学习陈玉芳同志先进事迹实施方案

第一篇：学习陈玉芳同志先进事迹实施方案

关于学习优秀共产党员陈玉芳同志

先进事迹活动的实施意见

根据运创组发（2011）2号、3号和运纪发（2011）7号文件精神，学院党委决定在全院迅速掀起向优秀共产党员陈玉芳同志学习的热潮，通过此项学习活动，激发出广大党员干部积极投身转型跨越发展的热情，不断推动我院各项事业在创先争优中不断前进。

一、学习弘扬陈玉芳同志先进事迹活动领导组 组 长： 副组长： 成 员：

领导组下设办公室： 主 任： 副主任： 成 员：

二、充分认识开展向陈玉芳同志学习活动的重大意义 陈玉芳同志是全市创先争优活动中涌现出的优秀党员代表，现任临晋镇代村妇代会主任、临晋华禹制衣厂厂长、临晋博达学校董事长。20多年来，她始终坚定理想信念，忠诚党和人民，自觉践行党的根本宗旨，艰苦奋斗、锐意进取，扶弱助残，矢志不移，先后义务收养孤残儿童56人，用无言的大爱谱写了一曲感天动地的进取之歌、奉献之歌。陈玉芳同志用自身实际行动充分展现了新时期共产党人的崇高精神和优秀品质，为广大党员特别是党员干部为政、干事、做人树立起了一面光辉的旗帜。

在大力宣传和弘扬陈玉芳同志的先进事迹活动中，我们要进一步贯彻落实好胡锦涛总书记七一讲话精神，与信仰对话，牢记党的宗旨；与价值追求对话，立足平凡岗位；与党性修养对话，努力做好人民满意的公仆。

三、深刻把握陈玉芳同志先进事迹精神内涵

（一）学习陈玉芳同志淡泊名利、无私奉献的高尚情操，争当维护广大师生利益的楷模。陈玉芳同志从1990年开始，22年时间累计义务收养孤残儿童56人，解决500余个贫困家庭学生的上学难问题，帮助24名孤残儿童就业、成才。她心里时刻想着困难群众和孤残儿童，处处为他们的健康成长着想，从不计个人得失，彰显了一个共产党人的博大情怀。我们要向陈芳玉同志学习，就是要学会如何正确对待事业、对待群众、对待名利，积极端正工作态度，转变工作作风，勤勤恳恳做事、踏踏实实做人，努力为我院的职教事业不懈奋斗，争创学生满意、家长满意、社会满意、企业满意学院。

（二）学习陈玉芳同志勇立潮头、率先发展的进取精神，争当转型跨越发展的先锋。作为一名企业经营者，1987年，陈玉芳同志乘着改革开放的东风，创办了代玉服装艺术学校，1993年，她将服装学校改为华禹服装厂，既加工服装又培训学员，年均收入13万余元，成为当地的致富带头人。2003年，她采取以厂养校的办法，创建了临晋博达学校，经过8年的发展，学校由单一的职业培训发展成为集职业培训、基础教育、特殊教育为一体的民办综合性学校。我们向陈玉芳同志学习，就是要围绕我院“十二五”发展宏伟蓝图，转变发展思维，创新体制机制，按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求和“为民服务创先争优”活动的目标任务，不断深入宣传党的职教富民政策，充实教育教学服务内容，延伸服务领域，提高服务标准，树立良好的社会形象，争创我院优质服务品牌。

（三）学习陈玉芳同志不畏艰难、持之以恒的顽强意志，争当坚定理想信念的表率。从2009年开始，受金融危机的影响，陈玉芳同志的服装厂效益开始下滑，对学校补贴减少，加之国家实施义务教育经费保障新机制后，学校生源锐减，所收学杂费入不敷出，办学举步维艰，作为一名共产党员，她没有气馁，没有被困难压倒，依然坚定信仰，坚持义务收养孤残儿童，资助贫困学生。我们向陈玉芳同志学习，就是要牢固确立民生为重，服务为先，在严峻的职业教育挑战与良好机遇面前，党政齐心、干群协力，加强规范化管理，立足岗位亮职责，亮承诺，比学习，比业绩，比作风，比奉献，争当创先争优服务标兵。

