学习标兵先进个人事迹材料

第一篇：学习标兵先进个人事迹材料

2014年***市“学习标兵” 先进个人事迹材料

***，女，2011年6月毕业于***专业，先后在***任职，2013年进入到***工作，主要负责文字起草、信息宣传、固定资产、网站管理等工作。在不同岗位的工作历练中，在上级领导的关怀支持下，该同志围绕中心、服务大局，抓重点，攻难点，团结全局干部职工，认真履行岗位职责，圆满完成了各项工作任务。

一、深化学习，务求实效，自身综合素质不断提升

“明者因时而变，知者随事而制”。随着机构改革和职能调整逐步到位，新工作新问题不断出现，该同志树立终身学习发展理念，自觉养成“随时学习、岗位学习、终身学习”的良好习惯，按照思想政治上求“正”、业务水平上求“精”、服务质量上求“高”的要求，加强自身学习和能力建设，努力将自己塑造成德能正其身，才能胜其任，言能尽其意，书能成其文，技能服其众，体能担其责的综合型人才。

一是加强政治理论学习。思想是行动的先导，该同志与时俱进，紧跟时政动态，把学习与贯彻党的重大方针、政策相结合，全面提高自身的理论修养和政治品质，树立政治意识、大局意识、责任意识，提高政治理论素养，适应政治新形势、新常态。二是加强业务知识学习。充分利用上级举行的各种培训机会，掌握积累各级食品药品法律法规、新闻宣传经验做饭、公文写作理论知识等，站在食品药品监管事业发展前沿，开辟新思路，采取新方法，在学习中不断提高水平。三是不断向领导同事学习。“他山之石，可以攻玉”，该同志主动向相关科室和业务部门寻求业务指导、向领导同事取经，积累先进经验和工作方法，深化新闻宣传理论知识和经验技巧的学习，在实践中不断开阔视野，拓宽思路，增强解决实际问题的能力。

二、强基固本、服务大局，信息宣传工作有效加强 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。为避免学习和工作“空对空”，该同志把学习作为一种精神境界、一种工作责任，学以致用，不断开创工作新局面。自负责信息宣传工作以来，该同志以理论联系实际，坚持学以致用，按照“一个目的，两种意识，三个转变”的思路，积极开展信息宣传工作，营造“大宣传”格局。

“一个目的”即信息宣传促进食品药品监管发展。围绕监管中心，牢牢把握信息宣传促进食品药品监管发展这一目的，该同志积极宣传单位职责、职能范围、监管工作，为食品药品监管工作的顺利开展创造良好的舆论环境，全面展示本单位作为行政执法部门的良好外部形象。“两种意识”即责任意识和开拓创新意识。在实际工作中，该同志关注会议、关注新闻、关注报刊、关注网站，提高信息意识，本着“我写作我负责”的态度，对撰写的新闻材料真实性反复求证，不断提升信息报送质量，做到精炼、精确、精彩、精致，实现多渠道、多层次宣传效果；对发掘的新闻亮点，站在新角度，以小见大，创造性高质量完成新闻稿件的撰写，充分发挥了一名优秀新闻宣传员的作用。“三个转变”即 变“独唱”为“领唱合唱”、变“任务”为“学习动力”、变“坐等”为“主动出击”。为了带动大家新闻宣传的积极性，该同志激发干部职工较强的集体荣誉感，每周与各科室联系，将主要工作信息进行规整、编发、报送，确保信息的时效性和准确性，定期统计新闻信息撰写发表情况，改变过去“只干不说、干了说不好”的现象。同时主动联系地方电视台、河南省电视台，全方位宣传食品药品监管工作新举措、新方法，使新闻宣传成为本单位的一张靓丽名片。

