第一篇：GRE积累的名人事迹
Lance Armstrong, not the first Tour de France cycling champion from the U.S, yet he was the first to overcome a life-threatening illness to win the race.克库勒：发现苯环。
Kekule Benzene: He proposed the definite structure of Benzene by his inspiration from his dreams.（想象力对于发现的重要性）
笛卡尔：Descartes proposed the principle of generally suspecting.“I think, therefore, I am”（有质疑社会才会有进步）
阿基米德：Archimedes was immersed in family while as a child, the range of his knowledge was very wide, and found the Archimedes’ principle while having a bath.（家庭对一个人的影响，偶然发现来自于对生活的思考）
贝多芬：Beethoven has begun to study the violin and piano since childhood, the works are abundant in all one’s life, Beethoven grows up in the music of Mozart and Hayden.（成功要接受千人的成就，天才要在早期培养）
比尔盖茨：Bill Gates, left Harvard, learnt by himself and developed his interests on computer technologies, and found the Microsoft.（自学成才）
达芬奇：Leonardo de Vinci applied the knowledge of other disciplines to painting.（所有学生都应该学习理科，其他学科对自身研究领域的影响）
法拉第：Faraday has not been to primary school and successes depending on learning by himself.Faraday put forward the great electromagnetic induction law(电磁感应定律)according to reverse thinking.（新手比专家更有可能取得重要的发现，质疑权威）
哥白尼：Copernicus originally studied medical science and had become interested in astronomy later.He wrote a book dealing with heliocentric theory(日心说), and the heliocentric changed people’s faith at that time.（真理开始都是令人难以容忍的）
荷马：Homer’s epic(荷马史诗), one of the most famous literary works, was not written and contributed by the writer Homer as a matter of fact, instead, he perceived and coordinated others.（感知和整理别人的技巧和发明的人往往为社会做出很大的贡献）
麦哲伦：Magellan proved the earth is round with practice for the first time.（时间是证明问题的有力证据）
莫扎特：Mozart, the great composer in Austria, could play piano three years old and write score four years old.But the realistic society treated him coldly and mercilessly, therefore his fatal position is miserable.（天才要在早年培养，政府应该资助）
拿破仑：Napoleon is always related to wars.（英雄不一定代表这个社会的特征）牛顿：Newton’s law of gravity was not only attributable to his observation of apple’s falling but also based on the study of Copernicus, Bruno, Kepler and Galileo.（科学发明的偶然性，科学是承前继后的）
瓦特：Watt invented the steam engine from the ordinary phenomenon that stream washed up the cover of the kettle.（科学发现的偶然性和必然性）
霍金：Steven Hawking, one of the most preeminent physical scientists, suffered from Amyotrophic Lateral Sclerosis.Optimistic.（身残志坚，理论被当代理解）
诺贝尔奖：Nobel Prize, one of the most famous prizes, is only awarded to a specific theory which has been practically substantiated.（社会对成功的认可，理论与实践）
梵高：Van Gogh, one of the greatest artists, devoted whole of his life to art, but unfortunately, his works were only approved and appreciated by people after his death.
第二篇：GRE写作名人例子
在练习作文的过程中,发现很多人名在很多人名在很多题材的作文中都可以反复用到,在没有总结这些名字之前,老是写新文章时就忘记了以前用过的人名的拼写.所以就开始积累常用人名了.由于论坛里其它形式的资料帖都有了,为求有点新意,能给g友们更快地提升作文,遂决定把本人的人名总结及其适用文章贡献出来.:)
由于适用的文章是我临时回忆的,所以肯定不止下面列举的这些适用文章.欢迎补充!
