第一篇：天津财经大学商业银行考试复习资料
商业银行
一.名词解释
预期收入理论：银行资产的运用应以未来的收益为保证。如果未来收益没有保证即使是运用于短期商
业性贷款和可转让的证券，也会造成经营风险；如果未来收益有保证，可进行长期贷
款和投资。
资本杠杆比率：指企业偿还长期负债的能力。包括资产负债率（负债总额/资产总额）、负债权益比率
（负债总额/所有者权益总额）、有形净值债务率和利息保障倍数。
保理业务：客账贷款又称资产担保贷款，指银行以企业应收账款为抵押发放的贷款，通常银行是按应
收账款账面价
值的70%左右发放。在客账贷款中，如果借款企业将对应收账款的所有权转让给银行，则
属于保理形式的客账贷款，即保理业务。
银行资产证券化：指将缺乏流动性但具有预期未来现金流的资产汇集起来，形成一个资金池，通过结
构性重组，将
其转化为可以在金融市场上出售和流通的证券，据以融通资金的过程。
商业银行流动性：是指商业银行满足存款人提取现金、支付到期债务和借款人正常贷款需求的能力。固定资产售后回租：指银行将办公设备全部或部分出售，然后再从买主那里租回使用。通过出售资产
或出售设备银行可以获得一笔相当大的现金流，增加资本头寸。
交叉利率定价法：指对于借款金额较大的（300万元以上）客户，允许其在银行确定的可选择的贷款
利率与浮动限额内，自行确定贷款期限和贷款价格的定价方法。
附属资本：又称二级资本，包括非公开储备、资产重估储备、普通准备金普通呆账损失准备金、混合资本工具
（带有债务性质的资本工具）和次级长期债务。
通知贷款：活期贷款也称通知贷款，是贷款银行在发放贷款时不确定偿还期限，并可以根据自己资金
调配的情况随时通知客户收回贷款的一种贷款方式。收回时需提前通知客户，提前通知期
限一般为3天、5天、7天。
资本收益率：又称资本利润率，是指净利润（税后利润）与所有者权益（资产总额减负债总额后的净
资产）的比率，反应运用资本获得收益的能力。是财政部对企业（银行）经济效益的一
项评价指标。
利率敏感性缺口：利率敏感性缺口是指在一定时期（如距分析日一个月或3个月）以内将要到期或重
新确定利率的资产和负债之间的差额，如果资产大于负债，为正缺口，反之，如果
资产小于负债，则为负缺口。当市场利率处于上升通道时，正缺口对商业银行有正
面影响，若利率处于下降通道，为负面影响
宏观差额定价法：是贷款定价的方法，也称成本加成定价法，指以贷款成本加目标利润率（或目标利
润）作为贷款价格。
客账贷款：客账贷款又称资产担保贷款，指银行以企业应收账款为抵押发放的贷款，通常银行是按应
收账款账面价
值的70%左右发放。
商业放款理论：又称生产性贷款理论，这一理论认为：为了保持商业银行必须把资产投放到短期的与
商品和物资周转相适应的自偿性贷款中去。
通知存款：指客户必须按规定提前若干天通知银行才能支取的一种存款，这种存款是介于定期存款和
活期存款之间的一种非交易账户存款。
核心资本：又称一级资本，是永久性股东权益，包括已发行并完全缴足的普通股、永久性非积累优先
股和公开储备（由股票发行溢价、保留利润、普通准备金及法定准备金中提取的储备）
透支贷款：指银行与客户签订透支合同，允许客户在合同规定的期限和额度内，超过其活期存款账户
余额进行支付并随时偿还的贷款。
备用信贷额度：双方约定在一定期限内，企业可以根据需要在贷款限额内借用贷款。但额度只能使用
一次，双方再借必须重新申请。客户要在银行保留补偿余额。
二.判断
1.银行贷款要求抵押品，该抵押品对银行来说是最优保证。（×）
释：该抵押品只起防范作用，贷款最重要是审核贷款人。
2.一家银行对资本金需求
3.把握投资时机，前提：利率变化与证券价格变化方向相反，利率→损失
利率上升时期，银行从事证券投资必然遭受损失。（×）
4.敏感性资产
凡是用浮动利率做的业务，其对利率一定敏感。（√）
银行短期业务一般用固定利率，长期一般用浮动利率。
利率敏感性资产，不包括长期贷款和长期投资。（√）
5.流动性管理
凡是以转账形式发生的业务，经央行结算才能完成的，则一定对超额准备金构成影响。（√）两个红字条件缺一不可
6.敏感性缺口管理和持续期缺口管理目的不同。（会出混淆题）
三.单选多选
1、可用资金成本，（全部）资金成本的区别（B）计算时使用资金额不一样
2、银行资产增长的约束条件（B）B．资产增长由资本增长决定
3、银行资本高杠杆率的功能是指（C）C．少量资本支持大量资产
4、银行资本杠杆率对（A）具有倍数作用A资本收益率
5、哪些资产/负债变化会导致公司现金流变化（看公式）
引起一个企业现金流量增加的因素（D、E）D长期投资的减少E应付票据的增加
##选资本充足率、存贷比率、流动性比率、分散率##
四.简答题
A.简述企业经营中的现金流量和筹资中的现金流量的主要内容
1.现金流量是指由于经营活动、投资活动以及融资活动而引起的企业现金收支的发生额。企业现金流
量中的现金包
括库存现金、在银行的活期存款、其他货币资金以及3个月以内的债券投资。具体可分为现金流入量、现金流出量和现金净流量。
2.经营活动中的现金流入量包括：销售商品的现金收入；应收账款的收回；应收票据的兑现、贴现、转让的现金收入；利息和股息收入的现金所得
经营活动中的现金流出量包括：购货的现金支出；营业费用的现金支出；支付工资的现金支出；支
付利息和税金的现金支出
3.筹资活动中的现金流入量包括：取得短期或长期贷款；发行股票和债券筹资
筹资活动中的现金流出量包括：偿还贷款本金；支付股东股利；支付债券利息
4.投资活动中的现金流入量包括：出售厂房设备等固定资产的现金收入；出售证券的现金收入；收回
对外投资的现金收入；
投资活动中的现金流出量包括：购置固定资产的现金支出；购置证券的现金支出
B.什么是票据贴现？其特点有哪些？
1.票据贴现即票据贴现贷款，指以票据的有偿转让为前提条件的约期性资金融通。即票据的持有人用
未到期票据以
背书形式向银行或贴现公司融通资金，贴现金融机构扣除了从贴现日到票据到期日的利息，将款项