三、联系上下，服务发展，发挥参谋助手作用

办公室是一个单位的综合办事机构，处在承上启下、联系左右、沟通内外的枢纽地位，作为办公室工作人员，该同志默默无闻、任劳任怨，以全局的高度、领导的角度，想领导之所想、想领导之应想、想领导之未想，充分发挥了一个优秀参谋助手作用。一是吃透上清。该同志积极关注省市级食品药品监管行业动态发展，主动与上级部门和业务科室进行沟通协调，争取在第一时间掌握最新的法制信息，并进行深入解读，结合实际工作搞好宣传；二是摸清下情。在日常工作中不断总结，不断发现，她深入行政执法工作实地，抓住宣传点、扩大宣传面、把握宣传度，力求写出一些典型、新颖有价值的文字材料，以文辅政，做领导的好参谋好助手，提高了监管工作的整体效益。三是提高服务。做好沟通协调，完成领导交办的各项工作。以食品安全宣传周、12331投诉举报宣传、食品药品安全专项整治宣传工作等为契机，积极参与食品药品安全知识法律法规宣传，提高12331知晓率，让投诉热线成为服务民生的窗口和公众表达食品药品安全利益诉求的重要渠道，营造食品药品监管良好的舆论氛围，服务食品药品监管工作发展。

取得的成绩：

参加工作以来，该同志坚持以科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列讲话重要精神，按照岗位职责认真落实各项工作任务。2014年以来，先后在国家级新闻媒体发表新闻稿件70余篇，在省级新闻媒体发表10篇，在郑州市级以上新闻媒体发表60余篇，在**市级新闻媒体发表100余篇，在2014年郑州市好公文创作大赛中获得“业务能手”称号，于2014年7月在市****中层竞聘中成功竞聘为*****。

从***同志身上，我们看到了一个学习型干部奋发有为、积极向上的工作状态，感受到了一股新风正气扑面而来。“风正潮平正当乘风破浪，任重道远还需策马扬鞭”。随着机构改革和职能划转进行，食品药品监管重任再肩。在领导和同事们的关怀指导下，该同志必将为推动学习型机关建设、开创食药监管工作新局面做出新的贡献。

第二篇：师德标兵先进个人事迹

师德标兵个人事迹材料

新泰一中：王富民

夸美纽斯说过：“教师的事业是太阳底下最崇高的事业”。正是这句至理名言，激发了我选择教师这个行业的热情。我2004年毕业于聊城大学政法学院，已在教育这片净土上辛勤耕耘了8年。8年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界”。是呀，作为教师，我们必须具备奉献精神，敬业精神，要把教育工作当作是一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。

一、以身作则，言传身教

从事教育工作多年来，我每年都担任班主任工作。我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，约束自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为一名人民教师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，我走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。我想，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校，开始时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的学生越来越多，整个上学期，很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到后半夜，学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰，要求学生节简，我和学生一起将废书纸、矿泉水瓶收集后卖出„„这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，不少学生在周记中写道：“王老师使我明白了不少东西，学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来会有很深的影响。”就这样，我在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。

二、关心学生，循循善诱

有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫安光钊的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗？我要检查的啊！”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧！事实上，我每次到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。当然，我的工作同时也受到家长的认同和支持。我想，这就是爱的力量吧。

记得2010年，我刚接任高一（32）班的班主任时，班上有个菅帅的同学，年幼时母亲卧病在床，父亲抱病长年在外打工，孩子无人照顾，衣服穿的破坡烂烂，见此情形，我拿出微薄收入为他购置衣物，并鼓励学生要有战胜困难的勇气。又一次她生病了我就主动带她到卫生室，并为她支付了医药费。在我的帮助下，菅帅变了，表现好了，学习也勤奋了，她的学习成绩比以前有了显著的提高。

三、不断学习，追求卓越

随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入新世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。做为一名教师党员，我深知，抓教育就是抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和继续教育学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志，并且参加了教育硕士学习和新泰市班主任培训班，因为我坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水，乃至源源不断的长流水。

在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。总之，我利用一切机会向别人学习。教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为文本添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，我每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容相结合，寄德育于课堂教学之中。四、一分耕耘，一分收获

