第一篇：爱岗敬业 事迹
爱岗敬业先进事迹
1995年12月,xx毕业分配到xx市xx渠灌区，成为服务一线的基层水利工作者。2010年5月他受命到xx管理站主持工作。自此以来，xx管理站连续4年超额完成各项任务指标，列全局前茅，连续5年获得“目标责任考评先进单位”、“三修两清一绿化”工作第一名等。他个人也连续18年被评为“洛惠局先进个人”和“优秀共产党员”。2012年他被xx市水务局授予“优秀共产党员”光荣称号。2014年被xx市授予“xx好青年”提名奖。
使命感是他爱岗敬业的力量源泉
“大旱何须望云至，自有长虹带雨来”是水利前辈李仪祉为洛惠渠所题写。这种对灌溉事业的自信与豪迈，激励着历代洛惠人继承和践行着“献身、负责、求实”的水利行业精神。而这种精神在激发着xx爱岗敬业，执着追求的过程中，更具有了一种神圣的使命感。从他走上水利工作岗位到被任命为xx管理站站长，他热爱水利工作一如既往，渐渐地便培育出一种难割难舍的情感，直到宿命般地成为一种使命，使命感是他爱岗敬业的力量源泉，更是对他面对党旗誓言的一场考验。他多次放弃了外出赚钱的机会，只因他是一名党员，只因他一心扑在了工作上，只因一种无法拒绝的使命。主持工作五年来，xx站不论从灌溉管理、经济效益、社会效益和工程管护方面都有了明显提高和改观。2011年至今xx站斗口引水量4020万立方米，灌溉面积31.95万亩次，抵御了3次大旱，粮经作物产量稳中有增，为当地农业增产、农民增收打下了坚实基础，为灌区经济发展做出了突出贡献。
特别值得一提的是，他管理范围内的30千米渠道，百分之三十是土渠，为了保证安全行水，有效保护渠堤，在经费相当紧张的情况下，他每年组织二到三次喷药除草，在保证了渠道安全行水的前提下，同时也加强了渠道的管护，为灌区渠道的管理树立了一面旗帜。其他衬砌渠道，也是保持着七光八直的标准，实实在在落实了渠道管护的标准和要求，真正做到了无於、无草、无渣、无杂物，从而使渠道管护工作步入了制度化、程序化、规范化的轨道，成为灌区渠道管护工作的样板工程，得到了各方面的充分肯定。
爱岗方能想方设法，转换思路才能破解难题
2010年5月，初到xx站，没有熟悉喘息的机会，夏灌工作已经摆到了他的面前，新的工作环境、新的工作岗位和新的工作责任都在考验着他。为了不辱使命，他积极面对，边熟悉环境、边开展工作、边议定事项，积极主动听取干部、职工、行水人员的意见和建议，深入一线了解情况，掌握第一手材料。xx区水源短缺，xx站是个下游站，他经常思考如何解决供用水矛盾问题，他经常挂在嘴边的一句话就是“群众灌溉无小事”，春种一粒粟，秋收万颗子，没有及时到位的灌溉，收获是相当困难的。种瓜种豆时节，灌溉就是效益，灌溉就是农民的收成。如何解决外灌区串灌问题，如何在节水上下功夫以提高效益问题等，也是他在实际工作中经常考虑并着重落实的工作。
基层管理站主要业务是灌溉供水，服务对象是广大用水户。工作过程中，他认识到要想干好工作，不仅要带领好全站干部职工和行干人员，而且要积极走出站门走进群众，学会与灌区群众交流，培养与灌区群众的朴素情感，明确群众所思、所求、所急，才能有的放矢开展工作。随着时间的推移和工作经验的积累，他体会到也常说：我们是搞灌溉、搞管理和技术推广的，单靠宣传灌溉用水对农作物的好处，从某种程度上会被群众所误解（卖水的来了），而是要结合农村实际情况，懂得作物种植、栽培和生长过程中的管护以及病虫害防治等农业技术知识，与灌区群众有共同语言，交流方便了，距离拉近了，工作就会主动。
俗语说“人心齐，泰山移”、“团结就是力量”。密切灌区群众的关系只是干好工作的一部分，职工队伍和行干队伍才是基层工作的核心力量，要充分调动这两支队伍的积极性和主动性，才能创造出更好的业绩。他虽为一站之长，但他从不摆架子，视同事为兄弟姐妹，视行干为朋友，经常与他们谈心交流，听取不同意见。从党睦站到曲里站、再到xx站，曾与他共事的同事、行干经常有人打电话关心问候他的工作、生活情况，让他心里暖暖的。人走而茶未凉，这正是他平时工作中与群众相濡以沫培养出来的感情，也是他积累的资源财富。
敬业才能身体力行，身体力行才能树立标杆
2015年度冬灌，“三九”寒天的一次引水中，冰块夹杂着上游渠道沿路生活垃圾及杂草，造成洛西一支渠下段2号桥堵塞，不及时疏通就会决口。为了避免事故发生，保护群众生命财产安全，他带领职工和行水干部，冒着刺骨的寒风，打着手电筒，轮流跳入冰冷的水中打捞水和杂草冻结在一起的冰块，从晚上8点至次日凌晨2点多，总算疏通了桥下涵洞，避免了重大损失。
