教育工作者先进事迹材料-刘学龙

第一篇：教育工作者先进事迹材料-刘学龙

县优秀教育工作者申报材料

真心献教育

实干谱新篇----记隆回县七江镇中心学校刘学龙

刘学龙同志，男，汉族，现年45岁，中共党员。1991年参加教育工作，1992年开始从事学校管理工作，2000年开始任中学校长，现任七江镇中心学校副校长。“以事业为重，用心灵育人”是该同志从事教育教学工作的真实写照。从踏入讲台的第一天起，他就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，在那三尺讲台上，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章，在平凡的岗位上演绎着教育者人生的真谛。

一、为人老实，做事勤恳，政治思想觉悟高

刘学龙同志从事农村教育23年，他老实做人，不追求安逸舒适；淡泊名利，不计较个人荣辱得失；团结同志，热情关心教师冷暖；关爱学生，避免工作简单粗暴。对分管工作总是孜孜以求，任劳任怨，圆满出色完成任务，年年出满勤。

工作中，该同志时时与祖国命运同呼吸，关心国家大事，坚持学习中国革命史和教育史，坚持学习毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，始终保持共产党员的先进性。在2009年贯彻落实科学发展观活动中，结合全市开展的“师德师风建设年”活动，他组织教师认真学习有关政策文件，学习教育法规制度，扎实做好读书笔记，对照科学发展观查找思想和工作不足。因为工作出色，七江

乡中心学校在2009年6月的“落实科学发展观、加强改进学校德育工作”活动中被评为全国优秀学校。

二、工作扎实，管理工作能力强

23年中刘学龙同志有20年工作在教育第一线，由于他勤恳待人，扎实做事，谦虚好学，管理学校的能力不断增强。1998年，被教师选为学校工会主席兼教务员，协助廖清泉主任与老师们一起锐意教研教改，每周公开课不少于2次，集体备课每周不少于3次，积极开展灵活多样的学生演讲赛、作文赛、社会实践等活动，大大活跃了学校教学气氛，2000年，学校语文教研组被评为县优秀教研组。

2000年8月，他开始担任马坪中学校长，任职以后的每个学期，他均要和教导主任刘梅清对各教研组、教师的工作进行具体分析，认真制定、落实教学计深入课堂，督促提高教师教学水平。一分耕耘一分收获，2001年上期统考马坪中学综评位居全镇六所中学的第二名，2002年毕业会考进入全县教学质量“前十强”的第八名。

任六都寨最差的西山中学校长期间，他我从匡正学校校风、教风、学风入手，想方设法提高教学质量。2003年、2004年学校初三毕业会考综评排名每年都有较大幅度的上升，其中2004年排名全县51名（2002年78名，2003年66名），升入省重点高中八人，偏僻的西山取得这样的成绩，当时得到社会群众的广泛赞誉。

兼任沙子坪中学校长期间，刘学龙同志紧紧围绕“德育治校、质量兴校、平安建校”的教育宗旨，广泛倾听教师意见，对症下药，成效显著。2006年毕业会考学校第一次跃居全县教学质量“前十强” 的第七名。

在七江乡中心学校工作期间，尽管工作繁杂，但他总是立足岗位当好其他同志的助手，将远程教育、宣传报道及师德师风建设和创优争先活动组织得有声有色。2011年2月后，他担任七江中心学校副校长，主管学校综治安全、学校基建、勤工俭学等工作，工作繁重、责任重大，但丝毫没有动摇他我对这些工作的积极性，我总是全身心投入，深入中小学、幼儿园对事关师生安全的细小末节隐患进行排查整改，主动与党委政府、教育局及职能部门协调开展集中整治，认真抓好学校危房改建工作。同时，采取措施，完善管理理制度，组织学校抓好后勤工作，为教育教学提供了有力的后勤保障。同时，他还经常深入学校听课、评课，探讨新课程改革，组织开展教育教学竞赛活动，促进学校教育教学水平的不断提高。

