二年级卫生组长个人事迹材料（定稿）

第一篇：二年级卫生组长个人事迹材料（定稿）

二年级卫生组长个人事迹材料

霍玉鑫,男,今年八岁,二年级。他乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，在同学之中成为佼佼者。

他是蝴蝶小组劳动小组长，他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。在家里，是一个懂事的好孩子。经常承担一些力所能及的家务，帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子。

“在家做个好子，在校做个好学生”他正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。

二年级卫生组长个人事迹材料

一大早，你如果走进二年级的教室，看到留着一头齐肩的短发，长的高高的女孩儿，在带领同学们值日，不时的指导同学们怎样把地打扫的干干净净。她是谁呢？她就是曹颖。曹颖同学今年8周岁，她一直是父母眼中的好孩子，老师的得力助手，同学们学习的榜样。在班级工作中，热心服务，尽职尽责；在日常的小组劳动中积极的带领小组人员认真的完成任务。

曹颖在班里担任火车小组卫生组长，每当小组值日，她早早的到校，从不迟到，打扫卫生时认真履行着自己的职责。当她看到地上有垃圾，她先自己弯腰捡起来，再一遍遍地叮嘱同学们不能乱扔垃圾。她对值日生的要求非常严格，扫地时，地上不遗漏一点小垃圾，班级的任何角落都逃不过她明亮的眼睛。在劳动中他们互帮互助，分工合作，有一个专门负责收集垃圾的同学，有一个专门清理垃圾的同学。懂事的她深知要想当好卫生组长必须率先垂范，作好榜样。事事带头干，脏活、累活抢的干。在她的带动下，小组值日使班级面貌焕然一新，卫生状况越来越好，这让老师感到欣慰。

卫生组长小标兵演讲搞

各位老师，各位同学：

大家好，我是二年级的曹颖，在这鲜花竟相开放的日子里，我怀着激动的心情与勇气站在这里，首先要感谢老师对我的教导，感谢全班同学对我的信任!给我这次机会让我挑战自己。

我是一个朴实的孩子，奖状并没有塞满我的家，我没有赫赫的战功，但我有一最大的爱好—爱学习，爱劳动。

从上学那天起，我就明白了妈妈告诉我的一句话：“优秀是一种习惯，习惯决定成败”。我开始严格要求自己，争取去做一个优秀的人。作为一名劳动小组长，在日常的小组劳动中我积极的带领小组人员认真的完成任务。为班级服务,为同学服务，给大家营造一个干净、整洁的教室。让同学在一个窗明几净的环境中读书，让教师也乐于在这样的环境中教书。

热爱劳动，讲究卫生应从身边做起，从点滴做起。看见校园有废纸主动捡起，不乱扔垃圾。每当小组值日，我早早的到校，认真打扫，并作下记录。在劳动中我积极带头专门清理垃圾，给小组其他成员分工，我们齐心协力一起把卫生搞好。

如果我当选卫生小标兵，我一定会把握好这个机会，更加严格地要求自己，尽职尽责地服务于同学，与同学共同进步。

卫生组长小标兵演讲搞

各位老师，各位同学：

大家好，我叫霍玉鑫，是二年级一名普通学生。在这春暖花开的日子里，我怀着激动的心情，带着同学的希望，站在这里，我感到非常荣幸，争取成为一名光荣的卫生小标兵。

我是一个活泼开朗的小男孩，从小老师就教育我们要踏踏实实的做事，不骄傲，不张扬。我深深地记在心里。我带领小组在教室、在操场上、在马路外扫地、擦门窗、捡垃圾。每天认真地完成检查门窗、摆放桌椅的任务。今天站在这里，我会说我也许不是最优秀的，不是最合格的，但我会大声的告诉你：“我会为班级增添一份力量，我会为校园的文明、整洁做出一份努力、一份贡献。”

第二篇：教研组长个人事迹

教研组长个人事迹

教研组的工作是幼儿园工作的重要组成部分，必须立足园本，也只有结合幼儿园自身特点而开展教研才会对学校具有促进作用。自从担任教研组长以来，认真学习、开拓创新、努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

