扎根山区教育事业教师典型事迹材料

第一篇：扎根山区教育事业教师典型事迹材料

平凡中彰显伟大 点滴中凸显品质

--------记王寨中学宇文宏教师典型事迹材料

宇文宏，一九八0年九月从当时的**师范毕业后回到了母校------王寨中学任教。34年来他一直扎根于山区教育事业，一直奋斗在教学第一线，为山区的教育事业贡献者自己的毕生精力，献出了宝贵的青春。他热爱山区教育，一直把教学工作搞得扎扎实实，培养出了一批批优秀人才，如今学生们已奔赴在祖国的各条战线上。他一直任劳任怨，不计较个人得失，多次把荣誉让给了其他人。在平时工作中，听从领导安排，学校叫干啥就干啥，学校缺那门课教师就代那门课，是一个多面手，让领导放心的教师，经常积极为学校出谋划策，给学校领导当参谋，可以这样说，王寨中学的教学成绩十几年来在全县中一直位于中上游，取得这样骄人的成绩也有他的一份辛劳，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。

2003年8月，他的妻子由于车祸，右小腿被截肢，成了残疾人，行走很不方便，这样学校的教学，自己家里的大大小小事情都落在了他一个人身上，他忙里又忙外，有时可以说真是累得要命，但也没有耽误了教学工作，教学成绩仍保持了位居全县的上游水平。2009年4月他的母亲患了不治之症，已经进入弥留之际，但他仍然一心扑在教学工作中，以致母亲离世时呼唤他的名字他也没有听到。

第二篇：扎根山区教育事业 无怨无悔无私奉献

扎根山区教育事业 无怨无悔无私奉献

我叫××，××教师，××学历，中共党员，现在××任××。

本人参加工作以来，一直潜心钻研教育教学、默默耕耘、乐于奉献、扎根农村、忠于职守。多年来本人一直担任××年级××工作，我关心爱护学生，认真备课，坚持上好每一堂课，认真辅导差生，充分发挥优生的积极作用，争取全班同学共同进步。与此同时，我还十分注重个人学习和自身修养，大胆进行课堂教学改革，努力提高课堂教学效率，深入各个班级听课，外出听取专家讲座，取人之长，补己之短，使自己的业务水平得以提升。历年来所任学科居××前茅：××年秋获××第一名……多次受到上级领导表彰。

××年前，我怀着对教育事业无比神圣情感，踏上了三尺讲台，当了××年的班主任，××年来，我秉承真抓实于以优良优风，坚持踏踏实实的做人态度，以事业为重，用真诚教书，以爱心育人。在平凡的岗位，在艰苦的山区，默默奉献，无怨无悔。

一、扎根农村，谱写奉献之歌

××年来，我一直在农村教育战线上默默耕耘，从不计较个得失，工作中慎言笃行、言传身教、勤勤恳恳忘我工作，严格遵守教师职业道德规范，时时处处严格要求自己。

在三尺讲台上，教书育人，为人师表，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中，家访的足迹遍布了辖区内山村的每个角落，我的QQ群内，添加了一批又一批的学生家长，并与他们密切的交流。爱岗敬业，乐为奉献，我在这平凡的岗位上找到了自己的一方乐土。

二、特色兴校，打造爱心校园

××的灵魂就是××的灵魂，××的高度决定××发展的高度。担任××以来，我针对学校留守儿童多的现状，××年我校创办了“爱心家园”，开设了“亲情桥梁”，让留守儿童能与在外务工的父母视频；开设了“心灵驿站”，让每一位心理有障碍、思想有偏差的学生能及时得到了老师的心灵疏通；开设了“知心信箱”，让学生心里疑问能够得到解答，同时还安排教师当起了留守儿童的代理父母，让每一位留守儿童都能得到父母的关爱。××年，我校又在“爱心家园”的基础上，把学校打造成爱心校园，开设“爱心教育课”，设立爱心文化长廊，组织爱心活动，让爱心润泽每一位孩子的心灵，让每一位教师、每一位学生都做爱心使者，把爱心传递，循爱心之道、育多彩人生。现在爱心校园办学特色已经形成，得到了家长和社会的好评。