凡高 Van Gogh: 艺术类文章里引用,如arts and critics, greatness总是超前时代的所以只能由后人评判, history强调individual(因为在艺术历史领域只能强调individual),还有percive world with different eyes也可以引用这个例子.此人的另类抽象painting风格和当时的审美标准不符,故遭排挤,而几百年后的critics才发现他的价值.哥白尼 Copernicus:引用题目有:greatness超前时代,挑战权威(当时是church),history强调individual(因为在科学研究领域只能强调individual).此人是日心说,当时宗教教育说是地心说,死前才公布自已的论断(因为怕早死).莫扎特 Mozart: greatness只能由后人判断的反面例子.此人音乐才华在世时就被教皇看重,给以了很多赞助,使其.......毕加索 Picasso: greatness只能由后人判断的反面例子,arts反映hidden ideas的反面例子.此人是20世纪最伟大的画家,其画风格为cubism,很多人说他的画只反映个人的ideocyncratic,而没有反映社会的hidden ideas,此人在世时就被判为greatness了.林肯 Abraham Lincoln: history关注individuals,effective leader要随机应变,justand unjust laws.此人南北战争,解放黑奴,没有他,可能就没有今天这样的美国了.据说他在南北战争前是不支持解放黑奴的,而之后又支持了.马丁路德金 Martin Luther King: leaders要有很高的moral and ethical standards, history关注individuals的重要性,just and unjust laws,学习历史的重要性.此人为黑人获得与白人相同的权利发起了黑奴运动,他的“I have a dream”演讲教育了一代一代人.他的moral and ethical standards是不用说的,没有这个individual,美国黑人现在可能还要坐在汽车后面的座位.莎士比亚 Shakespeare: greatness由后人评判的反面例子,survive and arts里强调arts可以培养人什么的.此人的介绍我就不多说了.贝多芬 Beethoven: arts的重要性,arts and critics.此人为著名作曲家,'命运'激励了多少人,当时的critics也批斗过他,因为standards很rigid and stale.希特勒 Hitler:
不能迷信权威啊,学习历史的重要性啊(不重蹈覆辙),history强调individual啊.此人是著名战争狂,由于全国人都迷信他的言论才能坐上首相位置,学习他的例子可以使现在的社会不重蹈他的覆辙,他这个individual也反映当时common people/multitude的普遍value:战争主义,chauvinism.加利略 Galileo:不迷信权威,history强调individual(因为在科学研究领域只能强调individual),beginner and expert.当时的expert和authority就是Aristotle,认为物体越重下降越快.而此人证明了其实都是一样快的.亚力士多德 Aristotle: 和加利略一起举例.爱因斯坦 Einstein: 不迷信权威.greatness由后人判断的反面例子.beginner andexpert中expert的劣势.此人证明了权威牛顿三大定律只能在宏观世界有效,而不适于微观世界.其greatness在其在世时就确立了,他曾说过,自从他成名后,就没能找出一段完整属于自己的时间来深入思考这个世界了.牛顿 Newton.不迷信权威,greatness由后人判断.此人是个权威,被爱因斯坦挑战见爱因斯坦那条.华盛顿 George Washington: history研究individual的重要性.leaders 要有moralstandards.此人为美国开国总统,没有他开了连续任两届总统就得下台的先河,可能美国在他之后好久都是专制国家,因为当时有人要他当皇帝.凯萨 Caesar.history研究individual的重要性.此人即是亚利山大大帝,所建立的亚力山大帝国地跨三大陆.研究那个帝国如果研究他,只研究multitude怎么能研究得下去?
托马斯.杰佛森 Thomas Jefferson: 这个有点想不起来用在哪里了.此人说过all men are created
equal->the declaration of independence:
甘地 Gandhi: greatness的文章,leaders and moral standards的文章.此人是印度的建国祖师,坐过很多牢,stoic,情操很高,结果可以只demenstration来和平解放印度.拿破仑 Napoleon: individual的重要性.此人是著名战争狂,他的发起的战争虽然很荒唐,但却被法国中场阶认为很浪漫,他的individual反映当时的普遍价值观.肯尼迪 Kennedy: scandals,leaders should have moral standards.此人在位时很大程度缓解了苏美关系.却有marital scandals.所以scandals会distract us from
people's real responsibility.罗斯福 Roosevelt(FDR): individual的重要性,领导要听取群众意见,随机应变.此人有两大贡献:发动反德战争,带美国走出Depression.没有他的发动战争宣言,可能WWII不会这么快结束.据说一位英国著名经济学家曾写信给他说要他采取苏联模式来政府介入自由经济,操控经济,才使他在1930年代出台各种政府措施来改善经济,使得经济复苏(大国崛起里说的).成吉斯汗 Genghis Khan: 领导要听取群众意思,而不是有强硬持久的原则和目标: 这个也不用介绍了.斯大林 Stalin: 同成吉斯汗.达尔文 Darwin: 挑战权威.进化论的祖师爷,写过'the origin of species'.挑战当时普遍的神创论.孟德尔 Mendel: expert and beginner,data的重要性.因为是expert,因为做了十年研究积累了大量data,才由统计学原理发现了law of Inheritance.瓦特 Watt James: 很多都适用,如creativity很重要啊,兴趣很重要而不是老去考虑对社会会有什么贡献啊.此人发明了蒸汽机,从小喜欢机械,并一直研究.里根 Reagon: 投资类题目适用.他发起了星球计划.为将来的太空军备竞赛作准备.结果由于工程浩大而放弃,浪费了很多钱,所以投资都应该用在对社会有实在好处上.居里 Mary Curie: 学习历史人物的重要性,失败是成功之母.此女人经过十年才找到radium这种元素,并把提取方法毫无保留地与全世界共享,获得了若贝尔奖.其坚持不懈的品质值得学习,其十年失败,终成功的例子说明了失败是成功之母.克里克 Crick: imagination and knowledge.此人很变态,发现DNA结构是由于做梦!