四、方法步骤

（一）学习提高阶段(10月8日至31日)

1、搞好学习发动。在充分准备的基础上，通过召开党员大会，让广大党员明确市委、市直工委对创先争优活动的总体部署。并集中组织学习市委书记高卫东在全市庆祝建党90周年大会上的讲话和市第三次党代会、运创组发（2011）2号、3号文件、市直工委书记张建文在市直机关推进创先争优活动会议上的讲话精神。重点学习《运城日报》、《黄河晨报》刊登的陈玉芳同志先进事迹系列通讯报道和评论员文章。

2、创新学习形式。扎实开展“五个一”活动：由领导班子成员或邀请专家教授开展一次学习先进事迹，推进创先争优活动开展党课教育；开展一次陈玉芳同志先进事迹报告会；开展好一次学习讨论；开展一次学习体会交流评比活动。全体党员都要结合各自实际写一篇心得体会，在共同学习交流的基础上，由党委选送两篇优秀体会文章，报市直工委宣传部。

3、确保学习效果。确保学习成果的转化和运用，力求做到“三个结合”。一是学习陈玉芳同志先进事迹与开展“四比一创”活动相结合，促进创先争优活动深入开展。各级党组织要结合实际，创新载体，广泛开展“四比一创”活动，教育引导广大党员增强服务意识，提高业务水平，努力使创先争优活动成为群众满意工程。二是学习陈玉芳同志先进事迹与开展“河东先锋在行动”主题实践活动相结合，促进机关工作作风转变。窗口单位和服务行业党组织要广泛开展“三亮三创四争四评”活动，特别是要从群众最需要的地方做起，从群众最不满意的地方改起，改进工作作风、优化办事程序，着力解决群众反映强烈的突出问题。三是学习陈玉芳同志先进事迹与落实“一创三提升”目标相结合，促进全年党建工作任务完成。以创先争优活动为主线，全面提升“五四三”新格局水平、精神文明创建水平和学校思想政治工作，不断完善内容，全面提高标准，确保全年党建任务的圆满完成。

（二）对照检查阶段（11月1日至30日）

1、广泛征求意见。根据活动开展情况，党委要通过深入基层、走访群众、召开座谈会、发放征求意见表、开通热线电话和网上信箱等形式，广泛征求服务对象、基层群众和社会各界对本单位及工作人员在思想、组织、作风、廉政建设等方面的意见和建议。

2、查找突出问题。对照陈玉芳同志等先进事迹，要认真查找各自在贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、世界观改造、践行党的宗旨、提升“五四三”水平、党务公开等方面存在的突出问题。党员干部要重点查找自己在服务理念、服务能力、服务作风、服务态度等方面存在的主要问题。然后将征求到的意见和建议按领导班子、领导干部、其他工作人员进行分类，做好汇总反馈。

3、深刻剖析原因。广大党员要通过学习陈玉芳同志先进事迹，对照“五带头”共产党员基本要求，对自己的工作进行一次认真的“回头看”，深入剖析，查找自身存在的不足和问题，寻找问题根源，开展好批评与自我指批评，明确今后的努力方向。

(三)检查落实阶段(12月1日至31日)

1、制定整改措施。党委、支部在查找问题、分析原因的基础上，研究制定切实可行、行之有效的整改措施，并要落实到具体责任人。要采取适当方式将整改措施和落实情况向校内外公布，接受监督。

2、认真进行整改。按照先易后难的原则，把那些马上能做、又可以做到的事情尽快做起来，对一时解决不了的问题要列出题目，挂账编号，作出具体规划，提出完成时限，创造条件整改。

3、坚持督查考核。党委要将各支部每个阶段的学习活动开展情况进行检查，表扬先进，通报后进，并将活动情况作为年终考核的一项重要内容。

五、大力宣传陈玉芳同志先进事迹，在全院迅速掀起学习活动热潮

我院各党支部和广大党员要把开展向陈玉芳同志学习活动，作为当前一项重要的政治任务，形成党委书记负总责，支部书记具体抓的工作格局。

（一）领导干部要带头学，大力弘扬宣传陈玉芳同志先进事迹。

（二）由信息中心负责在学院网站开设“学习陈玉芳先进事迹，做创先争优时代先锋”专栏，及时报道学习活动的进展情况，通过校报、党务公开栏、校园广播等形式在全院营造学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围。

