爱岗敬业老教师 事迹材料

第一篇：爱岗敬业老教师 事迹材料

爱岗敬业老教师先进事迹材料

张红霞，1989年她光荣的成为了一名人民教师。从教30年来，始终怀着一颗爱心，怀着对职教事业的热爱，不懈的求索，模范的履行人民教师的职责，将全部的爱献给了孩子，献给了教育事业，也深得学校领导、同事、学生及其家长的信任和认可。

一、扎根职教、孜孜不倦、用心探索

“用笔墨耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。”这是张老师对教师的诠释。她在工作中十分注重自身的道德修养，严于律己，宽厚待人，强化学习，提升技能，用自我的人格魅力去感召学生。用学识去引导学生，用智慧去启发学生，用热情去温暖学生，用品行去感化学生，赢得了学生的尊重和爱戴。

作为一名职业学校的教师，张老师明白，职业学校的部分学生基础比较薄弱，没有用心的学习兴趣和良好的学习习惯，再加上没有升学的压力，就更缺少了学习的动力、自觉性和主动性。但是应对这样的生源现状，她就经常思考一个问题，“怎样才能让学生们“由厌学到愿学”。她从不怀疑学生的智力，她经常对学生说一句话：“你们是最棒的！只要你们努力，必须会成功！”课下与学生聊天，动之以情，晓之以理，课上讲课时趣味导入、旁征博引，设置情景，常用多媒体，激发兴趣，调动热情。如她在讲授<《我爱这土地》一文时，为了让学生更好的理解作品的主旨，激发学生的学习兴趣，就录下由濮存晰朗诵的视频给学生听，更加激发了学生的爱国之情和对课文更加深入的理解。还有在学习《忆冼星海》一文时，她从网上下载了《黄河大合唱》让学生听，从这一作品中，学生听出了冼星海的伟大气魄，同时也使学生体会到作者茅盾所表达的思想感情，慢慢的学生深入到学习中，感受到了学习的乐趣，愿学代替了厌学。

在工作中，张老师不断地思考这样的问题：职业学校培养的目标是高素质的实用型人才，那么就不能简单地用“分数”去衡量一个学生的成功与失败，要多方面多角度的去评价一个学生，就要尊重多样性，珍视学生的个性发展，要习惯“一个世界，多种声音”。因此要用宽容的心胸去接纳学生的不一样见解，用一颗真诚的心去倾听学生的心声。因此，每次上课，不论是语文课还是政治课，她都是给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使学生用不一样的方式，简单自如地掌握知识，提高潜力，让学生在愉悦的环境中，充满了自信，鼓起了勇气，树立了信心，学会了学习。

在具体的课堂教学中，张老师坚持立德树人，渗透优秀传统文化教育，让学生学会做人，学会做事。她率先实行以学生为主的“合作探究式”教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。把超多的时光和空间还给学生，学生提出问题，疑难师生共同讨论，课余时光学生自我安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，她一贯实行民主教学，充分相信学生。经常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。学生这样说道：“跟着张老师学习大脑就会“活”起来，我们从张老师的课中品尝到了语文学习的乐趣！”她所教班级的语文，在高考中取得了好成绩。她任劳任怨的工作，孜孜不倦的追求，受到了学校领导和老师们的好评，多年被评为先进工作者。2016年、2017年相继被黄龙县委、县政府评为教学质量先进个人，2012年12月《对高中语文传记文学教学的几点看法》论文在全国优秀论文评选活动中荣获一等奖，2013年《离太阳最近的树》在陕西省第五届优秀教学设计交流评选活动中荣获二等奖，2016年《六国论》在第六届全国电子学案、教学、课件大赛中荣获一等奖，2016年论文《中职语文教学中学生职业能力的培养》获得国家级一等奖，2017年《“离太阳最近”的树教学设计》一文在延安二o一七优秀论文评比中荣获三等奖，2018年在参加陕西省2017年高中骨干教师省级研修项目培训班期间，在组织的优秀论文评比中获得三等奖。

二、关爱学生、矢志不渝、默默奉献

张老师担任班主任工作期间，她关心爱护学生，做学生的良师益友，她认为教育需要爱，更需要培养爱，没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。升入职业学校的学生，由于他们的学习成绩差，在原先那种“分数第一，升学率是关键“的氛围里，这些学生是被冷落的一部分，处在一个被忽视的角落里。他们的内心里缺少爱。因此她要弥补给这些学生缺失却极其渴望的那份“师爱”。因此她每带一个班都是全身心的投入到班群的组织管理中，及时了解班级状况，经常与学生交流沟通，把无私的爱奉献给每一位学生。

