第一篇：执着与坚守(紫云小学教师先进事迹)
执着与坚守
昭化区紫云乡小学教师李新明同志的先进事迹
峰峦叠嶂，延绵三十里紫云湖的尽头坐落着一所村小——紫云乡中漕村小学。这就是我执着坚守工作三十多年的地方，这里的一砖一瓦，每一寸土地，每一间教室，每一栋门窗，每一张黑板都记录着我这么多年的酸甜苦辣。在这三十多年平凡的工作岗位上，我视校如家，爱学生如爱自己的孩子，视三尺讲台如生命，爱岗敬业，为人师表，任劳任怨，忠于职守，如实践行着一位人民教师的工作职责。
爱校如爱家，学校的发展浸透了我的心血。
工人爱工厂，老师爱学校，学校就是我的家，这是我常说的话。中漕村小学地缘偏僻，环境恶劣，学校条件特别差，只有几间六十年代修建的土坯房，后来经过长达三年的改建，由于没有钱，只修了一座没有水，没有电，没有门窗玻璃，没有黑板，没有操场……尚未完工的毛坯房，建筑老板就撤走了。冬天西北风呼呼地刮着，老师和学生的手冻烂了，脸冻僵了，蜷缩成一团，一片凄凉。没有水，我自己到处找水源，挖水打井；没有电，我又亲自到广元买电线，请电工安装；门窗没有玻璃，我又亲自去购买玻璃，自己划，自己安，碎玻璃渣多次划破我的手指，鲜血直流，仍然忍痛坚持；没有黑板，我就自己动手做，自己动手染；课桌凳破了自己动手修。建筑老板撤走后，留下的全是废墟，一堆堆如小山的泥土和废沙石，破砖烂瓦，废水泥袋，废木块，废铁钉等撒落满地，看到这一片荒凉，想到孩子们在如此的环境中学习、成长，我心如刀绞，暗暗发下誓言：人定胜天，我一定要给孩子们一个良好的学习环境。我从农户家借来锄头，铁锨，钢钎等家具，带领老师和学生，利用早、中、晚的休息时间，头顶烈日，身披星月，一锄一锄地挖，一锨一锨地铲，遇到大石头就用蚂蚁搬泰山的战术，双手磨出的水泡破了又长，长了又破。就这样肩扛手抱，经过半年的不懈努力，原来的乱石堆，小土山被我们征服，建成了宽阔、平坦的操场。为了给孩子们营造一个更好地活动场所，我又亲自搬砖，搬沙石、水泥，建了两张乒乓球台。为了学生的安全，我又亲自断钢筋，打电钻、借电机、烧电焊。在楼梯和走廊安装安全防护栏。看到入自己这一双老茧纵横的手，心里有说不出的心酸。当看到明亮的玻璃窗，宽阔平坦的操场，孩子们尽情拼杀的乒乓球台时，我又激动万分，我实现了自己的诺言，茧没白长，汗没白流。我非常珍惜这来之不易的一切。
风潇潇兮易水寒。5〃12地震又给这原来就非常简陋的村小带来重创。厨房、厕所被震成危房，教学楼有好几处墙体被震裂，房顶的瓦全部被震翻。我又利用休息时间借来长梯，一边翻房盖瓦，一边找村委会和学校寻求解决办法。在党的春光沐浴下，重建了厨房、厕所。加固粉刷教学楼，硬化操场。在这期间，我吃住在校，监督工程质量，直到工程竣工。为了使这座村小更加漂亮，我又在学校周围植树绿化环境。我非常珍惜这来之不易的成果。天天打扫，天天整理，使校园始终保持干干净净、漂漂亮亮。因此我无愧而自豪地说：学校是我家，我爱这个家。
热爱学生，甚于爱子。
学生是祖国的花朵，民族的希望，国家的未来。苏联教育学赞科夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎最最重要的品德是热爱学生。”热爱学生不仅是取得良好教育效果的需要，更是一种职业道德。
在几十年如一日的教育教学中，我始终保持着像慈母，像严父般关心、爱护每一位学生，尊重他们，从不体罚或变相体罚。从不挖苦，讽刺、辱骂、歧视学生，总是平等地与他们一起讲故事，做游戏和学习，和孩子们打成一片，把他们当成自己的孩子，时刻相关他们，随时关心他们生活的冷暖和学习的进步，关心他们各方面的发展和做人的道理，维护他们的利益，常为孩子挺身而出。在他们需要帮助时总能及时伸出友爱的双手。每天我陪学生一起吃饭、睡觉；帮他们洗脚；课间陪学生一起玩。有时，有的孩子没有洗脸，没有梳头，我就给他们洗脸、梳头。学生生病了，我及时通知家长，陪学生看病。放学后，有的家长没来接孩子，我就亲自把他们送回家。