天津财经大学工会先进事迹

第一篇：天津财经大学工会先进事迹

天津财经大学工会先进事迹

天津财经大学工会根据校党委、校行政和上级工会的总体部署要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十七大会议精神，紧紧围绕学校中心工作，以突出工会基本职责、促进学校健康发展为目标，不断完善工会自身建设，深入开展各项工作，全力营造“健康和谐”的氛围，促进工作整体水平的不断提高。

一、突出工会基本职责，进一步推进学校民主管理进程

我们始终把推动校务工作经常化、制度化、规范化作为努力方向，形成了较为系统的校务公开制度体系，不断将校务公开工作向广度和深度方面延伸，大力推行“三制四书”建设，完善校务公开制度。特别是近两年来又根据津公开办发[2006]2号文件，配合学校出台了《天津财经大学办事公开首问负责制》、《天津财经大学办事公开一次性告知制度》、《天津财经大学办事公开监督检查制度》、《天津财经大学办事公开考核评议及责任追究制度》等制度。2007年11月通过了市委教卫工委对我校落实“三重一大”制度情况进行巡视检查；完成了校、院、系三级《校务公开实施办法》修改工作，印发了《天津财经大学校务公开制度汇编（修改版）》。

2007年4月召开了天津财经大学教职工代表大会，听取审议讨论张嘉兴校长关于《天津财经大学“十一五”教育事业发展规划纲要》的工作报告。多次召开教代会执委会，讨论、审议、通过了《安泰基金》、《福寿基金》、《小病基金》等与教职工切身利益密切相关的政策措施，现均已实施；参与、审议了校医院药品购买招标、货币分房测算、劳务工保险测算及《劳动合同法》培训等工作。

二、围绕学校中心工作，深化青年教师教学基本功竞赛 校工会在成功组织了第八届基本功竞赛后没有停步，继续将好的成果进行推广，进一步深化了竞赛活动。2007年6月，校工会举行由天津市第八届青年教师教学基本功竞赛一等奖获得者主讲的“青年教师教学基本功竞赛获奖教师示范观摩课”，200多名青年教师参加了观摩活动。

通过组织竞赛和示范观摩活动，进一步扩大了工会组织和工会工作在青年知识分子中的影响力、凝聚力，为青年教师展示才华、展现自我搭建了平台，对于进一步增强青年教师队伍的整体素质，提高教育教学质量起到了积极的促进作用。

三、落实凝聚力工程，关爱人才队伍，做好特色工作 ——2007年10月，承办了由天津市教育工会、《中国教工》杂志社主办的环渤海地区教育工会（5+2）首届协作年会暨“关爱人才队伍，促进区域发展”合作论坛。会上，校长张嘉兴代表校党政领导和全校师生员工向与会领导和来宾表示热烈欢迎，并从思想上高度重视、工作上充分信任、物质上全力保证三方面介绍了校党委、行政支持和指导校工会创造性开展工作的思路和做法；工会主席刘秀艳以“坚持以人为本，实施六大举措，充分发挥高校工会为专家人才服务的职能作用”为题作了主题发言；经济学院教授、博士生导师张元萍代表专家人才作了发言。参加论坛的领导和代表对我校工会颇具特色和创意的工作给予高度评价和充分肯定。

——坚持做好为七十岁以上老同志祝寿活动。2007年共为七十岁以上老同志祝寿近200人次。校领导、校工会来到为我校蒋辑教授家中，祝贺他们的百岁寿辰，对他们把自己的一生奉献给所热爱的教育事业，为天财建设发展付出的辛勤的努力和汗水，表示深深的尊敬和爱戴。

——继续做好“敬老日”慰问教职工父母活动。2007年共向家住本市和家住外埠的教职工父母发放慰问品近7000份。

——坚持为一线教师提供家政服务，确实为他们减轻家务负担，解决实际问题。2007年共为63人提供了近3600次家政服务，满意率达100％。——坚持做好慰问困难职工和送温暖工作，制定了教职工住院、病故慰问标准。2007年共慰问困难职工（重病、住院、教职工本人或家属去世）和老同志30多人次。

——关注困难学生，牵手莘莘学子，举行“校园金秋助学”活动。此次助学活动共有300名困难学生得到资助，共发放助学款10万元，运动服、运功鞋100套。受助学生纷纷表示决不辜负学校和社会的期望，不断完善、充实自己，待学业有成后回报给予了他们温暖、关爱的社会、学校。

——继“校园金秋助学”活动之后，2007年6月，举办了大学生“青春健康”主题团体活动。此次团体活动有40余名在校大学生参加。活动以“人际交往训练，学会感恩回报”为主题，以“情景式教学”方式，通过“找家”、“相识”、“价值观探索”、“收获感想”四个阶段，组织同学们在轻松愉悦的环境氛围中，相互了解、彼此接纳，在亲历中感悟，在互动中分享，在分享中成长，实现增强人际交往能力、发现自我、教育自我的目的。活动现场气氛轻松而有趣，发言热烈而踊跃。同学们在愉快中结交了朋友、相识了良师，通过沟通、交流，相互倾诉自己的感受，让同学间的关系亲近了许多，就像一个大家庭。

四、关心关注劳务工群体，创建和谐校园 随着财经大学校园建设和事业的飞速发展，越来越多的外来劳务工成为学校发展建设中的一员。校党委、校行政十分关注这支队伍，给予了极大的关心与关怀。校工会根据校党委的工作部署和全总相关文件精神要求，2007年年末，学校继2005年首次表彰活动后再次对劳务工先进集体先进个人进行了评选表彰。这是校党委贯彻落实十七大精神，着力解决民生问题，共建共享和谐社会的一个重要举措，是我校构建“和谐校园”的一项重要内容，其目的是激励大家在本职岗位上更加敬业工作、团结奋斗，创建优秀的团队，取得突出的业绩。

校党委、校行政还责成工会在每年教师节和年末对全体劳务工予以慰问奖励，感谢他们为财大发展做出的贡献。

五、制定实施健康工程计划，开展丰富多彩的文化体育活动 —— 积极开展教职工健康教育，定期组织开展健康咨询、保健系列讲座、专题报告等健康教育活动，有针对性地为教职工介绍现代健康新理念、自我心理调节、各种常见病的预防和康复方法，帮助教职工增强健康意识，培养良好的心态，增强日常保健的自觉性和科学性。2007年举行了两场健康工程名师讲座，邀请中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼教授和天津中医药大学博士生导师、著名针灸专家、天津中医药大学第一附属医院院长韩景献教授分别做了题为“做健康的主人”和“中医学与养生”讲座，参加讲座的教职工和离退休老同志十分感慨，纷纷表示健康工程名师讲座的举办，是学校党委贯彻落实党的十七大精神，关注民生问题所举办的好事，实事。我们通过聆听讲座，知晓了许多养生的道理和方法，受益终身呀。