2015年11月23日，也是xx站2016年度冬灌的第三天，渠道满负荷运行，加之雨雪天气影响，洛西一支渠中段三付斗处凌晨1时突然决口。险情就是命令，他得知情况后，立即赶赴现场，组织人力、机械冒雨雪抢修。经过4个多小时紧张工作，决口得以封堵。凌晨6时许，该处附近再次决口，还没有缓一口气的他再次义无反顾投入抢险，直到中午14点抢险完毕，他才拖着疲惫的身躯带领大家回单位吃早饭。
日常工作中的他，总是身先士卒，身体力行。管理站旁边的老大妈对他说：“董站长，你是站长，安排好工作就行了，经常见你往下面跑。”xx说:“这就像你做饭，手不放入面盆怎么行呢？”灌溉前期，他经常深入基层，坚持走群众路线，充分掌握实际情况，广开言路、集思广益，为正确制定工作计划打下扎实基础。灌溉期间，他经常深入田间地头，了解用水及收费情况，指导田间灌溉，为群众解决实际困难。支渠上的闸门，还是老式的闸门，每次启闭，都靠人力，而每次大约需要摇转6000转之多，而他经常和职工一起来干。一年行水280多天，他和家人在一起的时间也是寥寥可数；春节期间破冰引水灌溉已成家常便饭，而破冰需要24小时不间断的轮流工作，一旦局部结冰，灌溉就无法正常进行。他和职工连续五年没有在家陪亲人度过一个春节，他自己工作二十余年在家过春节同样屈指可数，省、市、县电视台多次前来采访春节破冰灌溉的事迹，在社会上引起强烈反响。他常说：了解民情，尊重民意，集中民智，才能多解决群众的实际问题；多听群众呼声和意愿，搞好调查研究，这是解决问题的第一步，干工作必须一步一个脚印，他是这样说的，更是这样做的。
参加工作二十多年来，无论什么时候，他都能以身作则，努力维护班子的团结与统一，他常告诫自己做到“心不贪、嘴不馋、手不长、腿不懒。”他识大体、顾大局，对个人得失从不斤斤计较，他关心同志、尊重知识、严于律己、宽以待人，深受大家的拥戴。同时，他从未停止求索和奉献的脚步，时刻保持着一个普通水利工作者的执著和严谨，用实际行动诠释着献身、负责、求实的行业精神，奉献着自己的点滴力量。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在灌区发展的历史低谷期，他以老黄牛般的敬业精神、勤政务实的工作态度、不畏艰难的担当意识、清廉自律的过硬作风，为基层水利人树立了标杆，积聚了正能量，赢得了大家的普遍赞誉。
第二篇：爱岗敬业 简要事迹
赵同志2010年以来，积极投身于科研、新产品开发、节能降耗等技术攻关项目中，曾作出了突出的贡献，赢得了公司领导的信任和同志们的尊敬。
1、爱岗敬业 甘于奉献
工作中，他时刻用一名共产党员的标准严格要求自己，勤奋钻研，不断创新，爱岗敬业，甘于奉献。干一行，爱一行，一步一个脚印。为了做好某项研究工作，经常通宵达旦、废寝忘食的工作。在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩。
2、合理化建议 效果显著
2010年6月，从皮带轮胀紧的原理得到启发，将“胀紧原理应用到滚筒的结构中”的见解向公司提出建议，经过技术人员夜以继日的进行设计，迅速投入生产。该滚筒每年可节约成本22万元；在降低成本的同时提高了产量，保证了质量。
3、新产品开发 勇挑重担
2010年1月到3月份，和2010年9月到10月份，由赵同志牵头分别设计了5-4型和3-1.5型抽油机。这两款抽油机都具有传动效率高，能耗低，可靠性好等优点。经过技术检测证实，总系统效率在45%以上，比游梁抽油机节能25%以上。该抽油机原理结构属国际首创，其技术水平在长冲程领域处于国际领先地位。
4、节能降耗
优化设计
2010年4月份，我们公司安排赵同志负责，对原有的12-5型抽油机进行挖潜改造。特别是对其核心部件——平衡滑块的结构更新设计，降耗效果更为显著。平衡滑块由原设计的铸钢件改为焊接件并进行优化设计，每年可节约成本120万元。
总之，在过去的一年里，赵同志做出了突出成绩，其忘我劳动刻苦钻研的精神为我们树立了学习的榜样。
第三篇：爱岗敬业事迹
爱岗敬业事迹材料
主讲：付娜