他在教育管理工作的成绩主要有：1999年12月，六都寨中学工会被县总工会评为模范职工小家；2000年，六都寨中学语文教研组被评为县优秀教研组； 2000年，初三毕业会考六都寨中学进入全县教学质量“前十强”的第五名；2002年，初三毕业会考马坪中学进入全县教学质量“前十强”的第八名；2006年，初三毕业会考沙子坪中学进入全县教学质量“前十强” 的第七名；2007年，任远程教育专干、协助教学期间，七江中心学校获县远程教育先进单位和先进个人；2008年，任远教专干、协助教学期间，七江中心学校获教育教学质量先进单位；2000年，七江中心学校理化生教研组被评为县优秀教研组；2008年，主管的勤工俭学工作”获县先进单位；2009

年4月，主管的七江乡中心学校综治安全工作获县年度评比“先进单位”；2010年4月，主管的学校勤工俭学工作获县先进单位和先进个人；2011年，主分管的七江中心学校勤工俭学工作获县先进单位；2009年，主管的七江中心学校教育宣传工作获县“先进单位”；2013年，主管的勤工俭学工作获县先进单位和先进个人；2014年，主管的勤工俭学工作、反邪教警示教育获县先进单位和先进个人；2009年，分管的七江中心学校教育宣传工作获县先进单位；2010年，分管的七江中心学校教育宣传工作获县先进单位；2014年2月，主分管的学校及周边环境综合治理工作获隆回县先进单位和先进个人。

三、严谨治学，锐意课改，教学质量成绩显著

在教学实践中，他深深懂得“台上一分钟，台下十年功”的道理，坚持集中学习与自学相结合，利用节假日参加普通话、信息技术、继续教育培训，广泛涉猎信息技术、课改教学理论等书籍，不断充实自我，更新教学理念和教学方式，注重备、教、改、导、考各教学环节教学艺术，业务能力有很大提高。从1997年开始，在县教研室的组织下，他积极承担了六都寨中学初中语文“双导”实验教学任务的组织管理工作，参与教育局初中语文“双导”实验教学教材的编写工作。通过一次次教学实践和总结，“双导”语文实验教学摸式不断完善，所任的所有科目教学成绩都效果良好。

2004年，他参与棋类教学实验课题研究组。教学之余，他利用自己在书画等艺术上的特长，积极引导学生参加课外实践活动，组织、辅导学生开展棋类、书法、绘画等艺术益智活动，挖掘学生潜能，全

面培养学生素质，所辅导的学生多次在各种大赛中获奖，本人参加棋类、书画教学的竞赛也不错。

2008年9月刘学龙同志被湖南省电教馆选为国家级英特尔未来教育项目骨干教师（湖南省仅3人，邵阳市仅1人），年底作为国家级骨干教师由省教育厅领导带队参加在北京由教育部、中央电教馆组织的专项培训与经验交流会。

近3年来，我乡将“洋思”经验、“许市、杜郎口教学模式”引入课堂，他一方面与全体教师一起探究教学理念，另一方面积极深入课堂，与一线教师参加课改研讨、听课评课，让自己与全体老师一起在课改中共同成长。

四、深入教学研究，热情辅导青年教师，教研教改能力突出任职以来，他一直把教研教改作为提升自己和学校教学质量的重要途径。为此，该同志结合“双导”教学、棋类教学、安全教育、洋思、许市、杜郎口的新课改理念、教学经验与全体教师一起探讨教学新规律，通过示范课、集体备课等形式不断改变传统的教学模式，促进教学质量的提高。工作中，他不断总结教学管理经验，撰写了许多有关教育教学的论文、各种文体的文章，并在各级教育主管部门获奖、交流，在《青年与科学》、《民族时报》、《中国教育创新》、《科教新报》、《湖南教工》、《邵阳日报》、《隆回新闻》、《辰河少年》等各级报刊杂志上和湖南教育网等各级教育网站发表文章及通讯报道200余篇。

