第一篇:优秀党员教师先进事迹-王伟
党员教师先进事迹——王伟
王伟同志于2008年参加工作,在4多年的教坛生涯中,为党和人民的教育事业无私奉献,在平凡的工作岗位上努力践行党章和“三个代表”的重要思想,实现自己的人生价值。在工作中,他用辛劳和成绩去捍卫自己在党旗下庄严的承诺,用真情和爱心去感动每一个学生和教师,10年如一日用爱心雨露滋润幼苗,成为深受学生、家长欢迎的老师。
一、爱岗敬业,无私奉献
冰心曾说过:“有了爱就有了一切”。作为教师,要有对事业执着和追求,要怀着崇高的责任心和使命感,用满腔的爱心开启学生的智慧大门。
平中初中,当时只有王伟一名历史教师,全初中共四个班的历史教学由他一个人承担,工作任务重、压力大。校领导曾经对我说:“你的担子太重了,如果实在受不了,我们考虑再招一名教师。”面对学生和家长们一双双期盼的眼睛,面对一名共产党员应有的职责,他毅然地说:“不用了,我能行。”回首他毕业首届毕业班的教学,如今沥沥在目、回味无穷。我每天白天上4-5节课,晚上还有通段自习,每天晚上下晚自习后,还要批阅完当天的四个班作业,常常挑灯夜战到深夜。在他的工作日程中没有节假日,没有寒暑假,吃住在校,以校为家。实在受不了,就在办公桌上趴一下;眼睛睁不开了,就用自来水冲冲脸;腰变硬了,就在走道踢踢腿;颈子变僵了,就在靠椅上磨蹭几下。这一切,被学生和家长看在眼里,记在心上。看着日渐消瘦的他,家长们向学校反映:“王老师带的课太多了,他的身体受不了!”我不曾忘记,家长在给孩子送饭时,特地为我煲了一份营养汤送来。家长的信赖,校领导的关爱,给他的教育教学工作注入了无穷的动力。在2009年全区历史考试中,平中历史成绩在全区遥遥领先。辛勤耕耘换来了丰硕收获,他向学校交出了一份满意的答卷,也向社会交出了一份满意的答卷。
二、关爱学生,以情优教
正如一位教育家所说:“没有爱的教育是残缺不全的。”教师职业道德的精髓就是一个字“爱”,教师面对的不只是一个个学生,更是千万个家庭,这就需要我们无私奉献“爱心”,需要我们坚守一份“责任。”在教育教学工作中,他关爱学生,特别是关爱学困生和偏常生,用爱心激活学生们的求知欲望,点燃了他们愈挫愈勇的激情,引导他们去采摘成功的果实。
学生李刚很好动,上课总是走神,做任何事情都很毛糙,学业成绩偏差,厌学情绪很浓。王老师接手后不厌其烦找他交心谈心,多次用学业优生的学生、品德优秀的学生的实例鞭策他,并用英雄人物的成长史激励他,并不断找他的“闪光点”,使他逐步自信起来,逐步端正了学习态度,后来还被同学们推选为班级干部,他的家长说:“我的家庭一辈子都忘不了王老师”。
正是本着对一切学生负责的态度,王老师为不同层次的学生制定了学习进步计划,并利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导。彭涛同学上体育课不小心摔成骨折住院,家长担心孩子成绩下滑,他看在眼里,急在心里,主动在休息时为彭涛同学补课。在师生共同努力下,他期中考试成绩达到90分。彭涛同学在周记中写道:“我在期中考试中取得的成绩来之不易,特别感谢王老师。我还要加倍努力,不能辜负了王老师。”
三、追求卓越,进取向上
教师是一个学无止境的职业,是一个充满智慧而不断创造智慧的职业,面对新时代的学生,教师需要不断地学习,不断地充电,与时俱进。
王老师深知“打铁还须自身硬”的道理,十分注重自身素质的提高。“不断地探索教育规律,优化课堂教学,构建高效课堂”,作为立教之本,他一直在孜孜以求,抓住一切机会参与各种学习培训。他曾三次代表平谷区参加北京市优质课比赛,均取得好成绩,并被著名高级教师、平谷中学名师孟方老师收为弟子。王老师说:我庆幸,我与学生共同成长;我感激,衷心感谢党组织对我的悉心栽培。
四、师徒结对,教学相长
一流的学校呼唤一流的教育,一流的教育需要一流的教师团队。为了加快年轻教师的成长进程,学校开展“名师收徒”帮扶活动,王老师主动与经验丰富的孟方、张春义等老师结成“师徒”关系,与他们一起研究教材、研究学生、设计教案,设计教学过程,把握教学重点、突破教学难点,一字一句地斟酌,认真的学习,使他的教育教学水平得到迅速提升
