淄博十中开展“师德师风建设月”活动

第一篇：淄博十中开展“师德师风建设月”活动

淄博十中开展“师德师风建设月”活动 迎接党的十九大，做好学生引路人

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，加强中小学教师职业道德建设，淄博十中将9月份作为“师德师风建设活动月”，旨在提高教师的师德修养和业务素质，努力打造一支思想品德高、教育理念新、教学业务精、奉献精神强的教师队伍。

一、开展师德师风集中学习教育活动。淄博十中组织全体教师集中学习总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话、在北京市八一学校考察时的讲话等重要讲话精神，认真学习《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》以及《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》等法律法规和相关文件。淄博十中要求教师们做好笔记不断提高自己的四想政治素质，树立正确的教师职业理想，不忘初心、潜心育人。

二、开展向“最美教师”、优秀教师学习活动。淄博十中在广大教师中深入开展学习黄大年、李振华先进事迹，扬当代教师教书育人、为人师表的高尚情操。聚焦省、市评选的“最美教师”，学习“最美教师”的先进事迹，引领教师们向榜样看齐，不断前行。

三、继续开展教师“大家访”活动。淄博十中结合落实“全员育人导师制”，按照学生实际指导导师制定家访计划，开展定期或不定期家访活动，与学生、家长零距离沟通。每位导师负责全面建立学生成长档案，全面记录学生思想状况、学习成绩、身体素质、日常行为表现等成长状况，确保家访活动针对性和实效性。同时，组织召开家长座谈会或通过qq群、微信群、校讯通等进行家校沟通，近距离了解教师教育孩子以及孩子在校的表现，促使学生成人成才。

淄博十中 冯小伟

第二篇：淄博十中初中部举行“教学开放月”活动

淄博十中初中部举行“教学开放月”活动

为了让家长们深入了解学校的管理与教学，11月下旬，淄博十中初中部“教育开放月”活动逐步展开。

此次活动受到了家长的高度关注。从早晨第一节课到下午最后一节课，家长们可以自由进入每一个教室，观摩每一堂课，参与孩子的晨读、课间操和课外活动，深入了解孩子的在校表现，与班主任以及任课老师进行全面地沟通和交流。

通过课堂的亲身参与，家长们清楚地意识到关心孩子，不能仅仅关心孩子成绩的起伏，更要重视孩子行为习惯的养成、团队意识的培养，这是孩子未来成才的关键。

本次活动，对家长而言也是一种很好的学习。家长们不仅认识到学校教育的重要性，还懂得了家庭教育的不可或缺。到校观摩的家长认真填写了学校下发的反馈表，对教师的执教情况和学校工作提出了自己的宝贵意见。

家长走进校园，走进课堂，与教师、学校零距离接触，增强了家校间沟通，实现了增进了解、互相配合的目的。本次活动成为了家校沟通的新纽带。

淄博十中 张庆萍

第三篇：淄博十中多渠道开展教科研工作

淄博十中多渠道开展教科研工作

一、主课题引领，搭建研究平台。学校积极争取国家级课题立项，制定实施方案，优化实施过程，形成学校课题研究主架构。在科研骨干教师的引领下，带动更广范围教师参与，打造一支素质过硬的专业课题研究团队，形成课题研究的规模化效应。

二、微课题切入，贴近教学实际。以个人申报为点，同教研组研究为面，微课题研究为主导，形成课题研究网络。积极贯彻课题研究贴近教育教学实际的原则，小角度切入，力求“透彻”和“新颖”，寻求解决实际问题的最佳途径，以引领教学发展。

三、多资源拓展，力求优化配置。学校积极拓展校内外培训资源，采取“请进来，走出去”的方式，将科研部门负责人、名师、教研员请进学校，对教师进行面对面地实地培训与指导。学校也积极组织骨干教师到校外参加科研交流，力求资源配置最优化。

