迹

作为一名教育工作者，他情注教育，作为一位校长，他率先垂范。他给自己定下的座右铭是：以勤精业，辛勤耕耘。为此，陆校长在2007至2012中工作成绩突出，多次被评为县级优秀教师、教育先进工作者。

一、以身作则，做行动楷模

几年来，作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。

二、创新方法，科学管理，彰显人文关怀

一位教育家说过：一个好的校长，应该在如何调动教师的积极性上做好工作。陆校长在这方面做得很好，六年来，在陆校长的领导下，制定了自己一套的工作管理方案，彻底打破教师干多干少一个样，干好干差一个样的局面，每到年末评优评先的时候，把各方面量化分数一核算，教师的名次就出来了。

三、规范学校管理，以质量为目标。

陆校长上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。

四、注重德育实效，以活动育学生。

陆校长对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义，集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。

几年来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使双阳小学成为局领导、教师、家长和学生满意的学校。

第五篇：校长事迹

敢立潮头的行船人

——记新密市超化镇中心小学校长周晓峰

有一种人，游弋于平静水面，波澜不惊，悠然自得，虽四平八稳，却悄无声息。有一种人，搏击于惊涛骇浪，风高水急，悬念迭生，但勇立潮头，且卓尔不凡。

周晓峰校长就属于敢立潮头，破浪行船的那种人，无论何时，无论走到哪里，他的人格魅力，他的人文情怀，都让人难以忘记。

周晓峰，1973年出生于新密市超化镇周岗村，大学期间就光荣地加入中国共产党。1994年参加工作，曾在新密市超化镇第四初中担任政教主任、副校长、党支部书记。2006年任新密市超化镇中心小学校长至今。

一、夯实基础 岗位成才

参加教育工作以来，他将满腔热血倾洒于莘莘学子。他在短时间内，摸索出了一套适应于自己的教学方法，并大胆进行教学改革，创设“精讲、巧读、多练”三步连环的结构模式，并实际运用到教学过程中。他善于总结经验，撰写教学心得和教学论文，十几篇论文在省、市级以上专业报刊发表。由于成绩突出，多次荣获“郑州市青年岗位突击手“、“郑州市优秀校长”、”新密市优秀教育工作者“、“新密市文明教师”、“新密市优秀班主任”等荣誉称号。

正因为这高尚的师德形象、精湛的业务水平、勇于奉献的精神，使他走上了领导的岗位。

二、大刀阔斧 革旧鼎新

2006年7月19日，周晓峰接到超化镇党委和新密市教体局的通知，担任超化镇第一所寄宿制小学的校长。中心小学的校舍，使用的是一所高中遗留的破败院落，校园内杂草丛生，教学楼破烂不堪，破旧的红瓦房滴答漏雨，校园主干道连下脚走路都很困难„„ 面对组织信任的关键时刻，周晓峰没有被眼前的困难吓到，他带领超化镇中心小学全体教师，发扬艰苦奋斗的作风，仅仅36天的时间，在资金不到位的情况下，学校各处室内外墙壁粉刷批白一新，门窗油漆一新；平整学生宽敞的活动场地，为学生新购体育器材；新建了自来水工程，大大方便了全校师生的日常用水。

2007年，学生的课桌凳全部换新，教师的办公桌椅全部换新，全体学生的住宿

用床焕然一新；学校各住宿楼、教学楼室内外粉刷批白一新，门窗油漆一新；2007年6月开始动工新建男生公寓，2007年底竣工，2008年2月投入使用。

2008年，安装校园广播系统；校园主干道全部硬化并正常通行；新整标准篮球场一个；新添标准乒乓球案4个；整修水泥台乒乓球案子16个；购进羽毛球网一套；新购电子琴一架；新购档案柜4个„„ 同年，为更好的落实班级科学管理，使学生养成良好的习惯，他和学校政教处营造了争创“五星班级”的良好氛围。这五星分别是：学习进取星、道德规范星、卫生文明星、安全节俭星和文化特色星。

2009年，成立了教工之家，布置教师活动室；新安装多媒体教室一个；各办公室安装新电脑20台；学校全体师生办公室、教室、住室、各活动室、餐厅等，共安装空调200余台；教室安装液晶彩电16台，DVD 16台。他亲自从郑州花卉市场买来了各种花草，为校园和办公室增添了浓郁的花香。同年兴建校园公共卫生间一座；新建面积约800平方米的餐厅一座。

2010年暑期开学，校园电视网络、电脑教室、第二、第三个多媒体教室等现代化设施投入使用；新餐厅新餐桌凳配齐到位，食堂操作间设施按照省颁标准更新到位，原料仓库、炊工宿舍、澡堂等配套设施投入实用；新修缮下水道200多米，硬化场地、道路1000多平方米，所有屋面防水处理到位„„

2011年暑假开学，校园文化氛围日渐浓厚，绿地、花池焕然一新，投资近万元的电子显示屏投入使用，校园文化长廊、标牌更换一新，配合班级学生自主管理和课堂改革的教师文化更新到位„„