下雨了，我就把自己的雨伞给他们用，自己淋雨回家。经常家访，与家长沟通，了解他们对学校和老师的要求，给他们讲安全防范措施，确保学生高高兴兴上学，平平安安回家。学生从未发生过安全事故。每周不论刮风下雨，还是天晴，我都要骑车到30多里的乡中心校领取学生的两餐，有时被淋得像落汤鸡，冻得浑身发抖，不知感冒了多少次。为了让孩子健康，让孩子们吃好免费早餐和营养餐，让家长放心，我不怕麻烦。亲自为学生煮早餐，煮鸡蛋，热牛奶、炒菜，亲眼看着他们吃完，看着孩子们吃得那么香，那么甜，那么开心，心里总有一种喜悦感。孩子们在给他远在千里的父母打电话时总是这样说：“爸、妈，李老师对我好好哟！”也有的说：“李老师像爷爷一样爱我，我也好爱他哟。”
加强自修，努力提高教育教学质量。
提高教育教学质量一直是我的追求。师高弟子强，提高教育教学质量首先要教师本身具有良好的专业素养。为了满足教学的需要，我先后学习了《计算机应用》、《儿童心理学》等，参加普通话培训，现已达到国家规定的标准。认真学习了邱学华教授的尝试教育，不耻下问，经常向有经验的老师请教。不断充电，来提高自己的专业水平。
在教育教学工作中，我认真学习了所教学科的教学大纲，深钻吃透教材，明确每一课的教学目标，教学重难点，认真备好每一堂课，做到课课有准备，课课有教案。课堂教学是学校教育教学的核心，优质高效的课堂教学是提高教学质量的保证。在课堂教学中，我善于激发学生的学习兴趣，转变教育理念，教学方法摒弃了陈旧的传统的教法。由原来以老师讲为主转变为让学生先试后导，先练后讲的尝试教育，学生在尝试的过程中，不断地发现问题，提出问题，通过交流，合作解决问题，学生在学习活动中，由原来被动地接受转变为亲自参与到学习的实践活动中去。他们感到轻松、愉快，他们的智慧得到启迪，个性得到张扬，学生从原来的“要我学”自觉地转变为“我要学”。
在教学实际中，我始终坚持多表扬，少批评，善于发现每个学生的闪光点，尊重个体差异，发展个性，从不做一刀切。由于我村小地缘偏僻，远离城镇，学生少，年龄小，再加之绝大多数都是留守儿童，由爷爷、奶奶或亲戚帮忙带，家中缺乏正确、有效的辅导。为了增强学生学习效果，减轻学习负担，我每天抽休息时间对学生一对一辅导，特别是加强对弱差生的辅导。让他们感到亲切和温暖，增强了他们学习的动力。批改作业是我每天必做的一件事，当天的作业，当天批改，当面批改。发现问题及时纠正，并针对出现的问题及时补救。在学习过程中，学生不仅学会了知识，还养成了良好的行为习惯。通过自己不懈地努力，2013年秋在全区组织的统一考核中，我所教的语文成绩取得了全区同类学校班级第三名的好成绩。
今年，我校又安装了“教学点数字教育资源”系统，为了更好地发挥这套系统的优质教育功能，我认真参加培训，反复钻研，通过熟练地操作、使用，受到了区、市教育局领导的夸奖。同时也毫不吝啬地把自己的经验传授给兄弟村小的老师，为了接收充足的教育资源，满足教学的需要，我常常孤身一人地坐在电脑前，直至午夜接收完资源才休息。我熟练地运用数字教育资源进行各科教学，学生兴趣十足，觉得更轻松，更愉快。一位学生在给他父母通电话时这样说：“我们现在上学好好哟，学得好高兴啰！”
总而言之，在这平凡的工作岗位上，纵有千言万语也道不尽我对这所村小的坚守与爱，纵有千言万语也说不完我对教育事业的执着与追求。为了山区孩子的明天，我愿在这平凡的工作岗位上继续奉献我的青春和力量！
第二篇：坚守执着 无悔人生
坚守执着无悔人生
又是一个初冬的深夜，窗外的雨点敲醒了我，披衣起床，漆黑的夜色笼罩了外面的世界，恍惚中，真有“眼睛一闭一睁，一天过去了”的感觉。
时光如流水，慢慢荡漾，似乎与我们有永远捉不完的迷藏。一觉醒来，我们总想去捉住昨天的尾巴，清晨篮球场，空空荡荡，只有草尖的露水又在翘首东边的日出。
那些共同唱过的歌，陪着一起走过的人，流过的泪，刻骨铭心的故事，那些曾经的曾经都随着时间，像流水一样在我们身边悄然流逝，这或许就是所谓的似水流年吧。