（三）由办公室组织开展一次向陈玉芳收养的孤残儿童捐款活动。

各党支部和广大党员要高度认识向陈玉芳同志学习活动的重要性，要带着感情学，带着问题学，带着工作学，坚持理论联系实际，全力解决好广大师生最关心、最迫切、最急需解决的热点、难点问题，真正把学习成果转化为加强和改进工作的实际成效，真正让群众感受到干部思想作风转变带来的实惠。切实把广大党员干部的思想和意志凝聚到推动学院转型跨越发展的事业上来。

二〇一一年十月十日

第二篇：学习陈玉芳同志先进事迹实施方案范文

关于学习优秀共产党员刘琼芳同志

先进事迹活动的实施方案

根据县委、县政府及创先办文件精神，灵寿县林业旅游局在全局掀起向优秀共产党员刘琼芳同志学习的热潮，通过此项学习活动，激发出广大党员干部积极投身转型跨越发展的热情，不断推动林业旅游局在创先争优中不断前进。

一、学习弘扬刘琼芳同志先进事迹活动领导组

组长：肖光武

副组长：祁登林

成员：罗永生、王冰、孙武庆、孙新方、牛亚燕、刘建勇、领导组下设办公室：

主任：罗永生

二、充分认识开展向刘琼芳同志学习活动的重大意义

刘琼芳1932年生于广东顺德，从广东中山医学局毕

业后，分配到石家庄市第一医局工作，成为该局内科主任医师。她身患乳腺癌、甲状腺癌、肺癌，切除了胆囊，在与病魔斗争的36年时间里，她坚持在一线为患者服务。刘琼芳同志作为当代优秀医务工作者的突出代表，是河北“修医德、铸医魂、强医能”为民服务的典范，是老百姓信任的好医生，今天，她更是河北30万医务工作者学习的榜样。她始终坚定理想信念，忠诚党和人民，自觉践行党的根本宗旨，艰苦奋斗、锐意进取，扶弱助残，矢志不移，用无言的大爱谱写了一曲感天动地的进取之歌、奉献之歌。刘琼芳同志用自身实际行动充分展现了新时期共产党人的崇高精神和优秀品质，为广大党员特别是党员干部为政、干事、做人树立起了一面光辉的旗帜。

在大力宣传和弘扬刘琼芳同志的先进事迹活动中，我们要进一步贯彻落实好胡锦涛总书记七一讲话精神，与信仰对话，牢记党的宗旨；与价值追求对话，立足平凡岗位；与党性修养对话，努力做好人民满意的公仆。

三、深刻把握刘琼芳同志先进事迹精神内涵

刘琼芳走了，带着她永远服务于患者的未尽心愿，带着她历经4次癌患的病弱身躯，带着家人的哀伤，带着患者的不舍；遗照上，她的面容端庄宁静，想来，即便生前有千般牵挂，她在离开时心情应该是平静而满足的，因为她从选择踏进医局大门那一刻，至今坚持行医56年，一直奋战在临床一线，一直在为她热爱的患者服务，即使曾经面对诱惑——长长的一生中，谁能说自己不曾被诱惑过？无论是金钱还是名利……她都不曾改变。

刘琼芳从来没有提起自己有多么壮丽伟大的理想，但是我坚信：她不仅有理想，而且是非常坚定执着的理想，虽然她没说，但是她用自己一生的行为在认真诠释着她的信念和她的坚守。

在这个经济发达的社会里，人心很容易变的浮躁浅薄，变的急功近利，变的阴暗势力，惟其如此，象刘琼芳一样执着于医学专业，专心于服务患者，既积极向上又心态平和的人才显得那样难能可贵，境界高尚。

四、方法步骤

（一）学习提高阶段(10月8日至31日)