赵维树老师今年50周岁，中专学历，小学高级教师。他1976年参加教育工作，1985年3月加入中国共产党。参加工作三十多年来，他以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，默默奉献，用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌，先后多次受到上级组织的表彰和奖励。多次被评为优秀共产党员。1982年出席县教育战线“双先会”、1987年获得河北省优秀园丁奖、1993年获团县委希望工程园丁奖、1994年被县委评为先进教育工作者、2000年获县政府三等功奖、2003年分别被承德市、滦平县评为师德标兵。面对诸多荣誉，他没有满足，没有止步，仍在不懈的追求着，奉献着。
一、爱岗敬业，就认准教书这个理
教师从事教书育人教育是无尚光荣而神圣的。赵老师三十多年如一日，安贫乐教，默默耕耘，干一行，爱一行。其间，他也有离开教师岗位干收入较高工作的机会，但都没有动摇他坚定干好教育事业的信心。1988年乡党委决定抽他回村当党支部书记。在当时，当一个村子的书记，无论是经济收入还是其他各方面的待遇都要比一个民师实惠的多。而他因为对事业的执着追求，被他婉言拒绝了。亲朋好友都说他傻，赵老师说，为了孩子，我愿意当一辈子傻子。改革开放后，赵老师的岳父辞去乡政府工作，在县城开公司经营百货、五金，由于摊子大，急需一位知近亲人帮助管理。岳父多次劝他放弃当“孩子王”和总结一起经商，赵老师一口回绝了岳父的请求。岳父一气之下从外地雇佣了不十分了解的人，由于缺少管理经验，加上用人不当，结果被骗走几万元资金，致使公司倒闭。为此老爷子要和他断绝关系，夫妻子关系也十分紧张。上世纪九十年代又出现了下海经商热。赵老师的两个哥哥三个弟弟都在北京搞建筑，一个月挣二、三千元，年末还有万元的奖金。哥哥弟弟也劝他一起搞建筑挣大钱。而作为民师的他，每月工资只有二、三百元，这对于我一个上有老下有小，并且还外欠几万元现金的六口之家来说，确实微不足道。面对金钱的诱惑，能不能安于清贫，是继续当“孩子王”，还是搞建筑，对他来说是一个严峻的考验。此时，很多亲朋好友又劝他改行。面对好职位、挣大钱的诱惑，他还是认准教书这个理，丝毫没有动摇。当民师月挣200元钱，他一干就是二十年。他认为教师的生活虽然清贫，但追求和理想是富有的，看到孩子们健康成长快乐学习，他再苦再穷也不后悔。
二、兢兢业业，不干出点样不甘心
俗话说：“知之深，爱之切”。作为班主任，不仅要对全班同学负责，关爱他们的学习、生活，对家庭生活困难的孩子更要给予特别的关爱。那是1999年时，班里有个同学的父亲原是县百货公司的职工，下岗后整天待在家里，因没钱给孩子交书杂费，就不让孩子上学了。他知道后多次到家做工作。为了不让孩子失学，他用自己每月200多元的工资替她交了两年共四个学期的学杂费、课本费，一直到她小学毕业。如今，这个孩子在职教学习，每次回家见到他都像见到父母一样，总是那样亲切，是赵老师改变了他的人生。
他立足岗位，刻苦钻研业务。他1976年初中没毕业就回村当了小学教师。他深知要教好学生，光有满腔热情是不够的，还要有过硬的业务素质。为此，他利用课余和寒暑假的时间，学习了小学数学，从三年级开始，逐册逐页地做例题、习题。在较短的时间内掌握了小学1-6年级的数学教材教法。又参加函授学习取得了中师学历。三十多年来，他积极参加校本教研，虚心学习别人的教学经验，使自己的业务水平过硬，勇于创新，改革教法。自1983年以来一直教毕业班的数学，在每年的上、下学期全县统考中均占中心校同年级的前3名，多次获中心教学质量奖。
从教三十年来，他没有因个人的事耽误一天工作。2002年暑期开学，他的侄子考上大学，校址在哈尔滨。孩子没出过远门，父亲已病逝，只好由他去送。为了不耽误工作，他只能多花钱，去北京坐特快，两人多花车费300多元。到校办完各种手续没吃饭又往车站赶，没有座位就从哈尔滨一直站到北京，两夜没合眼。虽然吃了苦，多花了钱，但没影响周一回校上课，他心里美滋滋的。
三、无私奉献，用花和果来成就事业
2001年暑期开学，因工作需要他调回东福分校。学校没电，他主动找村干部，没有电表、保安器他就把自己家的拿出来。2002年至2007年，他任两个毕业班的数学课和班主任，还担当学校少先队辅导员并负责全校德育工作。他的工作量是别人的几倍，但每项工作都能出色完成，得到领导的肯定和同事的赞扬。
