建筑工程系2007年就业工作先进事迹

第一篇：建筑工程系2007年就业工作先进事迹

建筑工程系2007年就业工作先进事迹

2007年建筑工程系毕业生就业工作在学院党政的正确领导下，在院招生就业办的精心指导以及大力支持帮助下，本着“为学生服务、为用人单位服务”的思想，积极倡导“全员抓就业”的工作理念，深入贯彻落实党的十七大关于积极做好高校毕业生就业工作的精神，切实做好2007年毕业生就业工作，圆满地完成了本届毕业生的就业工作。

我系2007届毕业生共167人，全为三年制高职生，毕业生年度就业率达97％。2007年我系与9家建筑企业签订了2008届至2010届共316个毕业生的订单培养协议书。

（一）、系领导高度重视并积极发挥系就业工作领导小组职能，各部门分工合作，密切配合，确保毕业生就业工作扎实推进。

就业工作领导小组强化管理和服务职能。通过到全省各地进行工作调研、召开情况通报会、就业工作研讨会等形式，总结经验，查找问题，督促指导。为做好该系毕业生就业工作，系领导还经常组织召开工作会议研究布置毕业生实习就业工作。坚持以“就业为导向”的培养目标，根据就业政策以及建筑行业就业形势研究制定出符合该系实际的毕业生就业工作方案，并积极抓好贯彻和落实。落实和完善就业工作措施，进一步加强宣传教育、创业指导、信息网络等工作。

（二）、大力推进就业指导课程和队伍建设。

该系按照“全程化、全员化、信息化、专业化”的要求，进一步提升就业指导和服务水平。将就业指导课程切实纳入教学计划，并依据本系专业具体情况制订职业指导教学计划。积极选派教师参加就业指导培训，通过培训我系有多名教师获得职业指导人员资格，努力建设一支相对稳定、高素质、专业化、职业化的就业指导教师工作队伍。同时根据新形势需要，以科学性、系统性、针对性、操作性为原则，加快推进就业指导课程建设。

（三）、广泛开展毕业生技能培训和就业见习，提升毕业生的实践能力和就业能力。

我系把职业资格培训工作作为提高毕业生就业能力的有效措施，积极开展职业技能培训和考证工作，2007年毕业生均获得建筑行业各类职业资格证书。同时，通过系就业领导小组的努力，进一步扩大就业见习基地的地域范围和数量，组织更多毕业生参加见习，在毕业生见习过程中主动与见习单位、见习学生取得联系，了解学生在实习中的情况和用人单位对所需人才需求等信息，更有针对性的对学生进行就业指导和专业教育。

（四）、强化就业宣传，进一步加强就业服务。

开展就业讲座、专业形势分析、职业生涯规划等形式多样、内容丰富的职业指导活动。努力完善服务平台，开辟专门的就业信息栏，整合岗位需求信息资源，及时准确将供求信息和近期的招聘会等信息告之学生。广泛搜集往届毕业生成功就业典型，宣传典型事迹，增强在校生的就业信心。积极组织学生参加学院毕业生供需见面会以及省市综合性、专业性招聘会的同时，通过系里领导教师以及以往毕业生资源，走出去、请进来，主动联系30多家用人单位，最大限度的拓宽就业市场，给毕业生创建一个就业平台，不断提高毕业生就业率和对口率。

（五）、改变毕业生就业观念，为毕业生就业创造便利条件。

我系针对当前毕业生的一些实际情况，改正毕业生想留在大城市大企业、不愿意到小城市小企业的思想，从根本上进行就业观念教育，并请来相关专家进行就业指导讲座，使毕业生认识到当前的就业形势，改变观念，树立先就业，再创业的新思想，使毕业生能更快的融入社会，社会更好的接受该系的毕业生。

（六）、积极推动就业与顶岗实习联动机制的建立。

我系建工专业实习通过近年来的努力，基本实现了现场顶岗，实训时间增多，较好地适应了施工企业的工作需要。学生在顶岗实习过程中，吃住在现场，很快融入施工企业的队伍中，建立了密切的联系，实践动手能力有了较大的提高。在实训动员中，就要求学生边实习边观察边落实就业单位，不少毕业生的就业是通过这一渠道实现的。