支付给票据持
有人的一种贷款方式
2.特点：关系人多元化；以票据承兑人的信用为担保；期限短；利息事先扣收
C.什么是利率敏感度？说明该指标含义
1.利率敏感度是利率敏感性资产与利率敏感性负债的比率，即利率敏感率（缺口率）=利率敏感性资
产/利率敏感性负债
2.①当灵敏度>1时，表明利率敏感性资产大于利率敏感性负债，即为正缺口管理。采用这种战略是
因为预测利率会上升，如果预测准确，会是利润增加，如果预测失误，会因保持大量流
动性资产而造成利润下降。
②当灵敏度<1时，表明利率敏感性资产小于利率敏感性负债，即为负缺口管理。
采取这种战略是因为一般用于短借长贷，但是当利率上升时，可发生流动性风险和利率风险，造
成利率下降。
D.简述影响银行存款的因素
1.外部因素：社会经济发展水平和经济周期；中央银行的货币政策；个人收入的变化；存款利率的变
动；支付结算制度的发达程度；政府的法律法规
2.内部因素：银行放款和投资的增减；贷款便利与否；存款与否；银行服务质量与数量；银行的规模
与信誉；业务关系与人事关系
E.商业银行确定贷款利率需要考虑的因素，举例说明一种贷款定价方法
1.因素：答案一：筹资成本，基准利率，贷款的期限，贷款的费用，承诺费，目标收益率，补充贷款
余额，隐含价格，确定贷款价格应考虑的其它因素
答案二：①贷款成本，含资金来源成本（负债资金利息成本）和贷款管理成本（贷款应分担的非利息成本）
②贷款风险：信用风险（违约风险）;
偿还期风险（期限越长，风险越大）
抵押担保风险（抵押品的价格波动幅度）
③目标利润率=（资本/贷款资产）×（净资产/资本）
2.定价方法：主要有宏观差额定价法、微观差额定价法、综合定价法、交叉利率定价法、价格先导模型定价法
EG.宏观差额定价法，以贷款成本加目标利润微贷款价格，适用于能够确定各项成本的银行。基本公式：贷款利率=负债边际成本+经营成本+风险补偿成本+预期利润
F.简述商业银行资本金的构成与功能
1.资本构成：从现在银行制度出发，股份制银行的资本主要由股本、资本盈余、留存盈余、法定公积
金、资本票据和债券构成2.功能：①保护功能。资本金是吸收贷款的基础，为银行对外融资提供保护，同时银行资本可用来承
担资产损失，为银行破产提供保护，为银行提供缓冲的机会。
②防御功能。银行资本能够弥补贷款、投资和管理者失误带来的损失，只有当一家银行的风
险损失超过股本资本时，其破产才成为现实。
③经营功能。开业前提供营运资金，开业后提升公众信心，为业务创新提供资金支持和风险
保护，支持银行资产规模的扩张，充当银行成长的调节器。
④限制银行风险暴露程度的工具。资产风险大的银行，要按照监管当局的要求增加资本金。
G.简述贷款的一般程序
①借款申请。凡符合借款条件的借款人向银行申请贷款必须填写《借款申请书》
②贷款调查与项目评估。银行接到借款人的申请书及有关文件后，应派员到借款企业进行调查。项目
评估是银行对借款企业提出的固定资产项目在可行性研究的基础上所进行的全面的经
济技术论证。
③借款人信用等级评估。由独立的信用评估机构或银行对借款人进行信用等级评定。
④贷款审批。包括对贷款的审查和审批两个环节。
⑤签订借贷合同。按《合同法》规定，由贷款人和借款人签订借贷合同。
⑥发放贷款。贷款人按借款合同规定按期发放贷款，否则，应付违约金。
⑦贷后检查。贷款发放后，银行应对借款人执行合同的情况及借款人的资信情况进行追踪检查。⑧贷款收回。贷款到期，借款人应按合同规定按时足额归还贷款本息。银行必须在短期贷款到期日的10天以前、中长期贷款到期日的1个月之前，向借款人发送还本付息通知单。
H.简述商业银行非存款介入资金的主要渠道(银行的借入资金的主要内容???)
1.短期借款渠道（一年以内）
①同业拆借：是银行之间利用资金融通过程中的时间差、空间差来调剂资金空缺的一种短期资金借贷
方式。其作为
临时性的头寸调剂主要用于支持日常性资金周转，通常隔日偿还。
②证券回购协议：是银行出售持有的证券，并同时签订协议在某一约定时间按约定的价格重新将其买
回的业务。
③向中央银行借款：主要有再贴现和再贷款两种途径。再贴现是商业银行把自己从工商企业那里以贴
现方式买进的票据再专有中央银行贴现。再贷款即商业银行向中央银行直接贷
款。
④欧洲货币市场借款：借入欧洲美元和其他外国货币。
⑤票据市场借款：商业银行通过票据市场发行银行承兑汇票和商业票据筹借资金。
2.中长期借款渠道（一年以上）：一般采用发行债券的形式。
①资本性债券和一般性债券
②固定利率债券和浮动利率债券
③担保债券和信用债券
④贴现债券
I.简述巴塞尔协议关于核心资本和附属资本的内容
《新资本协议》保留了1988年协议有关资本的定义（核心和附属资本）和4%及8%的最低标准。协议规定，全部资本与加权风险资产的比率也即全部资本充足率应达到8%，核心资本与加权风险资产的比率也即核心资本充足率应达到4%。但是加入了市场风险和操作风险的资本要求。资本充足率=资本金/加权资本资产。其中：
银行总资本要求=信用风险加权资产×资本充足率+市场风险的资本要求+操作风险的资本要求 总加权风险资产=信用风险加权资产+市场风险资本要求×12.5+操作风险资本要求×12.5G.存款定价有几种方法，举例说明其中一种
1.方法：成本加利润定价法；边际成本定价法；市场渗透存款定价法；有条件定价法；等级目标定价
法；关系定价法；
2.举例：成本加利润定价法指以银行预测的存款成本为基础，加上单位存款的预计利润作为存款价格。公式为：书P314
K.简述现金资产的构成与功能
1.构成：①库存现金。即现钞和硬币，是银行为应付日常业务收费需要而经常保留的支付准备金。包
括客户提现、自动取款机取款和银行日常开支所需要的现款。
②存放在中央银行的存款准备金。商业银行根据中央银行存款准备率的要求缴存到中央银行的一部分存款
③存放同业的资金。包括存放在中央银行的支付准备金和存放在国内外银行的资金，前者主
要用于支付日常票据清算差额，后者为结算的需要
