艺术体育工作先进学校事迹材料二

第一篇：艺术体育工作先进学校事迹材料二

安底镇中心完小艺术体育教育工作先进

事迹材料

我校现有18个教学班，1134名学生，在职教职工47名。我们知道艺术、体育教育是提高学生的审美能力和艺术修养的重要学科，它对孩子一生的发展起着非常重要的作用，所以，我校一直把艺术、体育教育作为学校工作中的一个重要方面来抓。特别是新课程改革以来，结合我校作为农村小学，而且长期没有专业的音、体、美教师这一实际，制定了相应的规章制度，为农村艺术、体育教育如何开展，做了全面而综合的尝试。使得学校艺术、体育工作得以长足发展，取得了令人满意的效果。回顾多年来走过的历程，我校努力实施素质教育，并积极创建艺术、体育工作先进学校。现将我校近年来艺术、体育工作情况汇报如下：

一、提高认识，统一思想，营造氛围。

我校把艺术、体育教育工作纳入学校整体工作之中，对此项工作实行校长负责制，学校专门成立了分管副校长、教导主任、体育教研组长组成的学校艺术、体育工作领导小组，音、体、美开课率达100%。每学期初都制定出学校艺术体育工作计划，并制定相应的管理办法和规章制度，把艺术体育工作业绩纳入教师年终考核内容。在实施计划过程中，学校领导积极深入第一线配合教师做好各项活动的组织与指导工作，从而使得此项工作得以有序开展。

学校要求主管领导必须熟悉艺术、体育教育工作政策和各类规章制度，并把优化学校师资队伍作为一项重要工作来抓。为了保证学校艺术、体育教育学科的开展，2011年秋季学期新增了体育、美术教师各一名，积极通过校本培训和上级培训相结合的方法来提高师资队伍水平。

作为一所农村小学，虽受地域和经济条件限制，但学校仍想方设法搞好各类艺术、体育教育的基础类设备，不断改善教育条件和学生的学习条件。今年6月，校领导主动找教育局协调，通过农村义务教育阶段薄弱学校改造工程，多方筹集资金，拟定购置了电子琴、录音机、画架、画板、写生教具、篮球、足球、跳绳等艺术类、体育类器材1000多件。

一位教育家说过：“丰富多彩的体育、艺术活动是一种精神力量，它能反应出一定的主题思想，在不知不觉的活动中，培养学生的荣誉感、责任感、成就感。树立起一种团结意识，合作意识，向上意识”。几年来，我们面向全体学生，注重个性发展，以艺辅德，以艺增智，以艺促能，以艺冶情，以艺健体。营造了“艺术特色、培养合格加特长人才”的氛围。在特色上下功夫，千方百计挖掘艺术资源，扎扎实实开展各项活动，在活动中，根据儿童的特点，因地制宜，因人制宜，注重提高学生的身体素质，努力培养学生的特长。

二、科学系统管理，工作狠抓落实，活动精心设计。

学校在实施艺术、体育教育中，坚持以学生发展为本，积极遵守艺术课程的原则和规定，确立学生的主体地位，重视对学生学习方法的研究，让课堂丰富多彩，深受学生的喜爱。首先，保证上好艺术教育课，开全开足音、体、美课的同时，在全体教师的努力下，各种活动开展起来了。老师们心往一处想，劲往一块使，起早贪黑查资料，看光盘，当参谋，共参与。遇有紧急排练任务时，无论是什么时间，老师们与学生同排练，共研究，用足够的耐心、爱心去引导学生、关心学生。

其次，科学的管理，促进了艺术、体育教育工作。为抓好艺体教育工作，学校一方面制定工作计划和考核方案，另一方面积极创建三个氛围，即创建学校、班级、家庭艺术氛围；落实三个保证，即保证资金投入、保证家校沟通、保证全员参与；丰富四类活动，即坚持开展文艺、体育、美术、少先队活动；注重四个强化，即强化学校领导对艺术工作的认识，强化教师对艺术工作的实施，强化与学科间、教师间的密切配合，强化领导与教师的表率作用；坚持五个必须，即每天必须保证课间操、眼保健操的正常运行，必须保证学生每天锻炼一小时，必须做到艺术类学科与其他学科同等对待，必须保证每学年举行一次以上全校学生都参加的艺术类竞赛活动，必须组织好一年一度的冬季运动；强化五个落实，即落实器材、落实组织、落实责任、落实检查、落实奖励机制。

