第一篇：2012干部作风建设年先进个人事迹
2012干部作风建设年先进个人事迹
我叫XXX，男，XXX年X月生，XX年参加工作，现任辛集小学教导主任。自参加工作，便走在课改的前沿，认真落实课改精神，积极总结课改经验，撰写的多篇论文在省、市级比赛中获奖，例如《爱——师生的桥梁》、《有效的课堂教学方式的探索》等，学校教学教研工作稳步提高。自从教以来时刻以“学高为师，德高为范”这句话为座右铭，给学生最充实的黄金年华，为人生多竖起成功的梯子。
一、学高为师
教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。因此，我不断的学习，在知识结构上，不断补充，毕业后继续学习于河北师范大学历史系，并以优异的成绩毕业，获得本科学历。在理论学习上，不断更新观念，为了能提高自己的业务素质，常年坚持读书和看报，借以提高自己的业务理论水平，先后订阅了各种教育刊物，理论水平得到提高。经常参加各级教研活动，在教学中经常出示范课、观摩课，深入研究教法，以适应教育教学改革与发展的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，努力贯彻课改理念，落实课改精神，精心打造每一堂课，取得了很好的效果。
二、德高为范。
教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，我严格要求自己，思想积极、不断进取。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到较高的评价。我帮扶学生一直坚持每周与他们进行一两次谈话，彼此交流内心的想法，鼓励他们每周坚持不违反常规，然后是能每周做一件好事，鼓励他们踊跃参加学校开展的活动，增强集体荣誉感。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。
三、教研为本
在教研方面，建立一线教研的校本教研机制，保障新课改的研究，提倡教师“在工作中学习，在学习中工作”。通过自主学习、合作研讨、培训学习、相互帮教、学术交流以及经验交流，引导教师学习先进的教改经验，本年度在学区领导下学习邱学华尝试教学法，取得了显著效果。
申报十二五课题《小学英语有效阅读的研究》、《小学语文少教多学策略和方法研究》，以课题带课改，以课改研课题，在学习、培训的基础上，鼓励实验教师对课题实施研究，各课题组围绕课题撰写学科子课题的研究方案，并制定好子课题研究计划，组织教师按照计划积极开展实验研究工作，课题组每月组织一次学习交流和课堂教学研讨活动，对子课题研究情况进行分析汇总，并做好课题研究的相关资料积累工作，课题实验正有声有色的进行着。
一分耕耘，一分收获，我校教研工作成绩斐然：学校被评为校本教研先进校；语文教研组被评为先进教研组；四名年轻教师被评为“教坛新秀”，另两名教师分别被评为“学科带头人”、“教学名师”。
在今后的教育生涯中，我将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。
第二篇：辛集小学干部作风建设年先进个人事迹材料
辛集小学干部作风建设年先进个人事迹
刘秀民
我叫刘秀民，男，1968年2月生，1991年参加工作，现任辛集小学教导主任。自参加工作，便走在课改的前沿，认真落实课改精神，积极总结课改经验，撰写的多篇论文在省、市级比赛中获奖，例如《爱——师生的桥梁》、《有效的课堂教学方式的探索》等，学校教学教研工作稳步提高。自从教以来时刻以“学高为师，德高为范”这句话为座右铭，给学生最充实的黄金年华，为人生多竖起成功的梯子。
一、学高为师
教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。因此，我不断的学习，在知识结构上，不断补充，毕业后继续学习于河北师范大学历史系，并以优异的成绩毕业，获得本科学历。在理论学习上，不断更新观念，为了能提高自己的业务素质，常年坚持读书和看报，借以提高自己的业务理论水平，先后订阅了各种教育刊物，理论水平得到提高。经常参加各级教研活动，在教学中经常出示范课、观摩课，深入研究教法，以适应教育教学改革与发展的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，努力贯彻课改理念，落实课改精神，精心打造每一堂课，取得了很好的效果。
二、德高为范。
教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，我严格要求自己，思想积极、不断进取。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到较高的评价。我帮扶学生一直坚持每周与他们进行一两次谈话，彼此交流内心的想法，鼓励他们每周坚持不违反常规，然后是能每周做一件好事，鼓励他们踊跃参加学校开展的活动，增强集体荣誉感。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。
三、教研为本