2007 届学生毕业实习结束后，向学生发放调查表了解情况，大部分学生都表示，在实训中已经与用人单位初步协商了就业问题，在此基础上，系里积极出面与这些单位取得联系，帮助学生沟通，努力促成最终就业。

（七）、实施“高校毕业生创业行动”，促进以创业带动就业。

及时总结和推广往届毕业生创业的典型和经验，以多种形式开展创业教育，大力倡导创业精神，培养创业能力。将毕业生创业培训工作纳入创业培训总体规划，开展创业实训，推动建立健全创业基地建设。

（八）、做好对家庭经济困难并就业困难毕业生的就业援助。

我系在就业工作中特别关注对家庭经济困难并就业困难的毕业生的就业指导、就业服务和重点推荐。加强政策宣传，每一位困难毕业生都能全面了解就业政策和求职渠道。摸清困难就业毕业生底数，推荐符合其需求的岗位，落实就业援助的相关政策。

2007年我系将就业工作纳入系部工作的总体规划，高度重视，明确工作目标，落实工作责任，积极的落实就业政策，创造性地开展工作，采取扎实有效的措施，进一步扩大了就业规模，很好的完成就业工作。

建筑工程系2008、3、15

第二篇：建筑工程系2006年就业工作自评报告

建筑工程系2006年就业工作自评报告

在全国高校毕业生大幅度增加，社会就业压力增加的形势下，我系认真、科学、准确地分析了大学生就业工作所面临的有利条件和不利因素，抓住机遇，动员全系教职工，多方联系，不断克服和解决就业工作中遇到的各种因素和问题，为毕业生顺利就业创造一个良好的环境。

一、毕业生就业基本情况（自评总分109.5分）

我系2006届毕业生共113人，其中土木工程专业（本科）71人，房地产专业（专科）42人，毕业生就业率100%。其中应届本科毕业生考取研究生7人，占本科毕业生的9.86%；专科毕业生考取专升本的学生有5从，占专科毕业生的11.9%。在就业的学生中，有88人和用人单位签订了就业协议书，签约率为87.13%，13人提交了用人单位的接收函。连续两年创下学院毕业生就业第一，圆满的完成2006年毕业生的就业工作。我们依据《合肥学院系级毕业生工作考评评分标准》的评分办法，进行自评，总评分：96分，现将具体工作的开展情况报告如下：

二、领导重视程度（12分）

1、领导重视、机构健全（4分）

坚持“以学生为中心”的办学指导思想，高度重视毕业生就业工作，列入系重要议事日程，建立并完善了“一把手”负总责的领导体系。一是成立了以系副主任夏勇为组长、党总支副书记黄晓云为副组长的五人就业工作领导小组，根据就业工作的具体内容和系的工作实际，进行了明确的分工，责任到人，各负其责。二是系就业工作领导小组定期召开会议，分析就业工作的形势，走访就业市场、用人单位、开展就业市场调研，开拓就业市场，拓宽就业渠道，并签定院企就业合作协议、学生实习基地3个。保证了毕业生就业指导工作的顺利开展。

2、经费使用合理、人员设备齐全（8分）

一是为了就业工作的顺利开展，积极支持和鼓励开拓就业市场调研、走访用人单位、举办就业讲座等工作的经费使用，在使用过程严格审批手续，确保就业经费使用合理，做到专款专用。二是进一步完善配套就业工作的专用设备。加大毕业生就业工作经费投入，着力改善就业工作条件，形成了一套系统、齐全的档

案资料便于学生信息的查询，保证就业工作信息的畅通，并对其设备进行专人负责。三是丰富就业工作网页，专人维护，及时的发布就业工作信息及相关内容，加大纵向横向联系，学院就业网页、合肥人才网等链接，并从中获取更多的信息，增强就业工作的主动性。四是利用系就业宣传栏，对有关新的就业动态，及时的张榜公布，班主任、辅导员将告知毕业班学生，通过全方位打造就业工作的绿色通道。