我们经历过懵懂的童年，叛逆的少年，略带青涩的壮年，现如今成为一个风华正茂的成年，该有一个怎样的花样年华呢，或许处在此时的我们都略带一丝迷茫，不知道未来的路在何方。是的，人生中有太多的分岔口，太多的选择，你又会做出怎样的选择？你脚下的路又在哪里？对于人生，爱拼才会赢，三分天注定，七分靠打拼，人生短短数十载，我们各自有各自的追求，每个人的经历不尽相同。追求功名利禄也好，平淡无奇也罢，有时候自己真的想成为一个旅行者，或者成为一个执着的浪子，怀着心中的那份洒脱，义无反顾的走向前方！“大漠飞天沧海笑，边城浪子任逍遥”，一个人，一壶酒，浪迹天涯，看大漠孤烟，长河落日，这也是一种别样的人生。这是一种看破红尘，超凡脱俗的人生境界，又有几人能够真正做到，我也只是想想罢了。回归现实，一人，一生，总不能平平庸庸的在百无聊赖中渡过，应该
活出自己的那份个性，活出自己的精彩。找到自己的立足点，坚定一个目标，怀着那份信仰，执着的去完成你所未完成的梦想。
国庆期间，和几个朋友一道到峨眉山游玩，也领略到一些佛家文化，在那里真是寻找到了难有的那份清净，佛家那种大彻大悟的禅道，又有多少凡尘俗子能够参的透。“看山不是山，看水不是水，看山还是山，看水还是水”，呵呵，只不过是我们的心境不同罢了。当然山上的游客也不少，或许真的是因为厌倦了凡事的那些纷纷扰扰，来这里来寻求几份清净吧。人生就是这样，当被忙碌的生活所困扰时，不如静下心来想一想，抬头仰望一下天空，再看看脚下的路，然后拾起那份坚定，继续前行！
关于人生，要说的太多了，哪能仅靠只字片语，短短几行文字能够概况得了。有些人，一直研究“人为何而活着”，可惜等他终老都没有参透，因为人生的学问需要让我们用一生的去感悟。朋友们，希望我们都活出各自人生的精彩，把握好每一个今天，坚守执着，写意人生，别等到我们年老回忆时留下太多的遗憾。
一阵寒风吹来，不禁打了个寒噤，我下意识的将自己抱成一团，原来夜深了！是这个冬天来的太早，还是秋天走的太快，但愿这个冬天不太冷！
第三篇：小学教师先进事迹
小学教师先进事迹材料
——用爱播种
用心耕耘
我是##小学一名普通的人民教师，同时也是一名年轻的共产党员。从教十多年来凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。
一、努力学习，特练苦练教学基本功。
2001年我踏上了小学教育的讲台，从那时起，就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生，把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，努力做一名高品位的合格的人民教师。我深入研究教育教学理论。我深知没有充实、厚重的业务功底；没有准确的知识结构；没有较为先进的教育思想；就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，都得利于不断的学习和刻苦的训练，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。
课堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在数学教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，我十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上，大胆的探索出一套激发学生兴趣，培养学生智能，积极参与教学的“发现教学法”。在改革的同时，不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。
二、教书育人，甘为教育事业献青春。
