小学生学习之星事迹材料

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《小学生学习之星事迹材料》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《小学生学习之星事迹材料》。

第一篇:小学生学习之星事迹材料

小学生学习之星事迹材料

我是五(3)班的学生杨俊祺,担任学习委员和纪律委员职务,首先,我很幸运能参加这次“学习之星”的评选。

高尔基曾说过:“天才出自勤奋。”所以入校以来,我一直勤奋好学,上学期期末考试取得了“三个百分”的好成绩。

我非常喜欢音乐、电脑和看书,之所以我喜欢看书,是因为书是知识的源泉。我从幼儿园开始就喜欢看一些简单的故事书或童话书,上了小学,我读的书更多了:《科学学习漫画》、《海底两万里》、《小故事大道理》、《国家地理图册》、《昆虫记》、《奥运百科》、《父与子》„„拼音版的《三国演义》和《水浒传》我也读了,了解了许多人物和故事;连家里的报纸我都经常看,我了解的一些时事知识,经常让爸爸有些惊讶:“你怎么知道的?”我自豪地告诉他:“报纸上看的呗!”

我和同学们互相学习,互相帮助,同学们学习上如果有什么不懂的地方我很乐意帮助他们。我也很关心集体。我还认为一个人要养成良好的学习习惯。刚上一年级的时候,我做作业拖拖拉拉,有时做着做着还会走神,到吃晚饭时作业还没做好,做其他事情也是这样,非得爸爸妈妈三催五请。后来,在爸爸妈妈的帮助下,我试着让自己在规定的时间内完成规定的学习内容,经过一段时间的训练,现在我做作业的速度快多了,我又有更多的时间可以读书了!

如果这次我能有幸被评为“学习之星”的话,我将会以自己的实践行动来证明大家对我的肯定。我相信只有谦虚和勤奋才能走上成功之路。

第二篇:学习之星事迹

大学生“学习之星”申报材料

时光荏苒,岁月如梭,转眼间来到大学学习生活已将近两年的时间。在这两年的大学生生活中,我坚持乐观向上、顽强拼搏的生活理念和勤奋认真、努力进取的学习态度,取得了优异的成绩。面对成绩,我戒骄戒躁,认真总经验,不断改进不足,现将我的学习情况总结于下。

我认为学习有三种境界:苦学、好学和会学。苦学顾名思义就是对学习怀有一种恐惧感,有厌学情绪,因此,会感觉学习很苦;好学,是指对学习产生了一定的兴趣,会主动去学,什么都想学;而会学的人就不会滥学,而是有计划,有目标地去学,按照正确的方法学习,这样的效率就会提高,学的轻松,思维也变得灵活流畅,能够很好地驾御知识,真正成为知识的主人。作为新时代的大学生,我们要达到的就是“会学”。

学习成绩的好坏,往往取决于是否具有良好的学习习惯,特别是思考的习惯。在学习中,我们应该经常注意新旧知识之间、学习之间、所学内容与生活实际之间等等密切联系,不要孤立地对待知识,养成多角度地训练自己思维的流畅性、灵活性及独创性。长期坚持必然会促进智力素质的发展。对于我们护理专业的大学生来说,知识的联系和实践更是如此。我在学习过程中,总是把个学科知识联系起来,建构网络连接,这样有利于我能地掌握知识和运用知识。例如,我在学习新知识时,会遇到以前学习的内容,有的可能已经忘记了或记得不清楚了。应即时翻看知识点,这时我们不应该放过去。另外,学习知 识就是要运用实践,所以在实训课上,我都会认真去练习,这也是掌握知识的有效途径。

自觉、主动、独立地学习,也是一种良好的学习态度。当学习成为一种自觉的行为时才更加有效。特别是大学课程的学生,主要依靠自觉完成。如果把学习变成一种被迫的行为,学习的动力就会减弱,久而久之,就会产生厌倦感。无论我们做任何事情,积极主动都是取得成功的必要条件,学习也不例外。独立性要求我们做事有主见、不轻信、不盲从、不人云亦云,能独立的完成学习任务,不轻易受群体因素的影响。我们做好这三点,那么学习必定事半功倍。