④托收未达款。是商业银行对中央银行或同业签发的汇票，资金尚未托收而形成的在途资金，也叫浮存。
2.功能：满足日常交易提取现金的需要；满足中央银行存款准备制度的要求
第二篇：商业银行复习资料
商业银行复习资料
1.商业银行经营原则（P13）：是指商业银行经营活动必须遵守的行为准则。2.利率敏感性（P26）：是指资产或负债对市场利率变动的敏感程度。
3.市场风险（P64）：是指由市场价格的变动，银行表内和表外头寸会面临遭受损失的风险，主要有利率风险、股票风险、汇率风险、商品风险。
4.大额可转让定期存单（P84）：是指存款人将资金按某一固定利率和期限存入银行获得的可以在市场上转让买卖的存单式的凭证。
5.操作风险（P14）：是指由不完善或有问题的内部程序、员工和信息科技系统，以及外部事件所造成损失的风险。
6.核心资本：根据《巴塞尔协议》定义，银行的核心资本也称为一级资本，主要包括永久的股东权益和公开储备。
7.附属资本：也被称为补充资本或二级资本，是商业银行的债务型资本。
8.资本充足率（P57）：《巴塞尔协议》将商业银行资本对加权风险资产的比率称为。。
9.边际成本分析法：（96）：是指银行每增加一单位的资金付出的成本量。
10.流动性风险（P104）：主要是指银行的流动性资金来源不能满足流动性资金需求，从而引发清偿问题的可能性。
11.现金资产（P109）：是银行持有的库存现金以及与现金等同的可随时用于支付的银行资产。
12.贷款的期限结构 ：是不同贷款期限的贷款额度所占到贷款总额的比例,也就是不同期限的贷款比例即为贷款期限结构。12.核心存款 ：是商业银行中能够保持稳定性的那部分存款。
13.备用信用证（P214):S是担保业务的一个类别，通常为债务人的融资活动提供的担保，与商业票据的发行相联系。
14.贷款承诺：（P216）：是指银行在对借款信用状况的评价基础上，与借款客户达成一致的一种具有法律约束力的契约，银行将在承诺期内，按照双方约定的金额、利率，随时准备应客户需要提供信贷便利。
15.票据发行便利 ：是指银行同意票据发行人在一定期限内发行某种票据，并承担包销义务。
16.资产负债管理（P281）：是指商业银行从经营安全性、流动性、营利性出发，通过预测市场利率、汇率、资产风险的变动趋势，综合运用品种、定价、权限、期权等工具，在保持流动性、安全性的基础上，从资产和负债两个方面不断调整资产负债结构，实现长期利润最大化。
18.零售银行业务：是指商业银行运用现代经营理念，依托高科技手段，向个人、家庭和中小企业提供的综合性、一体化的金融服务，包括存取款、贷款、结算、汇兑、投资理财等业。二：简答
（一）商业银行面临的风险有哪些？
1.信用风险 2.市场风险 3.流动性风险 4.清算风险 5.操作风险 6.法律风险
7.其他金融风险（1.损失风险2.信息管理风险3.税务风险4.系统风险5.舆论风险。
（二）资产负债表反映了银行哪些方面的财务信息？（P389）
1.资产负债表反映的是商业银行在某一特定日期的财务状况，即资产、负债、股东权益及其相关信息的报表。其由资产、负债、所有者权益三部分组成。
（三）比较单一银行制和分支行制的优劣？（P9）单一银行制优点：
1.限制银行垄断，有利于充分竞争。2.经营灵活，独立自主性强。3.管理层次少，有利于提高管理效率。
4.和当地经济联系较多，有利于支持当地发展。5.有利于银行监管当局对其进行有效的监管。单一银行制的缺点：
1.由于实施单一制的银行规模一般都比较小，所以不能获得规模效益。2.由于业务都集中在一个地区，且业务品种相对少，抵抗风险能力较弱。3.银行实力有限，影响了现代科技手段的使用，影响了创新能力。分行制的优点：
1.有利于银行扩大业务范围，获得规模经济效益。
2.有利于银行调剂资金，转移、分散风险，增强抵抗风险能力。3.资金来源广泛，有利于提高银行竞争力。
4.由于总行家数较少，有利于国家控制商行总行来进行商业银行管理，减少政府干预。分行制的缺点：
1.由于分行制的规模一般较大，容易形成垄断，不利于充分竞争。2.由于机构庞大，管理层次多，增加了银行管理难度。
（四）商业银行资本具有哪些功能？（P51）营业功能保护功能管理功能
（五）有效持续期与利率敏感性的关系？（P33）
1.资产价格的变动率与持续期或修正持续期成正比，即持续期越长，债券的价格变动幅度就越大。
2.资产的价格和持续期的乘积是价格--收益率曲线切线的斜率，因此在收益率变动大小确定的情况下，资产价格变化大小与资产的价格和持续期的成绩成正比。3.有效持续期是度量银行资产价格对利率变化敏感性的重要工具，通过对有效持续期的计算人们可以衡量当市场利率发生变化时的银行资产与负债的价格变化，进而度量银行所面临的利率风险大小。
（六）怎样理解银行资本数量确定的依据？（P53）1.银行资本的作用 2.银行资本的杠杆作用
3.金融监管机构对于用银行资本充足率的有关规定。
（七）简述商业银行借款的种类及基本构成。（P87）银行短期借款的种类及构成 1.向央行借款
2.同业借款（1.同业拆借2.转贴现和转抵押3.回购协议4.欧洲货币市场借款和其他外国货币借款5.商业票据市场）
3.商业银行其他负债业务（1.结算保证金2.支票结算在途资金3.联行汇差占用资金）
银行长期借入资金业务 1.发行金融债券 2.支票结算在途资金 3.联行汇差占用资金
（八）银行的负债成本主要包括哪些内容？ 利息成本营业成本资金成本可用资金成本 相关成本权平均成本边际成本
（九）如何理解存款规模的控制？（P98）
1.存款规模并不是越大越好，因为存款是有成本的，只有当存款的边际成本等于边际收益的银行存款量才是最佳存款规模。2.从宏观经济运行角度分析存款规模 3.从银行经营管理角度分析存款规模 4.从数量上分析银行存款规模
（十）与银行负债相关的风险主要有哪些，请说明这些风险是如何形成的。（P104）
1.流动性风险：主要是由期限错配和利率的敏感性两方面原因导致的。2.利率风险：由于市场利率变动的不确定性导致银行收益或市场价值波动而引起的。