青年教师是学校教育教学的生力军。任现职来，他积极开展校本培训，先后参与、主编编写县级课改实验教材《单元作文导写》，乡

镇校本教材《成功家教入门》、《农村中小学学生安全常识读本》、《课堂教学改革校本教材》等。重视对青年教师的培养，经常性与青年教师探讨教学内容、教学环节和教学方法，坚持深入课堂，了解青年教师的教学动态，认真听课、评课，甘当青年教师的辅导员。在我的精心辅导中，一批批青年教师快速成长起来，刘晒霞、阳桂梅、刘大为、胡牡红、马丽艳、廖晓丽、王娟等迅速成了学校的教学能手和业务骨干，这些老师都在各级教学活动中获奖。

一分耕耘，一分收获。在教苑这块沃土上，刘学龙同志付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，他的工作也得到领导、教师和家长的认可。参加工作以来，他十次获县嘉奖，多次被学校评为优秀教师、先进个人、优秀党员和优秀班主任，其中2009年被县评为科学发展观学习先进个人，2011年评为全国科研先进个人，2013年评为全国科研优秀教师。随着时代的发展，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我们相信该同志将会更严格要求自己，努力工作，为教育教学的美好的明天继续贡献自己的力量。

第二篇：刘龙先进事迹学习心得

刘龙先进事迹学习心得

市场管理党支部组织全体员工学习了海岛“活雷锋”刘龙的先进事迹，为照顾“姥姥”——孤寡老人王玉英，他留守海岛，30多年来，他用无私的爱为王玉英老人送去了不是亲人胜似亲人的温暖和关怀，帮助王玉英老人度过了一个又一个艰难的日子。刘龙的事迹在当地广为传播，被百姓誉为海岛“活雷锋”，被授予央视“2012温暖中国”人物、大连好人、国家电网公司劳动模范，辽宁省道德模范等称号。

刘龙的事迹深深感染着我们每一位员工。

一个人做一件好事容易，但几十年如一日始终坚持做好事很难。一件件小事，让我们看到了一个平凡人的不平凡。刘龙的事迹虽不是轰轰烈烈，但点点滴滴的付出告诉我们，总有一些东西值得坚守，总有一种温暖能感动人心。正如刘龙所说：“社会需要爱心，爱心的凝聚可以成为道德的力量”。

他坚持不懈的凡人善举，展示了高尚的道德情操、良好的职业素养和崇高的思想境界，是国家电网公司优秀企业文化的生动写照、思想道德建设成果的集中反映，是有形的正能量、鲜活的价值观。

我们同是国家电网人，在为刘龙同志感到光荣和自豪的同时，更要将刘龙事迹发扬光大，将刘龙事迹融入到工作中。身为窗口服务人员，我们是企业与群众联系的纽带，我们要以人为本，转变工作作风，坚持“人民电业为人民”的服务宗旨，变被动服务为主动服务，奉献

我们的爱心，践行感动式服务。将每一位客户都视为亲人对待。

“赠人玫瑰，手留余香。”爱无大小，小善也是大爱。“向刘龙同志学习”，我们要从身边的小事做起，从一点一滴做起，严格执行“首问负责制”，对客户咨询、业务办理耐心解答、引导，为客户咨询查询提供热情及时的服务，立足本职，争当先进，爱岗奉献，不计得失，在自己平凡的工作岗位上做出更好成绩，为公司和谐发展作出更大的贡献。

第三篇：教育工作者先进事迹

教育工作者先进事迹

作者：佚名资料来源：网络点击数：4198 教育工作者先进事迹

文章来源莲山课件 w w

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张立忠同志从1971年走上教师岗位以来,他已在教育这块沃土上坚守了38年。这些年来,他先后当过教师，担任过中学校长、联合校长、县教育督导室副主任、教科局副局长。无论在哪个岗位，他都尽职尽责，忘我工作。多次被评为县级模范教师、先进教育工作者，并先后被评为临汾地区“劳动模范”、“山西省教育督导先进工作者”。他精通教育管理和教学业务，质朴、善良、诚实、无私，在吉县教育系统享有崇高的威望。2004年，由于年龄关系，他从副局长的职位退了下来，担任了吉县教科局关心下一代工作委员会常务副主任，主持关工委日’常工作。他说，青少年思想道德教育问题是他多年倾心关注的课题，从行政事务中解脱出来，更有时间和精力在这方面进行探索和研究。他如鱼得水，义无反顾地接受了组织的安排，全身心地投入到关心下一代工作中。