三、工作内容（58分）

1、制度建设（11分）

一是根据学院就业工作的文件精神，结合系的具体实际、专业结构的特点，制定系就业工作计划、根据计划的任务和内容，进行细化，责任到人，提出要求，对于任务完成好的进行表扬，不足提出批评，使大家感到肩上有担子、心中有责任。二是就业工作结束后，开展毕业生就业工作交流、谈体会、总结经验，分析社会对人才的需求，专业的设置对就业工作的影响，制定学科调整计划、调整招生结构、层次、立足培养社会需要的人才。四是积极开展实践教学活动，规范对实践教学过程中的控制和指导，提高学生的动手能力，培养创新思维。

2、思想教育（9分）

一是结合当前就业工作的形势，开展经常性的思想教育活动，从如何提高自身综合素质增强市场的竞争力、转变就业观念适应生存能力等，取得了良好的效果。二是在引导学生转变就业观念的同时，积极鼓励毕业生到基层、到西部去，给他们宣传到基层、西部工作的相关优惠政策，坚定毕业生到西部工作的信心。三是开展文明离校活动。通过举办毕业生的毕业典礼、毕业生座谈会的教育，使所有毕业生做到了文明离校，未发生任何违纪的现象。

3、工作会议、就业指导（7分）

一是坚持就业工作为中心，今年召开专题就业工作会议6次，传达学院就业工作指示精神，布置就业工作的任务，制定就业工作计划等，做到会议有专记录，为就业工作的顺利开展在制度有了保障。二是有计划的开展就业指导工作，根据不同年级、不同的专业进行分类指导，增强就业指导的针对性、有有效性，如新生讲专业导论、职业生涯规划的制定；毕业生开展毕业生就业观念、就业技巧、法制文明与职业道德教育，树立行行建功、行行立业的就业观，提高毕业生的应聘能力。确保每一个学年每一个专业不少于4次的就业适应讲座。三是结合专业的特点，邀请合肥市建筑业协会、市城建局、企业专业人士来讲课，加深对建筑行业发展和人才需求有了初步的了解。

4、规范化管理（6分）

一是规范各种表格的填写。班主任、辅导员组织毕业生对毕业生推荐表的制作、填写的辅导，力求做到准确、规范；指导毕业生签订就业协议书的程序，及就业过程中产生的纠纷和用人单位侵权行为进行等问题进行解答，切实保障毕业生合法权益。二是按时、按质、按量的完成院就业领导小组交办的各项工作，同时对就业工作相关文件、材料及时的归档，专人保管。

5、信息管理（10分）

一是及时报送毕业生综合测评名次、成绩、毕业生生源信息等内容。二是主动推荐毕业生就业，和6家用人单位建立人才需求信息，通过电话、邮件保持经常的联系。三是定期和不定期利用系网站、就业宣传栏为毕业生提供最新的就业招聘信息，充分发挥了网站就业服务、指导功能，增强了就业工作的时效性。

6、就业市场就业基地（11分）

一是认真组织毕业生参加学院组织的毕业生双向洽谈活动，根据专业的特点，通过合肥市建筑业行业协会、就业、实习基地，应邀建筑企业、房地产公司等7家单位，举办小型专场招聘会，招聘人员占毕业生总数的50%左右，取得了良好的效果。二是以实习基地为依托，加强和实习单位的联系与合作，建立起实习、就业一条龙的相对稳定的就业基地2个，为毕业生就业提供了更多的机会。

7、调查研究（4分）

一是积极开展继毕业生跟踪调查，了解我系毕业生质量和社会声誉，以及毕业生对专业课程设置的建议，促进教学方法和手段的创新。二是为适应就业市场的需求，进行就业市场现状分析，了解就业市场对人才的需求，在专业设置应多元化、多层次、满足社会对人才需求，并撰写2篇论文。