3.信用风险：在银行经营过程中，由债务人违约而导致贷款、债券等资产丧失偿付能力所引起的风险。
4.资本金风险：在资本充足率不足时银行提高资本的杠杆作用，增加了资本金的风险。
（十一）商业银行现金资产包括哪些内容？（P109）1.库存现金 2.在央行的存款 3.存放同业存款 4.在途资金
（十二）简述影响银行流动性供需状况的因素。（P128)1.银行需要流动性的目的 2.参与货币市场的难度 3.银行管理者的管理理念
4.各种流动性来源的成本与基本特征的比较 5.对利率未来走势的预期 6.银行外部环境的变化
（十三）表外业务有哪些分类？（203）1.支付结算类：包括国内外结算业务 2.银行卡业务：包括信用卡和借记卡
3.代理类：代理证券业务、代理保险业务、代理金融机构委托、代收代付 4.担保类：银行承兑汇票、备用信用证、各类银行保函 5.承诺类：包括贷款承诺业务
6.交易类：远期外汇合约、金融期货、互换与期权 7.基金托管类：例如：封闭式或开放式基金托管业务 8.咨询服务类：例如信息咨询 9.其他类：例如保管箱业务
（十四）咨询顾问类表外业务一般有哪些类型？ 1.信息咨询 2.财务顾问
（十五）近年来商业银行的经营环境发生了哪些变化？ 1.（十六）为什么说风险管理将成为商业银行的一项重要功能？
1.随着经济金融的发展以及商业银行经营环境的变化，商业银行面临的风险也越来越复杂。
2.从对象上来看：风险已由单一的信贷风险发展成为包括信用风险、市场风险、操作风险、道德风险、环境风险等在内的多类型风险。3.从性质上看：已由当初的局部性风险转化为全球风险。
4.风险存在于商业银行业务的每一个环节当中，因此银行风险管理在银行体系中 至关重要。
（十七）商业银行的现金资产由哪些部分构成？ 1.（十八）简述内部资金转移价格的主要功能？（293）1.可以分离市场风险 2.能够引导产品合理定价 3.可以优化业务组合
4.有利于建立科学有效的激励机制
三、论述
（一）商业银行同其他企业的一个显著区别在于其负债经营的特点。在商业银行的资金来源中，绝大部分资金靠负债筹得，权益资本在银行的资金来源中只占很少部分。请结合现实情况说明商业银行负债管理的策略。
（二）商业银行必须保证充足的流动性，并且商业银行只有在需要资金的时候能够以合理的成本取得即时可用的资金，才被认为是流动性正常。试论银行的流动性管理策略有哪些？
（三）商业银行为何要对表外业务进行管理？如何加强对表外业务的风险管理？ 1.由于表外业务既可以给银行带来可观的收益，但也可以使银行陷入更大的困境，尤其是有投机性的表外业务，其经营风险也更加难以估算，所以要进行管理。2.（1）重视表外业务的风险管理（2）建立银行内部有关表外业务的规章制度（3）注重流动性比例管理（4）建立风险电子控制系统
(四)《巴塞尔协议》对银行经营管理有什么意义？对我国商业银行经营管理的影响是什么？ 1.自己总结
2.（1）为我国商业银行改进风险管理提供了动力与工具
（2）是提升我国商业银行国际竞争力的必然选择
（3）是增强银监会有效性的必然要求
四、计算
1.存款边际成本分析P97；
2、流动性需要量计算（P123）（资金结构法）；
3、可用资金成本计算分析P98；
4、资本充足率计算（教科书P58）
第三篇：天津财经大学校内英语四六级考试管理办法
天津财经大学校内英语四六级考试管理办法
（2008年5月制定，2009年7月修订）
为进一步做好我校校内英语四六级考试管理工作，规范考试规程，保证考试公平，特制定本办法。
第一条 校内英语四六级考试是为我校修业期满离校后尚未获得英语毕业、学位学分的考生开设的英语考试。
第二条 校内英语四六级考试每年举办两次，时间为每年一月和七月。
第三条 校内英语四六级考试报名时间为每年五月和十一月。
第四条 考生参加校内英语四六级考试应遵守天津财经大学考试纪律，考生应签订诚信考试承诺书，对于违反考试纪律的考生，学校将根据《国家教育考试违规处理办法》予以处理，具体处理办法如下：
一、在考试中，有下列行为之一的，取消当次校内英语四六级考试成绩，并且报考生所在单位。
1.在考场内东张西望、相互交谈，或用手势等方式传递信息，不服从监考人员管理的；
2.未经监考人员允许，擅自变动座位的；
3.未按时参加考试，考试开始后强行进入或离开考场，不听监考人员劝阻的；
4.在考场附近讨论、喧哗，不听监考人员劝阻的；
5.在桌面、身体、衣物等处抄写与考试科目有关内容的；
6.夹带与考试科目有关资料的；
7.携带其他禁止带入考场的物品进入考场的；
8.对其他考生拿取自己试卷不予制止的；
9.偷看他人试卷，或为他人偷看试卷提供方便的；
10.向他人传递纸条等答题信息的；
11.借故离开考场后偷看有关资料或与他人交谈考试有关内容的；
12.其他违反考场规则，扰乱考场秩序的。
二、在考试中，有下列行为之一的，取消当次校内英语四六级考试成绩并取消今后参加校内英语四六级考试的资格，并且报考生所在单位。
1.拿取他人试卷的；
2.相互交换试卷的；
3.利用传呼机、手机等通讯设备或其他科技手段获取答题信息的；
4.在考试结束后将考卷带出考场，造成试卷遗失假象的；
5.试卷被确认为雷同的；
6.指使他人代考或替他人考试的；
7.偷窃试卷的；
8.因有考试违纪、作弊行为受过处理后再次违纪、作弊的；
9.其他作弊行为，情节严重的。
第五条 本规定解释权在教务处。
第六条 本规定自2008年5月开始施行。
第四篇：天津财经大学2018年工作重点
附件 1 天津财经大学 2018 年工作要点
2018年学校工作总的思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真落实市委、市教育两委的部署要求，聚焦立德树人根本任务，瞄准“建设特色突出、国际知名的高水平财经大学”目标，着力培养“顺应时代要求、具有可持续发展潜质、德才兼备的行业精英和学术创新人才”，全力实施政治能力提升工程、思政工作质量提升工程、意识形态筑牢工程、内涵质量提升工程、师德师风建设工程、人才高地构筑工程等六大工程，全力推进改革创新，全力推动全面从严治党和学校各项发展取得新成效、实现新突破。