1、搞好学习发动。在充分准备的基础上，通过召开党员

民主生活会，让广大党员明确市委、市直工委对创先争优活动的总体部署。并集中组织学习刘琼芳同志先进事迹。

2、创新学习形式。扎实开展“五个一”活动：由领导班

子成员或邀请专家教授开展一次学习先进事迹，推进创先争优活动开展党课教育；开展一次刘琼芳同志先进事迹报告会；开展好一次学习讨论；开展一次学习体会交流评比活动。全体党员都要结合各自实际写一篇心得体会，在共同学习交流的基础上，由党委选送两篇优秀体会文章，报县直工委宣传部。

3、确保学习效果。确保学习成果的转化和运用，力求做

到“三个结合”。一是学习刘琼芳同志先进事迹与开展“四比一创”活动相结合，促进创先争优活动深入开展。各级党组织要结合实际，创新载体，广泛开展“四比一创”活动，教育引导广大党员增强服务意识，提高业务水平，努力使创先争优活动成为群众满意工程。二是学习刘琼芳同志先进事迹与开展主题实践活动相结合，促进机关工作作风转变。窗口单位和服务

行业党组织要广泛开展“三亮三创四争四评”活动，特别是要从群众最需要的地方做起，从群众最不满意的地方改起，改进工作作风、优化办事程序，着力解决群众反映强烈的突出问题。三是学习刘琼芳同志先进事迹与落实“一创三提升”目标相结合，促进全年党建工作任务完成。以创先争优活动为主线，全面完成县委县政府交给的各项任务。

（二）对照检查阶段（11月1日至30日）

1、广泛征求意见。根据活动开展情况，党委要通过深入

基层、走访群众、召开座谈会、发放征求意见表、开通热线电话和网上信箱等形式，广泛征求服务对象、基层群众和社会各界对本单位及工作人员在思想、组织、作风、廉政建设等方面的意见和建议。

2、查找突出问题。对照刘琼芳同志等先进事迹，要认真查找各自在贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、世界观改造、践行党的宗旨、党务公开等方面存在的突出问题。党员干部要重点查找自己在服务理念、服务能力、服务作风、服务态度等方面存在的主要问题。然后将征求到的意见和建议按领导班子、领导干部、其他工作人员进行分类，做好汇总反馈。

3、深刻剖析原因。广大党员要通过学习刘琼芳同志先进事迹，对照“五带头”共产党员基本要求，对自己的工作进行一次认真的“回头看”，深入剖析，查找自身存在的不足和问题，寻找问题根源，开展好批评与自我指批评，明确今后的努力方向。

(三)检查落实阶段(12月1日至31日)

1、制定整改措施。党委、支部在查找问题、分析原因的基础上，研究制定切实可行、行之有效的整改措施，并要落实到具体责任人。要采取适当方式将整改措施和落实情况向校内外公布，接受监督。

2、认真进行整改。按照先易后难的原则，把那些马上能做、又可以做到的事情尽快做起来，对一时解决不了的问题要列出题目，挂账编号，作出具体规划，提出完成时限，创造条件整改。

3、坚持督查考核。党委要将各支部每个阶段的学习活动开展情况进行检查，表扬先进，通报后进，并将活动情况作为年终考核的一项重要内容。

五、大力宣传刘琼芳同志先进事迹，在全局迅速掀起学习活动热潮

我局各党支部和广大党员要把开展向刘琼芳同志学习活动，作为当前一项重要的政治任务，形成党委书记负总责，支部书记具体抓的工作格局。

领导干部要带头学，大力弘扬宣传刘琼芳同志先进事迹。各党支部和广大党员要高度认识向刘琼芳同志学习活动的重要性，要带着感情学，带着问题学，带着工作学，坚持理论联系实际，全力解决好广大干部职工最关心、最迫切、最急需解决的热点、难点问题，真正把学习成果转化为加强和改进工作的实际成效，真正让群众感受到干部思想作风转变带来的实惠。切实把广大党员干部的思想和意志凝聚到推动林业旅游局转型跨越发展的事业上来。

