茂港区第一中学廉政文化进校园活动实施方案

第一篇：茂港区第一中学廉政文化进校园活动实施方案

茂港区第一中学廉政文化进校园活动实施方案

为全面贯彻落实市、区纪委廉政文化建设精神，进一步推动廉政文化“六进”活动的深入开展，促进我校形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚，根据上级关于廉政文化进校园活动的指导思想，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，以全面落实《关于加强廉政文化建设的意见》为主要内容。以“厚于德、诚于信、敏于行”的广东精神和“诚信、包容、实干、图强”的茂名精神引领风尚、以廉政文化进学校为载体，将廉政文化建设和校园文化建设有机结合起来，通过形式多样的教育活动，使廉政教育成为对学校党员干部、教师和学生进行思想政治教育的重要内容，在我校形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围，为创建文明校园、和谐校园提供强有力的思想政治保证。提高学校领导干部的廉政意识，促进教师和学生的思想道德教育，营造崇尚廉洁、文明、和谐的育人环境，推进学校的健康发展。

二、组织领导

组 长：

（党总支部书记、校长）

副组长: 办公室： 成 员：

三、工作目标：

廉政文化进校园活动要按照“一个意见”、“五个结合”、“五个正面影响”的基本原则。将反腐倡廉教育内容纳入师德建设的各个环节，把敬廉崇洁教育列为我校师生思想道德教育和校园文化建设的重要要内容，进一步优化校风、教风和学风。

“一个意见”即按照教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》；“五个结合”即与学校思想教育、法纪教育、社会公德教育、职业道德教育和校园文化建设相结合；“五个正面影响”即通过廉政文化进校园教育活动达到影响教师、影响学生、影响家长、影响社会、影响未来的效果。

四、工作措施

（一）加强组织领导，切实落实责任，深刻认识廉政文化进校园的重要性.。

为切实加强对廉政文化进校园活动的领导，学校成立廉政文化进校园活动领导小组，负责组织开展廉政文化进校园活动。组长负总责，副组长具体抓落实，以确保廉政文化进校园活动扎实推进。廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统

工程，需要全社会的积极参与、配合和支持。在学校开展“廉政文化进校园”活动，使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉政光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

（二）突出重点，把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。

1、在学校坚持校务公开制度，自觉接受监督。为进一步增强学校工作的透明度，凡是学校重大事项，如招生、财务收支、评先表模、职务晋升等一律公布在校务公开栏内，接受群众监督。

2、在学校领导中开展“廉洁从政、勤俭办学”主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

3、在全体教师中开展“树教师形象，展教师风采”为主题的教育活动，认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，树立优良师德师风。进一步完善师德责任书制度，广泛开展学生评教师、家长评学校的

“双评”活动，对照《中小学教师职业道德规范》，开展“六查六看”活动，即：一查教书育人情况，看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误议论带进课堂的行为；二查爱岗敬业情况，看是否有不思进取、得过且过和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象；三查关爱学生情况，看是否尊重学生人格，有没有讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为；四查为人师表情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题，特别是有没有上课接手机、会客、抽烟的现象；五查遵守社会公德情况，看是否有黄、赌、毒、酗酒及在教学科研工作中弄虚作假等行为；六查廉洁从教，看是否有向学生推销或变相推销教辅资料和乱收费、。补课或诱导、强迫学生进行有偿家教、有偿补课等以教谋私的行为并将教职工开展“六查六看”情况纳入教师师德个人信用承诺考核内容并记入档案，同时纳入教师绩效考核方案，实行奖惩兑现，坚决杜绝教师以教谋私行为，坚守高尚的情操。促进教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。

4、在学生中开展“敬廉崇洁、诚实守信”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的价值观，培养其诚信、自律的良好行为习惯，促进学生的健康成长。坚持开展国旗下讲话制度，廉政教育深入持久。

每周利用升国旗时间，广泛对学生进行反腐倡廉教育宣传活动，讲时事，讲反腐倡廉的重大意义，讲反腐倡廉的典型人和事，并教育学生积极护廉，增强广大学生的反腐倡廉意识，促进全社会树立以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚。每周利用班会时间以正面事例和正面说理为主，以浅显的事例、生动的形式，以诚信、正直、节俭、清廉、爱校、爱乡和有责任心、弘扬正气为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科渗透、班会主题活动等过程中接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。

（三）营造氛围，让廉政融进校园

廉政文化是一项长期的教育，我校将与校园文化建设相结合，融入师生的生活，让师生切身感受到廉政文化的熏陶和教育。

1、启动仪式。我们将利用升旗仪式开展“敬廉崇洁、诚实守信”主题教育的启动仪式，向全校师生讲明活动的意义和目的，并向全体师生发出倡议；

2、宣传牌。在学校教学楼、办公楼墙面、廊柱制作廉政警句宣传牌，利用学校艺术长廊把廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果；

3、黑板报。利用学校的宣传橱窗、班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围；

4、主题班会。以班级为单位，召开一次主题为“敬廉崇洁、诚实守信”的主题班会，评出奖项；并将获奖的班会在全校观摩，以形成浓厚的廉政文化氛围；

5、格言警句。每个班级要利用班级内的板报，征集并宣传有关的廉洁格言，使全体师生共同感受廉洁是一个人的人格魅力之所在；

6、学校网站、广播站。充分利用学校网站，广播站，广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格，让学生真正明白什么是廉洁，什么是腐败，帮助学生树立正确的人生观和价值观；

7、寓教于乐，充分开展廉政文体活动。举行“廉政文化进校园篮球比赛、“廉政文化进校园广播体操”比赛，“廉政文化进校园楹联比赛，“廉政文化进校园书画”比赛，“廉政文化进校园师生征文”比赛，“廉政文化进校园演讲”比赛；开展“廉政文化进校园大讲堂”专题讲座、在图书馆建立廉政图书角……让全校师生参与进来，逐步养成勤奋好学、廉洁自律、“敬廉崇洁、诚实守信”的良好品德。

（三）注重实践，让廉政走进校园

开展廉政进校园活动，利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，1、设立校园廉洁意见箱，接受全校师生的监督；