—— 完善和落实教职工定期体检制度，将每年为教职工进行一次体检，改为每年两次体检。我们根据不同年龄段、不同群体，定期开展最影响男女教职工健康的单专项检查。先后为全校30岁以上的女教职工和中老年教职工各增加一次单项体检。参加体检的教职工无不对此项活动表示赞同，感谢学校领导对他们身心健康的关心、关注。

—— 筹备建立实施了“安泰基金”和“小病基金”制度，为有困难的教职工雪中送炭和教职工就医提供便利条件。

—— 继2004年后，继续为全校400多名女教职工上每三年一期的“安康保险”。

—— 充分利用现有运动场、游泳馆、健身房、乒乓球室、多功能厅的文化体育设施，为广大教职工提供全方位服务。

—— 充分发挥文体协会带头作用，坚持开展晨练、日常训练、比赛等群众文体活动，活跃教职工业余文化生活，以起到锻炼身体，促进交流，增强友谊，凝聚人心，倡导精神文明新风的目的。—— 先后举办了2007年教职工交谊舞大赛、2007年教职工排球锦标赛、2007年迎国庆“和谐之声”教职工歌咏比赛和普及太极拳培训班，利用这些活动充分展示天财人蓬勃向上、健康和谐的精神风貌。

——为贯彻落实党的十七大提出的“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”和“加强中华优秀文化传统教育”的精神，2007年11月7日，邀请中国戏曲学院涂玲慧教授一行在我校G座学术报告厅进行了一场讲授与表演相结合、别开生面的《中国戏曲演艺文化赏析》专题讲座，为财经大学的师生员工带来了一场中国戏曲文化的盛宴。以此为契机，引领广大师生弘扬优秀民族文化，吸纳人类先进文化的成果，提高艺术修养和文化素质，促进青年学生全面发展。

—— 认真组织全民性体育锻炼，继续坚持每天课间做大众广播体操。

—— 参加了天津市教育系统教职工第三届网球公开赛，取得了团体第三名的好成绩。

六、发挥窗口作用，精心做好各项服务工作

圆满完成了天津市教育工会全委会会议、环渤海地区教育工会（5+2）首届协作年会、“迎新”“开学典礼”“毕业典礼”、“第一届中国统计年会”、天津市教育系统聚缘俱乐部联谊活动及社会各界专家学者、国外友人和兄弟院校来我校参观访问等组织接待服务工作。

第二篇：天津财经大学2018年工作重点

附件 1 天津财经大学 2018 年工作要点

2018年学校工作总的思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真落实市委、市教育两委的部署要求，聚焦立德树人根本任务，瞄准“建设特色突出、国际知名的高水平财经大学”目标，着力培养“顺应时代要求、具有可持续发展潜质、德才兼备的行业精英和学术创新人才”，全力实施政治能力提升工程、思政工作质量提升工程、意识形态筑牢工程、内涵质量提升工程、师德师风建设工程、人才高地构筑工程等六大工程，全力推进改革创新，全力推动全面从严治党和学校各项发展取得新成效、实现新突破。

一、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动落实党的十九大精神

1.推进党的十九大精神在学校落地生根。把学习贯彻党的十九大精神与落实市委十一届二次、三次全会精神相结合，与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合，与贯彻全国和我市高校思想政治工作会议精神相结合，与推动教育改革发展稳定的中心工作相结合。充分发挥校院两级党委理论中心组的旗舰作用，增强学习的使命感和紧迫感，提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导学校改革发展的能力。发挥财经类高校特色和优势，持续深入贯彻落实和推进党的十九大精神进校园，以学深悟透、入脑入心为目标，以“五个融入” 为抓手，实现贯彻党的十 九大精神与学校各项工作深度结合。

2.加强研究、宣传与培训工作。充分发挥“习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心”引领示范作用，开展习近平新时代中国特色社会主义思想在财经及相关人文社会科学领域的研究阐释，抓紧推出一批高质量的理论研究成果。充分利用校园网站、党建云平台、两微一端、橱窗布告栏、电子屏等阵地，广泛宣传贯彻落实党的十九大精神各项成果和典型案例。把党的十九大精神作为理论武装工作重点任务，面向全校党员干部开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。

二、加强党的建设，推动全面从严治党向纵深发展

3.突出加强党的政治建设。贯彻《关于进一步加强和改善党对高校领导的若干意见》，落实党委领导下的校长负责制，加强校院两级领导班子建设，完善二级学院党委会议事规则和党政联席会议制度，提升办学治校能力水平。强化政治纪律和政治规矩，教育引导全校教职员工自觉把思想认识行动高度统一到中央和市委的系列决策部署上来。突出政治功能加强基层党组织建设，坚持党的全面领导，加强全面从严治党主体责任，抓实党建各项具体工作，确保党对学校的领导更加坚强有力。旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚定执行党的政治路线，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央始终保持高度一致，自觉维护党中央权威和集中统一领导。净化改善政治生态，持续深化市委巡视反馈意见整改落实，深入开展好人主义、圈子文化专项整治，彻底肃清黄兴国恶劣影响，巩固拓展不作为、不担当问题专项治理成果，营造风清气正的校园政治生态。加强党内政治文化建设，自觉加强党性锻炼，锤炼政治品质，增强政治能力，提高政治觉悟，弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，培育涵养积极健康的党内政治文化。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以处级以上党员领导干部为重点组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

4.激发基层党组织活力。开展“基层党建质量年”活动，增强基层党组织的组织力和政治功能。强化学院党委在师资队伍建设、课堂教学等方面的政治把关作用。认真落实市委教育工委《关于新形势下高校教师党支部建设的实施意见》，推进基层党建工作标准化、规范化、制度化，深入开展“五好党支部”创建、主题党日等活动。优化学校党组织结构，选优配强基层党组织负责人，对基层党支部书记、组织员开展专题教育培训。严格发展党员工作，把政治标准放在首位，积极做好优秀中青年教师和研究生入党工作。认真贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严肃党内政治生活，开好民主生活会和组织生活会，积极开展批评和自我批评。严格落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度。维护党员信息管理系统，规范党员档案管理。严格党建工作责任制，加强考核问效，组织开展落实全面从严治党主体责任检查考核、党组织书记抓基层党建述职评议考核等工作，确保责任逐级压实。

5.建设高素质干部队伍。坚持正确选人用人导向，注重事业为上，严把政治首关和品行关、作风关、廉洁关，进一步优化干部队伍结构，增强整体合力。实施政治能力提升工程，加强对处级干部和年轻干部教育培训，坚持事上练、事中看，努力打造忠诚干净担当、高素质专业化的干部队伍。认真落实谈心谈话、提醒函询诫勉等工作制度，坚持从严管理监督干部，加强教育引导，规范日常监督管理。