二〇一一年十月十日

第三篇：学习陈玉芳同志心得体会

学习陈玉芳同志心得体会

运城市水务局移民办——王陕霞

有一种力量让人感动，它就是大爱无声；有一种奉献震彻心扉，它就是默默无闻。她用甘于奉献、勇于拼搏、淡泊名利无怨无悔地高高擎起了社会主义精神文明的伟大旗帜，用自己的实际行动诠释了大爱无私的这种奉献精神。她不平凡的人生历程，给我的人生观与价值观带来了巨大的冲击。

学习先进人物、先进事迹，就是要学习坚持不懈的奉献精神。一个人要干好工作并不难，难得的是长年累月的坚持。陈玉芳同志22年来收养56名孤残儿童，这不仅体现的是她的爱心，更是担当了56份责任。这是一种从不间断的执着，正因为如此，才在自己的平凡人生中，创造了不平凡，不断将自身工作推向了新的高度。

在她收养的一名孤儿日记当中写道：“管吃管住是无私的母爱,管读书上学是智慧的母爱,管理想前途是目光远大的母爱。陈姨妈将3种母爱都给了我们。”看到这我想了很多很多,平心而论,谁没有家庭?谁没有子女?谁不渴望平安和幸福?但是,在需要帮扶的弱势群体面前,在沉甸甸的社会责任面前,我们每一个人是否都能够挺身而出,无私奉献?陈玉芳为我们做出了

榜样!她用一个共产党员的赤诚情怀,把一份丰厚的精神资产与人间之爱献给了孤残儿童,以一个女性柔弱之躯,为弱势群体撑起一片天空。

学习先进人物、先进事迹，就是要学习她一心为民、服务群众的宗旨意识。从上个世纪80年代初开始，陈玉芳靠着做衣服的手艺创业，逐步创建了制衣厂。事业成功后，她接连创办了三所学校，希望身边的乡亲和姐妹能学到一技之长，尽快脱贫致富。陈玉芳说：“谁都知道投资扩大制衣厂比创办学校的经济效益大，但钱是挣不完的，用有限的钱帮助更多的人才是我最大的心愿。

只有积极解决好直接关系人民群众的根本利益和现实利益的问题，我们的工作才能得到广大人民群众的认可，才能真正地体现价值。

学习先进人物、先进事迹，就是以精神为动力、以先进为榜样，扎实做好本职工作。一是做与时俱进的模范。坚持解放思想，与时俱进，真正把思想认识统一到“三个代表”重要思想上来；增强不断学习新知识、接受新思想新观念的紧迫感，在工作不断创新中，发挥表率作用。二是树立高尚情操。不仅要有良好的职业道德，而且还要有良好的社会公德和高尚情操，努力在各个方面成为全社会的表率。坚持党和人民的利益高于一切，以高尚的人生追求不断激励和鞭策自己，并担负起引领、影响和带动他人的表率作用。三是在关键时刻能挺身而出。当国家和人民的利益受到侵害时，我们共产党员要能够挺身而出，英勇奋斗，包括为了党的事业和人民的利益，不惜牺牲自己生命。四是做好本职工作、提高自身业务技能。要立足本职，奋发进取，潜心学习专业技能，认真调查研究，能把党的方针政策贯彻到位，能卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义，踏踏实实干工作，为地区实现“两个率先”贡献自己的力量.

第四篇：学习陈玉芳先进事迹心得体会

学习陈玉芳先进事迹心得体会

通化一校李俊贤

一名淳朴的农家妇女，走上讲台，向我们讲述她二十余年来收孤养残助学的不平凡经历，也向我们展现了一名普通的共产党人乐于助人勇于奉献的光辉。有一种力量让人感动，它就是大爱无声；有一种奉献震彻心扉，它就是默默无闻。她用自己的实际行动诠释了大爱无私的这种奉献精神。

学习先进人物、先进事迹，就是要学习坚持不懈的奉献精神。一个人要干好工作并不难，难得的是长年累月的坚持。陈玉芳同志22年来收养56名孤残儿童，这不仅体现的是她的爱心，更是担当了56份责任。这是一种从不间断的执着，正因为如此，才在自己的平凡人生中，创造了不平凡，不断将自身工作推向了新的高度。