多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我在教育教学中取得了一点点成绩，所担任的学科考试的平均分、及格率、优秀率也常名列前茅。天道酬勤，也许一分耕耘一分收获，天道酬勤，也许是一份耕耘一份收获，2007、2009、2010年被评为新泰一中优秀班主任，2011、2012年被评为我最爱戴的老师，2011年撰写的论文《如何做好一名高中班主任》在新泰一中优秀师德论文集杂志上发表。

作为一位人民教师，我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还相差很远。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！因为我无愧于自己的学生，无愧于自己的职业。我将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献我毕生力量，用我的双肩托起祖国的雏鹰，帮他们点亮希望展翅飞翔。

一份耕耘，一份收获，一份幸福。这幸福源自于辛勤努力后的收获，来自于真情付出后的喜悦，更是来自于面对困难时笑对前方的勇气和决心。作为一名平凡的教师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却让我难以忘怀，难以割舍。

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。面对所取得的成绩，我没有陶醉，感受到的是领导对我的尊重、赞许；家人的理解，同事的支持，师生的努力。沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐，作为一名老师，我决心用自己的爱心、知识去点燃红烛事业，再创辉煌上征程，让爱与责任和我同行。

教师这个职业是平凡的，教师这个职业是清贫的，但教师这个职业也是最神圣的！我无悔我的选择！

第三篇：2010年先进个人标兵事迹简介

全市工商行政管理系统

“践行核心价值观，创先争优做表率”

先进个人标兵事迹简介

1、王敬宝，镇江市民营经济协会秘书长。近年来，他紧紧围绕全市跨越发展的大局，充分发挥民营经济协会的作用，积极主动服务个私经济的发展，创造性地开展了一系列促进民营经济发展的活动，为全市民营经济跨越发展作出了显著贡献，被誉为“民营企业的贴心人”。他多次受到市政府和上级部门的表彰，镇江民营经济协会连年被评为全国、全省先进协会。

2、朱爱林，镇江工商局机关党委副书记。他从事党的建设工作已经30余年，始终忠诚党的事业，献身党的事业，在为党的建设不懈奋斗中创造佳绩。近几年来，他认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕中心，紧密结合工商实际，与时俱进，奋力开拓，高标准做好机关党建工作，使镇江工商局机关党建工作走到了市级机关的前列。机关党委多次被市级机关工委评为先进党委，他连续多年被评为优秀党务工作者，每年都被评为先进工作者，被市委宣传部、市人事局评为全市宣传思想工作先进个人，镇江市精神文明建设优秀组织者，2007年被镇江市政府授予市“劳动模范”称号。

他为了维护消费者的合法权益，忠于职守，敢于碰硬，无私无畏，秉公执法，为消费者撑起坚强的保护伞，自2004年消保科成立以来，他亲自处理各类投诉、举报案件2496件，为消费者挽回经济损失270余万元，受到消费者的高度赞扬。他多次被评为消保工作先进个人，荣立三等功一次。

7、朱春国，镇江工商局新区分局注册科科长。近年来，他带领注册科全体人员围绕服务新区跨越发展和实现“两个层面三满意”的工作要求，充分发挥登记注册职能作用，增强大局意识、责任意识，树立“规范、高效、便民、超前”的服务理念，创新服务举措，优化服务质量，提升服务效率，努力塑造“政府满意、社会满意、企业满意”的良好窗口形象，发挥了促进跨越发展先锋官的作用，先后获得注册窗口模范岗、服务创优先进个人等荣誉。

8、季玉林，镇江工商局新区分局大路工商所所长。他于2005年从部队转业到工商部门后，时刻保持军人本色，从严要求自己，秉公执法，依法行政，特别是担任工商所长后，坚持从我做起，严格执行廉洁从政的各项规定，使全所立起抵御腐败的坚强防线，被大家称作“廉所长”。在他的带领下，该所廉政建设和精神文明建设取得显著成绩，先后被评为“省级文明工商所”、“镇江市人民满意基层站所”、“镇江市依法行政示范单位”。

