敖寨民族中心完小组织观看黄大发先进事迹简报[优秀范文5篇]

第一篇：敖寨民族中心完小组织观看黄大发先进事迹简报

万山区敖寨侗族乡民族中心完全小学

wanshanquAozhaidongzuxiangminzuzhongxinwanquanxiaoxue

（2017年）

主办：敖寨民族中心完小教务处时间：2017年4月26日

敖寨民族中心完小组织观看

黄大发同志先进事迹

根据中共贵州省委宣传部关于收看黄大发同志“时代楷模发布厅”节目的通知文件精神，按照区教育局指示。4月25日，敖寨民族中心完小组织教师在中央电视台综合频道（CCTV—1）收看了22:37分首播的“当代愚公”黄大发同志的先进事迹报告会。

中共中央宣传部4月25日现场发布了黄大发的先进事迹，宣读了《中共中央宣传部关于授予黄大发同志“时代楷模”荣誉称号的决定》，中宣部同志为黄大发颁发了“时代楷模”奖章和荣誉证书。该短片主要讲述了20世纪60年代，时任贵州省遵义市播州区平正仡佬族乡团结村党支部书记的黄大发同志，带领200多名群众，历时30余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，硬生生在绝壁上凿出一条长9400米、地跨3个村的“生命渠”，结束了当地长期缺水的历史，使草王坝每年粮食产量从原来的6万斤增加到近百万斤，被当地群众亲切誉为“大发渠”。他带领群众树立主体意识，发扬自力更生精神，修村路、架电线、“坡改梯”、建学校，改变了当地贫穷落后的面貌，用实际行动践行了新时期愚公移山精神。践行了共产党员全心全意为人民服务的根本宗旨，诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵，展示了贫困地区基层干部带领群众克服困难、脱贫攻坚、同步小康的坚强意志。他不愧为基层党员干部的优秀代表，打赢脱贫攻坚战的时代楷模。

收看结束后，学校教师深受新时期愚公移山精神的感染，想法颇多，反响很大。纷纷表示以黄大发为榜样，“对照标杆、学习标杆、看齐标杆”。自觉践行“愚公精神”，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的优秀教师。为建设现代化魅力新万山这样一个目标而努力奋斗，为提高万山教育事业贡献出自己的力量。（供稿 吴青山）

第二篇：敖寨中心完小2013体测总结

敖寨中心完小2013-2014学 体质健康测试 工 作 总 结

敖寨中心小学 2013年9月

敖寨中心小学学生体质健康测试 工作总结

为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，在2013年9月初到10月中旬对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下：

一、积极宣传，加强培训，提高工作质量

开学初，组织各年级班主任及体育教师进行培训，明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则（QQ群下载视频及体测模板），并要求班主任对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，还把《标准》工作方案复印给各班，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。

二、组织测试，保障安全

1、在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。

2、对各年级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重、视力、坐位体前屈、50m跑、1分钟跳绳为各年级的必测项目，中高年级测试项目为：

三、四年级为1分钟仰卧起坐。

五、六年级为肺活量、400米（50m往返跑）、1分钟仰卧起坐。在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。对成绩不合格和请假学生进行补测工作。

3、在测试过程中，学生态度端正，认真测试，各项测试成绩很正常。但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。高年级学生对耐力项目（400米）的测试有偷懒的现象，导致400米成绩较低，但学生对跳绳感兴趣，成绩较好，总的成绩还是能够达到90%的及格率。

三、数据整理上报

在测试全部结束后，统一对全乡各点校数据进行整理、分析并上传，实事求是地向学生反馈信息。所有工作按时完成，测试数据真实、准确无误并及时完成数据的上报工作。

四学生体质健康测试实施情况总结反思

这次体质健康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重，没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。同时积极发动，精心组织，合理安排是做好这项重要工作的保证。在这次测试过程中虽然取得了一些成绩，但也存在着不足，争取在以后的工作中克服不足，发扬长处，再上新高。

敖寨中心完小 2013年11月

第三篇：2017年6月1日黄都中心完小文艺汇演简报（推荐）

简 报

黄都中心完小 第2017(44）期 2017年6月1日

放飞“国恩家庆”梦

铸就“书香黄小”魂 ——黄都中心完小隆重举办“践行社会主义核心价值观”

喜迎“十九大”“六一”儿童节文艺汇演 2017年6月1日，黄都完小到处张灯结彩，彩旗飘飘，轻快的《国际儿童节歌》在校园上空久久萦荡。早上，老天爷也格外开恩，从这几