“一个党员,一面旗帜”,王伟面对党旗,庄严宣誓,为了党的教育事业而奋斗终身。为了这个誓言,他正面挑战,锐意进取;为了这个誓言,他会默默奉献,无怨无悔。
第二篇:优秀党员朱伟先进事迹
做一名优秀的生产排头兵
------记四车间主任朱伟同志
该同志至04年9月进入公司以来,身体力行地去实践,一步一个脚印地去做事。作为一名党员,一直坚持党的基本路线,认真学习和贯彻党的路线、方针、政策,坚持用科学发展观理论指导学习和工作,认真履行党员义务和工作职责,较好地完成了各项工作任务,认真领会并执行公司的经营管理策略和指示精神,并贯彻落实到岗位实际工作当中始终把维护公司利益放在第一位。
刚进入公司该同志作为一个操作工,工作中不怕吃苦受累,勇挑重担,主动找事干,做到“勤动眼、勤动嘴、勤动手、勤动腿”,积极适应各种艰苦环境,在繁重的工作中磨练自己的意志,增长自己的才干;不断调整自己的思维方式和工作方法,分阶段提出较高的学习和工作目标,不断追求更大的进步。第二年以优秀的业绩担任主操,加强学习,勇于实践,不断积累,踏实的工作作风、果敢的处事能力、在公司领导及各位同事的支持和帮助下,严格要求自己,能够对产品工艺知识了解透彻,遇到问题能及时的作出判断。凭自己在工艺知识方面的经验积累,能准确的分析解决问题所在。较好地完成了自己的本职工作。在担任班长期间,该同志结合自身的实际工作,继续加强前面所述能力的锻炼,让自己逐步完善与提高。把工作重点放在怎样让生产现场员工提高质量意识上,提高操作技能熟练程度,是否严格遵守作业指导书的要求。主要体现在员工是否意识到本工序质量特性对产品质量影响程度,是否按照工艺要求进行操作与发生不良情况下的应对,是否能够对本工序成品实行首检,自检,互检能否保证产品的质量要求。有效保证最大限度地提高产品一次交检合格率。现场的设备状态如何,场地卫生,6S工作,把班组基础工作搞得有声有色。
综合能力的极大提升,使该员工很快担任车间负责人,他本人有强烈的事业心,只要是职责内或上级领导布置的工作都会努力去做。作为一名车间带头人,首先是模范带头,他处处做表率。团结和带领班组骨干成员,善于出主意、想办法,尤其是去年底生产OPGW期间,由于交货期急,加上其产品生产的技术标准和检测规范,跟铝包钢不同。其生产工作带来了很大的难度,同时还要兼顾其它任务单的生产。他坚持每天在生产现场指挥生产,发现问题及时处理,每一个任务单都尽量往前赶,本职工作积极主动、关心职工工作、学习和生活,经常开展谈心活动,做好职工思想工作,使每位职工都能安心本职工作。认真履行岗位职责,积极工作,尽职尽责,能及时保质保量地完成上级安排的各项工作,为车间全面完成全年产量质量指标作出自己的努力。
心态决定状态,状态决定成败!对公司有责任心,对社会有爱心,对工作有恒心,对同事有热心,对自己有信心!每天前进一步,做最好的自己!自己恪尽职守,认真履行党员义务和工作职责。该同志以坚强的党性原则、高尚的人格力量、扎实的苦干精神、一流的工作业绩,切实履行党员的时代责任,发挥优秀党员的先锋模范作用,将以优异的工作成绩向中国共产党成立90周年献礼。
第三篇:王江优秀党员先进事迹
王江优秀党员先进事迹
报告材料
王江是某某县质量技术监督局的一名普通党员,2002年,经过公开竞争选拔,受上级党组委任,一直担任质量监督局副局长。几年来,在局党组的培养和指导下,王江立足本职工作,不断加强自身业务能力学习,努力提高质量监督管理工作的水平,认真履行职责,积极探索新形式下作好本职工作的方法和途径,踏踏实实服务企业,真心实意为企业谋利益,以自己的工作实践和个人作风,赢得了广大企业的衷心赞誉。
一、秉公执法讲原则,不徇私情办铁案
王江主要分管我局稽查队的工作,他给自己立了一个十分清楚的界线,要讲感情、讲同情、讲亲情,更要讲政治、讲原则、讲道德。身为分管稽查队副局长的他和许许多多稽查岗位上同事一样,在处理行政案件中,经常会面临方方面面的压力。有的行政相对人会采用各种手段,送现金、物品、纪念品等;有的通过各种关系,请吃饭、请旅游、请参加开业庆典等活动。他都谨慎对待,做到拒收一分钱、一张券、一个纪念品、不赴和行政案件有联系的宴请。王江同志在平常单位的教育管理中经常强调,在情与法面前,我们不能忘记原则,不能有辱肩上的责任,不能让法律的天平倾斜。他把自己是一名共产党员看得非常神圣,模范地以一名党员干