麦克斯维 Maxwell: imagination and knowledge,greatness由后人判断.此人是著名物理学家,他大胆推测出电磁场理论electromagnetism并给予理论证明,但当时很多人不能相信,在他死后就有人从实验室证明了他的理论.
第三篇：名人事迹
科学巨人
1.爱迪生
爱迪生发明电灯时，光收集资料，就用了200本笔记本；为了找到合适的灯丝，先后用过铜丝、白金丝等一千六百多种材料，还用过头发和各种不同的竹丝，最后选中了日本的一种竹丝，经过燃烧炭化后，成为最初的灯丝。
2.居里夫人
居里夫妇的科学功勋盖世，然而他们却极端藐视名利，最厌烦那些无聊的应酬。他们把自己的一切都献给了科学事业，而不捞取任何个人私利。在镭提炼成功以后，有人劝他们向政府申请专利权，垄断镭的制造以此发大财。居里夫人对此说：“那是违背科学精神的，科学家的研究成果应该公开发表，别人要研制，不应受到任何限制”。“何况镭是对病人有好处的，我们不应当借此来谋利”。居里夫妇还把得到的诺贝尔奖金，大量地赠送别人。提取纯镭所需要的沥青铀矿，在当时是很贵重的，他们从自己的生活费中一点一滴地节省，先后买了8、9吨，在居里先生去世后，居里夫人把千辛万苦提炼出来的，价值高达100万金法郎以上的镭，无偿地赠送给了研究治癌的实验室。
3.袁隆平
为了在显微镜下观察细胞壁、细胞质、细胞核的微观构造，袁隆平刻苦磨练徒手切片技术。几百次，上千次，一直到能在显微镜下得到满意的观察结果为止。在备课中，他经常提出各种问题自考自答。他走出课堂，来到田间地头，从实践中找答案。他深有体会地说：“即使浅显的问题，如果教师本身钻得不深不透，也不可能把课讲好！”
4.邓稼先
这位取得学位刚9天的“娃娃博士”毅然放弃了在美国优越的生活和工作条件，回到了一穷二白的祖国。二机部副部长刘杰找到邓稼先，说“国家要放一个‘大炮仗’”，征询他是否愿意参加这项必须严格保密的工作。邓稼先义无反顾地同意，回家对妻子只说自己“要调动工作”，不能再照顾家和孩子，通信也困难。
1984年，他在大漠深处指挥中国第二代新式核武器试验成功；翌年，他的癌细胞扩散已无法挽救，他在国庆节提出的要求就是去看看天安门。1986年7月16日，国务院授予他全国“五一”劳动奖章；同年7月29日，邓稼先同志离开人世。他，是个把一生献给祖国的人。他临终前留下的话仍是如何在尖端武器方面努力，并叮咛：“不要让人家把我们落得太远„„”
5.王选
１９９２年，王选研制成功世界首套中文彩色照排系统。王选说：“我常想，一个人，一个好人，他活着，如果能够为社会的利益而奋斗，那么，他的一生才是有趣味的一生。”
他的身体一直不好，后来得了癌症，但他工作起来比健康人更勤奋，周六和周日都没有休息，直到他永远的离我们而去。”中国科学院院士、北京大学教授张恭庆每当回忆起老朋友王选的顽强乐观的精神，莫不为之惋惜、叹服。
王选同志以他自身的行动印证了他的生活信念--“珍惜、关爱生命，以一个科学家的使命感努力奋斗，活出精彩，活出生命的意义”。
文学巨匠
1.朱自清
朱自清的清廉爱国，赢得了毛泽东同志的高度评价。毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中写到：“闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮。”“我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，他们表现了我们民族的英雄气概。
2.鲁迅
鲁迅少年时代在南京矿路学堂读书，学习十分刻苦。在同学中，他年龄最小，而成绩却最为优秀。矿路学堂当时规定，每月考一次，考得第一名者奖三等银牌一枚；四个三等银牌换一个二等银牌，四个二等银牌换一枚金牌（金质奖章）。经过了三年的学习，同学中只有鲁迅一人换到了金牌。当时矿路学堂的总办比较开明，学生看书报也比较自由。鲁迅求知欲十分强烈，除学习功课外，他还广泛阅读古代小说、野史、杂书和从西文翻译过来的新书。由于家境贫困，为了求知，他把自己好不容易得来的金牌变卖了，买回了一些渴望已久的书来读。广泛的阅读为他日后的文学创作奠定了坚实的基础。有人做过统计，他在创作中引用过的书，足以开一个规模不小的图书馆。
3.季羡林
有一个秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去，学子归来，老人还在尽职尽责地看守。谢过老人，两人分别！几日后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就座的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。我不知道这位学子当时是一种怎样的心情，但在我听过这个故事之后却强烈地感觉到：人格才是最高的学位。