执教十几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在她的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”我始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。
我班有个叫王俊强的男孩子，很多同学向反映，这名男同学下课不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的，叫女同学很害怕。了解到这一情况后没有立刻批评这个小男孩，而是通过调查走访和一系列工作，终于解开了这个谜也找到了解决问题的方法。原来，这个男孩的父母离异，父亲在外打工，母亲在外很少回家，对孩子不管不问；爷爷奶奶都上了岁数，又没有文化，对孩子的管理很不到位。于是我就多次和这个小男孩谈心，使他终于吐出了心里话：别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱，我也要，而且怕同学看不起。我明白了，原来这个孩子是生活上缺少关心，心灵上缺少温暖。从此以后，我一有空就和他在一起玩，有时把他搂在怀里，并经常把他带回自己家，象对待自己孩子一样，使他能感受到母亲般的温暖，让他的少儿心理得以正常发育，人格得以正常完善。经过一段时间的培养，这名同学终于和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系，和同学相处得很融洽。我时刻把德育工作放在教学工作的首位，予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。每件事都使我认识到：学校无小事，育人需精心。凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，奋斗在农村教育战线上。
三、以远大的理想激发学生的学习
一个人如果没有理想，就好象大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。我班的学生思维能力反应较差，我积极创造机会，利用班会课对他们进行理想教育，鼓励他们勤能补拙，并以毕业学生为例，说说他们毕业打工后的感受。这样做可以让学生明确自己的奋斗目标，把它转变成学习、生活的动力，明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越。并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。
总之，我在自己的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨，并取得了显著的成绩，希望能以此次活动为新起点，以广大教职工的肯定和支持为鞭策，以学校领导的关心为动力，不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校教育教学工作做出更大的贡献。
第四篇：小学教师先进事迹
小学教师先进事迹
韩永琪，男，现年49岁，现任辉县市学院路小学的副校长一职。而知天命的他，主管着学校的安全卫生工作。他每天总是第一个到校，最后一个离开。他说：“学生的安全大于天，自己辛苦一些无所谓，只要能看到孩子们高高兴兴进校门、平平安安走出校门自己就安心了。”数年如一日，这个副校长他当的尽职尽责，成为了学校每个老师的榜样。
一．
韩永琪于1985年至1992年任教于城内完小，带的是12个班的音乐美术课。正值青年的他面对每周繁重的课时，不仅没有丝毫的抱怨，反而认为这是一种专业素质提升的好时机。他兢兢业业地备课，力争做到使自己的课堂设计生动有趣，学生爱学；他每天忙忙碌碌地穿梭于12个班级，为学生们带去了一节节妙趣横生的音乐美术课。学生们都爱上他的课，他也知道每周每个班的音乐美术课不多，所以，他从不敢落下一节，因为孩子们都在热切地等待着韩老师的身影。那时，学生们考试汲县师范，韩永琪作为辅导教师，负责他们的体音美小三门加试，韩永琪起早贪黑，利用一切时间手把手地教。他的付出换来了学生们一张张充满感激的通知书。韩永琪后来感叹，自己再累，也不能耽误孩子们的前程啊。