部的标准要求自己,带头执行国家、省市局的“八不准”和“六项禁令”。王江同志严于律已,清正廉洁的表率作用,使我局的稽查战线在廉洁自律方面赢得了企业和基层单位的广泛好评,树立了良好的社会形象。
二、勤于学习创新,善于当好“班长”
王江同志要求自己做到不为名不为利,全心全意做贡献。他当领导的座右铭是:荣誉来自集体,成功依靠大家。无论是在抓稽查队还是质计所工作,他认为一个人的力量和智慧是有限的,集体的智慧和力量是无穷的,党员领导干部重要的是发挥集体智慧,当好领头雁。王江为方便企业办事,他多方奔走和协调,帮助一些企业取得食品工业许可证,受到县政府表彰和企业的称赞。他还经常深入社区,了解居民对质监工作的要求、希望和建议,为增强居民法律法规意识,掌握识别真假能力和安全消费知识,他协调工商、卫生、等部门,组成联合咨询小组深入社区和市民家中,开展宣传咨询活动,收到了积极社会效益。
他还把建设一支敢打硬仗,能打胜仗的执法队伍,作为一件大事来抓。要求党员用自己的先锋模范作用影响和带动全体人员,为质监事业发展,为区域经济建设建功立业。在抓管理上,他坚持“工作上严待,政治上善待,生活上宽待”,对干部既严格要求压担子,又注重改善工作条件,关心职工生活。目前在他分管的事业所站队良好的团队合力,浓烈的干事氛围已基本形成,他本人也连续两年被评为巴州质监系统优秀党员。
三、认劳认怨、默默奉献
身为我局的主管业务局长王江在工作中总是克服多种困难,亲自带头,深入第一线,和同志们一起抓工作落实。工作中不分节假日、加班加点,任劳任怨,不怕苦不讲条件,只要是工作需要他从不分节假日,不分上下班一定要完成工作任务。正是在他的这种工作态度的带动和影响下,全局工作人员工作中不敢有一丝的马虎大意,总是认真负责、尽职尽责地完成工作,大家的工作积极性、责任心逐年高涨,工作也一年上一个新台阶,业务工作进一步开拓和提高。
王江在自己的平凡岗位上,以一名党员干部的标准严格要求自己,为质检事业的发展默默奉献着自己的热血和青春,为推动我局事业的全面发展做出了自己应有的贡献。
二0一二年一月三日
第四篇:优秀党员先进事迹(教师)
优秀党员先进事迹(教师)
该同志在政治思想上、教学科研上、行为举止上始终以一个共产党员的标准严格要求自己,爱岗敬业、团结奉献,取得了较为显著的成绩。
一、政治思想,积极进步。
能按照上级党组织的要求,认真学习理论知识,学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,学习江总书记“三个代表”的重要思想,深入学习实践科学发展观,不断提高理论水平,增强明辨是非的能力,进一步发挥党员的先锋模范作用,开展批评和自我批评,从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。能深入群众,与群众交心谈心,坦诚相见,沟通思想,党群关系融洽。能以大局为重,主动承担各项教学任务,率先垂范,吃苦在前,享受在后,真正起到党员表率作用。能积极参加学校、院系、党组织的一切政治和文体活动,发挥了一个共产党员应该发挥的作用。作为支部组织委员协助支部书记按时召开组织生活会,做好党费的收缴工作。
二、教学工作,兢兢业业。
在教学工作上具有很强的事业心和责任感,能认真完成各项教学任务。一直主讲本科生的《机械原理及设计(II)》及课程设计、《机械设计基础》及课程设计、《机械工程基础》、《现代机械设计方法》,能认真备课,认真批改作业、辅导
答疑,对学生严格要求,注重教书育人;在教学方法和教学手段上勇于创新,积极运用多媒体授课,理论联系实践,受到学生和考核老师的一致好评。先后在青年教师讲课竞赛和江苏大学首届讲稿(教案)比赛中获得好成绩,教学效果优秀。仔细研究教材内容,副主编普通高等教育“十一五”规划国家级教材《机械原理与设计》,参编江苏省高等教育自学考试委员会指定教材《机械设计基础》。