每天，他骑着自行车照常上班，办公桌上堆满了报刊、杂志、书籍、文件和各种材料。他白天研读有关未成年人教育的法规、政策、文件，琢磨外地青少年教育的先进经验，晚上伏案起草文件、修改材料、撰写稿件；和同志们一起研究工作，交流思想，探讨教育问题。关工委开展活动，他既是筹划者、设计者，又是组织者、实施者。工作的转换非但没有给他带来“失落感”，而是激发了他做好关心下一代工作的激情与信心。

雨露滋润禾苗壮

“关心下一代工作事关重大，不能有半点马虎和应付，否则就愧疚不安，就会受到良心的谴责。”几年来，张立忠同志总是这样时时告诫自己，严格要求自己，用多年的实践经验创造性地开展工作。

几年来，张立忠用英雄模范的先进事迹感动学生、教育学生、激励学生是他做好关心下一代工作的又一亮点。几年来，他针对学生中存在的“亲情淡薄、意志消沉、不求上进”等现象，组织退休老干部和老教师巡回宣讲、编印卞发学习资料、举办报告会、演讲会、故事会；开展有奖作文竞赛等各种活动，组织中小学生学习革命战争时期的英雄故事，学习现代优秀青年何信平、刘焕明的先进事迹，对学生进行“爱国主义教育”、“革命传统教育”、“社会主义荣辱观教育”等，先后举行报告会、演讲会、故事会32场次，受教育6万人次，编印下发《何信平：用膝盖走进大学》、《学习刘焕明先进事迹获奖作文选编》等材料3000余册。

开展“中华魂”主题教育，引导学生“读好书，好读书”，从小养成良好的读书习惯，让学生在读书中感悟人生，吸取营养，是张立忠同志开展青少年学生思想道德教育工作的又一做法。2005年在开展“红军抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年”活动中，他要求学生“学唱一首抗战歌曲、讲一个抗战故事、读一本抗战书籍、看一部抗战影视片、写一篇纪念文章”，全县教育系统掀起了爱国主义读书活动热。在2006年暑假开展的“宣传一项政策(两免一补)、阅读一本好书、学会一项劳动技能、写一篇感恩文章、确保一个安全”五个一活动中，他要求学生在假期里选择1至2本科学性和思想性强、语言优美、富有教育意义且适合自己阅读的书籍进行阅读，并记好笔记，积累知识，提高文学素养。在开展“中华魂”主题教育读书活动中，他指导各学校把“古诗文诵读”、“名言警句积累”、“中外名著

选读”融为一体，并通过朗诵会、故事会、读书知识竞赛、征文比赛、读书论坛、读书笔记展评和“读书小状元”、“书香班级”评选等形式促进读书活动的开展。

生命不息，奋斗不止

1990年初，是张立忠同志在吉县屯里联校任联合校长的第七个年头。七年里他废寝忘食地工作，使屯里镇小学义务教育工作走在了全县前列，而他却积劳成疾，身患重病，经山西省人民医院检查，确诊为胃窦癌。局领导得知他的病情后，立即选派两名同志送他到太原治疗。半月以后，山西人民医院普外科两位医术水平最高的大夫，给他做了胃切除手术，胃被切除了五分之四。一月以后伤口拆线，局领导又派专车把他接回家。一年以后他身体康复，他想，是党和人民给了我第二次生命，我要把自己的一生奉献给党的教育事业。于是，他再次向局领导提出上班的要求。1991年9月，局委会决定调他回教育局督导室任副主任。

从1991年至今十多年的时间里，他抵抗住了术后身体恢复过程中不良反应的种种考验，经历了教育局四任主要领导的更换，经历了自己由督导室副主任到副局长又到关工委常务副主任的职位转变，经历了儿婚女嫁、父亲病故、住宅搬迁等重大事情的操办。然而，不管发生什么变化，却动摇不了他兢兢业业、勤奋工作的毅力和决心，坚忍不拔、奋力拼搏的奉献精神。吉县教育改革与发展的征程上留下了他一串串闪光的足迹。