四、工作成效（23.5＋16分）

1、初次就业率98%，就业率100%。

2、毕业生满意度95.1%,用人单位满意度90.5%。

3、研究生录取率9.86%,专和升本比例11.9%。

4、工作特色。面对严峻的就业形势，树立以学生为本的指导思想，积极创新工作思路，加大宣传力度。发动我系全体教工，通过多种形式、多种方法，为毕业

生就业拓宽渠道，出色的完成了2006年的就业工作，并多次受到上级和相关部门的表彰。

五、基本经验及体会

1、坚持以市场为导向，着眼于特色，增强的市场适应性和竞争力，一是培养的毕业生应用型、尤其是特别注重培养学生的实践动手能力，重视对人才各种素质的全面培养，二是从市场对人才的需求看，我院设置的各专业均具有较强的市场适应性，为办出学院的特色具备了竞争力，拓展了发展的空间。因为我们的培养目标是不断提高教学质量和办学效益”。

2、重视就业指导，畅通就业信息

一是坚持进行就业指导专题讲座活动，同时，开展多种形式的毕业生思想教育和就业指导工作，引导毕业生认清形势，树立正确的择业观。

二是开展调查，了解毕业生的就业思想。收集整理各地举办的人才市场信息和用人单位需求信息。了解就业形势和就业信息。把收集到的就业信息通过宣传窗、校园网络、口头通知等多种途径及时传递给毕业生。

3、建立长期稳定的、具有合作关系的毕业生就业基地，拓宽就业渠道。

一是系与大中型建筑施工企业建立了长期、稳定、深入的全面联系，建立了毕业生追踪调查制度，将反馈的建设行业对人才的需求信息分析归纳，体现在课程建设和教学计划的修订上，使培养出来的人才更加“适销对路”。二是在实践性教学环节建设方面，着重培养学生的创新能力和实践能力，确保了毕业生在人才市场上的竞争力。

四、存在的问题

1、加强建立和完善“毕业生就业信息网站”和“用人单位信息资料库”，广开信息渠道，实现资源共享，强化服务意识，健全服务体系，提高服务水平。

2、对就业市场分析、研究不够，创新就业工作思路有待加强。

五、整改措施

1、提高认识，明确目标，落实领导责任，通过完善目标责任制，真正将就业工作纳入突出重要的议事日程，将就业工作落到实处。

2、在现有基础上建立完善的信息服务网络，广开信息渠道，提高为毕业生服务的水平。

3、进一步加强大学生就业的全程指导工作，把大学生就业教育、指导、服务贯穿于教育教学全过程；

4、要加大力度关注个别专业毕业生的就业问题，为他们多开辟就业渠道，多提供双向选择的机会。

5、加强就业工作的理论研究和工作创新，探讨新形势下毕业生就业工作的新特点、新思路；

6、要加强毕业生教育，引导毕业生树立根据社会需要就业、到基层建功立业的正确观念，主动适应激烈的市场竞争和经济、社会发展的需要。

建筑工程系

2006年11月22日

第三篇：建筑工程系工作计划书

建筑工程系 学习部 上 学 期 工 作 计 划 书

伴随着秋天的到来，新的一年的学习生活也开始了，学校生活也迎来新的一年。转眼之间，新的一学期又在充斥着大一新生笑颜的氛围中开始了，学生会也因新鲜血液的加入而蓬勃着、向上着。每一位成员都摩拳擦掌准备在新的一学期中大显身手。

回望过去，展望未来，学习部在过去的一年中给我建筑工程系的学习方面做出了贡献，在新的一学期中，我们将会继往开来，在原有的基础上做得更出色。

在这新的一年里，学习部将肩负着以往不变的任务，同时也将展开新的活动。以下是学习部在接下来一学期中的工作计划：

一、开学报到注册工作（已完成）

9月7、8号，新生报到注册，我部原先老部委积极与其他部门协作合作，迎接新生的到来，做好了大一新生的报到注册工作。

二、部门队伍建设（已完成）

九月份，我部已开展对全系的大一新生进行纳新工作。在纳新前期已策划好部门纳新过程，分析情况拟定措施，以负责的态度选拔出责任心强，充满活力，积极性和主动力强，勇于为别人服务的新一届部委。纳新后，面对新鲜血液的流入，我部采取一系列方式鼓励新部委积极融入团队中，增进团结；另一方面，我们将对部委进行包括策划书的编写、活动的组织、资料的整理等有关反方面的培训，促使其更好地适应工作。