她认为：“对学生要有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，把学生当作自己的孩子，班级就象一个大家庭，班主任就是家长，要对自己的子女充满爱”。当学生有困难时，她总是尽心尽力地关心并帮忙学生解决，让学生在校读书能享受到像在家里一样的温暖，时时对学生有一份牵挂。比如有的学生请假离校，她估计学生回家的时间，及时给家长打电话联系，了解学生是否安全到家；特别是对于外地学生，更是嘘寒问暖，关怀备至。学生生病，她带学生去医院看病，给学生交费、拿药，护理，更是常有的事。她的付出，挽回了学生的自尊，唤回了学生的信任。”她带14级的班里有个组织纪律比较涣散的学生，在张老师的关心、引导下，有了很大的转变。临毕业时他这样说：老师，您三天不找我聊一聊，我就心里发慌，心想老师会不会不理我、不管我了？要放下我？所以您每次找我谈纪律，谈学习，我都很开心，在我的心里，您就像我的母亲一样亲！

在学生教育管理方面，张老师始终认为：每个学生都有他的闪光点，只是你还没有发现而已；她从不放下每一位学生。记的她带的97级的一名同学，初中时学习和纪律都很差，父母对自我的孩子更是无能为力，刚来到班里时，上课不听讲，组织纪律涣散，晚自习不仅仅不服从班干部的管理，还记恨在心，联合其他学生一齐追打班长。晚自习后在宿舍内打闹到很晚，不仅仅自我不按时就寝，还影响其他同学休息。看到这些，张老师首先进行了家访，与他的家长进行了交流，原先他父母都个体经商，工作比较忙碌，很少与孩子进行思想上的沟通和交流，孩子犯错后家长非骂既打，孩子的逆反心理个性强。他母亲对张老师哭诉说：“孩子不听话，他爸爸往死里打，我真的不明白怎样办才好。”了解到这些状况后，张老师一面加强了与家长的联系，劝学生家长以后尽量多抽些时光与孩子沟通，尽量不要使用武力，那样会使孩子的心离家长越来越远；同时张老师不断地找这个学生谈心，特长、兴趣、爱好、理想等等都是他们谈话的资料。师生之间的距离慢慢拉近了。慢慢地这个学生变了，一些不良习惯少了很多，课堂上遵守纪律，听课认真，学习成绩也有了明显的提高。学期末学生带着期末成绩单回到家里。他的爸爸不相信孩子的成绩进步这么快，以为孩子自我私下改了成绩，又要打孩子。这时学生给张老师打来求助电话。得到老师的证实后，他的家长看到孩子的进步，激动得一遍一遍重复地说着“多谢！”

”一分耕耘一分收获，她从92年—98年所带的班级，几乎年年被评为优秀班级，她也年年评为优秀班主任，多次被评为县、市优秀班主任。2017年被黄龙县教育局、黄龙县关心下一代工作委员会授予“雷锋式好教师”。

张老师与所有教育工作者一样，一样的艰辛，一样的奉献，一样的信仰。一支粉笔，两袖清风；三尺讲坛，四季耕耘；没有豪言壮语，却有脚踏实地的奉献；没有望洋兴叹的感慨，却有水滴石穿的信念；没有身为人师的骄傲与自负，却有一季又一季的桃李芬芳！

第二篇：教师爱岗敬业的事迹

教师爱岗敬业事迹材料

-------XXXX

我是xxxx中学的一名普通而平凡的教师，也是一名共产党员。爱岗敬业是我的根本和基础，也是对我选择教师这一行业最基本的要求。无论在教学工作，还是学生的管理工作中，我以教书育人为己任，以为社会培养出更多、更优秀的技术人才为目标追求，以干好自己的本职工作为根本出发点，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。