2、在评选先进德育工作者和先进教育工作者时，要以此为重要标准，以鼓励和促进教师的廉政意识；

3、召开“廉政伴你我”讲故事比赛。先以班级为单位，再由班级选出若干名优秀选手在校内进行比赛。让学生们深化理解廉政的精髓；

4、通过理财教育活动，引导他们科学、合理、适度地消费，培养他们的节约意识，使他们养成勤劳俭朴的良好品质；

5、组织一次以“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的廉政文化课外活动，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操；

6、面向高

一、高二年级学生征集敬廉崇洁手抄报，以宣传廉洁的人和事为主体，让学生在制作手抄报的过程中，更深刻地体会敬廉崇洁的意义之所在。

7、整合资源，让廉政教育走进师生生活。以教师带动家属，以学生带动家长，构建学校、家庭、社会“三位一体”的廉政教育网络。

第一中学

2013年10月

第二篇：鄯善县第一中学廉政文化进校园实施方案

鄯善县第一中学 廉政文化进校园工作

实施方案

鄯善县第一中学

2012年4月5日

鄯善县第一中学

廉政文化进校园工作实施方案

为进一步贯彻落实中央、自治区、地区纪委全会精神，根据地区教育局、县教育局关于印发《鄯善县教育系统廉政文化进校园实施方案》（鄯教党字[2012]018号文件）的要求，充分发挥廉政文化的导向、凝聚、教育、规范作用，加强学校党风廉政建设和反腐倡廉宣传教育工作，根据县教育局党委廉政文化进校园工作的部署，结合我校实际，制定我校廉政文化进校园工作方案。

一、指导思想及工作目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习实践科学发展观，认真贯彻党的十七大和各级纪委会精神，通过廉政文化进校园，深入推进廉政文化建设，用先进的学校文化和廉政文化，占领学校的宣传阵地、思想阵地。增强学校干部和教师廉洁从政、廉洁从教的意识，使学校干部和教师的拒腐防变能力不断提高；增强广大青少年学生遵纪守法、廉洁奉公的意识，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在全校开展廉政文化进处室、进班级活动，营造“以廉洁为荣、以贪腐为耻”的良好风尚，促进反腐倡廉的环境和氛围不断改善，为实现鄯善县跨越式发展和长治久安提供有力保障。

二、活动主题

廉洁从政 勤俭办学，廉洁从教，服务学生，敬廉崇洁、诚信守法

三、活动目标及内容

按照上级文件精神，结合本校实际，从对干部、党员的理想信念教育、教职工的职业道德教育和学生的素质教育入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域。分三个层面开展活动。

1、学校干部和党员。（1）在全校干部中开展“廉洁从政、服务师生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动提高干部的廉政意识和反腐倡廉的自觉性，促进学校干部以身作则，服务师生，勤政廉政，自觉接受教职工、家长和学生的监督，成为师生的楷

模。（2）把经常性学习、中心组学习与主题教育相结合。中心组每季度至少组织一次干部学习反腐倡廉理论或文章或案例等；党组织生活（三会一课）中，要安排廉政教育内容。通过党员会议和中心组学习，加强对学校干部、党员教师的廉洁教育，使教育者受教育，要求干部、党员教师廉洁从政，廉洁从教，敬业爱岗，发扬优良师德，严格规范从政、从教行为，不接受学生家长的礼物和吃请，严禁有偿家教，严禁体罚学生，严禁向学生推销商品和教辅资料。

通过多方面加强廉政教育，增强教育的实效性，不断强化干部、党员的廉洁自律意识，进一步筑牢干部、党员的思想防线。

2、教职工。在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。我们要着重围绕抓好教师，使他们成为廉洁文化进校园工作的中坚力量。教师要通过学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》，用法规政策来规范自己的行为。同时学校要开展各项活动，提高教师的自我修养。在教师中开展师德师风教风教育，禁止教师进行有偿家教，禁止教师利用职业岗位向学生家长为己办不合理不合规的私事，对青少年学生起好为人师表的作用。

通过教育活动促进全校教师依法执教，敬业爱岗，廉洁从教，服务学生。通过教育活动，教师要为学生树立廉洁的榜样，在学习、生活中潜移默化地影响学生。

3、全体学生。在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动，融入学校文化建设，以朴素、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，开展道德教育、理想信念教育和传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，通过我校开展的“自省教育”，通过课堂和主题班会等活动，让学生在活动参与过程中接受廉政文化的熏陶，从小培养崇敬廉洁人物，推崇廉洁行为的情感。通过小手拉大手的活动，让清廉之风吹向家庭，吹遍社会每个角落，以实现全面动员、全民教育的效果。

四、成立廉政文化进校园活动领导小组

组长：张建军（学校党支部书记）

卡哈尔.玉素云（县一中校长）

副组长：艾尼瓦尔.海木都（县一中副校长）

成员：艾尼瓦尔.海木都艾合买提（德育办主任）

阿不来.阿不力提甫（行政办主任）

麦丽开.亚森（妇联主任）

阿斯亚.哈力克（党支部办主任）

各科室主任、各年级组长、各班班主任。

领导小组下设办公室在党建办办公室，阿斯亚哈力克同志兼任办公室主任，负责开展活动日常工作、资料整理工作。

五、活动实施步骤

1、宣传发动阶段（3月底—5月）

4月中旬召开动员部署“廉政文化进校园”会议，全体师生要深刻领会“廉政文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性，统一思想，提高认识，切实做好“廉洁文化进校园”教育活动的宣传发动工作。领导小组要精心策划，制订实施方案，落实分工，明确职责，使“廉洁文化进校园”教育活动在各个层面教育中做到有针对性，可操作性，务求实效。

2、集中教育、组织实施阶段（5月——9月）

（1）干部：认真开好好党员校级干部民主生活会。抓好校级干部述职述廉和民主评议干部专题教育活动。继续开展“清风作伴，读书思廉”活动，要求干部和党员自觉阅读优秀廉政读物，引导学校干部和党员读廉文、思廉政、修师德、养正气。每位党员要撰写读书思廉的心得体会文章或者廉政文化建设论文。征集“廉洁从政”的格言警句。