三、常规工作

督查晚自习、配合老师检查学生上课到课率等。

目前由于院学生会换届还没结束，关于督查晚自习、检查到课率的常规性工作还没下达到各个系，所以学习部对于这些工作的开展还得推迟。如有情况会及时上报给主席团。

三、讲座

为促进学生干部更好的适应大学生活以及自己身兼干部职责的奉献意识与提高工作积极性，学习部特计划在11月下旬举办一次学生干部培训讲座，关于讲座具体内容及相关准备详见策划书。

四、辩论赛及辩论赛队

系辩论队下属于学习部，归由学习部副部长带领。目前辩论队领导成员有五名同学组成（都为大二同学，队长一名，副队长一名，由学习部副部长担任）。经与辩论队商讨，计划在开学之初组织系各专业各班级之间的辩论赛，与老辩论队成员一起选拔有潜力的新成员，目的在于选拔优秀辩论选手，已充沛辩论队大军，为以后参加院辩论赛取得好名次打下坚实基础，我部并在以后协助辩论队参加各项比赛，做好通知、开会等的工作。

五、部委培训

为使我部新部委能更好地适应学生会的工作，尽快融入到学生会的大家庭中，我部将采取一系列方式鼓励新部委积极融入团队中，增进团结；另一方面，我们将对部委进行包括策划书的编写、活动的组织、资料的整理等有关反方面的培训，促使其更好地适应工作。

六、协助配合其他部门开展工作

我部将在做好部内工作的同时，积极协助配合其他部门开展工作，争取将我建筑工程系学生会建设的更好。

以上就是对这新学期的学习部工作计划，当然，它只是提供了一个大体的思路，计划没有变化快，我部会具体情况具体分析，在老师的指导和帮助下，与大家一同努力，相信我系学习部的明天会更加美好和辉煌。

建筑工程系学生会

学习部

2013年05月

第四篇：建筑工程系2011届毕业生就业工作总结

建筑工程系2011届毕业生就业工作总结

我系2011届毕业生就业工作在院党委的正确领导下，在系毕业生就业工作人员及全体毕业生的共同努力下，在共建单位及用人单位的大力支持下，克服种种困难，达到了预期目标。多年来我系就业率逐年稳步提高，其重要原因就是全院、系上到领导，下至每一位教师，坚持“以学生为本”的工作方针，齐心协力，共同担负起培养学生、教育学生、指导学生的任务，帮助学生寻找就业途径，经过不断努力，为学生就业打下了坚实的基础。建筑工程系的总体工作思路是，加强常规工作，巩固发展成果，提高管理水平，完善工作机制，以就业为导向开展各项工作。在院领导、基础部、纪检监察室领导及其他部门领导的关心、帮助和支持下，通过全体师生的共同努力，取得了一定的成绩。总结如下：

一、认清形势，积极组织

毕业生就业工作是我院也是我系2010—2011学工作的重中之重。2011年我系共有毕业生671人(24名代培生)，是占全校毕业生人数比例最多的系，就业工作任务重，压力大，形势严峻。为做好“就业工程”，我系成立了以系党总支、系主任为办公室主任、基础部主任、纪监察室主任和系副主任为就业办公室副主任、毕业班辅导员为成员的系就业工作办公室，按照学院“就业工程”的总体要求和安排，制定了我系就业工作的总体计划和详尽的阶段性计划，确定工作思路，明确工作职责，分工协作，为我系就业工作的稳步推进提供了有力的制度保障和组织保障。

二、统一认识，全员参与

为了使“就业工程”计划落到实处，系就业工作办公室多次召开会议（并在全系工作会议上）对毕业生就业工作进行全面总结和认真分析，让全体教师都了解学生情况，尤其是学生的思想状态、当前所面临的就业形势等，使每位教师了解系就业工作思路；要求教师了解、关心学生，强调对学生的教育和引导工作应渗透到教学、实践的每个环节中；要求各教研室在教书育人上要有具体办法，在学生就业中要有具体措施；在日常工作中要体现全方位指导和服务学生的思想，协助辅导员（班主任）及时有效地解决学生工作中的热点和难点问题，时刻为就业做好准备。同时，按照学院【2004】27号文件精神，预支部分就业经费作为就业启动经费，尽量做到责权利三者统一，为我系就业工作提供思想保障和经费保障。

