三年级文明小标兵先进事迹

第一篇：三年级文明小标兵先进事迹

文明小标兵先进事迹

达晓桂是一个品学兼优的孩子。

在学校，她是老师的小助手，同学的好榜样。作为班级的学习委员，她时刻严格要求自己，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业。班级作业本她管理得井井有条，收发及时。老师不在时她主动协助班长布置学习任务、管理班级，深受老师和同学的喜爱。

她是一个有着极强的集体荣誉感的孩子，同学学习上有困难，她耐心帮助，不厌其烦。她的同桌是班上学习比较吃力的一个孩子，大家都觉得和这样的同桌一起学习负担太重，但是达晓桂同学主动要求和该生同桌，而且还积极主动的帮助其他学习有困难的是同学，她的热心与耐心感动着每一个孩子。

在家里，她是一位自立的好孩子。能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事，能有礼貌地招待客人，坚持自己的事情自己做。她是爸爸妈妈眼里的好孩子。在学校，她是个守纪律、讲礼貌的学生。见到老师，都会问上一声“老师好”；见到同学们，也会说上一声早。当别人帮助了她，她会有礼貌地道声谢。她不会和同学打打闹闹，不会在公共场合大声喧哗，影响他人。

她是个讲卫生的小天使，无论在校内还是校外，都时时处处讲究卫生，自觉维护校园环境，不会随便吃零食，更不会乱丢纸屑杂物。深受老师和同学的好评！

第二篇：文明小标兵

文明小标兵

大家好，我叫胡润琪，是嵩山小学四年级一班的学生。我在学校是一个热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范的学生，深的老师同学们的好评。在家里，我尊敬长辈，严以律己，主动帮父母做力所能及的家务。我希望自己能全面发展，不断学习，不断进步，做一个真正的文明小卫士。

创新小天才

大家好，我叫刘阳，是嵩山小学四年级一班的学生。我喜欢在学习上认真钻研，刚来嵩山小学时，我成绩一般，在老师和同学们的帮助下，我认真听课，积极钻研，终于取得了优异成绩。比如，写日记时，老师强调，要写出自己的风格。我写的是在家带弟弟的事。我告诉弟弟别捣乱，我要写日记，弟弟天真地问我，日记是什么好吃的呀？我被逗得哈哈大笑。老师表扬了我，我学习的劲头更足了。

阅读小明星

大家好，我叫衣家瑞，是嵩山小学四年级一班的学生。我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，每天晚上在家至少读书半小时，在学校也积极利用课余时间阅读，小学四年我已经阅读了大量书籍，《爱的教育》陶冶了我的心灵，《西游记》提高了我的想象力，《小故事大道理》教我懂得了做人的道理。《十万个为什么》丰富了我的科学知识。同学们，书是人类进步的阶梯、让我们乘着书的翅膀，一起翱翔在知识的天空吧！

环保小卫士

大家好，我叫王玉敏，是嵩山小学四年级一班的学生。同学们，你爱吃烤肉吗？我想，许多同学都喜欢吃，可是你知道吗？露天烧烤是一种破坏环境的行为，而且吃烧烤食品对身体有害。为了我们的身体健康，为了能呼吸到新鲜空气，我们应该制止一切破坏环境的行为。保护环境，从我做起，平时我们要节约每一张纸，每一滴水，不随地吐痰，不用一次性筷子等等。地球，是我们共同的家，为了改善我们的生存环境，提高我们的生活质量，同学们，让我们齐心协力，共同抵制破坏环境的行为吧！

感恩小天使

大家好，我叫李文鑫，是嵩山小学四年级一班的学生，我觉得，常怀感恩之心的人是幸福的，常怀感恩之情的生活是甜美的。学会感激，感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命；学会感激，感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识；学会感激，感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量；学会感激，感激我周围的一切，因为他们给了我健康生活的空间。拿什么来感激你，我的父母、老师、朋友，所有的恩情我铭记在心！

劳动小模范

大家好，我叫陈传昊，是嵩山小学四年级一班的学生。我热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并提醒其他同学积极完成劳动任务。在家里、我那里做一个懂事的孩子。帮父母做力所能及的家务。这次，我获得了劳动小模范，希望大家继续支持我！

进步智慧星

大家好，我叫郭文艳，是嵩山小学四年级一班的学生，我以前很贪玩，成绩总是不好不坏的。

现在，我上四年级了，通过老师和同学们的帮助，我意识到作为一个要求进步的学生来说，每个人要有责任感。所以，现在我课前积极预习，上课认真听讲，课下圆满完成作业，期中考试取得了优异成绩。被评为进步智慧星我很高兴，因为我的努力得到了大家的认可，我会更加努力的！

才艺小明星

大家好，我叫翟慎钰，是嵩山小学四年级一般的学生。我从小就爱好美术手工，经常自己涂涂画画。在学校我是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，我和大家把黑板报办得有声有色，使班内文化氛围十分浓厚。做个好学生，是我一直以来铭记于心的原则，所以，我平时严格要求自己，上课认真听讲，积极回答问题，取得了优异成绩，我是四年级一般的班长，记得支持我哟！