（2）主要利用周四理论学习时间，进行师德教育和廉洁从教的教育，提高教师的廉洁从教意识。组织廉政知识教育讲座。进行经常性的师德和廉洁从教的教育。在全校教职工中开展“廉洁从教、服务学生”征文活动。征集“廉洁从教”的格言警句。

（3）通过教研组长、备课会议和班主任会议，重点对思品、历史与社会、语文学科的任课教师，德育干部及班主任进行集中培训和指导，要求他们了解本次教育活动的重要意义。思品学科在教学中，廉政文化和廉政教育课时，每学年不少于2课时。相关学科（如语文、社会与历史等）的任课教师要结合自己的学科认真备课，上课时积极渗透廉洁教育。在学科教学中渗透“敬廉崇洁、清白做人”教育。寓“廉洁文化进校园”教育于学科教学之中，梳理整合思品、语文、历史与社会等教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。德育干部和班主任要熟悉教育活动的实施，有针对性、有实效的开展工作。

（4）5月，在全体学生中开展“敬廉崇洁、清白做人”为主题“廉洁文化进学校”教育活动。①利用在班队会、晨会、国旗下讲话等教育时间渗透和开展反腐倡廉教育的内容及相关活动。②认真组织学生阅读鄯善校本教材中的廉政内容。③组织学生学习从鄯善县教育网下载的《廉政小故事》，并写出读后感。④将廉政文化进校园活动渗透到学校组织的加强民族团结联谊活动中，带领学生前往兄弟学校学习他们在开展廉政文化进校园活动中涌现出来的好做法、好方法，相互学习，提高廉政廉洁意识。

（5）6月创设“廉政文化进校园”教育宣传阵地。①充分利用宣传窗、黑板报、校园广播、网络等载体，开辟“廉政文化进校园”教育活动专栏。②校园网站设置“廉政讲座”、开展网上“廉政知识竞赛”等。校园网站首页上添加飘动“廉政文化进校园”宣传块和滚动条幅等。③组织全校学生开展“我为学校节约一度电、节约一滴水”签名活动。

（6）9月，认真抓好系列专题教育活动。作一次反腐倡廉教育或案例分析讲座、组织一次“廉洁从教、服务学生”读书征文（心得体会）活动、组织一次反腐倡廉教育主题班队会或者廉政知识比赛，以班级为单位，评选优秀班队会课。

（7）7月—8月，结合暑假开展“小手拉大手、大家共携手”活动；开展在“社区廉洁行”当好社区宣传员等社会实践活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。

3、中期总结阶段（10月-12月）

认真总结在“廉政文化进校园”教育活动中涌现出来的好做法、好方法，在2012年12月底前写出“廉洁文化进学校”教育活动开展情况的总结。

六、组织领导和工作要求

1、领导小组要切实抓好廉政文化和廉洁教育进校园工作。成立由书记牵头，工会、教学、德育等相关处室负责人、校长助理和纪检委员组成的廉政文化进校园工作领导小组，党支部办公室负责日常具体工作。

2、“廉政文化进校园”教育活动与学校教育、教学和管理工作紧密相关，具体应该做到以下八个结合。

（1）与校园文化建设结合，营造廉政文化教育的氛围。

（2）与党风廉政建设结合，树立党员干部良好形象。

（3）与师德建设结合，切实提升教师队伍示范作用。

（4）与德育工作结合，培育学生廉政意识和情感。

（5）与“三风”建设相结合起来，从而建立“廉洁从政、廉洁从教”的良好风尚。

（6）与创先争优活动相结合，在校园里形成“以廉洁为荣、以贪腐为耻”的浓厚氛围。

（7）与学校素质教育（德育）相结合，使学生具有品格立人、遵纪守法、廉洁做人等良好的道德意识。

3、责任落实

1．书记、校长、工会主席重点抓好第一、二层面教育活动，要突出主题，认真实施，按照上级要求做好教育工作。开展好“廉洁从政、服务师生”、“廉洁从教、服务学生”等主题的教育活动。

2．政教处、教导处、团委重点做好第三层面的教育活动。在学生中开展好“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动。

3．廉政文化进校园工作教育活动工作专班负责：方案和相关制度的制定，工作布置、检查、总结等。工作中做到有计划、有落实、有检查、有总结。及时收集教育活动资料，及时报导宣传有关教育活动开展情况，按时向上级提供有关信息和报表等。

第三篇：火炬中学廉政文化进校园活动实施方案

以廉为荣，以洁至上，全力打造诚信校园

——火炬中学廉政文化进校园活动实施方案

一、指导思想

为进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁办学、廉洁治校、廉洁从教的育人环境，培育学生以廉为荣、以洁至上、诚实守信、廉洁做人的价值观念，通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。

二、活动目标

1、强化党员干部党风廉政责任意识。立足岗位，亮身份明职责，树立形象；追求奉献，讲党性守党纪，创先争优。提升“五个基本”建设功能，人人为党旗添光辉，个个争做优秀共产党员。

2、强化全体教师廉洁从教责任意识。立足讲台，教书育人，依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，落实常规，严谨治学，关爱学生，尊重家长，淡薄名利，遵纪守法，做人民满意的教师。

3、强化广大学生节俭自律责任意识。通过廉洁文宣传教育活动，进一步教育学生诚信守法，知荣明耻，崇尚廉洁，弘扬正气；节俭自律，不奢侈浪费，不攀比消费，不当追星族，不迷名牌货；，树立正确的世界观、人生观、价值观，从小培养敬廉崇洁、诚信守法的道德情操；做到以廉为美，以廉为乐，以廉为荣，营造崇尚廉洁、诚信守法的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。