6.推进党风廉政建设。紧盯“关键少数”，紧盯“六项纪律”，深入贯彻落实全面从严治党“两个责任”。持之以恒贯彻落实中央八项规定及实施细则精神，坚决查纠隐形变异“四风”问题，着力整治形式主义和官僚主义，持续推进不作为不担当问题专项治理。严肃监督执纪问责，注重加强日常监督，紧盯重要时间节点和关键领域环节，开展督查巡察，坚决整治和查处侵害师生利益的不正之风和腐败之风。精准运用监督执纪“四种形态”，在用好“第一种形态”上下功夫，真正体现严管即是厚爱。进一步推进廉政宣教、承诺践诺、巡察谈心服务，高标准高质量落实3个100%全覆盖，大力营造风清气正校园廉政廉洁文化氛围。

7.做好统战老干部和工会工作。加强党外人士的政治引导和思想引领，画出为学校事业发展共同奋斗的最大同心圆。推进党外代表人士队伍建设，加强党外干部和少数民族干部的培养选拔，努力为党外人才发挥作用创造条件。积极参与天津市统战智库平台建设，鼓励党外人士为经济社会发展建言献策。开展以团队创“劳动竞赛示范集体”、个人创“劳动竞赛示范岗”为主要内容的“五比双创”活动，挖掘教职工先进典型。筹建“争创劳模创新工作室”。推动工会会员“2221”服务保障体系建设。做好老干部工作，充分发挥关工委作用，组织“一组三员一个团”队伍推进大学生思想政治教育工作，开展两代互动话人生系列活 动和“小手扶大手” 活动。

三、加强思想政治建设，全面落实立德树人根本任务

8.落实思政工作各项任务，将社会主义核心价值观教育融入到教书育人全过程。持续深入贯彻落实全国和我市高校思政会精神，实施思政工作质量提升工程，推动学校各项思政工作任务清单落地。着力健全课程、科研、实践、文化、网络、管理等“十大”育人体系，形成天财思政工作品牌。充分发挥思政课教育主渠道作用，着力发掘各学科蕴含的思想政治教育资源，打造由“思政课堂”转变为“课堂思政”的载体平台，促进形成“大思政”工作格局。建设思政多媒体实验教学中心及辅助教学资源系统平台，推动思政课与新媒体技术的有效深度融合，完善学生自主学习环境、促进教学方式方法创新，提升思政课教学质量和效果。提高社会主义核心价值观课堂教育教学的有效性。促进思政理论教师、专业教师、辅导员队伍形成合力，开展社会主义核心价值观主题教育及实践育人活动。继续开展“筑梦·领航”工程，以学生骨干培训班为抓手，引导大学生以实际行动实现人生理想。加强党课教育规范体系建设，把具体案例融入党课教育，提高党课教育水平和实效。

9.发挥思政育人主渠道功能，加强队伍建设。立足思政教学实践及马克思主义理论学科建设，推进马克思主义学院建设，力争获批重点马克思主义学院。制定思政课教学督导制度，成立由校党政领导班子成员、校内外思政课教学专家、各级领导干部组成的教学督导组，督导情况评价意见纳入思政课教师考核和奖励依据。制定思政课教师师德约束制度，完善和加强思政课学生评教制度。加强“特聘教授”选聘工作，促进思政课教育教学质量提升。深入推动青年马克思主义者培养工程。加强本科生实践育人学分体系建设，提升素质学分评价体系的科学性、有效性和针对性。探索实践育人长效机制，落实学时学分，对优秀学生表彰奖励。加强思政教育工作队伍建设，探索形成“五位一体”的具有天财特色的思政教育工作队伍，实现全程、全员、全方位育人的大思政工作格局，初步形成全员育人工作机制。

10.加强师德师风和教风学风建设。加强党委教师工作部建设，将教师的思想引领和管理服务有机结合起来，切实推进和保障立德树人核心使命。充分发挥“教学与学业发展中心”作用，加强教师培训中的价值引领，努力培养造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。实施师德师风建设工程，注重强化师德考评，构建师德评价指标体系和考核管理办法，将师德表现作为教师业绩考核、职务评审、评优奖励、岗位聘用等的首要内容。积极培育教师思政工作特色项目，创新师德教育形式，组织开展选树师德典型、讲好师德故事等活动。加强课堂教学规范管理监督，严肃课堂纪律和考风考纪。

11.强化意识形态主阵地。实施意识形态筑牢工程，推进落实《天津财经大学党委意识形态工作责任制实施细则》，加强一会一报、课堂教学、宣传阵地等意识形态领域的管理。加强网络宣传、媒体建设和舆论引导工作，营造风清气正的校园网络环境。健全多部门协同联动机制，形成网络安全管理合力。落实专职少数民族辅导员选配的各项政策要求，充分发挥少数民族学生管理服务工作室的作用。

四、深化教育体制机制改革，提升教育内涵质量 12.深化“放管服”改革，优化学校顶层设计，提升治理水平。坚持统筹协调，注重政策衔接，重点从学科专业设置、岗位分类管理、人才培养与引进、职称评审、薪酬分配、经费使用、推进现代大学制度建设等方面优化落实“放管服”改革实施细则。深化校院两级管理运行机制，确立专业学院办学实体和管理主体地位，激发基层单位办学活力，形成以目标管理和绩效评价为主要依据的动态管理机制。

13.以“双一流”建设为引领推进高水平特色大学建设。依据办特色、出精品、上水平原则，进一步凝练学科方向，优化学科结构，构筑跨学科平台，促进学科交叉融合，打造特色鲜明、结构合理的学科体系。强化一流学科优势,加强特色学科群建设，重点建设一批与天津优势主导产业、战略新兴产业和现代服务业紧密对接的优势特色学科（群）。根据教育部第四轮学科评估结果总结分析学科建设的差距,提出今后发展对策。继续完善“十三五”综合投资规划，落实高水平学科专业建设计划。加强校级协同创新中心建设考核，择优培育新的市级协同创新中心。落实学校“十三五”综合投资规划建设方案，完成2018项目论证工作，提高资金利用率。

14.以质量和贡献为导向，提高科研创新能力。构建以创新质量和贡献为主导的科研评价机制和激励机制。以激励创新为出发点，在科研运行保障、绩效评价、成果转化等方面加大改革力度，形成有利于高水平科研人才脱颖而出的机制。进一步完善学术评价制度，以创新性科研精品为导向，着力提升我校科研竞争力。加强各类创新团队与智库建设，完善创新团队和智库建设的政策和机制，为京津冀协同发展等国家战略提供高水平决策建议。依托一流学科与特色学科（群）、特色专业和应用型专业重大科研项目和重点研究基地，形成一批有影响力的高水平研究团队，产出代表性高水平科研成果。