作为一名共产党员，他时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，敬业奉献。2002年暑期刚搬进教学楼，当时学校的厕所是用荆笆拍子临时在河套搭建的，四面透亮，他就发动本班学生每人拿来一个塑料袋，领着学生在放学后把四周围好，受到全校师生的好评。2003年非典期间，他主动承担了全校的消毒任务。每天放学后，他背起喷雾器楼上楼下地跑上跑下消毒，每天比别人要晚下班一个多小时，一直坚持到防非结束。2004年为了迎接“普九”复检，暑假中，他扔下家里的庄稼活，在学校一干就是二十天，结果自己的承包地泡了荒。自2002年开始，他主动承担了全校搭炉子任务，利用工作之余，搭了70多个炉子。取暖后又承担了大办公室生炉子的任务，每天要比别人早到一个小时，生好炉子后搞卫生，从没有间断过。2008年为迎接省教育复检，他利用星期日和课余时间布置德育展室、少科室，组织队员制作科技作品上千件，从中选出有科技含量的作品三百余件，分门别类的摆在少科室的展台上，受到了省、市、县检查组的好评和赞扬。
路在脚下，赵老师为了他所挚爱的教育事业，还在不懈的追求着„..道德讲堂讲稿
爱岗敬业事迹材料
袁营小学
第四篇：教师爱岗敬业的事迹
教师爱岗敬业事迹材料
-------XXXX
我是xxxx中学的一名普通而平凡的教师，也是一名共产党员。爱岗敬业是我的根本和基础，也是对我选择教师这一行业最基本的要求。无论在教学工作，还是学生的管理工作中，我以教书育人为己任，以为社会培养出更多、更优秀的技术人才为目标追求，以干好自己的本职工作为根本出发点，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。
一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养。
作为一名光荣的人民教师，我恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。
二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上。
自07年进入xxx工作以来，我始终坚守在一线工作岗位上。刚进校的第一期我便连续、先后担任了4个班的副班主任。虽然是副班主任,但我始终以一个班主任应有的工作态度和责任心，本着热爱教育事业、关爱学生的执着思想，做到了每早上提前来到学校协助各班班主任搞好监督、带领学生做好广播操、跑操等工作，及时发现问题和处理问题，对优生不忘激励表扬、对后进生不离不弃，随时关注学生的思想动态，积极做好和他们的心理疏导、沟通交流，积极帮助后进生缺点以求进步，并且负责了各班主任批改作业和检查教室、寝室、公区等地方的卫生工作，晚上则负责查寝等工作以及其期末班级通知书的填写等。进校的第一期是我既艰辛又是最充实的一期，在这一期的实习班主任工作中我得到了很大的锻炼和提高，也吸取了很多带班的经验和教训，为我后来的带班打下了坚实的经验基础。11机械4班是我独立担任班主任所带的第一个班，去年该班被评为“县级优秀班集体”，这个班也是我的班主任生涯的开始，以后每年我都坚持同时带两个班，我所带的班级无论在学生思想素质、学风建设、班级纪律、清洁卫生、安全文明、生源稳固等方面都居学校所有班级的前列，得到了学校领导、同事和学生家长们的一致肯定和好评，且基本能脱离教师的监管，改变了很多人对职高无好学生的错误看法。在我校创国重的时期里，我班的学生为学校作下永不可磨灭的贡献，他们的精神和付出体现了当代职校生的风采。在辛勤付出的同时，我个人也连续3年被评为“校级优秀教育工作者”，09年被教育局评为“优秀共产党员”。
“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。
三、在学生工作的管理上讲究方式方法，重点从以下几点入手。
1、加强对学生不良行为的约束和监管，建立切实有效地班级管理制度和建立积极的奖惩机制。
2、建立班干部管理体系，培养能独当一面的核心班干部
3、建立班级管理情报体系，利用周记作为沟通平台。
4、培养学生的团队精神和热爱集体的精神。
5、加强学风的引导和培养，以及卫生意识的培养。
6、加强对学生正确的人生观、世界观和价值观的培养，根本是学会如何做人。
7、凡事班主任须以身作则，做好积极的表率作用。
8、多倾听科任教师对班级的感受和意见，虚心学习，对班级管理可以起到查漏补缺作用。
9、做好心理辅导师，帮助学生走出思想困境和误区。
10、重视、控制流失问题。