三、就业指导，形式多样

为使毕业生树立正确的就业观、择业观，我系结合近年来学生就业的实际情况和市场需求状况，扎实开展就业指导工作。为此，我们深入研究，认真组织，具体如下：

（1）制订详细的就业指导计划，聘请学工处领导和有经验的老师举办讲座、开设就业指导课程；

（2）辅导员通过召开班会、座谈、沟通等多种形式适时进行就业指导；

（3）组织已成功就业（创业）的毕业生与在校生进行座谈；

（4）正确引导、教育学生主动走向社会，自我推销；充分发挥“引进来，走出去”的作用。

四、扎实工作，稳步推进

1、动员到位，认真做好毕业生就业指导和就业观念的转变工作。

对学生的就业动员分三个阶段进行。第一阶段在新生入学期间，重点是目标分解。通过对专业介绍、分析近两年的就业形势，从新生入学起就增强学生的学习紧迫感，同时指明目标和努力方向，将三年的任务分解到每一个学年，实行目标管理，使新生入学后就有一个明确的目标和方向。第二阶段放在二年级，重点是准确定位。对于文化课成绩较好的学生，鼓励他们树立高职升学的目标；对于文化课成绩较差的学生，强调加强实践能力和技能的提高，要求他们参加各种活动，争取多拿一些奖证，为就业作好充分的准备。同学们基本上能找准定位。第三阶段的就业动员工作放在三年级上学期，重点是降低学生期望值，合理定位。动员会内容：进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。介绍上一届毕业生的就业情况，包括联系方式。分析当年市场需求，准确定位就业方向，适度调整期望值。教育学生从实

际出发，调整好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处发展潜力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值过高，以避免求职理想与现实出现的较大的反差，导致高不成低不就，最终导致失去所有机会。特别指出现在学生中存在的一次择业定终生的误区，树立先就业、后择业、再创业的观念，动员学生到基层工作。为了帮助毕业生更快的、更好的适应目前的就业形势，正确认识和处理在就业过程中可能出现的问题，我们通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导咨询、就业形势报告会等方式，积极引导毕业生认清当前形势，树立正确的就业、择业观念，逐步更新学生在就业过程中的观念，避免期望值过高现象的现象。在对于用人单位的选择上做到不再将目光仅仅放在国有企业上，应当考虑实际情况先就业再择业。此外有意识的增强学生的就业心理素质。择业是双向选择的过程，在此过程中难免会有遭遇挫折的时候，引导学生用积极的心态应对就业，在遇到问题时帮助学生及时调整心态，建立信心。对学生如何抓住机会、参加面试以及如何签约一一作了具体的指导。对学生进行就业指导的过程就是对学生进行诚信教育的过程和抓学风建设的过程，明确告诉非毕业班的学生我们的作法，以此促进学风建设。

2、目标明确，狠抓落实

（1）明确“推荐就业、自主择业”原则

通过“给学生生家长的一封信”提醒家长要高度重视孩子的就业工作，明确“推荐就业，自主择业”的原则和学校积极推荐学生就业的态度和举措，形成学校、家庭、学生、社会齐抓共管的局面。

（2）明确责任，制定目标

“就业工程”是学院生存和发展大计。一是按学校要求，明确系主任的直接责任，辅导员（班主任）的具体工作责任；二是按照学院就业目标，结合系的就业情况，制定每月就业率的小目标。