15.做好学位点建设和研究生培养工作。进一步深化研究生分类培养模式改革，优化硕博连读研究生的选拔机制和奖助办法。加强研究生导师培训和考核，修订《研究生指导教师工作条例》，进一步明确导师在研究生培养中对研究生进行学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导的责任，强化学位论文相关各环节工作的质量监督和检查，不断提升研究生培养质量。根据学位授权点合格评估要求，进行学位授权点改进提升。

16.深化教学培养模式改革，提升育人质量。实施内涵质量提升工程。不断深化与落实“以学生成长为中心”的理念，依据新颁布的《国家专业类质量标准》，进一步加强专业与课程建设，积极筹备专业认证工作。加强招生宣传，保证招生录取质量，积极做好与考试招生制度改革第二批试点省份的招生对接工作。逐步建立招生、培养、就业统筹的专业动态优化调整机制。积极布局建设与申报“一流专业双万计划”和“一流课程双万计划”，在此基础上，根据国家急需和交叉学科人才培养要求，结合本科教学工作审核评估整改工作需要，进一步凝练人才培养目标，创新人才培养模式，优化人才培养方案，提高课程质量，形成人才培养品牌特色，不断提升人才培养质量，提升学校育人品牌影响力。打造继续教育培训精品，加强品牌推广，拓展继续教育招生 渠道。

17.实施人才高地构筑工程，建设高素质专业化教师队伍。创新人才引进、评价机制，完善人才保障、激励机制，努力争取并充分利用国家、天津市的人才政策，加大高层次人才和高水平创新团队培育和引进力度，高效率引进高层次紧缺人才。落实人员总量管理改革，优化师资队伍结构，充实专任教师队伍，逐步降低生师比。落实岗位分类管理改革，健全教师分类考核评价制度，完善专业技术职务评审。积极落实天津市“海外高层次人才引进计划”，加快海外高层次人才创新基地建设。

18.深化国际交流与合作，构建对外开放新格局。拓展师生国际交流渠道，开拓教育学术交流交往新模式，鼓励支持师生积极参与国际交流与合作。实施学生双向交流工程，拓展学生海外访学项目，推进学生海外实习基地的建设，积极开发与海外高水平大学在本科和研究生层次的各种双联课程、学分互认课程、外部学位课程、外国考试机构课程等，逐年提升具有海外交流经历的研究生比例。积极整合跨文化交流平台，提高海外孔子学院办学水平。以中国政府奖学金为依托，服务“一带一路”国家战略大局，招收“小语种”国家留学生，与“一带一路”国家开展学历教育层次的校际交流与合作。扩大留学生规模，大力开发短期团队项目，提高学历留学生比例。发挥留学生实习基地作用，做好学历留学生“出口”工作。做好汉语国际推广工作，提高来华留学生汉语教学水平。

19.塑造良好文化氛围，提升校园文化。简朴节约、突出特色，办好庆祝建校60周年系列纪念活动。以校庆为契机，继续完成好学校视觉识别系统形象建设。凝练总结天财精神，弘扬良好的校风、学风和教风，为广大师生树立奋斗榜样，为校园注入大师文化。深入挖掘整理校史资料，建好档案馆。推动校园文化景观建设，激发爱校热情。创新形式和内容深入开展“天财读书节”、“资源与服务宣传月”及“悦读之星”校园大赛、“天财大学生信息素养大赛”等各类国家级、省市级竞赛活动，提升师生文化品位。继续推进校友工作，充分发挥校友在学校建设与发展中的作用。

五、维护校园安全稳定，狠抓专业、高效和安全的服务体系建设

20.继续办好十件实事，着力提升师生获得感。高质量征集实施十件实事，坚持群众利益无小事的民生理念，始终把提升教职工的幸福感和获得感作为开展福利工作的出发点和落脚点。以办好人民满意的教育为目标，对师生反映的突出问题和集中问题运用信息化技术实现限时、首问、办结。

2018年学校十件实事为：

（1）积极推进与河西区教育局合作共建财大附属小学，为天财教职工子女解决入学及相关问题。

（2）在部分教学区和图书馆提供免费直饮水，为师生提供便利服务。

（3）提升食堂菜品质量，增加食品样式，坚决保障师生食品安全。

（4）深化凝聚力工程中的健康工程，持续开展健康讲座与健康咨询，与校园周边医院合作设立健康门诊，为家属区老同志尝试开展全科医生上门健康服务等工作。

（5）建设校园绿化带慢跑道，为师生提供休闲健身条件。

（6）整合学校会议场所资源，为教师开展教学科研活动提供便利条件。

（7）改善学生自习条件，提升硬件设施，并通过信息化手段优化图书馆座位管理模式，为学生学习提供更好的服务。

（8）继续实施振财里一、二、三区环境提升工程，清整绿地、增设停车位、增加安防设施等，为教职工营造舒适安全的生活环境。（9）加强校内照明设施建设，实施校园亮起来工程，保障师生夜间安全出行。

（10）在校内建设新能源汽车充电桩，倡导节能环保、绿色出行理念。

21.建设平安校园。落实《安全天津建设纲要》、《天津市学校安全条例》和天津市教育两委有关工作部署要求，紧紧围绕安全发展，生命至上和安全第一的思想，全面落实领导责任以及重大安全隐患挂牌督办与责任追究制度。持续开展安全生产事故隐患大排查大整治工作，以《天津财经大学安全管理标准化建设实施细则》为抓手，建成全覆盖的群防群治网络。完善突发事件处置机制，健全矛盾纠纷排查调处、诉求表达和权益保障机制。按照标准化建设校警务室，形成预防和打击各类校园违法犯罪“校警”联动机制完善校园安全防控体系。提升校园视频监控系统的检索智能分析能力，建设校园实景三维虚拟安防平台系统。完成教学科研综合楼整体安防系统建设，提升改造新校区教学楼、第二教学楼视频监控系统，增加校门道闸车牌识别系统和行车车速实时监控系统。加强校园消防系统的设备设施维护，做好消防安全教育和疏散演练，按照标准建设微型消防站，全面提升校园火灾自防自救能力。

22.提高校园信息化水平。做好“十三五”信息化投资二期建设规划。加强网络安全风险评估、信息安全等级保护测评，定期开展专项检查。提升改造教学区现有无线网络，扩充校园网出口带宽。在现有校园卡系统的刷卡支付方式基础上扩展扫码支付手段，为师生提供便捷安全的校内支付方式。打通科研系统与财务系统数据接口，以信息化手段提升科研项目经费管理水平。2018年迎新工作实施“网上预报到+现场扫二维码+移动终端图像采集”移动迎新模式。