主讲研究生课程《机械可靠性设计》及《智能机械与机器人》;独立指导研究生5名,3名顺利毕业。
三、科研工作,积极进取。
教学之余能积极参加科研工作,近五年作为主要负责人完成和在研科研项目10余项,其中研究成果“智能材料结构在汽车悬架系统减振中的应用研究(k2091)”获2004机械工业联合会科技进步三等奖;镇江市科技进步二等奖,排名第二。“VTCL_VET整车排放主控系统开发”获2005中国汽车工业科技进步三等奖,排名第七;“VTCL_VDS车辆动力学仿真及优化系统开发”获2005年镇江市科技进步三等奖,排名第四。在核心期刊和国际会议上发表科研论文20余篇,其中第一作者15篇。
四、教书育人,成效显著。
自2004年6月开始一直担任机械设计专业的研究生班主任工作。平时关心学生的生活和健康状况,当学生身体不
适住院时,及时了解病情,送去营养品,督促他们进行体育锻炼,增强体质,以更饱满的精神状态投入到研究生学习中去;对在班级和学院研究生会担任工作的干部,督促他们在做好社会工作的同时不耽误正常的学习,鼓励他们全面发展;协助学院做好研究生中期评定和评奖评优工作,在每年的评奖评优过程中,帮助学生正确看待奖学金和荣誉称号,避免了同学之间不必要的矛盾,使评奖评优得以顺利进行;针对近两年来研究生就业形势不容乐观这种情况,及时了解学生的就业签约情况,帮助他们摆正自己的位置,分析自己的强项和发展方向,鼓励他们艰苦创业。
爱学生是教师职业道德的核心,也是教育学生的最佳途径。在班主任工作中,始终本着“
尊重、理解、关爱学生”的原则与学生相处,大家既是师生关系,也是朋友关系,得到了学生的信任,得以与学生之间真诚交流。2006年被评为江苏大学优秀班主任。
五、研究所工作,尽责尽力。
自担任“智能机械与机器人研究所”的副所长及所长以来,积极为研究所和实验室的发展进行规划和筹备;做好研究生的培养和考核工作,协助指导老师做好研究生的开题报告、读书报告以及中期评定等工作;同时做好课题申报的传达和组织工作。
六、团队协作,淡泊名利。
平时在日常的工作中,关心同事,团结同事,互相帮助,有很好的团结协作精神,报奖评优时一直以大局为重,从不斤斤计较,淡泊名利,与同事之间关系融洽。
作为一名中国共产党员,该同志始终对自己高标准、严要求,努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中,该同志将进一步加强学习,严于律己,继续加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务水平,把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命,为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
第五篇:优秀党员先进事迹-教师
优秀党员先进事迹-教师
汪李平同志是园艺林学学院蔬菜学系的教师,蔬菜系教工党支部的党支部书记,兼蔬菜学系副主任。该同志共产主义理想和信念坚定,学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论认真,爱岗敬业,工作认真负责,自觉参加党组织的各项活动,完成组织交给的各项工作任务,作风正派,党性观念强,2003年考核为优秀。现将其先进事迹介绍如下。
一、信念坚定,律己育人。
作为蔬菜学系教工党支部的书记,汪李平同志带头实践“三个代表”重要思想和执行党的路线、方针、政策,在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致,政治素质好。敢于批评和自我批评,同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。在教书育人工作中,为人师表,严格要求自己。作为学生班主任,他经常下班级注意学生的思想动向,同学生交心谈心,主动帮助学习和生活上困难的同学;做为一名教师,他注重师德,学风严谨,一丝不苟;他还和很多同学交朋友,通过电子邮件和学生探讨学习、生活、人生等各个方面的问题,把教书育人贯穿于整个教学工作中。