最后，精心设计每项活动，提高艺术的层次。我校以艺体类活动为载体，培养学生的审美情趣。每年开展艺术展演、绘画、书法、体育竞技等活动，激发了学生的学习兴趣，丰富了学生的校园生活，增加了校园艺术氛围，展现了学生的个性与特长，培养了学生的审美情趣。

三、师生全员参与，提高教育质量。

我校通过全员参与各类活动的综合开展，并且结合学校的实际，让有经验的老教师引领示范，让青年教师大胆改革创新，加强艺术类学科与其他学科之间的融和。这些工作的开展，大大提高了教师的理论素养和业务知识。

教师是学生的管理者，他们的表率作用对学生有很大的影响，他们的积极参与是提高艺体教育工作的基本保障。为此，校长多次在教师会、家长会上用实例阐述孩子身体健康的重要性，用实例讲解怎样做才能全面贯彻党的教育方针，用实例和亲身体验列举丰富多彩的艺体活动不仅能启迪孩子的心智，而且还能提高学生的学习成绩……受校长的影响，全体教师同参与，共组织，用身教感染和鼓励孩子们的参与兴趣。

我校的所有艺体教育课程除按规定开齐开足外，还根据不同节日，不同主题，有计划、有步骤开展了全校性的合唱、书法、绘画、学生作品展等比赛。这些活动的开展极大地调动了学生的积极性，班主任以及所有学科教师对此项工作予以了极大的支持，督促学生参加活动，学校也将艺体工作纳入学期末对班主任、其他科任教师的考核细则之中，作为班主任、其他科任的教育工作评定的重要方面。

在创新教育教学改革中，我们的教师在依据新课程标准的基础上，不断改进教学方法，按照音乐、美术、体育教育的客观规律，严肃认真地组织课堂教学。课堂教学中注意理论联系实际，针对不同对象进行教学，努力提高教学质量。在四十分钟的课堂教学中，注意培养学生正确的审美观和审美情趣，并渗透思想教育，让素质教育真正地通过课堂这个途径落到实处。

四、学生积极参与，寻求综合发展。

在全体教师的努力下，学校体育、艺术活动蓬勃发展。老师们自豪的说，只要有活动我们就参加，只要我们参加就争取获奖。这些话源于他们的“底气”。这个底气，源于他们持之以恒，扎实训练的结果。

几年来，在各级各类比赛活动中，学生获奖人数达二百余人次，学生通过各种训练和表演，锻炼体魄，陶冶情操，从而达到健身、健心、健美之目的，通过参加各级各类活动，不仅培养了能力，开发了智力，素质也得到了综合提高，五、积极开展阳光体育活动，确保学生每天锻炼时间

我校阳光体育活动以《金沙县深入开展阳光体育运动

保障学生每天锻炼一小时活动方案》为依据，以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一”的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性和可选择性”原则，为学生身心健康水平的提高创造了广阔的发展空间。

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。所以，我校一直把“两操”工作作为学校体育工作的重点来抓，具体做法是：规范课间操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观。积极组织值周教师加强“两操”检查，督促“两操”的正常开展。今年春季学期，我校组织全体师生一同学习中小学生武术健身操《旭日东升》，并在大课间时师生一起锻炼、做操，全员参与、投入到阳光体育运动之中，极大地改变了我校师生的精神风貌。整个活动在轻松和谐的音乐中进行。通过活动，调整了学生两节课后的疲劳，缓解了紧张情绪，陶冶了情操，振奋了精神，增强了学生的韵律感．培养了学生的团队精神、合作精神和集体荣誉感，给学生创造了多彩的锻炼天地，使学生的身心得到了健康发展，实现了体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代相结合的完美统一。