4.冰心
我在医院采访了世纪老人冰心。我问先生，您现在最关心的是什么？老人的回答简单而感人：是年老病人的状况。当时的冰心已接近自己人生的终点，而这位在八十年前到五四爆发那一天开始走上文学创作之路的老人心中对芸芸众生的关爱之情历经近八十年的岁月而仍然未老。这又该是怎样的一种传统!冰心的身躯并不强壮，即使年轻时也少有飒爽英姿的模样，然而她这一生却用自己当笔，拿岁月当稿纸，写下了一篇关于爱是一种力量的文章，然后在离去之后给我留下了一个伟大的背影。
5.鲁迅
有一天，穿着一件破旧的衣服上理发院去理发。理发师见他穿着很随便，而且看起来很肮脏，觉得他好像是个乞丐，就随随便便地给他剪了头发。理了发后，从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师，便头也不回地走了。理发师仔细一数，发现他多给了好多钱，简直乐开了怀。一个多月后，鲁迅又来理发了。理发师认出他就是上回多给了钱的顾客，因此对他十分客气，很小心地给他理发，还一直问他的意见，直到鲁迅感到满意为止。谁知道付钱时，鲁迅却很认真地把钱数了又数，一个铜板也不多给。理发师觉得很奇怪，便问他为什么。鲁迅笑着说：“先生，上回你胡乱地给我剪头发，我就胡乱地付钱给你。这次你很认真地给我剪，所以我就很认真地付钱给你！” 理发师听了觉得很惭愧，连忙向鲁迅道歉。
第四篇：名人事迹
他因为“李陵事件”，为投降匈奴的李陵求情，因此触怒了汉武帝，汉武帝认为他是在为李陵辩护，遂把他抓了起来，并遭受宫刑。在狱中他迁发奋图强，自强不息，忍受了常人所不能忍受的痛苦，继续编写《史记》。他出狱后任中书令，继续发愤著书，终于于公元前91年完成了“无韵之离骚”的《史记》。
（司马迁）
他十岁的时候因和小朋友在高压电下玩耍不小心触摸了10万伏的高压电，永远的失去了双臂，但是他凭借坚忍的意志完成并超越了常人的生活。他连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军；他用不到两年的时间，学会了用脚弹奏钢琴并已达到七级的水平；他没有止步，他还在尝试，通过自己的理解和分析，他创造了具有自己风格的音乐，克服了常人所不能克服的困难，因为，他还要实现自己音乐人的梦想，他要“精彩地活着”！2010年10月成为《中国达人秀》冠军。
（刘伟）
他被世人誉为“在世的最伟大的科学家”“另一个爱因斯坦”“不折不扣的生活强者”“敢于向命运挑战的人”“宇宙之王”。他因患“渐冻症”，禁锢在一把轮椅上达40年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。他的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。不能发音，但1988年仍出版《时间简史》。（霍金）
她来自苏格兰中南部的小镇，在地方教堂从事慈善工作，12岁开始唱歌，一直梦想成为伊莲·佩姬（Elaine Paige）一样的职业歌唱家。2009年4月11日英国独立电视公司著名的选秀节目《英国达人》中,年龄有点大(47岁),长相有点雷人(身材臃肿、相貌普通),打扮有点老土(顶着一头乱发),说话有点语无伦次的苏珊·博伊尔上了台。面对又老又没明星相的苏珊,评委西蒙·克威尔漫不经心地发问:“你的梦想是什么?”苏珊特实诚地回答:“做专业歌手,成为伊莲·佩姬那样的歌星。”这一回答激起台下阵阵笑声。面对别人的嘲笑，苏珊说:“我早就预料到人们看到我的外表会有些鄙视,但我决定让他们刮目相看。在《英国达人》之前,我一直没有合适机会。你必须不断努力,一步一个脚印,终究会成功。永远不要放弃梦想。”
音乐响起,苏珊开始演唱音乐剧《悲惨世界》中的曲目《我曾有梦》。就在她开口的一刹那,奇迹发生了!评委和在场观众立刻被浑厚而富有磁性的天籁之音所震撼,所有的鄙夷瞬间化成了倾慕。掌声雷动。（英国苏珊大妈）
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位:“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。
记者感到非常惊奇，又问道:“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么 呢？” 诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上，大多数科学家认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。
著名的教育家叶圣陶说过:“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”