在她收养的一名孤儿日记当中写道：“管吃管住是无私的母爱,管读书上学是智慧的母爱,管理想前途是目光远大的母爱。陈姨妈将3种母爱都给了我们。”看到这我想了很多很多,平心而论,谁没有家庭?谁没有子女?谁不渴望平安和幸福?但是,在需要帮扶的弱势群体面前,在沉甸甸的社会责任面前,我们每一个人是否都能够挺身而出,无私奉献?陈玉芳为我们做出了榜样!她用一个共产党员的赤诚情怀,把一份丰厚的精神资产与人间之爱献给了孤残儿童,以一个女性柔弱之躯,为弱势群体撑起一片天空。

学习先进人物、先进事迹，就是要学习她一心为民、服务群众的宗旨意识。从上个世纪80年代初开始，陈玉芳靠着做衣服的手艺创业，逐步创建了制衣厂。事业成功后，她接连创办了三所学校，希望身边的乡亲和姐妹能学到一技之长，尽快脱贫致富。陈玉芳说：“谁都知道投资扩大制衣厂比创办学校的经济效益大，但钱是挣不完的，用有限的钱帮助更多的人才是我最大的心愿。”

陈玉芳，她博大的情怀给了我一次灵魂的洗礼！这份真诚朴实的母爱，是绽放在人间永不凋谢的最纯洁、最美丽的花朵！一位教育家说过,要教育好学生,首先得爱学生,爱是教育的前提。陈玉芳对孤残儿童那母亲般的深爱,就是每个教师最好的榜样。作为一名教师，学习陈玉芳，就是要学习陈玉芳的博爱、大爱，把这种博爱和大爱的精神，落实到学校各项工作的开展当中。

第五篇：学习陈玉芳先进事迹心得体会

学习陈玉芳先进事迹心得体会

学习陈玉芳先进事迹心得体会 通化一校李俊贤

一名淳朴的农家妇女，走上讲台，向我们讲述她二十余年来收孤养残助学的不平凡经历，也向我们展现了一名普通的共产党人乐于助人勇于奉献的光辉。有一种力量让人感动，它就是大爱无声；有一种奉献震彻心扉，它就是默默无闻。她用自己的实际行动诠释了大爱无私的这种奉献精神。学习先进人物、先进事迹，就是要学习坚持不懈的奉献精神。一个人要干好工作并不难，难得的是长年累月的坚持。陈玉芳同志22年来收养56名孤残儿童，这不仅体现的是她的爱心，更是担当了56份责任。这是一种从不间断的执着，正因为如此，才在自己的平凡人生中，创造了不平凡，不断将自身工作推向了新的高度。在她收养的一名孤儿日记当中写道：“管吃管住是无私的母爱,管读书上学是智慧的母爱,管理想前途是目光远大的母爱。陈姨妈将3种母爱都给了我们。”看到这我想了很多很多,平心而论,谁没有家庭?谁没有子女?谁不渴望平安和幸福?但是,在需要帮扶的弱势群体面前,在沉甸甸的社会责任面前,我们每一个人是否都能够挺身而出,无私奉献?陈玉芳为我们做出了榜样!她用一个共产党员的赤诚情怀,把一份丰厚的精神资产与人间之爱献给了孤残儿童,以一个女性柔弱之躯,为弱势群体撑起一片天空。学习先进人物、先进事迹，就是要学习她一心为民、服务群众的宗旨意识。从上个世纪80年代初开始，陈玉芳靠着做衣服的手艺创业，逐步创建了制衣厂。事业成功后，她接连创办了三所学校，希望身边的乡亲和姐妹能学到一技之长，尽快脱贫致富。陈玉芳说：“谁都知道投资扩大制衣厂比创办学校的经济效益大，但钱是挣不完的，用有限的钱帮助更多的人才是我最大的心愿。”陈玉芳，她博大的情怀给了我一次灵魂的洗礼！这份真诚朴实的母爱，是绽放在人间永不凋谢的最纯洁、最美丽的花朵！一位教育家说过,要教育好学生,首先得爱学生,爱是教育的前提。陈玉芳对孤残儿童那母亲般的深爱,就是每个教师最好的榜样。作为一名教师，学习陈玉芳，就是要学习陈玉芳的博爱、大爱，把这种博爱和大爱的精神，落实到学校各项工作的开展当中。