三、专业引领，提升教学质量。

虽然身在山区任教，我从未放弃专业发展，××年《××》在××征文中获一等奖……

同时，积极带领老师参加课研课改，组织公开课、示范课、优质课评选等活动，打造高效课堂。组织教师进行各项培训，提升了教师素质。近年来，……

工作××年，我没有豪言壮语，只有勤勤恳恳，用我一点一滴的实际行动为乡村教育事业的发展无私奉献，把我的心血和汗水洒在乡村教育这片沃土上，为了千千万万的乡村孩子，我努力着、探索着、奋斗着，我的努力得到社会和领导的认可。××年被评为优秀教师，……

××年来，我在自己热爱的岗位上奉献了青春、播种下爱心、收获着希望，对于××的选择，今生无怨无悔，我感觉献身教育事业是我一生的幸福，我将用今朝的热血去谱写明天，用自己的双手和大家一起托起乡村教育明天的太阳。

第三篇：扎根山区

扎根山区，十五年如一日为群众服务的好党员

——同志优秀事迹

x，男，汉族，x年9月出生，1989年3月参加工作，1991年7月加入中国共产党，大专学历，现任茶镇党委副书记，自1998年3月任乡镇副职以来，工作踏实，任劳任怨，默默无闻，廉洁奉公，遵纪守法，得到领导和群众的一致好评。

一、认真学习，单薄名义，以共产党的标准严格要求自己。该同志自任职以来，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中、五中全会精神，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力提高自己的政治思想素质和理论、法律水平，坚定共产主义信念。严格执行党风廉政制度。树立了正确的世界观、人生观和价值观，强化自我约束，十五年来，按照“共产党员哪里需要哪里干的原则工作。生活朴素、作风正派，用党员标准，要求自己，服从组织安排，正确使用权力。团结同志，摆在位子，维护党委政府权威。通过学习，拓展了视野，吸收了新知识，提高了自身素质和工作能力。

二、认真工作，尽心尽责，促进各项工作全面进步。经济发展，离不开精神文明建设，社会稳定，加强精神文明建设和社会和谐稳定等各项工作开展，推进各项事业协调发展。

1、抓精神文明建设，促进社会事业协调发展。以创建文明镇村为载体，坚持“两手抓、两手都要硬“的方针，升入开展群众性精神文明创建活动，结合治理”脏乱差“和清洁工程综合整治。围绕《公 民道德建设实施纲要》，积极推进公民道德建设在机关、农村、学校、社区的开展。

2、积极推进依法治镇进程，狠抓社会治安综合治理。近年来以平安创建为契机，积极开展各项综合治理工作，落实各项目标任务，加强平安创建的宣传，使宣传工作深入到村、组、胡，做好矛盾纠纷排查和邪教工作，全镇无一起“民转刑“和恶性案件的发生，严打”整治斗争，开展平安单位，村的创建活动和用打防并举的方针，进一步促进了为经济发展保驾护航。社会的平安和谐。

3、踏实工作，常年工作在一线，在基层工作以来，每到一个地方，首先是走村窜户，了解每村的基本情况，为工作开展，掌握一手资料，在工作中提出自己的看法、意见、建设具有较强的实用性。在反邪教工作中，有人反映在西乡与石泉交界处有人搞“门徒会”，他接连两次上去调查、核实，经调查群众虽然反映失实，但也给当地群众上了一堂生动的法制课。戏称这是十几年来他们见到的最大的“官”近年来，随着经济社会的发展，群众的维权意识正在加强，从干部的一句话说的不对，到经济方面，人为“争气”到挣钱，由信访到上访，他都能热情接待，积极的调查，用真心感动上访者，用诚意回复信访者，使全镇信访、上访逐年下降。

三、团结同志，热情待人，积极为大家排忧解难。该同志参加工作这么多年，一直与人相处很好，团结同志，严于律己，宽厚待人，责任不推，有功不局，热情待人。他对同事总是热心帮助，从不自摆架子，平时总是能像关心亲人一样关心同事，如谁家有什么困难，他 总是挺身而出，全力相助；对待同事是这样，对待单位亲她党员、职工也是如此。

他这种不为名利的品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则，耐心细致的工作作风，持之以恒的奉献精神，倾入工作的满腔热情，深深打动着每一个干部职工，也深受党员、群众的好评。