每到大型节日，学校会组织一些文艺演出，这个时候是韩永琪最忙碌的时候。除了要上课，还要利用一切课余时间组织学生排练节目，节目形式的多种多样、异彩纷呈都是韩老师好几个不眠之夜绞尽脑汁的结果。
作为一个多才多艺的人才，韩永琪老师的辛苦收获了令人尊敬的知名度。在城内完小任教期间，辉县的各个机关单位获悉完小有一个年轻有为的老师，便极力邀请他为单位的文艺表演出谋划策。在不影响教学的前提下，韩老师又辗转于各个单位，为他们编排、指导，曾为代表辉县市环保局参加新乡市环保系统文艺调研，编排并演出的一个相声《污染与环境》获得了社会各界的好评，被评为新乡市文艺调研表演的一等奖。
韩永琪老师在此期间种下的桃李如今都已成才，路上遇见，都会不自觉地和韩老师拉会儿家常，逢年过年还会去探望这位教育过他的好老师。我想这就是一位好老师的最大荣誉吧。
二．
1992年至2000年，韩永琪于辉县市教育局电教馆任播音员工作。随着时代的发展，电教工作在这个期间处于起步发展阶段，工作内容繁琐而重要。
由于对电教工作不太了解，韩永琪便从头开始，不懂的就问，他积极为辉县各个学校的教育现代化发展出谋画策，提出一些建设性的意见，同时，创造性地开展工作，和同事们齐心合力使辉县的电教工作走在了新乡市的前列。
一个人的时间是有限的，而工作的质量是无限的。中午，人们在休息娱乐时，他还在钻研业务；下班了，他常常还要工作到很晚，总结完一天的得失才回家；回到家，他还要研究如何管理网络、怎样使用电教器材、管理好电教器材。为了搞好电教工作，他牺牲了大量的休息时间，去学习，去钻研。局里各种各样的活动以及各种特殊情况是免不了的，尽管是休息时间，只要局里有事，他总是不打折扣地随叫随到，服从领导的安排。
几年来，他本着积极认真的态度投身到单位的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平也业务工作能力，从各个方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合自己的岗位实际情况，勤勤恳恳，使本职工作有计划有保障有步骤地开展。
三．
2000年至2013年，韩永琪被教育局宣传科作为文艺骨干人才纳入自己的科室。在这里，韩永琪一干就是十三年。
韩永琪是一个非常乐于学习的人，面对陌生的领域，他说：“这是提高自己业务素质的好机会”。于是，进宣传科初期，韩永琪又是埋头苦干、抬头便问，在短时间内就适应了新科室的工作内容和要求，很顺利地完成了工作性质的转变。
后来，韩永琪被领导安排负责文艺宣传这一块。韩永琪更是欣喜若狂，因为他觉得，能干自己喜欢干的事，而且还可以将自己的专业和爱好发展成一种事业，那真是一种莫大的快乐。接下来的几年中，韩永琪便是在更加忙碌又快乐的状态中度过。
那几年，辉县各个机关单位大大小小的文艺演出纷至沓来，韩永琪的脚步几乎没有停歇过，创意、策划、组织、编排、导演、主持、演员等等，样样都得亲自上阵，事必躬亲。尤其年末的大型文艺演出，数九寒天，韩永琪骑着一辆自行车往返于单位和各种舞台，他对待工作非常严苛，决不允许有“差不多行了”这种声音出现，固执地坚持着自己的专业眼光。
正式由于这种苛刻的专业眼光，为辉县的文艺事业打造了一批批精品的文艺节目，在新乡市甚至河南省举办的各项活动中获奖无数。期间，韩永琪被辉县市曲艺家协会聘为秘书长一职。2008年至2010年，连续三年荣获“欢乐中原”群众文化活动“先进个人”；2008年还在新乡市市委宣传部组织的“走向辉煌”市歌大赛中获得“优秀辅导奖”；连续几年获得了教育局月末文艺晚会“先进工作者”；并且在2006-2007精神文明创建活动中被评为“新乡市文明教师”；2010年获得辉县市“优秀工会工作者”的荣誉称号；2011年在庆祝建党九十周年全市红歌大赛中获得“优秀辅导奖”；2013年在辉县市教育系统春节文艺晚会中被评为“先进个人”„„鲜花与掌声齐飞，荣誉和奖章并进，韩永琪用自己一颗炽热的心获得了社会各界的极大认可。