23.全面提升后勤保障能力，确保食品安全。完成后勤保障体制机制改革和学生食堂外包招标工作。做好校庆60周年后勤保障工作，实现上级布置的重点工作台账管理，规范程序强化闭环和痕迹管理，健全评估考核机制。加强专业操作培训，提高管理人员、工作人员的技能和素质。运用厨房安防监控系统、明厨亮灶等技术手段，持续强化食品安全监督检查力度。深化“食品安全学生监督联络员联系制度”，拓展天财饮食师生监督平台服务监督功能。推进建设“校园安全用电三层防护系统”，形成校园安全用电常态化监管体系。完成生态化校园规划编制工作，全面提升校园环境品质。做好2019年全国残疾人运动会相关体育场馆改造工作。

第三篇：天津财经大学选修课全攻略

前言：选修课和选教课有本质上的区别，对老师、课程的选择完全是个人的兴趣，每个人都有自己的想法和打算，是无法趋同的。因此请不要对下文中的观点、看法等进行批判，没必要。

我对选修课的观点：首先我是选过各种类型的选修课的，知识型、理论型、混学分型都听过，所以还是比较有发言权的。我认为，你不要妄图从选修课中学到什么。为什么这么说呢，因为财大的选修课安排在周六下午，这是一个很容易被抛弃的时间，你会因为各种原因不去上课的。所以，顺利得到学分并且分数不错是选课的宗旨。但是，有些课程比如韩语、日语，可以让你学些简单的口语，有兴趣可以选择。还有体育类，可以运动运动，同学们一起选也是不错的。

本文分以下几部分进行说明。

一、不错的老师和课程推荐。

（以下老师和课程是我和我周围同学选过的，或是一直受到好评的，排名不分先后）

·刘英智，表演艺术与语言艺术赏析

·张建，毛泽东战法、现代战争典型战例分析

·董磊，世界著名歌剧赏析、中外经典歌曲赏析

·卢绯，19世纪欧洲经典文学作品赏析、欧洲文艺复兴时期的艺术

·石兵，演讲与朗诵艺术赏析

二、选修课选课战略、战术。

请记住：选修课选课是一场战争！

选修课选课的特点就是先到先得，一般，上述课程以及韩语、日语、体育类等课程，在选课开始后几分钟内，就会选满。因此若想选到好课或是自己喜欢的课程，步骤如下：

1.提前至少一节课去机房占机器。曾经有一次选课，时间是中午12点，可是8点时机房门口就排了不下100人„„特别说明一下，似乎学校机房的机器能比较顺利的选课，好多在家或去网吧的同学都吃过大亏。

2.在开始选课前5分钟不停的登陆选课主页。也就是说，就算你登陆上了，也要退出来重新登陆，直到能够看到选课页面为止。因为在开始那一刻，所有已登录的都会被服务器强行退出去，如果你坐那傻等着，就等于白忙活了。

上面这段话很不好理解，因为实践出真知，记住我的话，去做，就ok了，选完你会理解的。

三、解释一下“小学期”的概念。

现在财大里面上过小学期的只有大三的一小部分学生了，今年重新恢复了小学期制度，相信许多人很困惑。所谓小学期就是在期末考试后，加一个月用于开设全校选修课（实验班会安排正式课，准大四会有考研辅导班，还有各竞赛辅导班等，这些与主流无关）。

小学期的课程安排应该是这样的，例如你选了一门课A，这门课就会以：周一1、2单元，周三3、4单元，周五1、2单元。这种跳跃的形式出现，当然有多种不同的排列形式。课程的排列是无法提前知道的，对于天津本市的学生是个头痛的问题。

小学期的天气是闷热难耐的，高温、蚊子、熄灯断电、食堂停业„„这些问题任何一个都让人没法忍受，因此外省同学需要有坚韧的毅力与耐力，但对于天津本市学生和不打算回家的同志还是可以选择的。

小学期的好处是可以早日修满6学分的选修课，过上和全国大学生一样的双休日，因为六日可以安排上各种辅导班、打工、实习等丰富的内容。作为过来人，我觉得早日解脱周六选修课是明智的！

四、我曾经选过的课程分析。（按我选课的顺序）

1.刘明明，经济逻辑。

这门课试听的时候被老师忽悠了一把，当时正赶上中国股市暴涨的时候，刘老师绝对的股票分析专家，他当时推荐的股票的确都翻着跟头的涨，于是就选了。课程有些无聊，我出勤率也不高，买了一本他编的书，考试卷子都是逻辑题，量很大。给我的分数不高。

2.崔金珍，基础韩国语。选这门课是因为我对孙艺珍的电影的痴迷。老师很好，不仅讲课，还介绍了好多韩国文化，课上现场教我们做寿司以及韩国果盘的制作，极其专业！另外还讲了泡菜的做法等等。但是基本常用语似乎没讲过，遗憾„„考试是口语形式，读课文（有全韩文教材），由于没缺过课所以成绩还不错。（崔老师现在似乎不教了，遗憾）

3.***，********

这节课是小学期选的，简直是极品中的极品，但是我必须保密。因为这是熟人秘传，我也只能这么做了，大家莫怪。试想，如果人手一本《避邪剑谱》，那后果不堪设想。

4.陈雅文，电子商务与进出口贸易。

这课也是小学期选了，我班一位强人全程听课记笔记，考试就是笔记上的，东西很晦涩，我只考试去了，分数还可以，只建议班里有强人的同学们集体选择，有代表去听课记笔记就行。

5.董磊，世界著名歌剧赏析。

董老师的课很极品，采取自己在记分册上划勾答道的形式，根据我和室友两个学期总结的规律，学期的第13周去一次，把之前的勾都划上就OK了。切记，考试前一周也就是第14周是不划到的，这是经验！第15周考试，当堂写篇作文，自己写一部歌剧的赏析，提前准备好一抄就可以了。

6.董磊，中外经典歌曲赏析。

（同上）考试作文是写一首歌的赏析，切记是一首歌而不是音乐。

这两节选修我的分数都不错。

7.李刚，标准日本语I。

我选这节课纯粹选着玩，个人喜好吧，但由于各种原因只上了几节课，也没去考试。李老师讲课很有意思，我只上了几节课也还是学了不少皮毛儿的。但是他对于学生的要求特别严格，有很多作业，考试似乎也是做卷子，我没考过不知道，但是感觉确实挺受罪并且挺费劲儿的。个人认为有日语基础的可以选，单纯爱看动漫或日剧而乱学了几句的人要慎重，李老师的课平时缺勤、不完成作业、不参加考试是肯定没成绩的！！