一、带头学习，提高教研水平

信息时代新的知识日新月异，催生出了许多新理念、新知识，这些新的知识要求我们勤学不辍。一个优秀的教研组长应把学习作为日常生活的一部分，要带动教研级成员参加学习，我利用每周五下午的学习时间，带领大家学习新《纲要》和教育科学理论，端正教育思想，明确目标，学习幼儿园教育大纲，和副组长一起制定阶段教育计划和其它各类计划，及时把阶段计划给老师，让他们明确本学期的教育目标和任务，做到心中有数。

二、开拓创新，争做教改先锋

作为教研组长，在学科领域内是幼儿园的领先人物之一，因此无论是在思想上，还是在业务上都要体现先进性，她们要和其他教师共同成长，还要负责听课、评课、督导教师的教学工作，从较高角度俯瞰教师的教学实践，这就决定了教研组长必须成为既有丰富的教学实践经验，又具有探索创新精神。要做好这一点，除了学在前，思在前，更重要的是行在前，特别是在教研活动中，教研组长要把自己所思考的问题、看法与教师进行交流，用自己较为正确的思想去影响教师，以达到教育的共识。担任教研组长以来我积极参与实践活动，主动承担公开课、研讨课的任务，并在县、学区、集团内多次获奖。通过实践把新的教育观念、教育理论通过教学活动、游戏等多种形式体现在日常的工作中，同时也为教师提供榜样，以提高教研组长的信任度。只有这样带头探索，教研组长才能具有一呼百应的感召力、凝聚力，使周围的教师在研究状态下教书育人，教并快乐，研并成长。

三、协调合作，发挥团队优势

教研组长上有众多幼儿园管理者，下有众多教师，处于承接位置，只有做好协调工作，学会“合而不同”，学会与领导合作、与同事合作、与学生合作、与家长合作，在合作中互通信息、交流体会、取长补短，才能充分发挥教研组的团队优势，使教研组成为管理者的智囊团，最后达到整个团队的共同进步。如：在本学期的主题案例探索活动中，我带领大家讨论决定主题的内容后，大家都积极为活动做准备，我还抽空到班里去听课，并与上课老师交流意见。有些老师的活动上了一遍又一遍，教案改了又改，挖空心思，使自己的活动设计更完美一点。老师们诚恳地互相提意见，弥补一些不足，使活动能更好地激发孩子的兴趣，达到师幼互动及良好的教学效果。上好可后老师们都及时把自己的活动设计和课后反思交个我，我再在大家的基础上进行了总结，并整理出了一份主题案例分析稿。在活动时我还到各班拍了一些有关主题活动的照片。当我把分析稿交给园长看了后，她说这篇稿子比较好，还配有照片，资料比较齐，比较完整。这是对我工作的肯定，当然这离不开我们组每个老师的支持。

四、善于引导，关心幼儿成长

多年来，教研组的工作坚持面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导的正面教育。对学生的存在问题，通过观察了解，与家长沟通联系，了解幼儿家庭环境，通过引导，有针对性的进行教育。如：我发现我班的南俊同学是个不爱交流，做事很慢，而且有一定依赖性的孩子。通过了解，我发现造成孩子这种现状原因可能是孩子的语言能力比较差，且没有建立良好的同伴关系，大家都觉得他不说话。通过与家长的沟通，我了解到他在家里很能说，特别是跟妈妈的话最多。对这个问题，我在平时就采取了一些有针对性的措施，如：主动关心，使他建立对我的信任感，并引导南俊一组的小朋友主动地与孩子交流，并关照他们以后搬椅子的时候能主动地提醒他，穿衣服的时候能主动地帮助他，自由玩的时候能主动地带领他，使南俊能与同伴的生活、学习节奏一致，逐步建立其对同学的信任感，并结合学雷锋日给孩子们讲一些助人为乐的故事，通过谈话、表演等形式教育孩子要关心身边需要关怀的人，最后，鼓励他大胆地表达自己的想法，并对孩子的进步及时给予鼓励。通过努力，慢慢地，他也就很好地融入到同学们中间去了。

除此之外，教研组的每项活动与工作都离不开每一位老师的配合与辛勤劳动，在大家的通力合作下，才有了今天的可喜成绩和变化。我相信我会一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，努力提高教学质量，开创更多的教学成果，积极为幼儿园出力、争光。