三、工作原则

1、廉洁教育与德育工作相结合；

2、历史与现实相结合；

3、正面教育与反面教育相结合；

4、课堂教育与社会教育相结合；

5、教育与娱乐相结合。

四、领导小组

组 长： 仲军

副组长：黄彬

冯浩

谢洪亮

成员：党支部委员、行政、工会委员和全体班主任

五、参加对象

全体师生

六、活动时间

2017年9月-12月

七、活动形式

（一）突出一个课题

结合本校实际情况，开展以“以廉为荣，以洁至上，诚实守信”为主题的廉政文化进校园活动。

（二）建好两支队伍

建立以党支部书记为组长的“以廉为荣，以洁至上，诚实守信”活动的干部队伍；培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性，保证领导重视，行动科学，活动有效。

（三）分成三个层面

要科学地把“廉洁文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动，接受学习和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格。教师侧重于边学边教，增强修养；党员领导侧重于廉洁自律树立榜样。实现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。

八、活动内容

1、学生层面，主要开展“六个一”活动。

即一节廉政教育课；开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵演讲比赛；组织一次“诚信守法”主题班会；一次“文化书法绘画”比赛活动；一期廉洁文化手抄报；一期班级黑板报。

2、教师层面，主要开展“三个一”活动。

即一次廉洁从教承诺活动；开展一次“廉洁从教、从我做起”征文；提炼一句“廉洁从教”格言座右铭。

3、党员领导层面，主要开展“五个一”活动。

即举办一次廉洁教育讲座；读一本反腐鉴书；写好一篇廉洁体会文章；开展一次警示教育活动；组织一次《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电影记录片的活动。

九、实施步骤 第一阶段：宣传发动、精心部署阶段（9月份）

1、领导小组制订好教育活动方案，落实分工，明确职责。

2、利用德育例会及教师大会，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。

3、通过宣传栏、板报等有针对性地进行文化环境宣传。第二阶段：具体研究、实施教育阶段（10-12月份）

1、一节廉政教育课。（责任人 ：周兵）上交图片文字资料

2、主题班会活动：开展“以廉为荣，以洁至上，诚实守信”为主题的教育活动。（责任人 ：刘礼志）上交活动方案和图片资料

3、优美诗文朗诵（讲故事）比赛。（责任人 ：杨雪）

4、一期廉政板报评比。（责任人 ：陈华强）

5、宣传教育活动，组织以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的手抄报活动。（责任人 ：谢芸赢）

6、师生廉政书画比赛。（责任人 ：瞿勇）全体教职员工

1、组织学习《绵阳市教师十不准》等廉政知识教育培训，并签订《火炬中学教师廉洁从教承诺书》。（责任人 ：黄彬）

2、“廉洁从教、从我做起”征文活动。（责任人 ：尚建）

3、提炼一句“廉洁从教”格言座右铭。（责任人 ：张兴明）党员领导干部

1、开好一个廉政教育专题讲座。（责任人 ：刘春华）

2、读一本反腐鉴书，做好政治学习笔记。（责任人 ：蒋万勇）

3、写好一篇廉洁体会文章。（责任人 ：朱宇刚）

4、组织学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》教育活动。（责任人 ：刘春华）

5、看一部反腐倡廉内容的警示影视教科片。（责任人 ：刘春华）第三阶段：总结深化阶段（12月份）

1、认真总结在“廉洁文化进校园”教育活动中涌现的好载体、好方法，结合各班活动开展情况，组织一次班主任经验交流活动。（责任人 ：周兵）

2、组织召开全体教师大会，在全体教师中推广学习经验，进一步深化“廉洁文化进校园”工作。（责任人 ：黄彬）

3、各部门、科室认真做好廉洁文化进校园活动总结，并组文字资料专档。（责任人：各部门、各教职工）

4、接受上级检查组验收，建立廉政文化进校园工作长效机制。（本次活动领导小组）

绵阳高新区火炬中学 2017年9月13日

第四篇：廉政文化进校园活动实施方案

卓资中学廉政文化进校园活动实施方案

一、指导思想：

深入贯彻党的关于廉政文化建设精神，积极构建和谐社会，充分发挥校园廉政文化在加强和改进青少年学生思想道理建设中的作用，促使广大师生树立“崇廉憎腐”的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围，从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，不断探求校园反腐倡廉的宣传教育的新方法、新途径。

二、组织机构：

1．领导小组

组

长：石彦东

副组长：谢俊平

胡培杰 广利平王全平成员：杨利文 白隽生 李改凡 岳凯喜 王宏英

赵月宏 李智慧 张宏伟 班主任 王志忠

2．工作专班

组

长：石彦东 副组长：谢俊平办公室主任：岳凯喜

成员：校委会成员、工会委员、三、基本原则：

廉政文化进校园活动，要达到“五个正面影响”，即：要通过教育学生，达到影响成人、影响教师、影响家长、影响社会、影响未来的效果。

1．与学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把廉政教育纳入学校德育教学计划，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声灌输中树立廉政的意识的观念。

2．与弘扬民族精神相结合。弘扬和发展深深植根于中华民族历史传统和人民群众无限生动创造之中的民俗文化，通过学习先进人物的正气、正直、爱乡、诚信等品质，受到廉政文化的熏陶。

3．与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂，在社会人文学科教学中有意识地挖掘，利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又接受廉政文化的教育。

4．与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。

5．与学校党建工作及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作的环节中，渗透到学校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。

四、工作方法与措施：

1．统一思想，深刻认识“廉政文化进校园”的重要性和紧迫性。

党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代甚至几十代人的共同努力，需要全社会的积极参与、配合和支持。未成年人继承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们明天从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量难以达到的影响。

另外，在学校开展“廉政文化进校园”活动，使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉政光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。因此，学校开展“廉政文化进校园”活动，不仅是对学生开展的一项教育，更是对全社会的教育、对整个中华民族的教育。

2．突出重点，把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。

学校决定把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，使其成为学校德育工作的重要组成部分，最大限度地渗透和融入到教育教学中去；在实施过程中，要进一步求真务实、探索创新，要针对教育对象的特点和教育教学的规律，深入挖掘整合，不断调整完善教育内容、形式和手段，使之简单易行，便于操作。在学校开展“廉政文化进校园”活动，关键是抓好教育内容、形式的设置，在日常教育教学中加以渗透。在实践中我们要注意把握规律，既要遵循青少年成长的规律，适应他们身心发展特点和认知水平，使教育内容和形式贴近实际、贴近生活、贴近未成年人；又要尊重中学教育教学规律，要把廉政教育纳入学校德育工作计划，渗透到学校教育教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。

