小学生学习之星事迹材料

第一篇：小学生学习之星事迹材料

小学生学习之星事迹材料

我是五（3）班的学生杨楚卿，担任学习委员和纪律委员职务，首先，我很幸运能参加这次“学习之星”的评选。

在学习上，我刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。我喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，都读的津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了写作水平。

我有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，我文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

如果这次我能有幸被评为“学习之星”的话，我将会以自己的实践行动来证明大家对我的肯定。我相信只有谦虚和勤奋才能走上成功之路。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在学习上，我严格要求自己，努力进取，肯钻研，学习有一股子韧劲。以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。我上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，锻炼自己的表达能力和思维能力。无论是书本上的基础知识还是课外的拓展知识，有不懂的地方我就主动向老师请教，大胆说出自己的理解，请老师指出错误。我乐于与同学分享他的学习经验、学习笔记、学习资料，我喜欢与同学进行交流，沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。在完成老师布置的学习任务的基础上，积极进行自主学习，努力提高自己各方面的能力，拓宽知识面。知识运用的能力同样是十分重要的。因此，他积极参加各项活动，组织班上同学开展了“一帮

一、”的学习活动。帮助学习有困难的学生，互帮互学，共同进步。开放日活动和国旗下的讲话我都担任主持，而且受到一致的好评。每次考试都是名列前茅因此每学期都评为三好学生。看完我介绍大家对我认识了吧，请大家支持我，投下你神圣的一票，谢谢!谢谢!

第二篇：学习之星事迹

大学生“学习之星”申报材料

时光荏苒，岁月如梭，转眼间来到大学学习生活已将近两年的时间。在这两年的大学生生活中，我坚持乐观向上、顽强拼搏的生活理念和勤奋认真、努力进取的学习态度，取得了优异的成绩。面对成绩，我戒骄戒躁，认真总经验，不断改进不足，现将我的学习情况总结于下。

我认为学习有三种境界：苦学、好学和会学。苦学顾名思义就是对学习怀有一种恐惧感，有厌学情绪，因此，会感觉学习很苦；好学，是指对学习产生了一定的兴趣，会主动去学，什么都想学；而会学的人就不会滥学，而是有计划，有目标地去学，按照正确的方法学习，这样的效率就会提高，学的轻松，思维也变得灵活流畅，能够很好地驾御知识，真正成为知识的主人。作为新时代的大学生，我们要达到的就是“会学”。

学习成绩的好坏，往往取决于是否具有良好的学习习惯，特别是思考的习惯。在学习中，我们应该经常注意新旧知识之间、学习之间、所学内容与生活实际之间等等密切联系，不要孤立地对待知识，养成多角度地训练自己思维的流畅性、灵活性及独创性。长期坚持必然会促进智力素质的发展。对于我们护理专业的大学生来说，知识的联系和实践更是如此。我在学习过程中，总是把个学科知识联系起来，建构网络连接，这样有利于我能地掌握知识和运用知识。例如，我在学习新知识时，会遇到以前学习的内容，有的可能已经忘记了或记得不清楚了。应即时翻看知识点，这时我们不应该放过去。另外，学习知 识就是要运用实践，所以在实训课上，我都会认真去练习，这也是掌握知识的有效途径。

自觉、主动、独立地学习，也是一种良好的学习态度。当学习成为一种自觉的行为时才更加有效。特别是大学课程的学生，主要依靠自觉完成。如果把学习变成一种被迫的行为，学习的动力就会减弱，久而久之，就会产生厌倦感。无论我们做任何事情，积极主动都是取得成功的必要条件，学习也不例外。独立性要求我们做事有主见、不轻信、不盲从、不人云亦云，能独立的完成学习任务，不轻易受群体因素的影响。我们做好这三点，那么学习必定事半功倍。

学习是个人的事，因此，在课堂上，我认真听讲，做到不要退、不旷课。另外，在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面相关书籍，力求充实自己知识储备，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面地考虑问题，避免片面看问题。临近考试时，我将全的精力投放在复习知识上，有重点，有计划地进行复习，平时着手积累，考前重点复习，这样成绩就会较优秀。

面对失误，大多数人总选择沉浸在旧迹的灰暗中，而不是去想，为什么我会犯这样的错误，今后应该怎样去避免。对于学习也是一样，一次失误并不能说明什么，下次努力就行。一次失误引出一个提醒，这次失误，提醒我要时时铭记，处处加强观察和思考，全面地掌握乐观实际，深刻认识事物内外部的联系，有计划，有目标地规范学习和生活的秩序。从而更有信心地去钻研和创新。

回顾过去，我无怨无悔；立足现在，我努力拼搏；展望未来，我 期待挑战。在此衷心希望每位同学都能抓住机遇，战胜困难。但愿每位同学都能实现自我价值，演绎精彩人生。

第三篇：小学生文明之星事迹

小学生文明之星事迹

我是五年（1）班的学生文雯，我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。深的邻居、家长、老师和同学的好评。

一、刻苦学习

我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校我会认真学习，上课认真听见，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门课，争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。在我派发资料时，我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。

二、尊敬长辈

在家里我是一个孝敬父母，在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在楼下见到一位老爷爷，他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞，把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我，我觉得十分开心，因为身为一个小学生应该乐于助人。

三、严以律己

我对自己要求严格，自从上学以来，从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表现良好，学习优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员，深受老师、同学表扬。在某方面退步时，我会尽力更改自己，时我不断进步，不断提高。

四、兴趣广泛

在家庭和学校良好的培育下，有着良好的习惯。我除了热爱学习以外还兴趣广泛，喜欢阅读，并能

每天坚持读书，不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的文娱活动，如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。

我希望我能全面发展，不断学习，不断向上，不断在学习中增长知识，在学校的培育中更上一层！

第四篇：小学生文明礼仪之星事迹

在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。在学校，我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，尊敬师长、团结同学，见了老师我会鞠躬问好；遇到走廊上追逐打闹，听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的，我会主动制止。

在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生！

在街道上见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起并扔进垃圾箱。过马路时走斑马线，不会闯红灯。

当然，我也有不足之处，有时也会在不经意间做了一些不文明的事，但我会努力改正，争取做到最好。

第五篇：小学生文明之星事迹

星级学生事迹材料

六年三班 石佳萌

我是六年三班的学生石佳萌，我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。深的邻居、家长、老师和同学的好评。

一、刻苦学习。我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校我会认真学习，上课认真听见，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门课，争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。在我派发资料时，我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。

二、尊敬长辈。在家里我是一个孝敬父母，在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在楼下见到一位老爷爷，他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞，把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我，我觉得十分开心，因为身为一个小学生应该乐于助人。

三、严以律己。我对自己要求严格，自从上学以来，从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表现良好，学习优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员，深受老师、同学表扬。在某方面退步时，我会尽力更改自己，时我不断进步，不断提高。

四、兴趣广泛。在家庭和学校良好的培育下，有着良好的习惯。我除了热爱学习以外还兴趣广泛，喜欢阅读，并能

每天坚持读书，不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的文娱活动，如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。

我希望我能全面发展，不断学习，不断向上，不断在学习中增长知识，在学校的培育中更上一层！