一、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动落实党的十九大精神
1.推进党的十九大精神在学校落地生根。把学习贯彻党的十九大精神与落实市委十一届二次、三次全会精神相结合，与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合，与贯彻全国和我市高校思想政治工作会议精神相结合，与推动教育改革发展稳定的中心工作相结合。充分发挥校院两级党委理论中心组的旗舰作用，增强学习的使命感和紧迫感，提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导学校改革发展的能力。发挥财经类高校特色和优势，持续深入贯彻落实和推进党的十九大精神进校园，以学深悟透、入脑入心为目标，以“五个融入” 为抓手，实现贯彻党的十 九大精神与学校各项工作深度结合。
2.加强研究、宣传与培训工作。充分发挥“习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心”引领示范作用，开展习近平新时代中国特色社会主义思想在财经及相关人文社会科学领域的研究阐释，抓紧推出一批高质量的理论研究成果。充分利用校园网站、党建云平台、两微一端、橱窗布告栏、电子屏等阵地，广泛宣传贯彻落实党的十九大精神各项成果和典型案例。把党的十九大精神作为理论武装工作重点任务，面向全校党员干部开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。
二、加强党的建设，推动全面从严治党向纵深发展
3.突出加强党的政治建设。贯彻《关于进一步加强和改善党对高校领导的若干意见》，落实党委领导下的校长负责制，加强校院两级领导班子建设，完善二级学院党委会议事规则和党政联席会议制度，提升办学治校能力水平。强化政治纪律和政治规矩，教育引导全校教职员工自觉把思想认识行动高度统一到中央和市委的系列决策部署上来。突出政治功能加强基层党组织建设，坚持党的全面领导，加强全面从严治党主体责任，抓实党建各项具体工作，确保党对学校的领导更加坚强有力。旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”，坚定执行党的政治路线，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央始终保持高度一致，自觉维护党中央权威和集中统一领导。净化改善政治生态，持续深化市委巡视反馈意见整改落实，深入开展好人主义、圈子文化专项整治，彻底肃清黄兴国恶劣影响，巩固拓展不作为、不担当问题专项治理成果，营造风清气正的校园政治生态。加强党内政治文化建设，自觉加强党性锻炼，锤炼政治品质，增强政治能力，提高政治觉悟，弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，培育涵养积极健康的党内政治文化。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以处级以上党员领导干部为重点组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
4.激发基层党组织活力。开展“基层党建质量年”活动，增强基层党组织的组织力和政治功能。强化学院党委在师资队伍建设、课堂教学等方面的政治把关作用。认真落实市委教育工委《关于新形势下高校教师党支部建设的实施意见》，推进基层党建工作标准化、规范化、制度化，深入开展“五好党支部”创建、主题党日等活动。优化学校党组织结构，选优配强基层党组织负责人，对基层党支部书记、组织员开展专题教育培训。严格发展党员工作，把政治标准放在首位，积极做好优秀中青年教师和研究生入党工作。认真贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严肃党内政治生活，开好民主生活会和组织生活会，积极开展批评和自我批评。严格落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度。维护党员信息管理系统，规范党员档案管理。严格党建工作责任制，加强考核问效，组织开展落实全面从严治党主体责任检查考核、党组织书记抓基层党建述职评议考核等工作，确保责任逐级压实。
5.建设高素质干部队伍。坚持正确选人用人导向，注重事业为上，严把政治首关和品行关、作风关、廉洁关，进一步优化干部队伍结构，增强整体合力。实施政治能力提升工程，加强对处级干部和年轻干部教育培训，坚持事上练、事中看，努力打造忠诚干净担当、高素质专业化的干部队伍。认真落实谈心谈话、提醒函询诫勉等工作制度，坚持从严管理监督干部，加强教育引导，规范日常监督管理。
6.推进党风廉政建设。紧盯“关键少数”，紧盯“六项纪律”，深入贯彻落实全面从严治党“两个责任”。持之以恒贯彻落实中央八项规定及实施细则精神，坚决查纠隐形变异“四风”问题，着力整治形式主义和官僚主义，持续推进不作为不担当问题专项治理。严肃监督执纪问责，注重加强日常监督，紧盯重要时间节点和关键领域环节，开展督查巡察，坚决整治和查处侵害师生利益的不正之风和腐败之风。精准运用监督执纪“四种形态”，在用好“第一种形态”上下功夫，真正体现严管即是厚爱。进一步推进廉政宣教、承诺践诺、巡察谈心服务，高标准高质量落实3个100%全覆盖，大力营造风清气正校园廉政廉洁文化氛围。