在教研方面，建立一线教研的校本教研机制，保障新课改的研究，提倡教师“在工作中学习，在学习中工作”。通过自主学习、合作研讨、培训学习、相互帮教、学术交流以及经验交流，引导教师学习先进的教改经验，本在学区领导下学习邱学华尝试教学法，取得了显著效果。
申报十二五课题《小学英语有效阅读的研究》、《小学语文少教多学策略和方法研究》，以课题带课改，以课改研课题，在学习、培训的基础上，鼓励实验教师对课题实施研究，各课题组围绕课题撰写学科子课题的研究方案，并制定好子课题研究计划，组织教师按照计划积极开展实验研究工作，课题组每月组织一次学习交流和课堂教学研讨活动，对子课题研究情况进行分析汇总，并做好课题研究的相关资料积累工作，课题实验正有声有色的进行着。
一分耕耘，一分收获，我校教研工作成绩斐然：学校被评为校本教研先进校；语文教研组被评为先进教研组；四名年轻教师被评为“教坛新秀”，另两名教师分别被评为“学科带头人”、“教学名师”。
在今后的教育生涯中，我将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。
2012 12 13
第三篇：干部作风建设年
“干部作风建设年”自我剖析材料
按照学院党支部的总体安排，我认真学习了学院下发的“十条禁令、二十条规定、三十条不准”等文件。在深化学习提高认识的基础上，在听取领导及同志们的意见、建议的同时，通过联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，经认真查找，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等进行了自我剖析，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下：学习后大家共同讨论，对照检查、深刻剖析、自我反省，并提出整改措施。
一、存在的问题和不足：
1、理论学习抓的不紧，学的不透。
对于理论学习，虽然能按单位统一部署和要求参加集中学习和讨论，但在现实中，忙于事务性工作，实际上用在学习上的时间非常少，有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。二是理论联系实际不够，没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来，不能很好的运用正确的理论来指导自己的一切。
2、联系群众不够，宗旨意识不强。作为一名领导干部，对自身学习抓的不紧，公仆意识不强。只是想在工作上、作风上好好服务他人，但是对教师与学生的心愿有时不了解，在服务师生上做得不够。
3、工作方面，主动性和创造性有待提高。
做日常性事物多，工作创新意识不强。对待工作有时墨守陈规，争先创优意识不浓，创造性开展工作的意识不强，以致工作特点不突出，成效不够明显。
4、工作缺乏干劲。在平时工作中，有时还不够大胆，主动性差，遇到问题等领导指示，不积极通过自身能力来解决问题，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬。
5、重业务轻思想政治工作。
二、整改措施：
1、加强政治学习，不断实现思想认识的飞跃。
每月至少安排一次学习，学习内容包括政治理论和专业业务，包括不断加强干部作风建设的内容。学习要与讨论相结合，使重点问题突出并使认识深化。学习务求实效，要在对管理理念、管理内容、管理方法、管理创新等方面有新的认识和升华。
2、将调动教职工和学生的积极性问题上议程。
人心齐，泰山移，人心向背是能否做好工作的重要群众基础、思想基础。将不定期采取多种形式方法征求师生的意见建议，分析归纳，找出热点、疑点、难点、重点问题，有针对性地开展思想政治工作，解决各类实际问题。关心群众的冷暖安慰，与教师学生同舟共济，共同奋斗。提倡正气，弘扬先进，滚雪球一样扩大积极分子队伍，使系内形成“树正气、讲团结、求发展”的生动良好局面。
3、落实学院的各项规章制度，落实艺术系制定健全的多项规章制度。
要定期重申宣传，使大家对制度建设、规范管理不断入耳入脑、引起重视，提高执行落实的自觉性；同时，不定期检查规章制度的执行情况，表彰先进，纠正不足。
4、强化系核心——领导班子建设。
结合自身实际，加强思想建设和组织建设。在积极投入政治理论和专业业务学习的同时，创出业绩，改进作风，提高水平。要坚定落实学院党政对中层干部的要求，落实艺术系结合自身实际提出的言行准则，在改革创新、精神振奋、求真务实、奋发工作、严于律己方面做出表率。及时召开思想交流会和民主生活会、互帮互助，发挥系领导核心的应有作用。
5、不断改进领导作风，努力提高领导水平和领导艺术。
艺术系
于成才
2009年6月19日
第四篇：程建设先进个人事迹
土建四标工程建设先进个人事迹
自参加工作以来，他始终在艰苦的施工环境下磨炼自己，做实在人、办实在事，始终以“道随通不行不至，事虽小不为不成”的人生信条，从每一件小事做起，在每个岗位上都兢兢业业，任劳任怨，将自己融入到所热爱的建筑事业当中，并得到上级领导和同事们的信任和肯定，为项目发展做出积极贡献。
一、提高业务工作水平，规范日常工作