第四篇：扎根山区

扎根山区，无怨无悔

薛坪中学

李星学

一、用“爱”诠释师魂，提升个人师德修养

近几年来，由于受到诸多因素的影响，学生辍学、厌学已经成为较严重的社会问题，这就对教师工作提出了严峻的挑战，说到底就是要求教师时刻有一颗“爱心”。李星学老师在教学管理和日常的教学中，总是用爱心、用细心、用耐心去教育感化学生，给学生最大限度的亲和和鼓励。用学生熟知的身边的事例去教育学生树立远大的理想、树立正确的学习目的，对待学生除了爱还是爱，力求让每个学生生活在灿烂的阳光里，让班级的每个角落充满阳光。2008年秋季开学，李老师所教班上的王悦、刘明星、赵茜等三名同学没到班上报名，他知道秋季开学初是学生流失的高峰，于是利用中午休息时间，骑车行几十公里的山路到学生家进行了五次家访，终于让他们回到了学校。2010年春季开学，家住洛浴黑河四组的孙理红同学有辍学的可能，一周没有到校，李老师利用周末步行60多里山路（不通车），到学生家耐心做工作，终于把学生成功劝返。

深入学生、了解学生，才能够做到因材施教。在工作中。只要学生在校的课余时间，他大多都在学生中，对学生的各种情况都能做出全面的了解，通过学生和一言一行，一举一动，他都能够了解学生的所思所想，及时处理好学生中的各种问题、矛盾及纠纷。学生熊波与邻班的同学发生了一点小摩擦，准备与邻班同学相约斗殴，像武打剧那样来解决纠纷，上课时李老师发现他的神情与平时不一样，经过耐心的询问，知道了事情的原委，李老师及时把他们叫到一起，做好细致的思想工作，消除了他们之间的误会，避免了事态的进一步恶化。学生秦娇不小心把钱弄丢了，吃饭都成了问题，但她的性格内向，不愿向别人说，李老师知道后，立即从身上拿出了20元钱，解决了她的问题，并告诉她“在这个班集体里，你的困难就是大家的困难，我们应该共同克服。”2005年，由于他的工作十分出色，被县教育局授予“师德标兵”的光荣称号，2009年受到南漳县人民政府的表彰。

对差生，李老师从不气馁，及时发现他们的闪光点，多尊重他们的人格。为了转变更多的差生，李老师联合班上的任课老师给学生郑重承诺：“我们不会放弃你们中的任何一个同学！”，每月还在班上坚持开展“进步最快的同学”、“最有礼貌的同学”、“最喜欢劳动的同学”、“最有爱心的同学”、“最守纪律的同学”、“最文明的同学”、“回答问题最积极的同学”等十佳评选活动，带动和促进了差生的进步，不仅班风好了，而且学风也浓了，班级学科考试综合指数居同年级之首。

二、用“研”发展自己，提高个人业务能力

坚持不懈的研究成了他迅速成长的源头活水。李老师教学中勤奋学习，积极更新教学观念，树立正确的教育观、质量观，以身作则带领全体教师转变教学观念，积极树立学生的主体意识、发展意识和创新意识。指导教给运用良好的教学方法，转变教育观念，尊重学生人格，培养学生特长，推行以人为本的教育，用自己的行动去引导教师树立良好的教师形象。

二十几年的工作实践，李教师深深感到：打铁还需本身硬，要给学生一杯水，自己必须有一桶水，甚至还要一泓涓涓清泉。几年来，他自学完汉语言文学本科段的所有课程，认真学习语文学科教育教学理论。2006年以来，李老师在薛坪中学参与了省级课题《阅读教学及考试评价研究》，现在已经取得中期研究成果，他的研究论文《初中语文“发现式”教学的思考》获省级二等奖，2008年他的作文教学论文《提高学生作文能力的探究》发表在《中国现代教师》第10期上。2010年又领头申报省级新课题《新课程标准下师生关系的构建》。