7.做好统战老干部和工会工作。加强党外人士的政治引导和思想引领，画出为学校事业发展共同奋斗的最大同心圆。推进党外代表人士队伍建设，加强党外干部和少数民族干部的培养选拔，努力为党外人才发挥作用创造条件。积极参与天津市统战智库平台建设，鼓励党外人士为经济社会发展建言献策。开展以团队创“劳动竞赛示范集体”、个人创“劳动竞赛示范岗”为主要内容的“五比双创”活动，挖掘教职工先进典型。筹建“争创劳模创新工作室”。推动工会会员“2221”服务保障体系建设。做好老干部工作，充分发挥关工委作用，组织“一组三员一个团”队伍推进大学生思想政治教育工作，开展两代互动话人生系列活 动和“小手扶大手” 活动。
三、加强思想政治建设，全面落实立德树人根本任务
8.落实思政工作各项任务，将社会主义核心价值观教育融入到教书育人全过程。持续深入贯彻落实全国和我市高校思政会精神，实施思政工作质量提升工程，推动学校各项思政工作任务清单落地。着力健全课程、科研、实践、文化、网络、管理等“十大”育人体系，形成天财思政工作品牌。充分发挥思政课教育主渠道作用，着力发掘各学科蕴含的思想政治教育资源，打造由“思政课堂”转变为“课堂思政”的载体平台，促进形成“大思政”工作格局。建设思政多媒体实验教学中心及辅助教学资源系统平台，推动思政课与新媒体技术的有效深度融合，完善学生自主学习环境、促进教学方式方法创新，提升思政课教学质量和效果。提高社会主义核心价值观课堂教育教学的有效性。促进思政理论教师、专业教师、辅导员队伍形成合力，开展社会主义核心价值观主题教育及实践育人活动。继续开展“筑梦·领航”工程，以学生骨干培训班为抓手，引导大学生以实际行动实现人生理想。加强党课教育规范体系建设，把具体案例融入党课教育，提高党课教育水平和实效。
9.发挥思政育人主渠道功能，加强队伍建设。立足思政教学实践及马克思主义理论学科建设，推进马克思主义学院建设，力争获批重点马克思主义学院。制定思政课教学督导制度，成立由校党政领导班子成员、校内外思政课教学专家、各级领导干部组成的教学督导组，督导情况评价意见纳入思政课教师考核和奖励依据。制定思政课教师师德约束制度，完善和加强思政课学生评教制度。加强“特聘教授”选聘工作，促进思政课教育教学质量提升。深入推动青年马克思主义者培养工程。加强本科生实践育人学分体系建设，提升素质学分评价体系的科学性、有效性和针对性。探索实践育人长效机制，落实学时学分，对优秀学生表彰奖励。加强思政教育工作队伍建设，探索形成“五位一体”的具有天财特色的思政教育工作队伍，实现全程、全员、全方位育人的大思政工作格局，初步形成全员育人工作机制。
10.加强师德师风和教风学风建设。加强党委教师工作部建设，将教师的思想引领和管理服务有机结合起来，切实推进和保障立德树人核心使命。充分发挥“教学与学业发展中心”作用，加强教师培训中的价值引领，努力培养造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。实施师德师风建设工程，注重强化师德考评，构建师德评价指标体系和考核管理办法，将师德表现作为教师业绩考核、职务评审、评优奖励、岗位聘用等的首要内容。积极培育教师思政工作特色项目，创新师德教育形式，组织开展选树师德典型、讲好师德故事等活动。加强课堂教学规范管理监督，严肃课堂纪律和考风考纪。
11.强化意识形态主阵地。实施意识形态筑牢工程，推进落实《天津财经大学党委意识形态工作责任制实施细则》，加强一会一报、课堂教学、宣传阵地等意识形态领域的管理。加强网络宣传、媒体建设和舆论引导工作，营造风清气正的校园网络环境。健全多部门协同联动机制，形成网络安全管理合力。落实专职少数民族辅导员选配的各项政策要求，充分发挥少数民族学生管理服务工作室的作用。
四、深化教育体制机制改革，提升教育内涵质量 12.深化“放管服”改革，优化学校顶层设计，提升治理水平。坚持统筹协调，注重政策衔接，重点从学科专业设置、岗位分类管理、人才培养与引进、职称评审、薪酬分配、经费使用、推进现代大学制度建设等方面优化落实“放管服”改革实施细则。深化校院两级管理运行机制，确立专业学院办学实体和管理主体地位，激发基层单位办学活力，形成以目标管理和绩效评价为主要依据的动态管理机制。
13.以“双一流”建设为引领推进高水平特色大学建设。依据办特色、出精品、上水平原则，进一步凝练学科方向，优化学科结构，构筑跨学科平台，促进学科交叉融合，打造特色鲜明、结构合理的学科体系。强化一流学科优势,加强特色学科群建设，重点建设一批与天津优势主导产业、战略新兴产业和现代服务业紧密对接的优势特色学科（群）。根据教育部第四轮学科评估结果总结分析学科建设的差距,提出今后发展对策。继续完善“十三五”综合投资规划，落实高水平学科专业建设计划。加强校级协同创新中心建设考核，择优培育新的市级协同创新中心。落实学校“十三五”综合投资规划建设方案，完成2018项目论证工作，提高资金利用率。
14.以质量和贡献为导向，提高科研创新能力。构建以创新质量和贡献为主导的科研评价机制和激励机制。以激励创新为出发点，在科研运行保障、绩效评价、成果转化等方面加大改革力度，形成有利于高水平科研人才脱颖而出的机制。进一步完善学术评价制度，以创新性科研精品为导向，着力提升我校科研竞争力。加强各类创新团队与智库建设，完善创新团队和智库建设的政策和机制，为京津冀协同发展等国家战略提供高水平决策建议。依托一流学科与特色学科（群）、特色专业和应用型专业重大科研项目和重点研究基地，形成一批有影响力的高水平研究团队，产出代表性高水平科研成果。
15.做好学位点建设和研究生培养工作。进一步深化研究生分类培养模式改革，优化硕博连读研究生的选拔机制和奖助办法。加强研究生导师培训和考核，修订《研究生指导教师工作条例》，进一步明确导师在研究生培养中对研究生进行学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导的责任，强化学位论文相关各环节工作的质量监督和检查，不断提升研究生培养质量。根据学位授权点合格评估要求，进行学位授权点改进提升。