3．分成四个层面，扎实推进“廉政文化进校园”的各项工作

学校结合自身的特点和日常工作，整合教材、整合活动、整合资源，以丰富、合理、有效的活动载体、不拘一格的活动形式，开展符合青少年身心发展特点的教育活动，增强教育工作的吸引力和感染力。结合三个层面有针对性、有侧重点地落实各项工作。（1）学生层面

在学校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。以正面事例和正面说理为主，以浅显的事例、生动的形式，以诚信、正直、节俭、清廉、爱校、爱乡和有责任心、弘扬正气为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。（2）教师层面

在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。（3）党员层面

在党员教师中通过廉洁教育，促使广大党员教师以身作则，廉洁从教，树立一个党员，一面旗帜的形象，带领全体教师为人师表，廉洁从教，做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师。（4）学校领导层面

在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

卓资中学 “廉政文化”领导小组

二0一三年二月二十一日

谷伯中学廉政文化进校园活动实施方案

作者：李德民

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审核：郭大春

更新：2010-06-10 16:17:05 点击：709

为了认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，充分发挥反腐倡廉教育的基础性作用，依据《县教育局党委、县教育局关于印发〈谷城县教育系统廉政文化进校园进机关活动实施方案〉的通知》(谷教发[2010]2号)精神，结合我校实际，学校决定在全校开展廉政文化进校园活动。

现制订如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，广泛开展社会主义道德观、荣辱观和法纪教育，以“廉洁奉公、执政为民”和“播洒廉洁的种子，培育现代公民”为主题，按照构建惩治和预防腐败体系的要求，积极探索加强廉政文化建设的有效途径和方法，从而促进领导干部带头行廉，教育广大教职工依法廉洁施

教，教育学生积极护廉，号召社会共同倡廉，增强广大师生乃至全社会的反腐倡廉意识，形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚。

二、工作目标

廉政文化进校园活动要抓好“六个结合”，即：与学校党的建设相结合，努力提高党组织的凝聚力和战斗力，保持共产党员的先进性；与校园文化建设相结合，努力营造崇廉尚洁、积极向上、无私奉献的育人环境；与法纪教育活动相结合，努力培养广大青少年遵纪守法的自觉性；与青少年思想道德建设相结合，努力培养广大青少年诚信、正直、奉献的世界观与价值观；与教育教学相结合，努力培养高素质的祖国未来建设者和接班人；与师德师风建设、作风建设和行风建设相结合，不断塑造良好的教育形象，努力办人民满意的学校。

廉政文化进校园活动，要达到“五个正面影响”，即：要通过教育学生，达到影响成人、影响教师、影响家长、影响社会、影响未来的效果。

三、活动措施

1、加强组织领导，切实落实责任。为切实加强对廉政文化进校园活动的领导，学校成立廉政文化进校园活动领导小组。由学校党支部书记、校长程铜锭同志任组长，学校党支部副书记冷宝珍同志任副组长，学校党支部成员宋光仁、王永东、刘开明、陈冲、陈瑞等同志为成员，负责组织开展廉政文化进校园活动。组长负总责，副组长具体抓落实，以确保廉政文化进校园活动扎实推进，富有特色。

2、抓好启动仪式，营造良好氛围。5月下旬，召开全校师生大会，举行廉政文化进校园启动仪式。邀请县纪委、县教育局等有关部门领导到会并讲话，通过新闻媒体广泛宣传报道。同时，在图书室设置廉政文化宣传架，在教学楼走廊及教室内悬挂师生创作的廉政书画和警句名言，营造敬廉崇洁的良好氛围。

3、坚持教育学习制度，使廉政深入人心。利用每周例会和党课时间，组织全体党员和教职工认真学习党的十七大和十七届四中、五中全会精神，学习“三个代表”的重要思想和科学发展观理论，深入开展“如何创办人民满意的学校”、“争当人民满意的教师”大讨论，把全校干部和教职工的思想统一到依法治教、廉洁从教思想上来，进一步增强教书育人的紧迫感、责任感。同时，通过校园电视台和专题讲座对全校学生进行艰苦奋斗、勤俭节约、倡廉护廉等优良品德的教育。

4、坚持校务公开制度，自觉接受监督。为进一步增强学校工作的透明度，凡是学校重大事项，如招生、财务收支、评先表模、职务晋升等一律公布在校务公开栏内，接受群众监督。

5、坚持述廉评廉活动，领导率先垂范。学校党政干部对自己分管的工作坚持述职述廉一月一汇报一总结一评比活动，学期结束，在全体教职工大会上述职述廉，教职工学期结束开展述职评廉活动，构筑防腐倡廉的坚固防线。

6、认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，树立优良师德师风。进一步完善师德责任书制度，广泛开展学生评教师、家长评学校的“双评”活动，对照《中小学教师职业道德规范》，开展“六查六看”活动，即：一查教书育人情况，看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误议论带进课堂的行为；二查爱岗敬业情况，看是否有不思进取、得过且过和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象；三查关爱学生情况，看是否尊重学生人格，有没有讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为；四查为人师表情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题，特别是有没有上课接手机、会客、抽烟的现象；五查遵守社会公德情况，看是否有黄、赌、毒、酗酒及在教学科研工作中弄虚作假等行为；六查廉洁从教，看是否有向学生推销或变相推销教辅资料和乱收费、乱补课或诱导、强迫学生进行有偿家教、有偿补课等以教谋私的行为。并将教职工开展“六查六看”情况纳入教师师德个人信用承诺考核内容并记入档案，同时纳入教师绩效考核方案，实行奖惩兑