四、创新思路，发挥自主，积极投身教学改革
在教学中我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。
随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上的活动以游戏为主，使学生在玩中学、学中玩，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、自学。为了不断提高自己的专业水平，我积极参与各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动，用新的教育教学理论武装自己，做一名名符其实的人民教师，为教育事业奉献自己的一切。
第五篇：爱岗敬业先进教师事迹_
----------爱岗敬业先进教师事迹_范文
xxx：男，xxx沂水人，副教授，1962年11月24日出生，1983年7月毕业于xxx工学院电力系统继电保护专业，工学学士，2003年取得福州大学电气工程专业工程硕士学位；1983年8月起在我校任教，先后担任继电保护教研组长、电力科副科长、科长，电气工程系主任、党总支副书记，现为学院党委委员、副院长。主要担任《电力系统继电保护》、《电力系统自动装置》、《电力企业管理》等课程的理论教学和电力类专业的毕业设计、生产实习、继电保护调试实训等实践性教学的组织指导；先后担任电力8331、电力9041、电设9334等班级的班主任，其中电力9041班先后获得福建省先进班集体和全国先进班集体。
先后12次被评为学院教育先进工作者、优秀党员和先进班主任，2001年被省人事厅、水利厅授予福建省水利系统先进工作者称号，2007年被福建省水利厅确定为福建省水利中青年学科带头人；是省级精品专业《发电厂及电力系统》专业负责人和学科带头人，电力系统自动化省级优秀教学团队的带头人之一；现为福建省水利行业协会副会长、福建省电机工程学会理事、福建省水力发电学会自动化委员会委员，2009年4月获福建省教学成果一等奖，2009年12月获得福建省水利优秀教育工作者称号。
主持完成了《学院电气类专业发展建设规划》、《学院电气类实验室建设发展规划》和《发电厂及电力系统专业群建设方案》，完成了院级精品试点专业《发电厂及电力系统》专业建设工作； 在《水电能源科学》等刊物发表学术和教研论文12篇；主编正式出版《继电保护调试技术》和《电....................----------力法律法规与案例分析》教材2本（约31万字），参编《继电保护原理》（约8万字）《实用电工技能培训教材》1本（12万字），主编校本教材《电力系统综合自动化实验指导书》1本（约9万字）；同时完成大量教学文件的编写和审定工作。
2003年与河北工专和中国水利水电出版社联合发起、组织编写全国高职高专电气类精品规划教材。学院共有28人参加了25本教材的编写工作，完成了320多万字的教材编写任务，其中《电力系统继电保护》等6本教材由我院教师主编为我院教材建设做出突出。主持了电气仿真中心、电力系统综合自动化实验室和电气检测实训场等的建设。
热心对学生进行政治思想教育和专业教育，组织创办、指导《电力科技社》、《电工技能团》和《爱心驿站》等学生社团，并经常参加社团的活动，为培养学生的爱心，定期组织学生深入永安福利院和永安特殊教育学校，帮助他们开各项工作，这些活动极大地提高了学生素质，增强了青年学生的爱心和责任感。
xxx老师充分利用学院的人才与设备优势开展各种技术培训，举办校内外《继电保护》等各种培训班36期，培训技术人员2260多人；从2000年起为三明电业局，连续3年举办了农村电工岗位知识与技能竞赛培训班，并在省电力公司组织的比赛中获得优异的成绩；为三明市各县市电力公司举办乡镇供电所所长等各类培训班共6个，共有324人次参加了培训学习，对提高三明市各县市电力公司，特别是农村供电所人员技术水平和业务素质做出突出的贡献；为推广应用先进技术，与福州大学、华中科技大学、xxx大学联合举办了《水电站微机励磁》、《水电站微机监控》、《电网调度....................----------自动化与微机继电保护》等高新技术培训班，对促进水电行业干部职工了解学习新技术起了很好的推动作用。
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