2008年，韩永琪累倒了。每天的忙忙碌碌让他无暇顾及自己身体上的变化，一开始的头晕恶心他不在乎，后来严重了去医院一检查，浑身都是病。高血压引起的脑梗塞吓了他一跳。倒不是怕自己怎样，怕的是一旦自己倒下了自己的工作怎么办。没耽搁多长时间，韩永琪便带着病体去单位上班了。这一上，又是五年。
四．
2013年8月，韩永琪应岗位需要，调到辉县市学院路小学任副校长。
侯利霞校长念及韩永琪年纪大了且带病上班，又是当年教过自己的恩师，不想让他带课。他却主动请缨要求带低年级的音乐课，他说，我真心喜欢教音乐。于是，主管学校的安全卫生工作之外，时隔二十年后，这个一心扑在孩子身上的老教师重又走上讲台，声情并茂手舞足蹈地上每一节音乐课。
学校的安全是头等大事。2013年上岗至今，在韩永琪的领导下，学院路小学没有发生一起安全事故，反而在各项检查比赛中次次名列前茅，赢得了局领导的好评。每次成绩的背后，却是韩永琪数年如一日起早贪黑的结果。每天早上，他总会第一个来到学校，站在门口检查学生的手脸是否洗净，还在学校、教室里督促学生打扫卫生，每次课间也是陪同值班教师到岗到位，每次放学总是查看完所有教室是否关闭电源、是否关闭门窗，一切就绪后，他才离开。
身为主管安全卫生工作的副校长，韩永琪利用一切可以教育的时间传递自己的责任观。每周一的升旗仪式后的讲话、每个班会、每次安全演练、每次组织法律进校园活动、每次搞大型活动、每次开家长会、每次开全体教师会等等场合，韩永琪校长都会不厌其烦、苦口婆心地讲述着事关每个人的安全事宜。
他经常跟我们开玩笑说，我的工作不比你们任何人的轻。是啊。我们都理解他，我们都以他为榜样。任何一个专业的态度都值得我们尊敬。
韩永琪，作为一名教育工作者，从业三十年间，他丝毫没有懈怠，他也不敢懈怠，他坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师。他说，每次在路上听见有人喊：“韩老师好！”，他就比吃了蜜糖还甜。
第五篇：小学教师先进事迹
先进事迹
一、自本学期开学以来，认真上课备课，以提高学生成绩为主要教学目标，努力提高后进生成绩，本学期班级个别后进生成绩明显进步。
班级的杨亚辉同学上学期成绩一直不好，基本次次考试都是不及格，本学期他第一次月考就考到了七十分以上，成绩明显提高。贾砚文同学，上学期成绩始终在60分左右，本学期两次月考成绩都能达到70分以上。
二、对班级有特殊情况的学生，我特殊对待。
李冬瀛同学经患有小儿多动症，上课经常溜号，非常好动，每次都最后一个完成课堂上布置的学习任务，像这样的孩子，我并没有失去耐性，每天上课时，我都对她非常的重视，经常提问及鼓励，她溜号时我及时提醒，并督促她完成课堂上的所有学习任务，并时刻向家长反馈她在学校的学习情况，在老师和家长的共同努力下，虽然她的情况如此特殊，但历次考试平均分都能达到80分以上，有时达到90多分。
三、关心爱护学生
班级里的很多学生身体素质较差，经常患病，每次学生有病我都细心照料，时刻关注病情，遇到突发疾病，及时带学生到医务室就诊，并与家长取得联系。班级里有个叫徐一博的同学，免疫力低下，患了一种罕见的病症，一发病就双眼通红，他是一个住宿生，每周只有周末回家。我得知后，经过与家长沟通，把学生的药品放在讲桌里，天天按时经管他吃药。每天早上来到，我先把他叫过来观察一下他的眼睛是否有发病现象，并询问。经过一学期的悉心照料，他的病情明显有所好转，家长也多次打电话向我表示感谢。
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