三、特色先行 百花齐放

在改善学校硬件设施的同时，周晓峰没有忘记：教学效果是学校安身立命的基石。学校要想可持续发展，必须埋下头来搞科研。2007年3月，他带领学校全体教师参与了立项课题《“自主合作 和谐发展”课堂教学模式的探索与研究》，2008年结题，荣获郑州市教育科研成果一等奖。至此，超化镇中心小学全体教师能熟练运用课堂教学模式，有效的促进了课堂教学效率的提高。2010年起，周晓峰带领教师接触、学习高效课堂教学理论，并在实践中进行大胆尝试。不惜巨资投入派老师到山东、河北、湖南、安阳等地学习考察。

中心小学的学生来自各个偏远山村，学生素质参差不齐。周晓峰依据实际情况，明确指出：教育的最终目标是促进学生德、智、体、美、劳各方面全面发展，山区的孩子，也要有自己的特长和爱好。一定要开展特色教育！

经过艰苦卓绝的努力，素质教育全面开花。一是兴趣小组有声有色。学校成立了音乐、美术、舞蹈、书法等兴趣小组，广泛开展各项兴趣活动，在新密市教体局或超化镇中心校举办的各种活动中均成绩显著。二是体育竞赛成绩突出。学校成立了篮球队、羽毛球队、乒乓球队，经常组织比赛，活跃了学校气氛。学校运动队在县、市级小学生运动会中，每次都取得优异成绩。三是社团活动丰富多彩，学校每年定期组织校运会，元旦联欢晚会、演讲比赛、朗诵比赛等系列活动，充分展示了超化镇中心小学的良好形象，赢得了社会的普遍赞誉。

在他的带领下，超化镇中心小学先后被评为“河南省优秀家长学校”、“郑州市文明学校”、“郑州市优秀少先队”、“郑州市少林拳进校园先进学校”、“新密市文明单位”、“新密市师德师风先进学校”、“新密市课堂教学模式先进校”、“新密市校园文化建设先进单位”等荣誉称号。

四、厚德载物 科学管理

古语云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”周晓峰正派为人，以德服人。他平易近人，关心体贴教职工；他公正无私，从不偏袒任何人。除了对教师在教学业务上严格要求外，更在生活上予以关心。他熟悉每一位教师的工作和家庭情况。不管哪位教师有了困难，他都会多次看望，自己能帮忙解决的，一定会不遗余力。所以，在很多教师的心中，他不仅是一位称职的好校长，更是大家的主心骨，是危难时刻能为大家冲锋陷阵的朋友和兄弟。

周晓峰为了“大家”，很少顾及“小家”。他家住在县城，女儿刚升入初中，正是需要父亲无微不至关怀的时候，可他工作期间从不离开学校，有时到市区开会，无论多晚，他都要赶回学校来，他说“家里条件虽然舒服，但是想着学校的几百个孩子和几十个坚守岗位的教师 我在家里，睡觉也不能安心。”妻子不止一次地嗔怪他：“我嫁给了你，你却嫁给了学校。”周晓峰就是用这种以身作则，以身传教的务实作风，赢得了广大教师的青睐称赞。

在管理方面，他以人的发展为目标，构建和谐校园；为教师的专业成长，全力搭建展示舞台；为学生的全面发展，不断强化服务意识；为早日实现目标，引领教师自主发展。每个学期，举行全体教师参与的课堂教学大比武，评出优秀教师进行嘉奖。这样，一些工作能力强、工作态度端正的教师，地位和作用得到学校和教师的认可，心甘情愿地充分发挥主动性，引领教学，扎实工作，带动了整个学校的风气，整个教学这盘棋也就下活了。

五、战略观念 胸怀全局

兴业之道，在于高瞻远瞩的目光和雷厉风行的作风。而周晓峰的可贵之处正是如此，他总有超前的眼光，率领着中心小学这个颇具凝聚力向心力的团队，昂然走在时代的前列。

2011年7月，周晓峰带领中心小学全体教师赴安阳殷都区实验中学实地参观考察，在新密市教育界率先扛起了“打造高效课堂”的课改大旗。在学校资金短缺的情况下，他聘请《中国教师报》名校共同体的专家亲临学校指导，隆重召开“打造高效课堂 推进道德课堂”启动仪式，此举，走在了新密市各中小学的前列。一个乡村小学，一年的时间，在资金十分紧张的情况下，克服重重困难投入4万余元进行课改。因此，有不少同行称他为“新密课改先锋”，也有人戏称他为“疯子”„„

一个好校长，就是一所好的学校。他凭着自己的人格魅力、学识水平和勤奋创新竞赛，团结了一个强有力的领导班子，凝聚了一个所向无敌的团队，培养了一批又一批一流的学生。同事们都称他是一位敬业的校长，务实的校长，廉洁的校长，善思的校长，博爱的校长，具有先进教育理念、敢于开拓创新的优秀校长。

成绩只能说明过去，相信在他全身心的努力下，他和他的团队定会百尺竿头，更进一步！因为他坚信：创新才能发展，和谐才能双赢，坚持落实才是根本！