叶圣陶认为，教育的目的就是培养习惯。他说:“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好。”
那么，什么是习惯呢？长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。” 我国教育家陈鹤琴先生说:“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”事实上，习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。
一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”习惯对我们有着绝大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。思想观念决定行为,行为决定习惯,习惯性格,性格决定命运!习惯的力量是惊人的。习惯能载着你走向成功，也能驮着你滑向失败。
个性因素影响成功名言警句：
孩子成功教育从好习惯培养开始 ——巴金
习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。--作者： 奥古斯丁
不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。--作者： 莎士比亚
人喜欢习惯，因为造它的就是自己。--作者： 萧伯纳
习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。--作者： 高 汀 心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。—— 马斯洛
习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。
——[英]培根
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”
习惯形成性格,性格决定命运。——约·凯恩斯【美】
做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle 孩子成功教育从好习惯培养开始 ——巴金
习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。--作者： 奥古斯丁
不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。--作者： 莎士比亚 我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。——纪伯伦
只有向自己提出伟大目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福的人。——加里宁 2．我从来不把安逸和快乐看做生活的目的——这种伦理基础，我把它叫做猪栏的理想。——爱因斯坦
3．生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
4．一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。——（法）蒙田 5．理想如星辰——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹
6．理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。——巴金 7．一种理想，就是一种力！——罗曼·罗兰
8．生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫
9．我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现？——陈毅
10．人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。——列宁
11．理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力中才能实现理想。——周恩来
积极的态度,不是目的,而是一种生活方式。
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! ——奥斯特洛夫斯基【前苏联
人活一辈子都要建设人生,失掉建设的人生,没有不垮台的。 ——池田大作【日】
人生就像一本书,傻瓜们走马看花似地随手翻阅它；聪明的人用心地阅读它,因为他知道这本书只能读一次。——保罗【美】 世上只有一个真理,便是忠实人生,并且爱它。——罗曼·罗兰【法】