（3）细致工作，争先创优

我系每周三定期召开就业碰头会，掌握就业动态，互通就业信息，统计就业率和顶岗率，使每位辅导员（班主任）不忘就业工作，争先创优。

3、多渠道收集就业信息，全方位拓宽就业途径

信息社会，谁掌握了信息，谁就掌握了主动权。因此走出去，请进来，做好与用人单位的沟通与联系至关重要。

（1）注重信息的收集、整理工作

一是注意随时、随地、多渠道、全方位的全员信息采集，二是专人进行分类整理。

（2）主动积极，上门拜访

系就业办工作人员，多次走南闯北，不辞辛苦地携带本校本系资料南下苏、沪及省内各地市用人单位，广泛地向他们宣传我校的专业

设置、课程开设、技能培训、学生素质等情况，使他们能了解本校，以至签订用人协议。

（3）热情邀请，积极沟通

在张敏副院长及共建单位的积极推动下，我系与上海浦东建筑业协会、江苏通洲建总集团、合肥建筑业协会等多家用人单位建立了长期合作联系，同时，我系每一位老师都把指导学生就业、帮助学生找工作看作自己的事，他们广泛联系自己的同学、朋友来学院招收毕业生，躬身前行为毕业生“打江山”，他们多方采集就业信息，甚至不辞辛劳，去招聘会现场、到用人单位联系，热情邀请用人单位来我院举办专场招聘会，形成了全员参与的良好氛围。

4、抓好宣传工作，注重利用现代信息技术手段发布就业信息

我系就业工作办公室配备专职工作人员，及时了解就业政策法规，了解就业形势，通过辅导员（班主任）以及宿舍的黑板报、就业简报等及时发布就业政策和就业消息，公布就业动态，并随时接受学生咨询，帮助学生分析自身条件，了解用工需求，帮助学生掌握求职的技能和方法。

同时，我们还利用手机短信、QQ、电子邮件、博客等网上发布就业信息，使在外实习、找工作的同学及时了解到学校的相关就业信息、就业政策，及大的节约了通讯成本，减少了信息交流花费的时间。

5、规范离校手续，注重就业安全

（1）学生离校进行毕业综合实践申请书（学生-辅导员-学校）

（2）学生顶岗综合实践协议书（学校-单位）

（3）毕业生实习鉴定表

（4）毕业综合实践报告（不少20000字）

（5）人才社会需求调查表

（6）就业推荐保证书

在安全就业方面，一是教育学生不能参与“传销”，慎重对待“中介”，以免上当受骗；再者，对学院推荐就业的学生，我系都会委派教师专程将毕业生安全送往用人单位，直到安排妥当。此举受到用人单位的一直好评。

6、掌握毕业生信息，关注每一位毕业生状况

一是多次开展毕业生就业意向调查和统计分析，二是建立毕业生详细联系方式和就业情况一览表。对就业单位和岗位进行动态登记，掌握每一位毕业生的去向，并为他们提供尽可能多的帮助。同时，我们积极走访以往用人单位，了解毕业生在单位工作情况和各方面表现，将用人单位的反馈信息进行整理总结，为今后培养学生起到了一定指导作用。

7、严把诚信关、质量关

我系平时注重对学生进行诚信教育，要求学生自荐材料真实可信，到单位应聘或参加面试时要守时守信，言行一致。凡是经院系推

荐就业的毕业生离校时一律在辅导员处填写“就业推荐保证书”。此外，我们本着对用人单位高度负责的原则，在单位选拔毕业生时，为他们把好关，与用人单位进行多方位沟通，保证了单位选人质量。这种做法受到用人单位的一致好评。

8、相互协作，资源共享

信息资源的共享性，体现了信息时代的特点。我系及时向院就业指导中心通报毕业生顶岗、就业信息，加强与就业办及其他系的联系与合作，举办了多次成功的招聘，先后向上海、广州、浙江、安徽、山东青岛等用人单位输送毕业生，尤其有部分毕业生前往沙特阿拉伯工作。在就业过程中既加强了系部之间联系，增进了系部之间感情，又实现了资源共享。

9、全面完成2011年就业工作目标

截止到2011年6月底，我系2011届671名(含24名代培生)中、25名专升本、3名入伍参军、2名考入公务员、3名（因需考核外），毕业生就业率为99.58%以上，签约率83%，对口率70%超额完成学年初制定的目标任务，就业质量较之2010年有所上升。