天阴沉的脸上挤出了一丝难得的微笑。

十时许，随着全镇各路的“百灵鸟”的纷纷飞到，黄都中 心完小“践行社会主义核心价值观”喜迎“十九大”“六一”

儿童节文艺汇演在一群红衣少女喜迎四方宾朋腰鼓声中和象征热情奔放的彩旗方队的引领下正式拉开序幕。

伴着雄浑的《义勇军进行曲》，用无数革命先烈鲜血染红的五星红旗冉冉升到了旗杆顶端，红旗迎风飘扬，发出悦耳的轻响，仿佛在朗读着中国上下五千年的文明史诗。黄都中心完小副校长李康美同志在轻快的《我们是共产主义接班人》的背景声中发表了充满童真的祝福，黄都镇党政办公室主任黄高同志代表黄都镇党委、人民政府向同学们致以节日 的祝贺并嘱托同学们要努力学习文化知识，将来报效祖国的讲话，还在 3

徐刚副校长宣读有关比赛事项之际，五（4）班的小百灵鸟们早就按捺不 4

住对快乐的憧憬，早早就来到展示学生风采的舞台前，当徐校长还未走 5

下舞台，一列“向快乐出发”的列车就开进了舞台，人们从他们无拘无 6

束的表演中感受到了快乐就在我们眼前，应邀参加的两鬓斑白的“大朋 7

友”——退休教师们通过观看表演，仿佛又回到了天真的幼稚年代；人 8

们还在如梦如醒之时，一（1）班的一朵朵荷花在舞台上悄然绽开，从一 9

朵朵洁白无瑕的莲花上，同学们向人们展现了从小就要做“出污泥而不 10

染”的社会有用之材；我们的祖国如一只昂首挺立的雄鸡，屹立在亚洲 11 的东方，祖国地大物博，山川秀丽，丝棉完小选送的《江山如画》将祖 12

国美如画卷的大美河川展现得淋漓尽致，当人们还在被这《江山如画》 13

陶醉之际，四（2）班选送的《我的祖国》和五（2）班选送的《祖国啊，14

我亲爱的祖国》的诗朗诵将文艺汇演推向了高潮，从同学们字正腔圆的 15

朗诵中，透视出了同学们在心里已经立下了一颗立志使祖国更加强大的 16

雄心；音乐配音里忽然传来几声牛的叫声，人们正当不自觉地向四周环 17

顾时，三（3）班的一群小牛也冲向了舞台，他们投入的表演给观众带进 18

了广阔的田野和茫茫的草原，让人们仿佛看见了在田野四季耕耘的老牛 19

和在草原上自由驰骋的初生牛犊，更让人们仿佛知道了他们立志在将来 20 的人生中要做“吃的是草，挤出来的是奶和血”祖国需要的老黄牛；“教 21

师是人类灵魂的工程师”、“是太阳底下最光荣的人”、是“传道、授 22

业、解惑”的能工巧匠，然而在这物欲横流的今天，很多人对教师这一 23

神圣而光荣的职业有一定的偏见，有一小部分莘莘学子完成学业后宁愿 24

在城市做苦活、脏活，都不选择到祖国最需要的地方去培育祖国的未来，25

但在有“百年文化底蕴、康乐茶香、和美校园”的云峰完小来了一群“蜡 26

炬成灰泪始干”的小使者，他们精彩的《长大后我就成了你》的表演把 27

全体教师的思绪带到了热血沸腾的黄金年代，特别是离休的老教师们眼 28

含热泪，欣慰无比，喃喃自语，我们的事业后继有人了；务川是我们仡 29

佬族、苗族生息繁衍之地，更是仡乡之源，为了更好地展示“世界的仡 30

佬、仡佬的务川”，五（1）班选送的《我在贵州等你》将务川儿女热情 31

好客展示得酣畅淋漓，精致的服装更是彰显了务川的祖先们的聪明与勤劳，特别是清脆悦耳的民歌仿佛将人们带到仡乡古寨，寻觅万年芳迹； 32

当人们还沉醉在如诗如画的仡乡山野时，一群天真烂漫的“土家俏丫丫”上场了，他们天真无邪的演技再次赢得台下经久不息的掌声，正在人们津津有味地欣赏节目时，老天爷却和人们开了一个不小的玩笑，在无任何预兆的情况下，淅淅沥沥地下起雨来，不一会就淋湿了人们的衣服，哪怕如此，人们还是一如既往、聚精会神地观看演出，精彩的节目在一个个展现，最后五（3）班选送的《绽放的生命》给雨中的人们带来了心灵的震撼，同学们精美绝伦的演技无疑给在受无情雨水侵蚀人们的回赠，节目中的空心翻跟斗和那“一字”动作场上顿时响起排山倒海的喝彩的欢呼声，在经久不息的掌声中迎来了激动人心的颁奖时刻，各位选手分别得到了他们流汗的回报。