一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养。

作为一名光荣的人民教师，我恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。

二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上。

自07年进入xxx工作以来，我始终坚守在一线工作岗位上。刚进校的第一期我便连续、先后担任了4个班的副班主任。虽然是副班主任,但我始终以一个班主任应有的工作态度和责任心，本着热爱教育事业、关爱学生的执着思想，做到了每早上提前来到学校协助各班班主任搞好监督、带领学生做好广播操、跑操等工作，及时发现问题和处理问题，对优生不忘激励表扬、对后进生不离不弃，随时关注学生的思想动态，积极做好和他们的心理疏导、沟通交流，积极帮助后进生缺点以求进步，并且负责了各班主任批改作业和检查教室、寝室、公区等地方的卫生工作，晚上则负责查寝等工作以及其期末班级通知书的填写等。进校的第一期是我既艰辛又是最充实的一期，在这一期的实习班主任工作中我得到了很大的锻炼和提高，也吸取了很多带班的经验和教训，为我后来的带班打下了坚实的经验基础。11机械4班是我独立担任班主任所带的第一个班，去年该班被评为“县级优秀班集体”，这个班也是我的班主任生涯的开始，以后每年我都坚持同时带两个班，我所带的班级无论在学生思想素质、学风建设、班级纪律、清洁卫生、安全文明、生源稳固等方面都居学校所有班级的前列，得到了学校领导、同事和学生家长们的一致肯定和好评，且基本能脱离教师的监管，改变了很多人对职高无好学生的错误看法。在我校创国重的时期里，我班的学生为学校作下永不可磨灭的贡献，他们的精神和付出体现了当代职校生的风采。在辛勤付出的同时，我个人也连续3年被评为“校级优秀教育工作者”，09年被教育局评为“优秀共产党员”。

“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。

三、在学生工作的管理上讲究方式方法，重点从以下几点入手。

1、加强对学生不良行为的约束和监管，建立切实有效地班级管理制度和建立积极的奖惩机制。

2、建立班干部管理体系，培养能独当一面的核心班干部

3、建立班级管理情报体系，利用周记作为沟通平台。

4、培养学生的团队精神和热爱集体的精神。

5、加强学风的引导和培养，以及卫生意识的培养。

6、加强对学生正确的人生观、世界观和价值观的培养，根本是学会如何做人。

7、凡事班主任须以身作则，做好积极的表率作用。

8、多倾听科任教师对班级的感受和意见，虚心学习，对班级管理可以起到查漏补缺作用。

9、做好心理辅导师，帮助学生走出思想困境和误区。

10、重视、控制流失问题。

四、创新思路，发挥自主，积极投身教学改革

在教学中我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。

随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上的活动以游戏为主，使学生在玩中学、学中玩，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、自学。为了不断提高自己的专业水平，我积极参与各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动，用新的教育教学理论武装自己，做一名名符其实的人民教师，为教育事业奉献自己的一切。

第三篇：爱岗敬业先进教师事迹_

----------爱岗敬业先进教师事迹_范文

xxx：男，xxx沂水人，副教授，1962年11月24日出生，1983年7月毕业于xxx工学院电力系统继电保护专业，工学学士，2003年取得福州大学电气工程专业工程硕士学位；1983年8月起在我校任教，先后担任继电保护教研组长、电力科副科长、科长，电气工程系主任、党总支副书记，现为学院党委委员、副院长。主要担任《电力系统继电保护》、《电力系统自动装置》、《电力企业管理》等课程的理论教学和电力类专业的毕业设计、生产实习、继电保护调试实训等实践性教学的组织指导；先后担任电力8331、电力9041、电设9334等班级的班主任，其中电力9041班先后获得福建省先进班集体和全国先进班集体。

先后12次被评为学院教育先进工作者、优秀党员和先进班主任，2001年被省人事厅、水利厅授予福建省水利系统先进工作者称号，2007年被福建省水利厅确定为福建省水利中青年学科带头人；是省级精品专业《发电厂及电力系统》专业负责人和学科带头人，电力系统自动化省级优秀教学团队的带头人之一；现为福建省水利行业协会副会长、福建省电机工程学会理事、福建省水力发电学会自动化委员会委员，2009年4月获福建省教学成果一等奖，2009年12月获得福建省水利优秀教育工作者称号。

主持完成了《学院电气类专业发展建设规划》、《学院电气类实验室建设发展规划》和《发电厂及电力系统专业群建设方案》，完成了院级精品试点专业《发电厂及电力系统》专业建设工作； 在《水电能源科学》等刊物发表学术和教研论文12篇；主编正式出版《继电保护调试技术》和《电....................----------力法律法规与案例分析》教材2本（约31万字），参编《继电保护原理》（约8万字）《实用电工技能培训教材》1本（12万字），主编校本教材《电力系统综合自动化实验指导书》1本（约9万字）；同时完成大量教学文件的编写和审定工作。

2003年与河北工专和中国水利水电出版社联合发起、组织编写全国高职高专电气类精品规划教材。学院共有28人参加了25本教材的编写工作，完成了320多万字的教材编写任务，其中《电力系统继电保护》等6本教材由我院教师主编为我院教材建设做出突出。主持了电气仿真中心、电力系统综合自动化实验室和电气检测实训场等的建设。