四、制度化建设，建立长效机制。学校完善教科研三级管理体系建设，做到研究有计划、活动有落实、成果有实效，对科研课题统一协调，择优选拔，并给予奖励。

（冯小伟 石娉婷）

第四篇：淄博十中安全大检查活动实施方案

淄博十中安全大检查活动实施方案

根据区政府办公室《关于集中开展安全生产大检查的通知》（川政办发„2013‟60号），进一步加强全区各类学校的安全工作，提高全区各类学校安全防范能力，最大限度减少学校安全事故的发生，保持正常的教育教学秩序，维护教体系统的安全稳定的要求，结合我校安全工作实际，特制定方案如下：

一、组织领导

为加强对全校安全大检查活动的组织领导，确保此项工作落实到位，成立以李玉兰校长为组长司峰、杨勇副校长为副组长的安全大检查工作领导小组。

二、检查重点

（一）消防安全。学校消防安全制度和工作责任制落实情况；消防器材、照明装置、疏散标志配备情况；消防通道、安全出口畅通情况。

（二）“三防”建设。专职保安、安保器械配备情况；重点部位视频监控探头安装情况。

（三）校舍安全。校舍安全检查制度落实情况。

（四）食品安全及学校疫情预防。是否办理食堂餐饮服务许可证、从业人员健康证明；原材料进货验收、索证制度落实情况；防火、防鼠、防蝇设施配备情况；学校医务室人员是否具备从业资格；用房、药品、器械配置达标情况；突发性流行病和传染病预防措施落实情况；传染病防治知识宣传教育开展情况。

（五）特种设备安全。特种设备检查制度和操作规程落实情况；是否建立锅炉、液火气等特种设备检查台账；操作人员持证上岗情况；学校用气合同签订情况。

（六）功能室安全。各种功能室安全管理制度及操作规程落实情况；电教设施使用制度、危化品使用制度落实情况；电器电线是否规范。

（七）汛期安全。防汛领导机构建立、责任落实情况；防汛预案制定情况；汛期领导带班、值班制度落实情况；防汛物资准备情况；学校汛期检查记录及台账。

（八）安全教育及应急演练开展情况。安全教育课开展情况；开学初、放假前安全教育将开展情况；本学期“安全教育周”活动开展情况；安全演练预案制定情况；本学期突发事件应急演练开展情况。

（九）学校开展大型活动安全情况。大型活动审批制度落实情况；大型活动安全预案制定情况。

三、整治措施

定期对学校安全设施布局要求、安全器材配备、安全管理情况等方面进行检查。各处室对排查出的安全隐患，能立即整改的要立即整改；不能立即整改的，要制定计划，强化管理，切实做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”；确定为重大事故隐患的，需要停课整顿的，坚决停课整顿；对检查出的问题要全面进行整改，确保安全隐患得到消除，杜绝发生安全事故事故。

四、工作步骤

本次大检查活动从2013年6月开始到2013年9月底结

束。具体工作分三个阶段实施：

（一）动员部署（6月30日前）

成立工作领导小组，召开会议，研究制定实施方案。大讲学校安全工作的重要性，形成浓厚的舆论氛围，扩大学校安全工作的社会影响。

（二）自查自纠（7月1日至8月31日）

8月31日前，各学处室积极开展对所属区域进行全面排查，确保不留死角、不走过场。对检查场所要逐一登记造册、建立台帐，如实记录检查人员的姓名、检查时间、检查发现的问题和提出的整改意见。

（三）督导检查(9月1日至9月30日)

9月30日前，学校将对大检查开展情况进行督查。

五、工作要求

1、各处室要高度重视，全面开展自查自纠，组织专门人员进行检查，切实加强本次大检查活动的组织领导，周密部署，做到组织落实、措施落实、责任落实，做到横向到边，纵向到底，不留死角。

2、及时反馈大检查活动开展情况、并与9月28日前将总结情况报学校安全办公室。

淄博十中

2013.6

第五篇：关于开展师德师风建设活动的通知2012

新石拐小学2012学关于开展 师德师风建设活动的通知

新石拐小学各教师：

为使“作风转变年”活动取得实效，切实加强教师职业道德建设和教师队伍建设，进一步提高我校教师队伍师德水平，促进我校教育均衡发展、内涵发展、科学发展，结合我校实际，决定以“作风转变年”活动为契机，在校广泛开展师德师风建设活动。具体安排如下：