16.深化教学培养模式改革，提升育人质量。实施内涵质量提升工程。不断深化与落实“以学生成长为中心”的理念，依据新颁布的《国家专业类质量标准》，进一步加强专业与课程建设，积极筹备专业认证工作。加强招生宣传，保证招生录取质量，积极做好与考试招生制度改革第二批试点省份的招生对接工作。逐步建立招生、培养、就业统筹的专业动态优化调整机制。积极布局建设与申报“一流专业双万计划”和“一流课程双万计划”，在此基础上，根据国家急需和交叉学科人才培养要求，结合本科教学工作审核评估整改工作需要，进一步凝练人才培养目标，创新人才培养模式，优化人才培养方案，提高课程质量，形成人才培养品牌特色，不断提升人才培养质量，提升学校育人品牌影响力。打造继续教育培训精品，加强品牌推广，拓展继续教育招生 渠道。
17.实施人才高地构筑工程，建设高素质专业化教师队伍。创新人才引进、评价机制，完善人才保障、激励机制，努力争取并充分利用国家、天津市的人才政策，加大高层次人才和高水平创新团队培育和引进力度，高效率引进高层次紧缺人才。落实人员总量管理改革，优化师资队伍结构，充实专任教师队伍，逐步降低生师比。落实岗位分类管理改革，健全教师分类考核评价制度，完善专业技术职务评审。积极落实天津市“海外高层次人才引进计划”，加快海外高层次人才创新基地建设。
18.深化国际交流与合作，构建对外开放新格局。拓展师生国际交流渠道，开拓教育学术交流交往新模式，鼓励支持师生积极参与国际交流与合作。实施学生双向交流工程，拓展学生海外访学项目，推进学生海外实习基地的建设，积极开发与海外高水平大学在本科和研究生层次的各种双联课程、学分互认课程、外部学位课程、外国考试机构课程等，逐年提升具有海外交流经历的研究生比例。积极整合跨文化交流平台，提高海外孔子学院办学水平。以中国政府奖学金为依托，服务“一带一路”国家战略大局，招收“小语种”国家留学生，与“一带一路”国家开展学历教育层次的校际交流与合作。扩大留学生规模，大力开发短期团队项目，提高学历留学生比例。发挥留学生实习基地作用，做好学历留学生“出口”工作。做好汉语国际推广工作，提高来华留学生汉语教学水平。
19.塑造良好文化氛围，提升校园文化。简朴节约、突出特色，办好庆祝建校60周年系列纪念活动。以校庆为契机，继续完成好学校视觉识别系统形象建设。凝练总结天财精神，弘扬良好的校风、学风和教风，为广大师生树立奋斗榜样，为校园注入大师文化。深入挖掘整理校史资料，建好档案馆。推动校园文化景观建设，激发爱校热情。创新形式和内容深入开展“天财读书节”、“资源与服务宣传月”及“悦读之星”校园大赛、“天财大学生信息素养大赛”等各类国家级、省市级竞赛活动，提升师生文化品位。继续推进校友工作，充分发挥校友在学校建设与发展中的作用。
五、维护校园安全稳定，狠抓专业、高效和安全的服务体系建设
20.继续办好十件实事，着力提升师生获得感。高质量征集实施十件实事，坚持群众利益无小事的民生理念，始终把提升教职工的幸福感和获得感作为开展福利工作的出发点和落脚点。以办好人民满意的教育为目标，对师生反映的突出问题和集中问题运用信息化技术实现限时、首问、办结。
2018年学校十件实事为：
（1）积极推进与河西区教育局合作共建财大附属小学，为天财教职工子女解决入学及相关问题。
（2）在部分教学区和图书馆提供免费直饮水，为师生提供便利服务。
（3）提升食堂菜品质量，增加食品样式，坚决保障师生食品安全。
（4）深化凝聚力工程中的健康工程，持续开展健康讲座与健康咨询，与校园周边医院合作设立健康门诊，为家属区老同志尝试开展全科医生上门健康服务等工作。
（5）建设校园绿化带慢跑道，为师生提供休闲健身条件。
（6）整合学校会议场所资源，为教师开展教学科研活动提供便利条件。
（7）改善学生自习条件，提升硬件设施，并通过信息化手段优化图书馆座位管理模式，为学生学习提供更好的服务。
（8）继续实施振财里一、二、三区环境提升工程，清整绿地、增设停车位、增加安防设施等，为教职工营造舒适安全的生活环境。（9）加强校内照明设施建设，实施校园亮起来工程，保障师生夜间安全出行。
（10）在校内建设新能源汽车充电桩，倡导节能环保、绿色出行理念。
21.建设平安校园。落实《安全天津建设纲要》、《天津市学校安全条例》和天津市教育两委有关工作部署要求，紧紧围绕安全发展，生命至上和安全第一的思想，全面落实领导责任以及重大安全隐患挂牌督办与责任追究制度。持续开展安全生产事故隐患大排查大整治工作，以《天津财经大学安全管理标准化建设实施细则》为抓手，建成全覆盖的群防群治网络。完善突发事件处置机制，健全矛盾纠纷排查调处、诉求表达和权益保障机制。按照标准化建设校警务室，形成预防和打击各类校园违法犯罪“校警”联动机制完善校园安全防控体系。提升校园视频监控系统的检索智能分析能力，建设校园实景三维虚拟安防平台系统。完成教学科研综合楼整体安防系统建设，提升改造新校区教学楼、第二教学楼视频监控系统，增加校门道闸车牌识别系统和行车车速实时监控系统。加强校园消防系统的设备设施维护，做好消防安全教育和疏散演练，按照标准建设微型消防站，全面提升校园火灾自防自救能力。
22.提高校园信息化水平。做好“十三五”信息化投资二期建设规划。加强网络安全风险评估、信息安全等级保护测评，定期开展专项检查。提升改造教学区现有无线网络，扩充校园网出口带宽。在现有校园卡系统的刷卡支付方式基础上扩展扫码支付手段，为师生提供便捷安全的校内支付方式。打通科研系统与财务系统数据接口，以信息化手段提升科研项目经费管理水平。2018年迎新工作实施“网上预报到+现场扫二维码+移动终端图像采集”移动迎新模式。
23.全面提升后勤保障能力，确保食品安全。完成后勤保障体制机制改革和学生食堂外包招标工作。做好校庆60周年后勤保障工作，实现上级布置的重点工作台账管理，规范程序强化闭环和痕迹管理，健全评估考核机制。加强专业操作培训，提高管理人员、工作人员的技能和素质。运用厨房安防监控系统、明厨亮灶等技术手段，持续强化食品安全监督检查力度。深化“食品安全学生监督联络员联系制度”，拓展天财饮食师生监督平台服务监督功能。推进建设“校园安全用电三层防护系统”，形成校园安全用电常态化监管体系。完成生态化校园规划编制工作，全面提升校园环境品质。做好2019年全国残疾人运动会相关体育场馆改造工作。