9、於平，丹阳工商局法制科副科长。他积极响应创建-3不限、三不论”，营造发展新环境，树立服务新形象，用优良作风打造人民满意的工商窗口，为句容经济跨越发展做出了积极的贡献。先后两次被镇江市工商局评为先进个人、句容市优秀公务员和句容工商局先进个人，2009年被省工商局表彰为“全省企业登记依法行政、优质服务先进个人”。他所负责的登记注册科连续两年被句容工商局评为先进集体，自进驻句容市行政服务中心以来，工商窗口月月被评为“优胜服务窗口”，年年被句容市人民政府表彰为“优质服务先进窗口”。

12、孙圣文，句容工商局消费者协会科员。他2002年担任句容市消费者者协会任秘书长，2005年，由于年龄原因不再担任秘书长职务，但他始终把“保护消费者权益”看成是自己毕生追求的事业，仍然老当益壮、勤奋工作，赢得广大消费者的信赖，被誉为“消费维权路上的老黄牛”，得到了上级的多次表扬与奖励，句容市消协分别于二ＯＯ三年被镇江市人民政府评为消费维权“先进单位”，二ＯＯ四年被镇江市消协评为“先进集体”；其个人在2006年被省局表彰为消费者权益保护工作先进个人，二ＯＯ九年被句容市级机关工委表彰为优秀共产党员。

13、解红梅（女）扬中工商局法制科科员。她积极进取，敬业求实，刻苦学习，无私奉献，努力争当学习型工商干部，在本职岗位上作出了优秀的成绩。近年来，该同志先后被镇-5热情，勤勤恳恳为广大群众服务，帮助企业和经营者解决发展中的难题，热心为消费者排忧解难，受到了干部职工和服务对象的一致赞誉，他因此连续多年被评为先进个人。

第四篇：原创学习标兵事迹

我是周耀龙, 来自14电气工程自动化1班.我将通过以下四个方面简单概述一下我的个人事迹.一.天道酬勤

我从进入大学起, 始终坚信多一份耕耘, 多一份收获, 只要付出努力, 将来一定会得到相应的收获.在学习方面, 我一如既往地奉行”课前预习-认真听讲-课后复习-认真作业-刨根问底”这一模式.在上课前一天, 我会就在一讲内容首先自学一遍, 针对不明白的方面, 红笔标注, 上课时当老师讲到这一知识点时, 特别留意老师的讲解, 若仍旧无法理解, 则课间主动询问老师.课后再回顾一遍知识点, 随后合上书本, 在白纸上就这一讲的知识点罗列在纸上, 最后对照课本, 对回忆过程中模糊不清的概念, 再次看书, 加深印象.在课后的几天中, 再多次回顾知识点, 直到滚瓜烂熟为止.万事开头难, 学习也一样.不管是那一门课程, 一开始的时候肯定是最灌南的, 会摸不着头脑.但是, 一旦能够调节好心态, 不丧失信心, 那么, 在接下来的学习过程中将会越来越简单.有人说, 学习是枯燥的.在一定程度上而言, 事实确实是这样.但是, 在我眼里学习不是有趣的, 但也绝非枯燥的, 最终还是看心态, 也就是老师们口中的”学习态度”.是的, 我坚信态度决定一切.还有, 学习是个漫长的过程的, 是量的积累, 是量变, 它的反馈并不是那么及时, 也就是说它的好处并不那么显而易见.因此, 学习是需要坚持的, 需要专注, 更需要毅力.就我而言, 我自开学以来一直坚持早起朗读英语, 晚上泡自习室, 渐渐地养成习惯, 学习进入良性循环.有计划地做事, 往往能够达到事半功倍的效果.在每周, 我都会制定相应的学习计划, 计划细分到了每个时间段要做什么事情, 并在实际执行过程中严格要求自己.然后, 在每周末, 我会就这个星期的学习状况做一个简短的小结, 针对于自己的不足进行深刻地反省.在大学期间, 向党组织递交入党申请书, 从小事做起, 各方面严于律己.在学校老师的耐心指导下, 我利用课余时间, 学习了马列主义, 毛泽东思想, 邓小平理论以及”三个代表”重要思想.因学习优秀, 待人诚恳, 且积极参与团日活动, 经班级同学一致推荐, 参加优秀团员评选活动, 并获宁波大学”优秀团员”荣誉称号.本学期, 参加班级推优活动, 有望获得”入党积极分子”称号.就上个学年而言, 我获得了2014学年本专业积点分总和第一名的佳绩, 有望获得2014学年宁波大学一等奖学金, 我想这是对我的学习策略的最好印证, 我很欣慰, 但这一学年以来, 我流了比别人更多的汗水, 花了比别人更多的精力和心血.二.社团骨干