一、指导思想

以规范教师从教行为为重点，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为核心，以“新石拐小学关于加强师德师风建设实施方案”为依据，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，弘扬高尚师德、力行师德规范、强化师德教育，促进全校教师队伍建设水平整体提高，以优良的师德师风带动教风、促进学风、转变作风，办好人民满意的教育。

二、主要任务

1.坚定职业信念，敬业意识明显增强。教育和引导教师，把教育当成一项事业，一种使命，一种责任。

2.热爱全体学生，育人水平明显提升。教育和引导教师对学生要做到“爱心、责任心、耐心、细心”，充分了解学生情

况，熟悉学生禀赋，理解学生需求，做到因材施教、按需施教，满足学生个性化发展的需要；要热爱每一名学生，善待每一名学生，尊重他们的人格尊严，维护他们的合法权益。

3.加强学风建设，学习能力明显提高。教育和引导广大教师牢固树立终身学习的理念，不断加强自身的政治和业务学习，把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用。

4.规范从教行为，行业作风明显改善。引导教育广大教师要同党和国家的方针政策保持一致，在工作中严格遵守宪法及有关教育的法律法规，自己遵守《中小学教师职业道德规范》和按照《新石拐小学教师师德师风建设十要十不要》的要求，做到廉洁从教，依法治教、依法施教。树立教师高尚的师德形象，树立教育良好的社会形象。

5.塑造文明形象，人文环境明显优化。引导教师内强素质，外树形象，自我加压，负重前进；说文明话，办文明事，自觉塑造、维护、发展文明教师形象，营造谦虚诚信、团结奋进、光明磊落、互助友爱、充满活力的人文环境。

三、活动安排

1.抓好全员学习。（2月底---3月10日）

一是明确学习内容。组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关

法律法规及《新石拐小学教师师德师风建设》等内容，深入学习教育教学理论和师德师风建设理论的文章。二是明确学习方式。采取个人自主学、小组互动学、全校集体学、主题论坛、专题辅导、座谈讨论等形式进行。教师自主学习每周不少于1学时，全校集体学习每周不少于1学时。各校要制定学习计划，集体学习要有学习记录，个人学习要有学习笔记和学习心得。在学习期间，每个教师都要撰写2000字以上的学习心得、反思，保证学习质量。

2、开展专题大讨论活动。（3月10---3月31日）围绕“新时期我们怎么当好一个教师”的主题，结合《中小学教师每日十问》，在全校教师中，以小组和学校集体讨论的形式广泛开展大讨论。引导全体教师将教书与育人紧密结合起来，落实以生为本的教育理念、建立新型的师生关系；坚决禁止有悖师德师风的不良行为，展示新时期人民教师的风采。

3、开展学校和教师的自查自纠活动。（4月1日---5月31日）

各学校组织教师通过对照《中小学教师职业道德规范》、《新石拐小学教师师德师风建设有关规定》中的《新石拐小学教师师德师风建设十要十不要》等要求，坚持领导带头，分别开展自查自纠。

学校重点围绕思想认识、制度建设、率先垂范等问题进

行“三查三看”：一查学校领导班子对师德师风建设是否重视，看是否将师德师风建设列入学校工作的重要议程、有无师德师风建设规划或实施意见；二查是否贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，看各项制度是否健全、规范，师德师风教育活动是否扎实有效、师德风尚水平是否明显提高；三查学校考核监督机制是否健全，看影响教育和教师形象的突出问题是否得到较好解决。