二、潜心教学,精益求精。
汪李平同志是蔬菜学系主要教学骨干,承担了普通园艺学、园艺植物栽培学、设施园艺学、园艺产品品质分析、有机园艺等多门园艺专业的主要骨干课程的教学工作。在教学工作中,他认真备课,搜集大量素材,理论联系实际,教学手段多样,深得同学好评。他主讲的园艺植物栽培学2003年评为湖北省精品课程,2004年评为国家精品课程;他参与的教改项目《园艺植物栽培学》课程教学改革与实践, 2004年获湖北省教学成果二等奖。他还面向学校本科生开设了设施农业公选课,给蔬菜学的研究生开设了蔬菜栽培与生理。由于学科专业的合并,近年来他主讲的每门课都是新课,都要重新备课,但他敢于面对挑战,积极认真地准备着每一次课。他还利用自己的业余时间,建设了“华中蔬菜网”,把上课的教案和讲稿都挂到网上,以便同学课后学习。另外作为蔬菜系的领导,他还负责各类教学实验实习的安排和准备工作,教学实习基地的茬口安排和品种布局工作等。他全身心的投入深得同学和同行好评。
三、情系“三农” 钻研科研
汪李平同志从硕士到博士的科研主攻方向是设施条件下的园艺蔬菜新品种的选育和工厂化栽培,主持的科研项目有10余项,参加的科研项目有近10项,科研经费100余万元。他紧紧追踪世界设施园艺科技发展的前沿,深入实践,踏实苦干,与人合作,参加的“苦瓜、瓠瓜新品种选育”2001年获武汉市科技进步二等奖、“三峡库区名优蔬菜基地建设与示范研究”2002年获湖北省科技成果推广三等奖、“黄瓜新品种‘华黄
二号’的选育与推广”2003年获湖北省科技进步二等奖,近两年来通过新品种审定2个,还发表科研论文10篇,参编专著和教材4部。他心系农业农村农民,认真实践“科教兴国”的伟大战略,不计报酬,不讲条件,不怕吃苦,服从组织安排,多次参加团省委、省科技厅、省科协、武汉市科协、及学校组织的送科技下乡活动,多次义务接待农民朋友的科技咨询。为广大农民脱贫致富做出了贡献。2004年被学校党委评为暑期社会实践活动先进个人。
四、突出重点,狠抓学科建设
学科建设是学校工作的重中之重。汪李平同志所在的蔬菜学科是湖北省的重点学科。近几年来,在学校各级领导的大力支持和全系教工的努力下,发展速度很快,与此同时,学科建设和管理的任务也很繁重。他一方面组织和教育全系党员和教工要积极参加学科建设,另一方面,他不计工作量,任劳任怨地为学科建设和发展默默贡献自己的一份力量,亲自组织和参与蔬菜学博士点申报、蔬菜学科湖北省重点学科申报及验收、国家蔬菜改良中心华中分中心申报、园艺植物生物学教育部重点实验室申报、园艺学科评估、蔬菜学研究生培养方案等材料的整理工作,以及园艺类植物教学基地的规划和建设,国家蔬菜改良分中心基地的规划和建设等工作。参与组织了全国第3届高校园艺学科建设与发展论坛,园艺植物生物学教育部重点实验室第一次学术委员会,2004年全国设施园艺学术年会等工作。在设施农业科学与工程专业的申报、设立及专业建设中做了大量工作。
五、从严治党,加强支部建设
蔬菜学系80%的教师是党员。在学院党委的直接领导下,汪李平同志团结带领党支部一班人,认真组织党员学习两个《条例》和党风廉政建设的有关文件,用“三个代表”的重要理论教育党员。他重视党员发展,注重对青年教师的培养,积极引导和培养教师入党积极分子。他积极组织和参加党的组织生活,按期交纳党费。他围绕学校中心抓党建,积极支持系行政的工作,是学院党政干部密切配合最好的系之一。全系教师团结向上,积极参加学校和学院组织的各种政治活动和公益活动,如,运动会、歌咏会、篮球赛、扑克“双升”比赛等,并取得了较好成绩。在系的各项工作中,先锋模范作用发挥突出,充分显示了蔬菜系是一个团结奋进、朝气蓬勃的集体,成绩突出,1名党员被授予2003年“青年教师指导奖”。1名教师党员被评为2004年学校“推荐学生就业先进个人”。由于全系团结,党建工作,教学、科研和推广工作出色,所在系被学校评为“2003学校精神文明先进集体”。