第三篇：卫生文明个人事迹

卫生文明个人事迹

各位领导、在场的姐妹们：大家好！

我是王秀莲，家住在淖尔镇一中路68号。我认为卫生不仅对于国家来说非常重要，对于个人来说，也是非常重要的。作为一名家庭妇女来说，打扫好自己家的卫生和处理好邻里之间的关系是非常重要的。

我家不是楼房，更没有什么豪华名车额，只是有一辆自行车。在这一处平房里，我每天都会辛勤的使它变得干净、整洁、一尘不染。每天早上我都会五点起床，那么第一件事情就是锻炼身体，我都会习惯的在西环溜达几圈，去大转盘看看姐妹们跳的广场舞。等到六点多我准备回家做早饭，做完早饭了。我会习惯的开始打扫卫生。首先把院子大体扫一遍，把院子里的垃圾拾起来放到垃圾点上。然后把屋子大体上收拾一遍，该洗的衣服放到一个盆里，把该换的衣服、床单、被单换一遍，之后在把地拖一遍，把所有的家具再仔细的擦一遍。等到家里人都吃晚饭了，我会把餐具都仔仔细细的洗一遍。如果没有时间，我该做午饭了。如果还有时间的话，我会把早上收拾起来要洗的衣服都会洗出来。等到下午的时候，衣服也晾干了，这样的话，衣服也就可以被完好无损的送到衣柜里了。这就是我一天之内所为家里做的事情。春天是个生机勃勃的季节，每一个生命都是需要呵护，需要被保护的，而且春天来的很迟、很迟，它像个落地的娃娃，是那么小心翼翼。所以，我会告诉我的孩子一定要珍惜春天。因为一年之计在于春，一天之计在于晨嘛！在这一年之中，一定要计划好每天、甚至是每小时都应该做的事情！有一首诗说的好“|近日赴今日，今日何其多！我身待明日，万事成蹉跎？”我更会用行动告诉她们。我不是什么知识分子，我只是一个普普通通的母亲，我唯一能对孩子做到的就是用行动来证明我对她们说的话！春天是个漫天飞舞的季节，尤其是在多伦县，所以我会早早地起来把院子里的垃圾、树叶都会打扫一遍，让整个院子也清新怡人、干净整洁。我的孩子们都会歪着小脑袋问我：“妈妈！您为什么每天都要打扫院子呢？”我对孩子们说：“不论贫穷还是富有，人活着就一定要干干净净的、利利索索的。”所以我的孩子们长大了，也上班了，她们更像我一样，把自己的房间打扫的干干净净。更重要的是，她们为了和时间赛跑，自己的学业也都完成了。等到夏天到来的时候，我并无从知道，只是翻开日历，才知道夏天来了。夏天是个姹紫嫣红的季节。我急急忙忙地把各种各的蔬菜都种在地里。我知道，只有种子回归到土地里才能体现它的价值。为了能有个好收成，每天我都会翻地、浇水„„就这样日复一日，种子终于不再是当初的小嫩芽了。它已经长大了，就像我们姐妹一样慢慢的长大了。这时候，我们放假回家了，看到院子里绿茵茵的，我们既高兴又很心疼！那得付出妈妈的多少心血呀！我的妈妈要受多少累才能是种子长大呀！看到孩子们这种心情，我却对她们说：“孩子们，只有努力耕耘才会有收货。就像这种子一样，妈妈只有天天浇灌它们，它们才得以成长。就像你们一样，如果妈妈不养育你们，你们不会长这么大的！所以说，你们只有好好学习，才能有出息！我知道了妈妈的一番话，只有辛勤付出，才能有收货。就这样，一年已经过了半年了，剩下的半年时间我更要辛勤的打扫院子了！黄叶飘飘的季节，孩子们又开学了，我也有一个新的开始。为了孩子们、为了我的家，我要用实际行动告诉她们，我的实际行动就是每天把家里收拾的干干净净的。因为我只是一个普普通通的人，我只能这样教育我的孩子！秋天是个忙碌的季节，是一年之中最忙碌的时候，所以我要比夏天起得早，比冬天睡的晚。因为院子里种了各种各样的蔬菜，所以我要先收货这些果实。一连续忙了好几天才忙完。每天就是把果树上成熟的果实摘下来放到盆子里，等到孩子们回来的时候吃，其余的时间就是把豆角、西红柿、黄瓜等蔬菜放起来。把那些完好无损的水果带给我的父母，其余的给孩子们吃。那时候孩子还很小，总是想吃最好的，我对她们说：“你们一定要做到尊老，把最好的留给长辈吃，吃东西的时候第一口也要给长辈吃。所以我很高兴，直到现在，我的孩子们无论吃什么第一口都会先给长辈吃。看到孩子们能够有这样美好的品质，这是我引以为自豪的。从卫生方面来说，我成功了。但是我用卫生指标来教育我的孩子来说，孩子们能够做到，我也算知足了。冬天来了，彻头彻尾的感受到了一丝清凉，随之就是猛烈的寒风、像被子那么厚的积雪！早晨起来，推开大门把门口堵住了。到处都是雪，房顶上、瓦片上、地上、柴火上、就连木头上都是雪。所以我早早的起来，拿着扫帚把厚厚的积雪扫了一遍。如果孩子们在家的话，我们会一起扫雪，虽然很累。很冻。但是我很高兴，因为我的孩子很勤劳、很孝顺。我不奢求孩子们能给我买什么，只要看到孩子们高兴的面庞我就很高兴、很快乐。如果孩子们不在家的话，我扫完雪会给她们打个电话，让她们知道她们的妈妈很勤劳，所以我的孩子们也很勤劳。