热心对学生进行政治思想教育和专业教育，组织创办、指导《电力科技社》、《电工技能团》和《爱心驿站》等学生社团，并经常参加社团的活动，为培养学生的爱心，定期组织学生深入永安福利院和永安特殊教育学校，帮助他们开各项工作，这些活动极大地提高了学生素质，增强了青年学生的爱心和责任感。

xxx老师充分利用学院的人才与设备优势开展各种技术培训，举办校内外《继电保护》等各种培训班36期，培训技术人员2260多人；从2000年起为三明电业局，连续3年举办了农村电工岗位知识与技能竞赛培训班，并在省电力公司组织的比赛中获得优异的成绩；为三明市各县市电力公司举办乡镇供电所所长等各类培训班共6个，共有324人次参加了培训学习，对提高三明市各县市电力公司，特别是农村供电所人员技术水平和业务素质做出突出的贡献；为推广应用先进技术，与福州大学、华中科技大学、xxx大学联合举办了《水电站微机励磁》、《水电站微机监控》、《电网调度....................----------自动化与微机继电保护》等高新技术培训班，对促进水电行业干部职工了解学习新技术起了很好的推动作用。

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第四篇：爱岗敬业 简要事迹

赵同志2010年以来，积极投身于科研、新产品开发、节能降耗等技术攻关项目中，曾作出了突出的贡献，赢得了公司领导的信任和同志们的尊敬。

1、爱岗敬业 甘于奉献

工作中，他时刻用一名共产党员的标准严格要求自己，勤奋钻研，不断创新，爱岗敬业，甘于奉献。干一行，爱一行，一步一个脚印。为了做好某项研究工作，经常通宵达旦、废寝忘食的工作。在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩。

2、合理化建议 效果显著

2010年6月，从皮带轮胀紧的原理得到启发，将“胀紧原理应用到滚筒的结构中”的见解向公司提出建议，经过技术人员夜以继日的进行设计，迅速投入生产。该滚筒每年可节约成本22万元；在降低成本的同时提高了产量，保证了质量。

3、新产品开发 勇挑重担

2010年1月到3月份，和2010年9月到10月份，由赵同志牵头分别设计了5-4型和3-1.5型抽油机。这两款抽油机都具有传动效率高，能耗低，可靠性好等优点。经过技术检测证实，总系统效率在45%以上，比游梁抽油机节能25%以上。该抽油机原理结构属国际首创，其技术水平在长冲程领域处于国际领先地位。

4、节能降耗

优化设计

2010年4月份，我们公司安排赵同志负责，对原有的12-5型抽油机进行挖潜改造。特别是对其核心部件——平衡滑块的结构更新设计，降耗效果更为显著。平衡滑块由原设计的铸钢件改为焊接件并进行优化设计，每年可节约成本120万元。

总之，在过去的一年里，赵同志做出了突出成绩，其忘我劳动刻苦钻研的精神为我们树立了学习的榜样。

第五篇：爱岗敬业事迹

爱岗敬业事迹材料

主讲：付娜

赵维树老师今年50周岁，中专学历，小学高级教师。他1976年参加教育工作，1985年3月加入中国共产党。参加工作三十多年来，他以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，默默奉献，用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌，先后多次受到上级组织的表彰和奖励。多次被评为优秀共产党员。1982年出席县教育战线“双先会”、1987年获得河北省优秀园丁奖、1993年获团县委希望工程园丁奖、1994年被县委评为先进教育工作者、2000年获县政府三等功奖、2003年分别被承德市、滦平县评为师德标兵。面对诸多荣誉，他没有满足，没有止步，仍在不懈的追求着，奉献着。