在教师中认真开展“三对照、三剖析、三查看”活动，即对照《中小学教师职业道德规范》的要求，剖析思想观念上存在的问题，查看在教育目标、教育思想方面有没有违背教育方针、政策和只教书不育人的言行;对照《石拐区教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》的要求，剖析道德素质上存在的问题，查看是否有工作激情、有职业操守，有没有自律意识不强、作风涣散、纪律松弛、形象不佳，语言不文明、衣着不得体等问题，有没有向学生推销资料、乱收费、乱补课、索要学生家长的礼品等不良行为，有没有言行不检点、造谣生事、发表传播不实或煽动性言论、拉帮结伙、搞不团结的事情;对照“师德师风建设十条禁令”剖析工作方式方法上存在的问题，查看有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴、侮辱或打骂体罚学生，有损于教师的声誉和形象等问题。

4、开展“我为教育添光彩”系列活动。（6月1日---9月30日）

围绕师德教育主题，组织校教师开展“我为教育添光彩”师德演讲比赛、师德征文比赛，在全体教师中大力提倡和弘扬忠诚、勤勉、敬业、奉献精神。

每位教师人人都要用名言警句或自己个性化的语言作为自己的座右铭，并在学校的醒目地方位置展示。

5、开展“师德承诺”活动。（4月20日---6月1日）各校要联系工作实际，依据教育局下发的师德承诺书，根据各自学校的特点，科学确定师德承诺活动的内容，通过签订《师德承诺书》、宣读师德承诺等多种方式，向学校、学生和社会作出公开承诺，自觉遵守师德承诺内容，接受学生、家长和社会的监督，在学校校务公开栏、教师办公场所等显要位置，悬挂、张贴有关师德承诺的内容，形成广泛的社会舆论监督氛围。

6、开展师德师风先进校创建活动。（4月1日-11月30日）

围绕师德教育主题，开展师德教育、加强制度建设、营造良好氛围、开展形式多样的创建活动，打造优秀教师团队，创建师德师风先进学校。

7、开展师德标兵评选活动。针对师德师风建设中涌现出的先进个人和典型代表，予以表彰和奖励，通过表彰先进，激励后进。

8、开展“教师进企业、进农村、进家庭”活动。

鼓励教师利用暑期走进企业、农村和学生家庭，通过走访座谈，宣传教育工作的法律法规和有关政策规定，倾听对教育工作的意见和建议，解答家长家教中存在的困惑，帮助解决在子女受教育方面遇到的困难和问题，化解各种矛盾，增进社会和家长对教育教学工作的理解和支持，促进家校互动育人，增强教师教书育人的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，树立人民教师形象，营造尊师重教的社会风尚。

9、开展师德考核活动。（2012年7月和2013年元月）按照新石拐小学教师师德考核实施细则，每学期对在职在册教师进行师德考核，凡师德考核不合格者，教师考核认定为不合格；师德考核优秀的，在晋职晋级，评模评先时予以优先。在公开评议和检查评比的基础上，对活动开展不力的单位，进行责任追究，并督促其补课，活动检查结果作为学校评先和校长考核的重要依据之一。

四、有关要求

1.加强组织领导。各单位要把师德师风建设作为一项事关教育工作全局的大事，纳入教育事业总体规划，主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓。统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。对师德师风建设年活动，2.营造舆论氛围。要充分运用宣传媒介，大力宣传师德师风建设的精神实质和根本要求，宣传开展师德师风建设活动的重大意义，宣传师德师风建设先进典型，宣传师德师风

建设活动部署、要求、做法、经验和成效，及时报道活动进展情况。各学校要利用板报、墙报、公示栏、校园广播等形式公布其具体内容、做法和要求。

3.坚持统筹兼顾。抓好师德师风建设活动的统筹协调工作，以作风转变年活动为基础，做好各项工作有机衔接，把深入学习、提高认识贯穿始终；把解决问题、建章立制贯穿始终。同时，各单位要把师德师风建设同教育教学工作中心任务结合起来，把解决教师职业道德问题与解决学校教育改革和发展问题结合起来，与校园文化建设、特色学校建设结合起来，规范教师从教行为，提高教育教学质量。

4.搞好督促检查。学校对师德师风建设活动开展情况不定期进行综合检查和督促，对在活动开展中存在的问题要及时曝光，要坚决防止和克服形式主义和消极思想，确保各个阶段、各个环节的工作落实。

新石拐小学

2012年2月27日