乒乓球是我校的传统运动，2012年6月，我校开展了三至六年级的乒乓球比赛，有效地推进了这一项目活动的开展。

六、努力做好“学生体质健康标准”的测试工作

学校制定出详细的“学生体质健康标准”实施方案；确保学生每天有一小时的体育活动。近三年学生《国家学生体质健康标准》测试合格率在90％以上，切实做好“学生体质健康标准”实施、测试、登记工作。

七、近年来，学校艺术、体育工作取得的主要成绩

2011年，我校开展了诵经典、唱红歌、规范汉字书写及冬季运动会等活动，并取得了较好的效果。5月14日，组织学生李涵韵等5人参加全县“诵华夏经典，扬民族文化”金沙县2011年3月中小学生“中华经典诗文诵读活动月”诵读大赛总决赛活动，配乐诵读节目《中华少年》获县二等奖。6月1日，学校举行了“红领巾心向党——诵红色经典庆‘六·一’”活动，让全体学生过了一个有意义的节日。在全镇举办的庆祝建党90周年“唱红歌、诵经典”活动中，合唱组获全镇二等奖，诵读节目获全镇一等奖。9月15日，我校师生参加了安底镇举办的“推普周”系列活动，教师个人诵读、学生个人诵读、学生集体诵读均获一等奖，学生书法获一等奖，教师才艺获二等奖。2011年4月、5月组织学生参加全县小学生乒乓球、田竞比赛活动，多名学生获三等奖、第四名、第五名的成绩。

2012年4月14日，我校组织学生参加全县诵经典活动，选送节目《我的祖国》获二等奖。4月27日下午，老师们带领学生辛苦准备了近一个月的合唱、课本剧、舞蹈、配乐朗诵、相声等丰富多彩的节目走上了我校艺术展演的舞台，又为我校师生提供了一顿内容丰富的文艺大餐，并组织评选出三个节目参加金沙县2012年中小学生艺术展演活动比赛。其中合唱《大海啊，故乡》获小学组声乐类二等奖，该节目还被推荐到毕节市参加比赛，课本剧《去年的树》获小学组课本剧二等奖。5月16日下午，学校组织一到六年级的学生开展了现场书法、绘画比赛活动，并选拔出7名学生，于5月26日参加了由金沙县教育局、共青团金沙县委举办的“祖国好、家乡美”现场书法临贴及主题绘画大赛活动，宋怡然、张梓萱同学的绘画作品分别获小学低年级组二等奖、优秀奖，杨获莉同学的书法作品获低年级组三等奖，王浒龙、黄发兰同学的书法作品高年级组优秀奖。

回首拼搏路，花香满径来。我校全体师生发扬艰苦奋斗、开拓进取的创业精神，在各级领导的关心、引领下，正以崭新的姿态，满怀信心，与时俱进，向更新更高的目标迈进。

2012年7月15日

第二篇：学校体育卫生艺术工作

学校体育卫生艺术工作

考核评价办法

为切实加强学校体育卫生艺术国防教育工作，促进学校各项工作的开展，推动素质教育的实施，特制定学校体育卫生艺术国防教育工作考核评价办法。指导思想：

学校体育卫生艺术国防教育工作要以邓小平理论，江泽民三个代表的重要思想为指导，以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育为目标，以不断提高学校体艺卫工作的管理水平，坚持普及与提高相结合，牢固树立健康第一的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，面向全体学生，让学生全面发展，主动发展，培养学生的创新精神和实践能力。通过开展形式多样的课外文体活动，丰富学生的课余生活，培养和提高学生的思想素质、审美情趣、身体素质、创新意识和各方面的特长、爱好，促使学生各方面得到生动活泼、主动的发展。工作目标和考核方法

一、体育教师工作目标及考核方法：

体育教师要认真上好两操一课，组织好学生的大课间活动和课外活动，组织好学校业余体育队的训练工作，积极参加上级举办的各种体育比赛，组织实施《国家体育锻炼标准》的测试和达标工作。每年组织好学校两次田径运动会和篮球赛、乒乓球赛、越野赛的组织和比赛工作，结合实际，开展形式多样的体育比赛活动。组织好学校体育节活动。