一、爱岗敬业，就认准教书这个理

教师从事教书育人教育是无尚光荣而神圣的。赵老师三十多年如一日，安贫乐教，默默耕耘，干一行，爱一行。其间，他也有离开教师岗位干收入较高工作的机会，但都没有动摇他坚定干好教育事业的信心。1988年乡党委决定抽他回村当党支部书记。在当时，当一个村子的书记，无论是经济收入还是其他各方面的待遇都要比一个民师实惠的多。而他因为对事业的执着追求，被他婉言拒绝了。亲朋好友都说他傻，赵老师说，为了孩子，我愿意当一辈子傻子。改革开放后，赵老师的岳父辞去乡政府工作，在县城开公司经营百货、五金，由于摊子大，急需一位知近亲人帮助管理。岳父多次劝他放弃当“孩子王”和总结一起经商，赵老师一口回绝了岳父的请求。岳父一气之下从外地雇佣了不十分了解的人，由于缺少管理经验，加上用人不当，结果被骗走几万元资金，致使公司倒闭。为此老爷子要和他断绝关系，夫妻子关系也十分紧张。上世纪九十年代又出现了下海经商热。赵老师的两个哥哥三个弟弟都在北京搞建筑，一个月挣二、三千元，年末还有万元的奖金。哥哥弟弟也劝他一起搞建筑挣大钱。而作为民师的他，每月工资只有二、三百元，这对于我一个上有老下有小，并且还外欠几万元现金的六口之家来说，确实微不足道。面对金钱的诱惑，能不能安于清贫，是继续当“孩子王”，还是搞建筑，对他来说是一个严峻的考验。此时，很多亲朋好友又劝他改行。面对好职位、挣大钱的诱惑，他还是认准教书这个理，丝毫没有动摇。当民师月挣200元钱，他一干就是二十年。他认为教师的生活虽然清贫，但追求和理想是富有的，看到孩子们健康成长快乐学习，他再苦再穷也不后悔。

二、兢兢业业，不干出点样不甘心

俗话说：“知之深，爱之切”。作为班主任，不仅要对全班同学负责，关爱他们的学习、生活，对家庭生活困难的孩子更要给予特别的关爱。那是1999年时，班里有个同学的父亲原是县百货公司的职工，下岗后整天待在家里，因没钱给孩子交书杂费，就不让孩子上学了。他知道后多次到家做工作。为了不让孩子失学，他用自己每月200多元的工资替她交了两年共四个学期的学杂费、课本费，一直到她小学毕业。如今，这个孩子在职教学习，每次回家见到他都像见到父母一样，总是那样亲切，是赵老师改变了他的人生。

他立足岗位，刻苦钻研业务。他1976年初中没毕业就回村当了小学教师。他深知要教好学生，光有满腔热情是不够的，还要有过硬的业务素质。为此，他利用课余和寒暑假的时间，学习了小学数学，从三年级开始，逐册逐页地做例题、习题。在较短的时间内掌握了小学1-6年级的数学教材教法。又参加函授学习取得了中师学历。三十多年来，他积极参加校本教研，虚心学习别人的教学经验，使自己的业务水平过硬，勇于创新，改革教法。自1983年以来一直教毕业班的数学，在每年的上、下学期全县统考中均占中心校同年级的前3名，多次获中心教学质量奖。

从教三十年来，他没有因个人的事耽误一天工作。2002年暑期开学，他的侄子考上大学，校址在哈尔滨。孩子没出过远门，父亲已病逝，只好由他去送。为了不耽误工作，他只能多花钱，去北京坐特快，两人多花车费300多元。到校办完各种手续没吃饭又往车站赶，没有座位就从哈尔滨一直站到北京，两夜没合眼。虽然吃了苦，多花了钱，但没影响周一回校上课，他心里美滋滋的。

三、无私奉献，用花和果来成就事业

2001年暑期开学，因工作需要他调回东福分校。学校没电，他主动找村干部，没有电表、保安器他就把自己家的拿出来。2002年至2007年，他任两个毕业班的数学课和班主任，还担当学校少先队辅导员并负责全校德育工作。他的工作量是别人的几倍，但每项工作都能出色完成，得到领导的肯定和同事的赞扬。

作为一名共产党员，他时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，敬业奉献。2002年暑期刚搬进教学楼，当时学校的厕所是用荆笆拍子临时在河套搭建的，四面透亮，他就发动本班学生每人拿来一个塑料袋，领着学生在放学后把四周围好，受到全校师生的好评。2003年非典期间，他主动承担了全校的消毒任务。每天放学后，他背起喷雾器楼上楼下地跑上跑下消毒，每天比别人要晚下班一个多小时，一直坚持到防非结束。2004年为了迎接“普九”复检，暑假中，他扔下家里的庄稼活，在学校一干就是二十天，结果自己的承包地泡了荒。自2002年开始，他主动承担了全校搭炉子任务，利用工作之余，搭了70多个炉子。取暖后又承担了大办公室生炉子的任务，每天要比别人早到一个小时，生好炉子后搞卫生，从没有间断过。2008年为迎接省教育复检，他利用星期日和课余时间布置德育展室、少科室，组织队员制作科技作品上千件，从中选出有科技含量的作品三百余件，分门别类的摆在少科室的展台上，受到了省、市、县检查组的好评和赞扬。

路在脚下，赵老师为了他所挚爱的教育事业，还在不懈的追求着„..道德讲堂讲稿

爱岗敬业事迹材料

袁营小学