团员教师个人事迹简介

第一篇：团员教师个人事迹简介

XXX同志事迹简介

XXX，女，汉族，生于1988年9月，团员，本科学历，定西漳县第三中学中教二级岗教师，现任九年级六班班主任。2010年11月参加工作，自参加工作以来时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩，连续八次获得“漳县三中教学优胜奖”，在2010全校组织的优质课竞赛中获得第二名，2012年在《探索与交流》杂志上发表论文一篇，2013年辅导学生白福琴在全国英语竞赛中获得第三名。

作为一名团员教师，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以高标准严格要求自己，努力成为广大教职工的表率，为学生树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，不拖拉工作。在平时的工作中，我总是兢兢业业，脚踏实地，认认真真去对待，以积极态度完成学校领导交给的任务，在实践中不断提供自己的业务水平。

作为一名团员，我将继续严格要求自己，在今后的工作中，实事求是，戒骄戒躁，始终保持团组织先锋模范作用，积极进取，不断创新，力争在各项工作中取得新成绩。无论在成功或挫折面前，我都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动展现团员教师的风采。

第二篇：团员个人事迹简介

团员个人事迹简介

尊敬的团组织：

您好！

我是经济管理学院15级工商管理8班的一名学生。从初一加入团组织起，我已经在共青团里经历了六年多的时光。在这六年多的时间里，我时刻铭记着我是一名光荣的共青团员，我严守作为一名团员的要求，遵守团员的守则，履行团员的义务和责任，积极参加各种团组织的活动，积极宣传党和国家领导人的先进思想，为共产主义青年团的成长扩大贡献出一份自己的力量！

作为共青团的一员，我深知我是一名中国共产党的后备军，对于日后党员的选拔和申请有着不可估量和不可替代的作用。所以作为共青团的一员，我感到无比的自豪。同时，我也了解作为一名团员应该做到榜样作用，在任何时候都要起到带头作用。此外，作为一名学生，我们最主要的任务是学习，以优秀的成绩在学科上起到模范作用。所以我平时严格要求自己，抓紧时间，刻苦学习，在课余时间参加体育锻炼，同时积极参与和组织团日活动。在学习上争高分，在活动中带气氛，在运动中强健自己的体魄。全力地向成为以一名德智体美全面发展为目标的优秀团员而努力奋斗！

在六年的学习中，我几乎每年都被评为三好学生，并且积极响应学校的号召，带动同学们养成良好的学习氛围，组织小组集体学习制度，于周六周日的放假时间，自发至市图书馆和学校图书馆集体学习、讨论问题。经过一个学期的努力学习，我们班级养成了良好的学习氛围，在考试中取得了优秀的成绩。同时也增强了班级凝聚力和团结精神，为在关乎班级荣誉的关键时刻做出了不可磨灭的贡献。同时我也积极组织同学们报名参加各个学科竞赛，多次在市的数学、物理、化学等学科竞赛中获得一二三等奖的优异成绩。

在工作方面，我积极配合学校团支部的工作号召，积极响应团支部的工作要求。在学校组织的义卖活动、美食文化节活动、英语文化节、郊区垃圾清理、家校日等活动中，积极帮助团委的老师解决各个问题，帮助团组织能够圆满成功地举办各个活动。特别是在义卖活动中，我组织班级成员解决各种资源、资金问题，并号召同学们为班级大力宣传，起到了显著的效果，并在活动后将收入的几千元金额全部分别捐给了校团委基金会、市红十字会和需要帮助的孤寡老人们。不仅仅在学校里增加了团组织的号召力，同时也在社会上引起了一定的反响。

在思想方面，我首先端正思想，提高自己的思想觉悟，摒弃高高在上的错误思想和作风，按时交纳团费，树立起一名共青团员应该有的带头作用和模范作用。严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力。在加入共青团的这几年里，我认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，遵守团的纪律，执行团的决议，完成团组织交给的任务。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，已经递交了入党申请书，并且已经入选参加团校的培训。

今后我一定会更加勤奋努力踏实学习工作，尽快改正自己的不足，学习先前先进的骨干前辈，带着自己的激情和满腔的责任心，认真努力及时地完成团组织交给我的任务，不辜负团组织和广大师生对我的期望！

此致，敬礼！

2015年10月23日

第三篇：团员事迹简介

“一滴水只有放进大海里才能用眼不干涸;一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。行动从思想中来，荣誉从集体中来。”我很喜欢雷锋同志讲的这句话，并付诸实践。

对我而言，十几年的干部生涯教会了我许多东西，也可以说，是这样的职务造就了现在的我。“责任、宽容、自省、博爱”，这八字就贴在我的床头，它时刻提醒我去做师生的公仆。

我是现任班级心理委员、班级实践小组组长、英语课代表、院学生会宣传部干事。不管是在哪个岗位，不管是哪个角色，我都能尽我所能负责到底。我始终认为，“任劳任怨”是干部应该持有的工作态度。处理问题时，能站在广大同学的立场上看待事情，理清楚思路，再有条不紊地实施，让同学们放心。