在学习之余, 我也积极参与社团活动.在上半学期加入理工学院青年志愿者协会的综合项目部, 策划并顺利开展了新生军装绿色换购等大型校园活动.与此同时, 我也加入了科院轮滑社,积极参加社团组织的各项活动,还参加了杭州下沙杯轮滑交流比赛.如今, 我还从事社团微信公众平台维护工作.在社团活动中, 我在不断提升自身能力的同时, 还认识了很多的学长学姐学弟学妹, 他们遍布各个专业, 各个领域, 这在很大程度上拓广了我的人脉和交际圈, 此外社团让我的性格更加外向, 同时我发现自己愈来愈喜欢与他人交流沟通.后经社长推荐, 参与社团推优活动, 并获2014 学年社团联颁布的”社团积极分子”荣誉称号.三.效力班级

在自我提高的同时, 我积极带动全班的学习氛围.担任 C 语言课代表一职, 在学习过程中, 主动帮助学习有困难的同学, 在上机课的时候, 积极解答同学的疑惑, 并且积极主动高频率地与任课老师张明老师进行沟通, 很好地成为同学和老师沟通的桥梁, 使得同学们能够很好地掌握本门课程.四.个性发展

从高一开始, 在课余时间自学 HTML, CSS, JavaScript等网页编程语言, 一直坚持至今.在高三的时候加入90后互联网团队”黎松科技”, 与团队成员一起协作完成网页前端开发.大一暑假, 自学 PHP, Java 等后端语言, 掌握 Ajax 技术, 独自开发科院编程练习系统.此外, 我多年来, 担任班级电教委员一职, 参加宁波市第十五中学网页设计大赛并获一等奖, 大学期间参加宁大科院2014年C 语言大赛获一等奖.

第五篇：学习标兵事迹

孟强，男，汉族，四级警士长。入伍15年来，他一直以“没有文化的军队是愚蠢的，而愚蠢的军队是战胜不了敌人的”这句话勉励自己，坚持在本职岗位边干边学，认真学习党的创新理论、科学文化知识、部队先进管理经验，摘录20多万字读书笔记，他一边抓学习、一边钻业务，用了近5年的业余时间，啃完了初中到高中的所有基础文化课程，还自学完成了行政管理的大专课程，目前正攻读本科学历，孟强同志经常说：“我要利用这大好的学习机会，提高自己的文化素质，为部队的建设贡献力量。”他正是凭着这样的志向和克服困难的决心，矢志不渝地刻苦钻研，努力提高自己的理论素养。在实践强军目标的路上，他总是冲在前，走在先，勇于带头，敢于拼搏，永远不服输，33岁的他，训练成绩在支队也是名列前茅。他热爱本职岗位忠实履行自己的职责和使命，担任班长时，积极开展“爱学习，强素质，爱岗位，练精兵，成好才”活动，培养出20余名带兵骨干，所带班级荣立“集体三等功”两次；负责种菜工作，推出“因地制宜，要纯绿色，求无公害”的种植理念，在全支队范围内得到推广。他不怕苦、不怕累，大小工作争着干抢着做，上级交予的任务，他总是兢兢业业，多次配合公安机关圆满完成押解、追捕任务，参加抢险救灾。先后荣立三等功1次、10次被支队嘉奖，7次被评为“优秀士兵”。