现，坚决杜绝教师以教谋私行为，坚守高尚的情操。

7、坚持开展国旗下讲话制度，廉政教育深入持久。每月利用一次周一升国旗时间，广泛对学生进行反腐倡廉教育宣传活动，讲时事，讲反腐倡廉的重大意义，讲反腐倡廉的典型人和事，并教育学生积极护廉，增强广大学生的反腐倡廉意识，促进全社会树立以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚。

8、开展丰富多彩的活动，教育方式灵活多样。以敬廉崇洁为主题，坚持寓教于文、寓教于理、寓教于乐的理念，将廉政文化融入学生的德育教育和素质教育之中。引导学生树立“以廉为荣、以贪为耻”的意识。一是针对学生的不同年龄特点，广泛开展“七个一”活动。即：①办好一期以“敬廉崇洁”为主题的手抄报或黑板报；②开好一堂“敬廉崇洁”为主题的团队会；③写一篇敬廉崇洁的作文；④举办一次敬廉崇洁主题故事会或演讲会；⑤背诵一组敬廉崇洁格言；⑥观看一部敬廉崇洁影视教育片；⑦组织学生向父母写一封如何敬廉崇洁的家信。通过开展“七个一”活动，将廉政文化进校园活动由学校延伸到家庭，拓展到社会，使学生在班团队主题活动和综合实践活动等过程中接受廉政文化的熏陶，进一步培养青少年正确、积极、健康的理想理念、道德观念、法制意识和社会责任。二是结合教育教学，搞好廉洁文化知识有机渗透。政治、历史、语文、美术等学科教师要充分利用和挖掘教材中的廉政教育资源，对学生进行廉政文化的灌输和廉洁意识的培养。三是结合文艺汇演和故事会，创作廉洁文化艺术节目，讲廉、唱廉、演廉、说廉；四是结合青少年思想道德建设和教科研工作，让师生参与和挖掘廉洁文化内涵，通过论文和总结，抓好论廉和写廉。

总之，要通过扎实的工作，使廉政教育活动落实在学校各部门的议事日程中，落实在学校各项工作中，落实在教师的一言一行中，落实在学生的教育活动中，使廉政教育深入人心，以此促进我校各项工作协调有序、健康发展。

谷城县谷伯中学

二○一○年五月二十八 廉政警句

纳谏求贤，有容乃大；激浊扬清，无欲则刚。（区委书记寿永年）廉政警句

做人要自醒，从政要自警。（区政协主席朱禹宝）廉政警句

上不愧党，下不愧民，磊落从政，正步人生。（区人大副主任唐军）廉政警句

大事一定要清清楚楚，小事也不可马马虎虎。（区委副书记陈明志）廉政警句

立身以诚为本，处事以公为先。（区委副书记张南芬）廉政警句

事权财权人权，贪权是滋生腐败之源；公开公正公平，公心乃建设廉政之基。（区委常委、副区长王海国）廉政警句

清水肥水，拿薪水都要廉洁从政；大官小官，凡做官理应清白为民。（区委常委、人武部政委沈月根）廉政警句

念由心生，止念当先炼其心志；廉在欲止，倡廉当先去其贪欲。（区委常委、区委宣传

部部长王国定）廉政警句

朝省夕省朝夕自省，上廉下廉上下齐廉。（区人大副主任蒋瑞金)廉政警句

于官于民于情于理于己于人全容不得一个贪字。（区人大副主任胡世昌）廉政警句

位不在高廉政则名，权不在大为民则灵。（副区长陈振国）廉政警句

清清白白为官，认认真真干事，诚诚恳恳待人。（副区长崔秀玲）廉政警句

廉则威，公则明，严则正；思则变，勤则精，学则进。（副区长吴胜武）廉政警句

团结形成力量，民主带来智慧，廉洁养成正气。（区政协副主席王飞龙）廉政警句

一身正气才能放手从政，两袖清风方保安逸太平。（区政协副主席张嘉俊）廉政警句

坦然看世界，磊落度人生。（原区人大副主任江顺仁）廉政警句

诚信修身，严谨治学；清正为官，廉洁做人。（原区政协副主席陈东白）廉政警句

忠于党，诚于民，严于己，尽于职。（原区政协副主席邱幼华）廉政警句

廉政准则牢记心，拒腐篱笆扎得牢。廉政警句

权是双刃剑，荣辱两边沾。廉政警句

工作上争先创优，永无止境；享受上不贪不占，知足常乐。廉政警句

事有千变万化惟求无愧于心，人无十全十美但祈有口皆碑。廉政警句

爱心不可无，贪心不可有。得意莫忘形，失意莫失态。廉政警句

枕边常吹廉政风，一生廉洁保太平。廉政警句

门后拉屎天要亮，受贿贪污总要破。廉政警句

做官要为民，为钱莫做官。廉政警句

身后有余莫伸手，枷锁架身难回首。廉政警句

酒肉朋友交不得，花钱要你办事办不得，拉不下面子的事做不得。廉政警句

没有思想上的清白，不可能有金钱上的廉洁；丧失金钱上的廉洁，会导致道德上的堕落。廉政警句

权大不忘责任重，位高不移公仆心。廉政警句

贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。廉政警句

穷奢极欲是通向毁灭的捷径；贪婪到头只能落个竹篮打水一场空。廉政警句

言则必果踏实办事，为国为民赤胆忠心；言而无信浮而不实，害人害已祸国殃民。廉政警句

清白之心不可无，贪欲之念不可有。廉政警句

吃喝嫖赌财，请君莫贪恋：酒是穿肠之箭，色是削骨钢刀，赌是万恶之源，财是迷魂毒药。廉政警句

不做官时想做官，做了官后不象官；要么一生莫做官，做官要做清白官。廉政警句

营私舞弊百姓痛恨，清正廉洁大众称颂。廉政警句

无私的人心胸坦荡，贪婪的人心惊胆虚。廉政警句

待人接物重在真诚自然，乐善好施贵在心胸宽广。廉政警句

秉公办事为政以德，为官清廉不严而治。廉政警句

好官为国为民以己任，群众利益铭记心；贪官为名为利以追求，夜朗自大傲视人。浮华虚荣是堕落的序言，廉政敬业为成功的宝典。清正廉洁无所畏惧，坚持原则人心凝聚。铜臭铸就镣铐，清廉闪亮人生。