五、其他不错的老师和课程简介。

这都是我自己认识的老师，或是同学选过的老师，算是有发言权吧。

1.刘英智，表演艺术与语言艺术赏析。

这位老师与我的社团颇有渊源，五味子的同志们可以选择。考试就是演一出儿，我相信你们！

2.张建，毛泽东战法、现代战争典型战例分析

有同学选过，去过三次，交了一段儿话就过了，应该还行。

3.卢绯，19世纪欧洲经典文学作品赏析、欧洲文艺复兴时期的艺术

有同学推荐过卢绯的课，说是不错，我不知道，不过这课的确3分钟内就能选满，应该不错吧。

4.石兵，演讲与朗诵艺术赏析 有同学选过这课，似乎很不错，也是很快就会被选满的课。

第四篇：2018年天津财经大学艺术类招生简章

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天津财经大学2018年艺术类招生简章

学校概况

天津财经大学始建于1958年，是新中国最早建立的五所财经大学之一，是以南开大学经济管理类专业为基础，并从华北、东北地区高校汇聚一批经济管理领域享有盛誉的学者组建起来的。经过半个多世纪的建设和发展，学校面貌发生了历史性的巨大变化。现校园占地近1400亩，各类在校生约15000人；已建成为一所以经济学和管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等八大学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学，是天津市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。学校拥有国家重点学科，应用经济学、工商管理和管理科学与工程等一级学科博士点和博士后流动站，拥有7个一级学科硕士点和13个专业硕士学位点，已经形成包括博士、硕士、学士以及成人、留学生教育和从业资格培训等在内的层次齐全、形式多样的人才培养体系。学校实施国际化战略，在英国、美国开设孔子学院，深化中外合作办学项目建设，丰富国际执业教育体系，不断提升办学国际化水平。学校教育教学质量和育人品牌得到社会广泛认可，在全国30个省份一批次招生，已成为我国财经类院校录取

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新生质量最好的院校之一。学校注重学生综合素质和能力的培养提升，积极为学生搭建就业平台，与多家金融机构建立“定制式”培养模式，本科生一次性就业率多年保持在96%以上，学校获“全国毕业生就业典型经验高校”称号，入选全国就业50强高校。

艺术学院简介

天津财经大学艺术学院以“创办特色、树立精品”的教学理念，坚持高起步、高水平、高质量的办学方针,倡导理论联系实际的教学方法，建立产、学、研一条龙的教学体系；培养既具有深厚文化底蕴、艺术理论和技能功底，又有较高外语水平、计算机应用能力、创新设计能力，懂经济、懂管理，善于解决实际问题的复合型、应用型高级艺术人才。

现有教师30人，其中教授5人、副教授10人、讲师15人，70%以上的教师具有硕士学位和博士学位,19%的教师具有海外留学经历。他们长期从事艺术教育和艺术设计工作，有着丰富的教学和设计实践经验，在教学和设计领域都取得了丰硕成果，有12人在国内重要学术团体担任领导职务。撰写并出版发行的艺术专著、论文和画集240余部，荣获省部级以上奖项115项，其中国家级奖项18项。

拥有设备先进的专业机房和影视动画编辑制作室，现代化设备的综合材料实验室和陶艺实验室、艺术类专用图书资料室、200人同时上课的专业天光画室、800多平米的现代化一流多功能展示厅和学术报告厅等，为培养艺术类专业的专门人才提供了理想的教学环境。

设有视觉传达设计、环境设计、产品设计及美术学专业。

招生专业

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视觉传达设计

在世界经济全球化、需求多样化、消费个性化的今天，视觉艺术设计的作用和影响无疑十分巨大。随着我国改革开放不断深化，对高级广告设计人才的需求量与日俱增。本专业培养从事商业视觉艺术设计、广告策划与制作、影视动画广告设计、企业形象设计等方面的高级专业设计人才。

开设的主要专业课程有：计算机辅助设计、卡通造型、印前准备、字体设计、版式设计、图形创意、企业形象设计、专业摄影、标志设计、书籍装帧设计、包装设计、商业展示、招贴设计、人体造型、电脑绘画、影视后期与特效、动漫角色设、三维渲染与特效、微电影创作、定格动画、图案设计、纹理设计、二维动画、网页设计等课程。

环境设计

伴随着社会经济的发展，人民生活水平的不断提高及物质精神生活需求的多元化，环境艺术设计这一为提高人们生活质量、美化生存环境的艺术已受到人们普遍的欢迎。从建筑到城市景观、园林规划、广场雕塑，再到商业空间设计及居室内外设计等都是环境艺术所涉猎的范围。本专业培养从事城市环境景观设计、园林规划设计、商业环境设计、民居室内设计和小区园林设计、广场雕塑设计与制作等方面的高级艺术设计人才。

开设的主要专业课程有：世界建筑及环境设计发展史、室内外设计效果图表现技法、建筑制图、建筑初步、空间构成及公共艺术、民间艺术造型研究、景观设计原理、室内设计原理、人机工程学、视觉语言、设计管理、商业展示、建筑模型制作与工艺、绿化设计、景观设计施工图、灯光设计、室内设计施工图、空间装饰应用研究、壁画设计与制作、雕塑、综合材料设计与制作、家具设计、灯具设

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计、设计心理学、项目策划与设计等课程。

产品设计

产品设计专业是培养适应社会主义市场经济需要，具备产品设计的基础理论、知识与应用能力，使学生具有工业设计史、产品结构理论、人机工程学、工业设计方法、设计心理学等基本理论知识以及工业设计表现、三维设计建模和产品方案设计等专门知识，毕业后能在产品设计事务所、设计公司、工业设计科研院所从事产品策划、提案及计算机辅助造型设计等岗位工作。

本专业开设的主要课程有：透视原理、计算机辅助设计、设计制图、人机工程学、工业设计史、画法几何与工程制图、专业表现技法、产品设计程序与方法、产品造型基础、产品语意学、灯具设计、设计心理学、玩具设计、文具设计、银行用品设计、家居设计、家具设计等课程。

美术学

我国经济发展战略提出了大力发展文化产业的构想，极大地推动了文化产业的飞速发展，近年来，以会展业为龙头的文化产业对我国社会主义市场经济发展起到重要作用。我校依托雄厚的财经专业优势，开设了美术学专业，旨在培养能够进行文化产业建设的高级艺术管理人才。学生毕业后可在大型会展中心、会展公司、电视台、电台、报刊杂志、各级文化馆、博物馆、展览馆从事文化经营管理工作和文化艺术市场管理、文化艺术传播、大中型企业文化策划管理开发、商业部门的文化市场开发等相关工作。

开设的主要专业课程有：美术史方法论、外国美术通史、中国美术通史、外国设计史、外国近现代艺术思潮、中国近现代艺术思潮、艺术概论、艺术社会学、艺术民俗学、博物馆学概论、艺术市场投资、美术评论与写作、文化产业经济核算、

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艺术传播学、艺术展览与策划、艺术法律与实务、文物鉴赏常识、书画鉴定概论、中国书法史、古文字学与古代汉语、中国画论概要、中国雕塑史、西方画论概要、西方雕塑史、艺术管理学、美术考古学基础、摄影与摄像、中国古代壁画史、色彩写生、艺术人类学概论等。