张立忠同志几十年如一日地“燃烧自己，照亮他人。”他的许多同事，特别是年轻同志都被他的无私与敬业精神所感动、所折服，满怀激情投入到自己的工作中。

莲山课件原文地址：http:///Article/zjbgsjcl/61380.htm

第四篇：教育工作者先进事迹

雨露滋润禾苗壮

生命不息，奋斗不止

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第五篇：教育工作者先进事迹推荐材料

教育工作者先进事迹推荐材料

XXX，出生于，199学校毕业分配到…….任教，1992年8月调入……乡中心校任教至今。2000年政史教育专业专科函授毕业。分别担任过小学语文、初中政治、数学教学，并一直任初中学科带头人。

该同志在工作中始终坚持四项基本原则，坚持党的路线、方针、政策，拥护党的领导。热爱教育事业，全面推行素质教育,积极投身课程改革，遵纪守法，恪守师德，依法执教，爱岗敬业，勇于探索、创新，积极改革。

在教学中加强学习方法的指导，积极引导学生探究各类问题，培养学生的创新意识。重视学生思想工作教育，从生活上给予学生关心，从学习上积极鼓励，并用学生身边的事例加以引导和教育。经常开展实践活动，使学生对学习产生了浓厚兴趣，并增强了克服困难的自信心，鼓足了学习干劲。并引导每个学生根据自己的实际制订了一个恰当的学习目标，并鼓励他们努力完成目标。

教学过程中，严格做到教学“六认真”，抓好了单元复习小结工作，勤于辅导，设立了帮扶对象，使每一个后进生学有所得，转化后进生工作得到了落实。并有针对性的进行了各种尝试，采取了分层教学，使优生的培养和差生的转化都取得了良好的效果。

在课堂教学中，重视讲练结合，并根据新大纲和教材要求开展各种活动，尽自已的最大努力激励学生的兴趣，最大程度加强学生的自觉性的教育，同时加强了课前预习指导，希望学生做到一看二练三归纳。即让学生先看教材，对教材中的概念和例题先看，用一些符号标明自己的问题，然后对每节后面的练习做尝试性的练习，最后归纳自己学习的收获。

在班级管理工作中，耐心细致地做好每一位学生的思想工作，像母亲一样关爱自己的学生，大胆培养学生干部，开展丰富多彩的班级活动。如：篮球比赛、拔河比赛、体操比赛、演讲比赛、书画、剪纸比赛、手工制作、文艺晚会、我为学校添光彩、春游等。培养学生集体荣誉感和良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯，形成了良好的班风、学风。所任班级多次被乡、校评为优秀班级，2004年5月所任教的2006级5班被评为县级“优秀班集体”。2005年5月被评为乡“优秀班级”。

通过辛勤地耕耘，忘我地工作，在教育教学中取得了突出的成绩，并多次获校、乡、县级表彰。94—95学年教学工作中，所教小学一年级语文科获全乡第二名；97—98学年所教化学获乡理化学科第二名；98年10月获县第二届初中化学青年教师优质课大奖赛三等奖；98—99学年获乡教学工作一等奖；2000年教师节被乡人民政府评为优秀教师；2001年5月在县举办的中学化学实验创新课大奖赛中，荣获第三名；2000—2001学年获乡数学教学一等奖；2002年4月参加了县中学化学献课；2003年所写论文《谈班级管理》在县教育学会第四次论文评选活动中荣获一等奖；2004年所写《初中化学复习点滴》在县第五次论文评选中获一等奖；2003—2004学年获乡化学教学二等奖、数学教学三等奖；同年获县初三化学教学二等奖；2004年9月被评为乡“优秀班主任”、同时被评为县“优秀教师”；2005年3月被评为乡“巾帼标兵”；2005年撰写的《转变观念树立教学六意识》在县第六次论文评选中获一等奖。2006年被评为市优秀教师，总之，该同志无论在师德师风方面，还是在教育教学工作中，都堪称标兵。