我很高兴，因为我能用我的勤劳让我的家变得很干净！那么对于邻里之间的关系，我也处的很好。俗话说：“远亲不如近邻嘛！”所以，邻里之间的关系对于家庭的和谐也是非常重要的。

因为我的家是一处平房，所以不免要和邻居之间好好相处。邻居过来掐个花杈，我会很有好的帮她掐一个，并认真地告诉她要怎么种植。邻居家没有水了，我会把自己家的水分给她们一半，并告诉她们来水的时间。邻居家问我有没有电，我也会先看看我家有没有电。之后再告诉邻居们„„可是，邻居们也非常友好，有点什么稀奇玩意儿，都会给我拿过来。我认为邻里之间要做到互相尊重、互相爱护。所以，我都会和邻居们为善，帮助她们做一些力所能及的事情。邻居家有一位老太太，她八十多岁了。但是非常地勤快，每天早上都会去锻炼身体，我都会碰到她！它的孩子们都在外地打工，家里没有人照顾它。所以，我会找她说说话、聊聊天，帮她做一些力所能及的事情！她非常地高兴，一直把我当女儿看！我也很知足，因为我的一些烦心事也可以和它说说，说完顿时心情好了很多！因为我不能对孩子们说，她们都在上学，这样的话会分心的，影响孩子们的学习成绩。所以我会和这位老太太说。邻里之间只要互相尊重、互相帮助，一定会有收获的。“送人玫瑰，手有余香”。说的确实是这个道理。当帮助完别人之后，自己也会感觉很快乐、很知足！邻里之间不就是这样嘛！如果你争我抢，遇到一些小事情就要大动干戈。那么，在一定程度上，会影响邻里之间的关系。邻里之间的关系出现裂痕，那么社区之间的关系更不能很好地维持下去。那么，小到一个民族、大到一个国家之间的关系都会很复杂。所以，努力地维护好邻里之间的关系，也算是为国家尽了一点微薄之力。雷锋叔叔说过：”你不奉献，我不奉献，谁来奉献！你也索取，我也索取，像谁索取！可想而知，维护邻里之间的关系，做到包容、谦让、团结是多么重要、多么迫不及待地事情啊！

这就是我的个人事迹。虽然它并不是轰轰烈烈地，或许很普通，不被别人知晓。但是，我只是尽我的能力去做。我只是做好一个公民应该做的事情！做好一个母亲应该做的事情！做好一个邻居应该做的事情！

我衷心的希望每个公民都能做到团结互助、互相尊重、和谐友善，这并不是我个人的呼吁，这是整个社会的呼吁和心声。“它”在像我们招手，正在招一双和谐之手、一双团结之手、一双尊重之手„„