谁要是游戏人生,他就一事无成；谁不能主宰自己,永远是一个奴隶.——歌德【德】 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰【法】 为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹【法】 我的一生所主张的,就是对生活、对人们必须持积极的态度。——高尔基【前苏联】
无所事事——对一个感情热烈的年轻人是很大的危险。——车尔尼雪夹斯基【俄】 一个人抛弃了自己,便贬低了自己的存在；抛弃了生命,便完全消灭了自己的存在。——卢梭【法】
以嘲弄的眼光看待人生,是最颓靡的。
——罗斯福【美】
第五篇：名人事迹
霍金是一个懂得感恩生活和乐观不屈的人。
霍金从小就拥有对自然科学的强烈兴趣，在大学时代(当时还没患病)，他就意识到，肯定会有一套能够解释宇宙的万物理论，并陶醉于对其的思索之中，把之当做了自己的信仰，并具有极强的使命感。
在他21岁得知自己患上了不治之症后他也消沉过一段时间，极度失望时他做了一个梦，梦见自己努力去帮助一些人们。医生当时预测他最多只能活2年，但2年过后情况并不是非常糟糕。后来他又想到了以前曾和自己一个病房的男孩，那个男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他觉得自己还不算倒霉，不应该就这样放弃，自己17岁就考上剑桥大学，拥有异乎常人的头脑。(之前他就和珍认识，后来他们很快坠入爱河，不久他们结婚了)
患病后，霍金为了家庭，为了自己的理想，果断的“站了起来”，继续了自己的研究。他自己在个人传记中谈到，他并不认为疾病对他有多大影响，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同时，他又努力证明自己能够象常人那样生活!霍金在自己的生活中，只要能做到的事情绝不麻烦别人，他很憎恨别人把自己当做残疾人，他说：一个人身体残疾了，决不能让精神也残疾。霍金的意志力是非常坚强的，同时他又是一个对生活很有主见的人。他对生活永远充满了乐观和幽默的态度。在他患病后，曾有6次非常近距离的和死神交手，他都顽强的活了下来。
一次霍金演讲结束后，一位女记者冲到演讲台前问到：“病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?”大师的脸上充满了笑意，用他还能活动的3根手指，艰难地叩击键盘后，显示屏上出现了四段文字：“我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱的亲人和朋友”...在回答完那个记者的提问后，他又艰难的打出了第五句话：“对了，我还有一颗感恩的心!”现场顿时爆发出了雷鸣般的掌声。。
的确用霍金自己的话来说，活着就有希望，人永远不能绝望!比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀!即使病魔把霍金关在果壳中，他也是无限空间之王!霍金的故事告诉我们，每个人都应该成为自己命运的主宰，都应该对自己的生活有自己的主见，拥有自己的梦想，并全力以赴为之奋斗!
古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中．由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜,给鲇鱼带来一中危机感,它们奋力游动,从而避免了由于窒息而亡．这便是有名的鲇与效应．
下过跳棋的人动知道,6个人各霸一方,互相是竞争队手．大家彼此动想先人一不,将自己的6颗玻璃球尽快移到预定地点．如果你只讲求合作,放弃竞争．一味地为别人搭桥铺路,那别人会先到达目的地．热你则会落后于人,最终落得个失败的下场．相反,如果你只注意竞争,而忽视合作．一心只想拆别人的路,反而延误了你自己的正事．你还是不会获胜的．
撒切尔夫人20世纪30年代，英国一个不出名的小镇上，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲对她的教育很严格，经常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽车，也要永远坐在第一排。父亲从来不允许她说“我不能”或“太难了”之类的话。父亲的“残酷”教育培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在第一排”。