考核方法

体育课的备课和上课按照学校统一制订的《教师工作评价方案》考核。（20分）

组织学校的体育活动和体育比赛工作按工作成效由全体教师和领导小组评议。（20分）

《国家体育锻炼标准》及格率达95%以上，每降低2%扣2分，优秀率在30%以上，每降低1%扣2分。（10分）

建立健全学校体育工作档案，在上级组织的体育工作检查中，保持较好的成绩（10分）

参加上级举办的体育比赛按照比赛成绩分别得分（参照镇教育办得分）为上级输送运动员，参加市级以上运动会每有1人参加加5分，参加市级比赛加10分，依次类推。

论文及其他工作参照《教师评估方案》

二、艺术教师工作目标及考核方法

艺术教师（音乐和美术）要认真上好音乐课和美术课，组织好课间舞的学习和活动工作，组织好学校艺术节工作，抓好各兴趣小组的学习，组织好六一节和元旦文艺汇演工作，积极组织参加上级举办的各种艺术比赛，定期举办形式多样的艺术比赛，活跃校园文化生活，陶冶学生情操，增强学生的审美情趣，提高学生的审美能力。

考核方法

音乐、美术教师的备课、批改、作业、上课按照学校统一制订的，教师工作评估方案》考核。（20分）

组织好艺术节，成果明显。由全体教师和领导小组评议得分（20分）认真辅导兴趣小组活动，在上级举办的艺术比赛中获得一定的成绩。按一等奖40分、二等奖30分，三等奖25分，没有获奖得18分。（40分）

认真组织学校的各项文艺、美术活动，对学校工作起到了一定的推动作用，民主评议得分（10分）

组织好六一节、元旦文艺汇演。民主评议得分。（10分）

参加市级以上比赛加分，市级加10分，依次类推。

木李初中2009-9

第三篇：学校安全工作先进主要事迹

学校安全工作先进主要事迹

安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。我深刻认识到安全工作责任重于泰山，一直以来都把学校安全工作放在头等重要的位置，并以此保障学校正常工作的开展。

一、树立忧患意识，提高重视程度。

一年来，我始终坚持以上级有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，以“人无我有，人有我优，人优我实”为自我要求，制定各项规章制度，以制度为纲，以落实为要，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命、财产安全。

二、层层签订安全工作责任书，构建安全教育框架

学校始终坚决贯彻执行县教育局下发的有关学校安全工作的文件精神及学校安全工作的各项规定，班主任每学期都要作出本班切实可行的班级安全教育工作计划和总结，切实将安全工作作为第一要务来抓。

三、提高安全防范意识，构筑安全防范网络

学校安全工作不仅关系到在校师生的人身安全，而且涉及到每个公民的家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。长期以来，我校一直非常重视校园的安全防范工作。一方面，学校及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的精神，提高广大师生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境。另一方面，学校也非常重视与学生家长的沟通与交流，每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整、大型节假日放假前，都向每个家长发出《致家长的信》，及时互通信息，共同防范。为防范安全事故发生在学校和家长之间架起一座沟通的桥梁。

四、加强防范措施，实施有效管理

1、设施防范。在校园的安全防范工作中，我校始终坚持首先确保教育教学设施的绝对安全。重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全等，做到防患于未然，从硬件设施上防范校园安全事故发生

2、管理防范。学校领导高度重视安全卫生保卫工作，学校成立了安全卫生保卫工作领导小组，加强对学校安全工作的领导，统一思想，加大管理力度。本着“谁主管，谁负责”的原则，把安全工作纳入学校领导的职责范围，实行安全工作领导责任制、工作人员岗位责任制，使安全工作人人关心，处处把关，明确责任，落实到人。

3、教育防范。学校非常重视对学生进行安全教育、法制教育、纪律教育，使学生能明辨是非，注重自我保护，增强应变能力。

以上是我在学校安全教育管理方面所做的点滴工作和体会。通过一年来的努力，学校安全责任事故为零，没有发生任何安全责任事故，这也得到了各级领导的肯定，特别是受到家长及社会的赞扬。我愿为师生创建平安校园倾尽自己的一切，无怨无悔。