学习是个人的事,因此,在课堂上,我认真听讲,做到不要退、不旷课。另外,在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面相关书籍,力求充实自己知识储备,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面地考虑问题,避免片面看问题。临近考试时,我将全的精力投放在复习知识上,有重点,有计划地进行复习,平时着手积累,考前重点复习,这样成绩就会较优秀。

面对失误,大多数人总选择沉浸在旧迹的灰暗中,而不是去想,为什么我会犯这样的错误,今后应该怎样去避免。对于学习也是一样,一次失误并不能说明什么,下次努力就行。一次失误引出一个提醒,这次失误,提醒我要时时铭记,处处加强观察和思考,全面地掌握乐观实际,深刻认识事物内外部的联系,有计划,有目标地规范学习和生活的秩序。从而更有信心地去钻研和创新。

回顾过去,我无怨无悔;立足现在,我努力拼搏;展望未来,我 期待挑战。在此衷心希望每位同学都能抓住机遇,战胜困难。但愿每位同学都能实现自我价值,演绎精彩人生。

第三篇:小学生文明之星事迹

小学生文明之星事迹

我是五年(1)班的学生文雯,我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。深的邻居、家长、老师和同学的好评。

一、刻苦学习

我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校我会认真学习,上课认真听见,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研,努力学习每一门课,争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。在我派发资料时,我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。

二、尊敬长辈

在家里我是一个孝敬父母,在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨,我在楼下见到一位老爷爷,他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞,把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我,我觉得十分开心,因为身为一个小学生应该乐于助人。

三、严以律己

我对自己要求严格,自从上学以来,从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育,在各方面表现良好,学习优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员,深受老师、同学表扬。在某方面退步时,我会尽力更改自己,时我不断进步,不断提高。

四、兴趣广泛

在家庭和学校良好的培育下,有着良好的习惯。我除了热爱学习以外还兴趣广泛,喜欢阅读,并能

每天坚持读书,不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的文娱活动,如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。

我希望我能全面发展,不断学习,不断向上,不断在学习中增长知识,在学校的培育中更上一层!

第四篇:小学生文明礼仪之星事迹

在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。在学校,我从不打架,从不骂人,在学习、生活中,待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话,尊敬师长、团结同学,见了老师我会鞠躬问好;遇到走廊上追逐打闹,听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的,我会主动制止。

在家里我更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,坚持自己的事情自己做,做一名讲文明的好学生!

在街道上见到地上有纸屑,我会主动弯腰捡起并扔进垃圾箱。过马路时走斑马线,不会闯红灯。

当然,我也有不足之处,有时也会在不经意间做了一些不文明的事,但我会努力改正,争取做到最好。

第五篇:小学生文明之星事迹

星级学生事迹材料

六年三班 石佳萌

我是六年三班的学生石佳萌,我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。深的邻居、家长、老师和同学的好评。

一、刻苦学习。我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校我会认真学习,上课认真听见,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研,努力学习每一门课,争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。在我派发资料时,我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。

二、尊敬长辈。在家里我是一个孝敬父母,在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨,我在楼下见到一位老爷爷,他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞,把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我,我觉得十分开心,因为身为一个小学生应该乐于助人。

三、严以律己。我对自己要求严格,自从上学以来,从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育,在各方面表现良好,学习优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员,深受老师、同学表扬。在某方面退步时,我会尽力更改自己,时我不断进步,不断提高。

四、兴趣广泛。在家庭和学校良好的培育下,有着良好的习惯。我除了热爱学习以外还兴趣广泛,喜欢阅读,并能

每天坚持读书,不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的文娱活动,如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。

我希望我能全面发展,不断学习,不断向上,不断在学习中增长知识,在学校的培育中更上一层!

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