第五篇：天津财经大学选修课全攻略
前言：选修课和选教课有本质上的区别，对老师、课程的选择完全是个人的兴趣，每个人都有自己的想法和打算，是无法趋同的。因此请不要对下文中的观点、看法等进行批判，没必要。
我对选修课的观点：首先我是选过各种类型的选修课的，知识型、理论型、混学分型都听过，所以还是比较有发言权的。我认为，你不要妄图从选修课中学到什么。为什么这么说呢，因为财大的选修课安排在周六下午，这是一个很容易被抛弃的时间，你会因为各种原因不去上课的。所以，顺利得到学分并且分数不错是选课的宗旨。但是，有些课程比如韩语、日语，可以让你学些简单的口语，有兴趣可以选择。还有体育类，可以运动运动，同学们一起选也是不错的。
本文分以下几部分进行说明。
一、不错的老师和课程推荐。
（以下老师和课程是我和我周围同学选过的，或是一直受到好评的，排名不分先后）
·刘英智，表演艺术与语言艺术赏析
·张建，毛泽东战法、现代战争典型战例分析
·董磊，世界著名歌剧赏析、中外经典歌曲赏析
·卢绯，19世纪欧洲经典文学作品赏析、欧洲文艺复兴时期的艺术
·石兵，演讲与朗诵艺术赏析
二、选修课选课战略、战术。
请记住：选修课选课是一场战争！
选修课选课的特点就是先到先得，一般，上述课程以及韩语、日语、体育类等课程，在选课开始后几分钟内，就会选满。因此若想选到好课或是自己喜欢的课程，步骤如下：
1.提前至少一节课去机房占机器。曾经有一次选课，时间是中午12点，可是8点时机房门口就排了不下100人„„特别说明一下，似乎学校机房的机器能比较顺利的选课，好多在家或去网吧的同学都吃过大亏。
2.在开始选课前5分钟不停的登陆选课主页。也就是说，就算你登陆上了，也要退出来重新登陆，直到能够看到选课页面为止。因为在开始那一刻，所有已登录的都会被服务器强行退出去，如果你坐那傻等着，就等于白忙活了。
上面这段话很不好理解，因为实践出真知，记住我的话，去做，就ok了，选完你会理解的。
三、解释一下“小学期”的概念。
现在财大里面上过小学期的只有大三的一小部分学生了，今年重新恢复了小学期制度，相信许多人很困惑。所谓小学期就是在期末考试后，加一个月用于开设全校选修课（实验班会安排正式课，准大四会有考研辅导班，还有各竞赛辅导班等，这些与主流无关）。
小学期的课程安排应该是这样的，例如你选了一门课A，这门课就会以：周一1、2单元，周三3、4单元，周五1、2单元。这种跳跃的形式出现，当然有多种不同的排列形式。课程的排列是无法提前知道的，对于天津本市的学生是个头痛的问题。
小学期的天气是闷热难耐的，高温、蚊子、熄灯断电、食堂停业„„这些问题任何一个都让人没法忍受，因此外省同学需要有坚韧的毅力与耐力，但对于天津本市学生和不打算回家的同志还是可以选择的。
小学期的好处是可以早日修满6学分的选修课，过上和全国大学生一样的双休日，因为六日可以安排上各种辅导班、打工、实习等丰富的内容。作为过来人，我觉得早日解脱周六选修课是明智的！
四、我曾经选过的课程分析。（按我选课的顺序）
1.刘明明，经济逻辑。
这门课试听的时候被老师忽悠了一把，当时正赶上中国股市暴涨的时候，刘老师绝对的股票分析专家，他当时推荐的股票的确都翻着跟头的涨，于是就选了。课程有些无聊，我出勤率也不高，买了一本他编的书，考试卷子都是逻辑题，量很大。给我的分数不高。
2.崔金珍，基础韩国语。选这门课是因为我对孙艺珍的电影的痴迷。老师很好，不仅讲课，还介绍了好多韩国文化，课上现场教我们做寿司以及韩国果盘的制作，极其专业！另外还讲了泡菜的做法等等。但是基本常用语似乎没讲过，遗憾„„考试是口语形式，读课文（有全韩文教材），由于没缺过课所以成绩还不错。（崔老师现在似乎不教了，遗憾）
3.***，********
这节课是小学期选的，简直是极品中的极品，但是我必须保密。因为这是熟人秘传，我也只能这么做了，大家莫怪。试想，如果人手一本《避邪剑谱》，那后果不堪设想。
4.陈雅文，电子商务与进出口贸易。
这课也是小学期选了，我班一位强人全程听课记笔记，考试就是笔记上的，东西很晦涩，我只考试去了，分数还可以，只建议班里有强人的同学们集体选择，有代表去听课记笔记就行。
5.董磊，世界著名歌剧赏析。
董老师的课很极品，采取自己在记分册上划勾答道的形式，根据我和室友两个学期总结的规律，学期的第13周去一次，把之前的勾都划上就OK了。切记，考试前一周也就是第14周是不划到的，这是经验！第15周考试，当堂写篇作文，自己写一部歌剧的赏析，提前准备好一抄就可以了。
6.董磊，中外经典歌曲赏析。
（同上）考试作文是写一首歌的赏析，切记是一首歌而不是音乐。
这两节选修我的分数都不错。
7.李刚，标准日本语I。
我选这节课纯粹选着玩，个人喜好吧，但由于各种原因只上了几节课，也没去考试。李老师讲课很有意思，我只上了几节课也还是学了不少皮毛儿的。但是他对于学生的要求特别严格，有很多作业，考试似乎也是做卷子，我没考过不知道，但是感觉确实挺受罪并且挺费劲儿的。个人认为有日语基础的可以选，单纯爱看动漫或日剧而乱学了几句的人要慎重，李老师的课平时缺勤、不完成作业、不参加考试是肯定没成绩的！！
五、其他不错的老师和课程简介。
这都是我自己认识的老师，或是同学选过的老师，算是有发言权吧。
1.刘英智，表演艺术与语言艺术赏析。
这位老师与我的社团颇有渊源，五味子的同志们可以选择。考试就是演一出儿，我相信你们！
2.张建，毛泽东战法、现代战争典型战例分析
有同学选过，去过三次，交了一段儿话就过了，应该还行。
3.卢绯，19世纪欧洲经典文学作品赏析、欧洲文艺复兴时期的艺术
有同学推荐过卢绯的课，说是不错，我不知道，不过这课的确3分钟内就能选满，应该不错吧。
4.石兵，演讲与朗诵艺术赏析 有同学选过这课，似乎很不错，也是很快就会被选满的课。
点击咨询 