12月4日我在班级里组织了一次以“相亲相爱一家人”为主题的心理团体辅导活动。明显地增强了同学们之间的凝聚力。12月11日开展了一次青年志愿者活动。我承认，每次活动我都是用心在策划，用心在实施。

我常私底下找情绪状态欠佳的同学谈心，用心交流，移情，以正确的方式引导它们走出思想的阴霾，并作到严格保密。尽管做同学门的心理健康工作会用去我大部分的时间，但是我认为这是值得的。此外，在碰到问题时，我会找些书籍看、或者向有经验者取经。因为我真诚的爱，同学们对我特别亲切。在优良学风践行月里，我荣幸地获得了“先进个人”的光荣称号，并作为“先进个人代表”在表彰大会上发言。这是同学们给我的荣誉。

我总是能够积极乐观面对生活的成功与失败。这让我时常怀着一颗“平和，知足”的心去爱他人，并为了我爱所爱人们，把事情做得漂亮，把自己练得更加优秀。

虽然我身兼多职，但是我从不会把学习落下。只要一有空，我就会看书或者写作业。我认为，作为一位干部，本质上还是个学生，学习才是首要任务。而且，一个成绩优秀的干部所带给同学们的将是更大的影响。同时，我也尽量帮助需要帮助的人。助人是件快乐的事情。我愿意用我满腔热忱影响身边的同学们。

我认为，目前我做的还是只大海中的一朵小浪花。我说了那么多，并不是为了显示自己有多么能干，这些只是我奋斗过程中的一点小收获，一个小小的里程碑。我会不懈努力，用我的满腔热血书写我无悔的青春。正如雷锋同志说的：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这也正是我的心声。

最后，附上陪伴我多年的座右铭：只要有百分之一的希望，就要读出百分之百的努力，这样，奇迹就可能出现了!

梦想，我一直在路上……

第四篇：教师个人事迹简介

教师个人事迹简介

教师个人事迹简介

（一）福建省南平市第七中学英语教师徐玲，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。

二、业务精湛、成绩显著

努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

徐玲老师善于总结和运用担任>班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有一定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获2007年南平市中学英语优秀教育>教学论文一等奖，受到同行教师的好评。

作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：2003年担任班主任的毕业班，在中考中成绩优异，其中一名学生获南平市中考状元；2006年担任班主任的毕业班，其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中，综合分数名列第一。

三、克服困难、忠于职守

多年来，作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和>英语教学任务，工作量很大，特别是女儿身患重病至今已21年，生活无法自理，必须有人细心照顾，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱，2006～2007学，积极响应并主动服从上级领导的安排，投身到社会主义新农村建设中去，到夏道中学支教，传经送宝，受到当地领导和教师的一致好评。

四、用心做事、以诚待人

无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她，教师中间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为“老大姐”，徐老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。

2002年至今，连续两届被选为学校工会委员和女工委主任。

附：个人近年获奖情况 1、1993年~2006年先后7次被延平区水南办事处评为先进教师；

2、2000年获延平区教育局“>师德风尚奖”； 3、2002年被延平区教育局和教育工会评为女教工先进工作者；

4、2002年被评为延平区中学骨干教师；

5、2003年被评为南平市优秀班主任； 6、2003年被延平区教育局评为优秀教师； 7、2005年被评为延平区基础教育课程改革先进工作者。

8、2007年被评为南平市巾帼创业标兵

教师个人事迹简介

（二）在江西修水，假如有人提到德艺双馨的余昌徐老师，没有谁会不夸大拇指，没有谁不会被他的无私奉献、精益求精精神和先进事迹所感动。他的工作与社会活动特多，工作头衔和社会头衔也特多，其先进事迹就更是特多了。囿于篇幅，以下简介尊敬的余昌徐老师的先进事迹。

余昌徐，男，1940年2月出生于四川省万县，祖籍修水县马坳镇白土村，系江西省著名侨眷、台属。1961年7月毕业于江西师范大学中文系，先后在修水师范、太阳升中学和修水一中等学校任教43年，期间于1984年至1987年任修水县政协副主席，1987年至2002年连续三届任修水县人大常委会副主任，现任修水县侨联主席、台联会长和九江市政协委员。

他长期致力中学语文电化教学试验和班主任工作，摸索出使用电教手段的“准、活、美”三字经验，引进音乐、美术、影视等教学手段推行学校美育教育，电教课《绿》在中国教育电视台连续播放，《祝福》在全国中学>语文教学研讨会上评为示范课，培养了一大批国家优秀人才，1989年被评为全国教育系统劳动模范，1993年被评为全国优秀语文教师。业余从事艺术教育和歌舞编导、创作，成功执导修水县大、中型歌舞演出活动上百场次，舞蹈《秧豆》获江西省政府文艺作品奖和第二届中国艺术节优秀创作奖、节目奖，《染花裙》在全国十六个城市工人艺术节上获创作奖，担任修水县文联名誉主席、黄庭坚书画院院长和山谷票友社社长，为中国舞蹈家协会会员，被文化部中国传统文化促进会授予“振兴京剧德艺双馨功勋奖”。