高薪必须和一个人承担的责任及创造的成绩相联系，而不是说这个人有可能腐败，就要财政拿出钱来买他的廉洁。这就相当于：“一个人穷，他就去偷了，如果要防止他偷，就给他钱。”

一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇到界限的地方才停止。——孟德斯鸠《论法的精神》

明代清官于谦写过一首《初度》诗：

喜剩门庭无贺客，绝胜厨传有悬鱼。

清风一枕南窗卧，闲阅床头几卷书。

能吏寻常见，公廉第一难。[金]元好问《元遗山集》

注解：有本事的官吏经常可以看到，但能做到公正廉明就非常难了。世路无如贪欲险，几人到此误平生。[宋]朱熹

注解：世上的路没有比贪欲更险恶的，多少人都是因此误了一生。

1、俭以养德，廉以立身。

2、作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。

3、是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气。

4、人心如秤称量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉。

5、保初节易，保晚节难。百年养德难，一日丧德易。

6、廉洁从政两袖清风德昭后世，贪图钱财一朝失足愧对今生。

7、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸浊勿乱当勤勤廉廉官。

为贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《江夏区教育系统深入推进廉政文化进学校工作实施意见》精神，进一步加强反腐倡廉宣传教育工作，加强廉政文化建设，提高全校广大师生，特别是领导干部遵纪守法的意识和自觉性。特制定 “廉政文化进校园”实施方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导，紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质，贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向。通过组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的“崇尚廉洁”、“以廉为荣”校园廉政文化氛围，提高干部和教师爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强学生诚信守法、规范做事的自觉性。

二、领导小组：

组 长：田军 涂永鸿

副组长：王元金 田化清 谭衡

成 员：张进 向守瑜 徐伟 魏新华 何育华 王伟峰

下设领导办公室，办公室主任为王元金。

三、总体目标：

1．在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤廉办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动，不断提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2．在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动我校教师必须做到依法执教，爱岗敬业，为人师表，诚信服务，做一名人民满意的教师。

3．在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中统筹、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。

4．强化管理：

①学校领导要全面负责学校廉政文化建设；加强党务、政务和校务公开，做好腐败风险防控与廉政文化进班级工作，大力开展廉政文化“四优”（优质课、优质教案、优质课件与优秀论文）的评比。

②坚持“四全”即全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，学校领导小组将组织检查评估，保证工作的落实。

③学校在制定教师考评目标时，将廉政文化建设的成绩列入各位教师工作业绩考核的范围。

四、主要内容：

（一）创设廉政校园文化氛围,营造健康优美的校园文化环境

1.从净化、美化入手整治校容校貌，制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

2.创设各种廉政文化设施，开辟橱窗、黑板报、学习园地、图书室、阅览室等思想文化教育阵地。

3.及时展出学生廉政作品，使学生随时随地受到感染和熏陶。

（二）组织丰富多彩的廉政校园文化生活

1．积极开展各种健康有益的校园文化活动，根据不同年级的特

点，举办如征文比赛、演讲比赛等，帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究、思考和积累，增强工作的吸引

力和感染力。

2．各班组织一次形式多样的、内容丰富的以弘扬廉政文化为主

要内容的“清风校园”主题班会。倡导学生人人参与，使广大学生的 思想素质提高，从而引导廉政校园文化向健康高雅的方向发展。

3．开展廉政校园文化教育

①运用学生喜闻乐见的形式进行教育,组织教师学生观看一部反腐倡廉专题片；利用各种形式组织读书宣传活动等，让学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。

②抓好学生廉政法制教育，结合思想品德课、党纪条规和法律法规的学习，对学生进行“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的教育。

五、主要工作： 二月份：

1．制定方案；

2．组织干部、教师理论学习；

3．组织干部、教师观看反倡廉专题片；

4．组织党员、签写行风师德教育承诺书。

三月份：

1．以“敬廉崇洁”为主题作一次国旗下讲话、倡议及签名仪式；

2．制作一批廉政警句宣传牌；

3．做好校园、班级的廉政文化宣传工作，出一期黑板报及展板； 四月份：

1．结合政治课教学，让“廉政文化”进课堂；

2．在校园网设立廉政文化专栏。

五月份：

1．组织“廉政文化进校园”主题班会；

2．组织学生观看反腐倡廉专题片；

3．在师生中开展以廉政为主的书画比赛及作品展；

4．准备接受区局廉政文化建设检查组验收。六月份：

1．对照要求，各部门、各年级组自查。

2．接受区局廉政文化建设检查组验收。

第五篇：廉政文化进校园活动实施方案

秭归县特殊教育学校五型机关创建资料

秭归县特殊教育学校 廉政文化进校园活动实施方案

一、指导思想：

为认真贯彻落实《教育局关于廉政文化进校园实施方案的通知》，进一步加强和改进我乡廉政文化建设工作，营造崇尚廉洁、文明、和谐的育人环境。结合我乡实际，特制定以下实施方案：

二、活动目标

（一）在学校干部和党员教师中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合教管中心党支部开展的“五星级党组织创建”活动，以提高全校党员干部的党性认识为目标，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力。

（二）在全体教职员工中开展“廉洁从教，为人师表”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，提高师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教，规范执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

（三）在学生中开展“知礼明利，敬廉崇洁”为主题的教育活动，把廉政文化进校园教育活动融入学校德育工作，并与学校德育课题“孝德教育”和“新三好评比”紧密联系。秭归县特殊教育学校五型机关创建资料

三、工作原则

1、廉洁教育与德育工作相结合；

2、历史与现实相结合；

3、正面教育与反面教育相结合；

4、课堂教育与社会教育相结合；

5、教育与娱乐相结合。

四、组织机构

1、领导小组

组长：马学春 副组长：袁俊平

成员：周立新、周华英、宋文首及各班班主任

五、参加对象：各学校全体教师和学生

六、活动时间 ：2012年9月-2014年6月

七、活动形式：

（一）突出一个课题 ：结合本校实际情况，针对性地开展好“廉政文化进校园”课题研究活动。

（二）建好两支队伍

建立以党支部书记为组长的“廉政文化进校园”活动的干部队伍；培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性，保证领导重视，行动科学，活动有效。