三、用“实”对待工作，全力做好校长的助手。

勤奋务实的工作作风让他深得老师的信任。十几年来，无论是任教导主任，还是政教主任、总务主任，还是担任主管教学的副校长，他都能摆正位臵，正参不歪参，到位不越位，捧台不拆台，诚心维护领导集体的权威，在班子会议上，征求意见时，他能知无不言，言无不尽，会后执行时不折不扣，不推卸责任，会上会后一个样，人前人后一个样，校长在学校他主动工作，积极献言，校长外出他更加小心细心，以高度的负责的精神处理好每一件事。他所分管的具体工作，大事能及时汇报，民主商议，听校长决策，小事能果敢处理，公正、公平，焦点问题，他小心谨慎，审时度势，三思后行。出现问题，能主动承担责任，积极补救，遇到矛盾，能尽力化解。这几年，学校在建设过程中遇到过边界扯皮问题，地搭工待遇问题等许多让人头疼的焦点，每一次他都站在大局的高度，用发展的眼光来对待，尽可能的让小步成大事，把事关学校发展的大事办好、办实，不给后人留骂名。那年学校食堂要托管，几个地搭工扯皮闹事，早上５点工人给学生做饭时，有人把灶堂的火退掉，阻止工人做饭，他知道后，迅速出面解决，一方面保证学生能正常开饭，一方面了解地搭工闹事的原因，向校长汇报，从根本上解决问题，遏止了事态的发展。在学校几次办学水平综合检查中，他能一马当先，合理分工，档案资料准备有条有理，硬件建设能迅速到位，领导和老师密切配合，确保了所有的准备工作和学校的各项工作都让检查组满意，２００９年学校被评为办学水平先进学校。在教学管理中，他能把握重点，抓住要害，自己以身作则，在常规落实上他要求老师：从他做起，对他监督、向他看齐。在他的带领下老师的教学常规的落实工作从疲软走向过硬，从散漫走向规范，得到了县教研室的充分肯定。在九年级的管理中，他始终起着砥柱作用，团结全体教师，克服困难，制订措施，扎实落实，硬是在低谷中创出了成绩。今年他在教学管理上提出的口号是，从最后一个学生抓起，上重点高中创历史新记录（达到３1人），综合指数力争全县前十名。

总之，无私的付出总会得到丰厚的回报，辛勤的劳动总能结出累累的果实，由于李教师各方面的工作都非常出色，受到了各级教育行政部门的表彰，为今后在“为人师表”的路上走得更远打下了坚实的基础。

2010年 5月

第五篇：扎根山区

扎根山区，无私奉献

尊敬的各位领导，各位同事：

我是**县地税局南海税务所碑坝驻征处的曹瑞江，具体负责**县碑坝片区三乡一镇的地方税收征管工作。我1970年出生，1993年从西北税校毕业分配至原**县税务局碑坝税务所，1994年机构分设到地税工作，2000年县局任命我为碑坝所的负责人。

碑坝税务所管理范围有四个乡镇，与四川省通江县、南江县比邻，是**县的南大门，山大沟深，自然条件恶劣，距离县局103公里，更有大巴山使其与汉中盆地相隔绝，交通十分不便。一直以来，税源分散，点多面广，税收的征收难度和成本都很高。2004年，因地方偏远，税源稀少，碑坝所被撤销合并到60公里以外的南海税务所。当时我满心欢喜，因为这样我终于可以调到平川工作了。后来领导找到我说，机构是合并了，但这儿的工作总得有人完成，这里的纳税人办事太远，太不方便了，你留下来吧，这里需要你。我虽然内心也很纠结和矛盾，但还是理解了领导的苦衷，服从了组织的安排，服从了工作的需要。

回顾已经走过的税收生涯，从学校到税务所，从初出茅庐的学生到一个比较成熟的地税干部，我始终坚持这样朴素的信条：是金子，在哪里都能发光。我深深的明白，一个人虽然有时不能改变自己的工作地点和岗位，但能改变自己的工作态度。我坚信我能够在平凡的岗位上干出不平凡的成绩，实现自己的人生价值和社会奉献。