第四篇：学校安全工作先进主要事迹

通川区西外镇中心校

安全工作先进个人黄华事迹材料

我做为学校分管安全的副校长，深刻认识到安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障，认识到安全工作责任重于泰山，一直以来都把学校安全工作放在头等重要的位置，并以此保障学校正常工作的开展。

一、树立忧患意识，提高重视程度。

一年来，我始终坚持以上级有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，以“人无我有，人有我优，人优我实”为自我要求，制定各项规章制度，以制度为纲，以落实为要，明确分工，各司其职，责任落到实处，工作做到细处，齐抓共管，确保学校和师生生命、财产安全。

二、层层签订安全工作责任书，构建安全教育框架

学校始终坚决贯彻执行县教育局下发的有关学校安全工作的文件精神及学校安全工作的各项规定，班主任每学期都要作出本班切实可行的班级安全教育工作计划和总结，切实将安全工作作为第一要务来抓。

三、提高安全防范意识，构筑安全防范网络

学校安全工作不仅关系到在校师生的人身安全，而且涉及到每个公民的家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。长期以来，我校一直非常重视校园的安全防范工作。一方面，学校及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的精神，提高广大师生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境。另一方面，学校也非常重视与学生家长的沟通与交流，每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整、大型节假日放假前，都向每个家长发出《致家长的信》，及时互通信息，共同防范。为防范安全事故发生在学校和家长之间架起一座沟通的桥梁。

四、加强防范措施，实施有效管理

1、设施防范。在校园的安全防范工作中，我校始终坚持首先确保教育教学设施的绝对安全。重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全等，做到防患于未然，从硬件设施上防范校园安全事故发生

2、管理防范。学校领导高度重视安全卫生保卫工作，学校成立了安全卫生保卫工作领导小组，加强对学校安全工作的领导，统一思想，加大管理力度。本着“谁主管，谁负责”的原则，把安全工作纳入学校领导的职责范围，实行安全工作领导责任制、工作人员岗位责任制，使安全工作人人关心，处处把关，明确责任，落实到人。

3、教育防范。学校非常重视对学生进行安全教育、法制教育、纪律教育，使学生能明辨是非，注重自我保护，增强应变能力。同时加强安全演练，提高学生应付安全事故的能力。

以上是我在学校安全教育管理方面所做的点滴工作和体会。通过一年来的努力，学校安全责任事故为零，没有发生任何安全责任事故，这也得到了各级领导的肯定，特别是受到家长及社会的赞扬。我愿为师生创建平安校园倾尽自己的一切，无怨无悔。

第五篇：体育工作先进学校事迹材料（范文模版）

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体育工作先进学校事迹材料

来

体育工作先进学校事迹材料

安吉县递铺镇第三小学始建于1994年，地处城东，校园内雕塑、书法镌刻、绿树红花相映成趣，环境幽雅别致，焕发着青春活力。

学校全面启动教育现代化工程，以常规管理为抓手，以活动课程为突破口，大力推进素质教育，认真实施“科研兴校”战略，加强教师队伍建设，逐步形成了自己的办学特色，并取得显著成绩。（学校连续16次被评为市文明单位，第二届、第三届省模范学校，1999年进入实验小学行列，1999年被评为文明单位，2000年被评为模范家长学校，2000年被国家教育部命名为“全国中小学现代教育技术实验学校”。）多年来，学校积极抓好学校体育工作，使得体育工作得以长足发展，取得了令人满意的效果，学校被授予浙江省羽毛球传统项目学校荣誉称号。

学校注重羽毛球、乒乓球、网球等运动队长期、有效、系统性的训1 更多精彩范文点击主页搜索

练，积极开展两课、两操等活动，学校体育运动水平显著提升。回顾多年来走过的历程，我校努力实施素质教育，并积极创建体育工作先进学校。现将我校创建体育工作先进学校的情况总结如下：