第三篇：文明小标兵

一级部“文明小标兵”评比细则

一、上学

1、家长把学生送到文明接送线，学生自己经过绿色通道，高高兴兴进入校园。

2、进入校园自觉排队，不跑跳、不追逐、不打闹。

3、书包背在双肩，抬头挺胸走路。

4、见到老师主动问好，同学之间要讲文明、有礼貌。

二、早读

早晨到校后不能大声喧哗随便走动，坐到座位上自觉早读，声音要响亮。

三、课堂上

1、抬头挺胸、手脚放平、坐姿端正、睁大眼睛认真听课。

2、积极思考老师提出的问题，举手发言，别人发言要认真听。

3、课上不乱说话，不做小动作，专心听讲，认真书写作业。

4、写作业时握笔姿势和坐姿要正确。

四、课间

1、下课后，自觉排队上厕所或到广场上适当活动，不能大声喧哗，不能追逐打闹，同学有困难要互相帮助或报告老师。

2、上课铃声响后要迅速进教室。

五、课间操

1、下课铃响后，要迅速集合，站队要快静齐。

2、做操时，精力要集中，动作要尽量规范。

六、讲卫生

1、桌子要横成行竖成列，桌面上不能乱写乱画，桌子里东西要摆放整齐。

2、不随地扔垃圾，见到垃圾主动捡起。

3、主动帮老师整理讲桌和黑板。

4、不在墙上乱写乱画，爱护楼道和教室里壁画墙报。

六、放学

1、快速记作业，快速收拾书包，快速集合，不忘带东西。

2、在老师送出校门的过程中，要紧跟队伍、步伐整齐快快乐乐出校门。

七、在家里

1、主动做作业，迅速整洁高质量完成，并主动交给家长检查签字。

2、不看电视不打游戏，自觉读书，并把好词好句读给家长听。

3、自己的事情自己做：自己洗刷、自己吃饭、自己睡觉，自己穿衣。

4、听家长的话，对家长要有礼貌，并帮家长做力所能及的事情。

第四篇：争做文明小标兵

争做文明小标兵

五年级 赵培雯

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好，我是安沙小学五年级学生赵培雯，今天，我演讲的题目是：《争做文明小标兵》。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时热情帮助，是平时与人相处时的一声亲切的“对不起”，是自觉将垃圾放入归类的举动，是看到有人随地吐痰时主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬的行为。

然而，生活中，我们经常看到不文明的行为。当我们是游客时，总能看到一些不文明的举止：随地吐痰，乱丢垃圾，践踏草坪，在景点上乱写乱画；乘坐公共汽车，有的人会争先恐后，不顾他人，有时会踩到别人，为抢到座位而暗自窃喜，就算看到老人、残疾人、孕妇，也会视若无睹。

当我们在校园时，总有一些同学为一些小事和同学斤斤计较，甚至会爆粗口、大打出手；上下楼梯时，互不相让，不遵守校规的现象，时有发生。

当在家里时，我们有些人会和长辈顶嘴，和兄弟姐妹争抢东西，打架斗嘴，无理取闹。不文明的现象，不胜枚举。

同学们，无论我们身在社会中、校园中、家庭中，都要讲文明，用礼仪来体现出我们的个人素质和道德教养。

我们爱春天的生机盎然，我们爱夏天的蝉鸣蝶舞，我们爱秋天的五彩斑斓，我们爱冬天的银装素裹，我们更爱文明和谐的生活。

让我们管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。让“请、你好、谢谢、没关系、不要紧、不客气、再见„„”这些礼貌用语，成为我们的生活习惯。

同学们，让我们争做文明小标兵，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让文明之花开遍祖国的大江南北，绽放在校园的每一个角落。我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：争做文明小标兵

争做文明小标兵

周六，妈妈要带我去书店看书，再去书店的途中，我看到马路中央有一群人在议论纷纷。

我问妈妈：“妈妈，他们在干什么？”

妈妈回答说：“那里出了车祸。”

出于好奇，我迫不及待的挤进人群中，只见人群中央坐着一个衣衫褴缕的妇女在反复摸着自己的膝盖，看样子她一定是膝盖受了伤，并且伤得不轻啊！我挤出人群后，好奇问妈妈：“交警每天都在维护交通秩序，为什么还会发生这样的事情呢？”

妈妈叹了口气，说：虽然交警每天都在维护交通秩序，可是有很多人都不自觉，他们为了赶时间，不顾自己的生命安全和交通秩序，例如有的人会闯红灯、步行人不走斑马线„„其实，使用多么好的办法也会有人不去遵守，最好的办法只有自觉，只有每一个人都争做文明的小标兵。

妈妈说完，我的心中产生了疑问：如果每个人都自觉遵守交通规则，那城市会变得怎样？我闭上双眼，想象着那时的画面，啊，有序的车辆，车辆开到斑马线上的时候便开慢„„忽然，妈妈的一声呼唤把我从想象中惊醒，虽然想象结束了，但我希望这样的景色能够出现，希望大家都能自觉地遵守交通规则。同学们，让我们从身边的小事做起，共同维护交通规则，使我们的生活变得更加美好，和平吧！

天津市南开区中营小学三年级：胡慧杰