他广泛联系港澳台同胞、海外侨胞和侨眷台属，加强侨联、台联组织建设，积极进行侨台界招商引资，努力宣传党的外交政策、对台方针和创办《乡音》侨报，带头为钟运雷等困难归侨侨眷台属捐款解难，1989年被评为江西省归侨侨眷先进个人，1999年荣获全国归侨侨眷先进个人称号。

他曾在省市报刊发表《竹林春夜》、《耘乐歌》、《秧豆》和《谈中学语文教学手段的改革》、《发挥电教手段的特长，提高学生的读写能力》等作品、论文。江西电视台曾以《春恋》专题片作介绍，中央电视台以《余昌徐的赤子心》为题予以报道，省、市报刊曾多次报道其在教育、文艺等工作方面的先进事迹。

教师个人事迹简介

（三）刘桂兰，女，1957年9月出生，中文本科，中国共产党党员，高级语文教师。

1975年参加教育工作，成为一名光荣的人民教师。几十年来，她凭着一颗对党的教育事业无比忠诚的红心，凭着一腔对人民教育事业无限热爱的热情，辛勤的耕耘在教育园圃里，为高一级学校输送了一批又一批合格人才。为黄家口的教育事业奉献了她的青春年华，因而赢得了广大师生的高度赞扬和社会各界人士的好评。

1991年，光荣的加入中国共产党，从此，在工作中，她用党员的标准严格要求自己，起到了党员的先锋模范作用，因此多次评为“优秀共产党员”，1992年，荣幸的当选为市人大代表，五年里，她积极参政议政，为当地教育出谋划策，深得社会的好评！两次评为市“优秀人大代表”。近几年来，她爱岗敬业，努力工作，始终战斗在初三的“前线”，视课堂为“阵地”，视学生为”生命”，几次因工作负担过重而晕倒在教室，也无怨无悔！因为中考的辉煌给她带来了无比的喜悦，市“中考先进工作者”，市“优秀教师”，市“师德标兵”等荣誉，给她的心灵带来了慰藉！她给孩子们倾注了无私的母爱，曾使她享受了别人无法享受的快乐：在她四十八岁生日那天，孩子们自发的为她举行了生日宴会，那首祝老师生日快乐的歌声至今还回响在她耳边，那鲜花和掌声永远留在她的加记忆里！

教学工作不断取得新成绩：教研工作，她也紧跟时代步伐，站在教育改革的前列，勇于探索。锐意进取。不断取得新成果。

1995年10月，她积极参加“教学比武活动”并荣获了市“语文教学能手”的光荣称号。2004年又评为市首届“骨干教师”。今年获得荆州市“骨干教师”称号，她根据自己的教学实际，撰写了不少教学日记和论文，其中《激发审美情趣，培养审美能力》、《给学生以美的享受》等论文，获得国家级一、二等奖。

鲜花和荣誉代表过去，在今后的工作中，她会一如既往的努力工作，为黄中的教育再立新功，为她的人生再谱辉煌！

第五篇：团员个人事迹

大学生团员个人先进事迹材料

敬爱的团组织：

您好！

我是电气学院电气自动化

（四）班的向永松，作为大学生我觉得我应该做到以下几点：

思想上，认真学习马克思列宁主义，实践科学发展观。思想乐观向上，树立社会主义荣辱观。积极向党组织靠近，时时严格要求自己，努力使自己在思想上的觉悟得到提高，树立良好的人生观和道德观，永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线。

学习上，作为班长，学习刻苦认真，积极向上，对待学习从不放松，对待工作毫不懈怠。努力学习自己的专业知识，不管班上什么事都做到尽心尽责。严格遵守学校的规章制度，积极参加班集体的活动，乐于助人，热心为同学们服务。

社会工作上，现任电气学院组织部干事一职，曾多次策划各种活动。乐于助人，对工作踏实认真，勤勤恳恳，有良好的事业心和责任心。积极为组织贡献自己的力量，起带头模范作用。

生活上，该生生活朴素，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，艰苦奋斗，厉行节约，发扬优良作风，做到吃苦在前，享乐在后。与寝室，同班同学团结一致、互帮互助，主动结识其他班级的优秀青年，广交朋友，锻炼其交际能力和口才能力。在平时的生活中该生为人谦恭礼让，生活简朴，诚实谦虚，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，该生能热情地伸出援助之手，乐于参加各项有益的活动，并感染着周围的同学。

其他，自去年9月入校以来，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。始终保持团员的先进性，以党员的要求严格要求自己，以不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风不断前进，坚信“追求永无止境，奋斗永无穷期”。积极参加学院、学校活动，充分展示了自己的特色。

新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，不管是否当选，该生都会保持奋斗和追求的人生主旋律。今后会更加严格的要求自己，以求有更好的表现。深知作为一名优秀的共青团员要用知识武装自己, 应该处处起到模范带头的作用,作为一名班干部应积极配合老师的工作,搞好班级的学习氛围,积极提高自身的素质,努力做一名德智体全面发展的学生,以更高的标准来规范自己。

此致 敬礼

向永松

2012年4月24日