玛格丽特上大学时，学校要求学生们上5年的拉丁文课程，她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神，硬是在一年内全部学完了。玛格丽特不光在学业上出类拔萃，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中的佼佼者之一。40年后，英国乃至整个欧洲政坛上出现了一颗耀眼的明星，她就是1979年成为英国第一位女首相、雄踞政坛长达11年之久、被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。无论做什么事情，你的态度决定你的高度。“永远争坐第一排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐第一排的人不少，但真正能够坐在“第一排”的人却不多，许多人之所以不能座到“第一排”，就是因为他们只是把“争坐第一排”当成一种人生理想，而没有采取具体行动。
柴智屏——机会只有三秒钟她，名牌大学毕业，却找不到工作。好不容易找了份戏剧编剧助理的工作，却发现整个公司除了老板只有她一个员工。累死累活干了三个月，只拿到一个月的工资，于是炒了老板鱿鱼，开始游荡帮人写短剧，写电影，只要按时收到钱就好，前路茫茫，她希冀着奇迹发生。
一次机缘巧合，她应聘到电视台一个节目当了编剧。半年后，在一次制作节目时，制作人不知为什么突然大发雷霆，说了句“不录了”就走了。几十个工作人员全愣在那儿不知怎么办，主持人看了看四周，对她说：“下面的我们自己录吧！”
机会只有三秒钟，三秒钟后，她拿起了制作人丢下的耳机麦克风。那一刻，她清楚地对自己说：“这一次如果成功了，就证明你不仅是一个只会写小剧本的小编剧，还可以是一个掌控全场的制作人，所以不能出丑！”
慢慢地，她开始做执行制作人。当时，像她那个年纪的女生能做制作人，相当罕见。
几年后，这个小女生成了三年获得金钟奖的王牌制作人，接着一手制作了红得一塌糊涂的偶像剧《流星花园》，被称为“台湾偶像剧之母”
回首往事，柴智屏爽直地说：“机会只有三秒，就是在别人丢下耳机的时候，你能捡起它。” 丹尼斯·海斯——地球之父人类历史上的第一个“地球日”，是 1970年4月22日，由美国哈佛大学法学院的一个刚满25岁的学生——地球之父在校园发起和组织的。他因此被誉为“地球之父”
丹尼斯·海斯生长在美国华盛顿州环境幽美的哥伦比亚河峡谷，他从小养成了爱好大自然的个性。到了大学时代，他虽然就读于法律专业，却始终没有放弃对环境问题的关心。鉴于丹尼斯·海斯在环保事业中所作出的重大贡献，他曾荣获联邦野生动物协会，美国慈善协会，美国太阳能协会，远离战争组织的最高荣誉奖项，并被国家奥杜邦协会评为“100个最杰出的环保人士”之一。
特蕾莎——伟大的修女18岁的特蕾莎离开家乡来到爱尔兰加入了劳来多修女会，后来主动到印度最破烂的贫民窟，在那里用几卢比租下一间房子，收容饥寒交迫的孩子。为了他们，她亲自到街上乞讨食物，帮他们清洗身体。房间里没有桌子、椅子、黑板，她就以地板为黑板，教孩子们认识孟加拉字母。一次，她遇见一个人身上全是脓包、伤口，脓包上尽是蠕动的蛆和虱子，便到警察局请求他们拨一处地方，使她可以接待这样的无家可归者。就这样，她创办了“死者之家”专门收容垂死的游民。秉持同样的信念，她还创办了“弃婴之家”和“麻风病之家”。1979年，她荣获诺贝尔和平奖同年获印度政府颁发的全国最高荣誉奖。
南丁格尔——英国历史上最伟大的女人1854年，英、俄在克里米亚开战，南丁格尔亲自奔赴前线。她替伤员清洗、清毒、包扎、按时换药、改善伙食，还经常跪在地上擦洗地板，洗涤伤员带血的衣裤。每天晚上她都要提一盏灯，在4公里的巡诊线上，挨个查看病情，给伤员唱歌，送去安抚和爱心，从无间断。为此，她经常每天工作20小时以上，累得头掉光仍然坚持不懈。由于她的努力，伤员的死亡率从60%降为0·3%。后来，直到英、俄停战，最后一名士兵离开战场，她才回到家园。英国人民为她立起了手持油灯的巨型铜像，“提灯女郎”南丁格尔被称为“英国历史上最伟大的女人”正是她对医护工作的尽心尽职，才改变了整个世界对护士的看法。
艾伦——做好了，就是机会有一个名叫艾伦的孩子，9岁时在祖父的农场时里开始了他的第一份工作——赤手去捡牧场上的牛粪饼。一般的孩子嫌这份活儿脏，都不愿做，而艾伦却干得好极了。由于他捡牛粪饼表现出色。祖父给了他一个向往已久的工作——放牧马匹。这件事深深影响了小艾伦，使他坚信这样一则人生信条：手头的工作无论多么低贱，只要做好了，就是机会。
长大后，他从每星期挣1美元的肉铺帮工做起。这份工作虽然低微且工作条件恶劣，但他干得很出色，因为他一直没有改变自己的人生信条：做好了，就是机会。
后来，他成为每星期可得50美元的美联社记者。
再后来，他又成为年薪150多万美的首度执行官。
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