一、学校领导重视、机构健全管理到位

学校专门成立了主管副校长、教导主任、体育组长组成的学校体育工作领导小组，全面负责贯彻《学校体育工作条例》的领导、监督和指导。体育课开课率达100%。每一学年及学期初都能制定出学校体育工作计划，并制定相应的管理办法和规章制度，把体育工作业绩纳入年终考核内容。在实施计划过程中，学校领导能够积极深入第一线配合体育教师做好体育活动的组织与指导工作。并能定期组织召开学校体育工作会议，提出阶段性要求，从而使得体育工作得以有序开展。

二、注重师资队伍的建设、创建优良教学条件

我校体育教师学历层次高，年龄结构合理、业务素质强。注重加强对教师思想政治教育和提高师德修养。学校按照中小学实施《体育与健康课程标准》的要求配齐体育教师，并积极组织体育教师参加省、市主管部门组织的业务学习和培训，目前，学校共有6名专职体育教师，都获得本科学历。更多精彩范文点击主页搜索

三、加强学习，提高体育教师业务素质

参加各级各类体育新教改的理论培训，进一步提高教师对体育新教改精神、理念的把握及运用深入，尤其是一年级的教学更要贯彻课程改革实施的意见，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精神和创新能力：积极参加各类体育教育教学研讨活动，加强与兄弟学校的经验交流，加强业务学习，提高教师上课水平和工作能力。

四、抓好“两操”质量，整体推进素质教育

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。所以，我校一直把“两操”工作作为学校体育工作的重点来抓的，具体做法是：①规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观。②施行“领操月月换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。③积极配合值勤员加强两操检查，督促两操的正常开展。

五、积极开展阳光体育活动，确保学生每天锻炼时间 更多精彩范文点击主页搜索

阳光体育活动以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为依据，以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性” 为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一” 的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性和可选择性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。整个活动过程，在轻松和谐的音乐中进行、通过活动，调整了学生两节课后的疲劳，缓解了紧张情绪，陶冶了情操，振奋了精神，加深了师生同学间的关系和友谊，增强了学生的韵律感．培养了学生的团队精神、合作精神、竞争意识和集体荣誉感，给学生创造了多彩的锻炼天地，使学生的身心得到了健康发展，实现了体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代相结合的完美统一。

六、努力做好“学生体质健康标准”的测试工作

学校能制定出详细的“学生体质健康标准”实施方案；确保学生每天有一小时的体育活动，几年来90%以上毕业生离校前均至少已掌握两项运动技能，近三年学生《国家学生体质健康标准》测试合格率在96％以上，优秀率在15%以上；切实做好“学生体质健康标准”实施、测试、登记工作。

七、切实抓好各业余训练队伍的竞训工作 更多精彩范文点击主页搜索

我校是浙江省羽毛球传统项目学校、安吉县网球布点学校，多年来我们建立了健全完善的校级运动队框架，认真抓好羽毛球队和网球队的训练。并制定好周密而详细的计划。统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实。建立梯队，规范运动队训练制度，为以后的比赛打好基础。并有计划地积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。同时学校加强对学生运动员的思想品德教育和文化学习及外出比赛文化课的安排，建立了校级代表队档案库，对学生运动员的身体机能和运动技术水平等情况进行跟踪调查并储存，并按要求及时上报传统校工作的有关统计资料。

八、近三年，学校体育工作取得的主要成绩

1、在田径方面，位列安吉县中小学生田径运动会甲级队。

2、乒乓球方面，多次获得安吉县中小学生比赛冠军，更有一名队员输送到省体工大队训练。

3、三棋方面，蝉联安吉县三棋比赛冠军。

4、网球方面，虽刚起步，仍在湖州市运动会中获得团体第二名。

5、羽毛球方面，获得安吉县小学组五年冠军、湖州市运动会第二5 更多精彩范文点击主页搜索

名、浙江省羽毛球传统学校第三名。

4、王颖、黄兵两位老师在小学体育优课评比中，获得小学组优质课一等奖；

总之，成绩属于过去，为深入贯彻《学校体育工作条例》促进学校体育工作的改革与发展，为把我校建成体育名校、强校，还需要我们再接再励，认真总结经验和不足，塌实工作，才能创造更加辉煌的成绩。

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