辅修、双学位政策简介

为了更好地适应市场经济及社会对人才规格多样化的需求，充分尊重和发展学生个性，提供更广阔的发展空间，增强就业竞争力，学校积极贯彻“因材施教”的教育思想，探索跨专业、跨学科的人才培养模式，培养具有较宽知识层面的复合型人才，学校陆续对艺术类专业学有余力的学生推出了辅修、双学位等教学改革措施。

学生入学后如果主修课程成绩合格且通过全国大学英语四级考试，可从大学二年级开始参加为期一年半的辅修专业课程学习。若学生选择了与其主修专业属于不同学科门类的辅修专业，并在规定的时间内顺利通过全国大学英语六级考试，且圆满完成全部辅修课程，可以在后续学期继续申请修读双学位。

招生计划

面向全国部分省、市、自治区（以下简称省份）招生，按教育部的有关规定划定分省、分专业招生计划。具体招生计划以当年有关省级招办和我校公布为准。注：如天津市政府对当学费标准进行调整，以政府规定的标准为准。

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志愿填报

艺术类考生填报高考志愿请按照生源地省级招办的规定、安排执行。填报我校艺术类专业的考生，需同时符合以下条件：

（1）我校在生源地列有艺术类招生计划，且符合报考条件的考生。

（2）符合全国普通高等学校统一招生报名基本条件；身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》有关规定。

（3）我校认可并使用各省级招办组织的美术学类和设计学类专业统考成绩(以下简称省级专业统考成绩)。考生需取得省级专业统考合格证。

（4）文化课高考成绩达到考生所在省份艺术类本科相应批次录取投档分数线及以上。

（5）我校公共外语课程为“英语”，请非英语语种考生慎重填报。

录取原则

（1）我校只录取省级专业统考成绩达到生源所在省份本科报考资格，同时文化课高考成绩达到生源所在省份艺术类本科录取控制分数线及以上的考生。

（2）我校依据考生所在省份教育招生考试主管部门公布的招生计划、投档规则，以及我校专业录取原则择优录取。院校志愿录取执行所在省份相关政策。专业志愿录取执行“分数优先，遵循志愿”的原则，按照考生综合成绩从高分到低分排队，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生分数未达到

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则按照数学、语文、英语的顺序，优先录取单科成绩较高的考生。（3）考生综合成绩计算方法如下：

综合成绩=（专业课统考成绩×60%）+（文化课考试成绩×40%）。

特别提示：专业课统考总分、文化课考试总分为非750分满分的省份，考生的专业课统考成绩、文化课考试成绩均按满分为750分进行比例折算后计算。我校执行考生所在省招生委员会制定的加分政策，以各省招办投档的分数为准，未加入投档分数的其它政策加分不计算在内。

（4）对于高考录取有特殊规定的省份，执行所在省相关政策。

复试与复查

学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；学校按照国家有关规定对入学后学生进行复查，复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消其学籍。学校依据天津财经大学学生手册中《天津财经大学学生管理规定》等规章制度进行管理；按教学计划对学生进行培养。学生在校期间必须在学生公寓统一住宿，严禁吸烟饮酒。

其他

学校依据有关规定通过设立奖学金、国家助学贷款、勤工助学、学费减免等资助措施，帮助经济困难的学生完成学业。

学生完成规定学业经审查达到毕业标准的颁发天津财经大学全日制普通高等学校毕业证书，对符合天津财经大学学士学位条件的毕业生授予学士学位，颁发学位证书。

在招生咨询过程中我校咨询人员的咨询意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺。

第五篇：天津财经大学研究生奖励办法

天津财经大学研究生奖励办法（试行）

第一条 为了进一步完善我校研究生奖励机制，培养学生德智体综合素质，提高学生的科研能力和学术水平，特制定本办法。

第二条 本办法所设奖励用于鼓励我校刻苦学习、奋发向上、综合素质全面发展的硕士、博士研究生和健康向上的集体。

第三条 参评各类奖励的学生应具备以下条件

1、必须是我校正式注册并取得学籍的学生（不包括自筹、委培）。

2、热爱祖国、拥护中国共产党的领导。

3、遵守国家法律和学校的规章制度。

4、勤奋学习、成绩合格并积极参加科研活动。

5、遵守校规校纪，未受到纪律处分。

第四条 各项奖励根据其规定分发奖励金或奖品，并颁证书。

第五条 学生获得各类奖励的奖学金用于学习、生活费用或缴纳学费、住宿费等支出。学校发现学生将奖励金挥霍浪费，用于不当支出的，学校将取消其受奖资格并要求返还全额奖励金。

第六条 学生奖励包括：普通奖学金和优秀奖学金

第七条 硕士研究生普通奖学金：

（一）入学前为应届本科毕业生和参加工作不满两年的，每月180元；

（二）入学前工龄满两年不满四年的每月200元；

（三）入学前工龄在四年以上者每月220元。

第八条 有下列情况之一者不发或停发普通奖学金

（一）委托培养的研究生和由原单位发放工资的定向生不享受普通奖学金；

（二）因病休学者在休学期间不享受普通奖学金，复学后可继续享受；

（三）旷课10学时以上者停发一个月奖学金；

（四）在一学期累计事假一个月者停发一个月奖学金；

（五）因本人某些原因造成延期毕业，延期期间不享受奖学金；

（六）因公派出国者，其奖学金按有关政策办理；

（七）因自费出国而申请中途退学者，从学校批准退学的第二个月起停发其奖学金；

（八）因其他原因造成中途退学者，停学期间，停发其奖学金；

（九）被勒令退学开除学籍、自行退学者，从宣布退学之日起停发普通奖学金；

（十）受学校通报批评者，停发半个月奖学金；

（十一）受警告、严重警告、记过处分者，停发一个月奖学金；

（十二）受留校查看处分者，处分发布后停发两个月普通奖学金，如表现好从第三个月起恢复其奖学金；

第九条 研究生奖励，包括以下类别：

1、优秀学生干部奖

2、文体积极分子奖

3、三好学生奖

4、优秀十佳研究生奖

5、优秀毕业生

6、科研成果奖

7、优秀毕业论文

8、优秀集体奖

第十条 优秀学生干部奖

优秀学生干部奖表彰表现突出、做出较好工作成绩的学生干部。评选比例为学生总数的3%，颁发奖励证书。

参评本奖项应符合以下条件：在学生中起到表率作用，认真履行职责，有较大贡献、突出事迹或做出优异成绩；累计任职满1年；学年所学课程总平均在本班排在50%之前（含50%）;第十一条 文体积极分子奖

文体积极分子奖表彰在校园文化活动中表现优秀的学生，按照学生总数的3%评选。参评本奖项应符合以下条件：积极参加校园文化活动，有突出事迹或较大贡献；学年所学课程总平均分在本班排在50%之前（含50%）。