1994年至2004年这十年间，当时辖区税源基础薄弱，以门店零星营业税和屠宰税为主。为了征税，我的足迹踏遍了辖区的山山水水，经常步行走路，也多次在农村老乡家留宿过夜。在负责整个征收工作期间，我利用熟悉的情况，并结合当地实际与各乡镇一起通力协作，健全了协税护税体系，很好的防止了税收的流失，探索出当时山区税收征管的新路子，多次受到县局的肯定和表扬。2004年以后，一批矿山企业的入驻碑坝，随着国家税收政策的调整，征管对象、征管方式也发生了根本的变化，这对我来说同样面临新的转变。首先必须给自己充电，我经常查阅资料，认真学习矿山企业纳税政策，遇到问题，及时向上级反馈，有的放矢，对症下药。克服困难，跑汉中，跑县局，常常步行数十公里到企业驻地，送政策上门，做扎实细致的税收辅导工作。在提供纳税辅导的过程中，针对驻征处的功能和现状，遇到不能办理的事项，我总是耐心细致地给纳税人讲明：这件事我为什么不能办，应该找谁办，怎么办，并代为提前打电话预约，通过这种工作态度，我赢得了尊敬，体现了地税机关的形象，为税收征管打好了基础。碑坝片区距离南海中心所远，企业办理涉税事宜十分不方便，在人员少，征管基础一片空白的情况下，我不等不靠，急纳税人所急，主动向县局汇报，先后在偏远的驻征处开通了运输货物发票代开业务、定额发票当地申领业务和无申报临时经营发票开具业务，以及委托企业代征零散应税劳务营业税业务。我知道，这样一来确实方便了纳税人，使纳税人免受百里奔波之苦，使纳税服务在当地落到了实处，但无疑增大了自己的工作量，可我知难而上，勤勤恳恳地做好本职工作，因而也受到了纳税人的好评。虽然这些事情都不是什么惊天动地的大事，只是一些点点滴滴的日常工作，但我用自己的言行和人格力量赢得了社会各界对地税部门的尊重和赞扬，建立了良好的征纳关系。在这个闭塞的小镇，我忠实地履行着自己的职责，在平凡的岗位上踏实工作，尽了自己的一份力。

碑坝，交通闭塞，经济落后，文化生活单调，是很多人不想呆、不愿意呆的地方。从1993年至2010年，春去秋来十八载，我身边的同事换了一茬又一茬，但按照县局的安排，我依然在这里坚守。在这里上班，因为路途太远，每一月都要在单位住上二十多天，平时回不了家，很少能够照顾家庭；在这里上班，每次都要坐四五个小时的长途班车，很是辛苦；这这里上班，你每天必须得为一日三餐而发愁，自己买菜做饭。可我又是县局这个最边远单位的负责人，无论是工作和遵守纪律方面，我必须事事起模范带头作用，用自己的行动来感化同事，在生活上多关心他们，使他们能够安下心来，我至今都十分怀念那些曾经和我一起奋斗一起朝夕相处的同事，我今天能够站在这里，荣誉也有他们的一份。是他们的支持配合，使我们这个最小的集体每年都能全面完成了县局交代的各项任务。在一个地方工作的时间长，接触的企业和熟人自然就多，又远在百里之外的大巴山深处，在税收执法方面有一定的自由裁量权。但是作为一名共产党员，我始终把公正执法、廉洁从税当成修身立性之本，甘于平淡，不计得失，不为物质金钱所诱惑，不为人情世故所左右，我从未在企业吃过一顿饭，更没有接受过钱物，不为这些所羁绊、束缚，我感到就像呼吸山里的空气一样，自然，清新，充实。

一个人办一件事不难，但十八年干同一件事情，却需要韧劲和毅力。

2008年，我患病住院，胆囊被切除，身体的状况大不如从前。加之父母亲年事已高，身体也不是很好，常常住院，需要照顾，我也想尽一点孝道。犹豫了很长时间，我向组织提出了申请，希望调入平川或者县城，这样可以离家近一点，可以更好地照顾家庭和自己的身体。但因为工作的需要，这些看似简单的要求都得舍弃，当局领导庄重地找我谈话让我继续留守时，我总是无法拒绝他们殷切的目光，再一次作出了牺牲。一眨眼十八年，在碑坝，我度过了人生最美好的时段。

十八年来，我始终默守着一份纯朴的执着与热爱，老老实实做人，踏踏实实做事，为汉中地税事业的发展出了一份力，尽了一份责。在今后的岁月里，我将继续保持和发扬这种不怕苦不怕累的精神，更加努力地学习和工作，不辱使命，再立新功！