五、校企合作实现双赢

2010年1月9日我系与上海洪铺钢结构工程有限公司签订“订单式”人才培养方案、建立产学研教育基地。上海洪铺向我系提供学生实习生产基本设备44万元，组织实训，保证毕业生与企业员工零距离对接，培养企业需要的高技能应用性人才，更好地为企业服务。实现了校企共同发展。

六、任重道远，努力工作，不断创新

1、紧跟市场步伐，及时调整课程结构

随着社会分工的逐步细化，新技术、新事物层出不穷。先前的课程设置出现了与当前社会需求不相适应的部分，我系应紧跟时代的脚步，科学、合理地安排课程，使之做到用其所学，学有所用，除开设一些常规课程和必修课程之外，还应开设一些与当前经济形式及本专业、本行业密切相关的实用课程，主动接受市场经济的挑战，以服务为宗旨，以社会需求和就业为导向，以产学结合为途径，积极深化教育教学改革。

2、注重学生素质教育，提高学生专业技能

在日常的教学和各项活动中，鼓励学生积极参与，加强综合素质的培养。不仅掌握过硬的专业技能，而且要注重培养自己的综合素质，多参加社会实践活动，以适应即将踏上工作岗位后的角色转换，根据用人单位的要求，有目的的选送符合用人单位要求的毕业生参加实习，让实习与就业挂钩，以有利于就业率的提高。要求班主任能掌握每个毕业生的求职动态、意向和签约结果，及时统计学生的意向和签约情况，以便向用人单位推荐时有的放矢。

3、更新观念，及时教育学生，多与家长沟通

作为家长，总希望子女有一个好工作“金饭碗”，但是往往事与愿违。有些家长与其让子女在家观望，也不让其尽快就业，与目前的“先就业，后择业”的思想不吻合；再则，现在的学生都是独生子女

娇生惯养，创业性差，这就给就业指导工作带来了更多困难。在这方面还需加大教育力度，扩大教育层面和提高教育深度。

4、多方重视，齐抓共管

我们认为：上级主管部门应加强指导，明确工作方向，制定相关的制度和细则；并逐步加大经费的投入，大投入才有大效益，大回报；我系应加强学生的就业、创业思想教育，使之深晓时代的紧迫性、竞争性，树立吃苦耐劳精神；学校、社会、家庭要齐抓共管，共创“就业工程”的大氛围。

5、与时俱进，积极探索就业工作新办法

（1）从有实效、资源共享、形成合力出发，逐步形成阶段性工作一体化机制。

（2）严格工作制度，规范工作程序。

（3）创造条件，努力改善工作环境。我系就业工作成绩的取得，离不开学院领导、共建部门及相关部门的关心、帮助和支持，是我系全体同仁共同努力的结果。

第五篇：建筑工程系

建筑工程系

顶岗实习办理程序

一、顶岗实习申请书；

二、单位接收函或就业协议；

三、安全协议（学生与系部、实习单位签订的安全协议）；

四、实习承诺书；

五、学生家长在其身份证或户口簿的复印件上签署“本人已了解且认同＿＿＿同学签订的《安全协议书》和《承诺书》，同意＿＿＿同学在＿＿＿单位顶岗实习。”并留下联系方式。

六、辅导员老师与家长联系，并做好记录；

（家长与学生的关系＿＿

＿＿＿＿＿ ；联系时间：＿＿；联系内容纪要：。）（学生自行联系实习单位的必须完成该项。）

七、以上资料齐全后，由辅导员、专业带头人、系部主任签字，实习实训干事汇总，统一报请学院审批同意后。学生到系领取顶岗实习手册，并办理了顶岗实习意外伤害险手续后，方能离校到岗实习；

八、学生到岗前，必须购买顶岗实习意外伤害险。

1、凡实行“2+0.5+0.5”人才培养模式专业的学生，申请提前顶岗实习并经学院批准，第五学期由学生自行购买或提供本人身份证复印件，由学校代为购买；第六学期由学校统一购买。

2、凡实行“2+1”人才培养模式专业的学生，由学院统一购买。