第十二条 三好学生

三好学生表彰在德智体及综合素质全面发展、表现优秀的，按照学生总数的4%评选，颁发证书。

参评三好学生应具备下列条件：

（一）思想政治素质过硬，具有正确的理想信念和政治鉴别力。

（二）有明确的学习目的、态度端正，具有较强的科研能力，创新意识，完成学年教学计划规定的课程。

（三）重视体育锻炼，体育成绩合格。

第十三条 优秀十佳研究生奖

优秀十佳研究生奖表彰德智体全面发展的杰出硕士研究生，评选名额为10名，在全体硕士研究生范围内通过争创衡评产生。

参评十佳研究生应具备下列条件：

（一）在社会主义精神文明建设和校园文明建设中表现突出并做出了积极的贡献。

（二）较强的组织协调能力，对待工作积极主动，富有成效，并能够以身作则，起到模范带头作用，在同学中威信较高。

（三）热心社会活动，积极参加社会实践活动并取得优异成绩。

（四）积极参加学术科研活动取得一定成绩或参加国家、市级科技竞赛并获得奖励。

（五）突出贡献或事迹在我校或本部有较大影响并产生积极作用。

（六）获得校级三好学生荣誉称号。

第十四条 优秀毕业生奖

优秀毕业生奖表彰在学期间取得优异成绩、综合表现突出的毕业生。

优秀毕业生评选比例为全体毕业生总数的5％。参评优秀毕业生应具备以下要求：

（一）坚持四项基本原则，道德品质好，热爱祖国，模范遵守学校各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，团结互助，关心集体。

（二）学习态度端正，勤奋学习，成绩优异；

（三）通过大学英语六级考试

（四）身体健康，体育成绩合格

（五）优秀毕业生由各毕业班班导师、年纪主任根据评选结果提出候选人，由全班同学民主评议，按比例推荐名单，填写《优秀毕业生审批表》经研究生部审核同意，报（校长）审批

（六）对评选出的优秀毕业生颁发荣誉证书。相关材料存入学生本人学籍档案。第十五条 优秀毕业论文奖

优秀毕业论文分为两个等级，一等优秀毕业论文的评选比例为5％。二等优秀毕业论文的评选比例为10％。

参评一等优秀毕业论文应具备以下条件；

（一）论文总评成绩在90分以上，有独特创新的内容；

（二）论文格式符合有关规定。

参评二等优秀毕业论文应具备以下条件：

（一）论文总评成绩在85分以上

（二）论文格式符合有关规定

第十六条 先进集体奖

先进集体奖评选 获得先进集体奖称号的奖励组织活动经费200元。

参评先进集体奖必须具备以下条件：

1、集体内学生干部团结一致，同心协力，以身作则，积极工作，坚持原则，勇于批评与自我批评，不断改进集体工作。

2、集体内所有学生勤奋刻苦，努力钻研，学习成绩显著。

3、集体内所有学生团结协作，奋发向上，集体荣誉感强，积极参加体育锻炼，文娱活动健康活跃，踊跃参加各项义务劳动。

4、集体内所有学生讲究卫生，宿舍内文明向上。

5、集体内所有学生遵纪守法，遵守学校各项规章制度，维护公共秩序，遵守食堂就餐秩序和学校学生公寓管理规定，无违纪现象发生。

6、集体内所有学生关心集体，爱护公物。

7、积极开展丰富多彩的校园文化活动，集体凝聚感强。

8、参评本奖项的集体包括自然班、各级学生会、自律委员会、社团及其它正式的学生集体组织，参评本奖项的集体成员应在20名以上。

第十七条 以上奖项评选按照以下程序进行：

（一）研究生奖励评定小组由研究生部党总支书记、副书记、团总支书记、教务科、班导师组成。根据学生所学课程和科研成果，本着“公平、公正、公开”的原则进行测评、排列名次，按照奖学金评比资格、评奖比例确定奖学金获得者名次。

（二）9月上旬到中旬，由教务科公布上一学年每位学生各科成绩，凡对公布的内容有疑问，均可向研究生部申诉，由奖励评定小组负责审核。

（三）9月中旬到下旬，进行奖励评定工作，并公布初步确定的获奖者名单，进行公布，听取任课教师和学生意见，对公布名单有异议者，在名单公布后的三天内，可以向研究生部申诉，由研究生部负责审核。

（四）10月上旬完成评优工作，并申报各种资料。

（五）10月中旬，研究生部审核并报主管校领导审批。

（六）10月底公布获奖名单，颁发证书和奖品。

第十八条 科研成果奖

奖励办法：对于我校研究生所发表所学专业的论文，作为第一作者或第二作者（第一作者须为导师），并在署名第一单位为天津财经大学论文，研究生部将给与奖励。具体办法如下：

1、对于在各类学术期刊的增刊发表的论文或在上述刊物发表的研究简报性质的论文，一律每篇奖励人民币50元。

2、在职研究生不在奖励范围之内。

第十九条 为表彰在某些方面取得显著成绩，为学校争得荣誉的研究生，例如，论文有重大价值，被党和政府采用；在国家或省市组织的研究论文中获奖；入选重要的国内国际会议，在精神文明建设中有优异的表现，参见重要课题的研究有重要贡献等，将根据情况设立单项优秀奖学金，以资鼓励。

第二十条优秀科研奖由研究生个人将发表的论文著作及获奖原件送研究生部，审查。每年6月份评出，报审论文截至日期为6月10日。

第二十一条 博士生普通奖学金

（一）入学前为应届毕业生和参加工作不满两年的每月200元。

（二）入学前工龄满两年不满四年的每月220元

（三）入学前工龄在八年以上的每月240元

第二十二条 符合第八条规定的任何一条将不发或停发普通奖学金

第二十三条 博士研究生科研成果奖参照第十八条、第十九条、第二十条执行。第二十四条 优秀博士学位论文奖

（一）评选原则：优秀博士学位论文的评选，重点突出论文研究在理论和实践方面创新性。评选工作遵循“依靠专家、科学公正、注重创新、严格筛选、宁缺勿滥”的原则进行。

（二）优秀博士学位论文在当通过论文答辩的博士学位论文中评选产生。

（三）优秀博士学位论文评选标准：

１、论文选题：

选题为本学科理论、方法、热点或前沿，对体制转型、国民经济、社会发展以及科技进步有一定实际意义或应用价值。

２、文献资料：广泛阅读有关文献，充分掌握资料，了解本选题国内外研究动态，资料翔实，运用贴切，驾驭资料能力强。

３、学术水平：

（１）论文学术造诣：在理论或方法上有创新性工作，有其研究成果，达到国内同类学科先进水平，具有较好的社会效益或应用前景。

（２）理论基础与专业知识：论文能反映出作者具有较坚实的理论与方法基础和系统的专业知识。

（四）评选办法：

（１）由专家进行匿名评审。

（２）名额分配占毕业生人数10%。