（三）分成三个层面

要科学地把“廉政文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动，接受学习和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格。教师侧重于边学边教，2 秭归县特殊教育学校五型机关创建资料

增强修养；党员领导侧重于廉洁自律树立榜样。实现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手，使“廉政文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。

八、活动内容 ：

1、学生层面，主要开展“六个一”活动。

即一节廉政教育课；开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵演讲比赛；组织一次“诚信守法”主题班会；一次“文化书法绘画”比赛活动；一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报，专题橱窗。

2、教师层面，主要开展“三个一”活动

即一次廉洁从教承诺活动；开展一次“廉洁从教，从我做起”征文。提炼一句“廉洁从教”格言座右铭。

3、党员领导层面，主要开展“五个一”活动

即举办一次廉洁教育讲座；在校园博客网中开辟一个廉洁从教专栏；读一本反腐鉴书；写好一篇廉洁体会文章；开展一次警示教育活动；组织一次《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电影记录片的活动。

九、实施步骤 ：

第一阶段：宣传发动、精心部署阶段（2012年9月-10月）

1、领导小组制订好教育活动方案，落实分工，明确职责。

2、利用德育例会及教师大会，宣传“廉政文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。秭归县特殊教育学校五型机关创建资料

3、通过板报、博客等有针对性地进行文化环境宣传。

第二阶段：具体研究、实施教育阶段（2012年11月-2013年7月）

按照已确定的“廉政文化进学校”实施方案，全方位组织实施，务求取得实效。

（1）营造氛围，让廉政融进校园

廉政文化是一项长期的教育，各学校将与校园文化建设相结合，融入学生的生活，让学生切身感受到廉政文化的熏陶和教育。

① 启动仪式。我们将利用升旗仪式开展“敬廉崇洁、诚实为人”主题教育的启动仪式，向全校师生讲明活动的意义和目的，并向全体师生发出倡议；

② 宣传牌。制作廉政警句宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果；

③ 黑板报。利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，营造良好的学习宣传氛围；

④ 主题中队会。以班级为单位，召开一次主题为“敬廉崇洁”的主题中队会，并将优秀的班队会在全校观摩，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围；

⑤ 格言警句。每个班级要利用班级内的板报，征集并宣传有关的廉洁格言，使全体师生共同感受廉洁是一个人的人格魅力之所在；

⑥红领巾、共青团广播站。充分利用现代化的教育手段，利用公共传媒广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格，让学生真正明白什么是廉洁，什么是腐败，帮助学生树立正确的人生观和价值观； 秭归县特殊教育学校五型机关创建资料

（2）从小入手，让廉政贴近校园

充分发挥学校的教育资源，努力创设良好的廉政教育空间。

①以校园读书为载体，实现廉政教育的全员化。利用学校的各种图书资源，组织开展崇廉倡俭的主题读书活动，引导学生体会廉政教育的意义与作用。

②以校园网络为载体，创建网上的交流平台。在校园网上开设“廉洁之窗”栏目，并借助这一载体，实现校内师生共议廉洁的局面。

③以课堂教学为载体，使廉政教育走进学生的世界。利用语文、品德等学科课程，开展廉洁文化的教育与引导，让学生建立正确的人生观，学会做人的道理。（3）注重实践，让廉政走进校园

开展廉政进校园活动，利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成勤奋节俭、廉洁自律、诚信为人的良好品德。

① 设立校园廉洁意见箱，接受全校师生的监督；

② 在评选先进德育工作者和先进教育工作者时，要以此为重要标准，以鼓励和促进教师的廉政意识。

③ 召开“廉政伴你我”讲故事比赛。先以班级为单位，再由班级选出若干名优秀选手在校内进行比赛，让学生们深化理解廉政的精髓；

④ 通过理财教育活动，引导他们科学、合理、适度地消费，培养他们的节约意识，使他们养成勤劳俭朴的良好品质；

⑤ 组织一次以“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的廉政文化课外活5 秭归县特殊教育学校五型机关创建资料

动，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操；

⑥面向培智三至八年级和聋哑班学生征集敬廉崇洁手抄报，以宣传廉洁的人和事为主体，让学生在制作手抄报的过程中，更深刻地体会敬廉崇洁的意义之所在；

⑦开展“寻找廉政的足迹”活动，让学生们寻找身边的一个榜样人物，记录下他们的诚信、正直、清廉的风格。（4）整合资源，让廉政走进生活

让廉政教育走进生活，构建学校我、家庭、社会“三位一体”的廉政教育网络。

① 写倡议书。发起“小手牵大手”致身边党员干部的倡议。通过写倡议书，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。

②以子带家。开展“小手拉大手，廉政进我家”和 “三个一”主题教育，让孩子带动家庭开展助廉活动，即：给父母讲一个廉政故事，为父母制作一份廉政礼物，给父母写一封廉政家信。第三阶段：深化阶段（2013年8月-2013年12月份）

1、认真总结在“廉政文化进校园”教育活动中涌现的好载体、好方法，结合各班活动开展情况，组织一次班主任经验交流活动。

2、组织召开全体教师大会，在全体教师中推广学习经验，进一步深化“廉洁文化进校园”工作。

第四阶段：总结提高（2014后1月至6月）

总结“廉政文化进校园”工作的经验和做法，建立长效机制，对6 秭归县特殊教育学校五型机关创建资料

在活动中表现突出的学校和教师个人进行表彰奖励。

十、活动要求：

1、成立领导小组，召开动员部署会议，统一思想，提高认识。

2、要把廉洁教育融入学生的学习生活之中，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养良好的廉洁意识；要精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的主题宣传教育活动。

3、牢牢抓住实践环节，把廉政教育与学生的实践活动结合起来，使廉洁、诚信等良好的道德意识植根于学生的头脑之中，使学生在耳濡目染之中接受廉洁文化的熏陶。