本次汇演得到了镇关工委、黄都新校区项目部、黄都社区、家长委员会等多家单位的关心和馈赠，同时吸引了数以千计的父老乡亲前来观赏和指导。为了使本次汇演取得圆满成功，学校保安和护校队倾注了无

数的心血，演出结束后，家长们三三两两，道出了心里的喜悦，今天虽被雨淋湿了，但感到无比高兴，从教师们高度的敬业精神看到了黄都教育的明天，对黄都教育的未来充满了无限的希望。（王家福）

第四篇：敖寨民族中心完全小学语文学科渗透法制教育培训工 作 总 结

敖寨民族中心完全小学语文学科渗透法制教育培训

工

作

总

结

当前，青少年犯罪率在上升，所以，教育中加强青少年法制教育是一个不容轻视的问题，语文学科渗透法制教育的学习就显得非常重要。经过学习，我受益匪浅，故作出总结如下：

通过学习，使我懂得了学科教学渗透法制教育，是以中小学各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，在教学活动中，有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。在教学活动中如果能恰当地渗透法制教育，不但可以提高学生的法制素养，还可以增强学科知识与社会、法制三者的联系，促进学生对学科知识的理解、掌握和应用。

通过学习，我还学到了如何在学科教学渗透法制教育方法，就是“尊重教学、科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一、一箭双雕”的原则；还有渗透法制教育要“创设适当的情景，要找准切入点，频率不要过高”等等；再有，学科教学渗透法制教育，在方法上要有明确的要求，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”。只要坚持这些原则，学生接受法制教育的过程，就是一个主动、快乐的学习过程，甚至于有时是在学生不知不觉中，即已完成法制教育的任务，既不会增加学生的学业负担，也不会增加学生的心理负担，更不会伤害学科本身。在具体教学中我是这样做的：

一是在平时教学中渗透法制教育，如：上《伤仲永》就渗透《义务教育法》和《未成年人保护法》等相关条文内容，让学生认识到学习是 一种义务，同时也是自己的责任。

二是通过教研组共同备课的方式渗透法制教育，本学期我们七年级教研组集体备课的是《斑羚飞渡》，本课渗透《中华人民共和国野生动物保护法》，通过学习，让学生们认识到加强对野生动物的保护，是每个公民应尽的责任。

一个学生就是一本丰富的书、一个多彩的世界。学生是鲜活的生命体，每个人都独一无

二、不可复制。要培养他们成长、成人、成才，成为他自己，首先得尊重他们，从思想上、感情上尊重他们的人格，尊重他们的个性。其次要用自己的言传身教引导他们、感染他们、影响他们。作为教师，你在学生心目中地位和份量，决定你必须特别注意你的言行举止。你的一言一行、一举一动、一个细节、一个字，哪怕是无意的，都可能对你的学生产生潜移默化的乃至终身的影响。你的价值存在，就可能包融和体现在学生对你的每一声真诚的问候、每一次深情的关注和会心的微笑之中。

总之，关于教师人格榜样的作用，从孔子的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”，韩愈的“以身立教”，是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量”。最直截了当地说：要教育学生成为遵纪守法的人，你首先是一个遵纪守法者。

第五篇：大田坝中心完小组织学习张有国老师先进事迹

大田坝中心完小组织学习张有国老师

先进事迹

张有国，男，汉族，1962年9月生，1981年3月参加教育工作，在昌宁县大田坝乡最艰苦最边远的德斯立小学任教，在一师一校一干就是33个年头，2013年荣获桂馨〃南怀瑾乡村教师奖，他的爱心和奉献精神得到了昌宁县委政府的肯定，在昌宁县2014年教育工作会议上，树为有爱心、重奉献的教师代表。

2014年4月3日，大田坝乡中心完小开展群众路线教育集中学习活动。组织教师观看了由昌宁电视台制作的张有国老师在一师一校德斯立小学从教33年的专题片，听了张有国老师所作的自己从教历程和关于荣获2013桂馨〃南怀瑾乡村教师奖的情况介绍。通过学习，教师们被张有国老师的爱心和奉献精神深深感动，纷纷表示，在群众路线教育实践活动中，要努力学习，不断查找问题，深入进行整改，争做人民满意的教师。（李全）

单位：大田坝乡中心完小

邮编：7819225

电话：***