他非常注重理论学习，并结合到实际工作中，始终把施工技术管理规范化当做日常管理工作的基础，严格按照局、公司及总包部相关要求建立工程部各项管理制度，同时建立健全档案管理，经常组织工程技术人员培训、学习，全面实现施工技术管理标准化、程序化，通过管理体系使工作流程化、制度化；对各类工程相关资料分类管理，大大提高了工作效率。同时严格要求自己，遇到不清楚的问题时总是虚心地请教别人，如果问不清楚他会反复的查书找资料，直到全部弄懂了再去告诉别人，他的这种严谨态度及谦虚精神得到领导的一致赞赏，并鼓励大家向他学习。
二、立足岗位、努力工作
工程建设过程中，技术为先头部门，同时贯穿整个建设及验收过程。他作为第一批来哈密项目的人员，人员短缺，任务艰巨，责任重大，从项目进场伊始的施工调查、交接桩、施工图会审、施工组织设计、施工图现场核对、开工报告、施工方案，技术管理制度、线路逐桩坐标计算与复核，施工图数量复核，均需要大量时间，由于工作量大、任务重，他经常加班工作到深夜，任劳任怨，从不说苦道累，出色的完成了各项工作，做到各项技术工作想在前、干在前，起到技术服务于现场的作用。
三、超前谋划指导施工
为了有效的指导现场施工，提前组织进行图纸会审，查找图纸问题，并配合项目总工副总工汇总图纸中对的问题，积极与项目公司及设计代表进行沟通，完善设计图纸。同时提前编制完成各项施工技术方案、首件工程施工方案、分项工程开工报告及总结的上报工作；及时进行三级技术交底，确保交底率达100%；同时编制计划，责任分工、分头落实，按计划完成编制和审批，截止目前已完成了2018年施工方案编制及审批工作，其中经专家评审2个，有效地指导了现场施工；根据现场的施工进度，及时调整施工组织计划，指引现场施工。
四、抓关键、精细管理
作为常规项目，在桥涵结构物混凝土浇筑过程中控制混凝土的超耗是项目施工效益的关键环节之一，他根据施工现场各结构物混凝土浇筑情况，与图纸中的混凝土设计方量进行对比，同时配合项目总工副经理等人积极组织项目管理人员及班组长召开混凝土超耗分析会，对于一些形式较为复杂的的结构物混凝土方量难以计算，他根据自己所学，结合BIM技术对混凝土超耗进行分析，有效的降低了项目混凝土超耗量，提高了项目施工经济效益。
五、开拓进取、勇于创新
在项目上他积极与项目总工、副总工等人一同推广技术创新工作，遇到一些技术难题积极与技术人员共同研究，共同学习，向相邻标段学习，刻苦钻研，目前项目已完成工法2篇（局级工法1篇）、论文4篇（局级论文1篇、公司级论文3篇）、QC成果3项、发明专利1项、实用型专利3项、四新应用1个（已经申报公司），五小发明4项（已经申报公司），并已完成《新疆片区砾类土区域桩基施工技术研究》课题相关资料的收集，已经完成课题查新，正在积极申报中国公路建设行业协会成果鉴定。
六、关心他人、真情互助
对工作，他勤勤恳恳、兢兢业业；对组织，他衷心热爱、无限忠诚；对身边同事，他更是真情帮助、有求必应。谁有困难，他总是随叫随到。
参加工作以来，他总在默默工作、一点一滴的为项目部奉献着自己的一切。正是这默默无闻、一点一滴的工作，为项目工程建设撑起了一片蓝天。
第五篇：重点项目建设先进个人事迹
重点项目建设先进个人事迹
某某同志在重点项目建设工作中，坚持“三个代表重要”思想深入学习科学发展观，以科学发展为统领，按照县委、县政府的部署，勤政务实，充分履行岗位职责，为确保全镇的重点项目建设工作形势持续稳定，保持良好态势，做出了积极贡献。
一、始终把握重点项目工作的正确方向。从分管重点项目建设工作以来，他坚持解放思想，学用结合的原则，除加强自学外，积极参加上级单位组织的各种业务学习。通过学习，他深刻认识科学发展观对重点项目建设作出的科学定位和重大指导作用，不断用科学发展观武装头脑，努力用科学发展的理念指导实践，积极寻求解决重点项目建设深层次矛盾的方法。通过学习，他自觉履行重点项目建设职责的意识更强，运用思想武器，坚持各项工作原则，服务我镇政治、经济发展的意识更强，注重民生的意识的更强，工作思路更加清晰，工作措施更加有力，工作效果也更加明显，重点项目建设工作的组织领导能力不断提升。
二、勤政务实，把握重点项目建设工作的重心重点。某某同志切合实际，结合我镇重点项目特点，按照“指导有方、协调有力、执行有效”的原则履职尽责做好重点项目建设工作。经常深入基层工作一线，调查研究全镇重点项目建设情况，积极对项目建设建言献策，并就其工作提出多项建设性意见，为我镇抓好重点项目建设工作起到重要的作用。积极指导协调各部门加强重点项目建设工作，善于根据联系项目实际困难和问题，针对性的提出解决办法措施，进一步理清思路，明确措施，有效地推进重点项目建设工作不断前进。
三、严于律己做表率，努力维护人民公仆好形象。某某同志在思想上始终保持警钟常鸣，牢牢筑起清正廉洁的防线，严格遵守党风廉政建设有关规定。始终以党的事业为重，不断加强党性修养。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉实践“三个代表”的重要思想，为我镇重点项目建设工作做出了杰出贡献
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