王秀莲

2015年6月21日

第四篇：二年级小学生个人简要事迹

我叫xxx，今年10岁，是xx二小二(3)班的一名学生，是个尊敬老人、聪明乖巧、活泼可爱的小男孩。

我们家是个幸福的家庭，四代同堂，太爷爷和太奶奶都是90岁高龄。从小爸爸妈妈就教育我要孝顺老人，我牢牢记住了他们的话。有一次我在家做作业，突然听到楼下太奶奶的房间传出哎哟哎哟的叫喊声，我赶紧跑到奶奶房间，蹲在地下用两只手使劲地给太奶奶揉脚，一遍一遍的从膝盖处往脚踝反复揉搓。妈妈看见了，直夸我是个孝顺的孩子。太爷爷需要坐轮椅,天气晴朗时我会推太爷爷去小区晒晒太阳。

爸爸妈妈还经常对我说，人与人之间要互相帮助，有能力时更要多帮助别人。平时在学校，若遇同学的学习用品缺了，我总会把自己的借给他。有些学习用品同学没有的，我也会送些给他们。要是放学时下雨了，我看见同路回家的同学没带伞，我就会撑着小伞送他们。老师夸我是乐于助人的好孩子，同学们也乐意亲近我，我真的懂得了“赠人玫瑰，手有余香”这句话的含义。我决定要尽自己更大的努力帮助需要帮助的人。

前段时间我们学校组织了为五年级患白血病的xx大姐姐一家的捐款活动，我主动地把是攒了好久的在家帮忙做家务(洗碗、扫地、按摩)赚取到的零用钱1200元捐了出来，大家都说得我捐得太多了，都捐了就没有钱买玩具了。但我一点都不心疼，把零用钱拿出来帮助需要帮助的同学，能为他们度过难关尽自己的一份力我非常的开心。而且我可以继续做家务攒零用钱呀!

我没有见过雷锋，但是他的形象早已在刻我心中。他给素不相识的大嫂买火车票;冒雨抱迷路的孩子回家;半夜背年迈的大娘回家……我一定会一直向雷锋叔叔学习,像他一样,奉献爱心,帮助他人!

第五篇：优秀学年组长事迹

事迹简介

xxx于1990年参加工作，由于出色的工作表现，在1993年7月就通过了牡分局普教评审委员会的评审，获得中教二级资格证书，但他并不满足于已有的成绩而停步不前。他勤奋学习，通过自学考试，在1994年进入哈师大地理专业深造，三年后毕业，以优异成绩获得本科文凭，成为铁路中学史地政教研组的教学栋梁。1999年11月又通过评审，获得中教一级资格证书。多年来，他精专于业务，又在信息技术教育方面研究颇深，领导了信息教育与学科整合的潮流，在xxx市课件大赛中荣获二等奖。精益求精的工作态度使他在2004年5月荣获高级教师资格证书，并具备了高中教师资格。2005年6月，xxx又成为中国共产党预备党员中的一员。他，从不为某一荣誉停下执著追求的脚步；他，从不因繁重的工作露出疲惫厌倦的神情，他勇往直前，不断提高业务水平，严于律已，率先垂范，身后一串串坚实的脚印，平凡的足迹，却印证了他辉煌的人生经历。

xxx市教育局2005年职工职业道德建设“双十佳”先进个人推荐表

1990年参加工作，1993年通过牡分局普教评审委员会评审成为中学二级教师，多年来，在科学研究方面勇于探索，大胆创新，于课程改革教育教学方面取得突出成绩。98年获牡分局非工具学科带头人选拔赛地理学科二等奖，99年分局地理学科课堂教学大赛二等奖，2000年分局“CAI说课大赛”一等奖，2001年xxx名师，2002年在地理教学中如何培养学生的创新精神换窈诹江省初中地理教学专业委员会第一届年会优秀科研成果一等奖，2003年东北三省中学地理教学研究会“新课程标准课堂实施研讨会”一等奖。2004年谈一谈开放式教学的研究与实践换窈诹江省第二届年会优秀科研成果一等奖，2004—2009分局级骨干教师，2004—2008市级骨干教师，2002—2004市级教研先进个人等诸多成果，并获得先进工作者荣誉称号。政治思想与党中央高度一致，师德高尚，爱岗敬业，是优秀的共产党员预备队员。